時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇一

第一輪復(fù)習(xí)的形式（重基礎(chǔ)，以章節(jié),、單元為單位,，抓落實）

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式,、定理等,，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果,。

（2）過基本方法關(guān),。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,。

（3）過基本技能關(guān),。如，給你一個題,，你找到了它的解題方法,，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能,?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化,，專題規(guī)律化,。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊,，使之形成結(jié)構(gòu),，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式,、方程,、不等式、函數(shù),、統(tǒng)計與概率等,；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形,、四邊形,、相似三角形、解直角三角形,、圓等,。復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作,。

（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分（120分）的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練,、正確和迅速。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,，必須深鉆教材,，絕不能脫離課本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三、觸類旁通,?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大,，也不是盲目的練,。而是有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強化練習(xí)。

（4）注意氣候,。第一輪復(fù)習(xí)是春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),，五月份之后，天氣酷熱,，會一定程度影響學(xué)習(xí),。

（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋,。教師對于作業(yè),、練習(xí)、測驗中的問題,，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進行反饋、矯正和強化,，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（6）從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生,，因材施教,，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率,。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點,、多歸納,、快反饋”的方法,。

（7）注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗成功,。

（8）應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,，要求他們盡量走捷徑,、出奇招、有創(chuàng)意,，注重邏輯關(guān)系,，力求解題完整、完美,，以提高中考優(yōu)秀率,。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組,，培養(yǎng)解題技巧,，提高靈活度，使其冒“尖”,。

第二輪復(fù)習(xí)的形式（抓查漏補缺,，促提高，不放過每一個考點）

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進行拔高,，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點

內(nèi)容上,，特別是重點,；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,?？蛇M行專題復(fù)習(xí),，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”,、“不等式應(yīng)用題”,、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”,，,、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”,、“閱讀理解題”,、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉,、適應(yīng)這類題型,。

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理,。

（3）專題的選擇要準(zhǔn),、安排時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),，主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究,。專題要有代表性，切忌面面俱到,；專題要由針對性,，圍繞熱點、難點,、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題,；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間,，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思,。

（5）以題代知識,，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識,，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

（6）專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高,。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的,，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的,，提高學(xué)生的能力,，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度,。

（7）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程,。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,，更不能把學(xué)生推進題海,；不能急于趕進度，在這里趕進度,，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因,。

（8）注重資源共享。

第三輪復(fù)習(xí)的形式（多思考,，回頭看,，強化思維訓(xùn)練）

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺,，這好比是一個建筑工程的驗收階段,，考前練兵。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等,。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》,、《中考模擬試題》。

（1）模擬題必須要有模擬的特點,。時間的安排,，題量的多少，低,、中,、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題,。

（2）模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要及時,，趁熱打鐵,，切忌連考兩份。

（4）評分要狠,?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生,，既然會就不要失分,。

（5）給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,，這樣的題不能再占用課堂上的時間,，個別學(xué)生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解,。

（6）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況,。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,，邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

（7）歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材,。

（8）處理好講評與考試的關(guān)系,。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評,，也就是說,，一份題一般需要4節(jié)課的時間。

（9）選準(zhǔn)要講的題,，要少,、要精、要有很強的針對性,。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況,。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

（10）立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有四個方面的工作必須做好，一是要

講透,；二是要展開,；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代知識,。切忌面面俱到式講評,。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評,。

（11）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。教師講過的內(nèi)容,，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯,；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固,。教師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題,。

（12）適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生,，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考,、考,、考，幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞,，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,，那肯定是個較差的結(jié)果,。但要注意,，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài),。實踐證明,，適度緊張是正常或者超常發(fā)揮的最佳狀態(tài),。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇二

學(xué)習(xí)計劃要求不宜過高,，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感,。有的學(xué)生雖然訂了學(xué)習(xí)計劃但沒有貫徹執(zhí)行,，究其原因主要有以下三個方面：

① 計劃訂得過于理想;

② 本人缺乏執(zhí)行的毅力;

③ 周圍條件不允許。

當(dāng)然,，無論屬于哪種情況,，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。

制定學(xué)習(xí)計劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他,。其實,，學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個方面，其他活動對學(xué)習(xí)都有一定的影響,，所以,，在制定學(xué)習(xí)計劃時，必須全面考慮,。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位,，又要使學(xué)習(xí)同其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之,，在一天的作息時間表里既要有吃飯,、睡眠,、上課、課外活動的時間,，也要有休息,、娛樂的閑暇時間，還要留出同同學(xué),、朋友,、家人聊天、聽廣播,、看電視等時間,。總之,，一天的活動要多樣化,，各種活動都應(yīng)該適時且協(xié)調(diào)地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件,。

計劃不應(yīng)絕對不變,，根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應(yīng)允許有些變動。例如,，某天因參加運動會覺得身體非常疲倦,，那就應(yīng)該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃,，你硬要一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學(xué)習(xí),，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了,。學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性,，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。倘若把什么情況都看成是例外,，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習(xí)慣,。所以,，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后,，就盡可能不要變動,。堅持這一原則十分重要。

這個目標(biāo)要根據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),、以往的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)科進度、喜惡學(xué)科等情況來決定。

a.計劃要適合個人的能力和特點,，不要從個人的喜惡出發(fā),，更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力,、智力,、學(xué)力、性格,、志趣等是否與實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng),。此外，還要注意家庭環(huán)境,、經(jīng)濟狀況,、近鄰關(guān)系等條件。

b.要把一天中的全部活動都納入到計劃中來,。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來,。

c.要根據(jù)時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學(xué)年計劃,、學(xué)期計劃和一周作息時間表等三種,。

①自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強的功課,。

②為了能長時間持續(xù)學(xué)習(xí)下去,，要注意中途休息五六分鐘左右?？衫眠@段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類,。

③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間要分開進行,。復(fù)習(xí)時間盡可能在當(dāng)天課后進行，預(yù)習(xí)則盡可能在課前進行,。無論預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，都是距離講課的時間越近越好。

④要充分利用上課時的空閑時間和自學(xué)時間,，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行,，“趁熱打鐵”。

⑤娛樂時間的安排要適當(dāng),，使精神能從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解放出來,。在學(xué)習(xí)時間分配上應(yīng)適當(dāng)考慮運動、娛樂,、社交等活動,。

⑥變化學(xué)習(xí)科目的時間不應(yīng)定得過死，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進度來決定。

⑦所學(xué)科目的時間分配順利,，要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學(xué),，以免互相干擾影響學(xué)習(xí)效果。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇三

20xx年的暑假即將開始,，初中三年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過半,，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)漸漸進入高潮，最難的,、考點最多的知識點不斷的向我們涌來,。初中的學(xué)生和家長都知道這樣一句話：“初一不分上下，初二兩級分化,，初三一個天上,、一個地下”誠然，初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺,，而初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又是兩級分化的核心原因,。如何在20xx年的暑假提前學(xué)習(xí)，領(lǐng)先整個初二,，進而領(lǐng)先初三學(xué)習(xí),。我將就學(xué)生在這個暑假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，給出一些具體實用的建議,。

前文已經(jīng)說到,，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著實數(shù),。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化,，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，于是,，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼，我在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中,，初一的時候大家的成績比較集中,，分?jǐn)?shù)達到優(yōu)秀（xxx分）的占xx%以上，成績最差的也在xx分上下,；而初二時的優(yōu)秀率只有xx%,，有很大一部分同學(xué)只能拿到xx多分；初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足xx%,，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下,。

暑假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的＇學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在暑假繼續(xù)進行學(xué)習(xí),，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

（1）暑假的復(fù)習(xí)

暑假充裕的時間,，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補,，如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在四邊形的證明上,，特別是構(gòu)造全等的題目,，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目,，每周做一次方法歸納,，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等,，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來,，這類題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,，如果沒有日積月累的經(jīng)驗,，是很難在中考中完成這類題目的。

（2）暑假的預(yù)習(xí)

對于大多數(shù)學(xué)生來說,，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要,，其原因主要可以分為以下三點：

1）初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進度會加快，要求同學(xué)也能提前進行預(yù)習(xí),；

2）初二下學(xué)期的知識難度將進一步加大,，暑假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂,，在課外就可以進行專題訓(xùn)練,，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點,。

（3）提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了,，綜合以上的分析,，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的暑假必須做好規(guī)劃,，認真學(xué)習(xí),。

上文中已經(jīng)提到，暑假重點應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上,。而春季的課程中,，最重要的知識有三塊：不等式，分解因式，相似形,，根據(jù)每個同學(xué)的實際情況,，每人制定一個每天不小于2小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計劃。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇四

第一,、目標(biāo)要明確,、適當(dāng)。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異,，理解新知識的潛力不同,，所以選取目標(biāo)必須要切合自己的學(xué)習(xí)實際，要正確估計自己的知識和潛力,、估計能夠自己支配的時間,，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,，也不能過低,，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo),。

第二,、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識,。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課,，查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等,。

第三,、計劃要全面，要貼合素質(zhì)教育的基本要求,。中學(xué)生不能成天只講讀書,，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此,，還有德,、體、美,、勞等,。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間,、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等,。

第四,、要做到“長計劃，短安排”,。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排,，每星期、每一天干什么,，也應(yīng)有個具體計劃,，長遠計劃能夠使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標(biāo)；短安排,，則能夠使長計劃的任務(wù)逐步落實,。

第五、計劃要留有余地,，不要定得太死,，太滿，太緊,，要留出機動時間,，可作必要的補充和安排。

另外,，需提醒同學(xué)們的是,，學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的,，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則,。計劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行,。計劃執(zhí)行一段時間后,，必須要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……透過檢查,，立即采取相應(yīng)措施,，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇五

應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié),，有哪些收獲,，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方,。然后制定一份合理的寒假計劃,，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書,，通過閱讀,，積累更多詞匯，開闊自己的視野,。

假期是進行勞動實踐的大好時機,，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力,，體驗勞動帶來的愉悅,。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動,。

不論身在何處,，安全都是最重要的。走親訪友,、外出游玩要時刻提高警惕,，過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火,、防電,、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,，平平安安每一天,，快快樂樂度寒假。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo) 初一學(xué)生的計劃書篇六

一,、認真安排好你的時間,。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表,。在表上填上那些非花不可的時間,，如吃飯、睡覺,、上課,、娛樂等。安排這些時間之后,，選定合適的,、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè),。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,，總得給休息、業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時間,，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

二,、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。這就意味著在你認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,，你要注意輕重詳略,，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方,，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進程,。

三、充分利用課堂時間,。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維,。

四,、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的習(xí)題,，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久,。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績,。

五、有可能的話,，找一個安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要,。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的,，安靜而沒有干擾,。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課,，切忌“身在曹營心在漢”,。

六、樹立正確的考試觀,。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它,?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意,，但是這不要緊,，只要學(xué)習(xí)扎實，認真對待,，下一次一定會考出好成績來,。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固,。