為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃有哪些?為了確保活動(dòng)有序有效開展,，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、目的,、預(yù)期效果、預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案,。下面是小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃,，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇1】

目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、了解感恩節(jié)的特殊食物和象征,。

3、享受感恩節(jié)慶典,。

4,、通過為別人做事，發(fā)感謝卡,，體驗(yàn)感恩之美,。

準(zhǔn)備工作：

1、感謝信：整個(gè)公園發(fā)出感謝信,，告訴父母感恩節(jié)快到了,，我們要做什么，感謝父母,。

2,、大廳：a、做一只大火雞,，標(biāo)識(shí)：快樂感恩節(jié);b,、把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同，孩子參與,，站起來和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))

3,、班級(jí)：a、每個(gè)班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào),，貼在醒目的地方;b,、布置班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花掛件,、羽毛等,。;c、感恩相關(guān)教育,，如感恩故事賞析,、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩卡;

4,、感恩節(jié)周：a,、每天早上，老師都打扮成印第安人,。B,、感恩節(jié)行動(dòng)：寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a,、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

B,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈;

C、準(zhǔn)備好熱身音樂和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂,，并主持演講,。

D、制作“金搖籃美食部落”logo,，準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品,。

E、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子,，拆包切成合適大小),，保證衛(wèi)生，準(zhǔn)備牙簽,、紙杯、紙巾等,。教育孩子學(xué)會(huì)謙虛,，適度品味。

F,、告訴食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃,。

當(dāng)天的活動(dòng)流程：

a、早上開始擁抱日,，擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá)：謝謝,，感恩節(jié)快樂;孩子之間的擁抱。

B,、九點(diǎn),，孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈，聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂,。

c,、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開始,，并簡(jiǎn)單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。英語老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸?！o予!

e,、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。

f,、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，邀請(qǐng)后勤人員,，剪彩,。"金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。

g,、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓,，可以在美食部落的標(biāo)志下通過，有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。說“火雞”。是的,，代碼,。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站,。

2,、把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上，與家長(zhǎng)分享,。

3,、孩子做的感恩卡送給父母，表達(dá)感激之情(說話,、接吻,、擁抱等)。

4,、孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲,。

5、教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,，但我們要一直有一顆感恩的心,，關(guān)注身邊所有美好的事物和人,，做一個(gè)懂得說謝謝、表達(dá)感激的人,。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇2】

一,、活動(dòng)目的

感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。"知恩圖報(bào)",、"投之以桃，報(bào)之以李",、"受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)"等這些良好的道德文化，曾經(jīng)讓許許多多人受到過熏陶和感染,，為培養(yǎng)人的道德情操起到了很好的作用,。對(duì)于大學(xué)生來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。感恩,，是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和品質(zhì),。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)與索取、施惠與受惠之間的辯證關(guān)系,，牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情。在此感恩節(jié)之際,，心愿社團(tuán)想借這樣一個(gè)節(jié)日開展"感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此"的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心愿,，維持友誼的平臺(tái),。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，更讓更多的人感受到溫暖,。

二、活動(dòng)主題：

感恩從心開始讓愛溫暖彼此

三,、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日中午12：00——13：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)安排

(一)申請(qǐng)：

1,、場(chǎng)地舞臺(tái)

2,、需要3個(gè)麥克,、2個(gè)音箱

3、需要廣播站協(xié)助此次的活動(dòng),，于活動(dòng)當(dāng)天中午播讀宣傳材料及感恩曲目,。(材料由心愿協(xié)會(huì)準(zhǔn)備)

(二)宣傳：由院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部出感恩活動(dòng)宣傳海報(bào)，于周三前貼出,。

(三)場(chǎng)地布置：活動(dòng)與中午12：00開始,，要求參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)會(huì)員以及院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的部員在__：20前趕到(有課的下課過來)并將場(chǎng)地布置好。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)寫一段祝福,，讓感恩銘記心中

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行感恩簽名活動(dòng)，號(hào)召大家在感恩節(jié)之際對(duì)自己感謝的人送去感恩的祝福,?；顒?dòng)以兩種形式進(jìn)行：

1、在現(xiàn)場(chǎng)的一側(cè)放置感恩留言條幅,，組織同學(xué)們?cè)跅l幅上寫下自己的名字及祝福,。

2、在現(xiàn)場(chǎng)的另一次進(jìn)行感恩便利貼的填寫活動(dòng),，同學(xué)們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內(nèi),，由工作人員統(tǒng)一貼到感恩墻上。

(二)祝福在飛翔

由心愿協(xié)會(huì)的會(huì)員成立"心愿郵遞"小組,，組織同學(xué)們將自己感恩的話語寫在明信片上,，只需要注明姓名、寢室號(hào)貨教學(xué)樓號(hào),，我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運(yùn)的同學(xué)或老師手中,。

(三)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

在感恩活動(dòng)中我們穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓來參加活動(dòng)的同學(xué)來抽取獎(jiǎng)品,，在沒有中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券要寫上祝福的話語,，讓同學(xué)們有中間也能感受到我們心愿協(xié)會(huì)的溫暖

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇3】

一、活動(dòng)主題：

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等

2.準(zhǔn)備"黃絲帶",，用于征集"感恩箴言"。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)"一",。

1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

2.采訪一個(gè)身邊感恩的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇5】

活動(dòng)的起源：

現(xiàn)在的孩子，都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)下無憂無慮的長(zhǎng)大,。他們接受了太多的愛，漸漸地,，連他們自己也覺得理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“不妥協(xié)”,，即使父母一次又一次的累,，也要滿足自己的要求，卻永遠(yuǎn)不知道為父母做什么,，分享什么,。如果他們有點(diǎn)不開心，就會(huì)發(fā)脾氣,，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ?。面?duì)這不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們教師不得不開始思考：現(xiàn)在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,，物質(zhì)生活越來越豐富,。為什么我們的孩子越來越無知?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生?這到底是為什么?

想一想原因有很多,，但不得不提兩個(gè)字：感恩?，F(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)別人的幫助連“謝謝”都不會(huì)說,，這是一種社會(huì)文明的悲哀,。作為教育者，我們需要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，然后喚起他們最深的善意和感激。于是,，我們借“感恩節(jié)”之機(jī),，在幼兒園開展了一系列的感恩活動(dòng)，“心中有愛,，學(xué)會(huì)感恩”,。

活動(dòng)的目的：

1、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、通過為別人做事，說謝謝,，送感謝卡來體驗(yàn)感恩之美,。

活動(dòng)時(shí)間：11月第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

花卉幼兒園大廳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事,、歌曲等,。

2、每個(gè)班收集“感恩箴言”,。

3,、組織寫給父母的“感謝信”。

4,、公園環(huán)境布局：黑板,、海報(bào)等。

5,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，把時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

6、表演《感恩的心》,，學(xué)習(xí)手語,。

7、布置感恩節(jié)互動(dòng)墻,。

活動(dòng)的一般內(nèi)容：

①感謝信——給整個(gè)公園家長(zhǎng)的感謝信,。

②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;從一個(gè)詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動(dòng)”,。

③一場(chǎng)感恩表演——集體表演《感恩的心》,。

④一句感恩的話——收集每個(gè)孩子的感恩或祝福的話。

⑤一個(gè)感恩的故事——老師講故事,。

⑥感恩之墻——對(duì)父母與孩子互動(dòng)的感恩之墻,。

⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)。

活動(dòng)流程：

1,、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容,。

2、每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡開展活動(dòng)。比如在中產(chǎn)階級(jí)護(hù)蛋活動(dòng)中,，每人從家里帶一個(gè)生蛋,，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色,，有一天保護(hù)好蛋,，防止蛋碎，體會(huì)父母養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。也可以制作互贈(zèng)愛情卡,。

3,、4點(diǎn)開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長(zhǎng),。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子的表演(看視頻)。

5,、父母在互動(dòng)墻上寫下他們的感激或祝福的話,。

6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇6】

一,、活動(dòng)主題：

感恩節(jié)·感謝有你

二、活動(dòng)目的：

1,、了解西方感恩節(jié)的文化風(fēng)俗,，拓寬學(xué)員的知識(shí)面;

2、通過借鑒西方感恩節(jié),，在學(xué)員中間傳遞感恩的理念;

3,、通過培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)員間的相互幫助和尊重,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月24日(周四)下午4：20—5：30

四、活動(dòng)對(duì)象：

托管學(xué)員10名

五,、活動(dòng)流程：

六,、活動(dòng)預(yù)算：

附：

1、感恩節(jié)的由來：1620年9月,，英國的清教徒遭到迫害,，102名清教徒登上“五月花”號(hào)帆船，于12月26日到達(dá)了美國的普利茅斯港(北美洲大陸),，準(zhǔn)備開始新的生活,。然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后,，只有50人活了下來,。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,，并教會(huì)他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作,。這一年秋天，移民們獲得了大豐收,，11月底,，移民們請(qǐng)來印第安人共享玉米、南瓜,、火雞等制作成的佳肴,，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收,。就這樣,，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四就是感恩節(jié),。

2,、關(guān)于感恩節(jié)風(fēng)俗的小知識(shí)。

①送食物：給窮人們送一籃子食物,。

②吃火雞：當(dāng)時(shí),，印第安人送給這些移民很多必需品中，有一種就是火雞,。于是,，第二年，移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人,。

③化裝游行：孩子們模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭,。

④南瓜賽跑：用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇7】

一,、活動(dòng)背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天,，在感恩節(jié)即將到來之際,，為了感恩這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的:

1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要,，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

3通過本次活動(dòng),，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動(dòng)名稱：

“情系老人”

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月__日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__小區(qū)

六、活動(dòng)單位：

__小區(qū)

七,、活動(dòng)參與人員：

小區(qū)若干成員

八、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期：

1,、組織好人群,，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2,、人員分組,。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組,、春天的故事組,，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人,。

3,、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動(dòng)安排,，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào),，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

4,、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行,。

5,、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn),。

(二)活動(dòng)中期：

1,、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),，人員集合完畢后迅速步行出發(fā),。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng),。

3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,，明確任務(wù)分工

4,，活動(dòng)開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話,，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

春天的故事組與老人們共敘革命年代,、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事,、偉人,，傾聽老人們過去的生活;

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖,、高血脂,、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯,，整理房間衛(wèi)生等,。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念,。

九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),，不可單獨(dú)行動(dòng),。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇8】

一,、活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來,。

二,、活動(dòng)主題

感恩愛心人，回報(bào)恩情人,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

____年11月13日-27日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院__校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五,、活動(dòng)單位

__學(xué)院志愿者工作部

贊助單位

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2、準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3、張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,、收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6,、攝影師攝影,、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光,、調(diào)試,。

7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(7天時(shí)間),、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間),、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對(duì)幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則,、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三,、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有,、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動(dòng)環(huán)節(jié),、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”,晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用,、

榮譽(yù)證書,、

服裝租用;

飲品、

宣傳單,、

噴繪,、

蠟燭,、

墨筆、

彩紙,、

橫幅,、

氣球、

心形獎(jiǎng)杯,、

九,、注意事項(xiàng)

1、注意人身安全,。

2,、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4,、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序,。

十、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

十一,、贊助協(xié)議

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇9】

一,、活動(dòng)主題

感恩我周圍的一切

二、活動(dòng)目的

“吃水不忘挖井人”,，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心,，讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切,，記住幫助過我們的父母,、老師、同學(xué)和其他所有的人,，并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,，我們特意舉辦此次活動(dòng)。

三,、活動(dòng)時(shí)間

____年11月__日(周三),，____年11月__日(周四，感恩節(jié))

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

生活廣場(chǎng),，講堂群102

五、活動(dòng)單位

主辦單位：承辦單位：

六,、活動(dòng)形式和具體開展

活動(dòng)形式

1,、送賀卡和圍巾

2,、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)

具體開展

1,、11月__日(周三)下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中(收卡人只限新校區(qū)),，當(dāng)天晚上必須全部送到。11月__日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書記,、老師,。

2、11月__日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想,。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好,，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》,。

到場(chǎng)人員吹一些氣球,，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫明是否中獎(jiǎng),，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡,。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小針,，吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動(dòng),。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng),。記錄紙粘在展牌上,，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張,，可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班,。

活動(dòng)完后,，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生,。

活動(dòng)具體開展時(shí),，各部相互配合。

3,、11月__日(周四)晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì),。

文藝部,、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì),。

文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng),、現(xiàn)場(chǎng)音響控制,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行,。其他各部配合文藝部,、學(xué)習(xí)部、辦公室工作,，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

周四下午沒課的同學(xué)2：00到講堂群102，吹氣球,、寫大字等布置會(huì)場(chǎng),。與此同時(shí)，生活部,、體育部,、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。

禮儀6：00之前準(zhǔn)備好,，負(fù)責(zé)迎賓,、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng),、送嘉賓,。

當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲,、手語表演,、互動(dòng)游戲(具體形式未定)、舞蹈表演等,。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍,。

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念,，收拾會(huì)場(chǎng),。

七、前期準(zhǔn)備

1,、辦公室人員購買賀卡,、毛線、氣球,、證書,、小飾品、彩紙,、吹塑板,、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至__級(jí)每個(gè)班,，每人一張,，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人;王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾;活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。這些工作必須在11月24日之前完成,。

2,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成,。

3,、學(xué)習(xí)部組織__級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個(gè),。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備,。朗誦一般3~4人，可加背景,，如音樂,、舞蹈、幻燈片等,。于11月22日準(zhǔn)備完畢,。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4,、文藝部負(fù)責(zé)找主持人,、節(jié)目編排，在各班,、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排,，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通,。

5,、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

6,、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響,、話筒等。

7,、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服,。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元

共計(jì)410元

具體獎(jiǎng)品未定,。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇10】

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二,、感恩游行

走入班級(jí),，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1,、11月__日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月__日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品,。

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品,。