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觀刈麥人教版原文 觀刈麥課文篇一

原文：

田家少閑月,，五月人倍忙。

夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃,。

婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿，相隨餉田去,，丁壯在南岡,。

足蒸暑土氣，背灼炎天光,，力盡不知熱,，但惜夏日長。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁,，右手秉遺穗，左臂懸敝筐,。

聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡，拾此充饑腸,。

今我何功德,？曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石,，歲晏有余糧,，念此私自愧，盡日不能忘,。

譯文

農(nóng)家很少有空閑的月份,，五月到來人們更加繁忙。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃,。

婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食，兒童手提壺裝的水,，相互跟隨著到田間送飯,，收割小麥的男子都在南岡。

他們雙腳受地面的熱氣熏蒸,，脊梁上烤曬著炎熱的陽光,。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，只是珍惜夏日天長,。

又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒站在割麥者身旁，右手拾著遺落的麥穗,，左臂上懸掛著一個破筐。

聽她望著別人說話,，聽到的人都為她感到悲傷,。

因為繳租納稅,，家里的田地都已賣光，只好拾些麥穗充填饑腸,。

現(xiàn)在我有什么功勞德行,，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑。

一年領(lǐng)取薪俸三百石米,，到了年底還有余糧,。

想到這些內(nèi)心感到慚愧，整天也不能淡忘,。

注釋

⑴刈（yì）：割,。題下注“時任盩厔縣尉”。

⑵覆（fù）隴（lǒng）黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂,。覆：蓋,。隴 ：同“壟”，這里指農(nóng)田中種植作物的土埂,，這里泛指麥地,。

⑶婦姑：媳婦和婆婆，這里泛指婦女,。荷（hè）簞（dān）食（shí）：用竹籃盛的飯,。荷：背負(fù),肩擔(dān)。簞食：裝在竹籃里的飯食,。

⑷童稚（zhì）攜壺漿（jiāng）：小孩子提著用壺裝的湯與水,。漿：古代一種略帶酸味的飲品，有時也可以指米酒或湯,。

⑸餉（xiǎng）田：給在田里勞動的人送飯,。

⑹丁壯：青壯年男子。南岡（gāng）：地名,。

⑺足蒸暑土氣,，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤,。

⑻但：只,。惜：盼望。

⑼其：指代正在勞動的農(nóng)民,。傍：同“旁”,。

⑽秉（bǐng）遺穗：拿著從田里拾取的麥穗。秉,，拿著,。遺，遺失

⑾懸：挎著。敝（bì)筐：破籃子,。

⑿相顧言：互相看著訴說,。顧：視，看,。

⒀聞?wù)撸喊拙右鬃灾?。為（wèi）悲傷：為之悲傷（省略“之”）。

⒁輸稅（shuì）：繳納租稅,。輸,，送達，引申為繳納,，獻納,。

⒂我：指作者自己。

⒃曾（céng）不事農(nóng)桑：一直不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。曾：一直,、從來。事：從事,。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

⒄吏（lì）祿（lù）三百石（dàn）：當(dāng)時白居易任周至縣尉，一年的薪俸大約是三百石米,。石：古代容量單位,，十斗為一石（古時候念dàn）。

⒅歲晏（yàn）：年底,。晏,，晚。

⒆念此：想到這些,。

⒇盡日：整天,，終日。

賞析：

賞析

《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦,、生活貧困所寫的一首詩,，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神,。這首詩作于唐憲宗元和二年(807),，詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西,?？h尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事,。正因為白居易主管此事,；所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內(nèi)心十分慚愧。于是直抒其事,，表達了對勞動人民的深切同情,。

全詩分四層,，第一層四句,，交代時間及其環(huán)境氣氛?！疤锛疑匍e月,，五月人倍忙”，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月,。這兩句總領(lǐng)全篇,，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；“夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃”,，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的,?？墒钦l又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?

第二層八句，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景,。婆婆,、兒媳婦擔(dān)著飯籃子，小孫兒提著水壺,，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的,。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù),，而后做飯,；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里,。她們是要在飯后和男人們一道干下去的,。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣，背灼炎天光,。力盡不知熱,，但惜夏日長?！边@四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地，背對著藍天,，下面如同籠蒸,，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱,，因為這是“虎口奪糧”,，時間必須抓緊呀！舍不得浪費,。天氣如此之熱,，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干,，就怕浪費一點時間,，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度?！跋А弊衷谶@里用得非常好,，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”之語,，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同。

笫三層八句,，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人,，她被捐稅弄得破了產(chǎn)，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生,，這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人,。你看她的形象：左手抱著一個孩子，臂彎里掛著一個破竹筐,，右手在那里撿人家落下的麥穗,。這有多么累，而收獲又是多么少??！但有什么辦法呢?現(xiàn)在是收麥的時候，還有麥穗可撿,，換個別的時候,，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年,、前年,，也是有地可種、有麥可收的人家呀,，只是后來讓捐稅弄得走投無路,，把家產(chǎn)，土地都折變了,，至使今天落到了這個地步,。第四層六句,，寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧。

作品的題目叫《觀刈麥》,，而畫面上實際出現(xiàn)的,，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者,，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上,。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系,。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者,；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運,。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情,。而且不是一般的同情,，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差別太大了,，自己問心有愧,。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音,。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地,、如實地描寫現(xiàn)實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦、雖然累,，但他們暫時還是有希望的,，至于后者，則完全是斷梗浮萍,，朝不保夕了,。兩個鏡頭所表現(xiàn)的場面、氣氛,、形象,、心理都很好。

詩的最后是發(fā)議論,，這是白居易許多諷諭詩的共同路數(shù),。這首詩的議論不是直接指向社會病根，而是表現(xiàn)為自疚自愧,，這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評,。白居易才是一個三百石的小小縣尉呀,，那些大官僚、大貴族們難道不應(yīng)該有更大的自疚自愧嗎,！賦稅是皇帝管的,，白居易無法公開反對，他只能用這種結(jié)尾來達到諷諭的目的,。

創(chuàng)作背景

《觀刈麥》這首詩大約作于公元805年（唐憲宗元和元年）至806年（元和二年）間,，是白居易任陜西盩厔（今陜西省周至縣）縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩,。是作者早期一首著名諷諭詩,。縣尉在縣里主管緝捕盜賊,、征收捐稅等事,。正因為白居易主管此事，所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚,。

賞析二

這首詩是元和二年（807）作者任盩厔（今陜西周至）縣尉時寫的,，是作者早期一首著名諷諭詩。

這首詩敘事明白,，結(jié)構(gòu)自然,，層次清楚，順理成章,。詩一開頭,，先交代背景，標(biāo)明是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙季節(jié),。接著寫婦女領(lǐng)著小孩往田里去,，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨后就描寫青壯年農(nóng)民在南岡麥田低著頭割麥,，腳下暑氣熏蒸,，背上烈日烘烤，已經(jīng)累得筋疲力盡還不覺得炎熱,，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活,。寫到此處，這一家農(nóng)民辛苦勞碌的情景已經(jīng)有力地展現(xiàn)出來,。接下來又描寫了另一種令人心酸的情景：一個貧婦人懷里抱著孩子,，手里提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥,。為什么要來拾麥呢,？因為她家的田地已經(jīng)“輸稅盡”──為繳納宮稅而賣光了，如今無田可種,，無麥可收,，只好靠拾麥充饑,。這兩種情景交織在一起，有差異又有關(guān)聯(lián)：前者揭示了農(nóng)民的辛苦,，后者揭示了賦稅的繁重,。繁重的賦稅既然已經(jīng)使貧婦人失掉田地，那就也會使這一家正在割麥的農(nóng)民失掉田地,。今日的拾麥者,，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者,，也可能成為明日的拾麥者,。強烈的諷諭意味，自在不言之中,。詩人由農(nóng)民生活的`痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適,，感到慚愧，內(nèi)心里久久不能平靜,。這段抒情文字是全詩的精華所在,。它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情,。白居易寫諷諭詩，目的是“唯歌生民病,，愿得天子知”,。在這首詩中，他以自己切身的感受,，把農(nóng)民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比,，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉,，可謂用心良苦,。

白居易是一位最擅長寫敘事詩的藝術(shù)巨匠。他的敘事詩能曲盡人情物態(tài),，把其中所敘的事件寫得曲折詳盡,，娓娓動聽。而且,，他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,，因而總是蘊含著感情的。在《觀刈麥》里,，他雖然著墨不多,，但是卻把割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景，描寫得生動真切,，歷歷如畫,。不僅寫了事,，而且寫了心，包括作者本人的心和勞動人民的心,。詩人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振動了,，顫栗了，所以才提起筆來直歌其事,，所以在字里行間都充滿對勞動者的同情和憐憫,。像“足蒸暑土氣，背灼炎天光”,、“家田輸稅盡,，拾此充饑腸”這樣的詩句，里面包含著作者多少同情之感,、憐憫之意?。∫蚨@首《觀刈麥》在敘事當(dāng)中是有著作者情的滲透,、心的跳動的,，作者的心同他所敘的事是融為一體的。值得稱道的是,，作者在真實地寫勞動人民之事的同時,，還能夠真實地寫出勞動人民之心，尤其是刻畫出勞動人民在某種特定情況下的變態(tài)心理,，深刻地揭示詩的主題,。《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”,，寫的是賣炭老人為衣食所迫而產(chǎn)生的變態(tài)心理?！队^刈麥》中的“力盡不知熱,，但惜夏日長”，同樣也是一種變態(tài)心理,。這類描寫把勞動人民之心刻畫入微,，深入底蘊。詩中寫事與寫心的完美統(tǒng)一,，較之一般的敘事與抒情的統(tǒng)一,，更能震撼人心。白居易又是運用對比手法的能手,。他在詩歌創(chuàng)作中,，不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈,、暴虐作了對比,，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比,。這首詩在寫了農(nóng)民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之后，詩人同樣也聯(lián)想到自己,，感到自己沒有“功德”,，又“不事農(nóng)桑”,，可是卻拿“三百石”俸祿,，到年終還“有余糧”，因而“念此私自愧,，盡日不能忘”,。詩人在那個時代能夠主動去和農(nóng)民對比，十分難得,。這樣一種對比,，真是新穎精警，難能可貴,，發(fā)人深省,，因而更顯出這首詩的思想高度。

田家少閑月,，五月人倍忙,。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃,。

婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿，相隨餉田去,，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光,，力盡不知熱，但惜夏日長,。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁，右手秉遺穗,，左臂懸敝筐,。

聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡,，拾此充饑腸,。

今我何功德？曾不事農(nóng)桑,。

吏祿三百石,，歲晏有余糧,，念此私自愧,，盡日不能忘,。

「翻譯」

農(nóng)家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙,。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃,。

婦女擔(dān)著用竹籃盛的飯，小孩子提著用壺裝的飲料,，相互跟隨給在田里勞動的人送去飯食,，收割小麥的男子都在南岡。

雙腳受地面的熱氣熏蒸,，脊梁受炎熱的陽光烘烤,。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，只是希望夏日天再長一些,。

又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒站在割麥者身旁，右手拿著從田里拾取的麥穗,，左臂上懸掛著一個破筐,。

聽她望著別人說話，聽到的人都為她感到悲傷,。

因為繳租納稅賣盡家田,，只好拾些麥穗填飽饑腸。

現(xiàn)在我有什么功勞德行,，一直不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。

一年領(lǐng)取薪俸三百石米，到了年底還有余糧,。

想到這些內(nèi)心感到非常慚愧,，整日也不能忘卻。

「注釋」

(1)刈(yì)：割,。(本詩為古體詩)

(2)隴：同“壟”,，田埂，這里泛指麥地,！

(3)覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂,。覆：蓋。

(4)婦姑：媳婦和婆婆,，這里泛指婦女,。

(5)荷(hè)簞(dān)食(sì)：用竹籃盛的飯。荷：背負(fù),肩擔(dān)。簞食：裝在竹籃里的飯食,。

(簞食固定讀dān sì[如簞食壺漿,簞食瓢飲],指裝在竹籃里的飯食,食不單獨作名詞講)

(6)童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的湯與水,。漿：古代一種略帶酸味的飲品，有時也可以指米酒或湯,。

(7)餉(xiǎng)田：給在田里勞動的人送飯,。

(8)丁壯：青壯年男子。

(9)南岡：地名,。

(10)足蒸暑土氣,，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤,。

(11)但：只,。

(12)惜：盼望。

(13)其：指代正在勞動的農(nóng)民,。

(14)秉(bǐng)遺穗：拿著從田里拾取的麥穗,。秉，拿著,。遺,，遺失

(15)懸：挎著。

(16)敝(bì)筐：破籃子,。

(17)相顧言：互相訴說,。顧：視，看,。

(18)輸稅(shuì)：繳納租稅,。

(19)曾(zēng)不事農(nóng)桑：一直不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。曾：竟然,。事：從事,。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑。

(20)吏(lì)祿(lù)三百石(dàn)：當(dāng)時白居易任周至縣尉,，一年的薪俸大約是三百石米,。石：古代容量單位，十斗為一石,。(古時候念dàn，現(xiàn)在念shí)

(21)歲晏(yàn)：年底,。晏,，晚。

(22)念此：想到這些,。

(23)盡日：整天,、終天。

「賞析」

《觀刈麥》是詩，詩人白居易在作品中對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神,。這首詩作于唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲,。周至縣在今陜西省西安市西,。縣尉在縣里主管緝捕盜賊,、征收捐稅等事,。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米,，內(nèi)心十分慚愧,。于是直抒其事，表達了對勞動人民的深切同情,。

全詩分四層,，第一層四句，交代時間及其環(huán)境氣氛,?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”,，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月,。這兩句總領(lǐng)全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情,；“夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃”，一派豐收景象,，大畫面是讓人喜悅的,。可是誰又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?

第二層八句,，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景,。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,，小孫兒提著水壺,，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了,；女人起床后先忙家務(wù),，而后做飯；小孫子跟著奶奶,、媽媽送飯時一齊到地里,。她們是要在飯后和男人們一道干下去的,。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣，背灼炎天光,。力盡不知熱,，但惜夏日長?！边@四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地，背對著藍天,，下面如同籠蒸,，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,，似乎完全忘記了炎熱,，因為這是“虎口奪糧”，時間必須抓緊呀,！舍不得浪費,。天氣如此之熱，白天又如此之長,，而人們卻竭力苦干,，就怕浪費一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度,?！跋А弊衷谶@里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度,。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”之語，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同,。

笫三層八句,，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人，她被捐稅弄得破了產(chǎn),，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生,，這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人。你看她的形象：“復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁”左手抱著一個孩子,，臂彎里掛著一個破竹筐，右手在那里撿人家落下的麥穗,。這有多么累,，而收獲又是多么少啊,！但有什么辦法呢?現(xiàn)在是收麥的時候，還有麥穗可撿，換個別的時候,，就只有去沿街乞討了,。而她們家在去年、前年,，也是有地可種,、有麥可收的人家呀，只是后來讓捐稅弄得走投無路,，把家產(chǎn),，土地都折變了，至使今天落到了這個地步,。

第四層六句,，“今我何功德？曾不事農(nóng)桑,。吏祿三百石,，歲晏有余糧，念此私自愧,，盡日不能忘,。”寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧,。

作品的題目叫《觀刈麥》,，而畫面上實際出現(xiàn)的，除了刈麥者之外,，卻還有一個拾麥者,，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系,。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運,。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情,。而且不是一般的同情,，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差別太大了,，自己問心有愧,。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音,。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地,、如實地描寫現(xiàn)實生活場景,。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦,、雖然累，但他們暫時還是有希望的,，至于后者,，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了,。兩個鏡頭所表現(xiàn)的場面,、氣氛、形象,、心理都很好,。

詩的最后是發(fā)議論，這是白居易許多諷諭詩的共同路數(shù),。這首詩的議論不是直接指向社會病根,，而是表現(xiàn)為自疚自愧，這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評,。白居易才是一個三百石的小小縣尉呀,，那些大官僚、大貴族們難道不應(yīng)該有更大的自疚自愧嗎,！賦稅是皇帝管的,，白居易無法公開反對，他只能用這種結(jié)尾來達到諷諭的目的,。

原文

田家少閑月,，五月人倍忙。

夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴（lǒng）黃,。

婦姑荷(hè)簞（dān）食（shí），童稚攜壺漿,，相隨餉（xiǎng）田去,，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,，背灼（zhuó）炎天光,，力盡不知熱，但惜夏日長,。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁，右手秉（bǐng）遺穗（suì）,，左臂懸敝（bì）筐,。

聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅（shuì）盡，拾此充饑腸,。

今我何功德,，曾（zēng）不事農(nóng)桑。

吏（lì）祿三百石（dàn）,，歲晏（yān）有余（yú）糧，念此私自愧(kuì）,，盡日不能忘,。

注釋

（1）刈（yì）：割。(本詩為古體詩)

（2）隴 ：同“壟”,，田埂,，這里泛指麥地。

（3）覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂,。覆：蓋,。

（4）婦姑：媳婦和婆婆，這里泛指婦女,。

荷（hè）簞（dān）食（shí）：擔(dān)著圓形竹器盛的食物,。荷：肩挑。簞食：竹籃盛的食物,。

童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的飲料,。漿：古代一種略帶酸味的飲料，有時也可以指酒,。

餉（xiǎng）田：給在田里勞動的人送飯,。

丁壯：青壯年男子。

南岡：地名,。

（5）足蒸暑土氣：雙腳受地面熱氣熏蒸,。

背灼炎天光：脊背受炎熱的陽光烘烤。

（6）惜：珍惜．舍不得浪費,。

（7）秉（bǐng）遺穗：握著從田里拾取的麥穗,。秉，用手握著,。

敝：破,。

（8）相顧言：指互相訴說。顧：視,，看,。

（9）輸稅：繳納租稅。

（10）曾不：從未,。

事：從事,。

農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

（11）吏祿三百石（dàn）：當(dāng)時白居易一年的薪俸大約是三百石米。石：中國市制容量單位,，十斗為一石,。（古時候念dàn，現(xiàn)在念shí）

（12）歲晏（yàn）：歲末,。晏,，盡。

譯文

農(nóng)家很少有空閑的月份,，五月到來人們更加繁忙,。

夜里刮起了南風(fēng)，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃,。

婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食,，兒童手提壺裝的酒漿，相互跟隨給在田里勞動的人送去,，收割小麥的男子都在南岡,。

雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊梁受炎熱的陽光烘烤,。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱,，只是珍惜夏日天長。

又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒在割麥者旁邊,，右手拾著遺落的麥穗，左臂上懸掛著一個破筐,。

聽她望著別人說話,，聽到的人都為她感到悲傷。

因為繳租納稅,，家里的田地都已賣光,，只好拾些麥穗充填饑腸。

現(xiàn)在我有什么功勞德行,，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑,！

一年領(lǐng)取薪俸三百石米，到了年底還有余糧,。

想到這些內(nèi)心感到慚愧,，整天也不能淡忘。

賞析

全詩分四層,，第一層四句,，交代時間及其環(huán)境氣氛。“田家少閑月,，五月人倍忙”,，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月。這兩句總領(lǐng)全篇,，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情,；“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”,，一派豐收景象,，大畫面是讓人喜悅的，可是沒有人能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀,。

第二層八句,，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆,、兒媳婦擔(dān)著飯籃子，小孫兒提著水壺,，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的,。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù),，而后做飯,；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一起到地里,。她們是要在飯后和男人們一道干下去的,。這一家在田地里十分忙碌?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光。力盡不知熱,，但惜夏日長,。”這四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地,，背對著藍天，下面如同籠蒸,，上面如同火烤,，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱,，因為這是“虎口奪糧”,，時間必須抓緊。天氣如此之熱,，白天又如此之長,，而人們卻竭力苦干,，就怕浪費一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度,?！跋А弊衷谶@里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度,。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”之語，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同,。

笫三層八句,，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人，她被捐稅弄到無法生存,，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生,，這是比全家忙于收麥者更低一個層次的人。她左手抱著一個孩子,，臂彎里掛著一個破竹筐,，右手在那里撿人家落下的麥穗，這樣做十分累,，收獲卻很少,。但她沒有辦法，當(dāng)時正是收麥的時候,，還有麥穗可撿,，換作別的時候，就只有去沿街乞討了,。而她們家在去年,、前年，也是有地可種,、有麥可收的人家,，只是后來讓捐稅弄得走投無路，把家產(chǎn),，土地都折變了,，致使今天落到了這個地步。讀者可以想象：現(xiàn)在忙于收割的人家,，明年也有可能像她那樣,，無地可種，只能以拾麥穗為生,。

第四層六句,，寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧。這段文字是全詩的精華所在，是作者觸景生情的產(chǎn)物,，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情,。在詩的最后發(fā)表議論，這是白居易許多諷諭詩的共同路數(shù),。這首詩的議論不是直接指向社會病根,，而是表現(xiàn)為作者自疚自愧，這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評,。白居易只是一個三百石的小小縣尉,，那些大官僚、大貴族們其實更應(yīng)該感到自疚自愧,。賦稅是皇帝管的,，作者無法公開反對，他只能用這種結(jié)尾來達到諷諭的目的,。

作品的題目叫《觀刈麥》,，而畫面上實際出現(xiàn)的，除了刈麥者之外,，卻還有一個拾麥者,，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的,，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者,；而今日辛勞忙碌的刈麥者明日又有可能淪落成凄涼可憐的拾麥者,。只要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運,。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情,，是進而把詩人自己擺進去,，覺得他自己和勞動人民的差別太大了，問心有愧,。白居易的這首詩真實地反映了勞動人民的思想情緒,，呼喊出了勞動人民的聲音。全詩在寫作上的基本特點是不帶任何夸張地,、如實地描寫現(xiàn)實生活場景,。作者選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦累,，但他們暫時還是有希望的，至于后者，則完全是斷梗浮萍,，朝不保夕了,。

觀刈麥人教版原文 觀刈麥課文篇二

觀刈麥(白居易)

田家少閑月，五月人倍忙,。

夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴(lǒng)黃。

婦姑荷(hè)簞(dān)食(shí),，童稚攜壺漿,，相隨餉(xiǎng)田去，丁壯在南岡,。

足蒸暑土氣,，背灼(zhuó)炎天光，力盡不知熱,，但惜夏日長,。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁,，右手秉(bǐng)遺穗(suì),，左臂懸敝(bì)筐。

聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅(shuì)盡,，拾此充饑腸。

今我何功德,，曾(zēng)不事農(nóng)桑,。

吏(lì)祿三百石(dàn)，歲晏(yān)有余(yú)糧,，念此私自愧(kuì),，盡日不能忘。

【注釋】

(1)刈(yì)：割,。(本為古體詩)

(2)隴 ：同“壟”,，田埂，這里泛指麥地,。

(3)覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂,。覆：蓋。

(4)婦姑：媳婦和婆婆,，這里泛指婦女,。

荷(hè)簞(dān)食(shí)：擔(dān)著圓形竹器盛的食物。荷：肩挑,。簞食：竹籃盛的食物,。

童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的飲料,。漿：古代一種略帶酸味的飲料，有時也可以指酒,。

餉(xiǎng)田：給在田里勞動的人送飯,。丁壯：青壯年男子。南岡：地名,。

(5)足蒸暑土氣：雙腳受地面熱氣熏蒸,。背灼炎天光：脊背受炎熱的陽光烘烤。

(6)惜：珍惜.舍不得浪費,。

(7)秉(bǐng)遺穗：握著從田里拾取的麥穗,。秉，用手握著,。敝：破,。

(8)相顧言：指互相訴說。顧：視,，看,。

(9)輸稅：繳納租稅。

(10)曾不：從未,。事：從事,。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑。

(11)吏祿三百石(dàn)：當(dāng)時白居易一年的薪俸大約是三百石米,。石：中國市制容量單位,，十斗為一石。(古時候念dàn,，現(xiàn)在念shí)

(12)歲晏(yàn)：歲末,。晏，盡,。

【譯文】

農(nóng)家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙,。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃。

婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食,，兒童手提壺裝的酒漿,，相互跟隨給在田里勞動的人送去，收割小麥的男子都在南岡,。

雙腳受地面的熱氣熏蒸,，脊梁受炎熱的陽光烘烤。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱,，只是珍惜夏日天長,。

又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒在割麥者旁邊，右手拾著遺落的麥穗,，左臂上懸掛著一個破筐,。

聽她望著別人說話，聽到的人都為她感到悲傷,。

因為繳租納稅,，家里的田地都已賣光，只好拾些麥穗充填饑腸,。

現(xiàn)在我有什么功勞德行,，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑!

一年領(lǐng)取薪俸三百石米，到了年底還有余糧,。

想到這些內(nèi)心感到慚愧,，整天也不能淡忘。

觀刈麥人教版原文 觀刈麥課文篇三

觀刈麥原文,、翻譯及賞析

觀刈麥原文

田家少閑月，五月人倍忙,。夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿,。相隨餉田去，丁壯在南岡,。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光。力盡不知熱,，但惜夏日長,。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁,。右手秉遺穗,，左臂懸敝筐。

聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸,。

今我何功德,，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,，歲晏有余糧,。

觀刈麥注釋

(1)刈(yì)：割,。(本詩為古體詩)

(2)隴 ：同“壟”，田埂,，這里泛指麥地,。

(3)覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂。覆：蓋,。

(4)婦姑：媳婦和婆婆,，這里泛指婦女。

(5)荷(hè)簞(dān)食(shí)：擔(dān)著圓形竹器盛的食物,。荷：肩挑,。簞食：竹籃盛的食物。

(6)童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的漿水,。漿：古代一種略帶酸味的飲品,，有時也可以指米酒。

(7)餉(xiǎng)田：給在田里勞動的人送飯,。

(8)丁壯：青壯年男子,。

(9)南岡：地名。

(10)足蒸暑土氣,，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸,，脊背受炎熱的陽光烘烤。

(11)但：只,。

(12)惜：愛惜,。

(13)其：指代正在勞動的農(nóng)民。

(14)秉(bǐng)遺穗：握著從田里拾取的麥穗,。秉,，用手握著。

(15)懸：挎著,。

(16)敝筐：破籃子,。

(17)相顧言：互相訴說。顧：視,，看,。

(18)輸稅：繳納租稅。

(19)曾(céng)不事農(nóng)?！ぃ阂恢辈粡氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。曾：竟,，卻,。事：從事。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

(20)吏祿三百石(dàn)：當(dāng)時白居易任周至縣尉,，一年的薪俸大約是三百石米,。石：中國市制容量單位，十斗為一石,。(古時候念dàn,，現(xiàn)在念shí)

(21)歲晏(yàn)：年底。晏,，晚,。

(22)念此：想到這些。

(23)盡日：整天,、終天,。

原文

田家少閑月,，五月人倍忙,。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴（lǒng）黃,。

婦姑荷(hè)簞（dān）食（shí）,，童稚攜壺漿，相隨餉（xiǎng）田去,，丁壯在南岡,。

足蒸暑土氣，背灼（zhuó）炎天光,，力盡不知熱,，但惜夏日長。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁,，右手秉（bǐng）遺穗（suì），左臂懸敝（bì）筐,。

聽其相顧言,，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅（shuì）盡，拾此充饑腸,。

今我何功德,，曾（zēng）不事農(nóng)桑。

吏（lì）祿三百石（dàn）,，歲晏（yān）有余（yú）糧,，念此私自愧(kuì），盡日不能忘,。

注釋

（1）刈（yì）：割,。(本詩為古體詩)

（2）隴 ：同“壟”，田埂,，這里泛指麥地,。

（3）覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂,。覆：蓋。

（4）婦姑：媳婦和婆婆,，這里泛指婦女,。

荷（hè）簞（dān）食（shí）：擔(dān)著圓形竹器盛的食物。荷：肩挑,。簞食：竹籃盛的食物,。

童稚攜壺漿：小孩子提著用壺裝的飲料。漿：古代一種略帶酸味的飲料,，有時也可以指酒,。

餉（xiǎng）田：給在田里勞動的人送飯。

丁壯：青壯年男子,。

南岡：地名,。

（5）足蒸暑土氣：雙腳受地面熱氣熏蒸。

背灼炎天光：脊背受炎熱的陽光烘烤,。

（6）惜：珍惜．舍不得浪費,。

（7）秉（bǐng）遺穗：握著從田里拾取的麥穗。秉,，用手握著,。

敝：破。

（8）相顧言：指互相訴說,。顧：視,，看。

（9）輸稅：繳納租稅,。

（10）曾不：從未,。

事：從事。

農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

（11）吏祿三百石（dàn）：當(dāng)時白居易一年的薪俸大約是三百石米,。石：中國市制容量單位，十斗為一石,。（古時候念dàn,，現(xiàn)在念shí）

（12）歲晏（yàn）：歲末。晏,，盡,。

譯文

農(nóng)家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙,。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃。

婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食，兒童手提壺裝的酒漿,，相互跟隨給在田里勞動的人送去，收割小麥的男子都在南岡,。

雙腳受地面的熱氣熏蒸,，脊梁受炎熱的陽光烘烤。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱,，只是珍惜夏日天長,。

又見一位貧苦婦女，抱著孩兒在割麥者旁邊,，右手拾著遺落的麥穗,，左臂上懸掛著一個破筐。

聽她望著別人說話,，聽到的人都為她感到悲傷,。

因為繳租納稅，家里的田地都已賣光,，只好拾些麥穗充填饑腸,。

現(xiàn)在我有什么功勞德行，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑,！

一年領(lǐng)取薪俸三百石米,，到了年底還有余糧。

想到這些內(nèi)心感到慚愧,，整天也不能淡忘,。

賞析

全詩分四層，第一層四句,，交代時間及其環(huán)境氣氛,。“田家少閑月,，五月人倍忙”,，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月。這兩句總領(lǐng)全篇,，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情,；“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”,，一派豐收景象,，大畫面是讓人喜悅的，可是沒有人能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀,。

第二層八句,，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,，小孫兒提著水壺,，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了,；女人起床后先忙家務(wù),，而后做飯；小孫子跟著奶奶,、媽媽送飯時一起到地里,。她們是要在飯后和男人們一道干下去的。這一家在田地里十分忙碌,?！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃?。力盡不知熱,，但惜夏日長?！边@四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地，背對著藍天,，下面如同籠蒸,，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,，似乎完全忘記了炎熱,，因為這是“虎口奪糧”，時間必須抓緊,。天氣如此之熱,，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干,，就怕浪費一點時間,，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度?！跋А弊衷谶@里用得非常好,，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”之語,，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同。

笫三層八句,，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人,，她被捐稅弄到無法生存，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生，這是比全家忙于收麥者更低一個層次的人,。她左手抱著一個孩子,，臂彎里掛著一個破竹筐，右手在那里撿人家落下的麥穗,，這樣做十分累,，收獲卻很少。但她沒有辦法,，當(dāng)時正是收麥的時候，還有麥穗可撿,，換作別的時候,，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年,、前年,，也是有地可種、有麥可收的人家,，只是后來讓捐稅弄得走投無路,，把家產(chǎn)，土地都折變了,，致使今天落到了這個地步,。讀者可以想象：現(xiàn)在忙于收割的人家，明年也有可能像她那樣,，無地可種,，只能以拾麥穗為生。

第四層六句,，寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧,。這段文字是全詩的精華所在，是作者觸景生情的產(chǎn)物,，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情,。在詩的最后發(fā)表議論，這是白居易許多諷諭詩的共同路數(shù),。這首詩的議論不是直接指向社會病根,，而是表現(xiàn)為作者自疚自愧，這也是一種對整個官僚貴族社會的隱約批評,。白居易只是一個三百石的小小縣尉,，那些大官僚、大貴族們其實更應(yīng)該感到自疚自愧,。賦稅是皇帝管的,，作者無法公開反對，他只能用這種結(jié)尾來達到諷諭的目的。

作品的題目叫《觀刈麥》,，而畫面上實際出現(xiàn)的,，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者,，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上,。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的'，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系,。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者,；而今日辛勞忙碌的刈麥者明日又有可能淪落成凄涼可憐的拾麥者。只要有繁重的捐稅在,，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運,。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情,。而且不是一般的同情,，是進而把詩人自己擺進去，覺得他自己和勞動人民的差別太大了,，問心有愧,。白居易的這首詩真實地反映了勞動人民的思想情緒，呼喊出了勞動人民的聲音,。全詩在寫作上的基本特點是不帶任何夸張地,、如實地描寫現(xiàn)實生活場景。作者選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦累，但他們暫時還是有希望的,，至于后者,，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了,。

觀刈麥

唐代：白居易

田家少閑月，五月人倍忙,。

夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿,，相隨餉田去，丁壯在南岡,。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光,，力盡不知熱，但惜夏日長,。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁，右手秉遺穗,，左臂懸敝筐,。

聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡,，拾此充饑腸,。

今我何功德？曾不事農(nóng)桑,。

吏祿三百石,，歲晏有余糧，念此私自愧,，盡日不能忘。

譯文及注釋

田家少閑月,，五月人倍忙,。

農(nóng)家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙,。

夜來南風(fēng)起,，小麥覆(fù)隴(lǒng)黃。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃,。

覆隴黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂。覆：蓋,。隴：同“壟”,，這里指農(nóng)田中種植作物的土埂，這里泛指麥地,。

婦姑荷(hè)簞(dān)食,，童稚(zhì)攜壺漿(jiāng)，婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食,，兒童手提壺裝的水,。

婦姑：媳婦和婆婆，這里泛指婦女,。荷簞食：用竹籃盛的飯,。荷：背負(fù)，肩擔(dān),。簞食：裝在簞笥里的飯食,?！蹲髠鳌ば辍罚骸岸鵀橹勈撑c肉，寘諸橐以與之,?！蓖蓴y壺漿：小孩子提著用壺裝的湯與水。漿：古代一種略帶酸味的飲品,，有時也可以指米酒或湯,。

相隨餉(xiǎng)田去，丁壯在南岡(gāng),。

相互跟隨著到田間送飯,，收割小麥的男子都在南岡。

餉田：給在田里勞動的人送飯,。丁壯：青壯年男子,。南岡：地名。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光,。

他們雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊梁上烤曬著炎熱的陽光,。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤,。

力盡不知熱,，但惜夏日長。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱,，只是珍惜夏日天長,。

但：只。惜：盼望,。

復(fù)有貧婦人,，抱子在其旁，又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒站在割麥者身旁,。

其：指代正在勞動的農(nóng)民。旁：同“傍”,。

右手秉(bǐng)遺穗,，左臂懸敝(bì)筐。

右手拿著撿的麥穗,，左臂掛著一個破筐,。

秉遺穗：拿著從田里拾取的麥穗。秉,，拿著,。遺穗,，指收獲農(nóng)作物后遺落在田的麥穗。懸：挎著,。敝筐：破籃子,。

聽其相顧言，聞?wù)邽?wèi)悲傷,。

聽她望著別人說話,，聽到的人都為她感到悲傷。

相顧言：互相看著訴說,。顧：視,，看。聞?wù)撸喊拙右鬃灾?。為悲傷：為之悲傷（省略“之”）?/p>

家田輸稅(shuì)盡,，拾此充饑腸。

因為繳租納稅,，家里的田地都已賣光,，只好拾些麥穗充填饑腸。

輸稅：繳納租稅,。輸,，送達，引申為繳納,，獻納,。

今我何功德,？曾(céng)不事農(nóng)桑,。

現(xiàn)在我有什么功勞德行，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑,。

我：指作者自己,。曾不事農(nóng)桑：一直不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。曾：一直,、從來,。事：從事。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

吏(lì)祿(lù)三百石(dàn),，歲晏(yàn)有余糧，一年領(lǐng)取薪俸三百石米,，到了年底還有余糧,。

吏祿三百石：當(dāng)時白居易任周至縣尉，一年的薪俸大約是三百石米,。石：古代容量單位,，十斗為一石,。吏祿：官吏的俸祿。歲晏：一年將盡的時候,。晏,，晚。

念此私自愧,，盡日不能忘,。

想到這些暗自慚愧，整日整夜念念不忘,。

念此：想到這些,。盡日：整天，終日,。

譯文及注釋

譯文

農(nóng)家很少有空閑的月份,，五月到來人們更加繁忙。

夜里刮起了南風(fēng),，覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃,。

婦女們擔(dān)著竹籃盛的飯食，兒童手提壺裝的水,，相互跟隨著到田間送飯,，收割小麥的男子都在南岡。

他們雙腳受地面的熱氣熏蒸,，脊梁上烤曬著炎熱的陽光,。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，只是珍惜夏日天長,。

又見一位貧苦婦女,，抱著孩兒站在割麥者身旁，右手拿著撿的麥穗,，左臂掛著一個破筐,。

聽她望著別人說話，聽到的人都為她感到悲傷,。

因為繳租納稅,，家里的田地都已賣光，只好拾些麥穗充填饑腸,。

現(xiàn)在我有什么功勞德行,，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑。

一年領(lǐng)取薪俸三百石米,，到了年底還有余糧,。

想到這些暗自慚愧，整日整夜念念不忘,。

注釋

刈（yì）：割,。題下注“時任盩厔縣尉”,。

覆（fù）隴（lǒng）黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂。覆：蓋,。隴 ：同“壟”,，這里指農(nóng)田中種植作物的土埂，這里泛指麥地,。

婦姑：媳婦和婆婆,，這里泛指婦女。荷（hè）簞（dān）食（shí）：用竹籃盛的飯,。荷：背負(fù),肩擔(dān),。簞食：裝在竹籃里的飯食。

童稚（zhì）攜壺漿（jiāng）：小孩子提著用壺裝的湯與水,。漿：古代一種略帶酸味的飲品,，有時也可以指米酒或湯。

餉（xiǎng）田：給在田里勞動的人送飯,。

丁壯：青壯年男子,。南岡（gāng）：地名。

足蒸暑土氣,，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸,，脊背受炎熱的陽光烘烤。

但：只,。惜：盼望,。

其：指代正在勞動的農(nóng)民。傍：同“旁”,。

秉（bǐng）遺穗：拿著從田里拾取的麥穗,。秉，拿著,。遺,，遺失

懸：挎著,。敝（bì)筐：破籃子,。

相顧言：互相看著訴說。顧：視,，看,。

聞?wù)撸喊拙右鬃灾浮椋╳èi）悲傷：為之悲傷（省略“之”）,。

輸稅（shuì）：繳納租稅,。輸，送達,，引申為繳納,，獻納,。

我：指作者自己,。

曾（céng）不事農(nóng)桑：一直不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。曾：一直、從來,。事：從事。農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑,。

吏（lì）祿（lù）三百石（dàn）：當(dāng)時白居易任周至縣尉,，一年的薪俸大約是三百石米。石：古代容量單位,，十斗為一石（古時候念dàn）,。

歲晏（yàn）：年底。晏,，晚,。

念此：想到這些。

盡日：整天,，終日,。

創(chuàng)作背景

《觀刈麥》這首詩大約作于公元805年（唐憲宗元和元年）至806年（元和二年）間，是白居易任陜西盩厔（今陜西省周至縣）縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦,、生活貧困所寫的一首詩,。是作者早期一首著名諷諭詩。

賞析

《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦,、生活貧困所寫的一首詩,，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神,。這首詩作于唐憲宗元和二年(807),，詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西,?？h尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事,。正因為白居易主管此事,；所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內(nèi)心十分慚愧,。于是直抒其事,，表達了對勞動人民的深切同情。

全詩分四層,，第一層四句,，交代時間及其環(huán)境氣氛。“田家少閑月,，五月人倍忙”,，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月。這兩句總領(lǐng)全篇,，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情,；“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”,，一派豐收景象,，大畫面是讓人喜悅的?？墒钦l又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?

第二層八句,，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆,、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的,。男人天不亮就下地了,；女人起床后先忙家務(wù)，而后做飯,；小孫子跟著奶奶,、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道干下去的,。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣,，背灼炎天光。力盡不知熱,，但惜夏日長,。”這四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地,，背對著藍天，下面如同籠蒸,，上面如同火烤,，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱,，因為這是“虎口奪糧”,，時間必須抓緊呀,！舍不得浪費,。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干,，就怕浪費一點時間,，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度?！跋А弊衷谶@里用得非常好,，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”之語,，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同。

笫三層八句,，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人,，她被捐稅弄得破了產(chǎn)，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生,，這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人,。你看她的形象：左手抱著一個孩子，臂彎里掛著一個破竹筐,，右手在那里撿人家落下的麥穗,。這有多么累，而收獲又是多么少??！但有什么辦法呢?現(xiàn)在是收麥的時候，還有麥穗可撿,，換個別的時候,，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年,、前年,，也是有地可種、有麥可收的人家呀,，只是后來讓捐稅弄得走投無路,，把家產(chǎn)，土地都折變了,，至使今天落到了這個地步,。第四層六句，寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧,。

作品的題目叫《觀刈麥》,，而畫面上實際出現(xiàn)的，除了刈麥者之外,，卻還有一個拾麥者,，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系,。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者,；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運,。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情,，是進而把自己擺進去,，覺得自己和勞動人民的差別太大了，自己問心有愧,。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,，呼出了勞動人民的聲音。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地,、如實地描寫現(xiàn)實生活場景,。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦,、雖然累，但他們暫時還是有希望的,，至于后者,，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了,。兩個鏡頭所表現(xiàn)的場面,、氣氛、形象,、心理都很好,。

詩人由農(nóng)民生活的痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適，感到慚愧,，內(nèi)心里久久不能平靜,。這段抒情文字是全詩的精華所在。它是作者觸景生情的產(chǎn)物,，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情,。白居易寫諷諭詩，目的是“唯歌生民病,，愿得天子知”,。在這首詩中，他以自己切身的感受,，把農(nóng)民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比,，就是希望“天子”有所感悟,，手法巧妙而委婉，可謂用心良苦,。

賞析二

這首詩是元和二年（807）作者任盩厔（今陜西周至）縣尉時寫的,，是作者早期一首著名諷諭詩,。

這首詩敘事明白,，結(jié)構(gòu)自然，層次清楚,，順理成章,。詩一開頭，先交代背景,，標(biāo)明是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙季節(jié),。接著寫婦女領(lǐng)著小孩往田里去，給正在割麥的青壯年送飯送水,。隨后就描寫青壯年農(nóng)民在南岡麥田低著頭割麥,，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤,，已經(jīng)累得筋疲力盡還不覺得炎熱,，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。寫到此處,，這一家農(nóng)民辛苦勞碌的情景已經(jīng)有力地展現(xiàn)出來,。接下來又描寫了另一種令人心酸的情景：一個貧婦人懷里抱著孩子，手里提著破籃子,，在割麥者旁邊拾麥,。為什么要來拾麥呢？因為她家的田地已經(jīng)“輸稅盡”──為繳納宮稅而賣光了,，如今無田可種,，無麥可收，只好靠拾麥充饑,。這兩種情景交織在一起,，有差異又有關(guān)聯(lián)：前者揭示了農(nóng)民的辛苦，后者揭示了賦稅的繁重,。繁重的賦稅既然已經(jīng)使貧婦人失掉田地,，那就也會使這一家正在割麥的農(nóng)民失掉田地。今日的拾麥者,，乃是昨日的割麥者,；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者,。強烈的諷諭意味,，自在不言之中,。詩人由農(nóng)民生活的痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適，感到慚愧,，內(nèi)心里久久不能平靜,。這段抒情文字是全詩的精華所在。它是作者觸景生情的產(chǎn)物,，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情,。白居易寫諷諭詩，目的是“唯歌生民病,，愿得天子知”,。在這首詩中，他以自己切身的感受,，把農(nóng)民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比,，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉,，可謂用心良苦,。

白居易是一位最擅長寫敘事詩的藝術(shù)巨匠。他的敘事詩能曲盡人情物態(tài),，把其中所敘的事件寫得曲折詳盡,，娓娓動聽。而且,，他的敘事詩里總是有著心靈的揭示,，因而總是蘊含著感情的。在《觀刈麥》里,，他雖然著墨不多,，但是卻把割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景，描寫得生動真切,，歷歷如畫,。不僅寫了事，而且寫了心,，包括作者本人的心和勞動人民的心,。詩人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振動了，顫栗了,，所以才提起筆來直歌其事,，所以在字里行間都充滿對勞動者的同情和憐憫。像“足蒸暑土氣,，背灼炎天光”,、“家田輸稅盡，拾此充饑腸”這樣的詩句,，里面包含著作者多少同情之感,、憐憫之意?。∫蚨@首《觀刈麥》在敘事當(dāng)中是有著作者情的滲透,、心的跳動的,，作者的心同他所敘的事是融為一體的。值得稱道的是,，作者在真實地寫勞動人民之事的同時,，還能夠真實地寫出勞動人民之心，尤其是刻畫出勞動人民在某種特定情況下的變態(tài)心理,，深刻地揭示詩的主題,?！顿u炭翁》中“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒”，寫的是賣炭老人為衣食所迫而產(chǎn)生的變態(tài)心理,?！队^刈麥》中的“力盡不知熱，但惜夏日長”,，同樣也是一種變態(tài)心理,。這類描寫把勞動人民之心刻畫入微，深入底蘊,。詩中寫事與寫心的完美統(tǒng)一,，較之一般的敘事與抒情的統(tǒng)一，更能震撼人心,。白居易又是運用對比手法的能手,。他在詩歌創(chuàng)作中，不僅把勞動人民的貧困,、善良與地主階級的奢侈,、暴虐作了對比，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比,。這首詩在寫了農(nóng)民在酷熱的夏天的勞碌與痛苦之后,，詩人同樣也聯(lián)想到自己，感到自己沒有“功德”,，又“不事農(nóng)?！保墒菂s拿“三百石”俸祿,，到年終還“有余糧”,，因而“念此私自愧，盡日不能忘”,。詩人在那個時代能夠主動去和農(nóng)民對比,，十分難得,。這樣一種對比，真是新穎精警,，難能可貴,，發(fā)人深省，因而更顯出這首詩的思想高度,。

賞析

《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦,、生活隨困所寫的一首詩，作品對造成人民隨困之源的繁重租稅提出指責(zé)．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神,。這首詩作于唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲,。周至縣在今陜西省西安市西,。縣尉在縣里主管緝捕盜賊,、征收捐稅等事,。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米,，內(nèi)心十分慚愧,。于是直抒其事，表達了對勞動人民的深切同情,。

全詩分四層,，第一層四句，交代時間及其環(huán)境氣氛,?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”,，下文要說的事情就發(fā)生“人倍忙”的五月,。這兩句總領(lǐng)全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情,；“夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃”，一派豐收景象,，大畫面是讓人喜悅的,。可是誰又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?

第二層八句,，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景,。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,，小孫兒提著水壺,，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的,。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù),，而后做飯,；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里,。她們是要在飯后和男人們一道干下去的,。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣，背灼炎天光,。力盡不知熱,，但惜夏日長?！边@四句正面描寫收麥勞動,。他們臉對著大地，背對著藍天,，下面如同籠蒸,，上面如同火烤,，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,，似乎完全忘記了炎熱，因為這是“虎口奪糧”,，時間必須抓緊呀,！舍不得浪費。天氣如此之熱,，白天又如此之長,，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間,，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度,。“惜”字在這里用得非常好,，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度,。白居易的《賣炭翁》中有“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”之語,，“愿”字的用法與此處“惜”字的用法正同,。

笫三層八句，鏡頭轉(zhuǎn)向一個隨婦人,，她被捐稅弄得破了產(chǎn),，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生，這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人,。你看她的形象：左手抱著一個孩子,，臂彎里掛著一個破竹筐,，右手在那里撿人家落下的麥穗。這有多么累,，而收獲又是多么少?。〉惺裁崔k法呢?現(xiàn)在是收麥的時候,，還有麥穗可撿,，換個別的時候，就只有去沿街乞討了,。而她們家在去年,、前年，也是有地可種,、有麥可收的人家呀,，只是后來讓捐稅弄得走投無路，把家產(chǎn),，土地都折變了,，至使今天落到了這個地步。第四層六句,，寫詩人面對豐收下出現(xiàn)如此悲慘景象的自疚自愧,。

作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實際出現(xiàn)的,，除了刈麥者之外,，卻還有一個拾麥者，而且作者的關(guān)心也恰恰是更偏重在后者身上,。他們二者目前的隨富苦樂程度是不同的,，但是他們的命運卻有著緊密的聯(lián)系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者,；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?只要有繁重的捐稅在,，勞動人民就永遠擺脫不了破產(chǎn)的命運。作者在這里對當(dāng)時害民的賦稅制度提出了尖銳批評,，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情,。而且不是一般的同情，是進而把自己擺進去,，覺得自己和勞動人民的差別太大了,，自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒,，呼出了勞動人民的聲音,。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地、如實地描寫現(xiàn)實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭,，使之構(gòu)成強烈對比,。前者雖然苦、雖然累,，但他們暫時還是有希望的,，至于后者，則完全是斷梗浮萍,，朝不保夕了,。兩個鏡頭所表現(xiàn)的場面、氣氛,、形象,、心理都很好。

詩人由農(nóng)民生活的痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適,，感到慚愧,，內(nèi)心里久久不能平靜。這段抒情文字是全詩的精華所在,。它是作者觸景生情的產(chǎn)物,，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷諭詩,，目的是“唯歌生民病,，愿得天子知”。在這首詩中,，他以自己切身的感受,，把農(nóng)民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比，就是希望“天子”有所感悟,，手法巧妙而委婉，可謂用心良苦,。

觀刈麥人教版原文 觀刈麥課文篇四

觀刈麥,。田家少閑月，五月人倍忙,。夜來南風(fēng)起,，小麥覆（fù）隴（lǒng）黃。婦姑荷（hè）簞（dān）食(shí),，童稚（zhì）攜壺漿（jiāng）,，相隨餉（xiǎng）田去，丁壯在南岡（gāng）,。足蒸暑土氣,，背灼（zhuó）炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長,。復(fù)有貧（pín）婦人,，抱子在其旁，右手秉（bǐng）遺穗（suì）,，左臂懸敝（bì）筐,。聽其相（xiāng）顧言，聞?wù)邽椋╳èi）悲傷,。家田輸稅（shuì）盡,，拾此充饑腸。今我何功德,，曾（céng）不事農(nóng)桑,。吏（lì）祿(lù）三百石（dàn），歲晏（yàn）有余糧,。念此私自愧（kuì）,，盡日不能忘。

日出東南隅,，照我秦氏樓,。秦氏有好女，自名為羅敷,。羅敷喜蠶桑,，采桑城南隅。青絲為籠系,，桂枝為籠鉤,。頭上倭墮髻，耳中明月珠,。湘綺為下裙,，紫綺為上襦。行者見羅敷,，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭,。耕者忘其犁,，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,，但坐觀羅敷,。使君從南來，五馬立踟躕,。使君遣吏往,，問是誰家姝,？ “秦氏有好女，自名為羅敷,?！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足,，十五頗有余”,。使君謝羅敷：“寧可共載不？” 羅敷前置辭：“使君一何愚,！使君自有婦,，羅敷自有夫?！?/p>

“東方千余騎,，夫婿居上頭。何用識夫婿,？ 白馬從驪駒,；青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭,；腰中鹿盧劍,，可值千萬余。十五府小史,，二十朝大夫,，三十侍中郎，四十專城居,。為人潔白皙,，鬑鬑頗有須。盈盈公府步,，冉冉府中趨,。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊,。

醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝,，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽,，玉枕紗廚，半夜涼初透,。東籬把酒黃昏后,，有暗香盈袖。莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦。

尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚,。乍暖還寒時候，最難將息,。三杯兩盞淡酒,，怎敵他晚來風(fēng)急？雁過也,，正傷心,，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積,，憔悴損,，如今有誰堪摘？守著窗兒,，獨自怎生得黑,？梧桐更兼細雨，到黃昏,，點點滴滴,。這次第，怎一個愁字了得,！

此地別燕丹,，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒,，今日水猶寒

觀刈麥人教版原文 觀刈麥課文篇五

《觀刈麥》教案

主備人 孫秀春 審核人：楊玉娜

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1,、反復(fù)吟誦，理解詩歌,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生賞析詩歌的能力。過程與方法：讀說結(jié)合,，讀出詩韻,，賞析詩句。

情感,、態(tài)度與價值觀：了解古代勞動人民的痛苦及其社會根源,，珍惜今天的幸福

生活。

教學(xué)重點：誦讀,、理解,、賞析。教學(xué)難點：體會感情,、把握主旨,。教學(xué)媒體：多媒體 教學(xué)過程設(shè)計：

一,、導(dǎo)入：

盛夏季節(jié)，麥子熟了,，我們用大型聯(lián)合收割機收麥,。可是過去,，卻是用鐮刀來割,。今天，我們就走進《觀刈麥》,，體會農(nóng)民勞動的艱辛,。

簡介作者：（多媒體展示）白居易，字樂天,，號香山居士,，世稱白香山。其詩善于敘述,，語言淺顯,，是杜甫之后杰出的現(xiàn)實主義詩人，也是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個,。以《長恨歌》,、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩，是他成就的一個方面,。

教師強調(diào)：敘事詩

二,、明確目標(biāo)：（多媒體展示）

知識與技能：

1、反復(fù)吟誦,，理解詩歌,；

2、培養(yǎng)學(xué)生賞析詩歌的能力,。

過程與方法：讀說結(jié)合,，讀出詩韻，分層次說出自己對詩歌的理解,、賞析,。情感、態(tài)度與價值觀：了解古代勞動人民的痛苦及社會根源,。教師明確重難點,。

三、朗讀：

1.教師范讀,。2.學(xué)生自由讀,。3.指名讀，正音,。4.再自由讀,。5.齊讀。

四,、整體感知：

（一）提問：（多媒體展示）

1.全詩寫了哪些場景,？表達作者怎樣的感情？ 2.全詩押什么韻,？標(biāo)出韻腳,。

（二）學(xué)生回答，討論補充,。教師歸納,。

五、精讀課文：

（一）第一部分：

1.大屏幕出示詩句,，學(xué)生理解詩句內(nèi)容,。

2.學(xué)生回答后歸納：開頭先交代背景，表明是五月麥?zhǔn)盏募竟?jié),。接著寫婦女領(lǐng)著小孩往田里去,，給正在割麥的青壯年送飯送水。隨后就寫青壯年農(nóng)民在南岡低著頭割麥,，腳下暑氣熏蒸,，背上烈日烘烤，已經(jīng)累得筋疲力盡,，還是不覺得炎熱,，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。寫到這里,，這一家農(nóng)民辛苦勞碌的情景已

經(jīng)有力地展現(xiàn)出來,。

（二）第二部分：

1.出示詩句，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,。

2.學(xué)生回答后歸納：一個貧婦人懷抱著孩子,，手里提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥穗,。為什么要來拾麥穗呢,？因為她的田地已經(jīng)“輸稅盡”——為繳納官稅而賣光了，如今無田可種,，無麥可收,，只好靠拾麥穗充饑。

（三）第三部分：

1.出示詩句,，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,。2.學(xué)生回答后歸納：詩人由農(nóng)民生活的痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適，感到慚愧,，內(nèi)心久久不能平靜,。最后的抒情文字是全詩的精華所在,，它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情,。

六,、賞析：

1.出示問題：請用“ 寫出了 ”的句式，說說哪句詩或哪個詞寫得好,。

2.教師示范：“力盡不知熱,，但惜夏日長”句寫得好，為了早日將糧食搶收進倉,，勞動人民不顧炎陽灼曬,，不顧自己筋疲力盡，爭分奪秒,，拼命干活,。其中“惜”寫出了勞動人民的一種反常心理，耐人尋味,，令人心酸,。

3.學(xué)生自由發(fā)言?？赡苷f到的句子：

“家田輸稅盡,，拾此充饑腸”寫出了當(dāng)時 租稅之繁重，百姓生活之困苦,?！拜敹惐M”點出了勞動人民辛苦勞作卻一無所有的根本原因。

“少”,、“倍”寫出了勞動人民日復(fù)一日的辛勤勞作,。

“吏祿三百石，風(fēng)晏有余糧”寫出當(dāng)時官員（統(tǒng)治者）的不勞而獲,，與勞動人民的辛勤勞動勞作卻一無所有形成鮮明對比,。

“愧”、“不能忘”寫出了作者對百姓的同情,。

“足蒸暑土氣,，背灼炎天光”寫出了農(nóng)民在烈日下田間勞作的艱辛。??

七,、總結(jié)：

學(xué)生齊讀全詩后,，教師總結(jié)：《觀刈麥》表現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱難，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情,。

八,、鞏固練習(xí)：（多媒體展示）

１.交代本詩背景的句子：——，——，——,，——,。

２.表現(xiàn)“人倍忙”的句子：——，——,，——,，——。３.表現(xiàn)勞動人民勞動艱辛的句子：——,，——。４.表明勞動人民矛盾心理的句子：——,，——,。５.描寫貧婦人拾穗的動作的句子：——，——,。６.揭示貧婦人貧窮的原因句：——,，——。

７.表明作者對勞動人民同情的句子：——,，——,。

８.作者在詩中深入所寫對象的內(nèi)心，刻畫勞動人民在特定的環(huán)境下近乎變態(tài)心理的句子：——,，——,。

九、拓展練習(xí)：（多媒體展示）

1.寫出古詩詞中描寫田園風(fēng)光的完整句子,。2.寫出古詩詞中表現(xiàn)勞動艱辛的完整句子,。

3.寫出古詩詞中反映百姓辛勤勞作卻一無所有的詩句。

整理歸納：拓展練習(xí)內(nèi)容

反思：名句賞析,，賞析點要全,，內(nèi)容分析結(jié)合主旨