時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計劃：

班級情況分析

本班有學(xué)生47人,，男生21人,，女生26人，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點(diǎn)班,，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。

總 目 標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌,、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體,。

階 段 計 劃

階 段 目 標(biāo)時間階 段 目 標(biāo)達(dá) 標(biāo) 措 施

二月 適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。 參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。

四月 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。 組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽,，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等,。

五月至六月 教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。 舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會。

1,、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2,、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取,。

3,、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4,、教學(xué)認(rèn)真，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模,。

5、對學(xué)生一視同仁,，親切合藹,，平易近人。

6,、尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則，言行一致,。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一（13）（16）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計劃

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實(shí)驗(yàn)、想一想,、試一試,、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能、思想,、方法,，提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān)，更不用提解決實(shí)際問題了,。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強(qiáng)信心，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級（上）的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,；二是智能上存在差異；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。

進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢,。

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動,，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育,，努力提升教育教學(xué)水平,。

1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式。

2,、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記；

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

以良好的班風(fēng),、班貌來贏得大家的信任,，嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智,、體美,、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級,。

我班共有54位學(xué)生,，其中28個男生，26個女生,，來自很多學(xué)區(qū),，并有11個借讀生。由于大部分學(xué)生（特別是男生）學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期針對這一問題去抓,。

1、學(xué)生的思想工作繼續(xù)做

①針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

②利用班會和空余時間進(jìn)行家訪,，及時交流情況，統(tǒng)一思想,。

③對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分教育,，鼓勵他們再上一個臺階。

④班級要有整體性,、集體性,、競爭性，爭做“文明班級”,。

2,、學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓

①養(yǎng)成良好的思想意識，要從自身做起,，堅持不懈,。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義精神,，爭做“校園之星”,。

③向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

④健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習(xí)能力,。

2月份：利用班會課時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課,，對日常行為規(guī)范的教育,，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,。

3月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué),，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué),。

4月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

5月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，注重多問,，多練,，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

6月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員,。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

本學(xué)年我擔(dān)任了初一（13）班的班主任工作,。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，初一年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有60位學(xué)生,，其中男生30人，女生30人,，大部分學(xué)生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來的優(yōu)秀學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本班共有學(xué)生五十人,，班上男生比女生多,，所以,，在班級管理上難度比較大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看,，學(xué)生的自覺性比較差,，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，作業(yè)完成情況不容樂觀,！當(dāng)然,，在這其中也有比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有一定的工作能力,。因此，要搞好班級管理是有希望的,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、完善班級管理制度，具體細(xì)化到人，做到“人人有事做,，事事有人做”,，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5,、學(xué)生個個做文明市民，人人是家庭好孩子,、學(xué)校好學(xué)生,、社區(qū)好公民。每月做文明班級或文明示范班級,。期末評為優(yōu)秀班級,。

1、選好班干部,，定期或不定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn),，使他們做到能管會管，各盡其能,、能盡其用,。教育班干部在班上起模范帶頭作用。

2,、開好主題班會,，制定切實(shí)可行的班紀(jì)班規(guī)及相應(yīng)的獎、懲制度,，讓同學(xué)們做到有章可循,，明確自己的方向。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí),。

4,、對學(xué)生日常的各項(xiàng)表現(xiàn)情況用表格形式作詳細(xì)記錄并公示,，每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié)，做到天天比,、時時比,，通過評比促使大家來規(guī)范自己的言行，從而形成良好班風(fēng),。

5,、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明,。密切聯(lián)系任課老師和當(dāng)天值日的班干部,，及時了解課堂情況，嚴(yán)肅處理課堂違紀(jì)的學(xué)生,。

6,、利用活動課時間組織全班進(jìn)行一系列的文體活動，如集體生日,、文娛匯演等,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。同時使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面全面發(fā)展,。

7、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，采用老師教育,、同學(xué)幫助,、家長督管等多渠道,、多方位進(jìn)行教育，使他們能盡快轉(zhuǎn)變,，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

8、開展有益的文體活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題，幫助他們順利過渡（從小學(xué)過渡到中學(xué)）,。

10,、全期爭取召開三次學(xué)生家長會，不定期進(jìn)行家訪,，盡最大的努力取得家長的配合與支持,，對學(xué)生進(jìn)行全方位的齊抓共管。

1,、綜合素質(zhì)訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素,、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì),。并通過軍歌和校歌的比賽進(jìn)行熱愛集體教育,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)。

2,、教師節(jié) 利用這個契機(jī),，通過文藝會演等形式，教育學(xué)生尊敬老師,，融洽師生感情,。

3、國慶節(jié) 上好一堂愛國主義教育主題班會課,。使同學(xué)們振奮精神,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為祖國的強(qiáng)大,、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí),，。

4,、家長會 根據(jù)期中考試情況,，學(xué)生、老師,、家長共商后段學(xué)習(xí)對策,。

5、校運(yùn)會 以奧運(yùn)會為楷模,，動員全體學(xué)生積極參與,，頑強(qiáng)拼搏，為班級爭光,，并進(jìn)行價值觀教育,。

6、藝術(shù)節(jié) 主動參與,，對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)自信心教育,。正確看待自己,、評價別人。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,。

7,、元旦節(jié) 新年暢想主題班會。人人參與,，定好來期計劃,，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

8,、期考動員 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。

9,、結(jié)合考試成績,，開好期末總結(jié)性家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，鞏固家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式成果。

10,、家訪 利用假期進(jìn)行家訪,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

總之,，班級工作是一項(xiàng)繁瑣、長期且艱難的工作,。而初一年級的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)校園,，學(xué)生的養(yǎng)成教育無疑是班級工作的重點(diǎn)。我們必須調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,，盡早、及時,、全方位地抓緊抓好,，為以后各項(xiàng)工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級x班的班主任,，剛剛從小學(xué)升入初中,，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如上：

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，或是學(xué)習(xí)差,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如上：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，有的'是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥上藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況,。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上上功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥上藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取xx班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個積極向上的班集體,。

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排,，貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動實(shí)施方案》要求,，堅持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)對中學(xué)生的思想道德教育,，開展“愛國、守法,、誠信,、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計劃,，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

二、班級基本情況

本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任,，本學(xué)期本班人數(shù)共計47人,，其中男生25人，女生22人,，男女比例相對均衡,，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期班級管理目標(biāo),。

三、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

1,、注重安全教育,，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道,，全面提升“安全第一”指數(shù),。

2,、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使得課室成為學(xué)生的花園。

3,、建立健全班級管理的制度化,，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

4,、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在競技對比中得到提升。

5,、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體,。

6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,，文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生,。

四、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級集體

1,、班風(fēng)班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級班務(wù)欄,，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員,，根據(jù)學(xué)校制度安排,，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體,，學(xué)生有正義感,，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng),、班貌使班級成為班風(fēng)正,，素質(zhì)高的班集體。

2,、班干,、班委建設(shè)

根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設(shè)定班干班委,，并給與工作指導(dǎo),，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。

3,、班級制度建設(shè)

落實(shí)英德市第八中學(xué)班級量化考核制度,，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平,、公正,，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。

4,、“四星”建設(shè)

在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。

(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

1,、班干班委思想管理

根據(jù)班級實(shí)際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會議,，了解班級內(nèi)部細(xì)節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件,，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題,，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng),，以局部帶動全班,。

2、班級全員思想管理

每周一班會課進(jìn)行主題班會學(xué)習(xí),，鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量,，培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽(yù)感,。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對個別問題學(xué)生,，后進(jìn)生,，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定,，讓家長了解學(xué)校動態(tài),，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，培育良好的行為習(xí)慣,，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

(三)跟蹤落實(shí)常規(guī)工作

1,、行為常規(guī)

①注重學(xué)生的班容班貌檢查,，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)

②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī),，上課玩手機(jī)，看小說等情況

③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象,，注重“跑操”質(zhì)量。

⑤制度化衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)班干威信,。

2、教學(xué)常規(guī)

①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況,，以及家長簽名制度,。

②定期聽課觀察學(xué)生上課情況。

3,、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

①注重學(xué)習(xí)小組的分工,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

②注重班級氛圍的變動,，及時對個別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo),。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的,，充分利用校訊通平臺，進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，可采取電訪,，家訪，校訪,，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，也可以開拓性的采用qq，微信,，飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長與老師的溝通,，更好的做好學(xué)生的思想工作。

五,、具體工作安排：

九月份

1,、“尊師重教”月主題活動

2、新生學(xué)前教育,、軍訓(xùn),，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得

3、編好班干班委,，座位與值日安排,，使日常工作正常運(yùn)行

4、規(guī)范教育,、紀(jì)律教育,，進(jìn)行《兩則》測試

5,、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查，促進(jìn)養(yǎng)成教育

6,、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地

7,、學(xué)前家長會，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1,、“慶祝國慶”主題活動

2,、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽

3、組織學(xué)生出版“慶祝國慶”學(xué)習(xí)園地

4,、做好學(xué)生中段考思想動員工作

5,、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育。

十一月份

1,、“安全教育”系列活動

2,、籌備好，開展好中段考,、家長會

3,、籌備“體育節(jié)”

4、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地

5,、做好學(xué)生周記檢查

十二月份

1,、“我運(yùn)動，我快樂!”主題系列活動

2,、開展安全教育主題班會,，強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項(xiàng)

2、體育節(jié)

3,、出版“我運(yùn)動,，我快樂”學(xué)習(xí)園地

一月份

1、評選優(yōu)秀學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等,，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作

2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3,、做好期末考思想動員工作以及期末工作

初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇八

本學(xué)期我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué),，該班共有學(xué)生24人。從畢業(yè)成績來看七年級學(xué)生往往對課程增多,、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),，顧此失彼，精力分散,，使聽課效率下降,，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維,，善思則學(xué)得活,，效率高,，不善思則學(xué)得死，效果差,。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,，思路狹窄、呆滯,，不利于后繼學(xué)習(xí),，要重視對學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時,，在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo),。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān),，七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機(jī)械記憶的成份較多,，理解記憶的成份較少,，這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo),。

第一章有理數(shù)

1,、通過實(shí)際例子，感受引入負(fù)數(shù)的必要性,。會用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量,。

2、理解有理數(shù)的意義,，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母),，會比較有理數(shù)的大小。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法,。

3、掌握有理數(shù)的加,、減,、乘、除運(yùn)算,，理解有理數(shù)的運(yùn)算律,，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算。能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡單的問題,。

4,、理解乘方的意義,，會進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡單的混合運(yùn)算(以三步為主).通過實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示,。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,。

第二章整式的加減

1、理解并掌握單項(xiàng)式,、多項(xiàng)式,、整式等等概念，弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,。

2,、理解同類項(xiàng)概念，掌握合并同類項(xiàng)的方法,，掌握去括號時符號的變化規(guī)律,，能正確地進(jìn)行同類項(xiàng)的合并和去括號。在準(zhǔn)確判斷,、正確合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。

3,、理解整式中的字母表示數(shù),，整式的加減運(yùn)算建立在數(shù)的運(yùn)算基礎(chǔ)上;理解合并同類項(xiàng)、去括號的依據(jù)是分配律;理解為的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)在整式的加減運(yùn)算中仍然成立,。,、

4、能分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,，并列出整式表示,。體會用字母表示數(shù)后，從算術(shù)到代數(shù)的進(jìn)步,。

第三章一元一次方程

1,、經(jīng)歷“把實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型,，了解一元一次方程及其相關(guān)概念,，認(rèn)識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步。

2,、通過觀察,、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法,。

3,、了解解方程的基本目標(biāo)(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式)，熟悉解一元一次方程的一般步驟,，掌握一元一次方程的解法,，體會解法中蘊(yùn)涵的化歸思想,。

4、能夠“找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),，分析它們之間的關(guān)系,，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系”,，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想,。

5、通過探究實(shí)際問題與一元一次方程的關(guān)系,，進(jìn)一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程,，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題,、解決問題的能力,。

第四章圖形認(rèn)識初步

1、通過大量的實(shí)例,，體驗(yàn),、感受和認(rèn)識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識一些簡單幾何體(長方體,、正方體,、棱柱、棱錐,、圓柱,、圓錐、球等)的基本特征,，能識別這些幾何體,，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關(guān)系,。

2,、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱,、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形;了解直棱柱,、圓柱,、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實(shí)例,，進(jìn)一步認(rèn)識點(diǎn),、線、面,、體,，理解它們之間的關(guān)系,。在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念,，發(fā)展幾何直覺,。

3.進(jìn)一步認(rèn)識直線、射線,、線段的概念,，掌握它們的表示方法;結(jié)合實(shí)例，了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),，理解兩點(diǎn)之間的距離的含義;會比較線段的大小,，理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念，會畫一條線段等于已知線段,。

4.通過豐富的實(shí)例,，進(jìn)一步認(rèn)識角，理解角的兩種描述方法,，掌握角的表示方法;會比較角的大小,，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差,，認(rèn)識度,、分、秒,，并會進(jìn)行簡單的換算;了解角的平分線的概念,，了解余角和補(bǔ)角的概念，知道“等角的補(bǔ)角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖),。

5.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法，能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,，會用語句描述簡單的圖,。

6.初步體驗(yàn)圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實(shí)際問題,，體會研究幾何圖形的意義,。

7.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣，通過與其他同學(xué)交流,、活動,，初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動，主動與他人合作交流的意,。

針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,，本學(xué)期我們還要抓好每個學(xué)生尤其是新生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這也是我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，控制學(xué)生流失的根本保證,。

1、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

預(yù)習(xí)是上好新課,、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅?/p>

①及時預(yù)習(xí),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課,。

②善于預(yù)習(xí),。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等,，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法,。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題，以便上課時加以注意,。

2,、指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

聽課是學(xué)生獲得知識,、發(fā)展智能,、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：

①要做好聽課準(zhǔn)備,。包括學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。

②要集中注意力,，專心聽講,。

③要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。

④要踴躍回答問題,。積極思考，敢于發(fā)問,，敢于發(fā)表自己的不同見解,。

⑤要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析,、解決問題的思路和方法等,。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時進(jìn)行指導(dǎo),。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下,，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶,，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識遺忘,，提高記憶能力和自學(xué)能力,，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復(fù)習(xí)的基本要求是：

①要及時復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)要及時,，每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。一個單元,、一個章節(jié)后,，也要及時復(fù)習(xí)，及時鞏固知識,。

②復(fù)習(xí)要有針對性,，要抓住要點(diǎn)，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識,，通過理解加深記憶,。

③復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié)，使知識更加條理化,、層次化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,、及時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果,，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié),?；疽笫牵?/p>

①要及時完成作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,。

②要獨(dú)立完成作業(yè),。養(yǎng)成獨(dú)立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣,。

③要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律,，答題要有一定的速度,。

④要正確對待作業(yè)的評價。

要及時訂正,，找出錯誤的原因所在,，要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組每周要及時檢查教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教案,、作業(yè)批改,、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)記錄,。教師在備課過程中,，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面,，但求突破,。布置作業(yè)時，做到少而精,。全科作業(yè)量要控制在1.5-2小時左右,。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦曾說過:“興趣是的老師”,。學(xué)生對知識感興趣，才能主動去接觸知識,，從而發(fā)現(xiàn)知識,，去探索知識。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢,，我認(rèn)為應(yīng)該在課堂教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：

(1)導(dǎo)課新穎,，引起興趣

“良好的開端，是成功的一半”,。如何誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的直接學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從新課伊始產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知*是至關(guān)重要的,。

(2)明確目的,，產(chǎn)生興趣

心理學(xué)研究表明，興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，通過人的實(shí)踐活動形成和發(fā)展的,。當(dāng)一個人有了某種需要時，才會對相關(guān)的事物引起注意,，并產(chǎn)生興趣,。因此,，在導(dǎo)入新課后，應(yīng)明確具體地交待學(xué)習(xí)目標(biāo),，使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容在知識體系中以及在實(shí)際應(yīng)用中的地位,、作用，以引起學(xué)生的重視,，產(chǎn)生心理的需要，引發(fā)學(xué)習(xí)的愿望,，從而產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(3)創(chuàng)設(shè)情景，誘發(fā)興趣

在教學(xué)中,，適時地創(chuàng)設(shè)和諧,、愉悅的求知情景，激發(fā)學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(4)動手操作,，促進(jìn)興趣

動手操作活動是一種主動學(xué)習(xí)活動,，它具有具體形象，易于促進(jìn)興趣,，便于建立表象,，有利于理解知識等特點(diǎn)。它需要學(xué)生多種感官參與活動,，動腦思考,，動口表達(dá)，并需要學(xué)生獨(dú)立,、自覺地運(yùn)用知識解決問題,。總之,，就是使學(xué)生在愉快的操作活動中掌握抽象的數(shù)學(xué)知識,，既發(fā)展學(xué)生的思維，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。比看教師拼,、擺，聽師講解獲得的知識牢固得多,，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。

(5)尋求規(guī)律,，發(fā)展興趣

數(shù)學(xué)知識的特點(diǎn)之一就是具有高度的抽象性,、嚴(yán)謹(jǐn)性,，所以數(shù)學(xué)教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力,，突出數(shù)學(xué)知識的特點(diǎn)及規(guī)律,，以直接或間接的形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律,，才能使學(xué)生越學(xué)越有興趣,，從而正確運(yùn)用規(guī)律解決問題。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過觀察,、思考,、探究、討論,、歸納,，主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、把握好與前兩個階段的銜接,，把握好教學(xué)要求，不要隨意撥高,。

3,、突出方程這個重點(diǎn)內(nèi)容，將有關(guān)式的預(yù)備知識融于討論方程的過程中;突出列方程,，結(jié)合實(shí)際問題討論解方程;通過加強(qiáng)探究性,，培養(yǎng)分析解決問題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐意識;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,，關(guān)注數(shù)學(xué)文化,。

4、把握好“圖形初步認(rèn)識”的有關(guān)內(nèi)容的要求,。充分利用現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)物原型進(jìn)行教學(xué),，展示豐富多彩的幾何世界;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察,、操作,、想象、交流等活中認(rèn)識圖形,，發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容,。

5,、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習(xí)的數(shù)量,。

7,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，著重利用計算器,，豐富學(xué)習(xí)資源,。

8、注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。讀法指導(dǎo),、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo),、寫法指導(dǎo)、記法指導(dǎo),。

首先,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并及時形成材料,，完成自己的教研課題,。在備課、講課,，還是在講評練習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點(diǎn)要及時進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會多到外校去聽課,，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念,。經(jīng)常與教研員及三中、安林的老師聯(lián)系,，互相交流信息,。

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富，應(yīng)用多媒體教學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，都有很大的幫助,。同時,，也能激勵自己刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

注意揚(yáng)長避短,，堅持崗位練功。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，必然落實(shí)于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點(diǎn),，理解信任他們,，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí),。

嚴(yán)格要求自己,，虛心向別的教師請教。利用業(yè)余時間多讀書,，多閱讀有關(guān)的書籍與刊物,，了解先進(jìn)的教育方法，學(xué)習(xí)與借鑒對自己有用的教育學(xué)生的方法,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并在學(xué)習(xí)的同時,，要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記，努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì),。

總之,，盡自己的努力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。