家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路,。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟,，希望能對(duì)大家有所幫助。
2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)一
中華民族是禮儀之邦,，受悠久的儒家文化熏陶,，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母的觀(guān)念,。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng),，注重自身修養(yǎng),，注意行為舉止，以身作則,，言傳身教,，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的,，而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育。比如,，教育孩子不要斤斤計(jì)較,，教育孩子對(duì)人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等,。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西,，過(guò)年時(shí)有一次借我家的梯子打掃家，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了,，我沒(méi)有生氣也沒(méi)埋怨,，安慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了,。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊,，應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)寬以待人的好榜樣,。孩子開(kāi)始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥,，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了,。類(lèi)似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作,，而是理解和寬容：“沒(méi)關(guān)系,，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)”,，孩子的好朋友也越來(lái)越多,。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的……
“予人方便，自己方便,。”社會(huì)發(fā)展不但需要專(zhuān)業(yè)技術(shù),，更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格,，好品質(zhì),，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行,，將來(lái)才能有大作為,。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢(shì)下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大,，都在追逐買(mǎi)房,、買(mǎi)車(chē)、孩子上等等物質(zhì)利益的同時(shí),，價(jià)值觀(guān)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，被各種功利心所綁架，沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人,、如何做事,，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境,、家風(fēng),、家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義,、助人,、涵養(yǎng)常常可以從家庭教育中找到根源,。
多讀書(shū),、讀好書(shū)，依靠書(shū)本知識(shí)和德育書(shū)籍的書(shū)本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母,，做守法、自立,、正直,、感恩的人的有益途徑,。我自小就愛(ài)讀書(shū)，在我的帶動(dòng)和影響下,，孩子也把讀書(shū)作為一個(gè)接觸社會(huì),、知書(shū)明理的好習(xí)慣。在讀書(shū)方面我舍得投資,，大約每年購(gòu)書(shū)的花費(fèi)就達(dá)1千元左右,，現(xiàn)在我家的藏書(shū)有好幾千冊(cè)，根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同,，我給孩子購(gòu)買(mǎi)了嬰兒畫(huà)報(bào),、幼兒畫(huà)報(bào)、科學(xué)畫(huà)報(bào),、兒童文學(xué),、兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍，孩子從中學(xué)到了很多做人,、做事的道理,。
孩子是民族的未來(lái)，肩負(fù)著民族騰飛的重任,。忠誠(chéng)自古就是一種美德,，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的基本素質(zhì)。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度,，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀(guān)看小學(xué)里的升旗儀式,，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)@是中國(guó)的五星紅旗,，祖國(guó)的紅旗，我們大家的!
尊重長(zhǎng)者,、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友,、同事,，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者,、孝敬父母的好習(xí)慣,。自組建家庭以來(lái)，我們相親,、相敬,、相愛(ài)，真誠(chéng)相處,，家庭團(tuán)結(jié)和睦,，關(guān)心老人、孝敬雙方父母,，噓寒問(wèn)暖,、添衣置襪。行為舉止以身作則,，言傳身教,。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋,，由于天氣寒冷加上汽車(chē)顛簸暈車(chē),，奶奶一進(jìn)門(mén)表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候,，孩子端著他的小水杯,，從飲水機(jī)里接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫?zé)崴?家里有孩子我把飲水機(jī)的溫度始終定在50度)，一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：“奶奶喝水,，多喝熱水不感冒!”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了,，我雖然也很吃驚、很感動(dòng),，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的,。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活,，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重,。
2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)二
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量,，一直潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好,，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路,。生活中不乏這樣的人,，父母早已有名有望，然而由于不重視家教,，最終致使子女走上了犯罪的道路,，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性,。是呀,，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下,，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，向來(lái)重視家教,。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,，三國(guó)時(shí)期政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,，不安定,、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子,、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生,。
家教，在幾千年的,。歷史傳承下,，去其糟粕，留其精華,，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”,、“傳男不傳女”,，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn),，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)三
家是濃縮的國(guó),，國(guó)是放大的家,。那么，家風(fēng)是什么,，我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神,、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一種特色文化的傳承,?？梢哉f(shuō)，良好的家風(fēng),，是家庭建設(shè)的核心,，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個(gè)人的精神源泉,。家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,，家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成,。以正心誠(chéng)意,、修身齊家為基礎(chǔ),，以治國(guó)平天下為旨?xì)w，把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù),、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分,。查處的一系列落馬官員身上不難發(fā)現(xiàn)，腐敗往往伴隨著家族式,。貪官前方辦事,，家屬后方摟錢(qián)，整個(gè)家庭就變成了權(quán)錢(qián)交易市場(chǎng),。更有甚者,，貪官家屬依靠貪官權(quán)力，大包大攬國(guó)家工程,，套取國(guó)家資金,，牟取暴利。這些案件發(fā)生,，說(shuō)到底與家風(fēng)不正有密切關(guān)系,，家風(fēng)建設(shè)是關(guān)乎作風(fēng)黨風(fēng)建設(shè)的重要一環(huán)。
北宋著名政治家,、史學(xué)家,、文學(xué)家司馬光撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn)，教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),，永不奢侈腐化,。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”,，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話(huà)的“六尺巷”故事,，時(shí)任禮部尚書(shū)的張英“讓他三尺”,，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開(kāi)化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng),、民風(fēng),、社風(fēng)。
家風(fēng)建設(shè)修身為先,。打鐵還需自身硬,，完善個(gè)人修養(yǎng)，是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù),，也是社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)的傳承,。修身一方面是提高個(gè)人道德素質(zhì),，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。而另一方面,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得知足,，提高自身政治警覺(jué)性和政治鑒別力。魏征說(shuō)：“傲不可長(zhǎng),，欲不可縱,，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn),。”領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海,，淡化個(gè)人得失，在為民務(wù)實(shí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,，家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住,。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,，家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),，相互影響,、惡性循環(huán)，最終會(huì)突破法治的底線(xiàn),、走向腐敗的深淵,。近年來(lái)，出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),，莫不緣于此,。
家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國(guó)傳統(tǒng)教育講究言傳身教,，教育不僅是文化知識(shí)的傳播,，還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上,，古語(yǔ)說(shuō),，母慈而子孝，兄友而弟恭,。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的,。家風(fēng)正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的,，這樣的孩子進(jìn)入社會(huì),，釋放出來(lái)的自然是正氣，面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為，便有一種本能的拒斥,。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,，家風(fēng)是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針,。成長(zhǎng)于克勤克儉,、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境，自會(huì)多一份厲行,。
2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)四
中華民族是禮儀之邦,，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x,、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母的觀(guān)念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng),，注意行為舉止,，以身作則，言傳身教,，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起,，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重要的,，而且我也重視對(duì)孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育,。比如，教育孩子不要斤斤計(jì)較,，教育孩子對(duì)人不要尖刻,，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來(lái)我家借東西,，過(guò)年時(shí)有一次借我家的梯子打掃家,，歸還時(shí)梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒(méi)有生氣也沒(méi)埋怨,，安慰了鄰居之后,，找人重新矯正修好了。老公說(shuō)讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi),，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊,，應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)寬以待人的好榜樣。孩子開(kāi)始還發(fā)牢騷,，埋怨鄰居借啥壞啥,，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類(lèi)似的經(jīng)歷不斷地對(duì)孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時(shí)候,，表現(xiàn)出來(lái)的不是尖刻的言語(yǔ)和肢體動(dòng)作,，而是理解和寬容：“沒(méi)關(guān)系，我爸爸能幫我修好的,，你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)”,，孩子的好朋友也越來(lái)越多。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的……
“予人方便,，自己方便,。”社會(huì)發(fā)展不但需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更需要精誠(chéng)合作的精神,。培養(yǎng)孩子好性格,，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作,，戮力同行,，將來(lái)才能有大作為。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢(shì)下,，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大,，都在追逐買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē),、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí),，價(jià)值觀(guān)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架,，沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人,、如何做事，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義,。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境,、家風(fēng)、家規(guī)有著密切的關(guān)系,。仁義,、助人、涵養(yǎng)常?？梢詮募彝ソ逃姓业礁?。
多讀書(shū)、讀好書(shū),，依靠書(shū)本知識(shí)和德育書(shū)籍的書(shū)本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家,、孝敬父母，做守法,、自立,、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛(ài)讀書(shū),，在我的帶動(dòng)和影響下,，孩子也把讀書(shū)作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書(shū)明理的好習(xí)慣,。在讀書(shū)方面我舍得投資,，大約每年購(gòu)書(shū)的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書(shū)有好幾千冊(cè),，根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同,，我給孩子購(gòu)買(mǎi)了嬰兒畫(huà)報(bào)、幼兒畫(huà)報(bào),、科學(xué)畫(huà)報(bào),、兒童文學(xué)、兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,，孩子從中學(xué)到了很多做人,、做事的道理。
孩子是民族的未來(lái),，肩負(fù)著民族騰飛的重任,。忠誠(chéng)自古就是一種美德，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的基本素質(zhì),。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度,，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀(guān)看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)@是中國(guó)的五星紅旗,，祖國(guó)的紅旗,，我們大家的!
尊重長(zhǎng)者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,，到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友、同事,，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者、孝敬父母的好習(xí)慣,。自組建家庭以來(lái),，我們相親、相敬,、相愛(ài),，真誠(chéng)相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)心老人,、孝敬雙方父母,，噓寒問(wèn)暖、添衣置襪,。行為舉止以身作則,，言傳身教。孩子三歲時(shí),，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋,，由于天氣寒冷加上汽車(chē)顛簸暈車(chē)，奶奶一進(jìn)門(mén)表現(xiàn)出很累的樣子,，我去拿暖寶充電的時(shí)候,，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫?zé)崴?家里有孩子我把飲水機(jī)的溫度始終定在50度),，一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：“奶奶喝水,，多喝熱水不感冒!”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚,、很感動(dòng),，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦,，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活,，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。
2022家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)五
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣,、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，它首先體現(xiàn)的是道德的力量,。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今,，顏之推《顏氏家訓(xùn)》,、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》,、朱子《治家格言》,、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒,。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng),。“非淡澹無(wú)以明志,、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日,、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),，如：良好的道德氛圍,、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō),，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義,、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài),、孝親中的漠視老人,，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,，教訓(xùn)是沉痛的,。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng),。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個(gè)家庭與子女受益,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女,。人們習(xí)慣于上行下效,，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響,。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),，有著重要的意義,。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,，讓家家有個(gè)好家風(fēng),、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
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