每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇一
——題記
彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景優(yōu)美的地方,其實(shí),,大千世界,,萬(wàn)事萬(wàn)物,曲徑才能通幽,,又何止于此,?人生也是如此。
彎彎曲曲的人生路,,是什么,,剎那間劃過(guò)心頭,留下瞬間華彩,?是磨難路上,,不向命運(yùn)低頭,認(rèn)識(shí)自我,,超越自我的張海迪為生命的堅(jiān)強(qiáng),。白色病床上,一個(gè)面色蒼白的小女孩艱難的用小木棒翻著書(shū),高位截癱的的她只能通過(guò)鏡子吃力地看著書(shū),,字是反的,,她會(huì)因此不停地流著眼淚。但她并不曾抱怨,,毅然的堅(jiān)持下來(lái),。她為此露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。她坐在輪椅上,,拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”,,此時(shí),我知道,,她早已領(lǐng)悟了生命的超然,。
張海迪,她感慨于這曲徑通幽的挫折命運(yùn),,領(lǐng)悟于這超越自我的生命真諦,。一張蒼白色的臉,卻為歷史添上了一道五彩的生命之景,。
荊荊棘棘的歲月長(zhǎng)河,是什么,,靜靜澆灌心田,,培植甘甜的記憶?是風(fēng)雨路上,,堅(jiān)持執(zhí)著,,認(rèn)識(shí)自我,超越自我的李時(shí)珍為生命鑄就的輝煌,。萬(wàn)水千山留下他尋覓的足跡,,花草木蟲(chóng)留下他執(zhí)著的氣息,他為書(shū)寫(xiě)不朽的人生而執(zhí)著著,,為尋求超越自我的生命而高亢著,。一位被歷史銘記的光輝人物,他為編撰藥書(shū)歷盡艱難,,訪遍萬(wàn)山,,冒著生命危險(xiǎn)嘗盡百草。二十幾年的苦苦堅(jiān)持,,成就了一部傳世巨著《草本綱目》,。一部書(shū)飽含了他的血淚,一段路見(jiàn)證了他的艱辛,,一顆執(zhí)著的心書(shū)寫(xiě)了令世人欽佩的輝煌人生,。
李時(shí)珍,他感悟于這徑不“曲”,,何以通幽的人生真諦,,尋覓于這超脫自我的人生價(jià)值,,歷盡苦難的他,為歷史續(xù)下不朽的篇章,。
坎坎坷坷的漫漫途中,,是什么,輕輕扣動(dòng)心扉,,帶來(lái)永恒的美麗,?是文王拘而演《周易》,是仲尼厄而作《春秋》,,是屈原放逐乃賦《離騷》,,是左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。當(dāng)面對(duì)彎路,,只要我們正確認(rèn)識(shí)自己,,不斷超越自己,迎接《雷雨》,,忘記周?chē)娘L(fēng)雨交加,,一路《吶喊》,尋找《青鳥(niǎo)》的足跡,,仰望《繁星》,,迎接《黎明的曙光》,我們終會(huì)曲徑通幽,。
不畏風(fēng)吹浪打,,才能感受大海的氣勢(shì)滂??;不畏懸崖絕壁,才能感受山川的壯麗雄偉,;不畏曲折的彎路,,才能領(lǐng)略成功的喜悅美好,,徑不“曲”,何以通幽,?
人生不是一篇文摘,,不接受平淡,只收藏精神,,它是一個(gè)完整的過(guò)程,,是一篇“連載”,無(wú)論成功還是失敗,,都需要你在身后留下精彩,;人生也不是一次彩排,走得不好不能重來(lái),無(wú)論如愿還是后悔,,都只是一條沒(méi)有回程的單行線,。
——后記
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇二
優(yōu)美的旋律,無(wú)論中間怎樣跌宕起伏,,總是要回到定下的基調(diào);翱翔藍(lán)天的雄鷹,,無(wú)論飛的再怎么高,總是保持著矯健的身姿;航行大海的帆船,,無(wú)論撞上多么洶涌的浪頭,,總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣,,在不斷前進(jìn)中,,不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想,。有了理想,,人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向;有了理想,人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”,,保持自己的本色,。司馬遷雖遭奇恥大辱,仍?shī)^筆寫(xiě)下“史家之絕唱”的《史記》;霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上,,但他的思維早已飛到宇宙盡頭;劉翔在傷痛纏繞之下,,仍咬緊牙關(guān),沖向冠軍的光環(huán),。如果他們沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的理想,又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈?如果他們沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁?如果他們沒(méi)有一個(gè)崇高的理想,,又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地?沒(méi)有理想,他們的人生可能無(wú)法平衡,,更別談取得成功了,。
人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗,有了理想,,而不去奮斗,,那理想只能是一種空想,從另一方面說(shuō),,他也就失去了平衡,。許多學(xué)子高呼各種名牌高校,卻整天懶于拼搏;林書(shū)豪胸懷nba巨星之夢(mèng),,不斷地努力練習(xí),,終于他成功了;馬云渴望成為世界巨頭,不斷地開(kāi)拓市場(chǎng),終于他也成功了,。假如,,林書(shū)豪與馬云只是將夢(mèng)想放于口中,恐怕他們也會(huì)像那些庸庸學(xué)子碌碌一生,。假如他們只是成天做著美夢(mèng),,恐怕他們?cè)缫驯粴埧岬纳鐣?huì)所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”,,恐怕他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為行動(dòng)上的“巨人”,。不斷的奮斗,讓他們的平衡點(diǎn)不斷提高,。站得越高,,離理想也就越近。此時(shí),,你也不需擔(dān)心會(huì)喪失平衡,,因?yàn)椋谀愕哪_下,,是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn),。
人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度,,理想同樣無(wú)從談起,,貝加爾湖邊,十幾年的牧羊生活,,蘇武找到了人格的平衡點(diǎn);迢迢絲綢之路,,陣陣駝鈴,張騫找到了民族的平衡點(diǎn);哥本哈根會(huì)議,,聲聲討論,,各國(guó)總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持,,中華民族脊梁上烙下了他的名字;正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持,,大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火;正因?yàn)楦鲊?guó)總統(tǒng)的堅(jiān)持,世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光,。他們?cè)诓粩鄨?jiān)持中,,找到了自己的平衡點(diǎn),并作為自己奮斗的起點(diǎn),,同時(shí),,他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大……
樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想,保持不懈的拼搏,,支持自己的位置,,才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高,,才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇三
曾收到一個(gè)朋友發(fā)給我的一條手機(jī)短信:
朋友是什么?是你經(jīng)常惦記著的那個(gè)人,;是痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人,;是打擾了不必說(shuō)對(duì)不起的人;是幫助了不用說(shuō)謝謝的人,;是步步高升了不用改變稱呼的人,。
我細(xì)細(xì)咀嚼,感覺(jué)這“總結(jié)”頗有來(lái)由和道理,,倘若真能如此,,即便“打擾了”也不說(shuō)聲“對(duì)不起”,“幫助了”也不求一句“謝謝”,,“高升了”依然直呼其名,,而被你視為朋友的那人覺(jué)得心里坦然、舒服,,我想這是真正的朋友,!
然而,作為“你”是不是就顯得太無(wú)修養(yǎng),,太過(guò)自負(fù),、太不拘“小節(jié)”?
無(wú)論對(duì)誰(shuí),,在“打擾了”人家的時(shí)候,,說(shuō)一聲“對(duì)不起”,得到人家的“幫助”說(shuō)一聲“謝謝”,,我認(rèn)為,,這是一個(gè)人有教養(yǎng)的最起碼表現(xiàn)。倘若朋友“高升了”,,你私下里稱其職務(wù)反讓他反胃,、感覺(jué)心里別扭,而你直呼其名,,他卻倍感親切和溫暖,,這只能說(shuō)明你朋友的素質(zhì)涵養(yǎng)到了相當(dāng)高的程度,!但我認(rèn)為,,站在保護(hù)你朋友成功形象的角度來(lái)考慮,你切勿叫順了嘴,,在任何場(chǎng)合都“忘乎所以”地直呼其名,。這是對(duì)朋友的尊重,同時(shí)也是對(duì)你自己一定涵養(yǎng)的表露,。
我發(fā)現(xiàn),,有些人“朋友遍天下”,,而真正需要朋友的時(shí)候,翻遍了名片冊(cè),、電話簿,,卻也找不出一二。實(shí)際上,,任何一個(gè)人“經(jīng)常惦記著的,、痛苦時(shí)第一個(gè)想找的”又能“在你最關(guān)鍵時(shí)刻毫無(wú)所求地幫助你的”朋友,絕對(duì)不會(huì)“遍天下”而唾手可得,!
所以,,有幾句關(guān)于“朋友”的經(jīng)典名句,值得我們每一個(gè)人去揣摩,,去感悟,。
其一:很多象朋友的人其實(shí)不是朋友,而很多是朋友的倒并不顯得象朋友,?!@是德謨克利特說(shuō)的。
其二:在幸運(yùn)上不與人同享的,,在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的朋友,。——這是伊索說(shuō)的,。
其三:真正的朋友不把友誼掛在嘴上,,他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事,?!@是別林斯基說(shuō)的。
其四:朋友也是說(shuō)好話的多,,所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是難得的好友,。——這是蓋叫天說(shuō)的,。
其五:真正的朋友,,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興而不捧場(chǎng),;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助,。——這是高爾基說(shuō)的,。
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇四
人生就是一張答卷,它上面有選擇題,、填空題,、判斷題和問(wèn)答題.但它有不同于一般的答卷,一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě),人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě).
人生中的第一道題是選擇題.當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇.但我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí),我們選擇大義凜然,挺身而出,還是抱著“是不關(guān)已高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走?當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí),我們是慷慨相助,伸出援助之手,還是置之不理?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí),我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛?在人生中,類似的選擇一個(gè)接一個(gè),選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響.親愛(ài)的朋友,在我們的一生中,人生的十字路口隨處可見(jiàn),每當(dāng)這時(shí)你是佛能找追自己的坐標(biāo),做出正確的選擇呢?人生的選擇題,你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題.有人說(shuō),人生下來(lái)就好比是一個(gè)皮袋,它里面空空如也.人能否有所成就,關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí).這話很有道理.任何人生來(lái)都是無(wú)知的,所以任何人想要有所作為,都必須從社會(huì)吸取知識(shí),充實(shí)自己.但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件,選擇合適的東西充實(shí)自己.著名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得,小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好,對(duì)物理,、化學(xué)不開(kāi)竅,但他沒(méi)有比卓自己去學(xué),而是選擇了自己喜歡的心理學(xué),最終成為出色的心理學(xué)家.在人生的填空題上,我們不一定要追求高難深精,但一定要填充適合自己的知識(shí).這道填空題,你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題.在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷,這時(shí)你是以“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解,還是人云亦云,隨波逐流呢?隨波逐流,也許你會(huì)過(guò)得順利,或許得到些許好處,堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所失敗.這是你是否敢于堅(jiān)持自我?
人生的第四道題.在我們小的時(shí)候,遇到生活上的問(wèn)題,我們可以向父母請(qǐng)教,遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教,但我們終究是要長(zhǎng)大的,遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的,那是面對(duì)蜂擁而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流嗎,解決自如嗎?
在人生這張大考卷上,問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,答案看似豐富多彩,但真要交出一份滿意的答卷,遠(yuǎn)非想像中的簡(jiǎn)單.你會(huì)如何做答呢?
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇五
藏克家在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,,他已經(jīng)死了;有的人死了,,他還活著,。”這就是人生,,有的人雖活在世上,,卻猶如行尸走肉,徒有軀殼,;而有的.人雖已離去,,他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)留在人民心中,。對(duì)于一個(gè)有理想的人來(lái)說(shuō),,所要追求的無(wú)疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn),,創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,,是我們的理想。
創(chuàng)造美麗人生,,需要我們時(shí)刻拉緊生命的纖繩,。偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾的困境中堅(jiān)強(qiáng)地燃起生命之火,創(chuàng)造出了雄壯的交響樂(lè)震撼了世界并流傳于世,。在永恒的歲月中,,人的一生是短暫的。誰(shuí)若游戲人生,,誰(shuí)就一事無(wú)成,;誰(shuí)若不能主宰自己,誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,;誰(shuí)若能時(shí)刻拉緊生命的纖繩,,誰(shuí)就能奮發(fā)有為,創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生,。
創(chuàng)造美麗人生,,必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個(gè)天資聰慧的人,,如果以“天資”為本錢(qián),,不再奮進(jìn),,不再求知,,那么最終會(huì)被荒廢,。古代的方仲永可謂天資聰慧,五歲就會(huì)寫(xiě)詩(shī),,傳聞鄉(xiāng)里,。可是他父親不再讓他學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大以后最終“泯然眾人,,一事無(wú)成”。相反,,美國(guó)的發(fā)明家富蘭克林小時(shí)侯曾被人認(rèn)為是低能兒,,然而他卻經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,勤奮鉆研,,竟發(fā)明出了蒸汽輪船,。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“天才是一份聰明加九十九份汗水?!边@“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資,。沒(méi)有“汗水”,即使天資再聰慧也不會(huì)擁有美麗人生,;而如果付出了“汗水”,,即使腦袋笨些,也終將會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)絢麗多姿的美麗人生,。
創(chuàng)造美麗人生,,必須要有自信。一向被認(rèn)為無(wú)能的毛遂竟敢在平原君面前說(shuō)出:“使遂蚤得處囊中,,乃穎脫而出,,非特其未見(jiàn)而已”。正是這份自信,,使得他得到了平原君,、楚王、十九門(mén)客乃至后世人的信服,,使得他留下了名垂千古的佳話,。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,,敢于毛遂自薦,,這樣才不會(huì)使自己的才華被埋沒(méi)。自信給人以力量,,給人以成功,,樹(shù)起自信的作坊,那么還有什么學(xué)不會(huì),,有什么事情做不好呢,?
創(chuàng)造美麗人生,,我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享,、感恩,、責(zé)任……
“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,,這是李清照贊美楚霸王項(xiàng)羽的詩(shī),,也可用來(lái)做我們的座右銘。實(shí)踐這個(gè)座右銘,,我們每個(gè)人都能創(chuàng)造出令人滿意的,,毫無(wú)愧色的屬于自己的美麗人生!
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇六
走在人生長(zhǎng)河中,,覽人生之快樂(lè),,惜生活之光彩,明人生之痛苦,,思人生之純潔,。在這些事物中,他們與我無(wú)數(shù)次的走過(guò)一段人生,,讓我明白人生的真理,。
一覽群書(shū)是我對(duì)人生的渴望,我喜愛(ài)書(shū),,可能他無(wú)法用語(yǔ)言與我交流,,沒(méi)有任何姿態(tài),但她明白我的心在我傷心時(shí)他是我的療傷藥,,撫平我的創(chuàng)傷,。人生在于奔波,在與探求真理,,在奔波中讓你不會(huì)失去自信的也是不會(huì)讓你迷失方向的就是書(shū),,我喜歡書(shū),我愛(ài)讀書(shū),,就像春雨滋潤(rùn)著一方土地,,如果我夢(mèng)想成真,我愿化作這一方土地,,讓書(shū)的精華滋潤(rùn)著我,,生長(zhǎng)出百合。
探求真理,,追夢(mèng)一生,,一生無(wú)怨無(wú)悔。
一筆揮理萬(wàn)章,是我對(duì)文學(xué)的渴望,,我喜歡筆,,因?yàn)槲铱梢阅闷鸸P盡情揮灑我的人生畫(huà)卷。十年的學(xué)習(xí),,百年的尋求,萬(wàn)年的創(chuàng)新,,都是有筆來(lái)書(shū)寫(xiě),。我拿起筆,就想掌握了世界,,我可以讓他描述世界,,世界是美麗的,用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)是再好不過(guò)的,,因?yàn)橛霉P時(shí)“多彩”,。
可望文學(xué),盡情書(shū)寫(xiě)一生描繪世界,。
創(chuàng)新的力量可以使國(guó)家強(qiáng)大,,也可以使人們的生活豐富起來(lái)。是的,,創(chuàng)新是什么,,創(chuàng)新就是世界的交通燈,停止創(chuàng)新,,燈會(huì)變?yōu)榧t色,,相反,人類不停地創(chuàng)新,,燈會(huì)化作春天的嫩綠,。沒(méi)有了愛(ài)迪生的創(chuàng)新,世界將不會(huì)有第三道光亮,,沒(méi)有了人類的創(chuàng)新,,未來(lái)將會(huì)怎樣。
伴我一起走過(guò),,讓我光彩,;伴我一起走過(guò),讓我不會(huì)走向黑暗,;伴我一起走過(guò),,讓我努力為祖國(guó)。走在“春天”,,讓我的世界光輝,。
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇七
每一個(gè)人的人生,都是一段勇攀高峰的過(guò)程,人生沒(méi)有真正的頂峰,,人類的登高不可能停歇,,抬頭低頭的學(xué)問(wèn),就因此而生,。
香港著名演員黃秋生,,在1998年獲得金像獎(jiǎng)影帝后,就把獎(jiǎng)杯放在家中最顯眼的位置,,彰顯自己的成功,,自此得意洋洋,被優(yōu)越感沖昏了頭腦,,以致被多家媒體指責(zé)耍大牌,,片約不但沒(méi)有提升,還被廣告商拒絕合作,,名氣一落千丈,。如果一個(gè)人只看到自己的成功,且因此看不到自己的不足,,便會(huì)造成目光短淺,。如果長(zhǎng)此以往,便會(huì)將自己推入覆滅的深淵,。
可見(jiàn),,人是萬(wàn)萬(wàn)不能只往低處看的。
出自《史記廉頗藺相如列傳》的記載,,戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,,年輕時(shí)熟識(shí)兵法,談起兵事來(lái)連他的父親斗自愧不如,,卻因此養(yǎng)成了目中無(wú)人,,好高騖遠(yuǎn)的性格,后來(lái)他接替廉頗成為趙將,,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,,不聽(tīng)勸告,一心想著勝敵立功,,坐擁高位重權(quán),,只懂兵書(shū)不懂實(shí)戰(zhàn),不知變通,,結(jié)果被秦軍大敗,。所以說(shuō),只有高遠(yuǎn)的志向,,卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)才,,便是好高騖遠(yuǎn),與自毀無(wú)異。
如果只懂得抬頭看天,,那你腳下的虛浮便是令你摔倒的石頭,。
花開(kāi)花落,是生活中普遍的現(xiàn)象,,那盛開(kāi)的百花,,便是抬頭與低頭學(xué)問(wèn)的最好論證。繁茂時(shí)不忘大自然的賞識(shí)歷練,,盡情綻放,,裝點(diǎn)自然;花落時(shí)不忘腳下黑土的悉心栽培,,找準(zhǔn)自己的定位,,化作養(yǎng)分反哺泥土,。于是便有了“落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花”這一千古名句的誕生,這其中也蘊(yùn)含著抬頭與低頭這一高深的學(xué)問(wèn),。
人生中沒(méi)有恒久的向上看或向下看,,登高也不要忘記俯低,著名作家莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)震驚世界,,卻有無(wú)數(shù)人心中同時(shí)發(fā)出疑問(wèn),,莫言是誰(shuí)?超人的扮演者克里斯托弗在他收獲無(wú)數(shù)贊賞與成功之時(shí),,卻因?yàn)檐?chē)禍導(dǎo)致半身不遂,,終生都要在輪椅上度過(guò),人們?yōu)闀?huì)一蹶不振的他卻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),,離開(kāi)了超人的高位,,成為一個(gè)幕后工作者,普通卻又不凡,,融入了蕓蕓眾生中,,成為了一個(gè)真正的“超人”。
抬頭,,當(dāng)有莫言的沉靜低調(diào),;低頭,當(dāng)有克里斯托弗的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),。登高不忘俯低,,灼愛(ài)腳下深沉的熱土,憧憬前方燦爛的耀星,,才能真正地攀登人生的巔峰,。
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇八
一去不返的是童年!
我馬上要升入初中了,不知道初中我會(huì)多么想念童年??!
除了童年,還有我小學(xué)時(shí)的兄弟姐妹們……
我寧可失去童年,,也不想失去小學(xué)的伙伴們……
馬上要升入初中了,,不知道初中我會(huì)多么想念小學(xué)的兄弟姐妹們啊,!
(爸爸讓我去洗澡,,我只好停筆了)……
……(回來(lái)了)!
我在澡堂里一邊洗,,一邊失落,,一邊想著……想著想著,我終于想通了,。既然我們班里有各種各樣性格的人,,那么初中當(dāng)然也會(huì)有和他們性格相仿的啦!再說(shuō)了,,有些新朋友并不是壞事嘛,!……
經(jīng)這么一想,我快樂(lè)了不少,,以前一直想著不離開(kāi)小學(xué),,可現(xiàn)在我卻期盼著升上初中哩!
可又一想,,好初中不都是一些尖子生嗎,?哪里還有像小學(xué)里的“壞小子”們呢?
但如果考上一個(gè)“壞”學(xué)校,,自己和家長(zhǎng)們都不會(huì)愿意的,!
唉――――大概這就是人生吧!
神秘莫測(cè)的人生??!沒(méi)人可以搞懂呀!
但如果是一般的初中呢,?對(duì),!就是一般的!
如果你有能力學(xué)好,,上個(gè)一般的又怎么樣呢,?不是和好學(xué)校沒(méi)什么兩樣嗎?,!
就是,!干嘛搞得那么哪個(gè)啥,!……
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇九
尊敬的各位師長(zhǎng)和父母:
你們好!今天我讀到一幅漫畫(huà),,雖它只是幅漫畫(huà),,卻解讀了一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。
漫畫(huà)展示:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),,一個(gè)得了滿分而受到夸贊,,另一個(gè)因沒(méi)有及格而受到批評(píng)??稍诘诙慰荚?,原本滿分的學(xué)生退步兩分受到責(zé)罵,而不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng),。
一些人潛意識(shí)里會(huì)將獎(jiǎng)懲與成績(jī)聯(lián)系在一起,,將其成績(jī)與孩子們思想品質(zhì)聯(lián)系到一起,將分?jǐn)?shù)的進(jìn)退與人生價(jià)值觀相掛鉤,,這樣是正確的嗎,?我以為這是不正確的。
“江山代有人才出,,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,?!笨峙聼o(wú)人敢確保那些人才都是滿分冠軍,。雖說(shuō)從古至今早已注定成王敗寇,那失敗的人,、慘敗的人最后仍會(huì)為弱者嗎,?回望歷史長(zhǎng)河,中華民族有著無(wú)數(shù)的神童天才,,他們都流芳萬(wàn)世,,有過(guò)貢獻(xiàn)了嗎?不,,如仲永,。真正的滿分冠軍應(yīng)是對(duì)自我的肯定和超越,更是一個(gè)孩子的思想品質(zhì)的成功,。
有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,,若唯分論英雄太過(guò)狹隘。
每個(gè)孩子都會(huì)存在進(jìn)步或退步,,我們都應(yīng)包容他們的不足,,肯定他們的進(jìn)步。若你們對(duì)待孩子猶如漫畫(huà)的介紹,,不僅不會(huì)使他們進(jìn)步或成功,,反而會(huì)挫傷他們的上進(jìn)心和尊嚴(yán),,甚至是使他們變得麻木不堪。如今,,我們呼吁的是有內(nèi)涵的人才,,而非是唯分論英雄,我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書(shū)的書(shū)呆子,。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展,,那中國(guó)前景堪憂而非空穴來(lái)風(fēng),我們渴望喚醒各位家長(zhǎng)老師走出誤區(qū),。
學(xué)習(xí)并非是學(xué)生們披荊斬棘地去殺出一條血路,,最終迎來(lái)鮮花與掌聲,卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績(jī)而一無(wú)所有,,在滿分的頂峰才發(fā)覺(jué)已尋找不到自身的價(jià)值抑或是會(huì)低估自身的價(jià)值,。
周?chē)?guó)平曾言:“每個(gè)人都有著自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路組成了人類這一時(shí)代的精神花園,?!泵總€(gè)人的向往不同,雖“取舍萬(wàn)殊,,靜躁不同”,,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地,。各路英雄,,各領(lǐng)風(fēng)騷。
人的價(jià)值意義絕不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,,我們應(yīng)告別唯分論英雄的實(shí)用主義,。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風(fēng)得到徹底清除,愿阻礙新時(shí)代大潮的唯分論休之矣,。
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇十
許多事情總是想象比現(xiàn)實(shí)更美,,相逢如是,離別亦如是,,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的情形不按照理想的情形發(fā)展,,事實(shí)出現(xiàn)與心愿不統(tǒng)一的結(jié)局時(shí),遺憾便產(chǎn)生了,。遺憾可以彰顯出悲壯之情,,而悲壯又給后人留下一種永恒的力量,也許生活帶走了太多的東西,,可是卻留下片片真情,。有過(guò)遺憾的人,必定是感覺(jué)到深切的痛苦的人,,這樣的人也必定真實(shí)的生活過(guò),,付出過(guò)最真的心,,用自己的行動(dòng)演繹過(guò)至真至純的情感,令人心動(dòng)和感慨,。
錯(cuò)過(guò)的一切如同錯(cuò)過(guò)的時(shí)光一樣,,無(wú)法找回,只是錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),,就會(huì)錯(cuò)過(guò)太多,,或許還會(huì)錯(cuò)過(guò)一輩子,留下終身的遺憾,,有時(shí)我們本可以輕易的擁有,,然而卻讓它悄然溜走了,記得以前看過(guò)一部電視《半生緣》,,不否認(rèn)男女主人公是真心相愛(ài)的,,但命運(yùn)與緣份的捉弄使他們各奔東西,多年以后他們?cè)俅蜗嘁?jiàn),,痛苦萬(wàn)分,,追悔不及,只剩遺憾,,也許世間的悲劇莫過(guò)于兩個(gè)相戀的人不能牽手一生一世,,但是正因?yàn)橛辛诉z憾,那份情義才越發(fā)顯的彌足珍貴,,既浸入骨髓又超然永恒,。又如梁山伯祝英臺(tái)的愛(ài)情故事,如若他們真的走到了一起,,朝朝與暮暮,,相伴一生,,白頭偕老了,,那又何來(lái)千古絕唱的凄婉?
不必再去說(shuō)割舍不下什么,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有選擇的余地了,,美好的東西總是太多,,我們不可能全部都得到,但對(duì)于已經(jīng)不屬于自己的東西,,不必再奢望什么,,無(wú)緣的人總是留下遺憾,在那一個(gè)個(gè)熟悉的畫(huà)面里,,凋零著各種情緒的味道,,在那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里,,多想為它畫(huà)上一個(gè)洗卻鉛華的暗傷,,將永遠(yuǎn)與對(duì)方形同陌路,。
其實(shí)有許多感情從開(kāi)始到結(jié)束,不管結(jié)果如何,,我想只要有過(guò)這種讓自己曾有過(guò)讓心靈為之震動(dòng)的感覺(jué),,這本來(lái)就是一種富有,一個(gè)溫暖的感情礦藏,,一種生命中最厚重的擁有,,畢竟曾經(jīng)交換過(guò)彼此的快樂(lè)和寂寞,不要再難過(guò),,人總得去面對(duì)醒來(lái)的一切,。人世本無(wú)常,,歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng),,曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言如落葉般隨風(fēng)飄蕩到不知名的地方,但我始終相信當(dāng)初說(shuō)它的時(shí)候是發(fā)自內(nèi)心的,。
很喜歡聽(tīng)徐譽(yù)騰演唱的《等一分鐘》這首歌,或許是因?yàn)槟欠N遺憾中透著絲絲傷感的歌詞更打動(dòng)我心,,“如果生命,,沒(méi)有遺憾,,沒(méi)有波瀾,,你會(huì)不會(huì),永遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的一天,,我會(huì)向自己妥協(xié),,我在等一分鐘,或許下一分鐘,,看到你閃躲的眼,,我不會(huì)讓傷心的淚掛滿你的臉;我在等一分鐘,或許下一分鐘,,如果你真的也心痛,我會(huì)告訴你我的胸膛依舊暖,,那一年我不會(huì)讓離別成永遠(yuǎn),。”是的,,明明知道你的胸膛依舊暖,,可是現(xiàn)在那份溫暖已屬于另外一個(gè)人,。
有的時(shí)候,真的幻想時(shí)光可以重來(lái)一次,,那樣的話就可以重新選擇一切,,面對(duì)相同的時(shí)間里發(fā)生相同的故事不會(huì)再重蹈覆轍,不會(huì)再走這樣的心路,,可是想過(guò)沒(méi)有,,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾,又怎么能懂得珍惜?如果不是遺憾,,又怎么可以那么刻骨銘心,,又銘心刻骨的去記住一個(gè)人?有許多事必須要親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂,有了遺憾,,才有了可以回憶的片段,,才有了令我們一生也無(wú)法忘懷的東西,它會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴,。
在每個(gè)人的工作,、生命、學(xué)習(xí)中都會(huì)或多或少的遺憾,,我想沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡它,,但是它確確實(shí)實(shí)又是生命中的收獲,可以入心且無(wú)聲,,像長(zhǎng)了翅膀,,在偌大的心靈世界里自由飛翔。它可以是美好的回憶,,也可以是痛苦的煎熬,,帶給人的是對(duì)生命更多、更深刻的感悟,。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的,,遺憾是一種感人的美,一種破碎的美,,因?yàn)橛兴?,人世間一切的真善美將更值得稱頌;因?yàn)橛兴鼘⒏档萌セ匚?因?yàn)橛兴?,就有了遠(yuǎn)走天涯的念想。
生命只是滄海之一栗,,然而卻承載了太多的情非得已,,聚散離首,不甘心也好,,不情愿也罷,,生活一直都是一個(gè)任人想象的謎,,因?yàn)椴恢雷罱K的謎底,也只能一步步的向前走,。人生中也會(huì)遇到很多感人的緣份,,不經(jīng)意間的萍水相逢,卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多,,簡(jiǎn)單的邂逅和錯(cuò)過(guò),,也可以在心中烙下清晰的標(biāo)記。一切漸漸的遠(yuǎn)去,,心漸漸冰涼,,縱然撕去偽裝出的冷漠,找尋你走過(guò)的凌亂足跡,,想起你曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,,如今只剩下了什么,你的影子徘徊在腦海,,我怎么能夠忘記你曾經(jīng)給過(guò)我美麗?
當(dāng)你懂得了遺憾,,就懂了人生,在經(jīng)歷以后,,我們才會(huì)學(xué)到了許多,,明白了許多,也成熟了許多,。人生之路,,一定不會(huì)總是枝繁葉茂的樹(shù),鮮艷奪目的花朵,,蝶飛蜂舞的美好景色,,它一定會(huì)有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠;一定不會(huì)總是有陽(yáng)光照耀下繽紛的色彩,也有陰天時(shí)的迷霧重重;生活不僅有燦爛的笑顏,,還會(huì)有無(wú)言的淚水,,任誰(shuí)也無(wú)法輕松跨越。
當(dāng)你懂得了遺憾,,就懂了人生,,遺憾是人生的必歷之路,但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾,,尤其希望兩個(gè)真心相愛(ài)的人能幸福長(zhǎng)久的生活在一起,。人生沒(méi)有完美,遺憾和殘缺始終都會(huì)存在,,穿越過(guò)歲月的風(fēng)雨,,才發(fā)覺(jué)已經(jīng)失去的東西很珍貴,沒(méi)有得到的東西也很珍貴,但世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在,,去珍惜這似水的流年,,即使將來(lái)容顏不在,至少還可以對(duì)自己說(shuō):“我有遺憾,,但是遺憾過(guò)后,,我曾堅(jiān)定的好好生活過(guò),我不后悔,?!?/p>
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇十一
①人生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)處處都面臨著各種坎坷與挫折,,這看似命運(yùn)在阻礙著一個(gè)人追求夢(mèng)想,,然而往好處想,這卻是上帝在給我們一些考驗(yàn)和訓(xùn)練,,讓我們變得更有智慧和力量,。
②奧格?曼狄諾是全球公認(rèn)的20世紀(jì)最偉大的推銷(xiāo)員。他年輕時(shí)刻苦奮斗,,28歲就創(chuàng)立了自己的企業(yè),,但后來(lái)由于沖動(dòng),他犯下了一些不可饒恕的經(jīng)營(yíng)錯(cuò)誤,,失去了包括家庭和事業(yè)在內(nèi)的所有寶貴東西,,絕望透頂?shù)穆抑Z想去教堂做一輩子“終生義工”。牧師有的放矢地送給他幾部書(shū),,讓他回家去好好讀,。結(jié)果這些書(shū)仿佛是一抹清晨的陽(yáng)光,照射進(jìn)了他那陰云密布的內(nèi)心,,曼狄諾再次看見(jiàn)了希望,。他煥發(fā)出前所未有的熱情和勇氣,重新走上夢(mèng)想之路,,他從賣(mài)報(bào)紙開(kāi)始,,當(dāng)上公司推銷(xiāo)員、又當(dāng)上銷(xiāo)售經(jīng)理……最終以驕人的推銷(xiāo)成就再次創(chuàng)造出了自己的光輝事業(yè),。多年后,,他創(chuàng)辦了自己的出版社,還寫(xiě)下了《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》這本自傳式的銷(xiāo)售宗典,,以22種語(yǔ)言在全球出版銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè),!
③我們有理由相信:在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是注定永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,,誰(shuí)的人生之路都有泥沼和溝壑,。但世界上也沒(méi)有一個(gè)人是注定的失敗者,,更沒(méi)有一個(gè)人是注定的永久失敗者,。正視人生的坎坷,,所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心!
④英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)十多年的艱辛耕耘,,完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿,,他將這部巨著的底稿交給一個(gè)朋友提寶貴意見(jiàn),以求進(jìn)一步完善,,但沒(méi)想到,,他朋友家的女傭卻把這部書(shū)稿當(dāng)成了廢紙,丟進(jìn)火爐燒成了灰燼,。在這種巨大的打擊下,,卡萊爾簡(jiǎn)直萬(wàn)念俱灰,這每一頁(yè)紙都是他嘔心瀝血的成果,,一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤,。卡萊爾消沉了幾天后,,安慰自己說(shuō)“沒(méi)辦法,,那就重新來(lái)一次吧”,他又買(mǎi)了稿紙,,從頭開(kāi)始寫(xiě)作,,又經(jīng)過(guò)多年努力,他終于再次寫(xiě)成了《法國(guó)大革命史》,。
⑤行走人生之路,,應(yīng)該要有這么一股鎮(zhèn)定之氣!當(dāng)走在坦蕩如砥的康莊大道時(shí),,我們要有行走坎坷泥路的那種謹(jǐn)慎,,行走傾斜凹凸的坎坷泥路時(shí),我們要有那種行走康莊大道的冷靜,。漫長(zhǎng)的人生旅途,,實(shí)在是有太多的崎嶇和坎坷是我們無(wú)法避免的,要追求夢(mèng)想,,我們能做的選擇只有――鎮(zhèn)定,、鎮(zhèn)定,繼續(xù)前行,。
⑥只要我們的內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng),,所有的挫折與坎坷其實(shí)都是一堂人生課,正如卡萊爾在第二次寫(xiě)成《法國(guó)大革命史》文稿后,,就曾喜出望外地大喊:“我非常感謝那次文稿被毀,,因?yàn)槲疫@次寫(xiě)得更好了,!”
(選自20xx年第9期《聰明泉》)
1.選文的中心論點(diǎn)是什么?
2.選文第②段與第④段能否調(diào)換順序,?為什么,?
3.從論證方法的角度簡(jiǎn)析選文第②段中加線句的表達(dá)效果。
4.第③段中加著重號(hào)的“僅僅”一詞可以刪去嗎,?為什么,?
5.下面不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( )
a.苦難對(duì)我們,成了一種功課,,一種教育,,你好好的利用了這苦難,就是聰明,。(三毛)
b.困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,,鍛成的將是鋒利的鋼刀,。(契訶夫)
c.故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚,空乏其身,,行拂亂其所為,,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,。
d.閑來(lái)垂釣碧溪上,,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
參考答案:
1.挫折是一堂人生課,。
2.不能,。第②段列舉奧格?曼狄諾的事例重在闡釋“正視人生的坎坷,所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心”與第③段相照應(yīng),;第④段列舉卡萊爾的事例重在闡釋面對(duì)崎嶇和坎坷,,我們只有選擇鎮(zhèn)定,與第⑤段相照應(yīng),。
3.運(yùn)用比喻論證,,生動(dòng)具體地闡釋了這些書(shū)對(duì)奧格?曼狄諾的激勵(lì)作用。
4.不能刪去,?!皟H僅”強(qiáng)調(diào)范圍小,說(shuō)明只要擁有勇氣和決心就能戰(zhàn)勝人生坎坷,。如刪去,,這種強(qiáng)調(diào)的意味就沒(méi)有了,。“僅僅”體現(xiàn)出議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性,。
5.d(解析:d項(xiàng)委婉巧妙地表達(dá)了作者希望得到重用的愿望,,與磨難、挫折無(wú)關(guān),。)
人生的議論文 標(biāo)配人生的議論文篇十二
人生是短暫的,,也是永恒的,。怎樣度過(guò)短暫的人生,?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題,。人生的道路固然有陽(yáng)光,,大道,花香,,但也有險(xiǎn)關(guān),,急流,冰霜,。應(yīng)該怎樣走,?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案,。人只有獻(xiàn)身社會(huì),,才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,,憂他人之憂,,樂(lè)他人之樂(lè)。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目,,春光燦爛,。主要的是你怎么看待人生,對(duì)你自己人生的觀念,,人生的價(jià)值的理解,。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無(wú)聊,,總是想沖破他以前美好的憧憬,;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的元素,對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求,,好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想,。
人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度,。演戲很容易,,做人卻很難,,戲可以演無(wú)數(shù)次,而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次,。世上好演的是戲,,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,,人卻是真實(shí)的,,戲里演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲,。生活的路雖然不平,,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的,、意義和道路的根本看法和態(tài)度,;人生觀是人生航船的羅盤(pán)導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓,,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),,要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切。
人生觀,,是人們對(duì)人生的總體看法和觀點(diǎn),,它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的,、價(jià)值,、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物,,是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài),,是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會(huì)或階級(jí)的人們有著不同的人生觀,。人生觀的內(nèi)容包括,,幸福觀、苦樂(lè)觀,、榮辱觀,、戀愛(ài)觀、友誼觀,、生死觀等,。
人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,,決定著不同的人生,。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,體現(xiàn)著不同的人生觀,。人生就是這樣,,面對(duì)種種選擇,,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱,;有的人選擇了偉大,,有的人選擇了渺小,;有的人選擇了高尚,,有的人選擇了卑劣。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),,在人與社會(huì)的關(guān)系中,,人既是客體,又是主體,。作為客體,,人對(duì)社會(huì)盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會(huì)價(jià)值。作為主體,,在改造社會(huì)自然的過(guò)程中,又要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),,實(shí)際上在實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值的同時(shí)自身價(jià)值也得到了最大限度的實(shí)現(xiàn),個(gè)人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足,。