總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
初中班主任德育工作總結(jié) 初中班主任德育工作總結(jié)篇一
班主任應(yīng)該成為本班任課教師集體的組織者,、協(xié)調(diào)者,成為教師集體的帶頭人,。今天第一范文網(wǎng)小編給大家為您整理了初中班主任德育工作總結(jié),,希望對大家有所幫助。
初中班主任德育
工作總結(jié)范文
一本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。本學(xué)期已結(jié)束,我一直積極思考努力如何做好班主任工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
首先,,我覺得,,既然當(dāng)了班主任,就不要有什么怨言,。作為教師,,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情,。事業(yè)和事情,,差之毫厘,失之千里,,兩者在時間,、空間和性質(zhì)上,都絕不相同,。任何事情都是可以做的,,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,,它就只是一件事情,,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項事業(yè),,你就會設(shè)計它的未來,,把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程,。 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,,而且會創(chuàng)造性的開展工作,,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個學(xué)生,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都知道,,一個學(xué)生,,如果是被動地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,,那么,,他就很難學(xué)好,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,,才有可能把學(xué)習(xí)搞好,。同樣,作為班主任也一樣,,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,,那么,他就缺乏工作的積極性,,時時事事都會被動地去做,,工作就難以做好。因此,,我把“教書育人”放在第一位,,增強工作責(zé)任心,時時為學(xué)生著想,,本著“多干實事,,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點自己的勞動,,快樂著自己的快樂,,盡力做好份內(nèi)的每件事情。
其次,,建立完善的班干部隊伍,。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動委員,、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當(dāng)然,,在衛(wèi)生方面,,值日分工相當(dāng)明確,,并有專職人員檢查。
再次,,對班級實施品德量化管理制度,,狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久,,我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”,,并使之成為全班同學(xué)行為的
規(guī)章制度
。前面黑板右上方的石英鐘,,時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣,。但必須要持之以恒,,否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實踐證明,,它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位,。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個明確的奮斗目標(biāo),。第四,、確立班級奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會做人,讓每位學(xué)生健康成長,。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人,。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人?!币虼?,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,,做學(xué)生的榜樣,。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的
口號
。第五,、正確關(guān)愛學(xué)生,,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學(xué)生,。
一個班級,,就是一個大家庭,。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,,給他們以更多的關(guān)注,、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,,不遷就,,時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),,更重要的是人品好,、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,,我始終如一地尊重,、理解、信任,,充分調(diào)動他們的積極因素,。
公正對待每個學(xué)生也很重要。因此,,平時處理班級事務(wù),,無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),,我都堅持公正這一原則,,博得全體學(xué)生的信任。
第六,、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),,很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,,產(chǎn)生了畏難心理,,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),,成了我工作的重點。圍繞這一重點,,我做了以下幾個方面的具體工作:
1.常與學(xué)生進(jìn)行談心,。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,,自習(xí)課愛講話,,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,,還分別進(jìn)行重點談話,。曉之以理,動之一情,,寬容他們但不放縱他們,。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,,取得家庭的力量支持,。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己,。
2.積極配合各任課教師,,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此,我一方面深入學(xué)生,,了解學(xué)生思想動態(tài),,及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,,我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,,能和睦相處。
初中班主任德育工作總結(jié)范文二
在工作期間,,由于學(xué)生來自不同的家庭,,成長和生活環(huán)境不同,性格,、愛好,、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明,、講禮貌,、守紀(jì)律,一切行動聽指揮的班集體,就需要做大量細(xì)致的工作,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心,、愛護學(xué)生,對每一個學(xué)生必須要一視同仁,,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律,、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,,按照德育方法和原則,,動之以情,曉之以理,,導(dǎo)之以行,,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),,表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚,表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,,并私下做思想品德教育工作,。
2、重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方,,要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑,、健康向上的班級,,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),,團結(jié)同學(xué),,以身作則,,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為,,決不姑息。另一方面:增強班級的凝聚力,,學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,,使班級成為一個大家庭。
3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績的同時,,要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),,不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,,及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,增加社會知識,,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干,,在嚴(yán)格要求的同時,,盡量多鼓勵他們,,多表揚他們,,讓他們感受到成功,感受到學(xué)習(xí)的樂趣,,形成良好性循環(huán),。
經(jīng)驗和體會
當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,,有的時候會很心煩,,這都是免不了的,但是,,當(dāng)你走上講臺,,看到那一雙雙純凈的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,那快樂是無可言語的,。
初中班主任德育工作總結(jié)范文三
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任b7班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,,同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一、制定班紀(jì)文明公約,、安全文明公約,,抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約,,但在安全方面缺乏一個具體的約定,,針對這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時,,也制定了安全文明公約,。制定以后,在班上宣讀,,宣講,,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒,。事實證明,,這一方法是切實可行的,我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,,比以前有了大幅度的減少,。
二、加強班墻室的建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,,四周再貼上彩紙邊框,,起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新,。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報,。同學(xué)們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,,起到了很好的宣傳教育的作用,。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,,加強班級的衛(wèi)生管理,。
以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,,本組成員獎勵筆記本一個,,如果過不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個星期,,由于獎懲有具體的依據(jù)可循,,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,,包括那些平時偷懶的同學(xué),這時也變得特別勤快起來,。
四,、多種形式教育是關(guān)鍵。
初一學(xué)生的特點是上進(jìn)心強,,好勝心切,,所以抓住這一心理特點,班主任應(yīng)與班委會,、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動,,可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題,比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等,,提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,,但在工作中還存在一些不足之處,,但我會盡我最大的努力,,在以后的工作中把工作做得更好。