總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習。

教師工作經(jīng)驗總結(jié)篇一

一,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的“美”感。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的完美,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望,。

二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,，認識構(gòu)圖美,。

作畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢),。在教學(xué)中，我時刻提醒,、糾正學(xué)生的姿勢,。

一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一個物體擺放在畫面中,，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢構(gòu)圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行比較，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學(xué)生使用鉛筆,、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識,，進行臨摹、寫生,、記憶畫,、想象畫的練習。

經(jīng)過這些繪畫活動,，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，發(fā)展了他們的觀察本事,、形象記憶本事,、想象本事和創(chuàng)造本事,。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自我的個性特長。

經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：

1,、教學(xué)過程中,，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育,。

2,、學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽進取,。

3,、在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容,、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強的自主學(xué)習本事與必須的創(chuàng)造本事。

4,、教學(xué)過程中,，調(diào)整和改善教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受本事和大膽的創(chuàng)造本事,。

教師工作經(jīng)驗總結(jié)篇二

在這個學(xué)期中我認真學(xué)習新課標,，研究新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的教師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，進取思考,，并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以,，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運用故事、游戲,、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,。例如,，在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲，在把看到的,、想到的畫在黑板上,，學(xué)生玩的開心，畫的開心,。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科,，它及欣賞,、臨摹、想象,、創(chuàng)作于一體,，能使學(xué)生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,，觀察他們的顏色和線條,。使學(xué)生感受到大自然的美。

允許學(xué)生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活,。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的激動,。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情景,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。作業(yè)采用小組評,，教師評等多種形式來給學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞,。用這種方式來促進學(xué)生和激勵學(xué)生,，使學(xué)生感受到自我的勞動成果。在課堂上,，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化,。

二、教育工作方面

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,。九年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育,。在教學(xué)中,，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話,，都能夠引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習的活力,，學(xué)生的日常行為習慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,，是他們認識到,，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心，細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習態(tài)度及思想長久堅持,，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理,，對學(xué)生進行反復(fù)教育,，耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。

三,、遵守紀律及其他工作方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,，為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我進取主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。真誠,、耐心的熱愛每一個學(xué)生，學(xué)生有問題及時解決,。認真輔導(dǎo)學(xué)生,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中,，還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習,，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的知識,。為了能更好教育我們的下一代,，我要進取準備自我的各方面的本事，為教育事業(yè)奉獻一份力量,。

教師工作經(jīng)驗總結(jié)篇三

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始,，回顧一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)情下,，在崔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)取得了一些成績,，同進也存在一些問題,，以本學(xué)期為重點總結(jié)如下：

一、開學(xué)初,，我們美術(shù)組積極制訂本學(xué)期工作計劃,，教學(xué)進度，認真?zhèn)湔n,，寫教案

著手統(tǒng)計20_年高考升學(xué)的情況,，在9月27日第一次教案，備課,，聽課檢查中效果較好,。教學(xué)上大家工作緊張，認真,，師生工作學(xué)習情緒,，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好,。

二,、9月16~25日山區(qū)寫生

由崔校長新選擇地點,，安排住宿，嚴明紀律,，班主任老師認真負責，強化管理,，使學(xué)生要寫生期間始終保持一個良好的組織紀律,，每位教師耐心指導(dǎo)，使多數(shù)學(xué)生在觀察能力,，色彩分析能力,，色彩理解能力，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高,。以劉靜為首,，以美二、2為主體的學(xué)生主動捐款捐物向貧困農(nóng)民獻上一片愛心,，是一次生動的思想教育課,。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術(shù)作品146幅,，攝影作品98幅,。

三、美術(shù)組公開教學(xué)

10月5日至10月29日結(jié)束,，先后有10名教師進行公開教學(xué),，這次公開教學(xué)，總體上是完成了,，但是從質(zhì)量上,，形式上，客觀上,，主觀上分析不夠理想,。主觀的東西少了一些，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分,，無論從教學(xué)內(nèi)容上,，方法上，課前準備上,，師生配合上,，都不充分，沒有高度,，沒有特色,，沒有深度，說明我們對這次公開教學(xué)的重視不夠,。我們要努力,，爭取做到,，大家是有能力的，我們要齊心協(xié)力共同研究探索,，搞出我們美術(shù)教學(xué)自己的東西來,。

四、10月份我們?nèi)M同志為學(xué)校繪制南墻壁畫,，全組老弱病殘章上陣,，終于完成了任務(wù)

美術(shù)組最艱難的時期，就是眾所周知的原因,，我們有王迎華,，王麗萍，鮑憲靜,，李松,，尚敏芝，潘勝軍等幾名同志患病,，嚴重影響了正常教學(xué),，學(xué)校活動頻繁又增加了美術(shù)組的負擔,，教學(xué)活動,，班級管理全部壓在剩下的5人身上，而這5人也是病態(tài)橫生,。為迎接省aaa學(xué)校檢查,，制作兩塊圖板，一天內(nèi)必須拿下,，王迎化帶病堅持打字,，李欣，高明英,，劉靜,，孫琳，潘越奇連續(xù)工作到半夜,，特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)5小時沒有體息,，最后離校1：30分，這種工作精神是金錢買不到的,。

五,、高考取得的成績

邁三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在崔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，一年登上一個臺階,，尤其是20_年考高取得前所未有的好成績，美術(shù)一本10人,，二本35人,，?？?3人，104人報考,，升學(xué)98人,，升學(xué)率94.23%。這個成績的取得與崔校長的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,，與務(wù)位老師的共同努力是分不開的,。我們應(yīng)該再接再勵，不驕不躁,，繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲。

六,、存在問題

1,、我們即看到成績，更要看到不足,，找出差距為了更好地工作,。三個年組的教學(xué)內(nèi)容，進度,，方法應(yīng)進一步地統(tǒng)一,，相互勾通，使之更加完善,。

2,、不善于總結(jié)經(jīng)驗，我們老師在教學(xué)中,，在畏導(dǎo)中,，在班主任工作中，在作業(yè)講評中有許多好經(jīng)驗,，好方法,，應(yīng)該認真總結(jié)形成文字材料。

3,、在集備上,，寫教案上，聽課上,，作業(yè)上,，存在一定問題，開學(xué)初很好,，期中后就淡化了,，可能受到某種影響(病)，我們要在以上幾個方面進行加強,。

七,、今后設(shè)想

1,、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，充分利用三個畫室,，多出教師作品;爭取到上級藝術(shù)院校短期培訓(xùn);教師外出寫生,。

2、著手進行美術(shù)參考資料組稿工作,。

3,、確保正常升學(xué)率的前提下，對文化課,，專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng),。

教師工作經(jīng)驗總結(jié)篇四

本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在我的不懈努力下結(jié)束了,，通過本學(xué)期的辛勤耕耘,，我所帶的初三班的學(xué)生圓滿順利的完成了數(shù)學(xué)課的學(xué)習任務(wù)。下面就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、認真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三,、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，在本學(xué)期的辛勤工作中有收獲,，也有不足,，在以后的工作中，我會克服不足,，揚長避短爭取更大的進步,。

教師工作經(jīng)驗總結(jié)篇五

這個學(xué)期由我擔任五年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期來,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，并以認真、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期以來的教學(xué)工作以便今后的教學(xué)方法再上一個新的臺階：

一、學(xué)科成績簡析

本學(xué)期期末考試五(1)有學(xué)生46人,，參考人數(shù)46人,，實考人數(shù)46人，及格人數(shù)屈指可數(shù),，很多簡單的題目在復(fù)習階段都有加強練習,，但還是考得不理想。

二,、取得的經(jīng)驗

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課督促好學(xué)生完成作業(yè),。為了上好課,，我做了下面的工作：一是課前準備：備好課,。①熟悉教材：對教材的基本概念每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學(xué)生水平：他們的興趣,、方法,、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。二是課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在差生的轉(zhuǎn)化上,，對差生努力做到以講解基礎(chǔ)為主,，關(guān)鍵是要讓他能夠?qū)W到基本的知識。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向通過學(xué)科教師學(xué)習教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

三、存在問題

1,、部分學(xué)生自覺性比較差,，上課不專心，紀律差,。

2,、學(xué)困生多,，教學(xué)時間少，輔導(dǎo)成效不明顯,。

3,、有一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，上課聽不懂,。

4,、部分同學(xué)懶惰，不按時完成作業(yè),，特別是臨近期末,。

5、有些學(xué)生做題不細心,，考試丟分嚴重,。

四、改進措施

1,、嚴格把關(guān),，做好基礎(chǔ)知識的講解。

2,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注后進生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，讓其上課認真。

3,、注重培養(yǎng)尖子生,，照顧好基礎(chǔ)較差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間,。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

6,、在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。