心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

世界讀書日心得體會100字篇一

從x月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性,。

學校少先隊為此根據(jù)不同年齡學生的特點,，開展了一系列學生喜愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校園,。

1,、在x月23日“世界讀書日”當天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容,，由輔導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始。

2,、學校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目，做到家喻戶曉。同時,，學校新進的七萬余元的新書,，也進一步向全體學生開放，既有指定書目,，又有推薦書目，規(guī)定了閱讀時間,，教師有閱讀檢查,，使學生讀有方向，學有內(nèi)容,。

3,、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂,。各班掀起了好書推薦活動,，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介,、作者介紹,、推薦理由、讀后感等,。各班讀書角及時更新書籍,，同學之間互相交流讀書感悟。

4,、家庭是學校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。

5,、學校,、班級還開展了讀書知識競賽活動，使學生懂得讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學習,，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己。

6,、在活動接近尾聲的時候,，我們對此次活動進行了評獎。

我?！白x書日”活動的開展對每個學生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的愛書,、讀學的品質(zhì)。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點：

本次讀書活動,，得到學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師,、語文老師的重視。同時我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣,，當然還有部分社會人士的支持,。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動,，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學們的課余文化生活,，活躍同學們的第二課堂,，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的`良好氛圍,，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì),。

為了使讀書活動深入人心，取得預期效果,，德育處,、教導處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任,、語文教師也利用班會、晨會作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促,。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ),，營造了良好的讀書氛圍,。

我們能根據(jù)自身實際，從時間,、地點,、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展,。自讀書活動下發(fā)通知后,，各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來,，能按照學校計劃作相應(yīng)的活動安排,，并逐項落實。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、責任教師作了具體的布置,，制定了評分標準和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動的后期,，我們也能克服困難，認真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會,，使整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿。

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動,，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加,，參與面大，覆蓋面廣,。在活動的組織形式方面,，包括作文輔導報告、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項之多,，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了,，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號,，更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學習,。我們希望看到,，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實,、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風,。

世界讀書日心得體會100字篇二

“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮,。”好書,，像長者,，諄諄教導;好書，似導師,，循循善誘;好書,，如朋友，心心相印,。讀書,，讓人積累語言，豐富知識,，陶冶情操,，受益終生。全校師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認識覺悟,，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。第四屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始,。同學們在班主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學們與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行。校園里書香彌漫,，同學們在讀書中快樂成長,。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學生代表宣讀了讀書活動倡議書,，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位,，利用早讀、班會等時間,，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動,。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學們的共同努力下,，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預期目標，評選出一批“閱讀之星”,。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好,。進一步推動學校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展，傳承民族文化,。

2. “好書推薦”與知識競賽活動

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書,、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴大讀書范圍,。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動開展成語知識,、課外閱讀知識,、古詩詞知識等競賽活動，以點帶面,，讓學生在趣味活動中,，切實感受讀書的快樂,，引導學生自覺主動地學習、體會讀書的獨特魅力,，鼓勵學生勤奮學習,，進行語言積累，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學生的競爭意識,。激發(fā)同學們對祖國語言文字的熱愛，傳承傳統(tǒng)文化,。為學生打造書香浸潤的.校園生活,。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學生的交易、交往的實踐能力,。也使他們嘗到分享的快樂,，學生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發(fā)揮余熱,，真正實現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級中的流動,，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識,、文化,，也記載了同學們的認識、感受,，一句句激勵的語言,，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化,，宣傳文化,。同學們紛紛表示——要終身讀書,。把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識,、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的,。

4.主題手抄報、讀書卡制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。各班評選優(yōu)秀的學生作品6份進行表彰,，學生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識,，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報比賽活動的開展,，營造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦,。同時鍛煉了學生的動腦、動手能力,，也使學校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化,、深化、內(nèi)化,，此次比賽活動收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化，掀起了學校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程,。通過本次讀書節(jié)活動,，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個老師,，每個同學受益匪淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了,，但同學們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷,。針對讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。

今后需要改進之處:

1,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大,。

2、年級,、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效,。

3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造,。

讀書學習活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風尚!在全校形成人人讀書的良好風氣

世界讀書日心得體會100字篇三

今天上午,，正在用平板電腦上網(wǎng)的我，偶然聽電視新聞?wù)f今天——4月23日,，是世界讀書日,。望著臥室里書架上各類曾經(jīng)買回來卻沒來得及看的新書，猛然意識到自己很久沒有主動讀書了,。

想想我們現(xiàn)在的生活,，手機、平板電腦,、筆記本電腦等等的電子產(chǎn)品基本上不離手,、不離身,，我們現(xiàn)在獲得信息的途徑各種各樣，但是現(xiàn)在還有多少人能真真正正的塌下心來仔細品讀一本好書呢?

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。"仔細想想,，其實現(xiàn)在也不是不看書,，但是現(xiàn)在看的都是什么呢?近幾年，我非常熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上“追”網(wǎng)絡(luò)“玄幻”小說看,，每天用手機看網(wǎng)絡(luò)上更新的幾千字,，就像吃快餐一樣，只為圖一時之快,，卻也看的頭暈眼花,，真如這種小說類型一樣，看的又“玄“又”幻”,，虛無縹緲,，毫無營養(yǎng)可言。

閱讀對人成長的影響是巨大的,，"腹有詩書氣自華",，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧５窃谛侣勚锌吹?--年,，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本,，遠低于韓國11本，法國20本,，日本40本,，以色列64本;人均每天讀書13.43分鐘,中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史,，深厚的文化底蘊很不符,，當前中國國人陷入閱讀危機。

現(xiàn)在我們快節(jié)奏的生活以及各種生活壓力,，讓我們變得浮躁,，我們沒有耐心從書籍里獲取知識和信息。但是,，讀書不是走馬觀花,，不是旅游，不是住旅店,，要沉下心慢慢看,。在這，我還要感謝管理處倡導的讀書感悟活動，“強迫”我們每個月讀一本好書并撰寫讀書心得感悟,，給我們提供閱讀的平臺,，提供成長的機會。

當然,，讀書并不意味著一定要放下手中的手機,、平板電腦，這些設(shè)備也可以作為媒介來進行閱讀,，只是在用這些設(shè)備讀書的時候,，我們往往還掛著qq、微信……很可能擾亂讀書的心性,。

我認為,，讀萬卷書和行萬里路同樣重要，我們在熱衷于體驗新鮮事物,、旅游遠行開闊眼界的時候,，也不應(yīng)該忽視讀書，真正做一個“讀”書人,，無論通過什么媒介閱讀,，都要沉下心來多讀書，讀好書,，不斷從讀書中汲取精神營養(yǎng),，提升自己，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f里路”,。

世界讀書日心得體會100字篇四

每年的4月23日是“世界讀書日”,，在這春光明媚、草木蔥郁的日子里,，讓我們多讀書,，讀好書。

在忙碌的現(xiàn)在,，找一個時間靜靜地讀完一本書,，這就是一種享受。在書中我們可以感受到不一樣的感情,，不一樣的生命感悟,，來豐富自己。來透過書看這個世界,，看蕓蕓眾生,。

書籍是人類走向文明的階梯。法國哲學家笛卡爾說：“所有的好書,，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話,。”

讀書是學習,，讀書是充實,，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史,，讀書是精神的旅行,，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流,，讀書是自我靈魂的感悟,。

陳繼儒在《讀書十六觀》說：“吾讀未見書，如得良友,；見已讀書,，如逢故人?！遍_卷有益,，書籍是你的朋友，而讀書也是性價比的交友方式,。

世界讀書日,，一起來談?wù)撚嘘P(guān)讀書這個古老的話題，最起碼能夠凝聚共識,，使越來越多的人喜歡上閱讀,。讀書，無論是為了消磨時間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名,，都是一件值得提倡的`事。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達的今天,，如果沒有書籍的傳承，我們也不可能了解過去生存過的那些優(yōu)秀的人類,，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想,。想要站在巨人的肩膀上看世界，必須要多讀書,，讀好書,。

感知讀書的樂趣，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習慣,。以書為友，與卓越同行,；與經(jīng)典對話,，與圣賢為伍。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠,。

青春如我,，不負韶華。少些空談,，多些實干,；放下手機，拿起書本,；少點浮躁的虛度,，多些雅致的追求；堅持最初的夢想,，不開小差,，少走彎路。有時間了多去去書店,、閱覽室,。困惑之際、煩躁之時,、自修后,、晚睡前捧起一本書，或是詩,、散文,、小說、哲學書……靜心去看,，不覺滿口余香,，沁人心脾。長期的積累,，你將在此過程中受益不斷,。

閱讀于生命的意義，即使在電子閱讀時代,，閱讀的載體變了,、渠道變了、方式變了,，但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變,。

一年之計在于春，四季皆為讀書時,。讓我們與書為伴,，與書為友，讓讀書成為習慣,，分享讀書的愉悅和智慧,，感受開卷有益的美好,，讓濃郁的書香充盈社會生活的方方面面。

世界讀書日心得體會100字篇五

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動,，在學校領(lǐng)導的指導和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了,。

在這第_個“世界讀書日”來臨之際，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動,，目的是“讓讀書成為同學們的習慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”,，同時也希望今日的讀書能為今后的進步,、發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)!

在活動期間，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”,、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄,，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況,。

除此之外,，學校開展了多種與讀書相關(guān)活動，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人,。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽,，(共有96人獲獎、其中張佳旭,、陳夢兒,、黃婷、張暄,、譚斐,、黃嘉慧、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴,、司徒海瀅、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨、賴靜怡,、李樹芬,、夏鈺珊),。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃,、羅睿迪、覃小冰,、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學),。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本),。

學校還根據(jù)同學們到圖書館借書的情況,，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵師生多讀書、讀好書,，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性,。

世界讀書日心得體會100字篇六

夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意,，在開始收獲的季節(jié),，暢想一份辛勞后的喜悅,，自然的留戀，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn),，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,，人類給予自然與現(xiàn)實的美麗空想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡,。

文字是一種心靈的傾述,，或?qū)ψ匀唬驅(qū)ξ幕?，或?qū)ΜF(xiàn)實,，但是歸結(jié)點，便在于生活,。書與生活，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史,，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里,，頁頁簡章,，也真實存在了生活。我們習慣于討論生活,，品讀書籍,，是由于書與書中所記載的歷史事件，逼真的融入到了我們的生活當中,。每種對書,，抑或?qū)ι畹木鞈伲甲屃硗庖徽卟豢杀苊獾臓砍哆M來,。失去了書,，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道,。

書,，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨,，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進入每戶人家的生活,，確切有著絕不尋常的地方。

生活,，是行動的起源,，我們的思想,，亦是對生活的體會，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上,，逃脫不了對生活的感悟，文字,，正是這類感悟與思想的載體,，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書,，與其說是與文字的邂逅,，倒不如說是與一種思想的碰撞。

“使生如夏花之殘暴,，死如秋葉之靜美”,。生，或有悲傷,，或有狂喜;死,，或有恐懼，或有釋然,。每每捧讀《飛鳥集》,，這樣的文字，都涌動出了不死的生命,。一行文字,，以夏花殘暴，秋葉靜美,，寫盡了本述不盡的生死,。但是細細想來，卻真是如此,。生就是現(xiàn)實的狂熱,，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù),，換一個世界的靜養(yǎng),，當如葉之安逸釋懷。而生活,，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍,，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感,，或當作一時的.玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,，去感悟抽象出來的生活真理,，釋然,，抑或激昂，又或平實,，甚或其他自我感遭到的情懷,，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。

書,，源自對生活的真實感悟,，讀書，實則是內(nèi)心對生活的執(zhí)著與摯愛,。這份不變摯愛的源泉,，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。

與書本的對唔中,，心情越發(fā)程亮,，我們的柔情，堅毅,，睿智,，包容著萬千情感?！都僭O(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明,，讓我們更加堅定的面對困難;《文化苦旅》,，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書,，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹,，這些巨人的力作，讓我們的情感世界更加豐富,，面對生活,，我們越發(fā)從容的應(yīng)對著，感悟著,，甚而享受著,。

所謂伊人，在水一方,，在手旁的,，不是伊人，卻勝伊人,。書,，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶,，有時候,，角落里的一行文字,，卻是腦海里永久的記憶，在自我的生活里,，時而徘徊,，時而暢想，面對它,，我的勇氣,，我的豪情，在迸發(fā),，在出現(xiàn),，在低頭時直起絕不曲折的腰板，在功成時敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶,，泛著秋韻的淡香，偶有茶水點滴氤氳,，打落在眼前書本的紙業(yè)角落,，驚動不了已然寂靜欣賞的心，沉默無言的對語,，念著過往,，向著生活。

世界讀書日心得體會100字篇七

讀書可以育德,、勵志,、啟智、明史,，對全面提升中小學生的綜合素質(zhì),、對促進中小學生健康成長有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨,，讓文化知識成為學生的精神食糧,，開闊學生視野，務(wù)實文字基礎(chǔ),，提高文學欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香,，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯,?！焙脮耖L者，諄諄教導;似導師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。本學期開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，營造了書香校園,，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

為確?！白x書節(jié)”活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標,，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果,。

捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成,。

初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了,，同學們能靜心學習,，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

世界讀書日心得體會100字篇八

世界讀書日,，為了進一步推進書香校園建設(shè),，學校希望每位老師,，每位學生,，每位家長，積極行動起來,，開展“愛讀書,，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀念世界讀書日,。

1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀,、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護,。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書?！?/p>

這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意,、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來,，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng),，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣,、人文精神,，引導他們尊重知識。因此,，在每年的4月23日,，作家、出版商,、教師,、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者,、學生,、人道主義者、大眾媒體,，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日,。

我們實驗小學注重書香校園的建設(shè)，學校成功舉辦了校園語文節(jié),，校園經(jīng)典誦讀節(jié),。本學期，學校又把讀書俱樂部活動,、親子閱讀作為學校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一,。

我們認為，一個人的`閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史,。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當代,，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達國家,，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點,，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面,。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書,，做有根的人,。

世界讀書日心得體會100字篇九

讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世,，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講,，無論哪一種層面的日常生活,，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐，并非人人都能負擔得起,。而讀書,，作為一種精神生活，則相對容易得多,、簡單得多,。一個人，只要自己愿意,，無論身處什么階層,，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分,，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì),。

讀書就是生活方式。許多愛書人士都說,，閱讀習慣的養(yǎng)成,，往往始于孩提時代。當讀書愛好深入骨髓,，成為一個人的生活方式時,，就會將遇到的人和事都當成書來讀。人如字,，事如書,，讀書與生活合而為一，你中有我,，我中有你,，讀書也找到了終極的意義。

讓我們一起讀書吧,。把生活中的每一天,，都當成“讀書日”，多讀書,、讀好書,。無論技術(shù)怎么進步,、介質(zhì)怎樣變遷,，我們的生活,，因為閱讀，充滿陽光,。

一個崇尚閱讀的民族,，必然精神飽滿、意氣風發(fā),、活力四射,。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺建設(shè),，提高閱讀服務(wù)保障水平,；新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會的閱讀氛圍,，鼓勵公眾使用公共文化設(shè)施,；社會力量要積極參與全民閱讀建設(shè)，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍,、好書共讀會等活動,，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件。我們堅信,，在社會各方的共同努力下,，全民閱讀的氛圍一定會越來越濃。

回歸初心,，讓閱讀成為一種享受,。閱讀是快樂的，享受閱讀是一種隨意,、隨心,、隨時、隨地,、隨機的閱讀,。與種種物質(zhì)上的享受相比，閱讀的享受也許不那么易得,，不那么直接,，然而，更持久更具審美感,，并且沒有什么副作用和壞作用,。我們在閱讀中穿越時空，上下千年,。我們在閱讀中能夠遇見孔子,、屈原,、李白、蘇軾,、王陽明,，遇見亞里斯多德、但丁,。我們在閱讀中領(lǐng)略文學的魅力,，聆聽歷史的脈搏，仰望思想的天空,，咀嚼人生的甘苦,。我們在閱讀中讓心境與文字水乳相融，身不由己的跟隨作者進入書山學海,，在不知不覺中遇心靈之師,、應(yīng)思想之約、淘精神之寶,、獲無價之得,。敢問天下萬物樂趣之大，舍閱讀其誰,？

春風化雨,，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物,，閱讀便像這春雨一般,，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤,。閱讀,，可以讓少年肩挑清風明月，楊柳依依,；閱讀,，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪,；閱讀,，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后,，依然熱愛生活的豁達之心,。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的“自我教育”,。正所謂“活到老,，學到老”，具體而言，主要指的就是閱讀,。它是生命的一種“馬拉松”,，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底,，閱讀就是人生的一種磨煉,，與成長、成功相伴,。

不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。書香彌漫的人生歲月,，能在有限的生命時間欣賞無限的生命美景,，可使我們活得更加豐富與智慧、充實與從容,，人生也因此更加精彩,，讓我們愛上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書日”,。

對于我們每一個人來說,，不妨將閱讀當成一場美麗的修行，發(fā)乎于心,，踐之于行,。一方面，要祛除閱讀功利化心理,。當下,，許多人用實用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學什么,，這樣的認知是錯誤的,，其實，閱讀是一個長期積累的`過程,，隨著日積月累你會發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會有很大提升,。另一方面，要增強閱讀鑒別力,。我們處于信息大爆炸的時代,，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學會甄別,，取其精華,，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀,、淺閱讀,。當前，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實現(xiàn)隨時隨地閱讀,，讓閱讀變得更加輕而易舉,，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度,，這就需要我們進行系統(tǒng)閱讀,、深度閱讀，這樣才能實現(xiàn)精神世界的充盈豐沛,。

生命因閱讀而有力,，生活因讀書而精彩。閱讀,，不應(yīng)止于讀書日,，讓我們把閱讀當作一種自覺行動，把崇尚閱讀,、自覺閱讀的理念融于生活,、融于工作，養(yǎng)成時時處處不忘閱讀的好習慣,，珍惜每一分每一秒時間,，用閱讀充實自己的多彩人生。

閱讀一本好書,，能給予我們啟迪,，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點,。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會”,，使得天南海北的讀者在同一時刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態(tài)化疫情防控的當下,，它更是在保持社交距離的同時拉近心靈距離,、碰撞思想火花的極佳方式。

和自治區(qū)圖書館一樣,，越來越多的圖書館,、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺通過開展各類線上讀書活動，提升人們的閱讀興趣,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,、豐富讀者的閱讀體驗、拓寬讀者的閱讀眼界,。如果說閱讀是個人通過書本與世界的鏈接,，那么線上閱讀活動就是將千萬個個人通過閱讀連接在了一起，進一步在線上放大閱讀的正能量，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園,，內(nèi)涵必將更為深遠,，空間必將更加清朗。

世界讀書日心得體會100字篇十

書的實質(zhì)是甚么?我個人認為,，一本書便是一個作家的思想的載體,，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后，恐怕是一位作家?guī)装賯€晝夜在書桌前的處心積慮,。在無數(shù)張被揉成團的紙張在地上躺了很久以后,，那已經(jīng)是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙,，打開已落滿灰塵的大門,，一部傾心巨作就此問世。

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架,，而我們,，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個時期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國,，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期,。

高爾基說：“書是人類進步的階梯，畢生的伴侶,，最誠摯的朋友,。”我們何不踏上這進步的階梯,，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂。想必3國時期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將,，他曾為吳國立下大功,，卻不愛讀書。因而孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔子很重,，一定要多讀讀書，長點見識,?！眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西,。因而，呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后,，魯肅途經(jīng)尋陽，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日,，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話,，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略,，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來的好處,。

5代時期的梁灝,，從5代后晉時起就不斷地進京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個朝代,，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進士，被欽點為狀元,。他一共考了4一07年,，中狀元時已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路,，多太公2年,?！彼f自己8一02歲了。短短兩句話,，包括了求學聞達路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,，又有甚么理由不讀書，不奮斗,。

古人說：“生下來就知道的人,，是上等人;學習以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學習的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學習的人,，就是最下等的人?！碑斍?，社會加速發(fā)展，競爭日趨劇烈,，在這類環(huán)境下,，能成為神童的人又有幾個，況且神童若是不讀書,，恐怕也會淪為仲永一流,，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成為最下等的人了,。同學們,，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴大我們的視野,，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!

所以,，同學們,，“但使書種多，會有歲稔時”,，趁青春年少之時,，多讀些書吧。莫負了這青春年華,，為自己的一生留下遺憾!

世界讀書日心得體會100字篇十一

為了豐富師生的讀書生活,，提高學生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍,，流沙坡小學以4月23日 “世界讀書日”為契機,，開展讀書系列活動。引導全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣,，促進“書香校園”的建設(shè)步伐,。

我的夢想、我最喜歡的一本書

1,、在4月23日“世界讀書日”當天,，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習慣，倡導大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時”,。從午讀開始，我們就以班級為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動。

2,、利用廣播,、校訊通、手抄報,、黑板報等形式進行了以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。

3,、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

4、家庭是學校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校,，利用閱讀課的時間，以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會,，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

5,、師生共讀活動,。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動作用,。

6、進行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比,，通過班級教室布置,、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”,。

7,、全校齊動員,，參加了“世界讀書日”的征文活動。一,、二,、三年級的`學生制作了精美的讀書卡片，四,、五,、六年級的學生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動,。大家在一起讀書,、討論、交流,，對這樣的活動形式非常歡迎,。

(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學,，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學習他們愛看書的好習慣。

(2)“書香班級”——我們通過對班級板報,、學生讀書筆記,、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,，并予以表彰,。

我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的愛書,、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈,，

世界讀書日心得體會100字篇十二

為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍,，我校在校長的領(lǐng)導及全體教師大力支持下,，特舉行此次“世界讀書日”活動，并以此為契機,，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，提高學生的閱讀興趣,，倡導廣大師生多讀書,、讀好書，形成讀書的熱潮,，進一步加強我校校風,、學風和文明校園創(chuàng)建。進一步開展我校的“讀一本好書,、終身受益”活動,。

二、本次活動有活動實施方案,，活動內(nèi)容,。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動，教師可以從中獲得許多有價值的東西,，開闊視野,，拓寬知識面，十分有利各科的教學,，學生可以從中得到許多課外知識,，提高習作水平，十分有利學習,。

三,、評選結(jié)果。全校學生124人參與,，其中參與征文活動29人,，經(jīng)過全體教師評選，本次“讀一本好書,，終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下：

六年級學生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華,、愛我貴州》獲第一名；六年級年級學生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名,；五年級學生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名,；王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學”有感》；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》,；裴運翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品,。

總之，“世界讀書日”活動能更好的服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生的學習生活,，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧,！

世界讀書日心得體會100字篇十三

為迎接第十六屆“世界讀書日”的到來,，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員,，經(jīng)過參加讀書交流活動,，我受益良多感觸頗深,，特別是經(jīng)過對黨的發(fā)展歷程的重溫和再學習，讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面,，做人要從感恩開始,！

感恩首先要感恩于中國共產(chǎn)黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初,，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗,，結(jié)果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通,。直到中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義,，才實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程,。特別是改革開放以來,，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息,、頑強奮進新的壯麗史詩,，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員,，必須感恩于中國共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實條件,，讓我得以健康成長，接受良好教育,，順利走上工作崗位,，可以說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們的幸福前提、發(fā)展平臺和美好未來,，因此做人從感恩開始,，必須首先感恩于中國共產(chǎn)黨。

感恩當然要感恩于自己的父母,。父母給予我生命,，賦予我靈魂，更是把我從小撫養(yǎng)成人,，為我提供盡可能好的成長環(huán)境和教育條件,，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切,。父母給予了我一切的同時,，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的,，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母,，總想為父母做點什么,，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母。

感恩還要感恩于陪伴自己成長的人,。在人生道路上陪伴自己成長的人,，包括兒時的伙伴、學校的同學,、親戚朋友以及工作的同事等等,，這些人給自己帶來歡樂幫助關(guān)懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人,。特別要感謝工作的同事,，進入法院工作以來，周圍的同事關(guān)心我的工作,，關(guān)心我的生活,，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教,；遇到生活中的困惑,，他們總能悉心開導；遇到困難他們總能伸手相助,。正是這些陪伴我成長的人,，讓我更快地進步，更快地成熟,，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn),。

感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心,，要做到大度從容,，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情，善于轉(zhuǎn)變角度,，從事物的對立面來重新認識事物,。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來，侵害過自己的人,，在侵害自己的的同時,，也讓我們學會了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害,；讓自己變得更加成熟和堅強,，增強自己的.抵御能力。侵害我們的人,，不管他們是有意的還是無意的,，侵害的同時也讓我們學到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中,。

黨員讀書交流活動雖然時間很短,，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學會了做人要從感恩開始,，始終胸懷一顆感恩之心,，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報,。作為一名黨員,，今后要更加積極地參加這樣的活動，促使自己不斷進步的同時,，為社會做出更大的貢獻,。