時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

早教中心工作計劃篇一

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，規(guī)范教育行為,，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動的積極性，著力培養(yǎng)研究型教師,，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1,、加強教師隊伍建設(shè),，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，深化課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、認真貫徹落實《綱要》精神,，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進幼兒全面發(fā)展,。

3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色。

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細制訂月工作計劃,、周工作計劃和日工作計劃,，要求有重點、有主題、有目的,，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施（除特殊情況外）,，同時要有記錄、有分析,、有解決問題的方法,。認真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做,，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2,、加強監(jiān)督校園環(huán)境,、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度，嚴格遵照教體局,、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,，加強對甲型hini的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄,。確保每個幼兒身心健康,。

3、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,，以身作則,，以“小手牽大手” 等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落,。

1、豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣,，能積極參與,。

2、開展豐富多樣的親子活動,，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

3,、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動,、社區(qū)活動,，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

4、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系；提高家長園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值,；繼續(xù)辦好班級博客,，定期召開家長會、開辦家長學(xué)校,；成立家長委員會,，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力,。

1,、落實新《綱要》，實踐新課改,。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。

2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》,、《珠心算》,，開展全園英語教學(xué)活動，保證原有特色的鞏固,。

早教中心工作計劃篇二

教育要因地制宜,，根據(jù)疫情防控工作需要，按照安徽省教育廳,、安徽省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》的要求,，結(jié)合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)要點，以“健康第一,，保教結(jié)合,，均衡發(fā)展”為核心理念，開展適合本園園情的教育教學(xué)活動,。

1.有效融合五大領(lǐng)域教育教學(xué),，重視健康,、安全教育，確保幼兒身心健康全面發(fā)展,，提高幼兒自我防護意識和能力,，幫助幼兒養(yǎng)成健康的體魄和良好的性格；

2.加強教師對教育新理論,、新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。

3.以課題為立足點做好課題的研究工作,，積極以科研促教研，以幼兒為研究主體,，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒,，提高教師素養(yǎng)與能力，彰顯我園園本教研特色,。

4.重視普通話和語言文字培訓(xùn),，規(guī)范幼兒園語言文字環(huán)境。

（一）重視健康,、安全教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

根據(jù)疫情防控需求,，在鞏固已有的教學(xué)和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析，重點關(guān)注健康,、安全領(lǐng)域教育教學(xué),，突出傳染病預(yù)防知識和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。每周至少一節(jié)安全教育活動和一節(jié)健康活動,，安全活動主要圍繞幼兒交通安全,、防溺水安全、視頻安全,、消防安全等內(nèi)容來開展,，健康活動主要從衛(wèi)生保健,、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來開展,。

今年開學(xué),，結(jié)合疫情防控特點,，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康,、安全教育,，通過線上家長會,、線上親子活動或者班級小型家長會等多種途徑,，在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上幫助新生穩(wěn)定情緒，邁開入園第一步,。

（二）注重主題活動與園本食育課題活動有效融合,，小班化、分組化開展組織豐富的教育教學(xué)活動,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1.以“飲食健康”為主題，繼續(xù)開展食育教育,。

在主題目標(biāo)中加入培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為習(xí)慣的內(nèi)容,，多以食育游戲、食育實踐活動等方式開展,，以食育公開課的方式進行教研,，提高幼兒的健康意識意識。

2.因地制宜,，以分組活動或線上活動的形式開展,。

教育要因地制宜，根據(jù)主題活動內(nèi)容,，改變以往的大型聚集性親子活動方式,，主要采用小班化活動或者班級幼兒分組活動的形式來滿足幼兒在園主題活動的需求，以家長群云互動的形式開展親子主題交流活動來滿足家園共育的需求,。同時,，圍繞主題活動開展過程中存在的問題，從本班幼兒實際出發(fā),，以健康,、安全為先來考慮解決措施。

3.在幼兒教育中注重方式方法,，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì),。

開展教育教學(xué)過程中,，根據(jù)幼兒年齡特點開展適宜的游戲活動,，要以尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動為宗旨,，引導(dǎo)幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，變“我愛玩”為“我會玩”，注重觀察,、有效指導(dǎo),，幫助幼兒獲得可持續(xù)性發(fā)展。

（三）加強教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專業(yè)培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)和技能,。

1.強壯教師隊伍,，分層次開展教師培訓(xùn)工作。

（1）培養(yǎng)骨干教師,，引領(lǐng)全園發(fā)展,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。我們將通過骨干教師對全園教師的培訓(xùn),，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。在培訓(xùn)中，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新”等方式,，引領(lǐng)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高，用互幫互助,，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。

另外，繼續(xù)開展各類評優(yōu)競賽活動,，以線上和線下的多種方式進行,，提高教師專業(yè)成長的積極性，并及時肯定教師的進步,。

（2）加強教科研培訓(xùn),，提高青年教師教科研能力。

定期開展園內(nèi)教研活動,，鼓勵青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究,。

繼續(xù)開展新教師公開課活動，給新教師提供成長機會,，鼓勵新教師參加磨課研課等活動,，幫助新教師在教育反思的同時吸收優(yōu)秀經(jīng)驗。

（3）開展主題培訓(xùn)活動,，專家指導(dǎo),。

根據(jù)園內(nèi)教師需求，請相關(guān)有經(jīng)驗的專家進行線上指導(dǎo)或者小規(guī)模講座學(xué)習(xí),，專業(yè)引領(lǐng)教師成長,，給教師提供學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)與活動經(jīng)驗的機會，提高幼兒園的一日生活教育質(zhì)量,，幫助全園教師積累豐富的相關(guān)知識儲備,。

（4）加強教師的傳染病預(yù)防知識培訓(xùn),。

重視幼兒的身心健康發(fā)展，加強對教師的傳染病預(yù)防知識培訓(xùn),，結(jié)合疫情防控要求,，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理措施，確保在開展幼兒教育的同時保障幼兒的安全,。

2.豐富學(xué)習(xí)形式,，加強安全知識培訓(xùn)。

加強全體教師的思想建設(shè)和理論培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師行為規(guī)范》,、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的人生觀、價值觀,，培養(yǎng)教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛幼的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

本學(xué)期將繼續(xù)推行線上和線下學(xué)習(xí)多種形式,，結(jié)合疫情防控需求，減少大型集聚性講座,，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵教師進行學(xué)習(xí),，根據(jù)衛(wèi)生保健需求，在一日生活中,，注重引導(dǎo)教師將理論與實踐相結(jié)合,，教育與保育相結(jié)合，以保育為先,，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法,，總體提升教師的保教綜合能力。

3.分組教研,，切實提高教研水平和教研質(zhì)量,。

重視發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教研組長的力量，根據(jù)班級教師自身教學(xué)實踐中的問題,，采用集中研討和分組研討,，線上和線下相結(jié)合的方式,，鼓勵教師在研究中學(xué)習(xí),，尤其鼓勵年輕教師大膽發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進行認真梳理總結(jié)和記錄,，真正提高全園教師教研質(zhì)量,。

4.深入研究園本課題,，并進行成果梳理，促進園本特色文化建設(shè),。

本學(xué)期,，我園將認真落實省級課題《幼兒園食育教育的問題及對策研究》和市級課題《德智體美勞全面育人評價體系》的研究。市級課題已開題,，進入正式研究階段,，省級課題已進入中后期階段，后續(xù)將結(jié)合當(dāng)前食育情況開展評價工作,，做好課題結(jié)題工作,，并積極撰寫論文投稿，豐富課題成果,。

5.繼續(xù)加強語言文字工作,，提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。

以南譙區(qū)語委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，進一步宣傳落實國家語言文字工作方針,、政策，結(jié)合當(dāng)前疫情防控需求,，合理安排活動方案與學(xué)習(xí)形式,，積極穩(wěn)妥地創(chuàng)建規(guī)范、文明,、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,，繼續(xù)推進我園普通話宣傳和文字規(guī)范化工作，循序漸進提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

（一）九月份

1.召開教研會議，傳達教研計劃,，明確學(xué)期任務(wù),。

2.制訂園內(nèi)各類工作計劃，并按計劃執(zhí)行,。

3.各班根據(jù)主題活動,，師幼進行環(huán)境布置。

4.召開新學(xué)期幼兒線上家長會,。

5.開展小班新生線上親子活動,，穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)。

6.開展食育課題研究學(xué)習(xí)活動,。

7.編排新操,，完成幼兒早操的新授工作。

8.開展“教師節(jié)”主題教育活動,。

（二）十月份

1.“熱愛祖國”主題教育活動,。

2.幼兒安全教育演練活動。

3.結(jié)合“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”開展愛國愛家,、尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育。

4.開展教師讀書交流活動,。

5.幼兒食育童話劇劇本研討與籌備演出,。

6.幼兒“快樂自助餐”研討活動。

（三）十一月份

1.幼兒早操分組比賽,。

2.教師食育公開課研討,。

3.分年級組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件。

4.班級食育教學(xué)環(huán)境觀摩活動,。

早教中心工作計劃篇三

去年我園全體教師積極主動有效地開展好我園的0——3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動,。通過一年的早教工作，我們加強了與鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)計生委的聯(lián)系,，達成通力合作的共識,。在早教方式上，我們也力求多樣化,，培訓(xùn),、講座、發(fā)放小報等形式的,，提升了家長的早教意識和指導(dǎo)能力,。

在取得成績的同時，也存在著不足之處：0——3歲早教方面的管理機制比較薄弱,，缺少相應(yīng)的管理,、激勵、培訓(xùn)措施,。新教師的家教指導(dǎo)能力尚需進一步提升,，特別是在指導(dǎo)活動、撰寫方案和案例方面,，還需要通過培訓(xùn),，探討，有待提高,。

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》的精神,，以“提高嬰幼兒家長的受教育率”為突破口,，積極探索0-3嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長,、嬰幼兒的能力,，提升家長的教育理念,，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我園早教點0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量,。

（一）加強管理,，注重積累，爭創(chuàng)合格指導(dǎo)站

1,、創(chuàng)建0—3嬰幼兒專用活動室,，借鑒姐妹園合格指導(dǎo)站好的做法，取長補短,，積極創(chuàng)建“合格指導(dǎo)站”,。

2、建立0—3管理機制,，激發(fā)教師參與熱情,，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。

3,、注重園本培訓(xùn),，發(fā)動各位教師共同收集、共同整理,，籌備構(gòu)建園本0—3課程,。

（二）依托社區(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)

1,、加強與外界資源的聯(lián)系,，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作,，互通信息,，互惠共贏。

2,、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來,，確保每個點上的早教活動切實有效地開展。

3,、關(guān)注,、挖掘家長隊伍中的資源，開展早教特色活動,，同時拓展早教活動形式,，激發(fā)家長參與的積極性,。

4、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的輔導(dǎo)員會議,，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

（三）運用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容

1,、通過相互觀摩指導(dǎo)活動,，共同研討、學(xué)習(xí),，幫助新教師分析指導(dǎo)行為,，積累指導(dǎo)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)能力,。

2,、積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的方法，在實踐后反思,、討論并積累成功經(jīng)驗,，留下寶貴資料。

3,、鼓勵新教師在撰寫早教案例,、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上，進行03的課題研究,。

九月份：

1,、制定早教計劃，做好指導(dǎo)活動時間及人員的安排,。

2,、召開早教教研活動：交流修改早教計劃，布置本學(xué)期工作,。

3,、向村婦女主任發(fā)放招生通知，統(tǒng)計人數(shù),，建立嬰幼兒早教檔案,。

4、發(fā)放家長問卷,。

十月份：

1,、第一次早教活動。

2,、資料整理,、歸檔。

十一月份：

1,、第二次向轄區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒免費開放早教活動,。

2,、發(fā)放早教宣傳資料、小報,。

十二,、一月份：

1、邀請專家,、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動,，與家長進行面對面地交流，為家長排憂解難,。

2,、學(xué)習(xí)其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗和方法,，充實到本園的早教工作中,。

3、早教案例征集,。

4,、撰寫總結(jié)、資料收集歸檔,。

早教中心工作計劃篇四

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐,，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

（一）堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進的教育理念,。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3,、結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí),，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論、反思,、提升,。

4,、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修，不斷充電,、進取,。

（二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作,。

1,、進一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師,。

2、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間,，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展,。

4、積極參加各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5、加強班級管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強健,。

8、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。

（三）深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細記錄,。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

1,、做好新老生的入園接待工作,，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,，使教學(xué)工作盡快展開,。

2、各教師制定并完成各項計劃,。

3,、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，自理能力和自我安全保護意識,。

4、以班為單位,，積極開展各類教學(xué)活動,，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學(xué)活動,。

5,、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,。

1,、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié),。

2、開展公開課,，具體安排：

7號小班早上：王緒

14號小班早上：孫大林

21號中班早上：曹群

28號中班早上：李茂琴

3,、迎接“六一”活動排練,。

1、繼續(xù)開展公開課,，具體安排如下：

5號大一班早上：聶祥英

12號大二班早上：常萍

19號大二班早上：蔣維聰

2,、迎“六一”活動排練。

3,、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)

1,、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動,。

2、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

3,、做好期末的各項工作