人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇一

今天,，我們學(xué)校開(kāi)展秋游活動(dòng)啦,！同學(xué)們那高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

我們從學(xué)校出發(fā),，一路上,，同學(xué)們累得筋疲力盡了，可還是有說(shuō)有笑,，我們互相鼓勵(lì)著,。“工夫不負(fù)有心人”,，我們終于到達(dá)了目的地————得月山莊,。

進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺(jué)————涼爽，真是避暑的好地方,！

我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本,。山上到處是野花,，采都采不完,，我不知采哪朵好,，白的如雪、黃的賽金,、粉的像霞……“你們看這是什么蟲(chóng)子,？”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。只見(jiàn)這條蟲(chóng)子是綠色的,，胖胖的身子,，兩只眼睛好像是誰(shuí)給它畫上去的。沒(méi)仔細(xì)看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲(chóng)子,，但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”,，好聽(tīng)吧！

告訴你吧,，我還在山上看到了一塊大石頭,，上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去,，往下看,，呀！真危險(xiǎn),！一不小心就會(huì)摔下來(lái),。

……

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇二

周五，我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽,。

夾彈珠比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的彈珠最多，誰(shuí)就勝出,。

唐老師要女同學(xué)派一個(gè)代表,，男同學(xué)派一個(gè)代表。女同學(xué)派的是程琳格,，男同學(xué)派的是凌浩翔,。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都顯得十分鎮(zhèn)定,，周圍的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的筷子,，不住地齊聲喊著：“加油！加油,！”比賽結(jié)束了，兩個(gè)同學(xué)都停下來(lái)了,，凌浩翔夾了二十二顆,，程琳格夾了十八顆，男同學(xué)高興地跳起來(lái)喊：“我們贏了,！”

接下來(lái)是小組內(nèi)部比賽,，輪到我了，唐老師對(duì)我說(shuō)：“別慌,，要冷靜,，你一定行！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,，拿起筷子不慌不忙地夾,，信心滿滿的。而我的對(duì)手卻顯得手忙腳亂，彈珠就像泥鰍一樣從筷子下面飛快地溜走了,?！拔亿A了！”我高興地跳起來(lái),。

今天的夾彈珠比賽,，我玩得很開(kāi)心，但更重要的是,，我從比賽中知道了一個(gè)重要的道理：沉著冷靜是比賽取勝的關(guān)鍵,！

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇三

今天陽(yáng)關(guān)明媚，秋風(fēng)送爽,。真有點(diǎn)秋天的感覺(jué)了,！

下午，我和媽媽到孟州市海爾廣場(chǎng)去玩,，還沒(méi)有進(jìn)廣場(chǎng)的圍欄,，我看見(jiàn)噴泉今天打開(kāi)了，我興奮的甩開(kāi)媽媽的手,，小心翼翼的穿過(guò)馬路,，快速奔向噴泉。

今天出來(lái)的人真多,，有滿臉慈祥的爺爺奶奶,，有天真活波的小朋友，還有幸福的媽媽推著搖籃中的寶寶,。大家都來(lái)享受陽(yáng)光,，享受秋的第一份涼爽。

我在這也結(jié)識(shí)了一個(gè)三五班的同學(xué),，我們倆在噴泉中穿來(lái)穿去,，笑啊、鬧啊,。間歇式的噴泉驟然噴出水柱,，把我們淋成了落湯雞。我很玩的很開(kāi)心,。

漸漸地到傍晚了,，夕陽(yáng)西墜。媽媽說(shuō)要回家了,。我和新結(jié)識(shí)的朋友握手約定明天再來(lái)玩噴泉,，然后才戀戀不舍的跟媽媽回家了。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇四

今天,，我們?cè)诎鄷?huì)課上展開(kāi)了一場(chǎng)大比拼,。

今天的大比拼的題目是這樣的：由于是世界衛(wèi)生日，所以老師和值日生們準(zhǔn)備了許許多多的有關(guān)環(huán)保的題目讓我們來(lái)回答，大部分的題目是一分,，多的達(dá)到了十分,！每答對(duì)一題就按題目的難度來(lái)加星。第一輪是給你一組圖片讓你說(shuō)它的用處,，這一輪我們第三組取得了大勝,，取到了三顆星，若不是在課上,，我們組指不定會(huì)大聲的歡呼起來(lái)哩,！

可惜的是，在第二輪檢查我們組的衛(wèi)生時(shí),，我們由于很多人的指甲很黑所以被扣了整整八顆星,，成了負(fù)五顆星！我們急紅了眼,，氣炸了肺,，開(kāi)始拼命還擊?？墒姑慨?dāng)我們追近比分的時(shí)候,，他們總是回?fù)簦覀兊呐κ冀K不見(jiàn)效果,。幾乎是死水一潭了,。

終于，在第五關(guān)時(shí),，我們迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),，這一關(guān)的問(wèn)題是這樣的：根據(jù)供應(yīng)給你的劇本演一出戲，演得好的話最多可得十顆星,！我們都選了表演好的人和其他組拼了老命,，最終，我們組選了徐朵兒和陳心如上臺(tái)表演,。果然,，徐朵兒和陳心如不負(fù)眾望，力壓第四組的八顆星,，拿到了十顆星！讓我們成為了第二名,。

在以下的比賽中,，我們?nèi)匀辉诤推渌慕M“戰(zhàn)斗”，雖然我們都拼了命,，但是最終仍以四顆星之差敗給了第一組,，只得去居亞軍。不過(guò)以后我們一定會(huì)卷土重來(lái)的！大家要相信我們,！

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇五

課間十分鐘作文：星期四的上午,，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的,，云朵白白的,，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了,。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起,，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了,。同學(xué)們有的跳繩,，有的踢鍵子，有的拍皮球,。

你瞧,！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音,，皮球好似在說(shuō)：“小蘭,，你比以前拍的好多了?！蹦憧?！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后,，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了,。那樣我就不好看了,。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園,。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室,，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇六

第二天老師讓他們寫數(shù)字，暉暉回家說(shuō)：“早上我寫字得了90分,，下午多得了2分得92分呢”看他高興的樣子,，我也適時(shí)的進(jìn)行了一番表?yè)P(yáng),。我知道重點(diǎn)不應(yīng)放在分?jǐn)?shù)，但他第一次經(jīng)歷了用分?jǐn)?shù)肯定成績(jī)的過(guò)程,，比較興奮的是可以理解的,。希望這個(gè)讓他興奮快樂(lè)的分?jǐn)?shù)將來(lái)不會(huì)成為壓在他身上的一座大山，不要?jiǎng)儕Z了短暫的童年快樂(lè),。

第三天暉暉說(shuō)：“今天老師選小組長(zhǎng)了,，我旁邊小女生寫字寫得和我一樣好，老師說(shuō)這次就先選女生,，等女生表現(xiàn)不好了就選我,。”看著他有些失望的表情,，免不了我又得安慰,、開(kāi)導(dǎo)他一番。

第四天暉暉說(shuō)：“這幾天好多小朋友都得了小紅花,，但是我一朵都沒(méi)得,。”問(wèn)他沒(méi)得紅花的原因,，又怕他氣餒說(shuō)了好些鼓勵(lì)他的話,。

總結(jié)：暉暉對(duì)小學(xué)生活適應(yīng)還是快的，作為家長(zhǎng)要特別注意多關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí),、生活,、及情緒變化，讓孩子及時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇七

我的暑假,，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊,；暑假,，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望,；暑假,，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在,。

我的暑假是快樂(lè)的,，幸福的，美好的,，有趣的……如果暑假是天空,，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔,；如果暑假是大海,，我就是小魚，在遼闊的大海里游來(lái)游去,；如果暑假是知識(shí),，我就會(huì)永不停止的吸取它。

我的暑假幾乎都是在家里面度過(guò)的,，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上,。每天早早地起床讀英語(yǔ)，做作業(yè),，看書……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī),，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理,。

在暑假里,，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心,，沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑,，自由自在的,。

我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己,，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，是試一試去理解,，去體會(huì)一下“先苦后甜”,。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí),。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇八

夏日,，帶來(lái)了炎熱，也伴來(lái)了那綿綿的夏雨,。

一天下午,，我和爸爸媽媽到超市里購(gòu)物，外面下起了雨,?！皠倓傔€晴空萬(wàn)里呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了,？”我抱怨道,。

我站在窗前，望著那綿綿的雨,，雨滴們都紛紛落下,，有的以為自已是超人,，落在房頂上想飛檐走壁；有的以為自已是鳥(niǎo)兒,，落在樹(shù)枝上想展翅飛翔,；有的以為自已是人類，落在地上想走路,；有的還想坐 車兜風(fēng),，于是落在了正在馬路上“跑步”的車輛上……我想，有些雨滴可能挺助人為樂(lè),，還落在了正在生長(zhǎng)發(fā)育的莊稼上,，這樣，農(nóng)民就不用為莊稼澆水了,！

爸爸媽媽購(gòu)物完了,，和我一起走到樓下，坐到車?yán)铩?/p>

我望著車窗上的一個(gè)個(gè)小雨滴,，它那么晶瑩剔透,，好像裝飾著車窗，也好像在裝飾著夏天,，而夏天因它而美麗,。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇九

人們常說(shuō)冬天是又荒涼又寂靜的，但在我眼里,，大雪紛飛的冬天也是生機(jī)勃勃,。因?yàn)槎煊幸坏懒钊速潎@不已的風(fēng)景線——那就是頂著風(fēng)雪欣然怒放的梅花。

在一個(gè)濃霧彌漫的星期四,，我來(lái)到靈峰,，欣賞那美麗的梅花。

一走進(jìn)靈峰的賞梅園,，一陣清香就隨著風(fēng)撲鼻而來(lái),。我抬頭一看，啊,，這里的梅花是多么漂亮,，它們是這么的絢麗多彩。瞧,，臘梅的花瓣嫩嫩的,，黃黃的，多可愛(ài)呀,。再看看它旁邊的那株紅梅,，它紅得似火，看上去十分熱情,。還有一株梅花,，它的花瓣是淡淡的粉紅色,，猶如小姑娘那粉色的紗裙。同時(shí),，還有其它各種各樣的梅花在爭(zhēng)奇斗艷,。

突然，天空下起雨來(lái),，在雨中賞梅也別有一番風(fēng)味。你看,，這株白色的梅花,，它那五片花瓣，在雨中,，顯得更白了,，就像雪花一樣干凈純潔。幾滴雨滴滴在了那株梅花上,，這多么像幾顆晶瑩剔透的珍珠散在了雪白的玉盤上,。再仔細(xì)一看，這朵花的花蕊上也有些小雨珠,，好像給花蕊戴上了一頂小帽子,，有趣極了!

這就是梅花，不管是雨天的梅花還是晴天的梅花,，它都是這么的美麗,，這么的精神。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇十

今天是正月初五日,。在我們水鄉(xiāng)興化是接財(cái)神日,。

零點(diǎn)開(kāi)始，外面飄著鵝毛大雪,，到處一派銀裝素裹,，后天初七日立春，真是“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到,。”

雖然文明辦倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,、禁放煙花爆竹,，但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強(qiáng)烈了,。盡管天寒地凍,，小城卻熱氣騰騰，迎接財(cái)神的鞭炮聲此起彼伏,，響切云霄,。接財(cái)神的煙花五顏六色,，伴隨著輕盈的雪花，把天空裝扮得更加絢麗多姿,。整個(gè)小城沸騰啦,！我爸爸也忙得不亦樂(lè)乎，焚香點(diǎn)燭放爆竹,，迎接財(cái)神爺?shù)墓馀R,。不過(guò)我爸爸放的是安全小爆竹，爺爺說(shuō)：“心到神知,，心誠(chéng)則靈,。”他們的舉動(dòng)似乎與文明辦倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚,、禁放煙花爆竹又近了一大步,。

天大亮，雪驟停,。東方紅,，太陽(yáng)升。接財(cái)神的煙花禮炮接二連三,，一直延續(xù)到將近中午,。

正月初五接財(cái)神。反映了勤勞善良的人們對(duì)美好生活的向往與追求,。但愿新的一年所有勤勞善良,、拼搏向上的人們接到財(cái)神，全年大發(fā),！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始滿懷信心,、滿懷希望，奮發(fā)向上,，擁抱今天,，迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧,！