在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)周記評(píng)語篇一

一下車,，一幢氣派的高樓大廈映入我的'眼簾,。樓前的小橋流水、鮮花竹林映襯著雄偉的大廈,。

進(jìn)了大廈,，我發(fā)現(xiàn)一扇門上有三個(gè)藍(lán)色的大字——監(jiān)控室。好奇心驅(qū)使著我推開了這扇門,，“哇,！”我大吃一驚，里面有許多臺(tái)電腦,。電腦屏幕上顯示著不同地方的圖片,，工作人員介紹說是監(jiān)控各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的情況，我不禁感到神奇,。我悄悄來到監(jiān)控房的后面,，只見，一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的電線簇?fù)碓谝黄?，好似一條條響尾蛇在開緊急會(huì)議呢,。

在另一個(gè)房間，叔叔阿姨向我們?cè)敿?xì)介紹了手機(jī)的功能,。手機(jī)可以看電視,，及時(shí)了解新聞。手機(jī)可以上網(wǎng),，無論你身在何處都可以網(wǎng)上沖浪,。手機(jī)還可以用來刷卡，還可以開啟防盜門......真是“大千世界,，無奇不有,。”

感謝您們,，移動(dòng)公司的每一位叔叔阿姨,。你們的勤勞和智慧，讓我們享有快捷的通訊和尖端的科技,。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),，將來也為國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)周記評(píng)語篇二

昨天經(jīng)過幾小時(shí)的奔波,，我們終于到了武義,。今天，我打完點(diǎn)滴,，就跟著媽媽和阿姨們一起上車去俞源,。走進(jìn)俞源,，第一眼看到的就是一片古樹林，聽說是屬于省級(jí)保護(hù)區(qū),。

啊,！俞源真漂亮呀,，在那里隨處可以尋到太極，大門上貼著太極,，房梁上雕著太極,，就連整個(gè)村子也像個(gè)太極?？僧?dāng)?shù)厝朔Q它時(shí),，不叫太極，也不叫八卦,，叫它兩條魚,，當(dāng)媽媽指給我看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它真的像兩條魚,，一條黑的,，一條白的。

俞源很安靜,，越往里走越靜,，最后覺得里面的水都停下來了，很讓人安心,。

離開安靜的俞源,，我們又去了郭洞。其中有一個(gè)叫回龍橋的景點(diǎn),，我原以為是一座很長(zhǎng)的橋,，架在一條大河上，橋中間可能還有個(gè)很大的供人休息的亭子,?？晌铱吹降氖且粋€(gè)小湖上的一 座小橋，橋只有四個(gè)人并排寬,，也沒有亭子,。在橋的旁邊還有一座龍山，山不高但山上也有許多古樹,。

好了,，我不一一介紹了，希望大家有機(jī)會(huì)去武義旅游,。

小學(xué)周記評(píng)語篇三

今天,，語文老師去演出了,，這一整天都是數(shù)學(xué)老師給我們上課，數(shù)學(xué)老師上課把聲音都上啞了,，在第三節(jié)課上,，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，大約都有一小時(shí)了,，怎么還下課,？啊,！終于下課了,，我來到教室看到陳方圓和鎖文靜沒有去玩耍，而是在教室里看課外書,。

最后一節(jié)課上老師讓我們寫正式作業(yè),、配套練習(xí)，寫完以后,，離放學(xué)還有一會(huì)兒,，我先看了一會(huì)兒書，書名是《精靈鼠小弟》,，好了,，放學(xué)了。

我和劉奕彤在天豐幼兒園那里寫作業(yè),，我做的作業(yè)是《數(shù)學(xué)第七單元的卷子》,，我把它寫完我們倆就回家了。

回到家都快六點(diǎn)四十分了,，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“今天怎么回來的這么遲,？”我說：“我在天豐幼兒園那寫作業(yè)著了”。媽媽對(duì)我說：“以后不許這么遲回來”我說：“知道了”我的一天過得真快樂呀,！

我想對(duì)大家說：“我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大用最好的成績(jī)來回報(bào)媽媽”。