總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校班主任德育總結(jié)萬能版 班主任德育教育工作總結(jié)篇一

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,，并使之步入我們所期待的軌道

作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，可以說，在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的,。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分,。那么勢(shì)必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想,。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問,，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神,。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì),。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多,。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會(huì)把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧,。

作為班級(jí)的管理者,，為了達(dá)到這個(gè)目的，的武器,，就是德育積分,。正是所謂的以德服人!接替該班級(jí)班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情,，我都會(huì)登記清楚,。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況,，做了什么好事,，犯了什么錯(cuò)誤，小到撿到鑰匙,，衣服,，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載,。每個(gè)人我還給準(zhǔn)備了一頁,，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些,，都會(huì)成為你操行和評(píng)語的參考,。我告訴他們，好就是好,，錯(cuò)就是錯(cuò),，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會(huì)其他的,，至少你們要學(xué)會(huì)怎么去正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤,。有個(gè)好的態(tài)度。

這么辦了以后,，個(gè)人感覺還是有效果的,，就說義務(wù)勞動(dòng)的幾次，學(xué)生很積極很主動(dòng),，從來沒有過怨言,。哪怕是他們沖著德育積分來的,，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了,，那么這就是我們希望的,，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!

二,、如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求

再一個(gè)就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),，刻苦學(xué)習(xí),。但是事實(shí)的表現(xiàn)確實(shí)不會(huì)跟我們的想法完全一致?？傆心敲葱┤藭?huì)因?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球,。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭(zhēng)執(zhí)了,，后天又怎么怎么了,。很是熱鬧。

好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”,，這句話是孔子說的,，但是還有下半句“以德報(bào)怨，何以報(bào)德?以直報(bào)怨,，以德報(bào)德!”孔子說的很明白了,，不需要你以德報(bào)怨，你用正確的態(tài)度對(duì)待“怨”就可以了,，需要用“德”來“報(bào)”的是“德”,。我們的學(xué)生，你指望他“以德報(bào)怨”那更是不可能了,。我只要求他們,，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師,，或者讓班委調(diào)解都可以,，但不能沖動(dòng)。

好在我讓他們形成了兩個(gè)想法,。一是德育積分很重要,，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫,，面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān),。

知道了第一條，那么他們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候,，在沖動(dòng)之前,，肯定會(huì)先想想會(huì)有怎么樣的后果,，往往這么一想，原來要打架的兩個(gè)人吵吵嘴也就算了,。那么第一次是吵吵,，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了,。知道了第二條就更方便了,，一旦兩個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，甚或動(dòng)手了,，那么叫到辦公室,，往往都能從自己身上找問題，很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個(gè)字上,，作為管理者，不能有任何的偏頗,，不然學(xué)生不服,，于理，也站不住腳,。在這一方面,，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,，過于手軟,，對(duì)于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評(píng)教育，沒有處以極刑,，對(duì)一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為,。

三、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題,。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”,，其實(shí)莊子并不是想表示這個(gè)意思,，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯,。以有涯隨無涯,，殆已”。

莊子的意思是學(xué)東西,，不需要什么都去學(xué),，想什么都會(huì)，都精恐怕不太可能,。我們教育學(xué)生也是這樣,。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,，說的直白一點(diǎn)，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的,，還有那么許多課要學(xué),，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的,，但大多數(shù)都存在不小的問題,。針對(duì)這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚,。有些課是你必須無條件學(xué)好的,，這里分兩種。一是計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，還有需要考技能證書的科目,。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊,。二是純專業(yè)課程,。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會(huì)連工作都找不到,，或者說保不住,。這些科目。我的態(tài)度是明確的,，你必須學(xué)好,，學(xué)精。對(duì)于其他一些科目,，比如語文,，數(shù)學(xué)，英語,。不要求他們學(xué)的多精,，能達(dá)到老師的要求，不要掛紅燈籠,，那也就可以了,。

班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，我會(huì)在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

學(xué)校班主任德育總結(jié)萬能版 班主任德育教育工作總結(jié)篇二

時(shí)間好快好快,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí),，再開學(xué)就是二年啦!回顧這一學(xué)期我的計(jì)劃基本得到實(shí)施,，孩子們進(jìn)步很大，我在教育教學(xué)上也收獲多多,。

一,、早自習(xí)、中午的讀書和背古詩,。

每天我的要求是早自習(xí)來到學(xué)校,，同學(xué)們就看課外書，養(yǎng)成早自習(xí)來到學(xué)校自己讀書的習(xí)慣,，現(xiàn)在所有早到的同學(xué)都能養(yǎng)成進(jìn)班級(jí)把書包一放就拿出課外書讀,。等到人來齊了，我也早就到了,，就帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩,，學(xué)習(xí)停頓，重音,，有感情的朗讀,，一個(gè)禮拜背下一首，目前孩子們背會(huì)22首,，我則適當(dāng)講講意思,，增進(jìn)對(duì)古詩的了解。中午孩子們吃飯回來就會(huì)自覺的拿出書來默默的讀,，一周還會(huì)有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內(nèi)容,，大家一起說看法等，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。

二,、數(shù)學(xué)重視四基，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

每一節(jié)課我都在研讀教材,，了解學(xué)生基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，難點(diǎn)放慢速度,，重點(diǎn)分步講解,，注重實(shí)際操作，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)數(shù)感,，發(fā)展學(xué)生思維，即使是11+2=13我也會(huì)讓學(xué)生說說為什么用加法算,，你怎樣算?動(dòng)手操作,，合作研究在一年級(jí)也看到了效果，數(shù)學(xué)組長會(huì)帶著大家學(xué)習(xí)的,，小組培養(yǎng)初見成效,。

三,、語文從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

識(shí)字方法很重要,，激發(fā)識(shí)字興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，能從食品,，商店牌匾,，身邊的一切，課外書,，電腦,，電視等資源識(shí)字。寫字落實(shí)在每一節(jié)語文課上,，每節(jié)課都必須有一定時(shí)間寫字,，先觀察，再書寫,，認(rèn)真,，公正，表揚(yáng)寫得好的,，給同學(xué)們樹立榜樣!鼓勵(lì)寫得不好的,，運(yùn)用賞識(shí)教育，少批評(píng),，多鼓勵(lì)!

每節(jié)課都要出聲朗讀,，個(gè)人讀，小組讀,，男女生比賽讀,，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉,，還演課本劇,，不僅增加對(duì)課文的印象，還能體驗(yàn)角色的內(nèi)涵,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松，有活力,。

培養(yǎng)口語交際和寫話,。一年級(jí)重要的是讓孩子們說話，就是口語表達(dá),，把自己想說的話說出來,。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說，我認(rèn)為不一定非要在課堂上，非要在課本中看圖說,，課下的時(shí)候我會(huì)說她頭發(fā)今天扎得很漂亮,，孩子就會(huì)接著和我說誰給她扎的，其他孩子也會(huì)湊過來聊這聊那,。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書,，講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況，又培養(yǎng)了表達(dá)能力,。如果這一天有什么值得一記的內(nèi)容，比如孩子們的跳繩比賽,，大家七嘴八舌都想說的時(shí)候,，我就讓孩子們寫出來一個(gè)一個(gè)看一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)，這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力,，從開始就嚴(yán)格要求格式,，但是鼓勵(lì)所有內(nèi)容，不管孩子怎么寫都行,，只要格式對(duì),，只要標(biāo)點(diǎn)對(duì)，只要能寫出來就行,，我相信每學(xué)期這樣做,，每天都這樣做，孩子們的寫作一定不是問題,。

四,、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣也逐步養(yǎng)成。

自己負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū),，自己打掃的很到位,，整理書包和桌堂，擺放下一節(jié)課的書本,。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩,，在走廊里不喧嘩不打鬧，人多自覺成行,，單排走,，右側(cè)行，養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣,。

五,、輔導(dǎo)差生，做好與家長的溝通,。

利用一切可以利用的時(shí)間,，在生活上關(guān)心有困難的同學(xué)，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)上生活上出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)和幫助,，常常不厭其煩的在下班時(shí)間與家長討論孩子的教育方法,，總之盡我所能在孩子原有基礎(chǔ)上去提升每一個(gè)孩子。

六,、專研業(yè)務(wù),，讀書學(xué)習(xí)。

本學(xué)期讀了一本《薛瑞平班級(jí)日志》心平氣和的一年級(jí),，又參加網(wǎng)絡(luò)鯤鵬小語的學(xué)習(xí),，聽課例，參與研討,，自己則堅(jiān)持寫博文,，記錄孩子們的生活，參與課題研究,。

總之,，在一年級(jí)我重視學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展思維,，養(yǎng)成好習(xí)慣，這也是今后繼續(xù)專研的方向,。我要超越自己,，超越教材，超越課堂!不求,，只求更好!

學(xué)校班主任德育總結(jié)萬能版 班主任德育教育工作總結(jié)篇三

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,。回顧自己一學(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課,，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展形成的重要階段，教育不好,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作,。

多與家長溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn),，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評(píng)，在社會(huì)上影響很大,。

五,、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

學(xué)校班主任德育總結(jié)萬能版 班主任德育教育工作總結(jié)篇四

作為六年級(jí)學(xué)生班主任,，這一學(xué)期來，在師生的共同配合努力下,，班級(jí)的整體面貌有了新的變化,，所謂“一分耕耘，一分收獲”,，但在享受喜悅的同時(shí),，靜下心來想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思品教育方面。

做為一個(gè)班主任的我,，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來,，對(duì)學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí)，但相對(duì)來說,，其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí),。

1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材,，向?qū)W生進(jìn)行思品教育,，努力挖掘?qū)W生真,、善、美的潛質(zhì),，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化,。

2、抓住有利契機(jī),，把握學(xué)生思想活動(dòng)的動(dòng)向,，適時(shí)引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng),。教師節(jié)(征文賽，主題為頌教師),，國慶節(jié)(祖國在我心中繪畫,、手抄報(bào))等，并辦好每期班刊,。

②,、積極召開班隊(duì)會(huì)回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn),，指明糾正方向,，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會(huì)(“民族精神代代傳”,、“我讀書我快樂”,、“健康的心理知識(shí)”等班會(huì))。在活動(dòng)中,，個(gè)個(gè)學(xué)生激情較高,，逐漸形成一股以班級(jí)為核心的向心力。例如：《唐山我的夢(mèng)》得到局好評(píng),。

③,、本學(xué)期,，我還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實(shí)際生活中,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》測(cè)試,，并開展知識(shí)競(jìng)賽,，取得良好的效果，也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高,。

二,、加大班隊(duì)力量,，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出：“記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人,，而不是需要一個(gè)別人來管制的人,。”根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。因此,，在本學(xué)期中,，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理，讓學(xué)生自己去開展活動(dòng),，如：“友誼花更絢爛”主題班會(huì),，節(jié)假日各項(xiàng)活動(dòng)。通過這一學(xué)期師生的共同努力,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚,，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了，班干部形成了嚴(yán)格要求自己,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)生服務(wù)的好思想，成為了學(xué)生心目中的帶頭人,，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動(dòng)局面有所改變,。

三、安全工作時(shí)刻不放松

平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時(shí)侯,，任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作,。我班有一部分都是騎自行車，家里離學(xué)校較遠(yuǎn),，所以安全工作顯的尤其重要,。我每周星期一、星期五都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事,，就及時(shí)制止。

四,、培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力,，在每節(jié)的寫字課中,，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo)，并在班級(jí)中多次舉行書法比賽活動(dòng),，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高,。

2、開展“讀書,、讀報(bào)”教育活動(dòng),。書籍是人類進(jìn)步的階梯，可見知識(shí)對(duì)人類的重要性,，針對(duì)全班學(xué)生知識(shí)面滑動(dòng)度大小,，見識(shí)偏狹的情況，這一學(xué)期,，我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報(bào)活動(dòng),，要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本，做個(gè)克服困難,、留意周遭的有心人,，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實(shí)閑暇的文化生活空間,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自辦小報(bào)編輯,、選材、構(gòu)圖,、自撰文章的指導(dǎo),，重視校刊的育人作用,，并與學(xué)生自辦報(bào)緊密結(jié)合,，爭(zhēng)取創(chuàng)新，選優(yōu)上?？?。充分利用“圖書角”這個(gè)小陣地的功能，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍,，也可以讓他們選自己所愛的書,。

本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，增長了見識(shí),，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善,。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,，提高能力,。

學(xué)校班主任德育總結(jié)萬能版 班主任德育教育工作總結(jié)篇五

今年是我第一年擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。在擔(dān)任這項(xiàng)工作的過程中,，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì),，家庭,，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易,。本班孩子各有不同的特點(diǎn),，有的文靜，有的活潑,，有的見解獨(dú)到,，有的知識(shí)豐富，有的樂于助人,，有的心胸寬廣,，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人,。為了今后更好的做好班主任工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作

一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部,，我十分重視小干部的培養(yǎng),。一開學(xué)就競(jìng)選班干部，如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦,，競(jìng)選氣氛十分熱烈,。接著召開班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則,，班級(jí)管理基本上了軌道,。

六年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng),，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期,。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班委制,，每天由值日班委進(jìn)行班級(jí)管理,。同時(shí)我把班級(jí)細(xì)化，每一扇窗,，每一排桌子,，都有專人負(fù)責(zé)，讓人人參與班級(jí)管理。

二,、豐富多彩的賽事活動(dòng)

本學(xué)期,，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí),、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的機(jī)會(huì),。在縣校運(yùn)會(huì)上，張進(jìn)同學(xué)表現(xiàn)出色,，獲得男子200米第5名,，潘宇宇同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得女子鉛球第3名,。參加了鎮(zhèn)“關(guān)愛在我心中”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比,，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。組織部分學(xué)生參加了“水文化書畫作品”賽,，并獲得二,、三等獎(jiǎng)若干名。這些活動(dòng)的參加,，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心,、集體意識(shí)。

三,、班級(jí)主題活動(dòng)

本學(xué)期我班主要開展了“班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)”,、“學(xué)生每日得分活動(dòng)”、“我們?cè)诔砷L”等主題活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了“安全教育”,、“關(guān)愛在我心中”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，這些班隊(duì)主題活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生的安全、愛心等能力,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

多年來的班主任工作，使我體會(huì)到,，要管理好班級(jí),，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生有充分的愛心投入,。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長聯(lián)系(本學(xué)期我和孫蘭水校長家訪了每一位學(xué)生)，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，互相配合，使每一位學(xué)生健康成長,。這學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地配合學(xué)校召開了一次家長會(huì),，我向家長們介紹學(xué)生在校情況,，并虛心聽取了家長的意見。