光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中地理老師教學計劃 初中地理老師篇一

以《全日制義務教育中地理課程標準》為依據,，在繼承我國現行地理教學優(yōu)勢的基礎上,，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習,，增加實踐環(huán)節(jié),。使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考,；能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎,。

通過一學期的學習，學生學習的熱情較高,，對地理這門課比較有興趣，但也存在著許多問題：

（1）班與班差別比較大,。

（2）班中成績差別懸殊,，兩極分化嚴重。

（3）優(yōu)秀率不很突出,，雙優(yōu)率不太理想,。

針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導,，爭取在上一個新臺階,，以期待在畢業(yè)會考和中考中能取得好的成績。四個班共有學生220余人,。這些學生基礎高低參差不齊,，有的基礎較牢，成績較好,，有的則較差,。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,。教師要做好每一個學生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步,。

本學期講授義務教育課程標準教材.該教材針對初中生的特點,，設置了多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮,。每一章內容之前設置學習導語，使學生提高了學習興趣,，同時每單元未尾又有單元小結,，進一步深化及強調基礎知識。既增強了學生的主體性,，又有利基礎知識的學習,。

（1）思想教育目標：理解科學上存在爭議是正?，F象，合理的懷疑是科學進步的動力,，初步形成敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度,。

（2）文化知識目標：繼續(xù)了解地理知識。

（3）能力培養(yǎng)目標：發(fā)展提出問題的能力,。在更具自主性的前提下,，通過獨立思考和小組合作完成較完整的科學探究活動。提高運用證據和邏輯進行推理,、論證,、預測和評價的探究技能。通過嘗試培養(yǎng)參與意識和實踐能力,。

（一）備課

備課是上好課的基礎,，是保證教學質量的必要措施。備課應包括以下過程和內容：

1,、鉆研教學大綱,，訂好教學工作計劃

（1）鉆研教學大綱，通讀教材,，了解教學任務,、目標、重點,、難點及“雙基”內容,。

（2）了解任教班級學生的思想狀況、學習態(tài)度,，學習風氣,、知識狀況等，做到“有的放矢”地進行教學,。

（3）制定改進和提高質量的措施,，編制教學計劃及教學進度表。

（4）確定本學期的教學實踐活動,。

2,、寫好教案

（1）按照大綱要求，反復閱讀鉆研教材,，明確教學目的,、重點、難點和“雙基”的內容,，明確每一課時的講述內容,。

（2）根據教學內容和要求，搜集、整理,、精選參考資料,。

（3）全面了解學生生理、心理特點,、學習規(guī)律和已有的基礎知識,，結合教材內容寫出具體教案。

（4）教案內容包括：課題,、目的和要求,，重點、難點,，課型,、課時、教學方法,，教具,、作業(yè)等。

（二）上課

上好課是教學的中心環(huán)節(jié),，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育,，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術,，促進學生全面發(fā)展。應做到：

1,、教學目標明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。

2,、教學內容必須正確,。要把基本概念、基本觀點,，正確無誤地傳授給學生,。

3、做到分清主次,，突出重點,，分散難點，抓住關鍵,，詳略得當,，快慢適中。

4,、要重視對學生進行思想教育,，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

5、結合教材內容有計劃地進行勞動技能訓練,。

6,、教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法,，在教學中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新。

（1）學生學習的主動性,，啟發(fā),、引導學生積極思考。

（2）重視對學生能力的培養(yǎng),。

（3）教給學生學習規(guī)律和方法（理論聯(lián)系實際,，看圖記憶等）。教給學生思考和解決問題的方法,，提高學生自學的能力,。

（4）在學的過程中，可將現代化的`教學手段如幻燈,、投影,、錄像等交叉進行，以提高教學效果,。

（5）為使教與學的雙方密切配合,，學生集中精力聽課，要求學生記好課堂筆記,。

7,、科學地安排教學過程。每節(jié)課一般應包括：提問,、復習舊課,、導入新課、檢查效果和布置作業(yè)等,。每個教學環(huán)節(jié),，力求連貫、緊湊,，時間分配合理,，提高課堂教學藝術。

8,、不斷提高課堂教學藝術,。

（三）作業(yè)批改

精選作業(yè)，認真批改,，可使及時獲得反饋信息,，利于改進教學,。每月布置一、二次課外作業(yè),。

1,、作業(yè)內容要根據大綱要求，注意“雙基”的訓練,，精心選題,。

2、在布置作業(yè)前,，掌握作業(yè)的深度和廣度,，突出理論聯(lián)系實際的原則。

3,、及時批改作業(yè),，堅持講評，對普遍存在的問題要在全班進行糾錯,，要求重作和口答,，以便加深印象。

（四）考試

考試是了解學生學習情況,，檢查教學效果,，督促學生學習的重要手段。

1,、注意平時考查,，及時了解學生的學習情況，發(fā)現教學中的問題,，不斷改進和提高教學水平。平時考查包括：課堂提問,、作業(yè),、測驗等。

2,、期中,、期末考試前組織好復習。制訂復習計劃,，進行復習動員并指導學生系統(tǒng)復習,，有針對性地進行章、單元的摸底考試,。

3,、考試內容應以大綱為依據，題型多樣,，難易適度,，試題覆蓋面要大,，應是絕大數學生經過努力可以完成的。另外要有一定的提高,。

4,、認真閱卷，考試后作出全面的質量分析和試卷分析,，并進行講評,。對考試中反映出的問題，歸類整理,，找出原因,，以作為改進以后教學的參考。

5,、認真登記考試成績,，提供全面認識學生學習程度的依據。

1,、教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生,，實現因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展,；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的地理科學素養(yǎng),。

2,、大力倡導“問題即課題，教學即研究,，成果即成長”的教育科研觀,。教學中要有科研意識，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3,、在教學中，要努力使學生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動,。

4、教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調查,、技能訓練,、練習、探究和資料分析活動,。

5,、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的整合。

初中地理老師教學計劃 初中地理老師篇二

在新課標理論的指導下,，以世紀精神為指針,，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學,，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,。

本學期,，本人承擔七年級x班的地理教學任務，每周2個課時,。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高綜合素質的理念給了地理學科應有的地位,，大多生對地理學科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學,，網絡環(huán)境,，完備的地理教具為教學提供了最根本的保障。

本學期教學內容,，共計三章,，第一章《認識大洲》概括了各大洲的位置、地形,、氣候等情況,。第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征,。第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。

1,、抓好常規(guī)課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

2,、認真學習新課標理論,，領會新課標精髓，用的理論指導教學實踐,。

3,、充分利用網絡資源，切實做好地課資料的收集,，整理工作,，為的制作準備充分的素材。

1,、各大洲的地形特征和氣候特征；

2,、幾個大國的人文特征,。

1、申請購置教學必備的教具,，軟件,。做好器材的登記，使用,，保管工作,。

2、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務處的指導下，努力使教學能力再上新臺階,。

3,、擬好復習，制定復習提綱,，認真組織復習,。

4、教學中關注學生的身心發(fā)展,。結合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學習興趣。

5,、認真參與集體,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,，取長補短,，不斷提高教學水平。

7,、每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質量分析,。注意發(fā)現教學和學習中存在的問題并及時解決,。

初中地理老師教學計劃 初中地理老師篇三

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針,，以學校工作計劃為指導,，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,。

復習七年級上一學期內容的學習，學生對地理知識的感性認識,，具備了的讀圖,、分析、判斷的能力,，對世界概況的,。但也有一少學生對地理學科的學習,，知識還系統(tǒng),，應,。我將本著，嚴謹的教學本期教學工作,，在新的學期里希望揚長避短,，學生，力爭更的教學,。

教完人教版七年級地理下冊,，使學生必要的地理知識，讓學生具備必要的技能,，對所處的世界有明晰的,，對世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識。

1,、各大洲的地形特征和氣候特征,；

2、幾個大國的人文特征,；

3,、會用地理知識解決生活問題

1、強化學生的技能,，學會讀圖,、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識,。地圖冊來教學和要求,。

2、地理基礎知識和數據的強化記憶,，對地理知識必要的儲備,。在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理知識，讓學生對世界地理能有系統(tǒng)的和,，也為今后地理知識的學習打好基礎,。

3、強化學生運用所學的地理知識,，分析,，解決問題的能力。多種教學,，的運用多媒體教學,，學生運用地理知識的能力。

4,、 培養(yǎng)學生關注自然,，社會，時事的自覺性。關注熱點問題生活問題,，專題復習和綜合復習,。

1、二月份復習第六章,、生活的大洲——亞洲七,、臨近的和地區(qū)。

2,、三月份復習第八章,、東半球的其它和地區(qū)；第九章,、西半球,；第十章極地地區(qū)。

3,、四,、五月份綜合復習市的綜合訓練題。

4,、六月份考前訓練,。

初中地理老師教學計劃 初中地理老師篇四

堅持以實施素質教育、實現課堂教學高效化,、樹立校本教研意識為中心,，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng),，提高課堂教學質量奠定堅實的基礎,。

1、學科教學要求背景分析

地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關系的科學,。地理學科具有綜合性、地域性,、開放性,、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力,、認識地理環(huán)境,、學會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程,。

2,、學生現狀分析

初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時初中已開始分科學習思想品德,、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐,、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現象或社會事物,。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā),，學會發(fā)現和提出問題，分析和解決問題,。這一階段的實踐,、體驗是在小學基礎上的遞進。

七年級世界地理的教學目標是：

1.使學生知道有關世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎知識,，以及世界人口、人種和國家等概況,。

2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學會畫簡單的世界,、大洲、國家的地理略圖,，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表,。

4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境,；初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念,。

八年級中國地理的教學目標是：

通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎知識,，并具有初步的科學地理觀,，了解基本國情，熱愛祖國,，熱愛具有中國特色的社會主義,，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎,。

初中地理老師教學計劃 初中地理老師篇五

在新課標理論的指導下,，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學,，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,。

本學期,，本人承擔七年級x班的地理教學任務，每周2個課時,。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高綜合素質的理念給了地理學科應有的地位,，大多生對地理學科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學，網絡環(huán)境,，完備的地理教具為教學提供了最根本的保障,。

本學期教學內容，共計三章,，第一章《認識大洲》概括了各大洲的位置,、地形、氣候等情況,。第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征,。第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。

1,、抓好常規(guī)課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。

2、認真學習新課標理論,，領會新課標精髓,，用的理論指導教學實踐。

3,、充分利用網絡資源,，切實做好地課資料的收集，整理工作,，為的制作準備充分的素材,。

1、各大洲的地形特征和氣候特征,；

2,、幾個大國的人文特征,。

1,、申請購置教學必備的教具，軟件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

2,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務處的指導下,，努力使教學能力再上新臺階。

3,、擬好復習,，制定復習提綱，認真組織復習,。

4,、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學習興趣。

5,、認真參與集體,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

7、每次月度考試后,，全面做好每個學生,，每個班級的質量分析。注意發(fā)現教學和學習中存在的問題并及時解決,。