確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇一

（1）用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力,。

（2）理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,，把他們銘記在心。

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人,。

材料準(zhǔn)備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）

1,、談話引題

師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué),。很多小朋友都不愿意離開這里,，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了,，舍不得離開,。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢,？你們要感謝誰呢,？為什么？

2,、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢,？

（1）請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,，教師給予肯定,。

（2）啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話,。

（3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。（客人及時做出回應(yīng),，讓幼兒體驗感謝他人的快樂）

（4）請客人說一句祝福的話之后,，親切道別。

3,、還要感謝誰

師：除了這些人,，你們還要感謝誰？讓我們一起走出活動室,，到他們面前說句感謝的話吧,！

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇二

一份感恩，一份回報,，一分收獲

以感恩節(jié)為契機,，舉辦與感恩有關(guān)的活動。

喚起在校大學(xué)生對父母,、親人,、老師和朋友感恩的心。樂于助人,，知恩圖報,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

在這個以個人利益為重的社會,，人們變得越來冷漠,，越來越不知道回報。電視新聞,、報紙新聞,、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件,，還有我們大學(xué)生不還貸款,，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等。現(xiàn)在社會不知回報的人處處都是,，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做,？

xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會

校廣播臺（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）,。

xx門前

十一月上午9：00~下午6：00

桌子四張,、椅子六把、筆若干、彩筆五支,、條幅,、宣傳單、紙箱一個,、紙片若干,。

1、前期活動準(zhǔn)備

物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)

條幅打?。河蓪嵺`部負(fù)責(zé)

桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，實踐部負(fù)責(zé)搬運

宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計、宣傳單打印

網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)

人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé)

活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

2,、活動期間：

（1）早上有實踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排

（2）現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

（3）由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛

3,、活動內(nèi)容：

（1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中,。

（2）感恩宣言簽名,，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念,。

（3）由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵來人給父母,、朋友打一個電話，說句感恩的話,，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰奚崽枺涩F(xiàn)場人員送至那人手中,。

（4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上,，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景。

（5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》

（6）在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動（將部分寫有祝福語,、感恩語的紙條寫上幾等獎,，讓來人抽取，至獎品送完為止,。三等獎十人獎品棒棒糖,，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

（7）可以將自己對某人感恩的話寫下,，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言。

4,、活動后期：

（1）由實踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

（2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),，并公布于網(wǎng)上

（3）由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化,，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義,，以此提高大學(xué)生的素質(zhì),。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇三

20xx年11月xx日至11月xx日

紫金港國際飯店

顧問：史磊活動總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實施：各部門負(fù)責(zé)人

紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳—綜合性自助餐,、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動,，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進(jìn)行大力推廣宣傳,，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化,、平民價位星級酒店的品牌印象,，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發(fā)展有極大的推動

通過此次美食節(jié)活動拉動酒店人氣,，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲,。

《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)

活動分為兩個部分組成,。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡,，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景

精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇四

梅利餐飲公司,，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動

11月25日——12月10日

梅利烤鴨店

吃188送,，價值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

吃388送,，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計,，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客，不得與婚宴,、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用,，詳見店內(nèi)海報。

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有,。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,，吸引顧客的二次消費，當(dāng)顧客到吧臺結(jié)帳時,，消費到以上所說的金額,，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片（等于代金券）引導(dǎo)顧客的二次消費心理,。

一,、根據(jù)地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進(jìn)行社區(qū)宣傳,，利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告,，xxx塊

二,、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進(jìn)行宣傳

三,、制作大型戶外墻面噴繪一塊,，主題突出活動內(nèi)容

四、印制菜品照片,，注明蓋章有效,，（照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背后蓋章）

五,、水牌上面畫上手繪pop,，擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)容

六,、門頭條幅制作一條,，關(guān)于活動內(nèi)容的標(biāo)語

七、短信平臺信息10000條,，活動開始之前發(fā)完（分批發(fā)送）

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇五

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，以“知恩、報恩,、施恩”教育活動為主線,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動為契機,，以體驗教育為基本途徑,，結(jié)合未成年人年齡特點、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動,，使其在實踐中自我完善,，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì),。

具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，知恩報恩；在學(xué)校,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，文明禮貌,；在社會,，遵守公德，尊老敬賢,，關(guān)愛他人,。

20xx年11月

感謝父母回報社會

1,、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

2,、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我,。

3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我,。

4,、感恩走進(jìn)社會——感謝祖國培養(yǎng)我。

5,、感恩自然,，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木,，增強環(huán)保意識。

（一）宣傳活動

1,、制定實施方案,，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、各班級召開主題班會,，營造班級感恩氛圍（每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級）。

3,、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議,。

4,、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報,，并進(jìn)行評比,。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

5,、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園,。

6,、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

（二）體驗實踐活動

全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我,。

1,、算算親情帳：

將自己的學(xué)費,、生活費、交通費,、零花錢等支出加起來,，計算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資,。假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

2,、舉行作文比賽,，參考題目：

《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘,，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校——我成長的搖籃》,。

3,、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信,，感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周,，開展以“五個一”活動：

（1）幫父母做一次家務(wù),，感激父母的養(yǎng)育之恩。

（2）做一件讓老師滿意的事,，感謝老師的辛苦教誨,。

（3）幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠相助,。

（4）為班級做一件有意義的事,，感激集體的溫暖。

（5）參加一次社區(qū)公益活動,，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷,。

5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評,。

6,、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

（如《感動中國年度十大人物》,、《一個也不能少》,、《媽媽，再愛我一次》等）,。

1,、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料,，了解具體內(nèi)容，積極開展活動,，認(rèn)真落實每項活動,。

2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作,，講清活動的目的意義,，以獲得家長的支持和參與。

3,、要求有條件的家庭拍照活動照片,、活動錄像。

4,、認(rèn)真做好活動總結(jié),、交流工作。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇六

感恩我周圍的一切

“吃水不忘挖井人”,，為了增強同學(xué)們的感恩之心,，讓同學(xué)們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切,，記住幫助過我們的父母,、老師,、同學(xué)和其他所有的人,，并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動,。

20xx年11月27日（周三）,，xxxx年11月28日（周四，感恩節(jié)）

生活廣場,，講堂群102

主辦單位：承辦單位：

活動形式

2,、生活廣場上設(shè)點組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié)

3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

具體開展

1,、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)）,，當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時機將圍巾送給書記,、老師,。

2、11月28日11：00~13：00在生活廣場設(shè)點組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想,。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場搭好,，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》,。

到場人員吹一些氣球,，每個氣球中裝一紙條,，該紙條寫明是否中獎，中獎的可以獲得一張賀卡,。將這些氣球粘在棚子周圍,，準(zhǔn)備一些小針，吸引同學(xué)前來扎氣球參加此次活動,。參加活動的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話,，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎。記錄紙粘在展牌上,，做成一張“感恩板”,。中獎的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中,。

辦公室和禮儀隊人員在生活廣場值班。

活動完后,，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品,，在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生。

活動具體開展時,，各部相互配合,。

3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題,、“朗誦”為主要形式的晚會,。

文藝部、學(xué)習(xí)部,、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會,。

文藝部負(fù)責(zé)催場、現(xiàn)場音響控制,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場表演時計分,，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個晚會的進(jìn)行。其他各部配合文藝部,、學(xué)習(xí)部,、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛與維護(hù)現(xiàn)場秩序,。

周四下午沒課的同學(xué)2：00到講堂群102,，吹氣球、寫大字等布置會場,。與此同時,，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102,。

禮儀6：00之前準(zhǔn)備好,，負(fù)責(zé)迎賓、傳評分單,、頒獎,、送嘉賓。

當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦,、歌曲,、手語表演、互動游戲（具體形式未定）,、舞蹈表演等,。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍。

晚會結(jié)束后,，學(xué)生會全體合影留念,，收拾會場。

1,、辦公室人員購買賀卡,、毛線、氣球,、證書,、小飾品、彩紙,、吹塑板,、獎品、請柬,，并安排人員將賀卡分至09級每個班,，每人一張,，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人,；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動前發(fā)送請柬,。這些工作必須在11月24日之前完成,。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資,，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成,。

3、學(xué)習(xí)部組織09級各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦,，每班至少準(zhǔn)備2個,。不同班級的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人，可加背景,，如音樂,、舞蹈、幻燈片等,。于11月22日準(zhǔn)備完畢,。打印朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)。

4,、文藝部負(fù)責(zé)找主持人,、節(jié)目編排，在各班,、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時負(fù)責(zé)彩排,，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通,。

5,、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。

6,、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響,、話筒等。

7,、禮儀隊準(zhǔn)備好禮儀服,。

賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎品60元

共計410元

具體獎品未定。設(shè)一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇七

感恩節(jié)當(dāng)天

幼兒園園內(nèi)

園所教師、家長、幼兒

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解,。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事,。

3,、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集,、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備,、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）,、相機,、園內(nèi)led屏（happy thanks givingday）、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻,、園內(nèi)感恩墻,、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）

1,、晨間園內(nèi)循環(huán)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2,、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱,。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福,。

4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義,。

5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”,。

6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動,。

七,、班級內(nèi)活動流程：

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,，在離園時間為幼兒發(fā)放,，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人,。

2,、11月24日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動,。

3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享,。）

4,、教學(xué)活動結(jié)束后,，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法,?；顒臃椒ǎ?/p>

（1）教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義,。（背景音樂）

（2）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,，并講解如何系藍(lán)絲帶,。

（3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”,。

（4）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

（5）鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福,。

幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動,。（一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶,。）

5,、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿,。

6,、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,，并說出感謝的語言。（配合寶貝任務(wù),，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）,。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,，次日帶回班級交給班級教師。

1,、由園長帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。

2,、主持人為活動致辭,，講解感恩節(jié)的意義,。利用語言烘托氣氛,。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片,。

4,、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）

5,、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂）

6,、在主持人的引導(dǎo)下,，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人,。

7,、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束活動。

1,、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念,。

2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展,。

1,、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3,、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級送去祝福,。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇八

1、引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來,，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣

2,、通過這次感謝節(jié)活動，幼兒理解感謝的意思,，理解感謝,、關(guān)心和尊重他人

3,、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝,。

4,、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的,，大聲地說出自己對父母的愛和感謝,。

1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局,。

2,、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。

3,、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋,，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字,。

4,、感謝節(jié)禮物，活動結(jié)束后,，各班教師有序分發(fā),。

5、感恩節(jié)水果,，制作感恩節(jié)水果沙拉,。

1、教師組織家長和幼兒有序地坐著,，在班級教室朗讀感謝之心。

2,、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

3,、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹,。

4、感恩節(jié)游園活動,，參加感恩節(jié)宴會,。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉,、橘子和提子）,，教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會上，也可以準(zhǔn)備小吃,，供家長和幼兒吃,。

5,、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6,、活動結(jié)束后,，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇九

感恩節(jié)·感謝有你

1,、了解西方感恩節(jié)的文化風(fēng)俗,，拓寬學(xué)員的知識面；2,、通過借鑒西方感恩節(jié),，在學(xué)員中間傳遞感恩的理念；3,、通過培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識,，促進(jìn)學(xué)員間的相互幫助和尊重。

20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30

托管學(xué)員10名

附：

1,、感恩節(jié)的由來：1620年9月,，英國的清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”號帆船,，于12月26日到達(dá)了美國的普利茅斯港（北美洲大陸）,，準(zhǔn)備開始新的生活。然而,，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,，第一年冬天過后，只有50人活了下來,。第二年春天,，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作,。這一年秋天,，移民們獲得了大豐收，11月底,，移民們請來印第安人共享玉米,、南瓜、火雞等制作成的佳肴,，感謝他們的幫助,，感謝上帝賜予了一個大豐收。就這樣,，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日,。每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)。

2,、關(guān)于感恩節(jié)風(fēng)俗的小知識,。

①送食物：給窮人們送一籃子食物,。

②吃火雞：當(dāng)時，印第安人送給這些移民很多必需品中,，有一種就是火雞,。于是，第二年,，移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人,。

③化裝游行：孩子們模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭,。

④南瓜賽跑：用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎,。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇十

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來,。

感恩愛心人,，回報恩情人。

20xx年11月13日—27日

xx學(xué)院xx校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳

xx學(xué)院志愿者工作部

1,、購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,、準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,、張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,、收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

6、攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個（7天時間）、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心,；

第二（7天時間）、感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋,、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的'講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則,、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分,。

評分細(xì)則,、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三,、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有,、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié),、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”、晚會中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

提前預(yù)算活動經(jīng)費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用、

榮譽證書,、

服裝租用,；

飲品、

宣傳單,、

噴繪,、

蠟燭、

墨筆,、

彩紙,、

橫幅、

氣球,、

心形獎杯,、

1，注意人身安全,。

2,，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

4,，后臺人員安排好演員出場順序,。

對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結(jié)大會,。

尊敬的贊助商、

誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力,，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生！誰是帶動而今中國消費高潮的主力,，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生,！誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物,，購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生,！

可見，大學(xué)生作為一個強大的消費群體,，他的重要性是不可忽視的,。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動，必定會得到豐厚的回報,，極大的提高本企業(yè)知名度,。

xx學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動，歷時一個月,。期間包括三個部分,、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信,、橫幅簽名和愛心展示,；第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講,；第三環(huán)節(jié),、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,，對商家贊助我?；顒拥目尚行杂休^深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告,。

1,、本次活動得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，意義大,。

2,、此學(xué)期大一新生共10000余人，其消費能力強,，對本地市場各公司商家尚不了解,，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度,，更能為貴公司樹立良好的公司形象,。

1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,，（橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳——贊助商的名稱）,。

2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位,。

3、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳,，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度,。

4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,，在社會上也具有一定地位,，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,，互惠互利,。

1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單,。

2,、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費,。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇十一

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際,，為了感恩這個社會,，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動,。

1,、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要,，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,，增強老人們的身體健康意識。

2,、提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識,，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,，增長服務(wù)經(jīng)驗,。

3、通過本次活動,，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

“情系老人”

20xx年11月26日

xx小區(qū)

xx小區(qū)

小區(qū)若干成員

（一）活動前期：

1,、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。

2,、人員分組,。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組,、春天的故事組,，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負(fù)責(zé)人,。

3,、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排,，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,，以便活動有序進(jìn)行。

4,、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行,。

5,、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點,。

（二）活動中期：

1,、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù),，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項,，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2,、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

3,、各活動小組組長合理分配人員,，明確任務(wù)分工

4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段,，共說梨園佳話,，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；

春天的故事組與老人們共敘革命年代,、現(xiàn)代,、當(dāng)代的社會大事、偉人,，傾聽老人們過去的生活,；

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食,、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂,、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等,。

5,、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。

1,、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢,；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行,。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn),，不可單獨行動,。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全,。

感恩節(jié)活動策劃方案主題 感恩節(jié)活動策劃方案主題中班篇十二

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

“以孝理、講孝德,、踐孝行”,。

20xx年12月

（一）宣傳發(fā)動階段（12月的第一周）

1、國旗下講話,，號召“做一個有孝德的人”,，全員發(fā)動,。

2、以“孝敬父母,、尊敬長輩,，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩”為主題開設(shè)小星星廣播站欄目,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

3、各班利用晨會,、班隊課引導(dǎo)孩子用實際行動爭做“孝德之星”,。

（二）全面實施階段（12月的第二周至第四周）

1、一,、二年級學(xué)生讀孝敬長輩的故事,。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。

2,、三年級學(xué)生進(jìn)行一次講孝德故事比賽,。

四年級學(xué)生進(jìn)行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。

三,、四年級先在班級里開展比賽,，然后每班選出一名同學(xué)參加學(xué)校組織的比賽。

3,、五,、六年級學(xué)生開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

4,、評選觀海鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆學(xué)生“十佳孝德之星”,。每班推選一位“孝德之星”候選人，在12月26日上報校大隊部,。