每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)教研組工作記錄篇一

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞xxx立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性xxx的教研主題，以研促教,，立足課堂,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)xxx扎實(shí),、高效xxx的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材,、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī),。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建xxx學(xué)習(xí)型教研組xxx,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)星期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作,，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高,。

(2)完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。

月工作安排：

三月：

1、制訂,、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、集體備課,。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查

4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

四月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2、集體備課

3,、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研。

五月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

六月：

1、教研組常規(guī)性工作檢查

2,、期末復(fù)習(xí)迎考

3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

七月：

1、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測(cè)

2,、整理歸檔

小學(xué)教研組工作記錄篇二

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ),、書(shū)寫和閱讀教學(xué),、做好教師教學(xué)常規(guī)管理，做好專項(xiàng)教研工作,，再提教學(xué)質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，以課標(biāo)為依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化,、高效化,、現(xiàn)代化的課堂,；

2、貫徹新課標(biāo)理念,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，尤其是加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí),。

4,、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng)，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，形成初步的英語(yǔ)技能,。

（一）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神和策略,，提高自己的理論修養(yǎng),。

2、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備好課,。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重,、難點(diǎn),；必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，充分利用各種信息,，豐富教案,，做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化教案,，加強(qiáng)校本研究。

2,、上好課,。一節(jié)課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升,。在上課的過(guò)程中，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí),、自然,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中,。

3、做好練習(xí),。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，精心批改，尤其要求學(xué)生書(shū)寫端正清楚,，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,，一絲不茍。

4,、輔導(dǎo)好學(xué)生,。做好提優(yōu)補(bǔ)差，教師要充滿愛(ài)心,，耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法,，促使他們進(jìn)步,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展

落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫字教學(xué),，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展不同的競(jìng)賽,，如朗讀、講故事,、口頭作文,、歌曲演唱、書(shū)寫比賽等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書(shū)法上,，重點(diǎn)培養(yǎng)這兩方面的特長(zhǎng)生。

三月份

1,、梳理本學(xué)期工作重點(diǎn),。

2、英語(yǔ)集體備課,。

3,、英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作。

四月份

1,、英語(yǔ)集體備課,。

2、觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng),。

五月份

1,、英語(yǔ)集體備課。

2,、觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng),。

3、英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè),。

六月份

英語(yǔ)集體備課,。

小學(xué)教研組工作記錄篇三

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課改為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范、落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校全體教師的教學(xué)研究實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展大集備,、專題教研活動(dòng)等,，全面提高全體教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

1,、通過(guò)各種形式教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,；

2,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序、有效,、積極的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),；

1、強(qiáng)化中心教研組建設(shè),，積極發(fā)揮中心教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。

以中心教研組學(xué)科組為單位進(jìn)行教學(xué)研討，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,，讓每一位教師成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧、創(chuàng)造智慧,。

本學(xué)期由中心教研組牽頭,，組織全體教師進(jìn)行集體備課、專題教研活動(dòng),、進(jìn)行教學(xué)反思,、案例分析、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng),。根據(jù)雙周工作安排（全體教師大集中）,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論（如《課標(biāo)》等），把新課程理念,，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思,、不斷總結(jié),。

（2）確立正確的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),，做到有明確的教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂實(shí)效，做好“學(xué)有困難學(xué)生”的輔導(dǎo)工作，做好跟蹤記載工作,。

（3）開(kāi)展走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。充分利用外部,、上級(jí)教研資源,，在雙周全體教師大集中，請(qǐng)進(jìn)修校教研員,、縣學(xué)科帶頭人進(jìn)行講座,；省城重點(diǎn)小學(xué)年會(huì)派員參加。

（4）鼓勵(lì)教師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合,。

3、具體措施

（1）以課堂為載體,，施行大集體備課教研模式,，以課堂實(shí)踐為主，課后反思和交流為輔,。

a,、集體備課（逢單周分學(xué)科進(jìn)行）

落實(shí)“三定四備”要求（三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定人員,；四備：備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法）發(fā)揮集體智慧，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，形成電子預(yù)案,。

b、學(xué)科組,、年段組組織教師進(jìn)行課堂教學(xué),。

每個(gè)年段組的科任教師根據(jù)自己班上學(xué)生實(shí)際，對(duì)凝聚集體智慧的電子預(yù)案,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

c,、中心教研組組織相關(guān)學(xué)科人員深入基層學(xué)校跟蹤聽(tīng)課,。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研,，了解一線教師使用電子預(yù)案情況,，課堂教學(xué)實(shí)效以及教師們提出的合理性建議,。

2,、規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效,。

（1）配合鎮(zhèn)中心校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查。可以“備,、上、輔,、批”落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，注重聽(tīng)課調(diào)研,，深入課堂教學(xué)研究。

（2）階段性組織專題教研活動(dòng),。擬定于后田小學(xué)舉行低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng),；流水校英語(yǔ)觀摩活動(dòng)；西樓小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng),。

（3）由中心教研組牽頭組織年段教師進(jìn)行反思,、案例研究交流活動(dòng)。

（4）配合鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行巡課,。通過(guò)常態(tài)聽(tīng)課或有針對(duì)性聽(tīng)課,，查找本區(qū)域教學(xué)現(xiàn)狀，尋找一線教學(xué)中突出的,、急于解決的教學(xué)問(wèn)題,。

三月份：

1、擬定中心教研組工作計(jì)劃,；

2,、流水鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教研之大集備啟動(dòng)儀式,；

3,、大集體備課（分學(xué)科、年段進(jìn)行）,；

4,、中心教研組下校聽(tīng)課（常態(tài)下）調(diào)研；

5,、畢業(yè)班（語(yǔ),、數(shù)）學(xué)科會(huì)議；

6,、教學(xué)常規(guī)月份督查工作,。

四月份：

1、主題教研活動(dòng)：后田小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討課,；

2,、大集體備課（分學(xué)科、年段進(jìn)行）,；

3,、中心教研組下校聽(tīng)課調(diào)研；

4,、專題教研活動(dòng)：流水小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討課,；

5,、全鎮(zhèn)教師分學(xué)科集中培訓(xùn)；

6,、各學(xué)科組織年段教師進(jìn)行反思交流,；

7、全鎮(zhèn)教師《課標(biāo)》知識(shí)檢測(cè),；

8,、組織教師參加小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)科會(huì)議。

五月份：

1,、中心教研組下校聽(tīng)課調(diào)研,；

2、組織教研組成員,、學(xué)科帶頭人參加福州金山小學(xué)教學(xué)年會(huì),；

3、主題教研活動(dòng)：小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)研討課（西樓小學(xué)）,；

4,、配合縣教研室舉行小學(xué)教研組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

5,、流水小學(xué)校本教研課例展示活動(dòng),；

6、教學(xué)常規(guī)工作月份督查,。

六月份：

1,、校本教研工作小結(jié)；

2,、由中心教研組牽頭組織各學(xué)科組進(jìn)行案例研討活動(dòng),；

3、教師案例,、論文征評(píng)活動(dòng)

小學(xué)教研組工作記錄篇四

結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,，綜合組本期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托,，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力,、奮斗,，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。現(xiàn)制定計(jì)劃如下。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見(jiàn),，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、教研目標(biāo)和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語(yǔ),、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí),。

1,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益,，使學(xué)生全面、全員,、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高,。

2、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì),，多，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣,、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

3,、英語(yǔ)教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),，做好學(xué)校的形象工作,。

4、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)英語(yǔ)教師要密切配合,，結(jié)合學(xué)校安排,，積極參與特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中取得好成績(jī),。同時(shí),，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜,，特別要注重口語(yǔ)的訓(xùn)練和日常用語(yǔ)的積累,，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(2)《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位,。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法,，既堅(jiān)持引以為趣,、動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng),，可舉行如“比思想,，見(jiàn)行動(dòng)”等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì),，要求面向全體，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民,。教學(xué)中要注重思想政治教育,，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可開(kāi)展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

(3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀,、易懂,，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，多開(kāi)展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣,。

小學(xué)教研組工作記錄篇五

以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則,，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細(xì)致而又深入的研究,，積極挖掘課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。

全面了解學(xué)生,，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng),。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育,，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,。

圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,，有效提高小組合作的有效性”為教研主題,，開(kāi)展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料,，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

2.按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研,。

3.教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng),，并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄在教研組博客上。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動(dòng),，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議,。

5.每單周開(kāi)展組內(nèi)教研課活動(dòng)，各成員調(diào)好課按時(shí)聽(tīng)課,，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討。

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

綜合組成員：xxxx

2.教研活動(dòng)時(shí)間：

每單周周四下午2：40——4：30

1.備課：按照“九步備課法”要求,，精心備好每一節(jié)課,，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課,。

2.上課：結(jié)合學(xué)校要求,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3.聽(tīng)課：每周聽(tīng)課一節(jié),，按要求參加外出聽(tīng)課活動(dòng),，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

4.教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思,，要求注明日期,、藍(lán)黑鋼筆手寫。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué),，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會(huì),。

5.博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感,，數(shù)量不限,。

6.教研組博客：及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章,。

7.成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況

(1)梁xxx參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng),。

(2)王xxx加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

(3)陳xxx加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)教研組工作記錄篇六

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

（一）,、學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，通讀一、二本理論專著,。

2,、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路,；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（二）、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。首先是加強(qiáng)集體備課,，各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行集中活動(dòng)，研討單元教學(xué)的目標(biāo),、重難點(diǎn),、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動(dòng)單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計(jì)作業(yè),，細(xì)到每課時(shí)布臵的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中,。對(duì)教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧,，每課時(shí)進(jìn)行有指導(dǎo)性的教學(xué)反思,。

2、認(rèn)真上課,。教師上課要堅(jiān)持有效性,，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識(shí),，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開(kāi)啟學(xué)習(xí)的智慧之門。積極探索科學(xué),、有效的教學(xué)新模式,。

3、認(rèn)真聽(tīng)課,。聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評(píng)課,，互幫互學(xué)。

4,、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要,。所有作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，要重視學(xué)生良好書(shū)寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。要重視學(xué)生的書(shū)寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不僅作業(yè)有要求，對(duì)保護(hù)作業(yè)簿本,、文具的正確使用都要有明確具體的要求,，教師批閱時(shí)更要規(guī)范、醒目,，起為人師表作用,。

5、認(rèn)真做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。要重視因材施教,，認(rèn)真加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際,，分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待,。要了解學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體,，力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、綜合素質(zhì)的總體提升。

（三）,、加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（四）,、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng)

各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享,，相互切磋，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。

（五）,、開(kāi)展科研,，突現(xiàn)重點(diǎn)

1、通過(guò)每周的聽(tīng)課——評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論,、反饋,，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施,，提升教師課堂教學(xué)的智慧,。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論,，提高專題研究的效益。

2,、加強(qiáng)教研論文撰寫工作,，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考,、實(shí)踐的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,，提高修養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng),，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

小學(xué)教研組工作記錄篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革,，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo),，以校本研修為依托，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體,，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實(shí)學(xué)科教研,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力,，努力奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二,、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī)。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

小學(xué)教研組工作記錄篇八

《品德》課程是在小學(xué)開(kāi)設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程,。教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀、能力,、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,。

本學(xué)期我們品德教研組工作繼續(xù)以新理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究,。遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1,、加強(qiáng)教師間的相互合作。

2,、在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索,、反思，用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。

3,、做好課堂教學(xué)的第一步——備課，在備好課上下工夫,。

4,、向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量,。

5,、開(kāi)展好教研組的教研活動(dòng)，使教研組活動(dòng)成為取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),。

隨著品德與生活、社會(huì)新課程的實(shí)施,，對(duì)小學(xué)品德與生活,、社會(huì)重視程度日益加強(qiáng)。要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，建立開(kāi)放的課程視角，實(shí)施開(kāi)放的課堂教學(xué),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

促進(jìn)課程綜合化是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革亮點(diǎn)之一,，品德與生活,、品德與社會(huì)課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),，形成積極的生活態(tài)度,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方式的運(yùn)用和教學(xué)評(píng)價(jià)的選擇等方面探索綜合課程的新天地,。

1,、教學(xué)內(nèi)容的綜合性

兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活,、品德與社會(huì)課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性,。教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例,，積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容,。要注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),；消除學(xué)科界限,，與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，豐富課程資源。

2,、教學(xué)方式的開(kāi)放性

教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際,，采取豐富的、直觀的,、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式,，給學(xué)生大量動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展,。活動(dòng)形式可以是單一的,，也可以幾種形式結(jié)合使用,；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題內(nèi)容,，可在一課時(shí)內(nèi)完成,，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間；可在課堂上完成,，也可以與其他教育活動(dòng),，如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相結(jié)合,，相互促進(jìn)，資源共享,，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益,。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)的靈活性

教學(xué)評(píng)價(jià)要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各發(fā)面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力和方法,、學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評(píng)價(jià)方式方法,?？梢越處熯M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的,，既要有學(xué)生的調(diào)查記錄,、自我評(píng)價(jià)，又有家長(zhǎng),、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)寄語(yǔ),，可以說(shuō)是建立學(xué)生個(gè)人的小小資料檔案冊(cè)。

《品德》教學(xué)內(nèi)容從個(gè)人,、家庭,、學(xué)校一直涉及到國(guó)家和世界，包含了社會(huì)生活方方面面的知識(shí),、能力和做人的正確態(tài)度與價(jià)值觀,。因此，對(duì)任課教師的人品與學(xué)識(shí)均有較高的要求,。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題,，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等,，都要求教師具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力,。因此，任課教師不僅要具有良好思想道德素質(zhì),，而且要有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)教學(xué)組織能力,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、組織教師繼續(xù)理解和掌握課程的基本理念,、特點(diǎn)、目標(biāo),、內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好這門課程的教育教學(xué)工作,。

2,、針對(duì)教材、明確教材編寫意圖,，以便用好教材和組織教學(xué),。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點(diǎn),、指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué),。努力使教師樹(shù)立新的課程觀，正確使用教材,；引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),；樹(shù)立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。由于兼職教師同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文,，并擔(dān)任班主任工作,，所以工作量都較大。我組要求任課教師認(rèn)真鉆研教材,，課前做好資料收集工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、規(guī)范教研組活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展有效的教研活動(dòng),，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)

型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下,，積極參加集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),。開(kāi)展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng),，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法,、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,。

小學(xué)教研組工作記錄篇九

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來(lái),。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的,。

1,、教研組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，

從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。

3,、各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a．英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b. 課本知識(shí)盡量100%掌握

c.開(kāi)展英語(yǔ)表演賽,。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練,，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作,。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃,。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，大膽的改變目前學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣

4、 具體工作安排：

1,、課堂常規(guī)教育,。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析,。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃。

4,、第一次教研活動(dòng),。

1、教研組計(jì)劃交流

2,、常規(guī)教學(xué)檢查

1,、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。

2,、六年級(jí)單詞大比拼 12月

1,、四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫競(jìng)賽

2、五年級(jí)閱讀比賽 1月

1,、各年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

2、期末考試,。

夏店小學(xué)英語(yǔ)教研組

小學(xué)教研組工作記錄篇十

本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念,，研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，與教師針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法,，提升各自的研究水平和能力,，追求課堂實(shí)效,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。加大對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,，進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),。

（1）以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力度，以吃透教材,，探索教法,，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,。

（2）發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科組的研究與輻射作用,。加強(qiáng)各年級(jí)英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)交流，使英語(yǔ)校本教研規(guī)范化,，制度化,，有實(shí)效。要加強(qiáng)英語(yǔ)教研組的集體備課,，研究和探索集體備課的有效方法,，提高教師備課的實(shí)效性。

（3）加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，加強(qiáng)教師的語(yǔ)言素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng),，通過(guò)學(xué)習(xí)思考，實(shí)踐探索,，研討交流和總結(jié)反思四個(gè)環(huán)節(jié),，積極撰寫心得、案例或論文,。利用各種途徑和方法學(xué)習(xí)英語(yǔ),，提高學(xué)科素養(yǎng)。

（1）教師對(duì)教學(xué)要宏觀理解,，微觀拓寬,，注意整合教材，提前滲透,。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高課堂實(shí)效為目標(biāo),，深入開(kāi)展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,，正確處理改革與發(fā)展,，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

（2）注意鞏固和深化教改成果,。要求各校落實(shí)英語(yǔ)環(huán)境布置,；運(yùn)用英語(yǔ)拼讀和兒歌教學(xué)法，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度,；高年級(jí)注意加強(qiáng)閱讀教學(xué)，有計(jì)劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和理解能力,。

（3）加強(qiáng)集體備課,。手機(jī)版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，本教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

（1）加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，要求教師公平地對(duì)待每位學(xué)生,。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài),，要求上進(jìn)。另外,，教師要認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。

（3）采用 “學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。

提高教師的教科研能力，立足課堂教學(xué),，善于發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，研究解決問(wèn)題的方法。課題組活動(dòng)要緊緊圍繞課題,，按計(jì)劃開(kāi)展研究活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)反思，積累研究資料,，撰寫研究心得和論文,。

小學(xué)教研組工作記錄篇十一

加強(qiáng)集體備課，提高教學(xué)實(shí)效性

1,、通過(guò)集體備課,，進(jìn)一步深入鉆研教材，探究教法,。

2,、通過(guò)集體備課，提高教師把握知識(shí)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)的能力,。

教研活動(dòng)重點(diǎn)：

1、選取有代表性的,，學(xué)生不易把握的,、教師教學(xué)有困難的教學(xué)點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課,。

2,、深入鉆研教材，探究教法,，更好突破教學(xué)重難點(diǎn),，提高教學(xué)實(shí)效性。

語(yǔ)文方面：

(一)主要目標(biāo)要求：

1、養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2,、會(huì)使用字典、詞典,，有獨(dú)立識(shí)字的能力,。能用鋼筆熟練書(shū)寫正楷字。

3,、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

4,、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5,、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

6,、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣,。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容,，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞,，并說(shuō)出自己的感受和想法,。

8、留心周圍事物,，勤于書(shū)面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體,。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

9．在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料,，提出不懂的問(wèn)題,，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、關(guān)于字詞

利用字典自學(xué)生字詞,。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義,。利用已有的識(shí)字知識(shí)識(shí)記字形,。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語(yǔ)。另外,，還要重視寫字的訓(xùn)練指導(dǎo),，要求學(xué)生把字寫端正、美觀,。

2,、關(guān)于精讀課文

1）繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練：

（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)借助字典、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ),。

（2）重視詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。

（3）理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子,。

（4）詞句的訓(xùn)練,，要側(cè)重抓住重點(diǎn)詞句、含義深刻詞句的理解,。

2）加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo),。

3）滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

4）精讀課文的教學(xué),，要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作,、探究學(xué)習(xí),。

5）重視朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀,、在朗讀的過(guò)程中加深理解,。

3、關(guān)于略讀課文

教師要放手一些,，要圍繞課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)，憑借閱讀提示中的問(wèn)題和教師自行設(shè)計(jì)的少量思考題,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,、討論。

4,、關(guān)于積累運(yùn)用

1,、閱讀短文的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨(dú)立閱讀的能力,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的：有內(nèi)容、有順序、語(yǔ)句完整,、通順,。

5、關(guān)于口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際注重人與人之間的交流和溝通,，要在在聽(tīng)和說(shuō)的雙向互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng),、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。

（三）學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1.在教學(xué)中,，多采用新的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),，提高學(xué)生朗讀水平。

3,、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)掌握,，尤其是字詞積累與理解。

4.加大閱讀量,，充分調(diào)動(dòng)孩子課外閱讀的興趣,，培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解詞義,，在讀中理解課文內(nèi)容。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作水平,。

5.從寫作興趣入手,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，多寫多練,。

數(shù)學(xué)方面：

(一),、教學(xué)要求

1、通過(guò)了解生活中的多位數(shù),，使學(xué)生感受多位數(shù)在生活中的作用,。在具體的情境中，認(rèn),、讀,、寫“億”以內(nèi)的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,，并能進(jìn)行估計(jì)。會(huì)比較多位數(shù)的大小,。掌握用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)的方法,。使學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算器計(jì)算多位數(shù)的加,、減法。初步認(rèn)識(shí)和,、差的區(qū)間估計(jì),，滲透區(qū)間套思想。使學(xué)生能夠?qū)⒍辔粩?shù)改寫成以“億”或“萬(wàn)”為單位的數(shù),；能夠運(yùn)用“四舍五入”把多位數(shù)后面的尾數(shù)省略,，求出近似數(shù)。

2,、會(huì)用兩步或三步計(jì)算（乘加乘,、乘減乘、除加除,、除減除等）解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。使學(xué)生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法,。使學(xué)生掌握乘法分配律,，能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

3,、使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法，能夠正確地計(jì)算,；掌握兩位數(shù)除

以一位數(shù),，商是整數(shù)的口算除法。能初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法,，能正確地筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,，會(huì)用筆算乘法或計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算；能正確地解答與兩位數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,。能理解乘,、除法的關(guān)系，并能解答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。能初步掌握兩位數(shù)除法的估算方法,。能使用計(jì)算器把除得的商四舍五入到整數(shù)。能理解商不變的性質(zhì),，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)做一些簡(jiǎn)便計(jì)算,。

4、初步認(rèn)識(shí)線段,、直線,、射線的特征；知道平角,、周角的概念以及周角,、平角,、鈍角、直角,、銳角之間的大小關(guān)系,；會(huì)用量角器測(cè)量制定角的度數(shù)，會(huì)畫制定度數(shù)的角,；在具體情景中,，能用數(shù)對(duì)表示具體的位置；會(huì)看圖確定方位,，會(huì)按給定的比例計(jì)算出實(shí)際距離,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)線段、直線,、射線以及平角,、周角，引導(dǎo)學(xué)生探索出量角,、畫角的方法,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

5,、獲得在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中所得的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法,；

通過(guò)參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問(wèn)題意識(shí),。鞏固加深面積計(jì)算,、統(tǒng)計(jì)、方向與位置,、大數(shù)目等數(shù)學(xué)知識(shí),，拓展延伸簡(jiǎn)單的等差數(shù)列和、淘汰賽,、單循環(huán)賽等知識(shí),。

6、通過(guò)收集,、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng),，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小和活動(dòng)規(guī)律的公平性,；認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一個(gè)單位長(zhǎng)度表示多個(gè)數(shù)量）和折線統(tǒng)計(jì)圖,，初步體會(huì)二者的聯(lián)系與區(qū)別,，能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些實(shí)際問(wèn)題。

7,、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),，使學(xué)生掌握本學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí),提高計(jì)算能力和靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）,、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、多位數(shù)的讀、寫,、大小比較,，多位數(shù)的改寫，近似數(shù)的判定,。

2、準(zhǔn)確計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法,。靈活運(yùn)用乘法分配律解決實(shí)際問(wèn)題,。

3、兩位數(shù)除法的調(diào)商,。靈活地進(jìn)行估算,。

4、掌握量角和畫角的方法,。會(huì)看圖根據(jù)信息計(jì)算實(shí)際距離,。

5、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,。

6、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖,；通過(guò)活動(dòng),，體驗(yàn)事件發(fā)生的不確定性和活動(dòng)規(guī)則的公平性。

（三）,、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生計(jì)算正確率,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力,，提高實(shí)際操作水平,。

3、加強(qiáng)加基本概念的教學(xué),，提高學(xué)生靈活解題能力,。

教研具體內(nèi)容安排：

第一周：制定計(jì)劃

第二周：集體備課《我愛(ài)家鄉(xiāng)柿子》

第三周：《多位數(shù)的改寫》教法

第四周：《責(zé)任》教法

第五周：《乘法分配律》教法

第六周：放假

第七周：《海底世界》教法

第八周：簡(jiǎn)便運(yùn)算題型歸納練習(xí)

第九周：《自然界之道》教法

第十周：《商不變的性質(zhì)》教法

第十一周：《珍珠泉》教法

第十二周：試商,、調(diào)商教法

第十三周：《買木雕的少年》教法

第十四周：《方向與位置》教法

第十五周：總復(fù)習(xí)計(jì)劃（語(yǔ)文）

第十六周：總復(fù)習(xí)計(jì)劃（數(shù)學(xué)）

第十七周：總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差（語(yǔ)文）

第十八周：總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差（數(shù)學(xué)）

小學(xué)教研組工作記錄篇十二

為了深入貫徹落實(shí)教體局小學(xué)教研室提出的生本愉悅高效課堂的要求，使我校教師的業(yè)務(wù)水平能夠有較大的提高,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制訂計(jì)劃如下：

1、教學(xué)計(jì)劃的撰寫：

教研組計(jì)劃（語(yǔ)數(shù)英）,、教師學(xué)期計(jì)劃（語(yǔ)數(shù)英品社科學(xué)）使用空白紙張書(shū)寫,。要求在第一周的周五完成，教研組計(jì)劃上交給教導(dǎo)主任,，教師學(xué)期計(jì)劃上交給相應(yīng)的教研組長(zhǎng)（語(yǔ)文：高興芹數(shù)學(xué)：xxx星英語(yǔ)：張梅閣綜合科：田紅云）,，組長(zhǎng)檢查是否符合標(biāo)準(zhǔn)，如果不符合請(qǐng)其重寫,，收齊后各組上交教導(dǎo)主任存檔,。教師教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容有：

①對(duì)學(xué)生、教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)等情況的分析,。

②根據(jù)學(xué)校、教研組教學(xué)計(jì)劃的要求,，確定本學(xué)年（或本學(xué)期）所任學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)，確立研究重點(diǎn),，擬定教學(xué)進(jìn)度表,。

③分單元或章節(jié)確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、對(duì)教材內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提出增刪或改進(jìn)意見(jiàn),。

④提出落實(shí)教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

⑤制定課外活動(dòng)的計(jì)劃,。

2、課時(shí)備課：

教師備課項(xiàng)目齊全,，各項(xiàng)內(nèi)容充實(shí),、實(shí)用，有教后記（注明日期）,，書(shū)寫正規(guī),。（集體備課限于我校的特點(diǎn)，教研室認(rèn)為：用周周清替代集體備課也可）,。

語(yǔ)文,、英語(yǔ)、綜合科：按照每課一教案,。數(shù)學(xué)：每周至少4個(gè)教案,。

音體美地校綜合實(shí)踐：學(xué)校提供電子教案,。但是心理健康教育（屬于地校課程）毎學(xué)期需手寫6個(gè)教案。

具體要求：課題名稱,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、所用教具,、教學(xué)過(guò)程,、課堂練習(xí)、課后作業(yè),、板書(shū)設(shè)計(jì),、教后札記等。教案要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),、師生互動(dòng),、能力培養(yǎng)。要求教學(xué)思想準(zhǔn)確,、知識(shí)無(wú)誤,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、教法得當(dāng),，教學(xué)目標(biāo)明確,、重點(diǎn)難點(diǎn)突出合理、語(yǔ)言條理簡(jiǎn)明,、詳略適度,、字跡工整清楚。教學(xué)過(guò)程部分要詳寫,，其它部分要寫出特色,。

教案至少要超前一周寫成，以保證課前有熟悉教案的時(shí)間,。一學(xué)期教案數(shù)要與計(jì)劃授課時(shí)數(shù)相符,。

3、作業(yè)的要求：

（1）一至二年級(jí)語(yǔ)文：

①拼音本,。僅供一年級(jí)上學(xué)期用,，隨進(jìn)度,。以語(yǔ)文課本拼音書(shū)寫教材為示范。

②四線方格本,。鞏固生字用,，隨進(jìn)度。以教材課后生字書(shū)寫為示范,，每次作業(yè)應(yīng)先寫課題,，另起一行寫作業(yè),。

③寫字本（隨教材訂購(gòu)）,。每周一次,，要求書(shū)寫工整,、認(rèn)真。不允許用練字紙代替寫字作業(yè),。可在用好寫字本的基礎(chǔ)上,，再用練字紙進(jìn)行練習(xí),。

④句話本。一年級(jí)第二學(xué)期,、二年級(jí)每學(xué)期8次,。⑤新課堂作為學(xué)校要求作業(yè)，老師要認(rèn)真批改,。

一至二年級(jí)數(shù)學(xué)：

一年級(jí)平均每周三次,。上學(xué)期用四線方格本，下學(xué)期用36開(kāi)橫格本,。新課堂每課一次,。二年級(jí)平均每周三次。二年級(jí)用36開(kāi)橫格本,，新課堂按進(jìn)度完成,。

（2）三至六年級(jí)語(yǔ)文：

寫字（硬筆和軟筆）、大作文（7—8次）可以附帶小練筆,，每課的寫作方法都可以,、配套。

三至六年級(jí)數(shù)學(xué)：

①用配套完成,，每次3—4題,。②創(chuàng)新作業(yè)（即綜合實(shí)踐作業(yè)），帶*號(hào)題和毎一個(gè)聰明小屋一次,。

（3）英語(yǔ)：

四至六年級(jí)設(shè)書(shū)面作業(yè),，平均每周2次。可以用作業(yè)本或者配套,。

（4）綜合科：

工作筆記作業(yè)不用了,，毎學(xué)期品社科學(xué)建立8次綜合實(shí)踐作業(yè)，毎單元一次,，可以是試題,、實(shí)踐活動(dòng)等，期中考試試題（但不是教研室的試題）也可以是一次的,。要求現(xiàn)實(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,。

（5）作業(yè)批改：

①課堂作業(yè)要當(dāng)天收閱并批改。

②作業(yè)中的錯(cuò)題在原題上畫x,，然后讓學(xué)生在下次寫作業(yè)時(shí)先做改錯(cuò)題,。改錯(cuò)時(shí)先寫改錯(cuò)二字，并加寫冒號(hào),。

③每次作業(yè)批改后,，要寫出評(píng)定等級(jí)（abcd）和批改日期。

4,、聽(tīng)課記錄要求：

學(xué)校干部,、教師每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于30節(jié)、20節(jié),。記錄認(rèn)真,，項(xiàng)目填寫齊全，有隨評(píng)和總評(píng),。

嚴(yán)格按課程設(shè)置方案排課,、上課，四表（?？傉n表,、班級(jí)課表、教師授課表,、學(xué)生課表）對(duì)應(yīng),。開(kāi)齊課程，上足課時(shí),。不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象,。特別是按要求上好音樂(lè)、體育,、美術(shù),、綜實(shí)、地校,，上足課時(shí),，按教學(xué)進(jìn)度授課，掌握好應(yīng)該把握的基礎(chǔ)知識(shí),。

（例如今年的,。問(wèn)卷：搖籃曲是創(chuàng)作的？什么海峽是我國(guó)重要戰(zhàn)略要地,？通往大西洋的海峽是什么,？音樂(lè)中f是最弱的，p是最強(qiáng)的,。藍(lán)黃紅紫綠什么是冷色,。怎樣調(diào)查視力的？

口頭：美術(shù)老師姓什么,？幾節(jié)美術(shù)課,、音樂(lè)？會(huì)不會(huì)把美術(shù)音樂(lè)改為語(yǔ)文,？美術(shù),、音樂(lè)、都學(xué)了什么,？你最熟悉的歌曲是什么,？合唱。）

1,、我校的教研活動(dòng)主要是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組。教研組要在第二周按照學(xué)校教研活動(dòng)的要求寫出教研組計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，活動(dòng)每學(xué)科每學(xué)期至少活動(dòng)5次（集備除外），要求教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織活動(dòng),，并且按學(xué)校要求整理好每一次的活動(dòng)材料：有計(jì)劃,、記錄、相片等原始材料,，要出精品,。

活動(dòng)時(shí)間：每周四教研活動(dòng)，上午第二節(jié)出課,，下午第二節(jié)評(píng)課及其它活動(dòng),，語(yǔ)文單周，數(shù)學(xué)雙周,。

開(kāi)展好教研組示范課,、研究課,、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展,。

2、認(rèn)真落實(shí)教研室二次培訓(xùn)的要求,，認(rèn)真搞好教師培訓(xùn),。教師要積極外出學(xué)習(xí)，要有記錄,、體會(huì),、按時(shí)舉行匯報(bào)課研討；

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，教師圍繞新課程理念認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字,，其中個(gè)人真實(shí)的教學(xué)反思至少占2000字,，并且內(nèi)容比較豐富。

課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課改理念,，能落實(shí)先學(xué)后教,、以學(xué)定教的理念，真正體現(xiàn)生本課堂,，實(shí)現(xiàn)課堂的愉悅和高效,；課堂教學(xué)策略調(diào)控有度，教學(xué)方法靈活,，重點(diǎn)突出,，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理；能注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，練習(xí)的針對(duì)性,、層次性強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成度高,。備課與實(shí)際授課基本吻合,。

1、語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)教體局的要求：

語(yǔ)文：今后語(yǔ)文課堂教學(xué)中主攻的方向

寫字教學(xué),、閱讀教學(xué)中注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題

在平常的課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,，落實(shí)生本。愉悅,。高效三個(gè)關(guān)鍵詞,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),，寫好字,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。引導(dǎo)學(xué)生在課堂上做到三能動(dòng)：即能動(dòng)腦想，能動(dòng)口說(shuō),、能動(dòng)手做

數(shù)學(xué)：每節(jié)課都立足翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的教師講,，學(xué)生聽(tīng)的課堂，教師成功的靜下來(lái),、走下來(lái)、坐下來(lái)當(dāng)學(xué)生,，而學(xué)生走上前臺(tái)做小老師,、小先生，講理,、講法,、質(zhì)疑、釋疑,，讓課堂充滿了學(xué)生的聲音,，讓課堂呈現(xiàn)生本的精彩。

教師應(yīng)學(xué)會(huì)當(dāng)學(xué)生,，當(dāng)一個(gè)會(huì)聽(tīng)講,、會(huì)質(zhì)疑的學(xué)生，只有教師走下來(lái),，才能把舞臺(tái)讓給可愛(ài)的孩子們,，還給學(xué)生一個(gè)真正的生本愉悅課堂。

英語(yǔ)：將單詞融入對(duì)話,，不留痕跡的學(xué)習(xí)單詞,，教師更加有效地解讀教材，整合和活用教材,，推動(dòng)生本愉悅高效課堂的研究向縱深發(fā)展,。

2、做好每日巡課工作,，要多聽(tīng)推門課,，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課,；

3,、借助遠(yuǎn)程研修，切實(shí)提高我校老師使用信息技術(shù)的能力,、水平,，真正提課堂教學(xué)效率，這就要求老師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極探索,，互相學(xué)習(xí),，大膽使用，使自己成為駕馭信息技術(shù)的能人,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家常課活動(dòng),，希望教師充分利用信息技術(shù)設(shè)備，提高教學(xué)效率,。

4,、按時(shí)上下課，不要拖堂,，繼續(xù)落實(shí)2分鐘候課的要求,，不要等到鈴響了，才拿起書(shū)往教室里走,。

5,、上好早讀，老師要在7：40前進(jìn)教室,，將早讀和第一節(jié)就連起來(lái)上,。

1、強(qiáng)化低年級(jí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一二周重點(diǎn)是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。其它年級(jí)要制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。

2、為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，本學(xué)期將組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)和我最喜歡的一本書(shū)征文比賽,。讀書(shū)活動(dòng)具體由馬鵬飛老師負(fù)責(zé)，在開(kāi)學(xué)初各班要將上學(xué)期借的書(shū)送還,，然后再挑選本學(xué)期要讀的書(shū),；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買幾本書(shū)，下發(fā)名著目錄供學(xué)生參考,。

1,、書(shū)法課不能被任意占用，保證開(kāi)課率,，具體是毎周二下午進(jìn)行,，單周硬筆書(shū)法,、雙周軟筆書(shū)法,。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改學(xué)生的書(shū)法作業(yè),，不能讓學(xué)生代批,。

2,、開(kāi)學(xué)初舉行書(shū)法教學(xué)研討,，由宋楠老師主講如何進(jìn)行書(shū)法課教學(xué)。同時(shí)建立作業(yè)檢查制度,，成立檢查小組,，不定期的進(jìn)行作業(yè)抽查評(píng)比，并將結(jié)果及時(shí)反饋,。

3,、每月組織一次書(shū)法大賽，評(píng)選小小書(shū)法家,。通過(guò)這種活動(dòng),，使師生將寫字放在重要的位置，更好地提高我校的書(shū)寫質(zhì)量,。

4,、教師要加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí),，努力提高自己的書(shū)法水平,，更好地服務(wù)于教學(xué)。每周一張毛筆字,、一張軟筆字,。

通過(guò)參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野,，在鞏固基本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)發(fā)展他們多元的興趣愛(ài)好,，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺(tái)。

根據(jù)我校實(shí)際,，活動(dòng)時(shí)間,、興趣小組、指導(dǎo)教師,、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)置如下：

活動(dòng)時(shí)間為單周三下午第三節(jié),。開(kāi)始時(shí)間為第三周，第一二周組織報(bào)名,，教師備課,。閱讀寫作興趣小組（馬鵬飛，四年級(jí)教室）：以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作興趣為主,，提高學(xué)生的閱讀寫作水平和書(shū)寫質(zhì)量,，設(shè)立閱讀寫作作業(yè)本。

快樂(lè)數(shù)學(xué)興趣小組（xxx星,，五年級(jí)教室）：以聰明小屋,、拓展訓(xùn)練為主，不分年級(jí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，設(shè)立快樂(lè)數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

英語(yǔ)興趣小組（張梅閣，三年級(jí)教室）：以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力為主,。合唱團(tuán)（李云,，二年級(jí)教室）：以合唱訓(xùn)練為主，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),。體育活動(dòng)小組（龍飛,，室外）：訓(xùn)練學(xué)生籃排球、跳繩等體育項(xiàng)目的基本能力,。書(shū)畫興趣小組（宋楠,，一年級(jí)教室）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書(shū)法培訓(xùn),，設(shè)立美術(shù)書(shū)法作業(yè)本,。

微機(jī)興趣小組（王璽強(qiáng)，微機(jī)室）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)打字,、繪畫,、簡(jiǎn)單的編程方面的訓(xùn)練。

興趣小組面向3—6年級(jí)學(xué)生,，全員參與,，實(shí)行自選制度，學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好選擇興趣小組（每人限報(bào)一組）,，班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況均衡小組人數(shù),，以班級(jí)人數(shù)1/7確定各小組上報(bào)人數(shù)。

本學(xué)期的課外情趣小組重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）英語(yǔ)才藝展示,，要求英語(yǔ)老師從開(kāi)學(xué)初,，就要認(rèn)真組織，在十二月份舉行三至六年級(jí)英語(yǔ)才藝展示比賽,，切實(shí)提高我校的英語(yǔ)才藝展示能力,。

（2）安排好學(xué)科才藝展示的輔導(dǎo)。以市教研室才藝展示為契機(jī),，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng),，學(xué)校3—6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)老師都要成立才藝小組（以三分之一的人數(shù)為準(zhǔn)）,，定期開(kāi)展活動(dòng),，精心組織輔導(dǎo)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期舉行1—2次模擬才藝展示比賽,。

（3）組織好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)假期古詩(shī)文背誦情況，在新學(xué)期語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)校要求,，很好地布置學(xué)生背誦古詩(shī),，學(xué)期末學(xué)校要組織檢查古詩(shī)文背誦情況，并評(píng)選背誦小博士,、背誦小碩士,。

檢查不是目的，而是督促,，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題才是最重要的。

（1）繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查,，針對(duì)我校學(xué)生不良的書(shū)寫習(xí)慣,，學(xué)校將不定期進(jìn)行家庭作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)公示,，望老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。

（2）對(duì)教師的業(yè)務(wù)每月一次抽查,，每學(xué)期兩次全面檢查。

做好學(xué)生思想工作,，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上,，這就要求畢業(yè)班的任課老師對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格,，,，掌握好學(xué)生的思想變化，及時(shí)與班主任溝通,，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的教育,。同時(shí)要經(jīng)常性召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn)。組織好月測(cè)工作,，做好出題,、試卷分析工作，教導(dǎo)處要及時(shí)組織分析,，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。抓好六年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)才藝展示的準(zhǔn)備工作，從開(kāi)學(xué)初就要全面進(jìn)入復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全處出于較好位次,。

小學(xué)教研組工作記錄篇十三

本學(xué)期，我校小學(xué)英語(yǔ)教研組工作將本著“教研組為教師的發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想,，以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研,，教改力度,，以吃透教材，探索教法,，穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高課堂實(shí)效為目標(biāo),，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,，正確處理改革與發(fā)展,，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，教師們針對(duì)課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，共同探討,，共同尋找解決問(wèn)題的方法，提高各自的教研水平和能力,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提升我校的英語(yǔ)教學(xué)理念,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念

1,、全體中心學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí),，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，如每位英語(yǔ)教師都主動(dòng)訂閱一本英語(yǔ)教學(xué)刊物,，認(rèn)真通讀英語(yǔ)教學(xué)研究刊物,，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

2,、英語(yǔ)組要組織教師明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的,，堅(jiān)持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣”,，重視每一位學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢(shì)群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生都得到發(fā)展,。

（二）積極開(kāi)展教育科研,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),、充實(shí)和豐富學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高科研能力。

2,、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,，上好校級(jí)公開(kāi)課，課后做好研究評(píng)課工作,，上課教師寫好課后反思,。

3、配合教導(dǎo)處做好月考工作

4,、動(dòng)員教師做好一月一反思,，同時(shí)積極參加市、教科所組織的教案,、論文評(píng)選活動(dòng),。

小學(xué)教研組工作記錄篇十四

新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、加大教研教改力度,，鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行教學(xué),、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,，積極撰寫各級(jí),、各類論文。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),，大力提高理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做科研型教師,。

4,、在充分研讀教材、教參的基礎(chǔ)上,，依托“淌過(guò)書(shū)的月亮河” 師生隨筆,，上傳教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行互動(dòng)反思,。鼓勵(lì)更多的老師寫下自己教學(xué)中的點(diǎn)滴,，有效促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

5,、積極搞好差生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,，并且組織好其它各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)其全面發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，并且雙周組織一次討論教學(xué)困惑活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思，積極投稿,，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng),，提高教師的教研進(jìn)修能力。

5,、切實(shí)落實(shí)教學(xué)抓實(shí),，提高學(xué)生合格率，開(kāi)展期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議,，力求總結(jié)一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。

6、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

7,、 開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，活躍校園氣氛。

老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計(jì)劃地安排公開(kāi)課,。

1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè),。

2,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

3、申報(bào)公開(kāi)課,。

1,、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、觀看教學(xué)錄相,；公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。

3,、月度質(zhì)量調(diào)研,，月度反思總結(jié)。

4,、校數(shù)學(xué)培優(yōu)質(zhì)量調(diào)研,。

5、以年級(jí)為單位組織指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,。

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) ,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

3,、展示課,。

4、期中考試,，質(zhì)量分析,。

1、各年級(jí)組織口算競(jìng)賽,。

2,、月度質(zhì)量調(diào)研，月度反思總結(jié),。

3,、青年教師教學(xué)比武。

4,、案例,、課后反思等收集,、交流。

1,、畢業(yè)會(huì)考,、二、四年級(jí)水平年段測(cè)試,。

2,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例,。

3、非畢業(yè)班期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量點(diǎn)評(píng)會(huì),。

4,、教研組工作總結(jié)。

小學(xué)教研組工作記錄篇十五

1,、總結(jié)三年來(lái)的課改得失,，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等各個(gè)層面上進(jìn)行反思,，從理論的高度進(jìn)行比較分析,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期重點(diǎn)做好課程標(biāo)準(zhǔn)的“回頭看”工作,，全面深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”,。

2、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),。繼續(xù)圍繞省級(jí)課題“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究”而確立的我校課題“‘問(wèn)題探究’數(shù)學(xué)教學(xué)模式”開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),，將課題研究工作落實(shí)到日常的教學(xué)工作中，切實(shí)抓好課題的中后期研究,。

3,、切實(shí)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，抓住課堂,，追求真實(shí)有效,，努力鍛造課改精品課。

4,、關(guān)注評(píng)價(jià)改革,，繼續(xù)試用市教研室制訂的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一,。要重點(diǎn)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評(píng)估制度的建立和完善（不光是學(xué)業(yè)的考核，包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感,、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評(píng)價(jià)）,，特別要關(guān)注對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià),。提倡學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多樣性、趣味性,、層次性和開(kāi)放性,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成勤思索,，愛(ài)動(dòng)手,，敢說(shuō)話，善質(zhì)疑,，能靜能動(dòng),，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理，課改年級(jí)老師認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗(yàn)和建議,，期末寫好課改小結(jié),，整理課改資料并上交。

1,、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實(shí)效，要鉆研教材,，精心備課,，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系,，形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

2,、認(rèn)真研究并落實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理,、適度,，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,，力求輕負(fù)高效,。

3、特別關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、在上學(xué)期獲得市先進(jìn)教研組的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動(dòng),，力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為行動(dòng)研究的主題,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織，繼續(xù)向市先進(jìn)教研組的方向不斷邁進(jìn),。

2,、本學(xué)期，繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論,，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，勤反思,，勤小結(jié),。三十歲以下教師每月上交兩篇教學(xué)心得。

1,、訂好用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，傳播數(shù)學(xué)文化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和情趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文,，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺(tái)賽”為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

小學(xué)教研組工作記錄篇十六

為了更好地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐,，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生能更快樂(lè),、更有效更有興趣地學(xué)習(xí)美術(shù),。

1,、以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路,；

2,、以課堂為主陣地，探討有效的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益,；

3、以科學(xué)管理為基石,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高；

1,、通過(guò)備課組的活動(dòng),，在相互學(xué)習(xí)、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，交流摘記,、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課,。

3,、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4、加強(qiáng)對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí),、研究,，努力做到吃透教材，促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

5,、積極組織開(kāi)展縣內(nèi)外美術(shù)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教科研理念和知識(shí),。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師個(gè)人素質(zhì),。

（1）積極組織教師參加縣里的各項(xiàng)美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),。

（3）組織集體備課,，提高美術(shù)教師的備課水平。

（4）注重教師個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的培養(yǎng)：教育教學(xué)基本能力,、合作交流能力,、教育觀察能力、科研能力,、學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息能力。

2,、注重課堂的實(shí)效性,，抓好課堂的教學(xué)工作

（1）所有美術(shù)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，突出重,、難點(diǎn),。

（2）努力上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣,，后有質(zhì)量,。

（3）充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、開(kāi)展各種美術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,。

加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè),，做好學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品的展示工作,。

小學(xué)教研組工作記錄篇十七

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,，突出教學(xué)質(zhì)量,，緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫和閱讀教學(xué),、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,，做好專項(xiàng)教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課標(biāo)為依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化,，構(gòu)建規(guī)范化、高效化,、現(xiàn)代化的課堂,；

3、貫徹新課標(biāo)理念,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

4,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，尤其是加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí),。

5、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，形成初步的英語(yǔ)技能。

（一）建立學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神和策略,，提高自己的理論修養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，邊教邊研究，要不斷反思自己的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的`教學(xué)水平。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備好課,。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,，目的要求和重、難點(diǎn),；必須研究面對(duì)的學(xué)生,，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，充分利用各種信息,，豐富教案,，做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化教案,，加強(qiáng)校本研究。

2,、上好課,。一節(jié)課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升,。在上課的過(guò)程中，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí),、自然,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中,。

3、做好練習(xí),。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，精心批改，尤其要求學(xué)生書(shū)寫端正清楚,，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,，一絲不茍。教研室將開(kāi)展英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練及作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，通過(guò)常規(guī)檢查活動(dòng),，挖掘優(yōu)秀作業(yè)，樹(shù)立典范,。

4,、輔導(dǎo)好學(xué)生,。做好提優(yōu)補(bǔ)差，教師要充滿愛(ài)心,，耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法,，促使他們進(jìn)步,。

小學(xué)教研組工作記錄篇十八

本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

二,、 總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三,、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),。

3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

四,、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng),。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。

二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

(二)常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣。

五,、具體工作安排

二月份：

制定教研組計(jì)劃,，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。

三月份：

各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究,。

四月份：

1,、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè)。

2,、組織音樂(lè)示范課活動(dòng)(組織評(píng)課),。

五月份：

1、落實(shí)組織學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽,。(長(zhǎng)短繩)

2,、準(zhǔn)備慶祝六.一活動(dòng)。 六月份：

1,、進(jìn)行課堂常規(guī)抽查,。(考核)

2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié),。

小學(xué)教研組工作記錄篇十九

本學(xué)期我們綜合教研組,，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本,，遵照課程改革的新思路,、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究。

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維,。

3、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，適應(yīng)課程改革

隨著課程的改革，學(xué)科教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),。改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐。

（二）突出重點(diǎn),，狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來(lái)努力,。

1,、探索新的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找適合的教學(xué)方法,。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路,、教學(xué)方法,。

2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì)，為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)；精心組織研討,、總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

（三）教研結(jié)合,，抓好教研組建設(shè)

1,、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)行一次集體備課,，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲,。

2、通過(guò)開(kāi)展教研課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力,，迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策,。

4,、加強(qiáng)課題研究，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平,。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十

1,、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革,，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面,。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和英語(yǔ),、思品、科學(xué)等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化各項(xiàng)研究,，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)加強(qiáng)教育理論,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校常識(shí)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我們工作的主題是發(fā)展,；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校部門工作計(jì)劃

2,、搞好研究,，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與常識(shí)學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)常識(shí)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì),，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4,、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來(lái)源于教學(xué)第一線,，升華后又指導(dǎo)了教學(xué),，它不是教學(xué)的點(diǎn)綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到,，水過(guò)地皮濕,，而應(yīng)“少而專”,，“少而精”,，主要做到以下幾個(gè)方面：

（1）認(rèn)真學(xué)好、用好常識(shí)科各課程標(biāo)準(zhǔn),，以新課標(biāo)的理念備好課,，上好課。

（2）繼續(xù)研討常識(shí)科的課堂教學(xué)模式,，課堂教學(xué)改革,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用“互動(dòng)式”教學(xué)模式授課。

本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的力度,，努力提高質(zhì)量意識(shí)，采取有效措施,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研工作,，全面提高教學(xué)和教研質(zhì)量。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常識(shí)各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和市,、鎮(zhèn)教研室文件精神，對(duì)教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、批改,、實(shí)驗(yàn)操作,、時(shí)間活動(dòng)等都提出了具體的要求，定好樣子,、框架,，定期檢查，特別是欺末總結(jié)性檢查,、評(píng)比,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，吃透教材內(nèi)容,，使教師樹(shù)立新的教育觀念，對(duì)各學(xué)科,、各年級(jí)的目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透實(shí)質(zhì)，明確要求,，以各年級(jí)為單位,，按新課標(biāo)的精神設(shè)計(jì)教案，要結(jié)合教材內(nèi)容落實(shí)好新課標(biāo)的各項(xiàng)要求,，結(jié)合教育動(dòng)態(tài)和教育信息,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極組織常識(shí)科老師間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，聽(tīng)評(píng)課的重點(diǎn)是：

（1）是否按新課標(biāo)的要求和精神備課,。

（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念,。

（3）是否作到了還課堂于學(xué)生。

（4）學(xué)生是否自主合作,。

（5）師生互動(dòng),、生生互動(dòng)做的怎樣。

4,、要重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，重視實(shí)驗(yàn)操作,，重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦等操作能力的提高,。根據(jù)課堂教學(xué)的需要積極組織學(xué)生參與一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，在實(shí)踐中獲得真知,，提高學(xué)生的判斷是非的能力?？茖W(xué)課重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)提高自身的能力,，在實(shí)際操作中獲得真知,。

5、堅(jiān)持寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗(yàn)論文,，教學(xué)隨筆要針對(duì)課堂教學(xué)得失寫,，要結(jié)合教學(xué)教改實(shí)踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文,。

三月份：

1,、召開(kāi)各學(xué)科教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,；

2,、各學(xué)科開(kāi)展備課研討活動(dòng)。

四月份：

1,、認(rèn)真執(zhí)行教研計(jì)劃,。

2、教學(xué)月檢,。

五月份：

1,、檢查常識(shí)課開(kāi)展情況。

2,、作業(yè)檢查,。

六月份：

1、學(xué)科期末小結(jié),。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

七月份：

1、期末作業(yè)檢查,。

2,、期末檢測(cè)。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十一

以郭思樂(lè)生本教育的思想為指導(dǎo),，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，以推進(jìn)自主學(xué)習(xí)課堂和提高德育工作實(shí)效為中心，以學(xué)校課題為基點(diǎn),，結(jié)合教研室的工作安排,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，立足生本課堂,，探求最優(yōu)的教育方式,，以無(wú)痕的教育，追求思品教育的有效價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)思品教育的價(jià)值優(yōu)化,。

1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃的安排,，結(jié)合學(xué)校課題計(jì)劃,，本學(xué)期擬開(kāi)展以下主要工作：營(yíng)造良好的教研氛圍，積極探索生本課堂模式,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索以生為本,、師生協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式,，切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),。

3,、低年級(jí)《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ),，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架,，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo),。三條軸線是：兒童與自我,，兒童與社會(huì)，兒童與自然,；四個(gè)方面是：健康,、安全地生活,，愉快、積極地生活,，負(fù)責(zé)任,、有愛(ài)心地生活，動(dòng)腦筋,、有創(chuàng)意地生活,。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)親敬長(zhǎng),、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)科學(xué),。自信、誠(chéng)實(shí),、求上進(jìn)”的思想情感,。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣,。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律,。樂(lè)于參與有意義的活動(dòng),。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源,。

4,、中年級(jí)的《品德與社會(huì)》要根據(jù)小學(xué)中段年級(jí)學(xué)生社會(huì)生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德形成的需要,，以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德,、行為規(guī)范和法制教育,，愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情,、歷史和文化教育,，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用,，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn),、情感、能力,、知識(shí),，加深對(duì)自我、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀,、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力,，為他們成長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

5,、高年級(jí)的《品德與社會(huì)》是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，參與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)做人,；初步形成社會(huì)意識(shí),、公民意識(shí),，良好的思想品德與文明行為的習(xí)慣,；綜合性生活化,。是學(xué)校德育工作的重要途徑，是我國(guó)學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一,。它對(duì)學(xué)生確立正確的政治方向,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，養(yǎng)成正確的世界觀,、人生觀，起著重要的指導(dǎo)作用,。通過(guò)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,，文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,；初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力,，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹(shù)立崇高理想和參加社會(huì)主義建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感。

深入學(xué)習(xí)課改新理念,，認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，探索生本課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,，研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材,，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo),，改革品德課教學(xué)，尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度,，把握新編教材的特點(diǎn)，搞好學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮品德課的德育功能,。

2、著重開(kāi)展未成年人道德文明建設(shè)研究,、弘揚(yáng)和培育民族精神研究,，健康心理和健康人格教育研究,、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究等,，使課堂成為教師教學(xué)研究與實(shí)踐的平臺(tái)。

3,、積極開(kāi)展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動(dòng),，組織教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。

強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),，不斷健全教研組工作常規(guī),，努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),。針對(duì)德育課程變化大,，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè),。要努力把思品教研組建成課題研究組,、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組，成為學(xué)習(xí)型,、研究型的組織,。

2,、每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課,、合作備課,。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材，探討新方法,，開(kāi)展和收集教學(xué)資源,，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程,。

4,、繼續(xù)組織教師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法,；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十二

一,、情況分析

本學(xué)期,，科組的老師在保證整體隊(duì)伍穩(wěn)定的情況下進(jìn)行了個(gè)別的調(diào)整，潘國(guó)洪校長(zhǎng)親自掛帥綜合實(shí)踐活動(dòng)科組并任教六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng),，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實(shí)踐這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái),。科組老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的,，有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、美術(shù)等,，整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)性強(qiáng)，潘國(guó)洪校長(zhǎng)是廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員,，科組兩位老師是市中心組成員,，多位老師有執(zhí)教市級(jí)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),，多位老師的論文,、案例在全國(guó)、省,、市獲獎(jiǎng),。新學(xué)期，我們將更加團(tuán)結(jié)互助，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

二,、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),， 加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí),，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校的實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)科間的整合,，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。

三、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求,，認(rèn)真地備課與上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育科研活動(dòng),，立足新課程標(biāo)準(zhǔn),，以研促教，爭(zhēng)取寫出有質(zhì)量的論文和案例,。

3,、重視教師的培訓(xùn)，特別是新加入教師的培訓(xùn),，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。

4,、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表,。

5、認(rèn)真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國(guó)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第八次研討會(huì)”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

6,、努力爭(zhēng)取通過(guò)“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板學(xué)校”的評(píng)估

7、爭(zhēng)創(chuàng)廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀科組和廣州市綜合實(shí)踐活動(dòng)組織促進(jìn)獎(jiǎng),。

8,、爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)課題“在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗(yàn)收。

四,、專題研究

繼續(xù)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課型及實(shí)施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題,。

五、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升課程實(shí)施水平

綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入,，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn),，參與本學(xué)科的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì),、目的和意義,，使工作目標(biāo)明確、操作正確,、效果明顯,。本學(xué)期將通過(guò)自習(xí)討論、專題研究,、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論,、研讀《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、課例集》,、觀摩《綜合實(shí)踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))通過(guò)不同專題的專家講座對(duì)老師們進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐的研討,，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實(shí)施水平。

(二)加強(qiáng)管理,，完善制度

1.細(xì)化管理制度

(1)制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃,；年段實(shí)施計(jì)劃；班級(jí)實(shí)施計(jì)劃,。

(2)成立年級(jí)研究組,，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人,。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。

(3)提倡集體備課制度，但不提倡案例共享,，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料,。

(4)規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表,。

2.細(xì)化研討制度

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開(kāi)展一次校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng),。面向全校開(kāi)放，及時(shí)作好活動(dòng)的總結(jié),、評(píng)價(jià)和記錄,。

(2)進(jìn)一步規(guī)范積累過(guò)程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案,、活動(dòng)日記,、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等,。以年級(jí)為時(shí)間維度,，以班級(jí)為空間維度，以主題活動(dòng)系列為內(nèi)容維度加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施成果的整理,。

(3)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重形成性評(píng)價(jià),，讓學(xué)生在課堂觀察、開(kāi)放作業(yè),、專題匯報(bào),、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評(píng)價(jià)過(guò)程中互相評(píng)價(jià),，讓家長(zhǎng),、社會(huì)力量參與評(píng)價(jià)。

(三)加強(qiáng)教研活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1,、外出聽(tīng)課認(rèn)真做好記錄，回校后在教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽(tīng)課真正成為自己一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，強(qiáng)化集體備課,，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量,，群策群力，博采眾長(zhǎng),，優(yōu)化備課質(zhì)量,。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽(tīng)課外，充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強(qiáng)教師與教師之間的交流,，組織教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教研活動(dòng)，進(jìn)行交流研討,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使綜合實(shí)踐課教師在課改中不斷成長(zhǎng)?！?/p>

3,、積極參與組內(nèi)公開(kāi)課的展示，在思想上重視這一活動(dòng),，用新理念,、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng)中提升教研組的教學(xué)研究能力,。讓每位老師都能從中受益。

4,、實(shí)行結(jié)對(duì)子互幫互助,。按照新舊配對(duì)，同年級(jí)互幫,，同主題共享的原則,，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗(yàn)老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來(lái),，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高,。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十三

緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課改為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范、落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校全體教師的教學(xué)研究實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展大集備,、專題教研活動(dòng)等，全面提高全體教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

1,、通過(guò)各種形式教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量；

2,、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序,、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),；

1,、強(qiáng)化中心教研組建設(shè)，積極發(fā)揮中心教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。

以中心教研組學(xué)科組為單位進(jìn)行教學(xué)研討,，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，讓每一位教師成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧,、創(chuàng)造智慧。

本學(xué)期由中心教研組牽頭,，組織全體教師進(jìn)行集體備課,、專題教研活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)反思,、案例分析,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)雙周工作安排（全體教師大集中）,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論（如《課標(biāo)》等）,，把新課程理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，并不斷反思、不斷總結(jié),。

（2）確立正確的教學(xué)質(zhì)量關(guān),。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂實(shí)效,，做好“學(xué)有困難學(xué)生”的輔導(dǎo)工作，做好跟蹤記載工作,。

（3）開(kāi)展走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。充分利用外部、上級(jí)教研資源,，在雙周全體教師大集中,，請(qǐng)進(jìn)修校教研員、縣學(xué)科帶頭人進(jìn)行講座,；省城重點(diǎn)小學(xué)年會(huì)派員參加。

（4）鼓勵(lì)教師大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合,。

3、具體措施

（1）以課堂為載體,，施行大集體備課教研模式,，以課堂實(shí)踐為主，課后反思和交流為輔,。

a,、集體備課（逢單周分學(xué)科進(jìn)行）

落實(shí)“三定四備”要求（三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定人員,；四備：備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法）發(fā)揮集體智慧，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，形成電子預(yù)案,。

b、學(xué)科組,、年段組組織教師進(jìn)行課堂教學(xué),。

每個(gè)年段組的科任教師根據(jù)自己班上學(xué)生實(shí)際，對(duì)凝聚集體智慧的電子預(yù)案,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

c,、中心教研組組織相關(guān)學(xué)科人員深入基層學(xué)校跟蹤聽(tīng)課,。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研，了解一線教師使用電子預(yù)案情況,，課堂教學(xué)實(shí)效以及教師們提出的合理性建議,。

2、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研實(shí)效,。

（1）配合鎮(zhèn)中心校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查,。可以“備,、上,、輔、批”落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，注重聽(tīng)課調(diào)研,，深入課堂教學(xué)研究。

（2）階段性組織專題教研活動(dòng),。擬定于后田小學(xué)舉行低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng),；流水校英語(yǔ)觀摩活動(dòng)；西樓小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng),。

（3）由中心教研組牽頭組織年段教師進(jìn)行反思,、案例研究交流活動(dòng)。

（4）配合鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行巡課,。通過(guò)常態(tài)聽(tīng)課或有針對(duì)性聽(tīng)課,，查找本區(qū)域教學(xué)現(xiàn)狀，尋找一線教學(xué)中突出的,、急于解決的教學(xué)問(wèn)題,。

三月份：

1、擬定中心教研組工作計(jì)劃,；

2,、流水鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教研之大集備啟動(dòng)儀式；

3,、大集體備課（分學(xué)科,、年段進(jìn)行）；

4,、中心教研組下校聽(tīng)課（常態(tài)下）調(diào)研,；

5、畢業(yè)班（語(yǔ),、數(shù)）學(xué)科會(huì)議,；

6、教學(xué)常規(guī)月份督查工作,。

四月份：

1,、主題教研活動(dòng)：后田小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討課；

2,、大集體備課（分學(xué)科,、年段進(jìn)行）；

3、中心教研組下校聽(tīng)課調(diào)研,；

4,、專題教研活動(dòng)：流水小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討課；

5,、全鎮(zhèn)教師分學(xué)科集中培訓(xùn),；

6、各學(xué)科組織年段教師進(jìn)行反思交流,；

7,、全鎮(zhèn)教師《課標(biāo)》知識(shí)檢測(cè)；

8,、組織教師參加小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)科會(huì)議,。

五月份：

1、中心教研組下校聽(tīng)課調(diào)研,；

2、組織教研組成員,、學(xué)科帶頭人參加福州金山小學(xué)教學(xué)年會(huì),；

3、主題教研活動(dòng)：小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)研討課（西樓小學(xué)）,；

4,、配合縣教研室舉行小學(xué)教研組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

5,、流水小學(xué)校本教研課例展示活動(dòng),；

6、教學(xué)常規(guī)工作月份督查,。

六月份：

1,、校本教研工作小結(jié)；

2,、由中心教研組牽頭組織各學(xué)科組進(jìn)行案例研討活動(dòng),；

3、教師案例,、論文征評(píng)活動(dòng)

小學(xué)教研組工作記錄篇二十四

一,、 基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師7人，分別擔(dān)任美術(shù),、體育,、音樂(lè)、思品,、科技和信息的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討、

二,、 指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三,、 目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2,、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

主要措施：

1,、切實(shí)實(shí)施課改,，加強(qiáng)集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課,，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3、做到備課多交流,，教研活動(dòng)中,，要求教師先說(shuō)課,，再討論,，再上課，再評(píng)課，最后定教案,，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。

四、主要工作和安排

1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3,、每周認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4,、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流,，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等,。

4,、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行六號(hào)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)周活動(dòng)日程安排表和校歷表,。

6,、按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展體育(毽球)、美術(shù)(書(shū)法)和音樂(lè)(二胡)的課外興趣小組,，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍,。

7、 嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

8,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,，協(xié)助學(xué)校和各部門開(kāi)展好工作。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十五

認(rèn)真貫徹課改精神,，繼續(xù)確立以學(xué)生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育理念。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)行為,，通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持狠抓教學(xué),，提高課堂效率,，切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效,。

1、加強(qiáng)教研組的合作精神,，增強(qiáng)教研組的凝聚力,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進(jìn)研究,，以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績(jī),、能力以及為人處世等方面都有較大的提高,。

3、加強(qiáng)每個(gè)單元的考核,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

4,、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2月份

1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

2,、寒假作業(yè)評(píng)講反饋,。

3月份

1、組織第一次教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

2,、第一次集備研討活動(dòng)。

3,、第一次月檢測(cè),，分析學(xué)習(xí)情況。

4月份

1、進(jìn)行期中考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀作業(yè)交流,。

2,、第二次集備研討活動(dòng),。

5月份

1、第三次集備研討,。

2,、第三次月檢測(cè)，分析學(xué)習(xí)情況,。

6月份

1,、第四次集備研討活動(dòng)。

2,、制定期末學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、組織期末復(fù)習(xí)考試,。

4,、進(jìn)行學(xué)期末教研組工作總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié),。

1,、作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補(bǔ)充習(xí)題,、每日數(shù)學(xué)（平時(shí)可完成1/2以上部分,，學(xué)期結(jié)束全部做完）。

2,、作業(yè)要求：作業(yè)統(tǒng)一用鉛筆書(shū)寫,、每次作業(yè)后要畫長(zhǎng)3厘米、寬2格的長(zhǎng)方形批分格,。

小學(xué)教研組工作記錄篇二十六

1,、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，繼續(xù)進(jìn)行新體系音樂(lè)教育的研究工作,。爭(zhēng)取每人準(zhǔn)備一到兩節(jié)公開(kāi)課。

2,、保留原有合唱團(tuán),，繼續(xù)進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

3、保留葫蘆絲特色社團(tuán)在全校推廣,，并擇優(yōu)打造葫蘆絲樂(lè)團(tuán),。

3、平時(shí)多看書(shū),，看好書(shū),，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平,，積極撰寫論文,。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng),，目標(biāo)明確,，注重實(shí)效，責(zé)任到人,。努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,。

二月份：

1,、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作,。

2,、制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

3,、制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,，確定邀請(qǐng)聽(tīng)課時(shí)間。

4,、制定興趣小組工作計(jì)劃,，指導(dǎo)教師的分配，并隨即開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

三月份：

1,、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

四月份：

1,、集體備課,，組織聽(tīng)課評(píng)課，研討,。

2,、進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。

五月份：

1,、集體備課，組織聽(tīng)課評(píng)課,，研討,。

2、進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3,、做好期末成績(jī)考核工作,。

六月份：

1,、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料,。

2,、做好教研組作期末總結(jié)。

只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,，注重實(shí)效,，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步,，獲得提高和成功,！

備注：積極準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)，校級(jí)的演出任務(wù),，積極配合區(qū)里的教學(xué)視導(dǎo),，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)公開(kāi)課的展示，積極參加論文評(píng)選活動(dòng),。