時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

在“堅持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準,，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標激勵機制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識,，要把自己更多的情感、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中,，時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何,？本校情況怎樣,？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難,？如何才能克服解決,？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些,？總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生、家長,、社會是否滿意,、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿,。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標準，因此,，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上,。

3、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負責(zé)的強烈責(zé)任意識,，增強為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機感,。要以強烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

4、樹立競爭意識：人是有自尊的，也是有進取精神的,。誰都希望獲得別人的贊許與信賴,，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值,。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識，時不我待,，此時不搏,，更待何時？

5,、樹立目標意識：目標的導(dǎo)向性,、激勵性決定了制訂目標的重要性,，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的,、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實,、精細、科學(xué),、規(guī)范,。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標達成,。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時，使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造,。

20xx級的奮斗目標：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標,，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校,、對學(xué)生、對自己高度負責(zé)的精神,，加強中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策,，群策群力,，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃,，落實各項目標管理,，分別召開師生動員大會，強化畢業(yè)班意識,，增強全體師生的危機感,、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

29人 男生：15人 女生：14人

婁建敏,、應(yīng)永佳、王學(xué)勤,、王偉林（紀律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生病）

余江飛,、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長,、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄,。但身體不太好,。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長,。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉,。

學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說,。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過升旗,、集會,、講座、電視等活動,，增強對學(xué)習(xí)禮儀教育的認識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作 ,。

對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所,。

豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如籃球比賽等。

弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天。

關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動向,。

,。

1、第一周：開學(xué)收費,、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育,。

2,、第二周：開學(xué)典禮。

3,、第三周：班干部任選,。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽,。

5,、第七周：籃球比賽。

6,、第十周：安全,、法制教育。

7,、第十三周：政治小論文比賽,。

8、第十四周：中考總動員。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀,，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

眾所周知，作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石

以推進“素質(zhì)教育”為核心,，結(jié)合《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，加強和促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，以學(xué)生為本,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

1,、開學(xué)前兩周加強學(xué)生對世界觀,、人生觀的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，知道一些問題該如何對待,、如何處理,。

2、初三是學(xué)生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時期,，具有半成熟,、半幼稚的特點，且充滿著獨立性與依賴性,、自覺性與幼稚性錯綜的矛盾,。作為班主任，首要任務(wù)就是在上半學(xué)期對學(xué)生了解的基礎(chǔ)上,，積極主動地為學(xué)生排憂解難,，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

3,、盡快地調(diào)整好學(xué)生初三第二學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),，形成一個好的開端。穩(wěn)步提高學(xué)生綜合成績,，發(fā)揚優(yōu)勢學(xué)科,。善于用心觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷進步,。

4,、做好體育中考測試的集中訓(xùn)練。

1,、充分發(fā)揮班干部的作用提高他們的管理組織能力,。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?zé),，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步,，針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

3,、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育說教與活動相結(jié)合,，建立互助小組,，互幫互學(xué)，開展結(jié)隊學(xué)習(xí)活動,，努力處理好學(xué)生間的關(guān)系,。使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

4,、從理想興趣入手,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。

5,、加強學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果,。

6,、利用家訪及空余時間和家長進行交流掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況及時解決問題,。

7、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

教師的工作是良心活，相信有一份付出就有一份回報,，扛住每一個挫折,，頂住每一個壓力，一定要把孩子以最棒的狀態(tài)送到中考的考場去,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

初三是最關(guān)鍵的時刻,，尤其是最后一個學(xué)期，最為關(guān)鍵,，為了讓更多的學(xué)生在中考的時候考出好成績,，我們必須要把班級的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。

考試是最好的檢驗方式,，畢竟很多的知識點,，如果光靠著復(fù)習(xí)，背誦,，是沒有太大用的,，更多的還是要靠考試發(fā)現(xiàn)問題，為了保證考試有效,，同時也要能夠保證考試后可以及時消化知識,，一遍是一個星期考一次，周一開始,，周二之后開始講試卷，同時整理出新的知識點,，讓學(xué)生學(xué)到更多,，對于作弊的學(xué)生及時提醒和規(guī)范，不能讓學(xué)生易錯再錯,，對于考試前,，會及時的提醒學(xué)生做好考試準備，但是要考什么不能隨意告知,，更多的是要保證公平,，通過是也是要堅定的做到考試檢查的作用。

很多學(xué)生自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯題,，但是過了一段時間就會忘記自己的錯誤,，導(dǎo)致自己再次犯錯所以減少犯錯就必須要把錯題統(tǒng)計起來,，容易犯錯的要及時找出問題，這些問題必須要及時解決,，還有就是要培養(yǎng)學(xué)生自己收集錯題的能力,，所以每張試卷做完之后都必須要學(xué)生把錯題及時統(tǒng)計和抄錄到錯題本上避免在以后遇到又忘記，還有就是要加強學(xué)習(xí)的效果,，提高學(xué)生的靈活性,。

很多時候有沒有老師效果是不同的，所以為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時間我就會及時來到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生,，尤其是在早上,，和晚上，著是最重要的時間短,。早讀是必須每天都要進行的,，早讀可以讓學(xué)生背誦課文，記單詞,，及錯題等,，晚自習(xí)可以讓學(xué)生多做練習(xí)題，練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的學(xué)生找到問題,，尤其是數(shù)學(xué),，需要多加鍛煉，而且我們班級數(shù)學(xué)成績相對撥入,，我就會在今后上班的時候,，讓學(xué)生多做習(xí)題練習(xí)，還有就是有什么問題建議學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上,，到了上課或者是在其他時間反饋給老師解答,。

時間約到最后，更需要堅持做到一點就是要保證每天的學(xué)習(xí)必須要完成,，班級的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來監(jiān)督,，一旦發(fā)現(xiàn)有人破話班級的學(xué)習(xí)氛圍，就會受到嚴厲的懲罰,，保證所有的學(xué)生都能夠在以后的學(xué)習(xí)中安靜的學(xué)習(xí),，畢竟不能讓一個學(xué)生學(xué)不好影響到其他人，尤其是調(diào)皮的人,，如果在教室學(xué)的不好就讓學(xué)生到辦公室,，每個犯錯的學(xué)生都會單獨的對他們進行思想教育，如果有學(xué)生不服管教就會聯(lián)系家長,，因為在最關(guān)鍵的時候必須奧保證全班的紀律,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的`高中，更多考上示范性高中”的總目標,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)初三(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1．加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2．定目標,，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4．上好班會課,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

班級口號：團結(jié)一心,，力爭上游

具體措施

1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng),。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使二班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，盡可能減少學(xué)生違紀行為,，力爭杜絕嚴重違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大自習(xí)課、晚自習(xí)管理力度,，嚴格要求做到“不準講話,，不準過位，自習(xí)課及第一節(jié)晚自習(xí)不準看課外書”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立姜璨,、徐晶華、黃玉虹,、劉偉雄,、曹漢升、陳嘉偉等同學(xué)為文明守紀的學(xué)習(xí)典型,。

2．加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力，促進班風(fēng),。

（1）制定目標計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線，各示范性高中的基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標,。讓學(xué)生努力奮斗方向,。

②樹立學(xué)期目標,。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思,，檢查改進。

（制定目標的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點、易錯題,、補充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到“不準講話,，不準過位,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,，每節(jié)晚自習(xí)由班干和看晚修的老師監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間，如上下午放學(xué)后10分鐘,，晚自習(xí)早來時分鐘等等,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo),。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三,， 由督學(xué)組負責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

以下為二班重點培優(yōu)輔差對象,。

培優(yōu)：1,、***學(xué)生，特點：頭腦靈活,，能舉一反三,。基礎(chǔ)扎實,，學(xué)習(xí)積極主動,。學(xué)習(xí)方法較科學(xué)。缺點：上學(xué)期有些驕傲,，學(xué)習(xí)有所松懈,，導(dǎo)致成績下降。

2,、***學(xué)生,，特點：熱愛運動，學(xué)習(xí)刻苦,，嚴謹,，有鉆研精神。缺點：性格有些暴躁,。

3,、***學(xué)生，特點：心理年齡較小,，思想純正,。學(xué)習(xí)自覺刻苦。上學(xué)期是班里的第一名,。缺點：自制力不是太好,。

4、***學(xué)生,，特點：學(xué)習(xí)積極,、刻苦,。常常利用課余時間學(xué)習(xí)。多次在數(shù)學(xué)競賽,、語文科競賽中獲獎,。能力全面。

5,、***學(xué)生,，特點：學(xué)習(xí)認真刻苦，一絲不茍,，有毅力。缺點：學(xué)習(xí)方法有些呆板,。

輔差：1,、***學(xué)生，特點：較懶,。上課愛走神,，不專心聽講?；A(chǔ)較差,。

2、***學(xué)生,，特點：懶,。英語很差。上課愛講話,。

3,、***學(xué)生，特點：口齒伶俐,，上課愛講話,，注意力不集中，理科差,。

4,、***學(xué)生，特點：害羞,，英語差,。

5、***學(xué)生,，特點：熱愛集體,，歷史不錯，但英語,、數(shù)學(xué),、物理較差,，對弱科有些放棄。

6,、***學(xué)生,，特點：上課不專心，愛做與課堂無關(guān)的事情,。有上進心,。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起以黃馭虹,、劉嘉豪,、余明翰為主的勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操,、體育課,、體鍛課的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。

4．加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，如許騰鶴,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5．加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏,。

班會課安排

（結(jié)合學(xué)校和年級的總體計劃安排，現(xiàn)暫缺,。）

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

負責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

（1）開學(xué)初制訂計劃和目標，在全班宣講,，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。

（2）實施目標管理,，采用加減分的辦法,，每月小結(jié)，張榜公布,，獎優(yōu)罰劣,。

（3）每日放學(xué)時小結(jié)班級常規(guī)情況，及時提醒和教育,，重視過程性教育,，不使問題積累，以致于積重難返,。

（3）樹立榜樣,，評選班級 “每月之星”，張貼照片,，介紹事跡,，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

（4）把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu),、評三好生,、入團以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來，從而對學(xué)生起到警示作用,。

負責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1）為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標，在開學(xué)初對每位同學(xué)5個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行排隊摸底,。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，作為沖刺選手。

（2）建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，跟蹤管理,，跟蹤調(diào)查，跟蹤輔導(dǎo),，促其進步,。

（3）幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足，找到他們的薄弱學(xué)科,，采取相應(yīng)的措施加強輔導(dǎo),，提升其成績,。

（4）定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行分析總結(jié)，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略,。

（5）特別重視學(xué)生的心理變化,，鼓舞其信心，振作其勇氣,。

負責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

提優(yōu)補差，雙管齊下,。這是每個教師的職責(zé),，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了，班級的和學(xué)校的整體實力才能提升,。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些,，補差的任務(wù)比較艱巨。

（1）建立補差小組,，根據(jù)年級組要求及安排,，分學(xué)科輔導(dǎo)。

（2）排隊摸底,，明確每個成績不理想的學(xué)生的具體情況,。有針對性地進行輔導(dǎo)。

（3）努力做好這些學(xué)生的思想工作,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們明確學(xué)習(xí)的目標,，樹立理想,，從思想上重視學(xué)習(xí)。

（4）對補差效果進行跟蹤管理,，多談心,，多鼓勵，樹立其信心,。

負責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1） 通過班會教育、師生談話等方式,，是每個學(xué)生真正從思想上重視中考,，真正認識到中考的重要性。

（2） 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動,，充分發(fā)揮這個活動的作用,。

（3） 認真研究中考，包括中考學(xué)科試卷,，往年各類學(xué)校的錄取分數(shù)線,，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),，南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策，考試心理調(diào)試等等,，站在一定的高度去審視自己的工作,，提高公的效能。

（4） 以認真的態(tài)度具體抓好幾次考試,，從細節(jié)抓起,，每分必抓，不輕易丟掉一分,。例如英語的口語考試和體育測試,，可能會有同學(xué)對其重要性認識不足，我們要通過各種辦法增強其緊迫感,，引起足夠的重視,。又如一模考試,，很多學(xué)校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約,，其重要性可見一斑，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點,，我們要多加宣傳,，引起他們足夠的重視。

負責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

雖然中考很重要,，但并不是不要搞活動，適當?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野,，培養(yǎng)他們的能力,，調(diào)整他們的身心，對學(xué)習(xí)反而有著促進作用,。

（1）根據(jù)學(xué)校,、學(xué)工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發(fā)動和管理工作,。

（2）每次活動都要制定好活動的計劃,，做好安全和紀律教育。并做好資料的積累和保存工作,。在學(xué)期總結(jié)時便會有充分的材料,。如期中考試后的春游活動，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動,，搞好這次活動的意義不言而喻,。另外本學(xué)期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時我們將組織班委制定活動計劃，確?；顒拥牧己眯Ч?。

（3）做好活動的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),。

負責(zé)人：班主任、班委

具體措施：

（1） 確定班會的主題和主持人,。

（2） 保證班會的時間不被挪作他用,。

（3） 主持同學(xué)每次提前做好準，班主任事前關(guān)注和審核,。

（4） 給主持班會的同學(xué)打分評比,，提高其責(zé)任心和積極性。

（5） 保存資料,，積累經(jīng)驗,。

（6） 確保有一到兩次全校公開主題班會。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,，雖然經(jīng)過一年的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

這學(xué)期,，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作,。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位,。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

2.保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3.嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志,，目的是當幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標志，學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9.教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10.分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識

11.熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，《認識特殊的電話號碼110、119,、120》,。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇七

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。

1.加強課堂教學(xué),，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。

3.加強中考研究,，認真研究中考命題的特點和規(guī)律,，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4.加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈,。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7,，認真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

9.做好中考各項報名工作,，嚴格仔細的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。

二月：

1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2,，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)

三月：

召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標,。

四月：

第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：

進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式,，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話,。

六月：

初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇八

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進一步提高學(xué)生的思想道德水平,。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動,，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識,，以成人、成才為目標,，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖,，走好自己的人生路。與此同時,，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人,，更要做一個有德行的人。

以初三開學(xué)考試為契機,，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能,，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足,；提高下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面,，壯大中間面,，縮小落后面

1,、值周值日班委負責(zé)制 每天安排一位值日班委，負責(zé)整個這一天的紀律,、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作,，班長做到每天一小結(jié)，表揚好人好事,，發(fā)揚優(yōu)點,；同時，指出當天和當周存在的問題,，拿出解決辦法。

2,、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記,，由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總,；由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值日班委登記匯總,，這兩項指標均每周統(tǒng)計一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,。

3,、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責(zé)安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責(zé)的值日生分別登記在冊,，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,，做有責(zé)任的中國人,。

4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過,，上升到班級“根本大法”的高度,，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境,，進一步地加強了學(xué)生自治的能力,。

5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范,，從守紀,、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標,，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

6、每月學(xué)習(xí)小結(jié),，以目標測驗為契機,，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢,，明確差距,，明晰對策，鼓勵其再接再厲,，不斷超過他人,；超越自己

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇九

我班現(xiàn)共有學(xué)生數(shù)五十名，男女生各占一半,。學(xué)生的思想狀況基本穩(wěn)定,，剛進入初三還沒有什么緊迫感，課堂紀律不錯，但學(xué)習(xí)熱情不夠,、學(xué)習(xí)主動性有待進一步提高,。由于優(yōu)秀的女生較多，男生優(yōu)秀的較少,，班級工作易于開展,，但學(xué)習(xí)后勁明顯不足。

本學(xué)期的班級努力目標是：使班級形成一個團結(jié)上進,，具有良好學(xué)風(fēng)的班集體,，優(yōu)秀學(xué)生之間養(yǎng)成你追我趕競爭風(fēng)氣，后進生作到盡力做好自己的本分,。

本學(xué)期的班級工作重點確定為兩個：一抓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，二抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。具體配以措施實施,。

在督促學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，首先與任課老師積極配合。在任課老師有各種不同困難的情況下,，班主任積極支持,。比如早讀,，還有使學(xué)生遵守課堂紀律,，有矛盾沖突時進行協(xié)調(diào)，對作業(yè)問題的處理也協(xié)助任課老師,。

其次,，加緊與家長的聯(lián)系,。我們學(xué)生的家長都很通情達理，進入初三,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓他們及時了解到孩子的情況,，充分借助家長的力量,，共同做好學(xué)生的思想工作，我會對極少數(shù)學(xué)生通過聯(lián)系卡的途徑進行長期督促,。

再次,，做好學(xué)生的個人思想工作。做一個班主任如果能從生活以及思想上關(guān)心學(xué)生,，這對于他們能努力學(xué)習(xí)也是一種促進,，學(xué)生失敗了進行鼓勵，松懈了鼓勁,，給學(xué)生機會,，以便提高他們的積極性。

學(xué)生雖然到了初三,，但是日常行為規(guī)范還是不能放松,。結(jié)合學(xué)生實際，對照《中學(xué)生日常行為手冊》,，《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，將學(xué)生所要做到的公布上墻，讓其有參照標準,。另外通過班會課進行教育,，利用豐富的活動貫穿教育。從一點一滴的小事做起,，做到誠實守信,，充分發(fā)揮班干部的作用，由學(xué)生參與班級的管理,，特別是在課間和自習(xí)課上,，做到老師在與不在一個樣。

教會學(xué)生學(xué)習(xí),，教會學(xué)生生活,，教會學(xué)生做人，這是我做班主任的工作目標和努力方向,。然后,，能盡責(zé)完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀律，提高效率,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

2,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,，爭取通過活動增強班級凝聚力。

3,、盡早對學(xué)生進行思想教育,，要求他們有吃苦精神，作好打硬仗的準備,。同時深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài),，認真、扎實,、細致地做好學(xué)生的思想工作,，適時進行心理減壓與輔導(dǎo)。

4,、積極與各學(xué)科老師溝通,，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果,。定好提優(yōu)補瘸的對象,，把哪些同學(xué)在哪門學(xué)科上要多補補的，哪些比較差一點的同學(xué)在哪門功課上還有些希望的,，名單列出來分配給任課老師,。尤其是督促任課老師在自習(xí)課進教室補瘸，平時及時與任課老師交流班級情況,、學(xué)生情況,，在考試前夕安排好任課老師的輔導(dǎo)工作。

5,、安排期中期末考試的復(fù)習(xí)工作 ,，搞好考試后的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。 開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進行考試指導(dǎo)工作,，積極備考，使學(xué)生能掌握考試技巧，提高中考成績,，實現(xiàn)個人目標,。

6、進行專項整治,，凈化校園文化環(huán)境,。對“早戀”、“抽煙”,、“手機,、零食”等問題，齊抓共管,、防治結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇十

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃,。

九（1）班共55人,，其中男生39人，女生16人,，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點,。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

1、加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競爭,，共同提高,。

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng),。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性,、團隊意識進一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”,。

2,、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力,，促進班風(fēng),。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標,。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標,。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期,，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師,，就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計劃：

九年級的學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，大多學(xué)生在本學(xué)期都取得明顯的進步，但不足之處仍突出,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差,，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié),。

2、知識面比較狹窄,，知識點欠缺仍很多,。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,，不能及時落實復(fù)習(xí),、鞏固提高。

4,、深入研究思考少,，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動,，不愛動腦,、動手。

5,、部分學(xué)生課堂紀律散漫,。

但是我們在本學(xué)期進行管理上的調(diào)整，實行年級組管理,，相信在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的智慧付出下,，我們的這些問題都能得到很好的解決。

以學(xué)校工作計劃為準繩,，以全面貫徹學(xué)校各項方針政策,，落實學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,、健全的人格,、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇世K以課堂教學(xué)研究為抓手,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個和諧,、向上的年級組,。

明確目標，制定措施,，狠抓落實,，夯實基礎(chǔ)，具體做到:狠抓常規(guī)管理,，使班風(fēng)進一步凈化,，學(xué)風(fēng)進一步濃厚；抓長短腳學(xué)生,，優(yōu)勢互補,；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分,。

在九年級壓力面前,，學(xué)生有理想的憧憬，有現(xiàn)實的無奈,，有惰性的存在,；家長對我們老師給予厚望，九年級又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點,，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨,，但我們決不能動搖，我們只有扎實工作,，花大力氣,，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆目標的實現(xiàn),。本屆九年級的文化質(zhì)量目標是：營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直前,，紀律嚴明,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實實地做自己該做的事,，為學(xué)生服務(wù),，為人師表,。

常規(guī)工作發(fā)展要求：

1、加強學(xué)習(xí),，理解落實好上級及學(xué)校的各項工作,。堅持四個到位，即形勢分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位,。努力使九年級組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團結(jié)愉快,、群策群力、和諧的工作集體,。

2,、做好各項教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,，精心設(shè)計教案，認真做好作業(yè)的批改,，并做好作業(yè)的及時反饋工作,。整個年級組要積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科之間不占不擠，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講精練,，課后認真做好拔優(yōu)補差工作。

3,、認真執(zhí)行聽課制度,，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課，可以是同學(xué)科同年級，也可以跨學(xué)科跨年級甚至跨年段進行聽課,，取長補短,，博采眾長，提升自己各方面的能力,。

4,、落實集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。認真學(xué)習(xí)

《中考說明》，把握課程標準,，落實教學(xué)目,，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教,。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。

全體教師要同心同德，加強備課組研究活動,，加強學(xué)科橫向聯(lián)系,，充分利用聯(lián)考機會，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗,。充分發(fā)揮每位教師的積極性,，提倡無私奉獻。

5,、重視月考工作和模擬考試,，認真做好月考工作。各備課組要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一測試范圍,，做好復(fù)習(xí)工作，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思,，以便及時調(diào)整教學(xué)策略,。

6、開好各類工作會議,。每月一次年級組工作會議,，有各備課組商討各學(xué)科計劃、教學(xué)進度、集體備課等,；也有整個年級組的各類質(zhì)量分析會,。根據(jù)學(xué)生實際情況召開各類學(xué)生及家長會議

1、召開多層次學(xué)生會議,，談形勢,，提要求，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會體驗,，享受過程，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

2、強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。著力提高課堂效率,，要面向全體學(xué)生，不歧視任何學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

三月份：

1,、召開年級組教師會,，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強教學(xué)常規(guī)落實,。

2,、年級組、備課組,、任課老師及班主任制定學(xué)期教學(xué)計劃,、復(fù)習(xí)計劃。

3,、組織第一次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作。

四月份：

1,、召開年級組教師會,，協(xié)調(diào)各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù),，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí)。

2,、夯實常規(guī)工作,，組織常規(guī)教學(xué)工作自查。

3,、召開學(xué)生分層會議,。

4、組織第二次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作,。

五月份：

1、召開年級組教師會,，做好新一輪復(fù)習(xí)工作,。

2、召開學(xué)生家長會,，中考報名指導(dǎo)，畢業(yè)升學(xué)政策公布,，家長協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生參加中考的思想教育,，鞏固報考率。

4,、組織模擬考試（第三次月考）

6,、完成中考報名有關(guān)事宜

7、召開九年級學(xué)生考前誓師大會,。

六月份：

1,、召開年級組教師會，落實教學(xué)常規(guī)檢查,，再梳理薄弱環(huán)節(jié),，加以改進。

2,、對學(xué)生進行考前指導(dǎo)和答題指導(dǎo),，端正心態(tài)，迎接中考,。

3,、組織第四次月考，并做好質(zhì)量分析,。

4,、組織九年級升學(xué)考試

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點代面，用面促點,。

5,、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。

6、配合學(xué)校開展各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7,、選舉班干部，健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責(zé)其它級別的各項工作。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。

9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信,，我努力。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,，我們新的一學(xué)期又開始了,。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

x年級本學(xué)期本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人,，男生xx人,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力,，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差,，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,，需要老師耐心輔導(dǎo),。

1,、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，交通安全教育，增強安全意識,。

4,、注意加強每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

7,、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

(1)建立健全評比制度,，充分利用班里的評比臺，對學(xué)生在每一個學(xué)科的表現(xiàn)進行評價,，表現(xiàn)好就可以加獎勵標志,，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表揚鼓勵,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后一排同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

(1)定期對學(xué)生進行文明行為的規(guī)范教育,，對學(xué)生值日、課堂,、課間,、兩操、路隊等方面表現(xiàn)進行加減分評價,，由每組的組長記錄,。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(3)本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操,、放學(xué)路隊,、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。

(1) 進一步對衛(wèi)生小組負責(zé)人進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3) 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，做到課程表、學(xué)生座次表,、值日生值勤表,、作息時間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

2,、通過競選的方式評出本班的班干部,，并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3,、通過校訊通，短信等方法加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走，不要擁擠,。

2,、加強對學(xué)生的交通、防火,、防水等安全教育,，提高學(xué)生的安全意識。 3,、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷,。

4,、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。 4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢,。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

初三班級工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三（8）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃,。

1,、重視衛(wèi)生，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,，讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。