時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
拉丁舞訓練計劃篇一
1、通過學使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2,、通過學,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3,、學自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練。（手的姿態(tài)的訓練,、體姿訓練,、表現(xiàn)能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練）
2,、完整拉丁舞套路的學等,。
1、每位學生認真練基本功以及新學動作,。
2,、學生不能遲到早退，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假,。
3、課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。
1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練法等：
2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
1,、通過本學期的學和訓練,，提高孩子對體育舞蹈的興趣，增強體質,、培養(yǎng)氣質,。
2、通過本學期的學和訓練,，提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和比賽的應變力,。
3、學新舞種恰恰舞,。
1,、學恰恰基本步，六一節(jié)目編排
2,、一級考試
1,、恰恰基本步、達到動作規(guī)范
2,、六一節(jié)目編排
3月：身體恢復訓練,，恰恰原地轉胯，橫追步,，前進后退鎖步,，古巴斷步
4月：利用所學步伐編排節(jié)目
5月：糾正動作，達到集體舞的整齊度,，盡量參加集體舞比賽
6月：參加六一晚會,，學一級考級套路
拉丁舞訓練計劃篇二
一、抬頭挺胸,，自信陶醉,。
舞者在跳舞中，偶爾看看自己的腳型無可厚非,，可是很多初學者，整首曲子從頭到尾頭都是低著的,，看起來很不自信，偶爾注意一會,，就又回到原來的樣子，這是很不雅觀,、也是不允許的,。正確的方法，是把頭抬起來,，保持身體的線條,，眼睛正視前方，充分感受自我的存在,，感受生命的活力,，陶醉自我顯示的形體之美,、氣質神韻之美,、節(jié)律之美和力量之美,，在內(nèi)情外形的舞動中,，獲得精神和身體的美感和快感,，進入身心合一,、內(nèi)外交融的美妙境界,。
二,、扎實功底,，增進穩(wěn)定,。
重點在單人的足部動作,，身體的姿態(tài)，舞蹈過程中的移動和穩(wěn)定性,。基本功扎實,，才能在套路花步中運用自如,，流暢新穎,。穿上舞鞋的感覺,，跟穿一般的鞋子不太一樣，剛穿上的時候,，可能腳會很不習慣,，有一種不會走路了的感覺，這時的不穩(wěn)定是很正常的,，適應一段時間就會好起來的,。要耐心地多走走基本步,，讓自己熟悉舞鞋走舞步的感覺,，堅持練習，三五個月就能穩(wěn)定了,，以后再練習花步就有了基礎,。
三,、熟悉音樂，把握節(jié)奏,。
音樂是舞蹈的靈魂,，無論是欣賞者還是表演者都會被那些動人的音樂旋律所感染，被那些跳動的音符所陶醉,。多聽音樂對我們掌握各舞種的特性是很有幫助的,。我們在跳拉丁舞的時候，要掌握舞種的特性,，才能把舞蹈用肢體準確的表達出來,。熟悉不同舞種的運律感，用身體去感覺音樂節(jié)奏,，還要在練習的時候數(shù)拍子,，慢慢的才能適應音樂，才能準確的表達音樂感情：熱情,、奔放,、浪漫,、纏綿——各種風格的拉丁舞給人們帶來了多角度的視覺和聽覺享受,。
四,、多做表演,，互相切磋。
多找同伴一起練習養(yǎng)成在別人面前表演的習慣,，在別人面前跳舞,，可能是常人不太習慣的，沒關系慢慢來,。和舞伴在一起練,，互相切磋,，互挑毛病,，在循序漸進的進步中適當增加些高難動作，不斷提高舞技,，展示倫巴舞依依不舍、纏綿至盡的靈魂,。
五、衣著時尚,增進效果,。
練習和表演一樣，都要穿上你最美,、最適合的衣服，因為舞蹈是舞者用肢體來表達語言的方式,，舞衣是對舞者最好的裝飾,，也是對舞者舞蹈效果起關鍵作用的。拉丁舞和其它舞種不同的是比較強調(diào)紳士和淑女幽雅共舞的舞蹈,。拉丁舞動作豪放粗獷,，速度多變,，手勢和腳法內(nèi)容豐富多變,。雖是一人舞蹈，但自由流暢的舞步,，轉體造型的變化，有節(jié)奏地周期性擺胯,，柔軟嫵媚的體態(tài)及多彩的服飾同樣可以產(chǎn)生良好的視覺效果,。
拉丁舞訓練計劃篇三
1、通過學到使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2,、通過學到，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3、學到自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演,。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練,。(手的姿態(tài)的訓練,、體姿訓練、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練)
2,、完整拉丁舞套路的學到等。
1,、每位學生認真做基本功以及新學動作,。
2、學生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。
3,、課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練等：
2,、教學手段：影象教學、個別指導,、分組教學等
1,、通過本學期的學到和訓練，提高孩子對體育舞蹈的興趣,，增強體質,、培養(yǎng)氣質。
2、通過本學期的學到和訓練,，提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和比賽的應變力,。
3、學到新舞種恰恰舞,。
1,、學到恰恰基本步，六一節(jié)目編排
2,、一級考試
1,、恰恰基本步、達到動作規(guī)范
2,、六一節(jié)目編排
3月：身體恢復訓練,，恰恰原地轉胯，橫追步,，前進后退鎖步,，古巴斷步
4月：利用所學步伐編排節(jié)目
5月：糾正動作，達到集體舞的整齊度,，盡量參加集體舞比賽
6月：參加六一晚會,，學到一級考級套路
拉丁舞訓練計劃篇四
一、課程周期內(nèi)容計劃
1,。少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,，提高及達到良好的的拉丁舞感,。
2。少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格,，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。
3,。倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔,，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學。
二,、基本技術：
1,。少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰,，搖擺步,，方步 ，定點轉，手對手,，紐約,，四分之一轉，以及套路組合,。
2,。少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步,，前進后退,，四分之一，定點轉,，紐約步,，高位扭臀，以及銅牌組合,。
三,、基本素質：
1。協(xié)調(diào)性：基礎動作協(xié)調(diào),，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào)。
2,。柔韌性：身體柔韌素質,，拉丁舞感強烈。
3,。表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質,。
學期教學目標：
1,。掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術,、基本技法和方法,，以及舞蹈動作難度的把握。
2,。掌握基本的練習方法,，培養(yǎng)音樂感，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力,。
3。培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力,。
4,。在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術氣質,。
拉丁舞訓練計劃篇五
健身房會籍顧問工作總結
健身房會籍顧問工作總結
早就想總結一下了,，也許一直沒有進步就是因為沒有停下來思考總結。我也算是完整的經(jīng)歷了一個健身房的銷售過程吧,，試著寫一寫總結,，給這段工作畫個句號吧。從這份工作里邊得到一些什么教訓,。
健身房的會籍銷售工作從預售開始,，怎么樣做好預售呢？
首先給自己起一個容易被人記住的代號,，以后整個銷售過程中就開始用這個代號跟客戶打交道,。宣傳單頁上不要簡單的印上“會籍顧問某某某+電話”，事實證明這樣很少會得到客戶的電訪的,。一般宣傳單頁上都會有健身房的固定電話的,，客戶有興趣的一般都會打固定電話問的，所以我們要在單頁上清楚的標明應該打電話給發(fā)單頁給他的人,。怎么辦,，根據(jù)我的經(jīng)驗，可以印上“特價咨詢找+代號+電話”或者“開業(yè)優(yōu)惠+代號+電話”,，而且發(fā)給客人單頁的時候一定要說“如果您有興趣健身一定要找代號啊,，要健身就找代號”，一定要把自己簡單易記的代號反復強調(diào),，不要說健身找我什么的,，客人記不住你的名字一切都白搭，然后跟客人說“如果有興趣了
解,，可以打代號的電話”,，然后把自己的手機號在哪里指給客人看。
留電話
如果客戶有興趣,，一定要千方百計的留下客戶的電話和名字，一定要是全名,，標注下來客人的大概年齡,，還有體貌特征之類的，最好是能給客戶拍照,，或者是拍個合影都行,，然后記錄下日期，晚上回家以后一定要把客戶的資料整理好,，然后保存好,，這些都是以后開始銷售的財富。
怎樣得到客戶電話？
客戶回訪
留名單多少決定買單人數(shù)的多少,，但是客戶回訪電話打得多少決定著客戶在你手上買單的多少,。客戶回訪很重要,，所有銷售都在留名單,，客戶不一定非要認可你，而且從留名單到開始xxx,，中間還有一段時間,，說不定開始xxx的時候客戶已經(jīng)把你這個銷售給忘記了，所以做好客戶的回訪非常重要,。留過電話之后的兩天之內(nèi)一定要給客戶打回訪電話,。記錄電話回訪情況。第一次電話要跟客戶聊起來,，有時間想聊的就詳細了解客戶有沒有鍛煉過,，有沒有在哪辦過卡，辦了
多久之類,，對健身怎么看,，有沒有了解過我們的健身房，然后把客戶郵箱要過來,，或者加客戶微信,，然后定期給客戶發(fā)一些健身貼士，如何選一個好健身房,，健身房介紹等等,，記得把口號帶上去，確?？蛻舨粫涯阃?。把客戶的情況分類清楚，哪個是以前辦過會員卡的,，哪個是可以很快辦卡的,，做好重點跟進。過一周給客戶發(fā)問候短信,，天冷天熱啊,，節(jié)日快樂，健身的好處之類,，一定要標好自己的名字和口號,。
開始xxx第一天
這天一定會很亂，也會有一些銷售搶客戶,，如果公司有客戶保護制度最好（例如填預約,，找前臺登記客戶來訪記錄等）,，所以我們一定要做好自己的邀約過程，xxx前兩天跟客戶聯(lián)系,，確認客戶過來的時間,，強調(diào)過來一定要找自己代號，講自己銷售是拿提成的,，所以請客戶一定要找自己等等,，對于沒有聯(lián)系上的客戶，發(fā)短線要來強調(diào)一定要來找自己,，第二天提前半個小時給客戶發(fā)提醒短信,，如果到約定時間還沒到就給客戶打電話。晚上查看客戶買單記錄,，看看有沒有自己的客戶被別的銷售做掉的,。跟當天有預約但是沒有到場客戶打電話。對已經(jīng)買單的客戶打電
拉丁舞訓練計劃篇六
面向熱愛拉丁舞的學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,，讓學生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂，拉丁舞教學計劃,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求,，關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長,。
一、學習目的
1,、通過學習使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2、通過學習,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演,。
二、學習內(nèi)容
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習,。（手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練,、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練）
2、完整拉丁舞套路的學習等,。
三,、學習要求
1 每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1 學生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。
2 課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。
四、擬采用的教學方法和教學手段,。
1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等：
2、教學手段：影象教學,、個別指導,、分組教學等
五、教學進度表（略）
通過暑期強化培訓,，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強健的體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎，工作計劃《拉丁舞教學計劃》,。
拉丁舞訓練計劃篇七
1.樓梯練小腿：單腿支撐練習,，所謂的單腿支撐練習就是單腿前腳掌踩在樓梯級上,，支撐整個重心，腳掌后部分懸空,，用手扶著墻或者扶杠,。撐起整個人的時候速度要快，下降的時候要控制住下降的速度,，盡量拉長小腿線條,，注意腳跟不要觸到下級樓梯。撐起的時候要推臀部往前,，展平腹股溝,。這個素質練習每條腿30x3=90 左右腿交換
2.趴青蛙：這個是個比較象形的說法，此動作的作用在于開跨,。趴青蛙重點：雙腿腳跟并攏,，松膝蓋，兩腳彎曲,。接觸地面,，跨位離腿不要遠，上身盡量全部貼到地面,。此時跨位會翹起,，注意保持呼吸順暢，呼氣時讓人壓住臀部垂直向下用力,，吸氣時放松,。這個練習以幫忙開跨的人主導節(jié)奏。
3,、壓腳背練習：先跪在地板上,，臀部坐在膝蓋上，等腳背慢慢被拉開,。再把身體躺下去,，注意不要用頭部把整個身體頂起，而是盡量使上身與地板接觸,，交背發(fā)力,，把膝蓋頂起離地，保持,。
4.拉大小腿：做在地上,，先雙手拉住腳大拇指，用身體背部呈圓形去拉,，盡量舒展背部線條,。然后雙手放在臀部后，勾起腳掌，使得腳跟離地,，但是小腿依然要貼住地面,，接著轉換成甭腳背,。這個動作可以練習小腿和大腿,。
5.女生下叉練習以及男生的腹部肌肉練習：女生左右開叉并且保持一段時間，盡量貼地,。男生雙手小臂貼住地面,，兩手握拳，小臂與大臂成90度角,，用腳掌以及手小臂共同支撐整個身體,。身體盡量于地面保持平行，不塌腰,，不翹pp,，保持身體成狀。
6.男生幫女生下叉：此動作有助于兩人配合,，女生下叉能力,，男生腹肌以及控制能力的提高。女生站于男生前面,，并且于男生成90度角,，女生單手放于男生肩部并且下壓，身體收緊,，使得重心集中并且壓在男生肩上,。男生單手抱住女生腰部，雙腳打開比肩稍寬站立,。于節(jié)奏1時抱起女生,，使得女生雙腳離地，女生此時收緊全身,，雙腳并攏,。于節(jié)奏2時，男生放下女生,，女生下叉,，此時男生身體外張，于女生相抗,，不要被女生拉跨,。
7.單腿起根控大腿：重心完全站在前腳掌上，臀部往前頂,，展平腹股溝,。起根，使得重心整個垂直站立在前腳掌上,，感覺大腿插入身體,。注意雙^v^換練習各控1-2分鐘,，各2組。
8.控內(nèi)側,，帶下降：雙腿打開與肩同寬,，從肩部開始，胸,、腰一直運動到跨位,，跨位頂起，展平腹股溝,，注意兩腳掌外側離地,，用腳掌內(nèi)側支撐，雙腳膝蓋內(nèi)扣,，保持身體垂直于地板,。保持10秒后開始下降到原來一半高度保持，控半分鐘后緩緩跪下去,，注意不要發(fā)出大的聲響,，要控制住下降落地的速度。
9.身體拉伸練習：側功步,，膝蓋著地,，可以選擇臀部坐在小腿上或者只是用小腿和腳背支撐，另外一只腳注意不要勾腳,，也需要拉長甭起腳背,。拉單側身體，并且扭動(如扭動身體向右,，左手支撐左邊臀部向右),。
10.主力腿膝蓋力量練習：主力腿直力，動力腿外側打開,，推動重心到主力腿前腳掌,，展平腹股溝，雙腳成外八字打開,。節(jié)奏在身體呈扭毛巾狀,，帶動動力腿轉動45度角;節(jié)奏3時，跨位回正,，此時動力腿同時也被帶回節(jié)奏1時的位置;節(jié)奏4時,，動力腿伸直，回到外側,，呈開始狀態(tài),。每腿先慢的連續(xù)10個，然后逐漸加快速度，注意每次只練一條腿,。如果大家可以做到前面5項既話,，身體素質會有一個質的飛躍噶。
11.主力腿推動壓膝蓋發(fā)力練習：這個是練習6和練習9的結合,。雙腳起跟,，注意身體坐在雙腿上，展平腹股溝,。動力腿發(fā)力踢出,，主力腿推動，動力腿著地,，馬上壓膝蓋將后腿拉上來。兩腿交換踢出,。
12.單腿180度轉：雙腳前后打開,，兩腳腳掌都著地，重心更多在后腿上,，身體打開,。稍微起后退腳跟，轉動腳跟,，展現(xiàn)后腿線條,，把重心推到前腳腳跟內(nèi)側，后腳腳跟起更多,，推動跨位向前,，展平腹股溝，注意不要移動上身,，推動重心于前腳腳掌內(nèi)側中間,，在轉動瞬間，再把重心完全推動到前腳的前腳掌,，大腿在身體最前面,，夾兩腿內(nèi)側，帶動身體轉動180度,，注意保持身體垂直,。以主力腿站立，重心在全腳掌,，動力腿往前延伸,，腳掌外側著地，這是身體自然站立的姿勢,，很多人在倫巴,、恰恰、桑巴舞的移動當中，步伐大小就是以自然站立的距離為標準,，包括我,。這樣移動距離短，到位快,，而且很省力,。但是卻由于距離短，以致沒有完成兩腳掌之間重心的交換,，只需要身體輕微帶過,，就能完成動作。這樣造成的結果是上身移動小,，下身沒有完全交代清楚,，所以在要求“停”這個控制方面外在效果不錯,，但是“交換”的內(nèi)容方面卻非?？斩础?/p>
拉丁舞訓練計劃篇八
篇1：會籍顧問日常工作規(guī)范
會籍顧問日常工作規(guī)范
1.會籍顧問每月應確保完成既定的銷售任務,，若連續(xù)二個月無法完成最低銷售任務,，視作自動除名；
2.客人到訪俱樂部,，會籍顧問應采取積極主動,、誠懇、熱情的態(tài)度,，將俱樂部的各項服務及設施情況介紹給客人認知和接受,；
3.采取多種方式積極拓展客戶渠道，擴大俱樂部的社會認知度,，提升入會率,；
? 會籍顧問每日需提前10分鐘換好工服到崗，并充分做好當天的銷售準備工作,，如各類表格,、資料、名片等,；
? 會籍顧問到崗即向會籍經(jīng)理提交一份當日的工作計劃,。要將自己當天的工作安排的合理、充實,、有序,。嚴禁銷售人員利用工作時間辦理私人事務；
? 會籍顧問每日電話拜訪客戶不得少于15個,，并記錄電話明細及電話拜訪結果,；
? 若會籍顧問內(nèi)場或公司有固定活動時要外出拜訪客戶,，需提前向會籍經(jīng)理申請，回到公司后要上報尋訪的情況及結果（及時填寫外出尋訪報告）,；
? 會籍顧問在接聽來訪電話和接待來訪客人時應熱情
拉丁舞訓練計劃篇九
--- 售人員利用工作時間辦理私人事務,；
? 會籍顧問每日電話拜訪客戶不得少于15個，并記錄電話明細及電話拜訪結果,；
? 若會籍顧問內(nèi)場或公司有固定活動時要外出拜訪客戶,，需提前向會籍經(jīng)理申請，回到公司后要上報尋訪的情況及結果（及時填寫外出尋訪報告）,；
? 會籍顧問在接聽來訪電話和接待來訪客人時應熱情耐心,，并記錄下相關內(nèi)容，每日將來訪電話或參觀記錄上交會籍經(jīng)理,； ? 在適合時段,，俱樂部將安排相關會籍人員外出拓展會員渠道，會籍人員應遵守相關規(guī)定并積極給予配合,；
4． 俱樂部會努力為每位會籍顧問創(chuàng)造一個公平競爭的平臺,。會籍顧
問必須遵守職業(yè)道德及相關銷售規(guī)定，不得互相搶單,。若發(fā)生不公平競爭之現(xiàn)象或產(chǎn)生任何分岐，應及時上報會籍經(jīng)理,、店長來處理,；
5． 在俱樂部內(nèi)應適時的與會員打
2 --- 將追究有關人員的法律責任；
11．會籍顧問在填寫入會申請表時應完整有效,，會籍顧問須把會員入
會申請書交給會籍經(jīng)理簽字,；無會籍經(jīng)理簽字計作無效合同；
12．收據(jù)一式三聯(lián),，第一聯(lián)留存,，第二聯(lián)交由會員，第三聯(lián)作為記帳,；
13．會籍顧問應加強保密意識,，不得將公司的重要決定決策、會員資
料或其它相關事宜泄露給外界,；
14．會籍顧問應注意儀容儀表,，上班時著工服。女性應化淡妝,，不得
留長指甲,，不得佩戴繁雜的首飾；男性不得留長發(fā),；
15．會籍顧問不得隨意離崗,、串崗,，若需要離開辦公室（內(nèi)場）10
分鐘以上（含10分鐘）應事先得到會籍經(jīng)理的允許（帶客人參觀除外），否則按擅自離崗處理,；
16．會籍顧問不得在上班時間內(nèi)打私人電話和聚眾聊天,；
17．會籍部每周一下午14：00召開
4 --- 30%
篇3：會籍顧問工作安排細節(jié)
天行健健身
會籍顧問每日工作安排
會籍顧問：日期：
注: 1.小組主管每天監(jiān)督并帶頭完成上述工作，
100元不等處罰
天行健健身
拉丁舞訓練計劃篇十
雙腳并立,，身體盡量伸直,，使頭、肩,、胯三點成一線,，兩眼平視，脖子拉直,，下顎稍微內(nèi)收,，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關閉,，兩肩下沉同時將身體的中段（胸腰部分）向上撥起,，使身體的中段和兩肩有個互相頂壓的力。臀部稍向內(nèi)收,，小腹向上拉,，但不可過分使身體變形，感覺上身軀干是直的,。兩條大腿要稍內(nèi)收,，雙膝要繃直，不可彎曲,，大腿和小腿的肌肉要收緊,，感覺是向反方向拉緊。
預備步站姿：
左腳在前,，腳尖向前方,，身體重心在左腳，身體盡量伸直,，使頭,、肩、胯三點成一線,。右腳在后打開,，膝蓋繃直，大拇指內(nèi)側點地,，腳跟向內(nèi)側下壓,，不要翹起來，腳面繃直,。右胯向后斜45°打開,，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型。
1.各關節(jié)活動：
(1)頭部活動 (2)手腕活動
(3)踝關節(jié)活動 (4)膝關節(jié)活動
2.上身運動
(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸
3.全身運動：
(1)體前屈 (2)體轉運動 (3)體前屈涮腰
1.提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本動作的復習
（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開提高講解
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習
2.初級班課程：
（1）倫巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）適當加入牛仔舞蹈的教學
課程時間：一季度每星期兩節(jié)課
1.少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,，提高及達到良好的的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格,，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當加入牛仔，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學,。
1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰,，搖擺步,，方步，定點轉,，手對手,，紐約，四分之一轉,， 以及套路組合。
2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動,，橫移步,，前進后退，四分之一,，
定點轉,，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。
1.協(xié)調(diào)性：基礎動作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào) ,。
2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈 ,。
3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信,，舞蹈氣質 。
學期教學目標：
1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術,、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握,。
2. 掌握基本的練習方法,，培養(yǎng)音樂感，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力,。
3. 培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
4. 在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴,、典雅的藝術氣質
拉丁舞訓練計劃篇十一
會籍顧問工作計劃范文
篇1：會籍顧問日常工作規(guī)范
會籍顧問日常工作規(guī)范
? 會籍顧問每日需提前10分鐘換好工服到崗，并充分做好當天的銷售準備工作,，如各類表格,、資料、名片等,；
? 會籍顧問到崗即向會籍經(jīng)理提交一份當日的工作計劃,。要將自己當天的工作安排的合理、充實,、有序,。嚴禁銷售人員利用工作時間辦理私人事務；
? 會籍顧問每日電話拜訪客戶不得少于15個,，并記錄電話明細及電話拜訪結果,；
? 若會籍顧問內(nèi)場或公司有固定活動時要外出拜訪客戶，需提前向會籍經(jīng)理申請,，回到公司后要上報尋訪的情況及結果（及時填寫外出尋訪報告）,；
? 會籍顧問在接聽來訪電話和接待來訪客人時應熱情
拉丁舞訓練計劃篇十二
健身俱樂部會籍部經(jīng)理崗位職責
制 度會籍部經(jīng)理崗位職責
職 位會籍部經(jīng)理負責對象俱樂部總監(jiān)簽發(fā)日期
內(nèi) 容
接受俱樂部總監(jiān)督導，向俱樂部總監(jiān)負責,； 2.負責會員部的全面督導管理工作.3.負責會籍的全面銷售工作,。
根據(jù)俱樂部行政辦的銷售策略制定出年、季,、月銷售方案,； 5.帶領部門全體員工積極完成俱樂部下達的各項任務指標； 6.配合俱樂部培訓計劃做好部門培訓工作,； 7.指導下屬做單并妥善處理內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作,。8.作好部門間與部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作；
負責聯(lián)系推廣活動場地,，并按指標進行布置,；
10.合理調(diào)配人力資源,，完成對本部門的事務性管理工作。
涉及抄報部
門俱樂部總監(jiān)/會員部
簽發(fā)人 簽
會員部主管：
現(xiàn)將《會籍部經(jīng)理崗位職責》抄發(fā)你你部,，請嚴格執(zhí)行,。
俱樂部總監(jiān)：___
____(簽名)執(zhí)行人 簽
俱樂部總監(jiān)：
茲收到《會籍部經(jīng)理崗位職責》，本人明白制度的詳細內(nèi)容,，并將嚴格貫徹該制度在本部門的執(zhí)行,。
會籍部經(jīng)理：_______(簽名)
拉丁舞訓練計劃篇十三
面向熱愛拉丁舞的學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。
一,、學習目的
1,、通過學習使學生形體得到一定改變，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2、通過學習,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3,、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
二,、學習內(nèi)容
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習,。
2,、完整拉丁舞套路的學習等,。
三、學習要求
1,、每位學生認真練習基本功以及新學動作,。
2、學生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。
3,、課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
四,、擬采用的教學方法和教學手段,。
1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
通過暑期強化培訓,，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強健的體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞訓練計劃篇十四
20xx年是學院發(fā)展十分關鍵的一年,，也是我系歷史上極不平凡的一年----教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估;石油化工專業(yè)劃入我系;農(nóng)業(yè)類基礎專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破;聯(lián)合辦學邁上新的臺階,。作為教學部門，我系緊盯一個主線,，緊抓一個中心,，著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。
即以評估工作為主線,，以教學工作為中心;著力于規(guī)范教學研究,、教學運行、教學評價工作上下功夫;不斷加強教學改革，加強專業(yè)帶頭人,、骨干教師,、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強教學管理的實效性,，加強實踐教學環(huán)節(jié),、實驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量,，努力提高學生素質和能力;保質保量地完成20xx年上半年的教學任務,。特將本學期的教學工作總結如下：
一、加快教學基本建設,，增強辦學實力
1,、專業(yè)建設
(1)集中精力建設了院級重點建設--作物生產(chǎn)技術專業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營兩個專業(yè)，通過專業(yè)建設,，加大兩個專業(yè)建設力度,，加大投入，積極扶植,，重點建設,。
(2)按學院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導新專業(yè)的申報工作,。我系于6月15日申報了應用化工技術專業(yè),。申報材料從“學校基本情況,、申請增設專業(yè)的理由和基礎,、申請增設專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介,、教師基本情況,、主要課程開設情況、辦學條件情況,、申請增設目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述,。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設奠定了良好的基礎。
(3)加強專業(yè)教學計劃的建設與管理,，開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標的市場調(diào)研工作,。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與經(jīng)營,、園藝技術,、園林工程技術、畜牧獸醫(yī),、食品加工、石油化工專業(yè)的教學計劃的編寫和制訂工作,，編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,。規(guī)范教學計劃管理,，強化教學計劃指導教學過程的作用，嚴格按照教學計劃開展教學活動,，建立隨意變更教學計劃的教學事故責任追究機制,。
(4)完善新專業(yè)建設，原機電系石油化工專業(yè)于20xx年3月轉入我系,。我系為辦好此專業(yè),，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學化學系及蘭州石化職業(yè)技術學院進行了為期三天的考察,。在考察中,，他們虛心向兄弟院校學習，尤其就實驗室的建設,、專業(yè)教學計劃的修訂等問題向他們請教,，為我系辦好石油化工專業(yè)提供了保貴的意見。5月底,，系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井,，學習好的經(jīng)驗，為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎,。
2,、課程建設
(1)為完善和加強我系的課程建設，各教研室積極組織老師進行重點課程的建設和申報,。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》,、《園林植物栽培學》、《觀賞園藝學》《牛羊生產(chǎn)》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報,。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作,，其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學》被推薦為省級精品課,。通過課程建設,，不斷深化了課程體系、內(nèi)容的改革,，使其適應社會需求,，適合學生就業(yè),。
(2)加強“思政課”,、大學英語,、計算機應用基礎,、大學體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度;加強選修課程管理,，增加院級選修課的比例及數(shù)量,，實現(xiàn)院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修;認真組織勞動課,、軍事課,、就業(yè)指導課的教學，增加大學生心理健康教育等課程,。切實提高了課程教學效果,。
(3)做好教材管理和建設工作，規(guī)范選定和征訂工作,。根據(jù)學院教務處安排,，我系教務辦公室積極查閱各種高職類教材目錄，并與各教學班班主任取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)并核實各班人數(shù),，于6月中旬順利完成了15-08學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。
(4)完善公共課和專業(yè)基礎課程的卷庫建設或題庫建設,，確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設,。
3、實驗室建設
為了滿足石化專業(yè)的校內(nèi)實驗條件,，面對實驗室較為緊缺的現(xiàn)狀,，系部領導多方協(xié)調(diào)，調(diào)整了現(xiàn)有的各專業(yè)實驗室,，將畜禽生產(chǎn)試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并,，將化學實驗室分為有機化學實驗室和無機化學實驗室。為了教學實習的有序進行,，將育種試驗室,、生理生化實驗室、栽培實驗室,、農(nóng)副產(chǎn)品加工實驗室作了相應的調(diào)整,。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室,、物理化學實驗室,。保障了我系實驗實訓教學工作的順利進行。
4,、加強實訓基地建設,。我系領導特別重視實驗實訓基地的建設。為此于5月底,，參觀了玉管局煉油廠,，并多方協(xié)調(diào)，最終達成協(xié)議,，將其作為石化專業(yè)實訓基地;于6月中旬,，與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議，將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓基地;于6月底,，與甘肅省畜禽繁育中心(武威),，作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓基地,。
二、提升教師教學水平,，提高教學質量
1,、深化教學手段的改進
(1)我系以“加強課堂教學，積極改革課程教學方法和手段,，規(guī)范教案書寫;加強課堂教學設計，倡導啟發(fā)式教學,，重視能力培養(yǎng),，掌握學習方法”的方法提高本系教師的教學水平。
(2)評選優(yōu)質課,，激發(fā)教學積極性,。根據(jù)酒泉職業(yè)技術學院教務處《關于推薦20xx-20xx學年度“教學質量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔,，于6月中旬推薦了薛紅麗,、倪興軍、李蘭華三位老師參加學院優(yōu)質課評選工作,。
為了切實抓好這次優(yōu)質課評選工作,，我系領導及時與其進行一一談話，對各個環(huán)節(jié)嚴格把關,，使我系教師都明白優(yōu)質課評選不僅是對我系教學工作的一次檢驗,，更是我系教師能力水平的一次展示。參加優(yōu)質課的教師積極準備各種教學文件(包括教案,、教學計劃進度表,、教師授課日志、記分冊,、聽課記錄本,、學生作業(yè)等)、各種教學成果(包括近兩年論文,、參加課程建設或科研項目及成果復印件等)及其它相關資料,。根據(jù)學院教務處安排，每人精心準備了一堂全院示范性公開課,，取得了很好的教學效果,。我系3名教師均通過了學院優(yōu)質課評選初審工作。
(3)開展教師公開課,，提高教學質量,。6月初，我系利用兩周時間,，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作,。本次公開示教中,，各位老師精心備課授課，示教內(nèi)容豐富,，方法靈活,，較好地展示了個人深厚的教學功底和良好的職業(yè)道德，參加聽課的中青年老師普遍反映,。
通過這次示教,，他們學到了知識，看到了差距,，收獲多,、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心,。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師面對面的交流,，大家開誠布公、暢所欲言,，相互學習,，相互鼓勵。這次公開課與以往不同的是,，學院特派專門人員進行教學影像資料的采集,，足見對我系教學工作的重視。
2,、加強實踐教學工作
(1)建立和完善實踐教學體系,，制定合理的實踐教學方案，認真抓好實踐教學環(huán)節(jié),。4月25日,，我系領導顧建勤書記帶領學生前往同慶種業(yè)進行了關于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實訓,，于6月中旬我系按照專業(yè)教學計劃的安排,，農(nóng)學、園藝類專業(yè)學生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒,、番茄,、西瓜、南瓜,、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜,、玉米、葵花等的技術指導實訓,。
到目前為止,，12園藝五年、12作物五年,、13作物五年,、14作物普高班,、14園藝普高班、14作物成人班共220名學生均已被妥善安排到嘉峪關,、酒泉,、張掖、武威,、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓,，并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量,，各教研室抽調(diào)專業(yè)教師,，深入各點檢查、指導和監(jiān)督學生實訓和實習情況,。
執(zhí)行專業(yè)實習、教學實習規(guī)范,，加強集中實習管理工作,。具體安排做好05級學生畢業(yè)實習和14級學生六月實訓工作。于7月11-12日,，我系領導及專業(yè)教師10余人次帶領石化專業(yè)147名學生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習,。通過這幾次的實習實訓，不僅豐富了理論教學,，也開闊了學生的視野,。
(2)組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學大綱和實習教學大綱,，保證主干課程大綱的完整性,，有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習手冊。
(3)根據(jù)學院公共計算機室的開放時間和數(shù)量,，安排做好學生星期六,、星期日上機。我系有專人負責組織好14作物高職班,、14園藝,、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓學習,。
(4)規(guī)范畢業(yè)設計(論文)工作管理,、提高畢業(yè)設計(論文)整體水平。畢業(yè)論文是高職學院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分,，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是進行綜合訓練的重要手段,，對培養(yǎng)學生的工作作風,、開拓精神,、創(chuàng)新能力、科學作風,、綜合素質具有重要作用,。
我系20xx屆高職畢業(yè)生在畢業(yè)離校前，每人必須撰寫本專業(yè)畢業(yè)論文一篇進行論文答辯,，且畢業(yè)設計(論文)不合格者不予畢業(yè),。為此，我系于20xx年5月10日至11日舉行了20xx級作物生產(chǎn)技術和園藝技術專業(yè)的論文答辯工作,。我系統(tǒng)籌安排,，分別從答辯地點、答辯委員會組成 ,、指導及答辯教師分組名單,、答辯學生分組名單、論文格式及要求,、論文答辯程序及安排,、畢業(yè)論文成績評定及標準、成績上報等方面進行了周密的部署,，使得答辯過程有條不紊的進行,。
(5)認真組織好各項教學活動工作
積極組織好本年度“專升本”考試輔導工作、普通話測試,，大學英語,、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學生英語,、計算機考試的過級率的實施細則,。先后組織了14-15學年第一學期期未補考、13級畢業(yè)班考試,、14-15學年第二學期未考試,。在考試過程中我系注重加強考紀、考風建設,。
考試期間,，我系顧建勤書記、王金明主任,、李波主任,、陳韜主任親自帶隊，深入各考場進行檢查督導,，對在考試違紀學生,，及時進行曝光批評并記過處分，使考紀考風有了較大變化,，確保了教學評價的準確與公平,。
(三)培養(yǎng)學生技術能力,，提高培養(yǎng)質量
認真抓好學生取得各種資質證書(職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證)工作,。在當前日趨激烈就業(yè)形勢下,，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能，適應當前社會需求,，增強我系學生的就業(yè)實力,。系領導積極與河西學院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16-17日抽調(diào)農(nóng)學,、畜牧,、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間，精心組織,、悉心輔導,、嚴格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農(nóng)藝工,、作物種子繁育工,、蔬菜園藝工、動物繁育工,、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。
學院領導對本次鑒定高度重視,，主管教學的馬保忠院長親臨考場,，指導工作。本次五個工種鑒定共有179人次,，在師生的共同努力下,，此次鑒定取得圓滿成功。05級高職畢業(yè)生均取得所學專業(yè)高級工的資格證書,。并且強化學生實驗,、實訓工作(實驗報告、實訓報告),、把握好學生實習環(huán)節(jié)(實習報告,、實習手冊)。
(四)加強師風師德建設,，努力鑄就師魂
我系加強領導,，健全機構，為建設好師德師風提供強有力的組織保證,。并且有計劃,、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習,，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神,。
(五)加強管理執(zhí)行力度,，提高管理效果
1、認真落實,、執(zhí)行和完善教學制度,。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補充,、修訂和完善了教學管理制度,，并組織廣大師生認真學習和貫徹各類教學管理制度;健全和規(guī)范了各類教學文件(包括教學計劃、教學大綱,、理論課表,、實踐課表、實驗室課表,、教學周歷等);發(fā)揮現(xiàn)代教學管理信息系統(tǒng)在教學規(guī)范管理中的作用,，系部及有關處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關信息資料，逐步建立科學規(guī)范的教學管理體系;按照以評促建,，以評促管的原則,，執(zhí)行學院教學管理考核指標體系、專業(yè)建設評價指標體系,、課程建設評價指標體系,、教師業(yè)務考核評價指標體系，并進行考核和評價的實踐工作,。
2,、常規(guī)教學管理。
我系注重課堂教學質量,，重點抓好全院經(jīng)常性的教師聽課評課工作,，促進了課堂教學水平的整體提高;加強對青年教師教學能力的培養(yǎng)，逐步開展教師教學資格審查制度;強化教學過程的管理,，重點抓好教師教學日歷編制和理論教學(備,、教、批,、輔,、考)、畢業(yè)設計(論文)指導,、實驗教學等教學環(huán)節(jié)的工作;嚴格執(zhí)行教學計劃,、教學規(guī)程等各類教學文件;嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教學事故認定與處理辦法》，實行教學質量一票否決制和教學事故責任追究制;加強教風建設,，強化教師的教學職責,，堅持教學育人，維護好課堂教學秩序，以良好教風促良好學風,。
3,、教學質量監(jiān)控。
拉丁舞訓練計劃篇十五
1.少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,，提高及達到良好的的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格,，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當加入牛仔，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學,。
1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰,，搖擺步,，方步，定點轉,，手對手,，紐約，四分之一轉,，以及套路組合,。
2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步,，前進后退，四分之一,，定點轉,，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。
1.協(xié)調(diào)性：基礎動作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào),。
2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈,。
3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質。
1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術,、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握,。
2.掌握基本的練習方法,，培養(yǎng)音樂感，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力,。
3.培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
4.在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴,、典雅的藝術氣質。
拉丁舞訓練計劃篇十六
一,、準備活動內(nèi)容
1.各關節(jié)活動：
（1）頭部活動 （2）手腕活動
（3）踝關節(jié)活動 （4）膝關節(jié)活動
2.上身運動
（1）提肩 （2）雙提肩 （3）肩繞環(huán) （4）振 臂 （5）擴 胸
3.全身運動：
（1）體前屈 （2）體轉運動 （3）體前屈涮腰
二,、課程內(nèi)容：
1.提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習
（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開提高講解
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,，牛仔基本步的學習
2.初級班課程：
（1）倫巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）適當加入牛仔舞
蹈的教學
課程時間：一季度每星期兩節(jié)課
一、課程周期內(nèi)容計劃
1.少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,，提高及達到良好的的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格,，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架,。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當加入牛仔，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學,。
二、基本技術：
1.少兒拉丁倫巴：基本律動,，庫卡拉恰,，搖擺步，方步,，定點轉,，手對手，紐約,，四分之一轉,， 以及套路組合。
2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步,，前進后退,，四分之一，定點轉,，紐約步,，高位扭臀，以及銅牌組合,。
三,、基本素質：
1.協(xié)調(diào)性：基礎動作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂和動作協(xié)調(diào) ,。
2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈 ,。
3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質 ,。
學期教學目標：
1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術、基本技法和方法,，以及舞蹈動作難度的把握,。
2. 掌握基本的練習方法，培養(yǎng)音樂感,，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力。
3. 培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力,。
4. 在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術氣質,。
拉丁舞訓練計劃篇十七
為培養(yǎng)學習者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘,，在教學中我們采用“融合式教學”,，把教學趣味的,、規(guī)格的,、專業(yè)的、融合在一齊,。初學舞蹈時,，學習者們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題,，老師以“興趣式教學”為基礎,，在形式多樣、資料豐富的教學前提下,，讓學習者們易于吸收,，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒透過想象,，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,，如：大海的波浪、風中的楊柳,、各種人物,、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識,，訓練技藝,、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質,，全方位的,、完整的培養(yǎng)了學習者們健全、完美的品格,。家長們一齊為少兒的未來著想,，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解,、個性特點,、充分發(fā)揮其主動性、用心性,。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞,，讓學習者們熱愛舞蹈，到達心與靈,、肢體與神韻的完美結合,。
1、課程的性質,、教學目的：
本課程的教學目的：學生透過本課程的學習,，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術素質,。
2,、教學任務：
學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿,、完整,、快樂,、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識,，強調(diào)學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長,。
1、透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。
2,、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3,、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。
4,、初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。
5,、在舞蹈中與他人合作,。
6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應,，掌握舞蹈風格。
1,、動作基本準確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用,。
2,、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。
3,、樂于透過舞蹈表達自我情感,。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確
（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
（2）觀賞舞蹈表演,，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景,。
第一教學單元
ⅰ、教學目的及教學要求：
透過本單元學習,，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào)。
ⅱ,、教學資料：
一,、理論課
1、掌握舞蹈的概念,、種類,，了解舞蹈發(fā)展的相關知識。
2,、了解舞臺平面,、空間、方位,，懂得常用舞蹈術語,，學會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓練
1,、學習舞蹈基本手位,、腳位。手形,、腳位,、手位、腳形,。
2,、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練,、腰的訓練,、，走跑跳訓練,，基本舞步訓練,，組合訓練。
三,、教學進度
片段舞訓練（總共四課時）
第一課時（第一周）基本動作練習
第二課時（第三周）完成“準備段,，第一舞段”
第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”
第四課時（第七周）綜合訓練,，動作提高
片段舞訓練（總共四課時）
第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學
第二課時（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學
第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學
第四課時（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學
第十七,、十八周欣賞課成品舞表演匯報
注：每個學期讓學習者學會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞,。每個舞種根據(jù)學習者本身的掌握情形而定,。
拉丁舞教學計劃五
面向熱愛拉丁舞的學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求,，關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長,。
1、學習使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2,、學習,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3,、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演,。
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。（手的姿態(tài)的訓練,、體姿訓練,、表現(xiàn)能力訓練、節(jié)奏和方位的訓練）
2,、完整拉丁舞套路的學習等,。
1每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1學生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。
2課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。
1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等：
2、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
暑期強化培訓,，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強健的.體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞教學計劃六
少兒初級班
學習內(nèi)容：倫巴,、恰恰,、牛仔銅牌動作，主要是腳下的基本動作,。倫巴,、恰恰
基礎動作：方行步、前進后退步,、庫克拉恰,、紐約步、左右旋轉,、沃可走步,。
銅牌動作：扇形步、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉,、紐約步,。
基本動作：國際標準八步牛仔、單一練習,、八步,、左右擺蕩?；A動作：右轉,、左轉、行進步,、走和停,、美式疾轉,。
學習目標：初級學員能掌握三個舞蹈的音樂節(jié)拍，完成動作與音樂的協(xié)調(diào)一致,，能夠熟練完成所有動作（足下）改善學員站姿,、走姿、基本儀態(tài),、改掉不良習慣,。做到身體挺拔、禮貌有氣質,、增強自信心,。少兒中級班
學習內(nèi)容：倫巴、恰恰,、牛仔,、桑巴
銅牌動作：扇形步、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉,、紐約步,、開身扭腰、高級扭臀,、360度旋轉,、庫克拉恰。
倫巴和恰?。菏植亢湍_步組合練習,。反復練習倫巴與恰恰沃可，使腳法更規(guī)范,，腿步線條更優(yōu)美,。
牛仔：除八步外加上踢腿動作，右轉左轉行進步,、走和停,、美式疾轉、
花式彈跳,、點步,、獨自完成動作組合。
桑巴：簡單基本步,、前后,、左右移動、波托佛哥、桑巴沃可,，影子步,、荷達步。
學習目標：能夠獨自完成4個舞蹈的組合,，身體動作協(xié)調(diào),、音樂標準，腳下力量,，身體旋轉速度加強,，身體線條舒展、挺拔,，手位標準能配合身體動作與面部表情,，神形具備。掌握各個舞種基本風格,，禮儀訓練要求優(yōu)雅與高貴,，謝禮儀態(tài)自然大方,，充滿自信,。
拉丁舞訓練計劃篇十八
面向熱愛拉丁舞的學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的`好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。
一,、學習目的
1,、通過學習使學生形體得到一定改變，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2、通過學習，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演,。
二、學習內(nèi)容
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習,。（手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練,、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練）
2、完整拉丁舞套路的學習等,。
三,、學習要求
1 每位學生認真練習基本功以及新學動作。
1 學生不能遲到早退,，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假。
2 課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。
四、擬采用的教學方法和教學手段,。
1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等：
2、教學手段：影象教學,、個別指導,、分組教學等
通過暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展,。強健的體魄、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎,。
拉丁舞訓練計劃篇十九
面向熱愛拉丁舞的學生,，有組織，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則,，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求,，關注學生在學習過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長,。
1、學習使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。
2,、學習,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心,。
3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演,。
1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習,。（手的姿態(tài)的訓練,、體姿訓練、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練）
2,、完整拉丁舞套路的學習等。
1每位學生認真練習基本功以及新學動作,。
1學生不能遲到早退,，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假,。
2課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
暑期強化培訓,，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展。強健的體魄,、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。
拉丁舞教學計劃六
少兒初級班
學習內(nèi)容：倫巴,、恰恰,、牛仔銅牌動作，主要是腳下的基本動作,。倫巴,、恰恰
基礎動作：方行步、前進后退步,、庫克拉恰,、紐約步、左右旋轉,、沃可走步,。
銅牌動作：扇形步、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉,、紐約步,。
基本動作：國際標準八步牛仔、單一練習,、八步,、左右擺蕩?；A動作：右轉,、左轉,、行進步、走和停,、美式疾轉,。
學習目標：初級學員能掌握三個舞蹈的音樂節(jié)拍，完成動作與音樂的協(xié)調(diào)一致,，能夠熟練完成所有動作（足下）改善學員站姿,、走姿、基本儀態(tài),、改掉不良習慣,。做到身體挺拔、禮貌有氣質,、增強自信心,。少兒中級班
學習內(nèi)容：倫巴、恰恰,、牛仔,、桑巴
銅牌動作：扇形步、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉,、紐約步,、開身扭腰、高級扭臀,、360度旋轉,、庫克拉恰。
倫巴和恰?。菏植亢湍_步組合練習,。反復練習倫巴與恰恰沃可,，使腳法更規(guī)范,，腿步線條更優(yōu)美。
牛仔：除八步外加上踢腿動作,，右轉左轉行進步,、走和停、美式疾轉,、
花式彈跳,、點步、獨自完成動作組合,。
桑巴：簡單基本步,、前后,、左右移動、波托佛哥,、桑巴沃可,，影子步、荷達步,。
學習目標：能夠獨自完成4個舞蹈的組合,，身體動作協(xié)調(diào)、音樂標準,，腳下力量,，身體旋轉速度加強，身體線條舒展,、挺拔,，手位標準能配合身體動作與面部表情，神形具備,。掌握各個舞種基本風格,，禮儀訓練要求優(yōu)雅與高貴，謝禮儀態(tài)自然大方,，充滿自信,。
拉丁舞教學計劃4
面向熱愛拉丁舞的學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學的過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。
1,、通過教學會使學生形體得到一定改變,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2,、通過教學培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3,、自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演。
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練,。（手的姿態(tài)的訓練、體姿訓練,、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練）
2、完整拉丁舞套路的運用等,。
1 每位學生認真練基本功以及新學動作,。
1 學生不能遲到早退，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假,。
2 課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,。
1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練法等：
2、教學手段：影象教學,、個別指導,、分組教學等
通過暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調(diào)整,，使之良好發(fā)展,。強健的體魄、完美的身形,、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎,。
拉丁舞教學計劃5
左腳在前，腳尖向前方,，身體重心在左腳，身體盡量伸直,，使頭,、肩,、胯三點成一線。右腳在后打開,，膝蓋繃直,，大拇指內(nèi)側點地，腳跟向內(nèi)側下壓,，不要翹起來,，腳面繃直。右胯向后斜45°打開,，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線,，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型。
一,、準備活動內(nèi)容
1,。各關節(jié)活動：
（1）頭部活動（2）手腕活動
（3）踝關節(jié)活動（4）膝關節(jié)活動
2。上身運動
（1）提肩（2）雙提肩（3）肩繞環(huán)（4）振臂（5）擴胸
3,。全身運動：
（1）體前屈（2）體轉運動（3）體前屈涮腰
二,、課程內(nèi)容：
1。提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本動作的復習
（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開提高講解
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習
2,。初級班課程：
（1）倫巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）適當加入牛仔舞蹈的教學
一季度每星期兩節(jié)課
一,、課程周期內(nèi)容計劃
1。少兒基本舞步的提高講解,，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,，提高及達到良好的的拉丁舞感。
2,。少兒拉丁舞成套動作的提高教學,，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好,，建立剛好的拉丁舞框架,。
3。倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,，適當加入牛仔,，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學,。
二,、基本技術：
1。少兒拉丁倫巴：基本律動,，庫卡拉恰,，搖擺步,，方步，定點轉,，手對手,，紐約，四分之一轉,，以及套路組合,。
2。少兒拉丁恰恰舞：基本律動,，橫移步,，前進后退，四分之一,，定點轉,，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。
三、基本素質：
1,。協(xié)調(diào)性：基礎動作協(xié)調(diào),，手腳配合協(xié)調(diào)，音樂和動作協(xié)調(diào),。
2,。柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈,。
3,。表現(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,，舞蹈氣質,。
1。掌握少兒體育舞蹈的基本知識,、基本技術,、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握,。
2,。掌握基本的練習方法，培養(yǎng)音樂感,，將舞蹈套路完成的熟練,，有強的表現(xiàn)能力。
3。培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力,。
4,。在少兒體質不斷增強的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴,、典雅的藝術氣質。
拉丁舞教學計劃6
為培養(yǎng)學習者具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸構成高雅的氣質,，為加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”,，把教學趣味的,、規(guī)格的、專業(yè)的,、融合在一齊,。初學舞蹈時，學習者們因為年齡尚小,，往往學了一會就會到厭煩,。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎,，在形式多樣,、資料豐富的教學前提下，讓學習者們易于吸收,，不會感到枯燥乏味,，我們引導少兒透過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,，如：大海的波浪,、風中的楊柳、各種人物,、各種動物,。。,。,。。,。舞蹈老師不光是傳授知識,，訓練技藝、強健體魄,，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質,，全方位的、完整的培養(yǎng)了學習者們健全、完美的品格,。家長們一齊為少兒的未來著想,，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解,、個性特點,、充分發(fā)揮其主動性、用心性,。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞,，讓學習者們熱愛舞蹈，到達心與靈,、肢體與神韻的完美結合,。
1、課程的性質,、教學目的：
本課程的教學目的：學生透過本課程的學習,，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術素質,。
2,、教學任務：
學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿,、完整,、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識,，強調(diào)學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。
1,。透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。
2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3,。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。
4,。初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。
5,。在舞蹈中與他人合作,。
6。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應,，掌握舞蹈風格,。
1。動作基本準確到位,，配合協(xié)調(diào),，身體各部位能夠靈活運用。
2,。跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格,。
3。樂于透過舞蹈表達自我情感,。
4,。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確
（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
（2）觀賞舞蹈表演,，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景,。
第一教學單元
ⅰ、教學目的及教學要求：
透過本單元學習,，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動作有必須的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào)。
ⅱ,、教學資料：
一,、理論課
1、掌握舞蹈的概念,、種類,，了解舞蹈發(fā)展的相關知識。
2,、了解舞臺平面,、空間、方位,，懂得常用舞蹈術語,，學會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓練
1,、學習舞蹈基本手位,、腳位。手形,、腳位,、手位、腳形,。
2,、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓練、腰的訓練,、,，走跑跳訓練，基本舞步訓練,，組合訓練,。
三、教學進度
片段舞訓練（總共四課時）
第一課時（第一周）基本動作練習
第二課時（第三周）完成“準備段,，第一舞段”
第三課時（第五周）完成“第二舞段,，間奏部分”
第四課時（第七周）綜合訓練，動作提高
片段舞訓練（總共四課時）
第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學
第二課時（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學
第三課時（第十三周）完成“間奏段,，第三舞段”教學
第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學
第十七,、十八周欣賞課成品舞表演匯報
注：每個學期讓學習者學會并掌握一個舞曲,，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)學習者本身的掌握情形而定,。
拉丁舞教學計劃7
1,、通過本學期的教學和訓練，提高孩子對體育舞蹈的興趣,，增強體質,、培養(yǎng)氣質。
2,、通過本學期的教學和訓練,，提高孩子的舞臺表現(xiàn)力和比賽的應變力。
3,、學新舞種恰恰舞,。
1、學恰恰基本步,，六一節(jié)目編排
2,、一級考試
1、恰恰基本步,、達到動作規(guī)范
2,、六一節(jié)目編排
3月：身體恢復訓練，恰恰原地轉胯,，橫追步,，前進后退鎖步，古巴斷步
4月：利用所學步伐編排節(jié)目
5月：糾正動作,，達到集體舞的整齊度,，盡量參加集體舞比賽
6月：參加六一晚會,，學一級考級套路
拉丁舞訓練計劃篇二十
少兒初級班
學習內(nèi)容：倫巴、恰恰,、牛仔銅牌動作,，主要是腳下的基本動作。 倫巴,、恰恰
基礎動作：方行步,、前進后退步、庫克拉恰,、紐約步,、左右旋轉、沃可走步,。
銅牌動作：扇形步,、曲棍球步、阿里曼拉,、手接手,、左右旋轉、紐約步,。
基本動作：國際標準八步牛仔、單一練習,、八步,、左右擺蕩。 基礎動作：右轉,、左轉,、行進步、走和停,、美式疾轉,。
學習目標：初級學員能掌握三個舞蹈的音樂節(jié)拍，完成動作與音樂的協(xié)調(diào)一致,，能夠熟練完成所有動作（足下）改善學員站姿,、走姿、基本儀態(tài),、改掉不良習慣,。做到身體挺拔、禮貌有氣質,、增強自信心,。 少兒中級班
學習內(nèi)容：倫巴、恰恰,、牛仔,、桑巴
銅牌動作：扇形步,、曲棍球步,、阿里曼拉,、手接手、左右旋轉,、紐約步,、開身扭腰,、高級扭臀、360度旋轉,、庫克拉恰,。
倫巴和恰恰：手部和腳步組合練習,。反復練習倫巴與恰恰沃可,，使腳法更規(guī)范，腿步線條更優(yōu)美,。
牛仔：除八步外加上踢腿動作,，右轉左轉行進步、走和停,、美式疾轉,、
花式彈跳、點步,、獨自完成動作組合,。
桑巴：簡單基本步、前后,、左右移動,、波托佛哥、桑巴沃可,，影子步,、荷達步。
學習目標：能夠獨自完成4個舞蹈的組合,，身體動作協(xié)調(diào),、音樂標準，腳下力量,，身體旋轉速度加強,，身體線條舒展、挺拔,，手位標準能配合身體動作與面部表情,，神形具備。掌握各個舞種基本風格,，禮儀訓練要求優(yōu)雅與高貴,，謝禮儀態(tài)自然大方,，充滿自信。
拉丁舞訓練計劃篇二十一
2019年園務教研工作計劃一斗轉星移,，歲月雖如流水般靜靜流逝,，但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。2019年是我園豐收一年,，同時也給2019年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn),。我們不能原地踏步，應該主動的看到擺在我們面前的機會,，并抓住機會,，在市場競爭中占領自己的市場，得到家長的肯定,。
在市教育局的指導下,，以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù),，以課程改革為龍頭,，以課程實施為突破口，認真解讀《綱要》的同時,，以多種形式的保育,、教育、教研活動,，以點帶面,，促進教師教育觀念向教育行動的轉變，加大保教科研力度,，不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究，提高自身素質的同時,，提高保教質量,，促進幼兒整體發(fā)展。
根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足:游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教學活動評價體系不夠健全等,。圍繞教師工作中存在的關鍵問題,，本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關鍵問題,、扎根日常教育,、追求資源共享、倡導同伴互助”,，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點,，以“提升教育教學質量”為目標，以課題研究為手段,，結合幼兒園自身特點,，走園本教研之路,，切實、有效地推進教科研工作 ,。立足工作崗位,，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力,，提高教師的專業(yè)水平,，推動不同層次教師的成長。
教師教育教學的能力,，現(xiàn)代化教育技術運用能力,、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質量,，設計教案,，教學評析和教學反思，認真抓好教師備課質量,，要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果,，不斷提高教師評析、反思的能力,。認真抓好教師教學設計和論文的撰寫,。
豐富教研活動的理論知識和相關信息，提供組長交流和學習機會,，重視日常教研工作的管理,，充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用，給予一定的時間和空間,，深入班級進行檢查和指導,。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度,，嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動,，活動考勤由各年級組負責，納入月工作考核,?；顒又幸笳J真?zhèn)湔n、研究,、查詢資料,，重點在觀察記錄和家長工作，全面了解每個孩子,。大家互相切磋,，共同商討，鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力!
拉丁舞訓練計劃篇二十二
會籍經(jīng)理崗位職責
拉丁舞訓練計劃篇二十三
面向熱愛拉丁舞的學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持對每位學生就像對待自己學習者一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進學習者健康而有特色地成長。
一,、學習目的
1,、通過學習使學生形體得到一定改變，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法,。
2、通過學習,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的思想,，增強學生的集體榮譽感以及自信心。
3,、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽,，以及基本套路參加小型表演。
二,、學習內(nèi)容
1,、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。（手的姿態(tài)的訓練,、體姿訓練、表現(xiàn)能力訓練,、節(jié)奏和方位的訓練）
2,、完整拉丁舞套路的學習等。
三,、學習要求
1 每位學生認真練習基本功以及新學動作,。
1 學生不能遲到早退，不無故缺席,，有事要在上課之前向老師請假,。
2 課后結束學生清潔整理好練功房,，平時要注意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
四,、擬采用的教學方法和教學手段,。
1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
五,、教學進度表（略）
通過暑期強化培訓,，使學習者身心體型得到一定調(diào)整，使之良好發(fā)展,。強健的體魄,、完美的身形、充滿自信心陽光的心為學習者美好未來打下堅實的基礎,。
