總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班6月工作總結(jié)下學(xué)期篇一

1.6月份氣溫逐步升高，如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項工作的重中之重,。為此,，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運行效果看,，比以前有較大進(jìn)步,。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障,！

2.通過每周一發(fā)的食譜,，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致,，若有變動本園會及時公布變更原因,。家長反映較好。

3.班車方面：對班車司機(jī)進(jìn)行道路安全方面的培訓(xùn),，并制定司機(jī)管理規(guī)定嚴(yán)格要求司機(jī)師傅們,。

1. 創(chuàng)新工作：利用飛信模式把孩子每天的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)第一時間反饋給家長，使家長能深入了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,，方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導(dǎo),。從而，為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了保障,。

2. 任命xxx老師為第二任教學(xué)主管,，完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查，聽課檢查,，教師輪流聽課評課，幼兒學(xué)習(xí)檢查考核等日常教學(xué)工作,。希望吳主任能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好本職工作的同時在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，爭取讓本園的教學(xué)工作有所突破

3. 招聘三名實習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn),，收到預(yù)期效果

1. 通過多次例會與老師的交流,，我園教師在耐心、愛心,、責(zé)任心上有了很大進(jìn)步,，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

2,、 進(jìn)一步修訂完善了本園管理制度,，使教師在以后大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時,，用當(dāng)場指正的方式,，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴(yán)格化了,。

3. 倡導(dǎo)各位老師樹立“終身學(xué)習(xí),，為人師表”的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

4. 推廣普通話方面,，本人作為園長在此作出檢討，在以后的工作中會嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)并使用普通話,，作為老師不論任何時刻，在園內(nèi)必須使用普通話,，這一點從本周起嚴(yán)格執(zhí)行,，如有違反，嚴(yán)格按照管理制度進(jìn)行處罰,！

1. 完成本月任務(wù),，在園幼兒達(dá)到225人

2. 在安全方面，小三班,，大班出現(xiàn)安全問題,，責(zé)任人已按規(guī)章制度進(jìn)行了處罰，個人并進(jìn)行了深刻反省,。對此,，各班老師應(yīng)該時刻保持高度注意，孩子安全永遠(yuǎn)第一,。我園會在安全問題上長抓不懈,，把安全問題率降到最低甚至沒有！

最后,，在6月份工作的基礎(chǔ)上,，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面,，更細(xì)致,！

幼兒園大班6月工作總結(jié)下學(xué)期篇二

六月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個課程單元中,，＂文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應(yīng)該以身作則,，從行動上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛,，分清什么是對的,，什么是錯的，能夠辨別美與丑,。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強。

通過我和副班（xx老師）共同合作,，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,，我們特別注重這方面,，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些,，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),，下個月繼續(xù)糾正。

天氣漸漸變熱,，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，本月開始編排畢業(yè)的節(jié)目，對安全方面還需加強,。

為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長會。在家長會上,，到場的家長為34人,，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會,，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,，向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況,，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,，這次家長會開了接近一個小時,，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題進(jìn)行講解，爭取家長的理解與信任,，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),，并把本學(xué)期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進(jìn)行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪,、收拾書包和學(xué)習(xí)文具,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,，使家長了解孩子的生活情況。

越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式,，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁,。本著尊重、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

幼兒園大班6月工作總結(jié)下學(xué)期篇三

六月份，是大班孩子在園的最后一個月了,，短暫的六一過得充實而快樂,，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下：

本月的主題是《我要上小學(xué)》,，在各種各樣的活動中,，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》,、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》,、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué),，聽小學(xué)生上課,，看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境,，又萌發(fā)了幼兒對小學(xué)生的向往之情,。在同時，與幼兒開展了《再見了,，幼兒園》的主題活動,，通過背書包上學(xué)，模擬小學(xué)生上課,，增強了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情,，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。

六月天氣多變,，忽冷忽熱,，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子,，以免著涼了,。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識,。讓幼兒更健康,、更活潑。

我對大班幼兒進(jìn)行《校園安全隱患》,、《禁毒》,、《預(yù)防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握安全知識,，并知道怎么預(yù)防安全隱患,。從而也加強了幼兒的防范意識。

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,，我們班所有的家長都積極配合老師的工作,，為老師提供需要的信息，我很是欣慰,。并且學(xué)校開展活動家長都努力配合,，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學(xué)的向往和興趣,。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好,，只做更好,。

幼兒園大班6月工作總結(jié)下學(xué)期篇四

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的6月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn),。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項工作,，對每個孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé),。

幼兒園大班6月工作總結(jié)下學(xué)期篇五

六月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末,，這是本學(xué)期最后一個月,，也預(yù)示著整個學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：

我們開展了“有趣的昆蟲”,、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動,。

通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結(jié)識各種昆蟲,，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心,，去關(guān)注體驗昆蟲的生活,、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,，升華幼兒尊重動物,、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,，幼兒通過欣賞故事,，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中,，幼兒認(rèn)識數(shù)字10,，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體

我們還開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望,。科學(xué)活動“夏天到了”,，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨,，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法,；音樂活動“夏天的雷雨”,，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力,。

面對學(xué)期即將結(jié)束,，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全,、衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法,，希望幼兒健康快樂地度過夏天。

我們抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風(fēng),，每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。

月末我們還進(jìn)行了安全防火演練,，孩子們手拿毛巾捂住口鼻,，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶,。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災(zāi)的緊急自救能力,。

本月我們繼續(xù)利用家校路路通,、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動,。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動“生活中的數(shù)字”需要,，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品,。家長們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《幼兒成長檔案》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對于個別幼兒的照顧不夠細(xì)致等,，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題,。