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幼兒園經(jīng)營(yíng)理念和辦學(xué)宗旨篇一

1、辦園思路：規(guī)范管理提效率,，提升質(zhì)量求生存,，彰顯特色促發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)品牌,。

2,、辦園目標(biāo)：為幼兒一生幸福奠基。

3,、辦園理念：以人為本,，師幼共同成長(zhǎng)，和諧發(fā)展,。

4,、辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子,。

5,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：活潑,、健康、自信,、友愛,、勇敢

教孩子學(xué)會(huì)做人,，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教孩子學(xué)會(huì)生活,，教孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

6、園風(fēng)：用心工作,、愛心育人,、真誠(chéng)服務(wù)。

7,、園訓(xùn)：愛心獻(xiàn)孩子,；放心給家長(zhǎng)；與時(shí)代同步,；樹幼教典范,。

8、學(xué)風(fēng)：樂學(xué),、會(huì)學(xué),、勤學(xué)、善學(xué),。

9,、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、善誘,、好學(xué),、求真。

10,、工作口號(hào)：嚴(yán)細(xì)實(shí)恒,，精益求精。

11,、辦園警言：家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的合作伙伴,，保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的生命線。

12,、辦園特色：小班化教育,、個(gè)性化發(fā)展、生活化教育,、和諧中成長(zhǎng),。

幼兒園經(jīng)營(yíng)理念和辦學(xué)宗旨篇二

周灣鎮(zhèn)中心幼兒園辦學(xué)理念

1、辦園理念,、辦園宗旨,、辦園目標(biāo)、辦園特色：

（一）辦園理念：快樂的成長(zhǎng)、全面地發(fā)展,、創(chuàng)一流辦園水平

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，幼兒園可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)展他們的普通知識(shí),，強(qiáng)化他們與別的孩子交際能力,，促進(jìn)他們探索世界的興趣，幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過(guò)度階段,，讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并不意味著以學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)取代游玩時(shí)間,，強(qiáng)迫孩子掌握一年級(jí)的"技能"，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來(lái)評(píng)估孩子,。讓每一個(gè)幼兒感受,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂是幼兒教育的根本目的，亦是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn),。辦學(xué)理念要符合幼兒教育規(guī)律和幼教發(fā)展趨勢(shì),，在理解和實(shí)踐時(shí)應(yīng)把握三個(gè)核心要素：關(guān)愛孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,；讓每一個(gè)孩子能體驗(yàn)感受到快樂,；把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘，用心關(guān)注孩子每一個(gè)平常時(shí)刻,，積極實(shí)施體驗(yàn)教育,。著名教育家卡森麥卡提醒我們："兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀,。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣 一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬,，一樣布滿深溝。"呵護(hù)關(guān)愛每一個(gè)兒童是良好教育的起點(diǎn),。蘇霍姆林斯基概括道："教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,。""合理的教導(dǎo)"，"如何愛護(hù)兒童"就是要"讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂",。"讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂"就是辦園的教育理想,、信念與追求。因它符合教育的規(guī)律,，是幼兒園教育的根本目的和基本原則,。以孩子興趣及發(fā)展需要為需求，有系統(tǒng)有組織地讓孩子從全面地發(fā)展,，快樂地完成學(xué)習(xí),，這樣就能創(chuàng)辦一流的學(xué)園。

我們必須做到：

關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展

1,、用公正的態(tài)度呵護(hù)孩子

2,、用發(fā)現(xiàn)的目光欣賞孩子

3、用寬廣的胸襟包容孩子

積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造快樂的教育環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗(yàn)的教學(xué)情境,，教育幼兒以"游戲"為主要體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，重視幼兒的參與感,。讓每一個(gè)孩子盡享成長(zhǎng)的快樂,。

（二）、辦學(xué)宗旨：以"一切為了孩子發(fā)展"為育人宗旨,。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,，建構(gòu)并采用基本課程、特長(zhǎng)課程,、興趣課程相結(jié)合的多元課程新模式,，對(duì)兒童實(shí)施身體、認(rèn)知,、社會(huì)性等全面發(fā)展教育,， "雙語(yǔ)教學(xué)"、"戶外大自然教學(xué)""家園,、社區(qū)合作",、"幼兒早期教育"等實(shí)驗(yàn)。熱愛,、尊重,、信任幼兒，造就聰慧,、自信,、快樂、富于愛心,、勇于創(chuàng)造的新一代,。

（三）、辦園目標(biāo)：營(yíng)造幼兒心中理想的"快樂大家園"

幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一個(gè)驛站,，孩子的性格在這里塑造,，孩子的能力在這里培養(yǎng)。通過(guò)各種手段細(xì)化制度,、強(qiáng)化常規(guī),，是辦學(xué)理念最終落實(shí)到每一個(gè)孩子身上，以"體格健壯,、好學(xué)會(huì)玩,、文明有禮、自主自信,、活潑開朗"為的幼兒培養(yǎng)目標(biāo),，把幼兒園變成"快樂大家園"，要讓他們自信、陽(yáng)光,、快樂地生活在美麗校園里,。

幼兒園又是教師奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水的地方,，所以把學(xué)校變成"溫暖的家",，通過(guò)師德教育或教研活動(dòng)，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，獲得專業(yè)化的發(fā)展，讓教師們的辛勤工作得到回報(bào),，讓學(xué)校成為他們施展才華和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái),。

（四）、辦園特色：讓孩子"玩中學(xué),、學(xué)中樂,、樂中長(zhǎng)"

在促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色,，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："一個(gè)孩子,，如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的快樂,，從未體驗(yàn)到克服困難的驕傲---這是他的不幸",。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和一生的情感,。以雙語(yǔ)+戶外大自然教學(xué)為辦園特色,，積極開展課題研究，努力創(chuàng)辦讓社會(huì)滿意,、家長(zhǎng)滿意,、幼兒滿意的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的省示范幼兒園。使孩子在快樂的做做玩玩中進(jìn)行動(dòng)手,、動(dòng)腦,、

創(chuàng)新

二,、園風(fēng)和教風(fēng)：

園風(fēng)：大氣,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)

"大氣"是指心胸寬闊,、性格堅(jiān)毅,、學(xué)識(shí)廣博、理想遠(yuǎn)大的必備情懷,。"務(wù)實(shí)"是指幼兒園的所有工作要取得實(shí)效,，不搞花架子、空架子,。"團(tuán)結(jié)"是指同事之間各項(xiàng)工作要互相配合,、互相幫助,、共同發(fā)展,，把自己的精力全身心的放在工作上。

教風(fēng)：博愛 廣才

"凡是人,，皆需愛",。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,。 "愛"對(duì)于教育的重要性,，有個(gè)教育家說(shuō)："教育之沒有情感，沒有愛,，就如同池塘沒有水一樣,，沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就不能稱教育,。""愛"是幼兒教師最重要的教育情懷，愛心是成為幼兒教師必備的條件,。幼兒園的教師們要秉承給予孩子們一個(gè)充滿愛的人生,，給予自己一個(gè)充滿愛的生命的理念。用自己的辛勤勞作讓校園的每個(gè)地方都充溢著盈盈的愛潤(rùn),，一草一木,、一磚一瓦都充滿了愛。始終以愛來(lái)彰顯教育：教師之間相愛互助,、師生之間親如一家,、同學(xué)之間和睦友愛……在快樂大家園的每一個(gè)人都在愛中成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子感到世界如此美好,、生活如此快樂,！

周灣鎮(zhèn)中心幼兒園

辦園目標(biāo)、園訓(xùn),、園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及其詮釋

辦園目標(biāo)：和諧 快樂 創(chuàng)新 完美

和諧：意在指無(wú)論是園領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、幼兒與教師之間,、家長(zhǎng)與教師之間還是同事之間,，都充滿了濃濃的和諧感。和諧的精神環(huán)境是幼兒健康發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,，尊重幼兒合理的精神需要是充分發(fā)揮幼兒主體性的關(guān)鍵,，教師充分重視幼兒的精神需要，營(yíng)造民主,、自由,、合作、進(jìn)取的教學(xué)氣氛,，激發(fā)好奇心和求知欲,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，會(huì)賦予孩子無(wú)限發(fā)展的可能性,，使孩子的個(gè)性得到張揚(yáng),、磨練與成長(zhǎng)，為走向成功提供一個(gè)良好的開端,。

快樂：是指 愉快,、活潑、自由,、富有生活氣息的多彩活動(dòng),，為幼兒的快樂成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了無(wú)限空間。 選取幼兒樂于嘗試,、樂于感知的教育內(nèi)容,，采用最貼近幼兒生活的、最自然的組織形式讓幼兒快樂健康成長(zhǎng),。

創(chuàng)新：指教師必須確信每個(gè)幼兒都有創(chuàng)新的潛能,，要還幼兒主體的地位，并堅(jiān)持在一日生活中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),。

完美：中國(guó)有句名言“細(xì)微之處見精神”,。細(xì)節(jié)，微小而細(xì)致,，幼兒園的教育,，卻如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。一點(diǎn)一滴的關(guān)愛,、一絲一毫的服務(wù),，都將鑄就幼兒園的品牌。這就是細(xì)節(jié)的美,，細(xì)節(jié)的魅力,。

園訓(xùn)：播種夢(mèng)想 ?放飛希望

含義：周灣鎮(zhèn)中心幼兒園為每一位幼兒提供適合他們成長(zhǎng)的沃土,，在這片肥沃的土地上，讓每一位幼兒都能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,，讓每一位家長(zhǎng)都能實(shí)現(xiàn)他們的希望,。

園風(fēng)：健康生活，快樂工作

幼兒園在遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,，立足自身實(shí)際,，為幼兒創(chuàng)設(shè)多樣化的區(qū)域環(huán)境，積極開展教學(xué)活動(dòng),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，著力培養(yǎng)幼兒綜合能力，有力地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

教風(fēng)：厚德 愛生 博學(xué) 求精

厚德：語(yǔ)出：《易經(jīng)》有坤卦,，其《大象》曰：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”,。指厚德育人即以深厚的德澤育人利物,，今多用來(lái)指以崇高的道德,、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才,。

愛生：指每一位幼教老師必須熱愛自己的學(xué)生。

博學(xué)：指幼教工作者廣泛學(xué)習(xí),，具有淵博的知識(shí),。從容的面對(duì)幼兒教育的各個(gè)難題。

求精：意在倡導(dǎo)全體教師要充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)步驟精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì),，把小事做細(xì)，做精,，才能打造出精品學(xué)校,。

學(xué)風(fēng)：知學(xué) 好學(xué) 樂學(xué)

大教育家孔子曾將學(xué)習(xí)分為三個(gè)不同的層次：知學(xué)、好學(xué),、樂學(xué),。認(rèn)為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！边@三個(gè)層次一層比一層高級(jí)?！皹穼W(xué)”是一種最高級(jí)的學(xué)習(xí)熱情,，只有進(jìn)入到“樂學(xué)”這一層次，才能使人做到在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息,。知學(xué),、樂學(xué),、好學(xué)三個(gè)階段，相互聯(lián)系,、相互滲透,，知學(xué)是鋪墊，好學(xué)是關(guān)鍵,，樂學(xué)是目的,。

幼兒園經(jīng)營(yíng)理念和辦學(xué)宗旨篇三

為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為,，提高保育和教育質(zhì)量,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)，制定規(guī)程,。

第二條幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前兒童進(jìn)行保育教育的機(jī)構(gòu),。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于公益事業(yè),，是學(xué)校教育體系的基礎(chǔ)階段,。

第三條幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)兒童實(shí)行體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

第四條幼兒園適齡兒童一般為3-6歲。

已滿足適齡兒童入園需求的地區(qū),，可適當(dāng)向下延伸入園年齡,。

幼兒園一般是三年制。

第五條幼兒園保育教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)兒童正常發(fā)育和功能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

(二)發(fā)展兒童智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和語(yǔ)言交流的基本能力，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的實(shí)踐能力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信、好問(wèn),、友誼,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的道德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格,。

(4)培養(yǎng)孩子初步感受和表達(dá)美的興趣和能力。

第六條幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重,、愛護(hù)兒童,、禁止虐待、歧視,、體罰和變相體罰,、侮辱兒童人格等損害兒童身心健康的行為。

第七條幼兒園可分為全日制,、半日制,、定時(shí)制、季節(jié)制和寄售,。

制等,。

幼兒園經(jīng)營(yíng)理念和辦學(xué)宗旨篇四

佳美律教育旗下幼兒園辦學(xué)理念

一、辦園理念

快樂是我們永遠(yuǎn)不變的唯一主題,，我們就是要讓進(jìn)入我們幼兒園的每一個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)、全面地發(fā)展,！

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，幼兒園是增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情的，擴(kuò)展他們的生活認(rèn)知的,，而且還能強(qiáng)化他們與別的孩子之間的交際能力,，增強(qiáng)他們對(duì)探索新世界的興趣。雖然幼兒園也是標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過(guò)度階段,，但是讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并不意味著以學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)來(lái)取代游玩時(shí)間,，強(qiáng)迫天真可愛的孩子們掌握小學(xué)的"技能"，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來(lái)評(píng)估他們,。而是讓每一個(gè)孩子感受,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂，這才是幼兒園教育的根本目的,，我們覺得這應(yīng)該也是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

我們要堅(jiān)定的做到,，關(guān)愛孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,；讓每一個(gè)孩子能體驗(yàn)感受到快樂,；把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘，用心關(guān)注孩子每一個(gè)平常時(shí)刻,，積極實(shí)施體驗(yàn)教育,，素質(zhì)教育。我們就是想"讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂",。這就是我們佳美律教育辦園的教育理想,、信念與追求。因它我們覺得它符合教育的規(guī)律,，所以我們把它當(dāng)作幼兒園教育的根本目的和基本原則,。

我們一直在積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造快樂的教育環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗(yàn)的教學(xué)情境,，教育幼兒以"游戲"為主要體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，重視幼兒的參與感。讓每一個(gè)孩子盡享成長(zhǎng)的快樂,。

二,、辦學(xué)宗旨：以"給孩子一個(gè)快樂童年"為宗旨。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,，建構(gòu)并采用基本課程,、特長(zhǎng)課程、興趣課程相結(jié)合的多元課程新模式,，和多家教育機(jī)構(gòu)合作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)兒童實(shí)施身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性等全面發(fā)展教育，我們將要開展“國(guó)學(xué)” “民族舞蹈”"外教英語(yǔ)",、"哈利魔法科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程""朗朗教育手工課程",、"立體繪本"“三音音樂寶盒”等實(shí)驗(yàn)課程。熱愛,、尊重,、信任幼兒，造就聰慧,、自信,、快樂、富于愛心、勇于創(chuàng)造的新一代,。

三,、辦園目標(biāo)：爭(zhēng)做鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的楷模孩子的“快樂大家園”

·

幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一個(gè)驛站，孩子的性格在這里塑造,，孩子的能力在這里培養(yǎng),。通過(guò)各種手段細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī),，是辦學(xué)理念最終落實(shí)到每一個(gè)孩子身上,，以"體格健壯、好學(xué)會(huì)玩,、文明有禮,、自主自信、活潑開朗"為的幼兒培養(yǎng)目標(biāo),，把幼兒園變成"快樂大家園",，要讓他們自信、陽(yáng)光,、快樂地生活在美麗校園里,。

幼兒園又是教師奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水的地方,，所以把學(xué)校變成"溫暖的家",，通過(guò)師德教育或教研活動(dòng)，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，獲得專業(yè)化的發(fā)展，讓教師們的辛勤工作得到回報(bào),，讓學(xué)校成為他們施展才華和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái),。我們就是農(nóng)村幼兒教育的改革者和顛覆者，讓我們的傲驕與偏執(zhí)回?fù)暨@個(gè)社會(huì)的傲慢與偏見,。

（四）,、辦園特色：讓孩子"玩中學(xué)、學(xué)中樂,、樂中長(zhǎng)"

在促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色,，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："一個(gè)孩子,，如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的快樂,，從未體驗(yàn)到克服困難的驕傲---這是他的不幸",。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和一生的情感。藝術(shù)興趣和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)教學(xué)為辦園特色,，積極開展課題研究,，努力創(chuàng)辦讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意,、幼兒滿意的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的示范幼兒園,。使孩子在快樂的做做玩玩中進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦,、

創(chuàng)新

五,、園風(fēng)和教風(fēng)：

園風(fēng)：大氣,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)

"大氣"是指心胸寬闊,、性格堅(jiān)毅,、學(xué)識(shí)廣博、理想遠(yuǎn)大的必備情懷,。"務(wù)實(shí)"是指幼兒園的所有工作要取得實(shí)效,，不搞花架子、空架子,。"團(tuán)結(jié)"是指同事之間各項(xiàng)工作要互相配合,、互相幫助、共同發(fā)展,，把自己的精力全身心的放在工作上,。

教風(fēng)：博愛 廣才

"凡是人，皆需愛",。愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育。 "愛"對(duì)于教育的重要性,，有個(gè)教育家說(shuō)："教育沒有情感,，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就不能稱教育。""愛"是幼兒教師最重要的教育情懷,，愛心是成為幼兒教師必備的條件,。幼兒園的教師們要秉承給予孩子們一個(gè)充滿愛的人生，給予自己一個(gè)充滿愛的生命的理念,。用自己的辛勤勞作讓校園的每個(gè)地方都充溢著盈盈的愛潤(rùn),，一草一木、一磚一瓦都充滿了愛,。始終以愛來(lái)彰顯教育：教師之間相愛互助,、師生之間親如一家、同學(xué)之間和睦友愛……在快樂大家園的每一個(gè)人都在愛中成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子感到世界如此美好,、生活如此快樂！