隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好！時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了,！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語,，也讓我收獲坡多,！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成,。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽,。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

錄播教室是我第一次接觸,，對于我來說是一個全新的事物,，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時,，吳校就叫我要全程跟蹤,，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢,，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí),。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教。現(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認識,。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除,，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。

在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待,。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課,、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動,。

錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作,。

我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害,。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護,。

但在管理過程中也存在一些問題,，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況,。

多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備,，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理,，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系,，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動,。

從維修記錄本上看,，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的,。實物展臺送修有15次,，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高,，實物展臺占11次,，投影儀占7次,。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生,，最好教室用來拖,，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想,。

對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作,。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備,，更重要的是對自己的一種保護,，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作,，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護,。

對于新建的機房總有些情況出現(xiàn),。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理,，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次,，學(xué)生機送修1次。

我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的,，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤,。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解,，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機,、兩層交換機的配置知識,。

為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分為：教師辦公室,、各科室為一各網(wǎng)段,、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段,，兩個機房各為一個網(wǎng)段,。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護管理以及監(jiān)控。

活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準備工作,，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置,，城東童韻的音樂播放工作,。雖然這些工作是微不足道,，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興,，但這也是我應(yīng)該做的,。

一個學(xué)年過去了，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,，但回過頭來,，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處,。

做事拖拉,。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài),。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。

不善于言語,。往往有些事情因為自己表達不好,，而造成不必要的誤會。面對這些不足,，我將會努力的去克服,，使自己成長起來。

一學(xué)年過去了,，面對今后的工作,，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作,、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用,。

謝謝,！我的述職完畢！

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇二

各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

這是我的第一次述職報告,，如有不當之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當年我連什么是備課,，寫教案都不知道。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,，它成了我的警鐘,。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐,。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。

踩在巨人的肩膀上

的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗,。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的'關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照,，同時也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!

述職人：xxx

xx月xx日

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇三

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

這是我的第一次述職報告,，如有不當之處,，請多多指教。

19,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院,，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當年我連什么是備課,，寫教案都不知道。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘,。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己,，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐,。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,，我通過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評,。

踩在巨人的肩膀上

的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗,。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認教兩年,，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝!

述職人：xxx

20xx年x月x日

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇四

文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過:如果教師既愛人的事業(yè),，又愛他的學(xué)生，那么他就是一個十分好的老師了,?；貞涍@個學(xué)期所從事的微機教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決,。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作:

在本學(xué)期，我的主要工作是進行微機教學(xué),，及微機室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)效勞,，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感,、義務(wù)感、及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下根底。

1,、做到期初有方案,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點,、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法,，對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究,、討論、實踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平,，采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動中,，積極征求其他學(xué)科教師的意見,，并提出個人不同的見解，進行討論,、分析，合理的進行采納,。同時,，在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為主體,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握根底知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,，但我正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。

但在實際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比方:微機室在今年雖然微機數(shù)量增加了,，能夠滿足學(xué)生的需要,，但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突,，所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時間,，但由于事先組織方案及安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氣氛及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。當然也有不利的一面即學(xué)生在以前實踐時機少,，導(dǎo)致現(xiàn)在局部學(xué)生的根底較差,，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開,，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決,。

適逢教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的根底。同時,，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的`改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的開展,。

在本學(xué)期做到了嚴格要求自己,，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重擔,。

在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己,，嚴格要求自己,，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師,。

短暫的工作期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績,，但在此其中也有許多缺乏之處,，如:微機課的課堂。

教學(xué)模式需要探索研究,，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí),、又將學(xué)生自身能力提高上去，以及如何對待學(xué)生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,，這些都說明自身水平與能力還有待以加強,，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。所以,，在以后的工作中,，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才，在根底教育的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石,。

越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇五

這是我的第一次述職報告,，如有不當之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的,。當年我連什么是備課，寫教案都不知道,。記得第一堂課,，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎,，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎，總成績第二名,，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗,。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù),，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然,，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了,。

信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年,，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,，不要換老師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師）,，同事的關(guān)心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感謝大家,，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝,！

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇六

歲月如梭,，過去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一,、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙,、雜志,、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)法律知識,；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，用心主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,，擔任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),；還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難,。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準備,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長,，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)資料,，收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了比較好的效果,。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導(dǎo)，實現(xiàn)了分層次教學(xué),，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步,，提高了教學(xué)效果,，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)保留成功點,，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭取新的突破。

三,、學(xué)校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn)、學(xué)校計算機維護和微機室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫,，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的完美明天更加努力。

四,、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo),，或聲色俱厲,，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí),，教他們自尊自愛,，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，積累經(jīng)驗,，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻。

五,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

六,、主要成績

在這一學(xué)期里，就應(yīng)說我還是取得了必須的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》xx年第8期,；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》xx年第9期。xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新,，嚴格要求,，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量,。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!我叫xx,，20xx年畢業(yè)于xxx，于9月參加工作,，在這一年的時間里一直擔任信息技術(shù)教學(xué)工作,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的.收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里,，我的主要工作是進行微機教學(xué)，及微機室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組,，每個組都能相互幫助，形成良好風氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責任感,、義務(wù)感,、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作,。嚴格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識,，認識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標,、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件，學(xué)習(xí),、提煉,、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

二,、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間,，陪著學(xué)生,、教師進行評價，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率。

三,、學(xué)籍管理工作

本學(xué)期開始,，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理,，對班主任進行培訓(xùn),，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正,，改錯,。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。

四,、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的,。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同,，學(xué)校的機器使用頻率高,，老化，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng),。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完,，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天,。

五,、興趣小組

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進行特殊輔導(dǎo),。每周利用休息時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識,、office2003辦公軟件,、flash動畫制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升,。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,。為更好地進行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

信息技術(shù)教師述職報告篇3

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇九

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學(xué)方面

（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作,。嚴格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

（2）做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點、教學(xué)過程的處理等進行研究,，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法,，對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論,、實踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作,，我認真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。同時,，認真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界,；從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

四、微機室管理工作

1,、在本年度,我的主要工作是進行微機教學(xué),，及微機教室的管理工作。為了保證學(xué)生正常使用電腦進行信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，所以我盡職盡責,，保持學(xué)生微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。

以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。

時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)年又即將結(jié)束了,，回顧過去這一個學(xué)年，基本上能比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到吧收獲人喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補缺,，取人之長補已之短,，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此,，對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié)：

一,、思想素質(zhì)

在教育教學(xué)中我堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨,，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦,，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排,，除上好信息技術(shù)課以外,，主動承擔學(xué)校交給我的各項任務(wù)，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求,、講條件,。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計工作，學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽,，學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等,，我都能比較好的完成任務(wù)。

平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候,，我總是盡可能的去幫助他們,。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障，對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護,。能為學(xué)校開課的老師,、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中實行,，積極參加新課標教研活動,。在學(xué)習(xí)中，能不斷地認識自我,，挑戰(zhàn)自我,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想,、新理念,、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過半年多的理論學(xué)習(xí),，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強,。

三、日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)

日常教學(xué)方面,。上好每一節(jié)課,，遵守勞動紀律，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦工作勤勤懇懇,，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的`教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎,，區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎,，word小報制作三等獎。

三等獎,，3人獲得個人一等獎,，1人獲得個人二等獎，1 人獲得個人三等獎的好成績,。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法,，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

四,、教育科研

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下,，由我負責的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項并實施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實施,，現(xiàn)正在對課題進行中期的階段性總結(jié)中,。

五、努力方向

1,、在教學(xué)工作上,，要講究方法,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，要采取有利方法解決,，不要讓自己的情緒就受到影響，影響教學(xué)效果,。

2,、對不同的學(xué)生，要做到因材施教,。了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,。

3、要有計劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，讓自己能有效而及時地充實自己,，使自己的能力提升一個臺階。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好,，使學(xué)生能有充分的時間進行訓(xùn)練，進一步提高競賽地成績,。

以上是我的述職報告,，有不妥之處希望批評指正。

各位老師,，各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好,！

這是我的第一次述職報告，如有不當之處,，請多多指教,。

1997年，我畢業(yè)于xx-x學(xué)院,，機械工程專業(yè),。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的,，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當年我連什么是備課,，寫教案都不知道,。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去,，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我通過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外,，還有許多樂于助人的好同事,，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步,，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛,，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得一等獎,，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。 遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗,。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系,。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科）,，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,，不會失去信心,，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證,。不然,，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),，我雖然才認教兩年,，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師）,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師）,，同事的關(guān)心，使我信心百倍,，永往直前,。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照,，同時也希望您們能夠不斷地支持我,。謝謝！

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十

本學(xué)年是特殊的一年,，上學(xué)期我擔任初二班的信息技術(shù)老師,、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變,。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多,。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機網(wǎng)絡(luò)這兩大難點，特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識,，學(xué)生需要學(xué)會計算機語言,、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維,。根據(jù)以往的經(jīng)驗,，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會,，就會對編寫程序無從下手。因此,，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣,，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況,，嚴抓基礎(chǔ),。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時,，由于書上的例子都比較陳舊,，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān),，或比較有趣的任務(wù),。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序,；講畫圓語句時,，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣,，動手能力都強了,。期末考的時候，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上,。

在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我堅持對學(xué)生恩威并施,，先嚴后松,。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀律不好,，無論教師采用何種教學(xué)方式,，教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初,，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為,，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒,。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下,，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新,，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的'方向上,，首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在這個立足點上,，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué),，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助,、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言,、質(zhì)疑和補充,；二、備好快樂的課堂：設(shè)計新穎的,、孩子們喜歡的口號,；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān),，又容易操作的小游戲,；設(shè)置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字,，設(shè)定每個小組的目標等等,。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式,，如“彈鋼琴式”提問法,、隨機叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法,，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面,，也提高了所有學(xué)生的注意力。四,、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際,，體現(xiàn)簡單操作性。五,、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價,。一年下來，我在課堂中上課很輕松,，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課,。兩個學(xué)期的期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分,，并實現(xiàn)合格率100%,。

在班主任工作方面，堅持嚴抓班風和學(xué)風,，努力營造一個團結(jié)友愛,、文明禮貌、爭優(yōu)當先的班級氛圍。我始終認為,，學(xué)校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機,。于是，我抓住每一次比賽的時機教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報,、團結(jié)才能走得更遠,。比如校運會，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目,，在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿,。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學(xué)校道德風尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上,，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽,、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽,，跟自己比賽,，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功,，少不了班里每一個人的奮斗,。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了,，就整個隊伍都倒了,，每一個人，在班里的地位都是必不可少的,。除了校運會,，我班在學(xué)校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績,，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎,、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風采獎,、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號,、學(xué)期末獲得“文明班”稱號,、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎,，這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。

我的育人原則是：要先教會學(xué)生做人,，再教會學(xué)生知識,。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩,、懂得誠信,、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補,，但是道德卻無法用知識彌補”,。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透,，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,、感恩老師、感恩幫助過自己的人,，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識,。

我關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點,，并放大,，讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處,。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,，得到了老師和同學(xué)們的表揚，他覺得很光榮,，自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點,，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學(xué)們的表揚,。長期下來就可能會形成良性循環(huán),。

人無完人，我也還存在一些缺點,，如比較性急,。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,，爭取做得更好。

信息技術(shù)教師述職報告完整版篇十一

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著不足與遺憾,，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多,，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職：

一、思想方面

在思想上我積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排。一學(xué)期來,，我嚴格要求自己,，積極創(chuàng)新，努力進取,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)期我擔任四年級、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三,、五年級的課程。同時繼續(xù)擔任綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。教學(xué)上我始終堅持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,，有快樂的體驗,，因此即使是中途接手三、五年級的課,，我依然是備好,、上好每一節(jié)課,。同時我也時刻不忘自我提升,，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請,，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風采，我精心地準備了這節(jié)送教課,，新穎的教學(xué)設(shè)計,，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,，更得到了觀摩教師的高度贊揚,。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu)，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風格的課,，任務(wù)重，難度高，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學(xué)習(xí),。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級的老師,，尤其是語文,、數(shù)學(xué)老師,，謝謝你們愿意和我調(diào)課，我才能有時間去學(xué)習(xí),，謝謝你們的支持,。

三、教研組的工作

本學(xué)期,，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風采,。美術(shù)教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔同課異構(gòu)教學(xué)，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評,。同時,，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個人的教育論文,、教學(xué)設(shè)計和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一,、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績,。

另外,，在學(xué)科特色成果上，我們組也是常抓不懈,，不斷創(chuàng)新,，尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目,，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,，本學(xué)期，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一,、二、三等獎,。xx年電腦制作大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎，4人次獲蜀山區(qū)一,、二等獎,。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐,、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,，茁壯成長起來,，戰(zhàn)果累累，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,?！傲弧蔽乃噮R演、教師紅歌賽的成功舉辦,，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影,。

三、學(xué)校信息員工作

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間,，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站，這學(xué)期我大概撰稿30多篇,，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

四,、其他工作

在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦，整潔的地板,，即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，這一點比他們學(xué)會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時每一次的信息公開課，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然,，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷的提升與完善自我,，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報,。

xx-xx年度

時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又即將結(jié)束了,，回顧過去這一個學(xué)期的信息教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈,，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短,，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。

一,、思想素質(zhì)方面

在教育教學(xué)中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦,，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),，始終樹立為教育事業(yè)獻身的信念?？梢哉f,，一個人的思想認識增強了，那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高,。這也是我平時始終奉行的一點,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注重在教學(xué)中實行,，積極參加新課標教研活動。在學(xué)習(xí)中,，不斷地認識自我,，挑戰(zhàn)自我，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，把新課標的新思想、新理念,、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí),，確實提高了個人的理論水平,，個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強。

三,、教學(xué)常規(guī)方面：

1.認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3.虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計,，征求他們的意見,，改進工作。

4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

同時,，我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力：

1、講究方法,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

2、因材施教,。了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

文檔為doc格式