作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇一

1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識(shí),。

2,、學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解,。

3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的,、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí),。

一,、熱身

“讓我?guī)湍闳嗳嗉纾屛規(guī)湍愦反繁场被顒?dòng),。讓同學(xué)們放松,，并懂得鍛煉身體，保持身心健康,。

師：同學(xué)們,，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在,，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了,，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會(huì),，題目是：“我健康,，我快樂”。出示課件,。

二,、小醫(yī)生上場(chǎng)。

師：同學(xué)們,，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己,，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感,，今天我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí),。

小醫(yī)生：各位同學(xué),，我是小趙醫(yī)生。聽老師說(shuō)我們很多同學(xué)都感冒了,。所以,，今天我特抽時(shí)間來(lái)這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。（讓曾經(jīng)有過(guò)感冒或正患流感的同學(xué)舉手說(shuō)說(shuō)他們的各種癥狀及感受,。）

1.流感及傳播

同學(xué)們,，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒,，我們簡(jiǎn)稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病,。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變,，時(shí)暖時(shí)寒,，氣候仍然寒冷、干燥,，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),，人體的免疫力相對(duì)低下,，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入,。流感病毒可以借助空氣傳播,，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏,、甚至大聲說(shuō)話時(shí),，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播,。另外,，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后,，再用手觸摸鼻子,、眼睛、嘴也會(huì)造成感染,。所以,，它傳染性是比較強(qiáng)的,。

2.流感的主要癥狀

發(fā)病突然、高燒（39度以上）,、畏寒,、頭痛、無(wú)力,、喉嚨發(fā)炎,、肌肉酸痛、干咳,、打噴嚏,，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為

“流感樣”癥狀,，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀,。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心,、嘔吐,、腹痛、腹瀉等,。

3.流感與普通感冒的區(qū)別

4.流感的治療與預(yù)防

目前流感尚無(wú)特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一,。

小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng),，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體,，及時(shí)對(duì)流感注意預(yù)防,。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,。同學(xué)們,，希望大家都有一個(gè)健康的身體，我們大家才能快樂生活,，快樂學(xué)習(xí),！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

三,、啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來(lái)的影響。

師：感謝小趙醫(yī)生對(duì)我們耐心的講解,，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)流感有所了解,。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來(lái)了哪些影響,？請(qǐng)聽音樂,，閉上眼睛,，放松一下心情，想想：

（1）在流感流行的日子里,，是否缺課的人多了,；

（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了,；

（3）在流感流行的日子里,，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；

（4）在流感流行的日子里,，是否聽到了各種關(guān)心的聲音,；

（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要,；

（6）在流感流行的日子里,，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了??

小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活,。同學(xué)們,，大家想想，如果沒有健康的身體,，我們還能學(xué)習(xí),？沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有意義嗎,？

四,、如何預(yù)防流感。

（各小組討論,，然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說(shuō)出預(yù)防流感的措施,。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。）

1.師：同學(xué)們,，既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響,，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn),，大家經(jīng)?？吹年P(guān)于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解,，大家分小組討論,，老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來(lái),，然后我們通過(guò)“心靈的小飛機(jī)游戲”,，把你們的想法給大家分享一下。

2.討論結(jié)束,，教師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)則,，進(jìn)行游戲活動(dòng),。

3.生活委員根據(jù)游戲活動(dòng)內(nèi)容，把預(yù)防流感做出小結(jié),。

（1）注意葷素搭配,，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜,、水果,；

（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡等；

（3）教室,、家里經(jīng)常開窗通風(fēng),，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；

（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng),；

（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防,；

（6）經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性,；

（7）注意氣溫變化而增減衣服,；

（8）保證充足睡眠時(shí)間；

（9）保持良好的心情,；

（10）接種流感疫苗是基本措施,，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感,。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。

4.如果有同學(xué)患了流感,，那怎么辦,？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方,，避免傳染他人,；

（２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別人分開,，以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療,，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染,。

五,、注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)洗手

1.用課件教會(huì)學(xué)生洗手,。

師：同學(xué)們,，大家學(xué)會(huì)洗手了嗎,？回去也教教我們身邊的親人，朋友,，讓我們大家都講究衛(wèi)生,，擁有一個(gè)健康的身體。希望大家都能開心快樂,！

2,、歌曲欣賞：健康歌

師：最后，讓我們大家一起跟著音樂運(yùn)動(dòng)起來(lái),，鍛煉鍛煉我們的身體,。有請(qǐng)我們的文娛委員。

讓我們?cè)诳鞓返囊魳分薪Y(jié)束今天的這節(jié)主題班會(huì),。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇二

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處,。

2.讓學(xué)生了解什么是流感。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感,。

如何預(yù)防流感,。

流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。

講述,、討論法

一,、課題導(dǎo)入

春季到來(lái)，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施,。

二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感

流感全稱為流行性感冒,，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲,、乙,、丙三型。

三,、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念,。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時(shí)講的感冒,，多是指普通感冒,，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣,，包括多種病毒,、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

引起,，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感,。

在癥狀方面,，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微,，多以咽痛,、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主,。

普通感冒的病原多達(dá)百余種,，無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防,。

流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播,。人群對(duì)流感普遍易感,，病后有一定的免疫力，對(duì)同一型的`流感免疫力可維持較久,，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力,，但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,，故可引起反復(fù)感染發(fā)病,。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā),。

四,、流感如何預(yù)防

流感為乙類法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,，隔離期為1周,。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,，室內(nèi)注意通風(fēng),。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸,。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒,。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年,、嬰幼兒和體弱多病者,。

流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié))：

1.勤開窗戶,，保持寢室、教室的空氣流通,。每天通風(fēng)至少2

次,，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生,。

2.注意防寒保暖并勤曬被褥。

3.注意個(gè)人衛(wèi)生,，要勤洗手,，常用冷水洗臉，不隨地吐痰,、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒,。

4.加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng),，提高耐寒能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.飲食合理,，多吃蔬菜水果,，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物,。

6.勞逸結(jié)合,，睡眠充足，不要熬夜,。

7.若有鼻塞,、咽痛、發(fā)燒,、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),，要及早就醫(yī)。

8.盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所,。

9.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在,。

10.及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作,。

五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

注意衛(wèi)生的保潔;

2.注意宿舍的通風(fēng);

3.課后加強(qiáng)鍛煉;

4.注意早晚溫差變化,，做好保暖;

5.感覺身體不適馬上就醫(yī);

6.多喝水,。

六、小結(jié)

預(yù)防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕,，但可以預(yù)防,。

預(yù)防流感主題班會(huì)教案免費(fèi)篇三

讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識(shí)、掌握預(yù)防方法,。

感冒和流感的預(yù)防方法,。

難點(diǎn)：感冒和流感的不同點(diǎn)。

1,、感冒體現(xiàn)在：

（1）主要癥狀：鼻塞,，流鼻涕，打噴嚏,，咽部干癢,，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒,。

（2）特征：大約持續(xù)3—4天,，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。

2,、流感體現(xiàn)在：

（1）癥狀：起病急,，畏寒，高熱,，頭痛,，全身不適，四肢酸痛,。

（2）特征：傳播迅速,，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎,，

肺炎,，中耳炎等。

3,、感冒與流感癥狀的區(qū)別：

流感起病急,，發(fā)高燒，全身酸痛明顯,，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕,；感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道，無(wú)高燒及全身酸痛,，

4,、感冒與流感的預(yù)防方法：

（1）積極參加體育活動(dòng)，注意睡眠和營(yíng)養(yǎng),，增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒,，病菌的抵抗力。

（2）注意保暖,，預(yù)防病毒,、病菌的入侵。

（3）不用感冒和流感病人用過(guò)的.行活用品,。

（4）在流感流行期盡量少去公共場(chǎng)所,，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對(duì)住房,、課室的空氣進(jìn)行消毒,。

5、布置作業(yè)：

1,、告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同,？

2、告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與流感,？