作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇一

1,、春季傳染病——流感及相關(guān)知識(shí),。

2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感,，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。

3,、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的,、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

一,、熱身

“讓我?guī)湍闳嗳嗉纾屛規(guī)湍愦反繁场被顒?dòng),。讓同學(xué)們放松，并懂得鍛煉身體,，保持身心健康。

師：同學(xué)們,，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在,，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康,。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會(huì)，題目是：“我健康，我快樂”,。出示課件。

二,、小醫(yī)生上場。

師：同學(xué)們,，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解,。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己,，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感，今天我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生,，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí),。

小醫(yī)生：各位同學(xué),，我是小趙醫(yī)生,。聽老師說我們很多同學(xué)都感冒了。所以,，今天我特抽時(shí)間來這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題,。（讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學(xué)舉手說說他們的各種癥狀及感受。）

1.流感及傳播

同學(xué)們,，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒,，我們簡稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病,。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),，由于天氣多變,，時(shí)暖時(shí)寒,，氣候仍然寒冷、干燥,，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天，當(dāng)春季來臨時(shí),，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對(duì)低下,，病菌,、病毒等致病微生物趁機(jī)而入。流感病毒可以借助空氣傳播,，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏,、甚至大聲說話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中,，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外,，患者接觸過的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后,，再用手觸摸鼻子、眼睛,、嘴也會(huì)造成感染,。所以,，它傳染性是比較強(qiáng)的,。

2.流感的主要癥狀

發(fā)病突然、高燒（39度以上）,、畏寒、頭痛,、無力、喉嚨發(fā)炎,、肌肉酸痛、干咳,、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等,。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為

“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀,。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀,，如惡心、嘔吐,、腹痛、腹瀉等,。

3.流感與普通感冒的區(qū)別

4.流感的治療與預(yù)防

目前流感尚無特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一,。

小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng)，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生,，多注意鍛煉身體,，及時(shí)對(duì)流感注意預(yù)防,。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,。同學(xué)們，希望大家都有一個(gè)健康的身體,，我們大家才能快樂生活，快樂學(xué)習(xí),！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

三、啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來的影響,。

師：感謝小趙醫(yī)生對(duì)我們耐心的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)流感有所了解,。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響,？請(qǐng)聽音樂，閉上眼睛,，放松一下心情，想想：

（1）在流感流行的日子里,，是否缺課的人多了；

（2）在流感流行的日子里,，是否要做的事情多了；

（3）在流感流行的日子里,，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；

（4）在流感流行的日子里,，是否聽到了各種關(guān)心的聲音,；

（5）在流感流行的日子里,，是否想到了身體健康的重要；

（6）在流感流行的日子里,，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了??

小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活,。同學(xué)們，大家想想,，如果沒有健康的身體，我們還能學(xué)習(xí),？沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有意義嗎,？

四、如何預(yù)防流感,。

（各小組討論，然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說出預(yù)防流感的措施,。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。）

1.師：同學(xué)們,，既然感冒給我們帶來極大的影響，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢,？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn),，大家經(jīng)常看的關(guān)于健康的課外書籍,，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論,，老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙,，大家總結(jié)了并寫下來,，然后我們通過“心靈的小飛機(jī)游戲”，把你們的想法給大家分享一下,。

2.討論結(jié)束，教師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)則,，進(jìn)行游戲活動(dòng)。

3.生活委員根據(jù)游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把預(yù)防流感做出小結(jié)。

（1）注意葷素搭配,，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜,、水果；

（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手、勤洗頭,、勤洗澡等；

（3）教室,、家里經(jīng)常開窗通風(fēng),，下課后常到外面呼吸新鮮空氣,；

（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動(dòng),；

（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；

（6）經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng),，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；

（7）注意氣溫變化而增減衣服,；

（8）保證充足睡眠時(shí)間,；

（9）保持良好的心情,；

（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗,，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗,。

4.如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦,？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方,，避免傳染他人；

（２）碗筷單獨(dú)消毒,，吃飯與別人分開，以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療,，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染,。

五,、注意個(gè)人衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)洗手

1.用課件教會(huì)學(xué)生洗手,。

師：同學(xué)們，大家學(xué)會(huì)洗手了嗎,？回去也教教我們身邊的親人，朋友,，讓我們大家都講究衛(wèi)生,，擁有一個(gè)健康的身體。希望大家都能開心快樂,！

2,、歌曲欣賞：健康歌

師：最后,，讓我們大家一起跟著音樂運(yùn)動(dòng)起來,，鍛煉鍛煉我們的身體。有請(qǐng)我們的文娛委員,。

讓我們?cè)诳鞓返囊魳分薪Y(jié)束今天的這節(jié)主題班會(huì)。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇二

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處,。

2.讓學(xué)生了解什么是流感。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感,。

如何預(yù)防流感。

流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法,。

講述、討論法

一,、課題導(dǎo)入

春季到來，學(xué)校是人群高密集場所,，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此,，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施,。

二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感

流感全稱為流行性感冒,，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性,。流感病毒有甲、乙,、丙三型。

三,、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,，而我們平時(shí)講的感冒，多是指普通感冒,，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣,，包括多種病毒,、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,，都可以引起感冒,。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感,。

在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛,、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主,。

普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防,。

流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播,。人群對(duì)流感普遍易感,，病后有一定的免疫力,，對(duì)同一型的`流感免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力,，但維持的時(shí)間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,，以冬春季節(jié)多發(fā)。

四,、流感如何預(yù)防

流感為乙類法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所,，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒,。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者,。

流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié))：

1.勤開窗戶，保持寢室,、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2

次,，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生,。

2.注意防寒保暖并勤曬被褥。

3.注意個(gè)人衛(wèi)生,，要勤洗手，常用冷水洗臉,，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒,。

4.加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng),，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.飲食合理，多吃蔬菜水果,，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物,。

6.勞逸結(jié)合，睡眠充足,，不要熬夜。

7.若有鼻塞,、咽痛,、發(fā)燒,、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī),。

8.盡量少到人群擁擠的公共場所。

9.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在,。

10.及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作,。

五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

注意衛(wèi)生的保潔;

2.注意宿舍的通風(fēng);

3.課后加強(qiáng)鍛煉;

4.注意早晚溫差變化,，做好保暖;

5.感覺身體不適馬上就醫(yī);

6.多喝水。

六,、小結(jié)

預(yù)防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕,，但可以預(yù)防。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇三

讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識(shí),、掌握預(yù)防方法。

感冒和流感的預(yù)防方法,。

難點(diǎn)：感冒和流感的不同點(diǎn)。

1,、感冒體現(xiàn)在：

（1）主要癥狀：鼻塞，流鼻涕,，打噴嚏，咽部干癢,，頭痛等,，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。

（2）特征：大約持續(xù)3—4天,，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。

2,、流感體現(xiàn)在：

（1）癥狀：起病急，畏寒,，高熱，頭痛,，全身不適，四肢酸痛,。

（2）特征：傳播迅速，容易流行,，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，

肺炎,，中耳炎等,。

3,、感冒與流感癥狀的區(qū)別：

流感起病急,，發(fā)高燒，全身酸痛明顯,，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕；感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道,，無高燒及全身酸痛，

4,、感冒與流感的預(yù)防方法：

（1）積極參加體育活動(dòng)，注意睡眠和營養(yǎng),，增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒,，病菌的抵抗力。

（2）注意保暖,，預(yù)防病毒、病菌的入侵,。

（3）不用感冒和流感病人用過的.行活用品。

（4）在流感流行期盡量少去公共場所,，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對(duì)住房,、課室的空氣進(jìn)行消毒。

5,、布置作業(yè)：

1、告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同,？

2,、告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與流感？