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初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一
新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標,，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：
班級情況分析
本班有學(xué)生47人,，男生21人，女生26人,，他們思想單純,，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進一步加強培養(yǎng),。
總 目 標
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任,；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌,、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體,。
階 段 計 劃
階 段 目 標時間階 段 目 標達 標 措 施
二月 適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責任。 參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實驗室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,。
四月 培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì),。 組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽，增進學(xué)生間的友誼,。如進行籃球賽,、棋類比賽等。
五月至六月 教育學(xué)生樹立遠大理想,，爭做一位在德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。 舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會,。
1、對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育,，保護學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。
2,、關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進取。
3,、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作。
4,、教學(xué)認真,，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模,。
5,、對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人,。
6、尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二
本學(xué)期我擔任初一（13）（16）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計劃
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強,，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動,、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。
本學(xué)期的教學(xué)目標是七年級（上）的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：
學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材，認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)鋵W(xué)生,，認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的,，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。
（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)
七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的精神，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。
進入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢,。
課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動,，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。
繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。
1,、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式,。
2,、閱讀有關(guān)新課程的書籍，做好讀書筆記,；
總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善,。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三
以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任,，嚴格要求學(xué)生在德,、智、體美,、勞諸方面得到全面的發(fā)展,，爭做文明班級。
我班共有54位學(xué)生,，其中28個男生,，26個女生，來自很多學(xué)區(qū),，并有11個借讀生,。由于大部分學(xué)生（特別是男生）學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對這一問題去抓,。
1,、學(xué)生的思想工作繼續(xù)做
①針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。
②利用班會和空余時間進行家訪,，及時交流情況，統(tǒng)一思想,。
③對一些要求上進的學(xué)生要充分教育,，鼓勵他們再上一個臺階。
④班級要有整體性,、集體性,、競爭性，爭做“文明班級”,。
2,、學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓
①養(yǎng)成良好的思想意識，要從自身做起,，堅持不懈,。
②認真學(xué)習(xí)愛國主義精神，爭做“校園之星”,。
③向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。
④健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習(xí)能力,。
2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短,。
3月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌,，促進教學(xué),。
4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
5月份：對期中考試進行分析總結(jié),，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，注重多問，多練,，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。
6月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四
本學(xué)年我擔任了初一（13）班的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，初一年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
本班共有60位學(xué)生，其中男生30人,，女生30人,，大部分學(xué)生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強,，學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列,。
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德,。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。
2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五
本班共有學(xué)生五十人,，班上男生比女生多,，所以，在班級管理上難度比較大,。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看,，學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強,，作業(yè)完成情況不容樂觀,！當然，在這其中也有比較好的學(xué)生,，他們進取心強,，并且有一定的工作能力。因此,，要搞好班級管理是有希望的,。
1、狠抓養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、完善班級管理制度,，具體細化到人,，做到“人人有事做，事事有人做”,，挖掘班級各方力量,，提高班集體凝聚力和整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5,、學(xué)生個個做文明市民,，人人是家庭好孩子、學(xué)校好學(xué)生,、社區(qū)好公民,。每月做文明班級或文明示范班級,。期末評為優(yōu)秀班級。
1,、選好班干部,，定期或不定期對班干部進行培訓(xùn)，使他們做到能管會管,，各盡其能,、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用,。
2,、開好主題班會，制定切實可行的班紀班規(guī)及相應(yīng)的獎,、懲制度,，讓同學(xué)們做到有章可循，明確自己的方向,。
3,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī),，并逐條落實。
4,、對學(xué)生日常的各項表現(xiàn)情況用表格形式作詳細記錄并公示,，每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié)，做到天天比,、時時比,，通過評比促使大家來規(guī)范自己的言行，從而形成良好班風(fēng),。
5,、狠抓課堂紀律、課間文明,。密切聯(lián)系任課老師和當天值日的班干部,，及時了解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學(xué)生,。
6,、利用活動課時間組織全班進行一系列的文體活動，如集體生日,、文娛匯演等,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。同時使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面全面發(fā)展,。
7,、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，采用老師教育,、同學(xué)幫助,、家長督管等多渠道、多方位進行教育,，使他們能盡快轉(zhuǎn)變,，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
8,、開展有益的文體活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
9,、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題,，幫助他們順利過渡（從小學(xué)過渡到中學(xué)）。
10,、全期爭取召開三次學(xué)生家長會,，不定期進行家訪，盡最大的努力取得家長的配合與支持,，對學(xué)生進行全方位的齊抓共管,。
1、綜合素質(zhì)訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素,、吃苦耐勞,、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過軍歌和校歌的比賽進行熱愛集體教育,。提出班級的總體奮斗目標,。
2、教師節(jié) 利用這個契機,，通過文藝會演等形式,，教育學(xué)生尊敬老師，融洽師生感情。
3,、國慶節(jié) 上好一堂愛國主義教育主題班會課,。使同學(xué)們振奮精神，明確學(xué)習(xí)目標,，為祖國的強大,、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí)，,。
4,、家長會 根據(jù)期中考試情況，學(xué)生,、老師,、家長共商后段學(xué)習(xí)對策。
5,、校運會 以奧運會為楷模,，動員全體學(xué)生積極參與，頑強拼搏,，為班級爭光,，并進行價值觀教育。
6,、藝術(shù)節(jié) 主動參與,，對學(xué)生進行相應(yīng)的培養(yǎng)自信心教育。正確看待自己,、評價別人,。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。
7,、元旦節(jié) 新年暢想主題班會。人人參與,，定好來期計劃,，樹立遠大的人生目標。
8,、期考動員 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。
9,、結(jié)合考試成績,，開好期末總結(jié)性家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，鞏固家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式成果,。
10、家訪 利用假期進行家訪,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
總之,，班級工作是一項繁瑣,、長期且艱難的工作。而初一年級的學(xué)生剛剛跨進中學(xué)校園,，學(xué)生的養(yǎng)成教育無疑是班級工作的重點,。我們必須調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，盡早,、及時,、全方位地抓緊抓好，為以后各項工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六
本學(xué)期,，本人擔任七年級x班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中,，作為班主任必須要制定一個可行性方案,，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如上：
強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。
首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。
其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；
面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：
對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，有的'是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥上藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上上功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對上一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取xx班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體,。
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇七
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排，貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求,，堅持“外樹形象,，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標，加強對中學(xué)生的思想道德教育,，開展“愛國,、守法、誠信,、知禮”的現(xiàn)代公民教育,，全力支持學(xué)校的德育工作計劃，切實提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。
二,、班級基本情況
本學(xué)期擔任七(9)班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計47人,，其中男生25人,，女生22人，男女比例相對均衡,，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué),，基于學(xué)校安排強調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實際情況,，制定本學(xué)期班級管理目標,。
三、本學(xué)期班級管理目標
1,、注重安全教育,，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道,，全面提升“安全第一”指數(shù),。
2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使得課室成為學(xué)生的花園,。
3、建立健全班級管理的制度化,，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng),。
4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在競技對比中得到提升,。
5,、力爭創(chuàng)設(shè)有強烈凝聚力的班集體。
6,、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,，文化素質(zhì)過硬的21世紀中學(xué)生。
四,、班主任工作方法與措施
(一)建立良好的班級集體
1,、班風(fēng)班貌建設(shè)
規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點綴教室,，建立健全班干班委成員,，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育,，建立良好的班級集體,，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽,，樹立良好的班風(fēng),、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體,。
2,、班干、班委建設(shè)
根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔任班干班委的意愿,，以及實際情況,，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo),，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊伍,。
3、班級制度建設(shè)
落實英德市第八中學(xué)班級量化考核制度,，建立符合班級情況的班級管理制度,，做到公平、公正,，實現(xiàn)管理的制度化,。
4、“四星”建設(shè)
在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng),。
(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理
1、班干班委思想管理
根據(jù)班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議,，了解班級內(nèi)部細節(jié)情況,，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作,，形成一股優(yōu)秀之風(fēng),，以局部帶動全班。
2,、班級全員思想管理
每周一班會課進行主題班會學(xué)習(xí),，鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量，培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育,，充分利用班會開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽感,。
3,、家校聯(lián)合教育管理
針對個別問題學(xué)生，后進生,，或者隱性疾病學(xué)生可以進行個別溝通教育,，也可以充分利用校訊通落實學(xué)校規(guī)定，讓家長了解學(xué)校動態(tài),，跟進和督促學(xué)生學(xué)習(xí),，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣,，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞,。
(三)跟蹤落實常規(guī)工作
1、行為常規(guī)
①注重學(xué)生的班容班貌檢查,，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)
②嚴禁學(xué)生在校帶手機,，上課玩手機，看小說等情況
③嚴禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。
④狠抓遲到早退現(xiàn)象,，注重“跑操”質(zhì)量。
⑤制度化衛(wèi)生管理,，加強班干威信,。
2、教學(xué)常規(guī)
①跟蹤落實學(xué)生作業(yè)完成情況,，以及家長簽名制度,。
②定期聽課觀察學(xué)生上課情況。
3,、小組團隊培養(yǎng)
①注重學(xué)習(xí)小組的分工,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
②注重班級氛圍的變動,，及時對個別學(xué)生進行思想疏導(dǎo),。
(四)充分開拓家校教育新渠道
教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺,，進行家校聯(lián)合教育,，可采取電訪，家訪,，校訪,，面訪等方式進行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用qq,，微信,，飛信等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作,。
五,、具體工作安排：
九月份
1、“尊師重教”月主題活動
2,、新生學(xué)前教育,、軍訓(xùn)，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得
3,、編好班干班委,，座位與值日安排，使日常工作正常運行
4,、規(guī)范教育,、紀律教育，進行《兩則》測試
5,、狠抓紀律與常規(guī)檢查,，促進養(yǎng)成教育
6、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地
7,、學(xué)前家長會,，強調(diào)家校聯(lián)合教育
十月份
1、“慶祝國慶”主題活動
2,、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽
3,、組織學(xué)生出版“慶祝國慶”學(xué)習(xí)園地
4、做好學(xué)生中段考思想動員工作
5,、跟進學(xué)生常規(guī)教育,。
十一月份
1、“安全教育”系列活動
2,、籌備好,，開展好中段考、家長會
3,、籌備“體育節(jié)”
4,、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地
5、做好學(xué)生周記檢查
十二月份
1、“我運動,，我快樂!”主題系列活動
2,、開展安全教育主題班會，強調(diào)體育節(jié)注意事項
2,、體育節(jié)
3,、出版“我運動，我快樂”學(xué)習(xí)園地
一月份
1,、評選優(yōu)秀學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作
2,、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)
3,、做好期末考思想動員工作以及期末工作
初一班級工作計劃 初一班級工作計劃指導(dǎo)思想篇八
本學(xué)期我擔任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)，該班共有學(xué)生24人,。從畢業(yè)成績來看七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),，顧此失彼,，精力分散，使聽課效率下降,，要重視聽法的指導(dǎo),。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活,，效率高,，不善思則學(xué)得死，效果差,。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,，思路狹窄、呆滯,，不利于后繼學(xué)習(xí),，要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時,，在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo),。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān),，七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多,，理解記憶的成份較少,，這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。
第一章有理數(shù)
1,、通過實際例子,，感受引入負數(shù)的必要性。會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量,。
2,、理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母)，會比較有理數(shù)的大小,。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí),，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。
3,、掌握有理數(shù)的加,、減、乘,、除運算,，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算,。能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題,。
4、理解乘方的意義,，會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主).通過實例進一步感受大數(shù),，并能用科學(xué)記數(shù)法表示。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,。
第二章整式的加減
1,、理解并掌握單項式、多項式,、整式等等概念,，弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。
2,、理解同類項概念,，掌握合并同類項的方法，掌握去括號時符號的變化規(guī)律,，能正確地進行同類項的合并和去括號,。在準確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,，進行整式的加減運算,。
3,、理解整式中的字母表示數(shù)，整式的加減運算建立在數(shù)的運算基礎(chǔ)上;理解合并同類項,、去括號的依據(jù)是分配律;理解為的運算律和運算性質(zhì)在整式的加減運算中仍然成立,。、
4,、能分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,，并列出整式表示。體會用字母表示數(shù)后,，從算術(shù)到代數(shù)的進步,。
第三章一元一次方程
1、經(jīng)歷“把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程,，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型,，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，認識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進步,。
2,、通過觀察、歸納得出等式的性質(zhì),，能利用它們探究一元一次方程的解法,。
3、了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式),，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法,，體會解法中蘊涵的化歸思想,。
4、能夠“找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),，分析它們之間的關(guān)系,，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系”,，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想,。
5、通過探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系,，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程,，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題,、解決問題的能力,。
第四章圖形認識初步
1、通過大量的實例,，體驗,、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形,，認識一些簡單幾何體(長方體、正方體,、棱柱,、棱錐、圓柱,、圓錐,、球等)的基本特征，能識別這些幾何體,，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法,，以及特殊與一般的辯證關(guān)系。
2,、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱,、圓柱、圓錐,、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形;了解直棱柱,、圓柱、圓錐的展開圖,，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實例,，進一步認識點、線,、面,、體，理解它們之間的關(guān)系,。在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中,，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺,。
3.進一步認識直線,、射線、線段的概念,，掌握它們的表示方法;結(jié)合實例,，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小,，理解線段的和差及線段的中點的概念,，會畫一條線段等于已知線段。
4.通過豐富的實例,，進一步認識角,，理解角的兩種描述方法，掌握角的表示方法;會比較角的大小,，能估計一個角的大小,，會計算角度的和與差,，認識度、分,、秒,，并會進行簡單的換算;了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念,，知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì),，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)。
5.逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法,，能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,，會用語句描述簡單的圖。
6.初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段,，并能初步應(yīng)用空間與圖形的知識解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡單的實際問題,，體會研究幾何圖形的意義。
7.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣,，通過與其他同學(xué)交流,、活動，初步形成積極參與數(shù)學(xué)活動,，主動與他人合作交流的意,。
針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們還要抓好每個學(xué)生尤其是新生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，這也是我們進一步轉(zhuǎn)化學(xué)困生，控制學(xué)生流失的根本保證,。
1,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是上好新課,、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅?/p>
①及時預(yù)習(xí),。根據(jù)教學(xué)進度和教材的難易程度，適當?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課,。
②善于預(yù)習(xí),。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點等,，選擇適合自己實際情況的預(yù)習(xí)方法,。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意,。
2,、指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。
聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能,、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。聽課的基本要求是：
①要做好聽課準備。包括學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)知識和心理準備,。
②要集中注意力，專心聽講,。
③要注意突出重點,，抓住關(guān)鍵。
④要踴躍回答問題,。積極思考,，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解,。
⑤要做好筆記,。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等,。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,，及時進行指導(dǎo)。
3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。
復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶,，檢查學(xué)習(xí)效果,，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力,，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程,。復(fù)習(xí)的基本要求是：
①要及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時,，每天復(fù)習(xí)以鞏固當天所學(xué)的知識,。一個單元、一個章節(jié)后,，也要及時復(fù)習(xí),，及時鞏固知識。
②復(fù)習(xí)要有針對性,，要抓住要點,，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過理解加深記憶,。
③復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié),，使知識更加條理化,、層次化。
4,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真,、及時完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識,，檢查當天的學(xué)習(xí)效果,，提高運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié),?；疽笫牵?/p>
①要及時完成作業(yè)。當天的作業(yè)要當天完成,。
②要獨立完成作業(yè),。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣。
③要注意解題方法,，總結(jié)答題規(guī)律,，答題要有一定的速度。
④要正確對待作業(yè)的評價,。
要及時訂正,，找出錯誤的原因所在，要認真總結(jié)解題規(guī)律,。各教研組每周要及時檢查教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況,、教案、作業(yè)批改,、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)記錄。教師在備課過程中,，基本上能夠按照新課程的要求備課,，做到不求全面，但求突破,。布置作業(yè)時,，做到少而精。全科作業(yè)量要控制在1.5-2小時左右,。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動了素質(zhì)教育的開展,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦曾說過:“興趣是的老師”,。學(xué)生對知識感興趣,，才能主動去接觸知識，從而發(fā)現(xiàn)知識,，去探索知識,。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢，我認為應(yīng)該在課堂教學(xué)中做到以下幾點：
(1)導(dǎo)課新穎,，引起興趣
“良好的開端,，是成功的一半”。如何誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的直接學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生從新課伊始產(chǎn)生強烈的求知*是至關(guān)重要的。
(2)明確目的,，產(chǎn)生興趣
心理學(xué)研究表明,，興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，通過人的實踐活動形成和發(fā)展的,。當一個人有了某種需要時,，才會對相關(guān)的事物引起注意，并產(chǎn)生興趣,。因此,，在導(dǎo)入新課后，應(yīng)明確具體地交待學(xué)習(xí)目標,，使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容在知識體系中以及在實際應(yīng)用中的地位,、作用，以引起學(xué)生的重視,，產(chǎn)生心理的需要,，引發(fā)學(xué)習(xí)的愿望，從而產(chǎn)生濃厚的興趣,。
(3)創(chuàng)設(shè)情景,，誘發(fā)興趣
在教學(xué)中，適時地創(chuàng)設(shè)和諧,、愉悅的求知情景,，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
(4)動手操作，促進興趣
動手操作活動是一種主動學(xué)習(xí)活動，它具有具體形象,，易于促進興趣,，便于建立表象，有利于理解知識等特點,。它需要學(xué)生多種感官參與活動,，動腦思考，動口表達,，并需要學(xué)生獨立,、自覺地運用知識解決問題?？傊?，就是使學(xué)生在愉快的操作活動中掌握抽象的數(shù)學(xué)知識，既發(fā)展學(xué)生的思維,，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。比看教師拼、擺,，聽師講解獲得的知識牢固得多,，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能,。
(5)尋求規(guī)律,，發(fā)展興趣
數(shù)學(xué)知識的特點之一就是具有高度的抽象性、嚴謹性,，所以數(shù)學(xué)教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生的分析,、推理能力，突出數(shù)學(xué)知識的特點及規(guī)律,，以直接或間接的形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、掌握規(guī)律，才能使學(xué)生越學(xué)越有興趣,，從而正確運用規(guī)律解決問題,。
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，落實課標理念,，讓學(xué)生通過觀察、思考,、探究,、討論、歸納,，主動地進行學(xué)習(xí),。
2,、把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學(xué)要求,，不要隨意撥高。
3,、突出方程這個重點內(nèi)容,，將有關(guān)式的預(yù)備知識融于討論方程的過程中;突出列方程，結(jié)合實際問題討論解方程;通過加強探究性,，培養(yǎng)分析解決問題的能力,、創(chuàng)新精神和實踐意識;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，關(guān)注數(shù)學(xué)文化,。
4,、把握好“圖形初步認識”的有關(guān)內(nèi)容的要求。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學(xué),，展示豐富多彩的幾何世界;強調(diào)學(xué)生的動手操作和主動參與,，讓他們在觀察、操作,、想象,、交流等活中認識圖形,，發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練;利用好選學(xué)內(nèi)容,。
5,、適當加強練習(xí),，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習(xí)的數(shù)量,。
7,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，著重利用計算器,，豐富學(xué)習(xí)資源,。
8、注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),。讀法指導(dǎo),、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo),、寫法指導(dǎo),、記法指導(dǎo)。
首先,，在工作中不斷積累經(jīng)驗,，并及時形成材料，完成自己的教研課題。在備課,、講課,，還是在講評練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進行小結(jié),。有機會多到外校去聽課,，學(xué)習(xí)其優(yōu)點及新理念。經(jīng)常與教研員及三中,、安林的老師聯(lián)系,，互相交流信息。
其次,，認真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,，應(yīng)用多媒體教學(xué),，對學(xué)生進行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，都有很大的幫助,。同時，也能激勵自己刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。
注意揚長避短,，堅持崗位練功,。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，必然落實于熱愛學(xué)生,。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點，理解信任他們,，并嚴格要求他們,，勤奮學(xué)習(xí)。
嚴格要求自己,，虛心向別的教師請教,。利用業(yè)余時間多讀書，多閱讀有關(guān)的書籍與刊物,，了解先進的教育方法,，學(xué)習(xí)與借鑒對自己有用的教育學(xué)生的方法,。加強理論學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書,，并在學(xué)習(xí)的同時，要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記,，努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì),。
總之，盡自己的努力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
