時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高三秋季學(xué)期班主任工作計劃篇一

1,、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單,；名校名院簡介；體育特長生欄目三部分,。

2,、創(chuàng)設(shè)辦法：

（1）以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次,。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點,；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板,、萬能句型、趣聞閱讀理解等,。

（2）班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片,，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻,。

（3）體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng),、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

1,、繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時間,。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校,。到校后閱讀英語語篇和語文素材,、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù),。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況,，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。

2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí),，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。

二是在聽課的過程中學(xué)會記,。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力,，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄,，以明確聽課的目的性,；在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點,；課后總結(jié),，分條縷析所學(xué)到的知識，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料,。

三是合理安排復(fù)習(xí)時間,，制定復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,。四是重視錯題積累,，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來的問題再進行認(rèn)真分析,，弄清原因,。

尊重、信任特長生,，逐步消除他們的疑慮,、自卑心理，喚起自尊心,，培植自信心,。

1、對特長生要求要適度,。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況,。從簡單的、他們有能力接受的方法去做,。定時到老師處進行信息反饋,，檢查復(fù)習(xí)效果，及時在班里表揚鼓勵,。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。幫老師做做小事、抄抄寫寫,，

2,、讓特長生獲得成功。可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

3,、讓特長生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

4,、持之以恒，反復(fù)教育,，增強特長生分辨是非的能力,。 經(jīng)常找特長生談話，對他們說理要透徹,，結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰,。

5,、建立獎勵機制，表揚進步學(xué)生,，表彰幫扶特長生的同學(xué)。

本學(xué)期計劃召開四次主題班會課：

1,、開學(xué)第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會。

2,、第二次月考后召開《邁向大學(xué),，放飛夢想》主題班會。

3,、第三次月考后召開《認(rèn)清形勢,，正視自己》主題班會。

4,、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

總之，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁,，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,，有迎難直上的精神,；讓學(xué)生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功,。

高三秋季學(xué)期班主任工作計劃篇二

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年,。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài),。為此,，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。

本學(xué)期，我計劃從以下幾方面開展工作：

無規(guī)矩不成方圓,。要想有一個濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，良好的班級秩序、班級紀(jì)律是前提和保障,。因此,，每位學(xué)生應(yīng)該聽從班級的安排，遵守班級的規(guī)章制度,，把更多的時間用在學(xué)生上,，而不是花費在對提升自己無用的事情上。為此,，我計劃再次強調(diào)以下行為習(xí)慣,，并且要常抓不懈紀(jì)律：

1、全天一身校服,，不能穿其他服裝,，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口,，而不穿校服,。（學(xué)校要求，不穿校服,，不能進教學(xué)樓和宿舍,，作為高三的學(xué)子，我們穿校服,，更主要的是,，不想讓你們把大量的時間花在穿著打扮上,，而應(yīng)該以學(xué)生的身份，出現(xiàn)在校園,。）

2,、不能隨便請假，一般情況免開貴口,。如需請假,，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后,，再準(zhǔn)假,，這一點，希大家回家,，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母,，并且，嚴(yán)格要求自己,，爭取不請假,，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。

3,、手機不準(zhǔn)帶進教學(xué)樓,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由,，跟家長回家反思,。

4、讓學(xué)生不要給自己找麻煩,，主要是情感問題,。感情應(yīng)該是甜蜜的，但,，現(xiàn)在給學(xué)生帶來的是麻煩。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心,，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了,，首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了,。但是一定會被發(fā)現(xiàn)的,，接著又是一次又一次的被找去談話。最后盡顧著煩了,，什么甜蜜的感覺都沒有了,。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了,。好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí),，學(xué)一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多,。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧,，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責(zé)和苦惱,。

5.抓好兩操。尤其是課間操,，堅持天天鍛煉,，甚至是堅持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天,，也堅持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\動,。

6.盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),，包括做好筆記,、整理卷子、收拾書桌等,。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會控制自己的時間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點,，這樣才能進步,。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認(rèn)真值日,，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺,。最后,，還要管住個別學(xué)生的言行舉止，及時提醒,，及時引導(dǎo),，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。 最后,，要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽安排的習(xí)慣 ,，在老師布置任務(wù)時，要認(rèn)真聽,，不要事后再問,，要靠自己,，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認(rèn)真的習(xí)慣,。

7,、時間是提高成績的保障。時間就像海綿里的水,，擠一擠,，總是有的。高三不要老是想著放假休息,，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,，這就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該利用別人休息的時間來充實自己,，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位,。而合理有效利用時間是快速提高成績的法寶。只有足夠的時間高效的用于學(xué)習(xí),，學(xué)生才會更加扎實地更加全面地掌握知識,，這樣，才能穩(wěn)步地提高成績,。

俗話說：良好的開端是成功的一半,。開學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜,，入座即學(xué),。要想營造這樣的學(xué)習(xí)氛圍，離不開老師的教育督促,。為此,，我計劃，開學(xué)初,，每天盡量早進教室,，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進教室,，這樣,，在教室里，學(xué)生也能盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),；慢慢地,，在安排值日班干部,，規(guī)定合適地學(xué)生進教室的時間,，讓值日班干部每天定時坐到講臺上學(xué)習(xí)，順便監(jiān)督,、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在這段時間里,，我以突擊進教室為主，觀察,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，利用課余時間，隨意地與班干部,、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺地學(xué)起來。

在高三,，我會在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下,，全力營造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1,、充分利用班會時間，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。

高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué),，全靠這一年的堅持不懈的努力,。既來之，則學(xué)之,。既然我們選擇了高三,，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦,，我們就選擇了為常人所不能為,，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望,，有機會,，因此，我們要相信自己,，勇敢大膽的喊出：“我能行”,。

當(dāng)然，我們也不能不切實際的空喊口號,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，給自己定一個更高一級的目標(biāo)，在這一年的時間里,，時刻以此來鼓勵自己堅持下去,，直到目標(biāo)實現(xiàn)的那一刻。

例如：

通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

2、 用座右銘來激勵自己斗志,。

為了讓學(xué)生在懈怠放松時,，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài),。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向,，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句,，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗,，激勵自己的斗志。

3,、文化氛圍影響人,。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學(xué)生,，學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶,，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,。

4、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

5、關(guān)注學(xué)生思想動向,，及時做好心理引導(dǎo),。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以作為班主任,，我會密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時做心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行,。

有競爭,，才會有動力，有合作,，才會更好地查漏補缺快速提升自己,。在這一年，老師希望每位學(xué)生,，找一位自己的合作競爭助手,，在相互的督促、監(jiān)督,、鼓勵,、幫助之下，實現(xiàn)共贏,。

1,、通過座位的調(diào)配，激發(fā)競爭合作意識,。高三,，座位的分配相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強強互補,，以求更強”,，中等生希望“高人點撥，以求突破”,，后進生也希望“尋求幫助,，爭取進步”。針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后,，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，把進步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學(xué)生自選,，老師調(diào)配”的原則,，這樣，學(xué)生們就會形成一種競爭,、合作的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、通過模擬考試分析,，查漏補缺,，激勵學(xué)生。

每次模擬考后,，讓學(xué)生分析自己的考試情況,，看到自己的長處， 樹立信心,，找出自己存在的問題,，知識掌握的情況，系統(tǒng)性,，靈活性如何,，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面,，克服盲目性,。對上述情況找每個同學(xué)談話了解，談話間,，以鼓勵為主,，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,，倍增信心,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

開好“兩會”（家長會和動員會），經(jīng)常跟家長,、科任老師了解情況,，協(xié)調(diào)科任、家長、學(xué)生的關(guān)系,，爭取做到多力合一,，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通,，及時掌握班級情況,，商量解決辦法。

我認(rèn)為班級管理要落到實處,，應(yīng)該把工作的重心切實地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時,，要教育學(xué)生努力按要求來約束自己,，形成良好的自律意識與習(xí)慣。對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵,；對違反紀(jì)律的學(xué)生,，注意批評的方式方法，同時積極給于幫助,，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行,。

：高三班主任工作計劃

：高三班主任工作計劃

高三秋季學(xué)期班主任工作計劃篇三

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》,，貫徹落實全國教育工作會議精神,，堅持以人為本、德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展的德育原則，注重學(xué)生主體參與,，完善德育過程,，追求德育實效，彰顯德育特色,，把學(xué)生培養(yǎng)成有信仰,、有學(xué)識、有教養(yǎng),、有個性,、負(fù)責(zé)任的現(xiàn)代青年。

①加強班級衛(wèi)生常規(guī)的管理和指導(dǎo),。本學(xué)期根據(jù)高二學(xué)年的衛(wèi)生值日情況,，適當(dāng)調(diào)整修改新的更符合高三年級特點的衛(wèi)生值日制度，強化班級人人參與，人人明確任務(wù),，強化每天值日班委和衛(wèi)生委員對衛(wèi)生值日的監(jiān)督力度,。

②加強住校生的管理力度。因本學(xué)期進入高三學(xué)年,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，年級將住校生在班晚自習(xí)延遲到22：00，保證每天更多的學(xué)習(xí)時間,。對住校生更多的關(guān)心,，多交流，給予心理疏導(dǎo),。住校生的宿舍常規(guī)要求,，也是需要經(jīng)常提醒的。

③加強走讀生的管理,。走讀生學(xué)生的安全問題是班級常規(guī)工作的重要任務(wù),，既要走讀生正常時間到班，參加早晨,，晚自習(xí),。

①班干部，團干部是班級,，團支部的骨干力量,。培養(yǎng)一支負(fù)責(zé)任的干部隊伍，對于班級的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)至關(guān)重要,。高三學(xué)生，絕大多數(shù)即將成年,，獨立意識,，成人化明顯，要妥善處理班干部與其他學(xué)生的關(guān)系,，構(gòu)建和諧班集體,。

②進一步培養(yǎng)班級中有潛力的入黨積極分子，擔(dān)任班干部,，力度高三畢業(yè)之際,，班級有學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨。

④繼續(xù)發(fā)揮班會課的德育主陣地,。有計劃地開展以“勵志教育”為主題的系列活動,，對學(xué)生進行“啟志、勵志,、立志”的教育,，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。高三年級主要以“超越自我”教育為主,。班級的班會圍繞學(xué)校和年級的德育計劃,，幫助學(xué)生樹立理想，信念,，有追求,，有目標(biāo)，能堅持執(zhí)著的高中生,，為以后的人生奠基,。

要從愛父母、愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。本學(xué)期將繼續(xù)通過主題活動,、主題班會等形式組織學(xué)生開展“孝敬父母”,、“尊敬師長”,、“禮敬同伴”的“三敬”教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做人，善待生活,，做社會文明人,。

對學(xué)生進行“生存”、“生活”,、“生命”的教育 ,，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識,、感悟生命的意義和價值,，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,，樹立積極的人生觀,。

自始至終抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別）,、“五無”（地面無痰跡、校園無紙片,、課桌無刻劃,、墻壁無腳印、出口無臟話）,。

加強對學(xué)生的心理指導(dǎo),，開展“微笑每一天”活動，引導(dǎo)學(xué)生以積極,、自信,、樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活。高三年級是畢業(yè)年級,，考試多,，學(xué)生心里負(fù)擔(dān)重，心里指導(dǎo)是高三德育工作的重要內(nèi)容,。

九月份——校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和弘揚、培育民族精神月

圍繞市期初調(diào)研考試成績分析,，進行針對性班會,。

十月份——愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的“三愛“教育月

圍繞十月份月考成績分析,，進行班會，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)

十一月份——法制安全教育月及體育節(jié)

安全,，生命教育活動,，運動會班會表彰

十二月份——革命傳統(tǒng)教育月

理想與執(zhí)著班會課

元月份——感恩教育月暨總結(jié)考評