時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇一

一、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

我們深刻體會到,，決定學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵是教師素質(zhì),，而教師素質(zhì)的關(guān)鍵構(gòu)件則是教師的專業(yè)素質(zhì),。因此，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵,。為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率,，本教研組在提高教師素質(zhì)方面下了功夫，取得了一定的成效,。

本學(xué)期,，我們重點加強了對教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。本教研組成員經(jīng)常集中探討教育教學(xué)中遇到的各種問題,，提出自己的見解,，形成共識，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)能力,。我們對組內(nèi)的青年教師和高級教師進(jìn)行一幫一結(jié)對，在學(xué)校舉行了公開課與賽課活動,，深入課堂,，了解他們的長處和短處，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。通過一個階段的鍛煉,，老師們的教學(xué)能力有了顯著的提高。

二,、加強集體備課活動

本學(xué)期我們繼續(xù)加強了教研組的集體備課活動,，根據(jù)學(xué)校對集體備課的要求,，在教研組全體老師的支持與參與下,，各年級組對教材內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行集體備課活動,。

本教研組嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的集體備課的規(guī)定,。在形式上，先報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),，告知集體備課的時間和地點,。在方式上，我們先對備課的內(nèi)容進(jìn)行討論,，然后由指定的老師拿出詳細(xì)的備課資料,，在全體成員提出修改意見后進(jìn)行改正，最后的使用過程中各位老師再根據(jù)本班的實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,。集體備課的內(nèi)容和過程都有詳細(xì)的記錄,，并報教導(dǎo)處備案。我們還不定期地利用教師的課余時間對教材的處理,、教法的選擇,、學(xué)生的教育等問題進(jìn)行探討,。通過討論，學(xué)習(xí)其他教師的好的教學(xué)理念和方法,，提高自己的教學(xué)水平,。

三、積極開展校本教研

1,、組織教師做好聽課活動,。

聽課是提高教師教育教學(xué)的重要手段。我們教研組非常珍惜各種聽課的機會,。每個老師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，王__、朱__,、熊__從南昌學(xué)習(xí)回來后還向組內(nèi)的老師匯報學(xué)習(xí)的心得體會,，撰寫學(xué)習(xí)論文多篇，朱__老師還上了節(jié)匯報課,，這無論對本人還是對教研組都有著促進(jìn)作用,。

2、開展組內(nèi)的評議課活動,。

我們特別重視校內(nèi)的教學(xué)活動,，本學(xué)期，組里所有公開課由高級教師指導(dǎo),，都遵循備課說課上課聽課評課環(huán)節(jié),，請校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo),，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平,。

3、積極參加區(qū)組織教研活動,。

在學(xué)校提供的各種參加教研的機會之外,，我們還積極參加區(qū)組織的教研活動，如到鶴湖觀摩省舉行的“贛教杯”優(yōu)質(zhì)課比賽,，濱興組織的課題研究匯報和九江市優(yōu)質(zhì)課送課活動,。通過到外面學(xué)習(xí)，本教研組老師學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。朱__,、熊__、張x,、王__,、王__老師還參加了區(qū)組織的制作掛圖和教具競賽。

四,、積極開展教學(xué)反思活動

我們要求每一個老師都能對日常教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn),，以切實提高教育教學(xué)水平,。每一個老師都能在自己的備課本上隨時記錄下教學(xué)的心得體會。我們還經(jīng)常對教學(xué)實施過程中存在的問題進(jìn)行研討,。在充分吸取各方面經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，改進(jìn)自己的教學(xué)。我們還對教學(xué)中學(xué)生廣泛存在的問題進(jìn)行了專門的研究,，并做出相應(yīng)的對策,。確實提高教學(xué)質(zhì)量。

我們教研組的每一個老師都能夠積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,。我們以正確的教學(xué)理論做指導(dǎo),，以自己親身經(jīng)歷的教學(xué)過程為材料，努力爭取寫成高質(zhì)量的教學(xué)論文（教學(xué)反思）,。本學(xué)期,，鄒__、扈__老師撰寫的論文獲江西省一等獎,、熊__老師撰寫的論文獲省二等獎,。四、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

本學(xué)期結(jié)合各年級學(xué)生特點,，組織了各種形式的數(shù)學(xué)趣味競賽活動，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)了動手動腦能力,，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。如：二年級舉行了解決問題競賽，三年級舉行了計算能力競賽,，四年級舉行了制作學(xué)具競賽,，一到六年級舉行了優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇二

本學(xué)期我們將以構(gòu)建和諧校園文化為重點,，以強化學(xué)校目標(biāo)程序化管理為中心，以深化課程改革實驗,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“目標(biāo)管理爭先創(chuàng)優(yōu),，科研強師促進(jìn)成長”為工作理念，全面提高素質(zhì)教育和“雙高普九”工作質(zhì)效,，全面提高辦學(xué)品位,。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強現(xiàn)代教育理論和教育科研理論的學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

3,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施,。

4,、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量,。

6,、增強服務(wù)意識，配合學(xué)校工作,，多做實事,。

7、組織好體育教師對學(xué)生體質(zhì)健康的測評工作,，抓好課堂的常規(guī)管理,。

8、利用課余活動開展各種體育藝術(shù)活動,，切實抓好師生的體育藝術(shù)活動,，豐富校園文化生活。

三,、教學(xué)工作：

2,、積極開展“備、上,、說,、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動,，把新理念帶進(jìn)課堂,，開展經(jīng)驗交流,。

3、發(fā)揚相互聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，取長補短,，并要求本組教師互相聽課，切實提高自身的教學(xué)質(zhì)量,，貫徹落實新課程改革,，完成教學(xué)任務(wù)。

4,、進(jìn)一步加強學(xué)校體育藝術(shù)科學(xué)的教育,，充分利用音、體,、美教師和學(xué)校有特長的教師成立各種藝術(shù)興趣小組,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，豐富學(xué)生的第二課堂,。

5,、繼續(xù)發(fā)揚課中學(xué)生的思想教育，安全教育,，避免傷害事故,，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時處置,，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報做好善后工作,。

四、組內(nèi)建設(shè)：

1,、統(tǒng)一思想,，相互尊重、相互關(guān)心,、相互提高,，齊心協(xié)力把我校音樂、體育,、美術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作做的更好,。

2、關(guān)心愛護學(xué)生,，多做學(xué)生思想工作,，決不體罰或變相體罰學(xué)生。

3,、積極參加學(xué)校教研活動，開好教研會,，積極參加校本培訓(xùn),，配合學(xué)校做好其他工作,。

4、做好學(xué)生的安全教育工作;特別是體育課,，始終要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)之中,。

5、管理好相關(guān)部室的教學(xué)器材,，減少損失,，提高場地器材的使用率。盡力做好每一件工作,，力爭成為學(xué)校的優(yōu)秀教研組,。

五、工作安排：

九月份：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，制定本組計劃。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

5、成立組建興趣小組,。

十月份：

1,、了解興趣小組活動情況。

2,、了解各科課程進(jìn)展和學(xué)生情況,。

3、組內(nèi)教法交流,。

4,、教案檢查。

十一月份：

1,、籌備大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié),。

2、組內(nèi)互相聽課,。

3,、期中工作小結(jié)。

4,、關(guān)于藝術(shù)課程的教研,，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

十二月份：

1、科學(xué)課程實驗研討活動,。

2,、撰寫學(xué)科論文。

3,、慶祝元旦舉行大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié),。

一月份：

1、學(xué)期常規(guī)工作考評,。

2,、學(xué)期工作總結(jié)。

3,、上交各種表冊,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇三

一、加強師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師隊伍

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)20__版》以及自我學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)書籍刊物,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，努力促使教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,、教學(xué)行為,。每月按時完成了摘抄500字，在學(xué)期期中期末分別上傳了1篇教育教學(xué)心得,。

2,、加強教學(xué)反思。重視教學(xué)“反思重建”是促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán),、實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,。平時做一個有心人，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,，結(jié)合理論寫出自己的教學(xué)反思,、案例、教育啟示,、人生感悟等,，積極參加各級各類論文比賽與投稿。

二,、加強常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)

1、本學(xué)期,，堅決貫徹“五嚴(yán)”要求,，繼續(xù)一貫地自覺的加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

2,、在電子備課系統(tǒng)下，發(fā)揮教研團隊的力量,，在個人主備,、團隊備課的前提下形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程,。把備課作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”,。

3、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān),、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

4、根據(jù)班級的具體情況,，每位教師都努力抓好例題,、練習(xí)題、作業(yè)題的研究,，保證“三題”在教學(xué)與訓(xùn)練中的針對性和有效性,，作業(yè)和檢測追求實效，達(dá)到“即練即批,、有錯必糾,、有糾必改、及時反饋”的要求,。

5,、認(rèn)真落實輔差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。從上學(xué)期的測試和工作反思中,，我們認(rèn)識到本年級學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個班級都存在后進(jìn)生,。因此本學(xué)期我們十分注意抓差補缺,、拾遺補漏,。

1、以“常態(tài)課”為契機,，認(rèn)真鉆研每課教材,，深入分析教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以“組內(nèi)研究課”為重點做好研究課的研討與準(zhǔn)備，提高理論與教學(xué)水平,。

3,、加強聽評課活動。一學(xué)期中全組教師每人聽課10節(jié)以上,，及時寫好聽課記錄并及時評課,。以組內(nèi)研究課為重點，全組教師認(rèn)真組織組內(nèi)成員相互聽課評課活動,，便于取長補短共享教學(xué)資源,，不斷反思、不斷進(jìn)步,。本學(xué)期每位教師認(rèn)真按時完成組內(nèi)研究課：朱曉茅老師《用字母表示數(shù)》,，徐海云老師《方程的意義》、金玉燕《三角形面積的等分》,。

4,、利用集體備課認(rèn)真做好教材研讀與學(xué)習(xí)和平時教學(xué)過程中的問題討論研究反思。提高認(rèn)識與處理水平,。

5,、課題研究：以個人課題“運用數(shù)形結(jié)合提高小學(xué)生分析解決實際問題能力的研究”為主題與年級組專題教研活動相結(jié)合，進(jìn)行了研究匯報活動,。

6,、“師徒結(jié)對”工作。在教科室的精心組織下以“師徒結(jié)對”為契機與平臺,，認(rèn)真開展了“師徒幫扶”工作,。師徒雙方以真誠、真心,、用心進(jìn)行“做人”“教育教學(xué)理論”“課堂教學(xué)實踐”等方面的互動學(xué)習(xí)研討活動,。

四、存在的不足和需要進(jìn)一步加強和提高的幾點,。

1,、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn),，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，（）在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍,，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象,，并提高優(yōu)秀率,。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求勤鉆研,、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好做實每一件事,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇四

根據(jù)區(qū)教研中心計劃和學(xué)校教學(xué)工作的重點要求,，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂,、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂,，從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì),、健康素質(zhì),，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

利用音體美學(xué)科的教學(xué)特性,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神;把教書育人放在首要位置,，以五認(rèn)真為目標(biāo),，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，樹立現(xiàn)代化教育觀念,，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,、要加強教研,、課題等的突破。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度;備好每一節(jié)課,，努力改進(jìn)教法,。上好每一節(jié)課，以提高課堂“有效教學(xué)”效果,。做到有的放矢,，有始有終完成教學(xué)工作。狠抓學(xué)生的兩個習(xí)慣,，做好學(xué)校的德育工作,。組織全組教師參與新課改，全組教師互相參與,、學(xué)習(xí),，以初一、初二學(xué)生為重點,，把課改有針對性的貫穿到自己的教學(xué)中去,。做到人人參與、人人學(xué)習(xí),。

(一)工作重點

1,、按照學(xué)校和教研中心的統(tǒng)一部署，抓好備課,、上課和教學(xué)總結(jié),，按期進(jìn)行教案檢查;適時組織教學(xué)調(diào)研活動;主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

2,、通過實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。吸取新知識,，力求教法,，教學(xué)手段的科學(xué)性，實效性,。積極參與體育新課程教學(xué)活動展示,，力爭各教師都推出學(xué)校組織的研究課,，新入職教師的示范課。

3,、結(jié)合學(xué)校場地器材設(shè)施及音樂教師的實際情況,，嚴(yán)格按計劃組織上課，力求教學(xué)規(guī)范化,，科學(xué)化,，體現(xiàn)有效教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

(二)抓教研學(xué)習(xí),、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。

1,、切實落實辦公制度,，不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時加強專業(yè)能力的培養(yǎng)。更好地配合新課程的順利實施,，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個人資料學(xué)習(xí),，向35分鐘要課堂效率，給學(xué)生一定的時間和空間來學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生做課堂的主人。

2,、師徒結(jié)對子,，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉,，結(jié)成了新老搭檔,，通過新教師上課，老教師評課,，然后老教師上示范課,，新教師觀摩，找到自己的不足,，積極做好新老教師傳,、幫、帶的工作,，使青年教師迅速的成長,，在上學(xué)期的工作中，青年教師的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步,。

(三)精心策劃,、依靠全校師生組織好各項群體活動。

1,、認(rèn)真組織好學(xué)校大課間活動,。

2,、做好課外活動的管理組織。

3,、認(rèn)真組織落實本學(xué)期各年級的競賽活動,。

4、開展好美術(shù)組的篆刻和素描,、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊,。

5、認(rèn)真上好音體美校本課,。

(四)協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,，努力提高業(yè)余訓(xùn)練水平及音樂美術(shù)的課外小組活動。

1,、組建多個項目的訓(xùn)練隊,，籃球、排球,、跳繩,、踢毽、乒乓球,、長跑隊伍等,，加強隊員的科學(xué)選材和常規(guī)管理。

2,、保證每周的訓(xùn)練時間,，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行,，還可以利用課外活動等時間進(jìn)行訓(xùn)練,。

3、美術(shù)組的篆刻和素描,，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間,，要效率。

4,、力求活動方法,，活動手段的科學(xué)性，經(jīng)濟性,，實效性,，活動組織實施正規(guī)化，科學(xué)化,，制度化,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇五

圍繞學(xué)校工作重點，充分發(fā)揮學(xué)校體育、藝術(shù)教育特色,，進(jìn)一步加強音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機制，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體措施：

認(rèn)真開展音體美教研活動,，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教學(xué)交流,，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實用性,。

(二),、規(guī)范教學(xué)，明確教學(xué)要求：

音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,，更要發(fā)揮自身管理的能力,，提高音體美教學(xué)的工作效率。認(rèn)真組織好興趣小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生的體育,、藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺,。

1、真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

2、挖掘教學(xué)過程中的生動案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果,。

(四),、注重教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，做好打造名師工作,，充分發(fā)揮名師的帶頭引領(lǐng)作用,。

具體工作安排：

二月：制定藝體教研工作計劃

三月：1、召開音體美教師會議,、

2,、藝體通研教材活動,，下發(fā)音體美教學(xué)進(jìn)度和音體美考核辦法

4、參加全區(qū)組織的小學(xué)音體美優(yōu)質(zhì)課比賽

5,、參加全區(qū)體育教學(xué)基本功大賽

6,、參加臨沂市小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會

7、鎮(zhèn)級師生書畫展

四月：1,、參加全區(qū)中小學(xué)師生書畫展

2,、唱響五歌歌詠比賽

3、參加臨沂市小學(xué)音樂,、體育,、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動

4、藝體教師公開課活動,、藝體課堂優(yōu)秀案例征集

2,、學(xué)校陽光體育運動檢查評比活動

3、舉辦“我陽光,、我快樂,、我是四好少年”六一藝術(shù)節(jié)

4、參加臨沂市小學(xué)音樂教學(xué)研討會

六月：1,、音體美教學(xué)綜合素質(zhì)評價(2周

2,、學(xué)校組織期末質(zhì)量調(diào)研

3、藝體教師課堂教學(xué)評估

4,、藝體教師集體學(xué)習(xí)

七月：1,、參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學(xué)技能培訓(xùn)

八月：1、參加臨沂市音體美教研員培訓(xùn)

九月：1,、藝體通覽教材活動

3,、校園廣播操、校園集體舞比賽

4,、體育大課間活動抽查

5,、召開秋季運動會

十月：1、藝體教師集體學(xué)習(xí)

2,、迎接區(qū)組織的學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和特色體育活動展演驗收活動

十一月：1,、舉行校級藝體教師才藝大比拼。

3,、校級藝體公開課,、藝體優(yōu)秀案例證集

十二月：1、迎接全市縣區(qū)學(xué)校教學(xué)工作評估

2,、師生歡慶元旦

一月：1,、藝體教學(xué)課堂教學(xué)評估

2、學(xué)校組織音體美綜合素質(zhì)評價

3、期末考試

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇六

一,、規(guī)范：力求常規(guī),、教研工作不斷規(guī)范，為學(xué)校的教學(xué)管理工作服好務(wù)

1,、逐漸形成了學(xué)校常規(guī)工作的特色,。先從面上開展統(tǒng)一。如規(guī)范設(shè)置了教師的教師工作手冊與學(xué)生的陽光讀寫冊,，下一步將在如何利用好這些工作手冊上做研究,。

2、變檢查為服務(wù),，對于備課作業(yè)等常規(guī)工作的檢查不僅僅停留在檢查的層面,，通過檢查搭建一個交流的平臺，讓老師們在這個交流的平臺中有所收獲,。如上學(xué)期開展的作業(yè)展評活動,，本學(xué)期開展的教師常規(guī)自查交流活動等。

3,、繼續(xù)圍繞“學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)”開展各項教研及教科研活動,。根據(jù)研究與專家的指導(dǎo)，初步形成了分層培養(yǎng)習(xí)慣的一種易于操作的方法,。下一步我們將在如何利用好這種方法上下功夫,，爭取形成可操作的具體策略，為真正提升我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣服好務(wù),。

4,、完成學(xué)校的讀書指導(dǎo)綱要。針對各個年級的課內(nèi)外閱讀,、經(jīng)典誦讀,、古詩背誦等內(nèi)容有了具體到各個年級段的要求與內(nèi)容，對下一步開展好學(xué)生的閱讀工作有了極大的推進(jìn)作用,。

二,、系統(tǒng)：力求各類競賽、評比活動系列化,，為師生的可持續(xù)發(fā)展服好務(wù)

1、開展課堂教學(xué)評比活動,。每學(xué)期開展一次,，并逐漸形成系列，在每學(xué)期都開展類似的評比活動,。

2,、開展學(xué)生古詩文誦讀活動。通過這項活動不斷提高學(xué)生們經(jīng)典誦讀的熱情，借此督促開展好每班的“兩讀一練”活動,。本學(xué)期的經(jīng)典誦讀展示活動歷時兩周,，利用每天上午大課間后的十幾分鐘時間，各個班輪流展示,，最終每個學(xué)段評出了一個班級為優(yōu)秀展示獎,。

三、梯隊：力求提升不同層面教師的素養(yǎng),，為不斷提升教學(xué)效率服好務(wù)

1,、繼續(xù)跟進(jìn)新教師的指導(dǎo)工作。除了每周的聽課指導(dǎo)外,，還讓給新教師提供外出學(xué)習(xí)的機會,，并鼓勵其參加了本學(xué)期的課堂教學(xué)評優(yōu)活動，與其他老師站在同一個層面上進(jìn)行比較,，鍛煉自己,。

2、加強骨干教師的培訓(xùn)與塑造,。除了積極安排骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,，還給骨干教師壓擔(dān)子，提要求,，鼓勵他們積極撰寫論文,，參加各級各類的論文案例評選活動。

本學(xué)期,，本著有想法,，就要有做法，有做法就要有落實的思路,，落實著開學(xué)來制訂的每個計劃,，而且大部分的計劃也能成行。但即使這樣,，仍然有些想法總是被突如其來的任務(wù)沖淡,，希望在下一學(xué)期可以克服這些困難，努力完成好每一項工作,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇七

一,、工作與成績：

（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實了教學(xué)常規(guī)管理，提高了教學(xué)效率學(xué)期初進(jìn)一步規(guī)范了對備課,、上課,、作業(yè)、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的要求和規(guī)定,，使教師工作更有針對性,。

1,、備課：備課中做到了“三備”，即備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。教案以年級集體備課與個人批注相結(jié)合,，注重資源共同分享,，又體現(xiàn)自身教學(xué)風(fēng)格。備課中體現(xiàn)了分層意識,，注重結(jié)合學(xué)生的不同基礎(chǔ)設(shè)計不同層次的問題和練習(xí),，使學(xué)生在不同層次上得到不同程度的提高。

2,、上課：充分利用現(xiàn)有的電子白板等電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

加評語的批改模式,，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。作業(yè)設(shè)計也體現(xiàn)分層特點，不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè),。4．聽課：結(jié)合我校的“卓越杯教師專業(yè)素養(yǎng)大賽”,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。包組領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，我們組相關(guān)教師積極參加了集體備課,、聽課、說課,、評課等一系列活動,，在活動中教師的教學(xué)能力得到較大的提升。

二,、內(nèi)外兼修,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教研組則是確保教學(xué)質(zhì)量的重要基地,。根據(jù)學(xué)校提出的“認(rèn)認(rèn)真真抓課堂,，踏踏實實促質(zhì)量”的要求，我們對內(nèi)提升自身理念,，努力修煉內(nèi)功,，隨著課改的不斷深入，新方向的確立,，教師們更是樹立了與時俱進(jìn)的教學(xué)理念,。教師本身的不斷進(jìn)步和提升，是真正提高教學(xué)質(zhì)量的堅實基礎(chǔ),。教學(xué)一定要加強語言文字訓(xùn)練,，不管時代發(fā)展到什么階段，這都是教學(xué)的一個重要原則,。課堂教學(xué)是學(xué)科課程的主渠道,，也是加強語言文字訓(xùn)練的主陣地。這學(xué)期,，我們主要抓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中讀書,、思考、交流,、練習(xí)等課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，基本的做法是：先掃除障礙（生字、難詞,、有關(guān)背景,、知識等），重點抓好識字寫字,；接著初讀課文,，理解課文大意、結(jié)構(gòu),；繼而精讀課文（或片斷）,，側(cè)重語言訓(xùn)練；之后勤讀背誦,，加強語言積累,；最后遷移練習(xí)，促進(jìn)語言運用,。

我們教學(xué)生學(xué)會有效的質(zhì)疑問難,。學(xué)生在閱讀過程中，必然會遇到根據(jù)他們的知識或生活經(jīng)驗,，通過努力還不能解決的問題,。學(xué)貴知疑，質(zhì)疑問難是思維的開始,，多思善問是學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,、積極性的具體表現(xiàn)。學(xué)生從不能發(fā)現(xiàn)問題到能發(fā)現(xiàn)問題,，從不會質(zhì)疑到學(xué)會質(zhì)疑,，有一個發(fā)展的過程。教師在日常閱讀教學(xué)中,，有意識,、有目的并堅持不懈地引導(dǎo),，激起學(xué)生探究的愿望，引發(fā)學(xué)生自主探索,，讀懂課文,，這就是從“不會”到“會”的發(fā)展過程。

抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重要部分,，而教學(xué)質(zhì)量的提高必須依賴每個教師的每節(jié)課堂,，每次練習(xí)，依賴教學(xué)過程中的每個點滴,，是個積沙成塔的漫長過程,，我們能夠耐住過程中的寂寞，內(nèi)外兼修,，扎扎實實把教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的高度,。在這一學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，增長了幾分經(jīng)驗，也有所不足,。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，一如既往,，再接再厲,，會把工作搞得更好，今后取得更好的成績,。

小學(xué)教研組工作總結(jié)范例小學(xué)教研組工作計劃篇八

以教育教學(xué)為工作重點,，充分發(fā)揮音體美教師的技能和每一個人的特色。完善教研工作機制,，不斷探索新的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)教育教學(xué)能力。促進(jìn)每一位教師的合作交流,，探索研究切磋的意識,。加強教師對班級的管理能力。嚴(yán)格遵守國家制定的各項教育方針,，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,。提高教師教育教學(xué)水平。打造成一個有特色的教研組,。

二,、具體措施：

1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動。

2.學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)方法,，不斷提高和溝通教育教學(xué)中的新信心,。加強教育教學(xué)研究和交流,，大膽創(chuàng)新，以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強教師之間的團結(jié),，形成和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)，工作氛圍,。形成相互協(xié)作，團結(jié),，謙讓,，愛護，關(guān)心的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4.在教學(xué)中做到,，學(xué)生是主體，教師是協(xié)助者,。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生做到愛學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。充分發(fā)揮每一個學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力。

5.加強教學(xué)班級的常規(guī)管理,，更要發(fā)揮教師和學(xué)生的自身管理的能力,。抓好班級紀(jì)律。了解學(xué)生思想動態(tài),，提高教育教學(xué)工作效率,。

6.認(rèn)真組織開展好興趣小組的活動。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的分格,，發(fā)展音體美特長生,。

7.建立集體備課制度。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，要求在課堂中充分體現(xiàn)新概念,，新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，進(jìn)行愉快,、主動探究性地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力,，培養(yǎng)每一位學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,。

8.每一位教師，爭取做到每一節(jié)課都要進(jìn)行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)的能力,。

10.積極開展校園文化建設(shè),。以積極向上的校園文化,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、本學(xué)期音體美組工作具體安排：

九月份

1.音體美各學(xué)科制定上交相關(guān)各類方案、計劃

2.上報一節(jié)教研課

3.音樂：葫蘆絲,、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

體育：籌備各種比賽活動

美術(shù)：開展第二課堂活動,、籌備本學(xué)期書畫大賽

十月份

音樂：葫蘆絲,、舞蹈小組,、合唱小組訓(xùn)練

體育：跳繩,、踢毽子比賽

美術(shù)：繪畫,、手工制作小組訓(xùn)練

十一月份

體育：長跑比賽;

十二月份

音樂：葫蘆絲,、舞蹈小組,、合唱小組訓(xùn)練

體育：足球比賽

美術(shù)：迎元旦書畫大賽作品展

元月份

音體美學(xué)科復(fù)習(xí)、考試,，整理各種資料總結(jié),、上交各種資料裝檔案盒。