報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇一

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),，繼馬老師請(qǐng)產(chǎn)假后又接了三,、五年級(jí)的課程。同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。教學(xué)上我始終堅(jiān)持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,，有快樂的體驗(yàn)，因此即使是中途接手三,、五年級(jí)的課,，我依然是備好、上好每一節(jié)課,。同時(shí)我也時(shí)刻不忘自我提升,，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請(qǐng)，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采，我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng),。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),，雖然同時(shí)連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課，任務(wù)重,，難度高,，但是對(duì)于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學(xué)習(xí),。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級(jí)的老師，尤其是語文,、數(shù)學(xué)老師,，謝謝你們?cè)敢夂臀艺{(diào)課，我才能有時(shí)間去學(xué)習(xí)，謝謝你們的支持,。

本學(xué)期,，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動(dòng)，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評(píng),。同時(shí),，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個(gè)人的教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中分獲一,、二等獎(jiǎng);蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)比中獲佳績(jī)。

另外,，在學(xué)科特色成果上,，我們組也是常抓不懈，不斷創(chuàng)新,，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項(xiàng)目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,，本學(xué)期,，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。xx年電腦制作大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎(jiǎng),，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎(jiǎng),。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,，不僅獲得佳績(jī)還受到外籍評(píng)委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemon tree 》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲;校園足球隊(duì)更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊(duì)還將有4名隊(duì)員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,。“六一”文藝匯演,、教師紅歌賽的成功舉辦,，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

作為校信息員,，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時(shí)，我校發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)我都及時(shí)記錄下每一個(gè)精彩瞬間,，然后第一時(shí)間用最簡(jiǎn)潔真實(shí)的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學(xué)期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計(jì)用千張來計(jì)數(shù),，同時(shí)發(fā)表到安徽商報(bào)等報(bào)紙媒體的也有近10篇,，這個(gè)數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,，我會(huì)繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

在機(jī)房管理方面，可以說無論你何時(shí)進(jìn)入我的機(jī)房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦，整潔的地板,，即使每天都有上百號(hào)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點(diǎn)比他們學(xué)會(huì)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時(shí)每一次的信息公開課,，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會(huì)得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報(bào),。

xx-xx年度信息技術(shù)教師述職報(bào)告

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去,。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)期的信息教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜,，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查漏補(bǔ)缺,，取人之長補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié),。

在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),，始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念,。可以說,，一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)了,，那么這個(gè)人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時(shí)始終奉行的一點(diǎn),。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注重在教學(xué)中實(shí)行，積極參加新課標(biāo)教研活動(dòng),。在學(xué)習(xí)中,，不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新思想,、新理念,、新模式融入到平時(shí)的信息教學(xué)工作中去，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過半年多的理論學(xué)習(xí),，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng),。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計(jì)，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4.認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

同時(shí),，我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力：

1、講究方法,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

2、因材施教,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇二

個(gè)人基本情況略,，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，至今已11年教齡,。

在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認(rèn)真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架,，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，積極與外界聯(lián)系,，拓展視野，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈）,，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí),。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí),，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，得到同行的認(rèn)可。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，帶好鼓號(hào)隊(duì),，活躍少先隊(duì)的活動(dòng),，參加多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,，得到各界的好評(píng),。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，

謝謝你們,，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì),。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán),。

附小讓我成長，為我的點(diǎn)滴進(jìn)步搭建了平臺(tái),。進(jìn)附小也有4年了,，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方,，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)》,，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小,，但對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用,。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。

今天是我的第一次小高述職,，如果我能夠評(píng)選,，說明我的努力實(shí)至名歸，如果我沒能評(píng)上,，說明我的功力還不深厚,，我會(huì)繼續(xù)努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”,，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄,。謝謝大家！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇三

各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

這是我的第一次述職報(bào)告,，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,，它成了我的警鐘,。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時(shí)告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識(shí)大餐,。

揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,，我通過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師,。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺(tái)上。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，得到同仁的好評(píng),。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種

踩在巨人的肩膀上

的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗(yàn),。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué),，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽,，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會(huì)失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認(rèn)教兩年,，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!

述職人：xxx

20xx年x月x日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人,，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同年參加工作,，至今已滿7年,，今年是第三次申報(bào),。

七年來我始終勤勉自勵(lì),，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀,，以歷練一名合格的人民教師為己任,，快樂的工作著,。在這七年的時(shí)間里，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作,、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

20xx年—xxxx年,，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作,，本著對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛,，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，全面看待學(xué)生,，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。以愛為出發(fā)點(diǎn),，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生,，給予學(xué)生自由成長的空間，真正成為了學(xué)生的良師益友,，我在平時(shí)的教學(xué)中,，注重自身的教育教學(xué)水平的提高，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，閱讀大量本專業(yè)的書籍,、報(bào)刊，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài),。作為一名教師,，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論，了解新課該的動(dòng)向,，多聽其他教師的課,，學(xué)會(huì)用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省,、市級(jí)教學(xué)大賽,，均獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表省,、市級(jí)論文兩篇,。由于市教研員的信任，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題員,，這讓我深感榮幸,。

出了本職的教學(xué)工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班,、長期以來初中四個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它,，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng),。

xxxx—xxxx年，服從學(xué)校安排,，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師,。這是我職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的內(nèi)心充滿了感激,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同時(shí)，我的壓力也倍增,。在很多人看來,，從計(jì)算機(jī)教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師，這簡(jiǎn)直是天方夜譚,，對(duì)于我這樣的一個(gè)“外行”,，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿了疑惑,，而我需要做的就是做好自己的本分,，爭(zhēng)取把別人心目中的問號(hào)變成驚嘆號(hào)。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時(shí)真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我從一點(diǎn)一滴做起,，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會(huì)到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動(dòng)力,，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點(diǎn),，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，我從先他們感興趣的問題出發(fā),，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來,，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，漸漸的，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生,，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著我問這個(gè)問題,，問那個(gè)問題，我的心中無限的寬慰,！成績(jī)一直穩(wěn)步提高,，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分，提升到平均分74.10分,，雖然跟一些重點(diǎn)中學(xué)的成績(jī)還有一些差距,，但這小小的成績(jī)是學(xué)生們努力付出的結(jié)果，所以我倍感珍惜與滿足,。這一年中,，我積極參加市、區(qū)級(jí)賽課均獲得一等獎(jiǎng),。

在與初一學(xué)生相處的一年中,，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情,，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人,，不光要會(huì)教書，最重要的還要學(xué)會(huì)如何教育學(xué)生,，讓他們真正學(xué)會(huì)做人,，做事！

xxxx年9月至今,，我又一次服從學(xué)校安排,，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，這給了我更多的壓力,，當(dāng)然也讓我有了更大的動(dòng)力,，既然做，我就一定要做好,！為了更好的完成這項(xiàng)工作,，我利用假期時(shí)間經(jīng)常來學(xué)校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。開學(xué)后,，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)課堂氣氛，面對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題,，我多次跟組內(nèi)教師請(qǐng)教，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還經(jīng)常利用課下時(shí)間，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組,，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足,，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補(bǔ)拙,，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步！

獲得的榮譽(yù)教學(xué)類：

20xx—20xx年《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

xxxx年《認(rèn)識(shí)flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說課一等獎(jiǎng),、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

xxxx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號(hào)

xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽說課一等獎(jiǎng)

xxxx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級(jí)公開專題講座

xxxx年《信息技術(shù)含義及其發(fā)展趨勢(shì)》一課,，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中,，獲說課二等獎(jiǎng)

xxxx年《信息資源管理》一課,，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中，獲教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

xxxx年獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號(hào)

xxxx年《flash動(dòng)畫制作—引導(dǎo)圖層》一課被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)質(zhì)課

xxxx年《圓的周長》一課,，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

xxxx年《圓柱的體積》

一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),。

論文類：

20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實(shí)踐與研究》獲市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)

xxxx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好,！時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年,，充滿了歡聲笑語,，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作,。

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成,。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽,。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力,。

錄播教室是我第一次接觸,，對(duì)于我來說是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施,。所以從錄播教室開始布線時(shí),，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決,。我不敢怠慢，所以在沒課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí),。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教?，F(xiàn)在我對(duì)錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的一些情況也能給以及時(shí)的排除,，有自己不能解決的我也會(huì)與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題,。

在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對(duì)待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課,、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比,、小學(xué)語文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。

錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,，懼怕灰塵,。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害,。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。

但在管理過程中也存在一些問題,，如錄播教室如何使用,，在什么情況下允許去使用等情況。

多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備,，隨著使用時(shí)間的增長和班級(jí)衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn),。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系,，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備,，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)。

從維修記錄本上看,，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀,。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺(tái)送修有15次,，投影儀送修有9次,，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺(tái)占11次,，投影儀占7次,。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系,，平時(shí)都會(huì)用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來拖,，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響,，但效果不怎么理想。

對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,，更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù),，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加,，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù),。

對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機(jī)送修1次,。

我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中,，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤,。這樣做能對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器,、三層交換機(jī),、兩層交換機(jī)的配置知識(shí)。

為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室,、各科室為一各網(wǎng)段、各班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)段,、綜合樓各教室與教師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段,，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控,。

活動(dòng)的開展對(duì)于學(xué)校來說是非常的重要,，這個(gè)學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一展示等活動(dòng)的音響布置,，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道,，但能為使活動(dòng)成功開展而做些事情,，我感到很高興,，但這也是我應(yīng)該做的。

一個(gè)學(xué)年過去了,，雖說這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的,，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處,。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來,。缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。

不善于言語,。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好,，而造成不必要的誤會(huì),。面對(duì)這些不足，我將會(huì)努力的去克服,，使自己成長起來,。

一學(xué)年過去了，面對(duì)今后的工作,，我將會(huì)更加努力的去耕耘,，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作,、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。

謝謝,！我的述職完畢,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇六

個(gè)人基本情景略，20xx年在中心小學(xué)任教,，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，至今已11年教齡。

在信息技術(shù)教學(xué)方面,，能夠認(rèn)真組織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的`信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，進(jìn)取與外界聯(lián)系，拓展視野,，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈）,，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí),。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí),，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，得到同行的認(rèn)可。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

進(jìn)取配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，帶好鼓號(hào)隊(duì),，活躍少先隊(duì)的活動(dòng),，參加多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,，得到各界的好評(píng),。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持，

多謝你們,，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì),。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

附小讓我成長,，為我的點(diǎn)滴提高搭建了平臺(tái),。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠,。圖書城是我常去的地方,，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。期望能將自我的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,，雖然軟件很小很小,，但對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工,。

今日是我的第一次小高述職,，如果我能夠評(píng)選，說明我的努力實(shí)至名歸，如果我沒能評(píng)上,，說明我的功力還不深厚,，我會(huì)繼續(xù)努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事”,，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的支持，我不言放棄,。多謝大家,！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇七

轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾,，總體來說,，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多,。下面對(duì)我這一年來的工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排,。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一,、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),，高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來講,，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),，在工作中享受收獲喜悅的同時(shí)，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。從教學(xué)上講,，我主要做了以下工作：

1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,，積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí),，這對(duì)于學(xué)生來講,，是很重要的一節(jié)課，對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,，所以上好每一節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都很關(guān)鍵,。除了備好課，寫好教案外,，我還積極查閱各種資料,，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，并吸取精華部分為我所用,。同時(shí),，在每課結(jié)束以后都要針對(duì)本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究,，教師個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo),，普遍問題全體輔導(dǎo)”，大內(nèi)容“分組合作,，自主探究,，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期下來,，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí),，教學(xué)效果良好。

2. 利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組,。活動(dòng)的取得了一定的成果,，部分學(xué)生有了自己的作品,，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步,。同時(shí)七年級(jí)不少學(xué)生打字速度,，電腦知識(shí)水平都有了較大的提高。

3. 在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界；從行動(dòng)上,，積極參加各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

4.在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平,。同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)中,，多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),，逐步使他們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,，爭(zhēng)取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

5．導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,，告訴他們做人的道理,，并隨時(shí)隨地糾正他們錯(cuò)誤的行為,，鼓勵(lì)他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步,。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流,、談心,，最近的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。

能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng),。本學(xué)期以來,，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外,，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,，做好校本課程的開發(fā)工作。同時(shí),，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念,。

本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來,，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的ip地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,，同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作,。

對(duì)于語音教室的管理情況,，從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用,，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,，同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)機(jī)器

,。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室,。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵,，保持良好的衛(wèi)生狀況,。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除，保證語音教室以及每一臺(tái)電腦的干凈衛(wèi)生,，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境,。

1.由于第一次接觸通用技術(shù)課程，所以雖然花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,，但教學(xué)效果不好,，課堂氣氛一直比較沉悶，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高,。由于時(shí)間緊,，課時(shí)少，所以基本上沒有安排學(xué)生實(shí)驗(yàn),，加之我自己知識(shí)面不夠廣闊,，思路比較狹窄，嚴(yán)重的影響了學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等,。

2.信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題,，學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了,，缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。

3.信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好,，本學(xué)期尤為明顯,。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室,，個(gè)別學(xué)生素質(zhì)極差,，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后，窗簾背后等等,。

4．教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動(dòng),，沒有將自己所思所想及時(shí)的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時(shí)記錄和撰寫文章的習(xí)慣,。

5.興趣小組活動(dòng)時(shí)間較為零散,，成果較少。

1.在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示,、學(xué)生點(diǎn)評(píng),、老師小結(jié)等環(huán)節(jié)，使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善,，課堂效率得到進(jìn)一步的提高,。

2.下學(xué)期用一學(xué)期時(shí)間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況,、鞋套佩戴情況,、電腦使用情況、個(gè)人作為衛(wèi)生情況,、上課偷吃零食等等現(xiàn)象,，通過一學(xué)期時(shí)間使每一個(gè)學(xué)生能夠遵守專用教室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.勤思考,，多動(dòng)手,，養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣。

4.注意在平時(shí)的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品,，特別是一些比較優(yōu)秀的作品,。

5.興趣小組加大培訓(xùn)力度，要求學(xué)生每周至少一個(gè)作品,，同時(shí)給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),，為以后參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽做準(zhǔn)備。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時(shí)間，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說,，不管是教學(xué)還是電視臺(tái)和其他方面,，都讓我收獲頗多，下面我就對(duì)自己第二學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排,。這學(xué)期以來,，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并時(shí)刻注意向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，時(shí)刻反思自己的不足并及時(shí)改進(jìn),。

二

去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處?，這學(xué)期面對(duì)二、三,、四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺(tái)兼職工作,，我已感到可以順利應(yīng)對(duì)了。無論如何,，我不再盲目化,，我能夠因材施教，面對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,，用不同的語氣與教態(tài),，使其更好的掌握知識(shí)。這一學(xué)期,，我給二年級(jí)的學(xué)生講了從金山畫王的認(rèn)識(shí)到用金山畫王里的工具自由繪畫;三年級(jí)的學(xué)生則是用一單元的時(shí)間來講解書本上附件中的畫圖軟件,，三單元的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的打字練習(xí)，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢(shì),，提高打字速度;四年級(jí)則根據(jù)書本內(nèi)容,，用一單元的時(shí)間完成電子小報(bào)的制作，其余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí),，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲,，這對(duì)于學(xué)生來說很簡(jiǎn)單,，而且他們很感興趣，樂意自己去探究,，所以,，我把時(shí)間用來講解網(wǎng)上世博會(huì)，在上海世博會(huì)進(jìn)行的同時(shí),，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),，親自去了解世博的方方面面，收到了較好的效果,。一次又一次的嘗試,，讓我收獲頗多，我正在繼續(xù)尋找著更好的,、適合自己的教學(xué)方式,，力求讓自己的課堂更精彩。

在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中,，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多,，加大了管理上的難度;同時(shí)，學(xué)生從去年的四五年級(jí)增加了三年級(jí)的九位學(xué)生,，這樣一來,，我在課程的安排上就必須要分層，盡量照顧每個(gè)年級(jí)的每位學(xué)生,。每節(jié)課我都會(huì)當(dāng)堂檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，做到堂堂過關(guān)登記，沒完成的下節(jié)課繼續(xù),，并適當(dāng)對(duì)三年級(jí)學(xué)生降低測(cè)試難度;每單元進(jìn)行檢測(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行集體講解,。這學(xué)期每個(gè)學(xué)生的選修課成績(jī)比去年都有了很大的提高,，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為他們找到更多感興趣的知識(shí),，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的樂趣,。

在本學(xué)期，我還擔(dān)任了周末特長班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》的教學(xué),，第一次加入特長班教學(xué),，我深知任務(wù)與責(zé)任之重，于是利用一切可以利用的時(shí)間和資源,，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容,，做到有內(nèi)容可講，且能適合學(xué)生所接受。因?yàn)橹挥?5位學(xué)生,，我能照顧到每位學(xué)生,，督促每位學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，一學(xué)期來,，他們的動(dòng)腦動(dòng)手能力得到了很大的提高。

在這方面,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮,、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報(bào)演出,、第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的錄制工作。本學(xué)期共獨(dú)立完成五次《校園新聞》的制作,。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真編輯，細(xì)心檢查,，力求做到最完美,。同時(shí)，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺(tái)的新聞節(jié)目,，借鑒他們的優(yōu)秀方式,，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn),，使我們的《校園新聞》制作的更加完美,。在六月份，為了參加全國校園電視節(jié)目評(píng)選活動(dòng)和陜西省20xx年基礎(chǔ)教育成果展,，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作,。無論結(jié)果怎樣，我已經(jīng)很滿足了,，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我在艱辛中感受到了成長的快樂，我已經(jīng)盡力了,，在以后的工作中,，我也會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。畢竟自己還是經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)不夠成熟,，不免在活動(dòng)的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題,。在以后的工作中，我將腳踏實(shí)地,，不斷充實(shí)自己的頭腦,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,，和張老師一起將我們的校園電視臺(tái)節(jié)目制作的更加漂亮，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目,，豐富他們的學(xué)習(xí)生活,。

在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到正確開關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子,，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外，作為教育輔導(dǎo)工作的我,，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡(jiǎn)單的電腦問題,，搜集整理其需要的視頻資料，刻錄相應(yīng)的文件,，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余,，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人。

我在做好以上工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在這學(xué)期中做到了全勤,，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

反思這學(xué)期來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。希望從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力改正：

1,、更加努力的向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法,。

2,、對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)員多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、努力學(xué)習(xí)各種軟件,，提高自己的技術(shù)水平,，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目。

回顧這一學(xué)期,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺(tái)的工作，使我的工作有所開拓,，不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷的提升與完善自我!

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇九

作為一名信息技術(shù)教師,，五年來我主要圍繞三個(gè)方面展開我的工作。

任職以來,，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房,、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作,。在路中工作的五年中,，尤以前三、四年是最苦最累的,。xx年,，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,，為保證教學(xué)的正常開展,，我常加班加點(diǎn)，做大量維護(hù)工作,。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升,，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上,、中午時(shí)間一同管理,、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp,、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫,，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),，工作到深夜,。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動(dòng)管理,，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

幾年中,，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像,，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，xx年7月,，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用,。此外,，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中,。

五年來,，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間,、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。xx年,、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機(jī)房空氣流通,，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦,，最后一個(gè)離開機(jī)房,。為保障日常教學(xué)工作開展，我常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù),、打掃機(jī)房衛(wèi)生,。這些工作,，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間,，但為保證教學(xué)工作開展,，我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬,，從不抱怨,，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求,，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識(shí),、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),，這些則是書本上無法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì),。

作為一名學(xué)科教師,，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,。為提升自身教學(xué)水平,，我堅(jiān)持每月讀一本書計(jì)劃，為保證上課質(zhì)量,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思,，力爭(zhēng)創(chuàng)新。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評(píng)價(jià),，xx年年 5月我開設(shè)了區(qū)級(jí)公開課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評(píng),。

5年中，我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,，主持過班會(huì),，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,，也常抽空與班級(jí)學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大,。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異,，我實(shí)施層次教學(xué),，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識(shí)獲取者,，又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位,，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開機(jī)房,。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。xx年在臺(tái)州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng)。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成績(jī),，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一,。學(xué)校會(huì)考不通過人數(shù)，最多一年 (xx年)整個(gè)年級(jí)段達(dá)到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級(jí),，5年來會(huì)考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的,。

除了教學(xué)外,，近兩年來，我注重參與科研工作,， xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級(jí)課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,，和金西凱老師主持的校級(jí)課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》，xx年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級(jí)課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》,，和學(xué)?！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，xx年我撰寫論文《速度決定效率 問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng)，并于 xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動(dòng)》獲區(qū)三等獎(jiǎng),，同時(shí)撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、信息學(xué),、生物,。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開展的很好,。在臺(tái)州地區(qū),，臺(tái)州一中有專人輔導(dǎo)，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo),，溫嶺,、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn),，幾年來由于工作較忙,，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上。

為搞好信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，我獨(dú)自摸索,，通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的,，常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門，只要有空閑時(shí)間我就用來學(xué)習(xí),。不少晚上,、課余時(shí)間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”,。每年的寒、暑假,，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”,。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站， xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,，親自編寫程序測(cè)試數(shù)據(jù)，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣,、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問題的成就感。

我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計(jì)》,，《組合數(shù)學(xué)》,、《圖論》、《線性代數(shù)》等專業(yè)知識(shí),。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》,，幾年下來,，對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系，哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計(jì)》,，我自信能做到信手拈來,。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平,，我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設(shè)計(jì)》,，xx年做了大量tju(同濟(jì)大學(xué))acm程序題， xx年開始做ural(俄羅斯)和usaco(美國計(jì)算機(jī)競(jìng)賽)英文題型,。為提高自身學(xué)習(xí)效率,，我常：“帶著問題入睡”，一覺醒來,，一道題型的解題報(bào)告往往就出來了,。暑假期間，為提高自身實(shí)力,，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài),，讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績(jī)不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練,，(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo),，明年必將取得更好成績(jī)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫**,，2x10年畢業(yè)于*****，于2x10年9月參加工作,，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。

我自參加工作以來，思想上積極進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè),，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取,，為人師表,，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ,，以“一切為了學(xué)生”為宗旨 ,，以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn)，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷,，熱愛學(xué)生,，使他們不斷進(jìn)步。同時(shí)以用心鉆研,、不斷創(chuàng)新的理念,，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用,，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)：

一,、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人,，要塑造別人,，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘,。為此,，一年來，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。

二,、在個(gè)人作風(fēng)方面,。堅(jiān)信“德高為師，身正為范”的理想信念,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，同時(shí)對(duì)不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí),，不段進(jìn)步,，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會(huì)的典范和表率,。同時(shí)更要遵守社會(huì)公德,，社會(huì)道德，和家庭美德,。教師之間要互相信任,，互相幫助，互相支持,，互相學(xué)習(xí),，誠心待人。與人為善,，助人為樂,，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活,、工作中的問題,，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),，處處都育人,。教師要身體力行，以身作則,，要?jiǎng)?chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,，培育創(chuàng)造性人才。

三,、教育教學(xué)方面,。 俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”,。一年來,，在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材教法,，研究學(xué)生,，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng)。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 “教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源,。認(rèn)真記錄心得筆記,，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)為了提高自己教育教學(xué)水平,，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn),。

四、在信息技術(shù)教學(xué)方面,。在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂,，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法,，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái),，積極與外界聯(lián)系，拓展視野,，利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí),。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績(jī)。

在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持,。對(duì)我信任，給了我良好的展示機(jī)會(huì),。在今后工作中,，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，研究教材,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念,，投入教學(xué)中,，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴,，引導(dǎo)者和促進(jìn)者,。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫科研論文,，在課改實(shí)踐中捕捉案例，教學(xué)反思,，在實(shí)踐中成長，在反思中進(jìn)步,，大膽實(shí)踐,，鍛煉自己,、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手,，把握每一次機(jī)會(huì),，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十一

本學(xué)年是特殊的一年,，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作,。下學(xué)期由于家中有身,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程,，其他課程職務(wù)不變,。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因?yàn)槌醵恼n程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點(diǎn),，特別是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的知識(shí),，學(xué)生需要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語言、學(xué)會(huì)用vb編寫程序,。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維,。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會(huì),，就會(huì)對(duì)編寫程序無從下手,。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣,，先教會(huì)他們計(jì)算機(jī)語言的語法,，通過課堂測(cè)驗(yàn)檢測(cè)他們學(xué)習(xí)的情況，嚴(yán)抓基礎(chǔ),。變抽象為簡(jiǎn)單,。在教學(xué)編程時(shí)，由于書上的例子都比較陳舊,，缺乏趣味性,，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù),。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時(shí),，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個(gè)密碼程序；講畫圓語句時(shí),，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠,、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣，動(dòng)手能力都強(qiáng)了,。期末考的時(shí)候,，該班的信息技術(shù)成績(jī)超區(qū)平均分5分以上。

在二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生恩威并施,，先嚴(yán)后松。無規(guī)矩不成方圓,，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好,，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會(huì)好,。因此學(xué)期初,，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施,，并持之以恒,。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅(jiān)持課改,，并大膽創(chuàng)新,，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，我在新課改的方向上,，首先立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個(gè)立足點(diǎn)上,，我做了如下方面的工作：一,、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助,、相互交流,，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補(bǔ)充,；二,、備好快樂的課堂：設(shè)計(jì)新穎的、孩子們喜歡的口號(hào),；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣,；設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲,；設(shè)置小組比賽,，并給每個(gè)小組取個(gè)富有童趣的名字，設(shè)定每個(gè)小組的目標(biāo)等等,。三,、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式,，如“彈鋼琴式”提問法、隨機(jī)叫學(xué)號(hào)法,、學(xué)生叫號(hào)法,，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力,。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實(shí)際,，體現(xiàn)簡(jiǎn)單操作性,。五、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),。一年下來,，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課,。兩個(gè)學(xué)期的期末考,，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)都超永平片平均分，并實(shí)現(xiàn)合格率100%,。

在班主任工作方面,，堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌,、爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的班級(jí)氛圍。我始終認(rèn)為,，學(xué)校各項(xiàng)比賽活動(dòng)是最能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī),。于是，我抓住每一次比賽的時(shí)機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報(bào),、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn),。比如校運(yùn)會(huì)，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,，在校運(yùn)會(huì)期間積極組織每一個(gè)學(xué)生寫勵(lì)志廣播稿,。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩豐收。在校運(yùn)會(huì)的總結(jié)班會(huì)上,，我舉了幾個(gè)我們班能獲勝的項(xiàng)目：如四人接力賽,、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實(shí)每一天都在比賽,，跟自己比賽,，跟同年級(jí)的班級(jí)比賽，要想獲得成功,，少不了班里每一個(gè)人的奮斗,。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽,，任何一個(gè)人落下了，就整個(gè)隊(duì)伍都倒了,，每一個(gè)人,，在班里的地位都是必不可少的。除了校運(yùn)會(huì),，我班在學(xué)校各項(xiàng)比賽中,，都取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎(jiǎng),、班級(jí)布置一等獎(jiǎng),、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎(jiǎng)、讀書節(jié)獲得“書香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào),、學(xué)期末獲得“文明班”稱號(hào),、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，這一學(xué)年我班每期黑板報(bào)都被評(píng)為優(yōu)秀黑板報(bào),。

我的育人原則是：要先教會(huì)學(xué)生做人,，再教會(huì)學(xué)生知識(shí)。一個(gè)受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,。懂得感恩,、懂得誠信、懂得文明禮貌,、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì),。有句話說：“知識(shí)可以用道德彌補(bǔ)，但是道德卻無法用知識(shí)彌補(bǔ)”,。因此在平常班會(huì)或授課中,，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩老師,、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識(shí),。

我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并放大,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功感,。有成就感的學(xué)生才會(huì)有動(dòng)力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,，得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng),，他覺得很光榮，自然地他就會(huì)想著我學(xué)習(xí)上也要好一點(diǎn),，或者其他方面也要好一點(diǎn),，也要得到老師和同學(xué)們的表揚(yáng),。長期下來就可能會(huì)形成良性循環(huán)。

人無完人,，我也還存在一些缺點(diǎn),，如比較性急。日后我將揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十二

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的狀況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末,，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,，并做好職責(zé)人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十三

文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師既愛人的事業(yè),，又愛他的學(xué)生,，那么他就是一個(gè)十分好的老師了,。”

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：

在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感,、及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1．做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順

利進(jìn)行下去,；在備課過程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論,、實(shí)踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中,，積極征求其他學(xué)科教師的意見,，并提出個(gè)人不同的見解，進(jìn)行討論,、分析,，合理的進(jìn)行采納。同時(shí),，在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,，但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式,。

但在實(shí)際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機(jī)室在今年雖然微機(jī)數(shù)量增加了，能夠滿足學(xué)生的需要,，但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘,，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,，但由于事先組織計(jì)劃及安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識(shí)過程中培養(yǎng)了班級(jí)間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，這個(gè)問題已向?qū)W校匯報(bào),，因?yàn)閷W(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好

每一節(jié)課,，同時(shí)完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。微機(jī)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講是很重要的1節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的1節(jié)課,。所以能夠上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所以學(xué)校的材料比較多，以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我計(jì)劃在下學(xué)期利用課余時(shí)間或興趣小組時(shí)間將課程補(bǔ)上，以利于學(xué)校整體工作的開展和完成上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃。

3,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動(dòng)。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了參加聽課,，評(píng)課,，參加教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用聽評(píng)課機(jī)會(huì)端正自己教學(xué)態(tài)度,；從行動(dòng)上參加各種對(duì)微機(jī)教學(xué)有益的培訓(xùn)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù),、教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。在本學(xué)期里，本人認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，認(rèn)真書寫教案,、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，

并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。同時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí),。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān),。

在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一名具有時(shí)代感,，在教科研中具有領(lǐng)先意識(shí)的優(yōu)秀教師。短暫的工作期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,，我取得了一些成績(jī)，但在此其中也有許多不足之處,，如：微機(jī)課的課堂

教學(xué)模式需要探索研究,，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去,，以及如何對(duì)待學(xué)生在微機(jī)課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,，這些都說明自身水平與能力還有待以加強(qiáng)，都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索,。所以,，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十四

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

作為一個(gè)青年教師，工作幾年來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。在備課方面,，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì),、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感,、故事感,、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課,。

學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

通過我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

(1)每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機(jī)、顯示器,、地板、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁,、殺毒,、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查看,，一對(duì)一輔導(dǎo),。

xx月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房,，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。

xx月份,，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見,，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。

xx月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題,，在xx月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中,，31人通過考試,，參加初級(jí)考試的老師全過。

9月18號(hào)參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),。

10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目,，電子海報(bào)、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào),，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么,，如何寫日志，做日志列表,，添加音樂,，添加相冊(cè)、添加視頻等等,。利用課間以及放假時(shí)間,，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓,，做實(shí)驗(yàn),。就這樣經(jīng)過10月-12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽,。

本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理,。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值,、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作,。

這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng),、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員,，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級(jí)考試37人,，31人通過考試，初級(jí)考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上,，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),，12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上,，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中,，我校名列全區(qū)第五。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子、推送日志等等

4,、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度,，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題，量化考核,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告簡(jiǎn)短 信息技術(shù)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十五

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹立服務(wù)意識(shí),，真情奉獻(xiàn),，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，團(tuán)隊(duì)精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

在工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助,，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī),！

牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到,、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己,。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù),，總是第一時(shí)間出色完成,，不計(jì)個(gè)人得失,，加班加點(diǎn)完成,，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對(duì)一流,。用6個(gè)字概括：熱心,、齊心、用心,。

制度完善,，分工明確，各司其職,，責(zé)任到人,，團(tuán)隊(duì)合作，打造品牌,。

（1）力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管、用,、研（教育技術(shù),、模式的研究）,、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體,，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督,、維護(hù),，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率,。

（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

（3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會(huì)小組,、分工明確，責(zé)任到人,，爭(zhēng)得各學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無小事，人人都參與,，事事有人管,。

（3）有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開展專項(xiàng)自檢自查會(huì)議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,，有線電視,、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題,。

（4）在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范化管理,，做到及時(shí)收集,，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，建立了借還制度,，資料管理有條不紊,，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲(chǔ),，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉,、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90以上,。

只有舍得投入的學(xué)校,，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，把電化教育作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn),，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí),，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室,；各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調(diào)試,，維護(hù)；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī),；實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無紙化辦公，與世界接軌,。

微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。

1,、每周每班一節(jié)微機(jī)課,，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。

2,、平時(shí)組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、反思交流活動(dòng),，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流,、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣,，通過實(shí)踐,、總結(jié)、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

3,、積極配合區(qū)主管部門,，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評(píng)比、競(jìng)賽的宣傳和組織工作,。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué),，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機(jī)房條件,，提高學(xué)生技能,；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇,；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評(píng)選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）,；區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽（優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。

4,、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比,，特等獎(jiǎng)，曹敏,，一等獎(jiǎng)：梁晶波,，朱可，溫玉瑩。

5,、名師培訓(xùn)工程,，啟動(dòng)儀式，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟,，市綜合部名師拜師儀式,；校名師啟動(dòng)工程儀式；區(qū)省市骨干教師專業(yè)成長培訓(xùn)會(huì),。

6,、參加各級(jí)各類培訓(xùn)，及時(shí)反饋,。省信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì),；市公安局網(wǎng)站信息安全培訓(xùn)；省英特爾未來求知計(jì)劃教育,；省英特爾未來教育—基礎(chǔ)課程主講教師培訓(xùn),；省中小學(xué)教師課件及學(xué)生作品指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)。

7,、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品，100多幅作品,。

1,、有線電視，全校排查,，順利完成全校大型活動(dòng)直播,；全校廣播系統(tǒng)，檢查,，維修,。

2、xxx電教課題,，省,、市、區(qū)檢查,，國家中期評(píng)估,。

3、五樓電教室,，使用率高,，設(shè)備完好，保證正常使用,，衛(wèi)生,。

4,、錄像課錄制，編輯工作,，國家級(jí)錄像課上報(bào),。

5、一年來學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè),，每個(gè)活動(dòng)都離不開電教技術(shù)保障,。大型活動(dòng)，學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng),；區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，六一金色童年晚會(huì),，六小齡童,，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像,，做好電教后勤保障工作,。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì),、課題研究,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。

6,、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽,；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備（電視,，錄音機(jī),，投影，dvd等）進(jìn)行檢查,，有問題及時(shí)解決,，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支,。

8,、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表,，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

9,、每學(xué)期開學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還,。

1,、打材料；一體機(jī),；復(fù)印機(jī),；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

2,、機(jī)房機(jī)器維護(hù),，各辦公室。

3,、課件制作,，做好綠葉，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽,。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備,。

5、校報(bào)編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6、各級(jí)各類通知（區(qū)教育信息網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)述》,，在線辦公,，在線觀看通知。

7,、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂，歸檔,。

8,、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群）,，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員,。

9,、區(qū)全天侯評(píng)比，做好相關(guān)電教工作,。

10,、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無紙化辦工,。

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,，維護(hù),。

12,、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)實(shí)踐總校,、報(bào)送材料,、兒童游園）中，盡職盡責(zé),，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng),；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)；3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱號(hào),；1人國家級(jí)錄像競(jìng)賽課,。1人參加全國課件競(jìng)賽；4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、設(shè)備陳舊，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”,。

2、工作還需要細(xì)化,，專人專項(xiàng)管理,，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺(tái)階。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。