時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任工作計劃秋季學期篇一

本學期離高考還有_多天,。班上學生總體成績較好,，在_市第一次模擬考試中，全班同學均考到了一本分數線上,，班級平均分600多分,，位于實驗班前列。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補不足，,，幫助學生做好復習備考工作,，爭取讓成績再上一層樓，是新學期的當務之急,，需要做大量的工作,，現大致計劃如下：

一、指導思想

在學校領導下,，以突出體現學生主體為中心,，加強對學生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,、責任教育、理想教育,，提高學生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

二,、主要工作

1.做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量,。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,，協同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉差工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,協調好各科的關系，均衡發(fā)展,，形成高考合力,。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯系,。

6.組織好學生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責,。

組織好班級全體同學在高三最后的半年時間里,，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài),，拿出干勁,，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績!

班主任工作計劃秋季學期篇二

一,、班級情況分析：

大部分孩子已經在幼兒園生活和學習兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習慣好,，文明有理，尊重長輩,，尊重老師,，團結同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。

1、老師之間互相學習,，互相探討教學,，取長補短，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質。舉行親子運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數學教研活動,。

6,、五大領域：

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現音樂旋律,，增進動作的協調性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。自我認識智能,，知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。

〈5〉數理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數數能力,，學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性,。

班主任工作計劃秋季學期篇三

班主任的任務是神圣而又光榮，但同時也是教師們任務是繁重的,，那么要如何制定一份班主任工作計劃呢?下面由小編為大家精心收集的初二秋季學期班主任

工作計劃表

新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作,，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里,，發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬,。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任,，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術,，更是一門藝術,。需要有實戰(zhàn)經驗，更要用心專研,。

一,、班級情況分析

我班共有學生54人，男生17人,，女生37人,。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的,，班級同學團結一心,，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上,，基本形成一個良好的班級集體,。到目前為止，班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生,，班風積極健康向上,，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外,，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步,，順利迎接中考的嚴峻考驗,，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不,，不輸在人生的起跑線上,。

二、本學期班級管理目標

1,、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

2,、通過修改完善班級管理細則,，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力,。鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到人人有事做,，事事有人做,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風,，明確學習重要性,，注重各學科學法指導，提高學生學習效率,。

總之,，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。

三,、具體措施

(一)學風建設

1,、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯系工作。

2,、做好后進生轉化工作,，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力量,。

3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),。

4,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

5、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理,。

(二)思想教育

1,、根據學校德育計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》教育,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力扮演好心理專家和引導者的角色,。所以,，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。

4,、積極與年級組德育辦,、小心理咨詢老師取得聯系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育,。

5,、繼續(xù)實行班級

日記

6,、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍,，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心,。

(三)常規(guī)工作

1、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上,，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動

3,、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好

黑板報

5,、繼續(xù)抓好兩操的質量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。

6,、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法,，培養(yǎng)學生主人翁意識。

我將繼續(xù)努力做到以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學習學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己所在班級的進步而感到自豪,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,。

班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生,。至于學校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的,。我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

1、堅持認真學習,、貫徹全教會精神,，全面推進素質教育，以學校提出的六個現代教育觀念為指針,，以學會關心為主線以三觀教育為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、存在問題：

我們學校只有初中，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三、工作內容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結合國內外時事進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的坐標、天平,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光,，奮力拼博的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質教育

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定

學習計劃

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育

(1)堅持個人影響集體,，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6,、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數,，請家長協助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在，對癥下藥,。

班主任工作計劃秋季學期篇四

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育,。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點,。

二,、班級基本情況

1,、九年級二班現有人數32人,，其中男生21人,，女生11人。經過兩任班主任對班級管理的加強,，學生的行為習慣,、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高,，上期期末統考總評成績名列全級第二,語數外單科名列全級第一,，楊光凝,、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名,，全級前五十名有8人,。

2、整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,，學習主動性很強,，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣,，且學習困難較大,。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作,，提高他們學習的積極性,，加強學習方法的指導，提高學習的效率,，是本學期的重要工作,。

三、學期目標

本學期在上學期的基礎上,，繼續(xù)對學生進行思想素質,、文化素質教育，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度,，以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀,、團結,、友愛、互助,、進取,、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎,。

1、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，保證全a或晉升全a,，使中等生、后進生都能夠在原有成績的基礎上不斷得到提升,，達到自己的理想水平,。

四、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識,。課前認真預習,，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強鞏固,，逐步提高文化素質。上好兩操,，早操要求人數齊全,，列隊整齊;課間操要迅速，嚴陣以待,，要有新面貌,、新氣象。學校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應日新月異,，那就要搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學習氛圍，從而使學生在德,、智,、體,、美,、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質。

五,、主要措施

1,、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要我學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W習”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現理想,，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2,、進一步加強班級的制度化建設,，規(guī)范學生的行為規(guī)范,。

(1)在上一學期的基礎上,，進一步完善班級制度,，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性,，使班級管理能有據可依,。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng),。做到明確分工,，責任到人;教給方法，大膽使用;嚴格要求,，樹立威信;團結協作.

(3)班主任做好表率作用,，要求學生做到的班主任一定先做到。

3,、狠抓課堂紀律

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況,。

4、嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

5,、確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成績,，指導每位學生確定合理的個人學習目標,，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科,、各階段需達到的目標,。

6、加強與家長聯系,。出現問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7,、狠抓安全教育，晨檢,、午檢,、晚檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時刻關心學生的身心健康,，以情感人。

六,、班級活動

1,、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協作的精神：在班級文化建設方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內部的精神氣質、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題，開辟倒計時專欄,，由學生設計,。

班會：按照學校要求定期開展班會活動，針對班級出現的問題,，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育、安全教育,、法制教育等專題教育,。

2,、以量化積分為準則，逐步完成學生的綜合素質評價,，填寫綜合素質報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

文檔為doc格式

班主任工作計劃秋季學期篇五

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！备叨寝D型年級,，決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二（4）,，（5）班班主任工作計劃如下：

一,、班級現狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜,，生源參差不齊,。

1、學生情況分析：5班共有學生46人,，其中男生20人,，女生26人;學習美術的學生6人，女生偏多,。4班有學生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術音樂生12人,。

2。優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學有明確的目標,，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講，大多學科的配備均為有經驗的,、有威望的老師擔任,。

（2）不足：

5班男女比例不協調,，4班同學之間關系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用。

整體數學成績比較差,，個別學生上課沒有精神,，無心向學。

二,、指導思想：

“一切為學生的終身發(fā)展服務”;將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現代公民,。

三、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人,，學會學習，學會自我管理,。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌，衣著得體;

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上,，勇奪第一的班風,。

四、工作目標：

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。）

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結反思。

（三）營造學習氛圍,，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，要經常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取,。

堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,，它的知識內容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮，想進入大學是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現,，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和速度,。只有經常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質,，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜,，入室即學,，心無雜念，口無雜言,，手無雜事”,，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關注主要群體中下生,。“預防重于治療”,，從他們的學習興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一,，一對紅”的結對幫扶活動,。

3、加強學生自我管理,，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質量,。

班主任工作計劃秋季學期篇六

以努力培養(yǎng)學生健康的思想感情,、積極的人生態(tài)度、良好的行為習慣為出發(fā)點，認真貫徹年級組的工作理念,，按照學校及年級工作安排,，認真開展班級管理工作。

一,、工作理念

班級管理從人心抓起,；注重挖掘潛在的教育資源；班級管理要以服務學生為宗旨,；注意加強班級管理的有效性,。

二、工作目標

以習慣為抓手,，強化過程管理,；以訓練為依托，落實學科考練,。充分調動老師和學生的積極性,，使1703班學生素質較高，紀律觀念較強,，氣氛融洽,，正氣充足,，習慣良好,，班風純正，學風優(yōu)良,，常規(guī)與學習均居于年級上游,。

1、學生都能收獲良好習慣,，思想健康,，內心陽光，心態(tài)積極,，熱愛生活,。

2、學生整體成績穩(wěn)中有升,，保持年級上游水平,。

3、積極參加學校和年級組織的各項活動,，能取得較好成績,。

4、形成尖子群,。

三,、工作措施

1、建立一支有較強管理能力的干部隊伍。

通過自薦,、推薦與提名相結合的方式,，建立了以趙慕辰為書記的團支部，以蔣檳鸝為班長的班干部團隊,，產生了黃瀾等九位科代表,，并向高二年級學生分會推舉了胡曉宇等四位干部。

2,、確立班級常規(guī),，形成良好班風。

依照《中學生守則》,、《xx一中一日常規(guī)》,，建立班規(guī)，干部檢查督促,，每日登記情況,，認真填寫《寢室情況逐日登記表》、《1703班學生一日常規(guī)情況記載表》,，一天一小結,，一周一評比，陟罰臧否,，促進良好班風的形成,。

3、著力培養(yǎng)學生閱讀,、思維,、書寫的習慣。

從教育的角度看,，習慣問題是比學習成績更要重視的問題,。繼續(xù)整頓書寫隨意、潦草馬虎的惡習,，亂丟亂扔,，不講衛(wèi)生的惡習，見人不打招呼,，不講禮貌的惡習,，作業(yè)不完成，抄襲作業(yè)的惡習,，自以為是,，不聽教誨的惡習，上網游戲,，看不雅書籍的陋習,，沒有班集體榮譽感，我行我素的惡習。本學期要努力培養(yǎng)學生的閱讀,、思維,、書寫習慣，如每天閱讀的習慣,，課前預習的習慣,，認真聽講的習慣，深入思考的習慣,，勤動筆的習慣,，好問的習慣，整理資料的習慣,，獨立作業(yè)的習慣等等,。

4、注重轉化,，讓部分后進學生進入良好狀態(tài),。

針對部分學生成績相對落后的現狀，要把工作重心轉移到提高學生文化成績這方面來,。要讓學生把提高自己的學科成績作為第一要義,。相機進行前途理想教育，使學生在每一個學段都有明確的目標,；加大表彰力度,，使優(yōu)秀者得到更多的鮮花和掌聲，關注點滴進步,，不斷增強學生的自信心,；觀察學生學習，及時指出不足,，對于學習態(tài)度不明確、學習勁頭不足的學生,，要經常談話教育,，激勵斗志；認真總結每一次考試,，大張旗鼓,，獎優(yōu)罰劣。其中,，有基礎問題,，有態(tài)度問題，有方法問題,。要從樹立責任意識入手,，明確目標，激發(fā)潛能，學有所成,。

5,、有效拔高，讓部分尖子脫穎而出,。

經過高一一年的學習,，涌現了一批優(yōu)秀學生，應不斷鼓勵,，使他們樹立更大理想,。各科任老師應重點關注，努力提高學習能力,，促平衡,，創(chuàng)優(yōu)異。積極參加年級組織的學科培優(yōu)課程,，有效拔高能力特長,。

6、擬開展以下活動：

1,、入學教育

2,、管理干部選拔

3、班團活動6次

4,、學法交流

5,、校運會

6、考試總結,，三次

7,、家長會

8、個人總結

班主任工作計劃秋季學期篇七

新的學期開始了,，中班幼兒經過半年的常規(guī)訓練,，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉,，為了順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：

一、學生情況分析

本班共有幼兒15名,，都在3--4歲,，大部分孩子是留守兒童，作為班主任,，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質,，根據本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

二、學生成長情況分析

中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點：

(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

(3)作為中班來說相對調皮孩子多,，有的好動,、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育,，使各種不良習慣有所好轉,。

(4)針對農村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟,、衣服臟,、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、采取的措施

經過近半年的訓練,，幼兒口吃,，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語表達能力,，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始,，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎?？傊嘀魅喂ぷ魇聼o巨細,，盡量做到面面俱到,，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天,。

2016-度幼兒園班主任學期工作計劃

班主任工作計劃秋季學期篇八

一,、學習方面：

積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想,。

二,、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題,、成績分化情形大面積產生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會；班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現象。

三,、組織建設方面：

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。

四、制度建設方面：

規(guī)范每一位學生的行為,。根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰,。同時同學們之間互相協作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經做好的準備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的。畢竟學生都已經長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步！

班主任工作計劃秋季學期篇九

經過一個學期的努力工作于學習,，我對于自己現任職務有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作,。

我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現在社會的形式,，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力,。以下是我下學期的工作計劃：

一、班級概括

我所帶的班級是某八班,，某九班,。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好,，班內大多數同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度。八班,，九班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F馬上將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,，使兩個班的形象更有待提高。

二,、班級應舉行的一些活動

因為班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,，在輕松中感到知識的重要,。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班,、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動,，以周為單位,，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛,，調動同學們學習的積極性,。

2、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中,，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂,，而且越來越多的學生不注重這方面的知識,。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的,。

3、心與心的交流班會

踏入社會,，社交能力是必不可少的,，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流,，多體會彼此的想法,。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4,、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現自我的人才,。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己,，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。

5,、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工,，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課,，搞好班級的各種活動,。

6,、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位,。

7,、節(jié)日班會

例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪,，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解,。

三,、根據這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：

1,、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵,，盡量多的考取資格證書,。

2,、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步,，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通,。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯系，共同教育學生成長進步,。

3、不定期的去宿舍檢查,，關心學生的住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器,、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，明確學習目的,。

5、多往班內跑,、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學生進步。

6,、班級衛(wèi)生方面,，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題,，必須每天確保代課老師有水喝,。

7、紀律方面,，這是兩個班存在的共性問題,，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度,，讓每個學生能夠嚴格要求自己,。

以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好,，把八,、九班建設成為學院的優(yōu)秀班集體,。

班主任工作計劃秋季學期篇十

一、指導思想：

“一切為學生的終身發(fā)展服務”,；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現代公民,。

二、班級基本情況

全班共有學生50人,，其中有男生26人,，女生24人。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題不少,；女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少,，臨界生和后進生幅度大,。

三、高二上學期班主任工作目標：

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂,。

2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本,；書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。）

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結反思。

5,、營造學習氛圍，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經常關注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過,；二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習，它的知識內容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的,；學習不刻苦,、不勤奮，想進入大學是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現,，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和速度,。只有經常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質,，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜,，入室即學,，心無雜念，口無雜言,，手無雜事”,，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關注主要群體中下生,。“預防重于治療”,，從他們的學習興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一,，一對紅”的結對幫扶活動,。

3、加強學生自我管理,，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質量。

5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎,。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

四、高二上學期工作計劃

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4、學習新辦學理念,，學唱新校歌,。

5、安全教育——食品與健康知識講座,。

十月份：

1,、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學法交流黑板報出刊。

3,、“關愛生命”主題交通安全教育班會課,。

4,、組織參加學校第八屆運動會。

5,、慶祝國慶,。

6、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

十一月份：

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動。

6,、期中考試,。

十二月份：

1、班級學習?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術節(jié)活動。

4,、建立班級網頁,。

5,、慶元旦班級文娛活動活動,。

6、安全教育,。

一月份：

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,。

3、期末

班主任工作計劃秋季學期篇十一

新學期已經開始,，這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學期,，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學工作

在教學中，為了實現有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結經驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現,、早報告,、早消毒。經常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質，根據天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥,，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

四,、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

班主任學期計劃

班主任工作計劃秋季學期篇十二

新的學期開始了,，初三的班主任們，快來制定

工作計劃

開學之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績。

一,、教學工作：

1.加強課堂教學,，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復習模式和方法,。

2.發(fā)揚團隊協作精神，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃,。把教學研究工作落到實處,。

4.加強教學常規(guī)管理，常抓不懈,。

5.做好班級現狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現的問題,。

7,，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀,?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學生的心理疏導工作,，適當調節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去,。

二,、德育工作：

1.根據學校要求，對初三學生開展理想,、感恩教育和信心教育,。激勵學生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2.幫助學生分析自己的學習現狀,，制定出短期和長期目標,，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài)、紀律表現,，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,，及時反饋學校的信息,，最大限度去的家長的支持。

4.關注后進生,，不放棄任何一個學生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

三,、月工作安排：

二月：1，督促各學科將剩余內容教學完畢,。

2,，“我的新學期打算”(學生研討計劃)

三月：召開班會,，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標,。

四月：第一輪復習開始，?？汲,？偨Y。

五月：進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,，比如涂卡,。強調考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學生個別談話,。

六月：初三第三輪復習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導工作。

指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全體初四學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

班級現狀分析

我們九八班共73人，其中男生38人,，女生35人;70人在校住宿,。經過一學期的接觸、交流,，我認為本班總體情況較好,，不論是學風、班風,，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望,，行為習慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時,，個別學生也存在某些問題,，如課堂上愛說話，學習動機差等,。這是本學期要解決的重點,。

班級目標：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、去實現理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。,、

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

具體措施：

一.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風,。

(1)加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現差的學生,，及時進行心理輔導,。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯系溝通,，統一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現的問題,。

(4)加大自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。

二.加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

共

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1

2

班主任工作計劃秋季學期篇十三

大班生活經歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步,，比如生活動自理能力增強,，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧,，安全意識更強等等,。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學習時有些孩子注意力不集中,，很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,，正確的坐姿會忽略，要老師經常提醒,，沒有養(yǎng)成習慣;個別孩子學習能力跟不上等等,。

二、班級教學工作

(1)三月份進行“三八”主題教育,，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,，更加尊重自己的媽媽，婆婆,，奶奶等,，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等,。

(2)結合清明節(jié),，開展向英雄人物學習的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動,。

(3)創(chuàng)設主題活動墻,。根據園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好,，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情,。

(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,，教師的語言講解,，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,，生活中會注意安全,，遇到危險能夠利用學到的安全知識求救，避險,，逃生等,。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

(5)繼續(xù)進行每周一星評選活動,。評選的內容主要是說,、唱、跳三方面,，說可以是述說一件有趣的事,，講故事，朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,，表演歌等,。為幼兒創(chuàng)設表現自我的機會，培養(yǎng)幼兒大膽表現自己的'能力,，繼續(xù)展示自己的風彩,。

(6)注重對小朋友的識字，寫字教學,。一些筆畫多的字也有所接觸,。

(7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示,。

(8)開展評比“紅花幼兒”,，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,，激發(fā)自己向別人學習,，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

三,、家長工作

繼續(xù)以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。

(1)開學初進行主題家長會

(2)管理好家長園地,。每周一貼出本周的教學工作計劃;把孩子學的漢字，聽的故事,，學的數學等,。

班主任工作計劃秋季學期篇十四

時間飛逝，轉眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W生兩年了,。為了在下學期的工作中,，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃,。

一,、在學習方面，狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期,，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲,，轉變得不好的,，可能就會出現這樣那樣的問題。學生們在學習生活中,，以寢室為單位,，互幫互助，共同努力,，在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

二,、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生冷漠,、妒忌等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。注意關注了了解學生們的心理情況，做好積極的引導,。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系,，通過他來了解班上,。

三、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的,，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，努力做得更好,。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里,，我希望通過以上幾方面的努力,，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了,，讓他們在為數不多的時間里努力學習,，積極進步。

以上就是對于我們班下學期工作的計劃,。大學時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途,，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!

班主任工作計劃秋季學期篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

制定工作計劃的過程是個思考的過程,，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了,，這里給大家分享一些關于八年級上學期班主任的工作計劃表,，方便大家學習。

作為高三的班主任，應該特別注重班級的整體形象的塑造,，抓好班風學風建設,，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性,、培養(yǎng)學生自主學習的能力,，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的,、端正學習態(tài)度,，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,，擺正個人與集體的關系,、個人與個人之間的關系。要繼續(xù)培養(yǎng)學生的班集體榮譽感,，讓學生從我做起,，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展,。

一,、以高考為主要陣地，創(chuàng)設班級文化墻

1,、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單;名院簡介;體育特長生欄目三部分,。

2、創(chuàng)設辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法,，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中,，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次,。數理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文,、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板,、萬能句型,、趣聞閱讀理解等。

(2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片,，每周更換一次,，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。

(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領,、體育新聞等內容粘貼上墻,。

二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理,，營造良好的學習環(huán)境

1,、繼續(xù)嚴格要求學生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校,。到校后閱讀英語語篇和語文素材,、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務,。堅持6：30及時到班督查學生的情況,，進行學習方法指導，發(fā)現問題,，隨時解決,。

2、引導學生高效學習,，養(yǎng)成良好學習習慣,。

一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習,。

二是在聽課的過程中學會記,。督促學生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本,，規(guī)定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄,，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式,，以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結,，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下—份完整的資料,。

三是合理安排復習時間,，制定復習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行,。四是重視錯題積累,，要求學生復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,，弄清原因,。

三、尊重信任,，喚起特長生的上進心

尊重,、信任特長生，逐步消除他們的疑慮,、自卑心理,，喚起自尊心，培植自信心,。

2,、讓特長生獲得成功。可以布置一些他們力所能及的任務,，在完成之后給以適當的鼓勵,。

3、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務,，在集體中發(fā)揮作用,。

4、持之以恒,，反復教育,，增強特長生分辨是非的能力。經常找特長生談話,，對他們說理要透徹,，結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰,。

5、建立獎勵機制,，表揚進步學生,，表彰幫扶特長生的同學。

四,、召開主題班會,，注重學習方法法教育和心理健康教育

本學期計劃召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復習方法交流會,。

2、第二次月考后召開《邁向大學,，放飛夢想》主題班會,。

3、第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》主題班會,。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

總之,，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。抓好立志教育,，培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,，有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展,，奮力拼搏就一定能夠成功,。

新學期伊始，新教師,、新同學面孔,、新的知識遠途征程，這一切無疑讓高一新生既覺得新鮮又會感到對新事物的害怕,。首先很高興擔任了我們20__級高一新生的班主任工作,，為了更好地完成本學期的教學任務，并結合學生學習習慣,、生活習慣,、年齡和身體特點等，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一,、班級情況分析

我班共有學生__人,，男生__人，女生__人,。班集體建立之初,，高一同學們還會對家有眷戀的情懷，為了讓學生更快的融入高中生活,，我決定通過鼓勵,、關懷,、交友等方法來讓同學們習慣高中學習和生活,，不會產生過多的陌生感。趁著軍訓之機,，首先培養(yǎng)全班同學團結一致的意識和集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱;我榮班榮,，我辱班辱”的共同思想,，爭取在軍訓匯演得到良好的回報。

二,、本學期班級目標

進行班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力，讓學生學會做人,，學會學習,，學會做事,，建設良好的班風，努力使班級形成一種濃厚的學習氛圍,、優(yōu)良的學習環(huán)境,，同時讓全班同學們樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，打好高一各學科基礎知識,，順利的過完本學期生活。

三,、走進學生,，了解學生思想動態(tài)

通過課間和晚自習與學生的接觸聊天，掌握愛學習和厭煩學習的同學名單,。首先,，可以通過觀察同學們的課間休息表現，上課期間表現,，完成作業(yè)表現,，進教室時間表現，與同學交流表現等等方面去掌握學生學習動態(tài)和思想動態(tài),，了解同學們學習上遇到困難,，情緒上的波動情況。希望通過關懷,、鼓勵,、支持、指導等全面帶動同學們的學習興趣,。在堅持中把高一知識打牢靠,。

四、通過分析同學們的高中升學考試成績,，估摸班級的知識基礎

通過班主任手上的學生成績情況表,，班里的同學們的理科成績并不是很理想，希望通過抓嚴抓緊學生們的主科成績,，讓大家有所重視,，認真學習主科知識。同時,，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點,，平時要主動關心、鼓勵同學們學習,，增大他們學習的自信心,，不放棄困難科目。我計劃到做關心就要在課間休息時間多走動教室,，走進學生,，讓學生覺得班主任是他們的朋友,，與此同時，要多注意他們的聽課筆記和練習本完成度,。并對于學生的學習采取以下措施：

1,、要求學生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，隨機抽查作業(yè)完成情況,。

4,、強調考試復習、抓會考,。在期中考,、期末考前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習,。

5、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,，除學校獎勵外,，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生,。

一、班級基本情況：

我班上學期期末68人,，本學期開學流失一人：王__(已和父母外出打工)，從__中轉入2人：吳x和何__,，現共有學生69人,，其中男生30人，女生39人,。學生年齡較小,，活潑好動,，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣,。

二,、班級目標：

1、建立一支有進取心,、有凝聚力,、有影響力、能力較強的班干部隊伍;

2,、全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;

3、引導學生樹立良好的人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成團結,、守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施：

1,、強化學生干部的職能,。為了加強班級管理，我進一步明確班干部的職責,，明確分工,，做到人人有事做，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能,，限度的為班級服務,，為同學服務，為老師分憂,，我還經常對班干部進行工作能力的鍛煉和方法方面的指導;風氣正,，則學風正，我還注重培養(yǎng)班干部的團結意識,，讓他們樹正氣,、講正義，讓正氣之風溢滿班級,。

2,、加強班級文化建設。建設墻壁文化,，讓每一堵墻都說話;建設環(huán)境文化,，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師;重點建設思想文化,，讓刻苦,、勤奮、進取,、團結,、勤儉、節(jié)約,、互助,、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。

3,、正行為規(guī)范。充分利用班會宣傳,、強化《中學生行為規(guī)范》,，建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式,，對同學的行為規(guī)范進行督促,，發(fā)現問題及時指出及時糾正。

4,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。上課時要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成，課前要求學生及時預習,，課后要求學生認真復習鞏固,，學習任務當天完成，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

5,、加強考評。對學生的日常行為規(guī)范的考評,，認真落實班級操行評分管理,，對每個學生每天的表現及時記載，并張榜公布,，一周一小結,，一周一評比，大力弘揚先進,，對違犯要求的同學及時幫助,，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己。開展優(yōu)秀學生評定工作,。一月評定一次,，評定結果記入家長聯系卡。加強評定后工作,，學生針對評定結果認真反思,，制定新德創(chuàng)星計劃。

6,、給學生更多的關愛,。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心,，了解他們的思想，給他們以關愛,。特別是對那些問題學生,，要關懷備至。對學習有困難的學生,，要及時幫助,，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

7、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動,，進行每天的小打掃和周一，周四的大掃除,，按時參加升國旗,、課間操，并主動承擔義務勞動,。

8,、班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉轉,，發(fā)現問題及時解決;每次會議,、班會、個別談心都做好記錄,，及時總結;注意同學生們交流,，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境,。

9,、認真開展主題教育活動。本學期重點做好“網戀”“早戀”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境,，使同學關系健康發(fā)展。

10,、加強家校聯系,。電話聯系不斷，家訪活動經常,。讓家長了解學校,，了解班級，了解學生,，取得家長的配合和支持,。

11、加強后進生的轉化工作,。思想上多了解,，生活上多關心，學習上多關心,，不良習慣上多糾正,。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點,，在他們課桌邊多站一會,，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步,。

12,、加強科任老師間的聯系，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁,。

13,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

眾所周知,，九年級,，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面,。在這一學期里,，我要為培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望,，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據__二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃,。

一,、班級目標

1.加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2.每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現理想,。

3.做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

4.在各方面爭做年級第一。

二,、工作重點

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

班級口號：我信我行，我拼我贏!

三,、具體措施

1.新學期民主重選新班委,。

2.繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3.繼續(xù)對手比賽,。

4.繼續(xù)寫“__夜話”,。

5.繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”,。

6.繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7.繼續(xù)人人管理班級制,，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務，班級為人人服務,。

8.繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9.繼續(xù)經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系,。

10.繼續(xù)加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,，就在我的無限熱愛中,。

一、指導思想

在學校的領導下,，以突出體現學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習慣,，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備。

二,、班級情況

本班為傳媒班,，總人數35人，其中男生13人,，女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處,，但在文化課方面還是不夠重視,，很多學生存在這樣的觀念：

1、輕視文化課,，重專業(yè),。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書,，再去主攻文化,。

2、學生的心里素質還是很差,，自己不夠自信,。

3、還沒有形成班級團隊意識,，班級集體榮譽感差,。

三、班風,、學風建設

1,、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想,、知識,、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，在第一周，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查,，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

2、認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質量,。

3、開學階段,，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現自我價值。

4,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識。同時,，建立班級檢查,、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,。

5,、關注各類特殊學生,，通過談話,、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。同時,，通過月考及質量監(jiān)控考試,，及時進行教育教學分析、思考與總結,，合理調整教學策略,，提高上課效率。

7,、多與家長溝通,。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯系,。定期召開家長會,，向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度,。同時,，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯系,。

四、班級“三步走”實驗性計劃

為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),，實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一)克服心理障礙,，建立自信

由于班級特殊的因素，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現,。要求班級學生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內容積極向上,、學生本人覺得最擅長的),。

(二)增強文化藝術內涵，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性,，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內功,，不斷在文化上豐富自我，多讀書,、多看,、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現出來,。在不斷的實踐過程中,，增加自己在傳媒方面的經驗上積累,，也為20__年藝術高考做充分的準備。

(三)培養(yǎng)團隊合作意識,，磨合同學關系,，建立和諧文明班級從上學期總結的經驗看，總體而言,，在這個班級,，學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差,，都是各自為證,。同時想法又太多，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統一,，班級也是同樣的情況,。因此，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂,。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生，在生活衛(wèi)生方面,，采取互幫互助,，責任共同承擔的措施。

班主任工作計劃秋季學期篇十六

一,、對學生進行收心教育,，狠抓常規(guī)管理，加強學生的紀律衛(wèi)生安全教育,，心理健康教育,，使學生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

二、加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人,，樹立公德意識，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現象,，人人爭做班級小主人。

三,、對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育,，抓好“兩操一活動”的質量,，提高學生的身體素質。

四,、改選班干部,，大力指導學生干部的工作，依靠干部及班級體的力量,，形成良好的班風,，學風。

五,、加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”，“成功教育”等科學手段引導,，轉化后進生,。

對學生進行告別網吧的教育。充分利用班會,，學習有關報紙,，認識到迷戀網吧的害處，端正學生的學習態(tài)度,。

六,、三月文明禮貌月，結合“學雷鋒,，做好事”等活動,，動員學生每人做一至二件好人好事，對學生進行共產主義思想教育,，以增強學生愛心及奉獻精神,。結合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育,。

七、積極組織學生參加學校舉行的足球聯賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動,，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感,。

八、指導學生做好期末復習,，考好期末考試,，指導學生正確的就業(yè)觀。

班主任工作計劃秋季學期篇十七

今年我是高二一班,，景中的實驗班是景中的重點也是景中的希望,，因此我覺得擔子很重，特制定以下工作計劃：

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、思想情況

1,、多與家長溝通，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。部分學生不懂事是其一,，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己的學生,。首先要調整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心，減少沖動,。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的依賴。

二、工作目標

1.爭取期末被評為先進班級體,。

2．全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度。

3．形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績保持第一。

三,、主要工作

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

8,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

9,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

10、心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

總之,，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的`聯系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。