計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理能力,、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等,。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力,。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性,、自己在班級(jí)中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,。

一,、 平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范 ，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠(chéng)信,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成。

二、 開(kāi)展多樣生動(dòng)的`主題班會(huì),，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得,。

三、 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過(guò)自主管理,，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),，同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

四,、班級(jí)活動(dòng)：

周次 班會(huì)課內(nèi)容

形式 主持人

1 新學(xué)期新打算 自由講班主任

2 明禮誠(chéng)信 演講故事 班長(zhǎng)

3 我身邊的故事 自由講 班主任

4 我的學(xué)習(xí)方法 個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn) 班長(zhǎng)

5 談?wù)劽?討論 班主任

6 日記之旅 自由講 學(xué)習(xí)委員

7 做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好嗎,？ 辯論會(huì) 副班長(zhǎng)

8 也說(shuō)電腦世界 文章導(dǎo)讀 語(yǔ)文課代表

9 怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作 討論班主任

10 期中復(fù)習(xí)

11 期中考試總結(jié) 自由講 班主任

12 展望未來(lái) 演講 學(xué)習(xí)委員

13 如何進(jìn)行自我約束 討論 宣傳委員

14 談互助 自由講 勞動(dòng)委員

15 班中的好友 個(gè)別同學(xué)介紹 體育委員

16 你快樂(lè)所以我快樂(lè) 演講 班長(zhǎng)

17 我的字啊 自由講 無(wú)

18 誰(shuí)才能真正幫助我 座談會(huì) 班主任

19 如何作好期末復(fù)習(xí) 交流會(huì) 班主任

20 期末復(fù)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念

作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主,，例如希望能夠自己為自己做些事,，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束,，能自己管好自己,；作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念,。

沒(méi)有真正意義上的差生,，有的只是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善教師的教學(xué)方式,。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細(xì)心,，能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更會(huì)事半功倍,。

老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課,。當(dāng)然，這就在一定程度上對(duì)老師也有更高的要求。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作讓班上的學(xué)生逐漸適應(yīng)了xx中學(xué)的校園生活,，盡管上學(xué)期的初一生活讓學(xué)生們得以成長(zhǎng)卻也存在著許多需要解決的問(wèn)題,，所以我在做好班級(jí)管理工作的同時(shí)也提前制定了下學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，至少通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)應(yīng)當(dāng)讓班上的學(xué)生更好地掌握初一階段的知識(shí)點(diǎn)才行,。

針對(duì)上學(xué)期的狀況可以得知班上學(xué)生急需解決的是紀(jì)律方面的問(wèn)題,，由于是來(lái)自不同的小學(xué)升入初中自然在融入校園環(huán)境的同時(shí)經(jīng)歷了許多磨礪，至少通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)可以得知學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)紀(jì)律方面的表現(xiàn)并不太好,，即便是身處于上課期間都能夠感受到課堂下面頻繁出現(xiàn)講話(huà)的聲音,，所以在下學(xué)期的班級(jí)工作中應(yīng)該重點(diǎn)整治班上的紀(jì)律問(wèn)題從而引起學(xué)生自身的重視，雖然這類(lèi)問(wèn)題每個(gè)班級(jí)或多或少都存在卻也不能夠因此影響到學(xué)生自身的學(xué)習(xí)才行,，除了在課堂上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題以外還要時(shí)常在教室外進(jìn)行巡視才行,，將其他老師課堂上表現(xiàn)不好的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)從而讓他們意識(shí)到遵守課堂紀(jì)律的重要性。

為了解決學(xué)生偏科的問(wèn)題需要加強(qiáng)與科任老師之間的交流以便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作,，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況主要分為基礎(chǔ)不牢固以及偏科嚴(yán)重兩類(lèi)問(wèn)題,，因此在下學(xué)期的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)集中精力進(jìn)行解決并做好相應(yīng)的備課才行，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面則需要通過(guò)抄寫(xiě)課文以及背誦的方式進(jìn)行解決,，除此之外可以多布置作業(yè)以便通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)的方法解決基礎(chǔ)不牢固的問(wèn)題,，至于偏科的問(wèn)題則需要給予科任老師更多自主權(quán)并配合對(duì)方展開(kāi)教學(xué)攻錯(cuò)才行。

由于部分班干部的表現(xiàn)不佳的緣故應(yīng)當(dāng)在下學(xué)期進(jìn)行換屆才行,，所以在競(jìng)聘班干部的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與以便于協(xié)助自己做好班級(jí)管理工作,，實(shí)際上通過(guò)上學(xué)期的'教學(xué)工作讓我與班上的學(xué)生都相處得比較好，因此通過(guò)這段時(shí)間的了解也讓我明白如何做才能夠讓學(xué)生參與到班集體建設(shè)中,，其他的校園活動(dòng)中也要做好相應(yīng)的組織與管理才能夠提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，盡管相對(duì)于初中生活來(lái)說(shuō)下學(xué)期的教學(xué)工作不過(guò)是剛剛開(kāi)始卻也要引起足夠的重視。

計(jì)劃的制定讓我意識(shí)到班級(jí)管理工作還有許多需要改進(jìn)的地方,，無(wú)論是為了教學(xué)水平的提升還是學(xué)生的成長(zhǎng)都不能夠有所懈怠,，所以我會(huì)更加認(rèn)真地做好班級(jí)管理工作以便于在下學(xué)期取得更多的成就，制定的計(jì)劃也要盡快落實(shí)才能夠讓班上學(xué)生的成績(jī)得以提升,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)年我擔(dān)任了初一（1）班的班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，初一年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有60位學(xué)生,，其中男生30人，女生30人,，大部分學(xué)生是分別來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭(zhēng)取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的.問(wèn)題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多落午讀,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6,、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

新學(xué)期開(kāi)始了，為了迅速走上教學(xué)正軌,，使班務(wù)工作做到章可循,，特制釘本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1，認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)工作,，積極督促學(xué)生交款,，安排好學(xué)生住宿及其它生活問(wèn)題，確保本班能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,。

2,，加強(qiáng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念,，使學(xué)生自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，爭(zhēng)做模范學(xué)生。

3,，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.

4,，注重安全工作，經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，要始終將學(xué)生的安全放在首位,，確保全期無(wú)安全事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課,，向?qū)W生講授有關(guān)交通,、防火、防電,、防水,、防毒等方面的知識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí).

5，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，隨時(shí)關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對(duì)有病的學(xué)生及時(shí)送診,并通知學(xué)生家長(zhǎng)看護(hù).

6,，關(guān)心學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)那些在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)煩惱和問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的'關(guān)注,對(duì)其思想問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),防止學(xué)生早戀.

7，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),使全班行成比,、學(xué),、趕、幫的良好氛圍.

8,，加強(qiáng)與各科任教師的聯(lián)系,及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,做好協(xié)調(diào)工作,有力地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行,確保本班的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升.

9,，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.

10,， 認(rèn)真履行班主任職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本班共有學(xué)生五十人，班上男生比女生多,，所以,，在班級(jí)管理上難度比較大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看,，學(xué)生的自覺(jué)性比較差,，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，作業(yè)完成情況不容樂(lè)觀(guān),！當(dāng)然,，在這其中也有比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強(qiáng),，并且有一定的工作能力,。因此，要搞好班級(jí)管理是有希望的,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、完善班級(jí)管理制度，具體細(xì)化到人,，做到“人人有事做,，事事有人做”，挖掘班級(jí)各方力量,，提高班集體凝聚力和整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5、學(xué)生個(gè)個(gè)做文明市民,，人人是家庭好孩子,、學(xué)校好學(xué)生、社區(qū)好公民。每月做文明班級(jí)或文明示范班級(jí),。期末評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),。

1、選好班干部,，定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),，使他們做到能管會(huì)管，各盡其能,、能盡其用,。教育班干部在班上起模范帶頭作用。

2,、開(kāi)好主題班會(huì),，制定切實(shí)可行的班紀(jì)班規(guī)及相應(yīng)的獎(jiǎng)、懲制度,，讓同學(xué)們做到有章可循,，明確自己的方向。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，并逐條落實(shí)。

4,、對(duì)學(xué)生日常的各項(xiàng)表現(xiàn)情況用表格形式作詳細(xì)記錄并公示,，每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié)，做到天天比、時(shí)時(shí)比，通過(guò)評(píng)比促使大家來(lái)規(guī)范自己的言行,，從而形成良好班風(fēng)。

5、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當(dāng)天值日的班干部,，及時(shí)了解課堂情況,，嚴(yán)肅處理課堂違紀(jì)的學(xué)生,。

6,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班進(jìn)行一系列的文體活動(dòng),，如集體生日,、文娛匯演等，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。同時(shí)使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各方面全面發(fā)展,。

7、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，采用老師教育,、同學(xué)幫助、家長(zhǎng)督管等多渠道,、多方位進(jìn)行教育,，使他們能盡快轉(zhuǎn)變，加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

8,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9、定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問(wèn)題，幫助他們順利過(guò)渡（從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)）,。

10,、全期爭(zhēng)取召開(kāi)三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，不定期進(jìn)行家訪(fǎng),，盡最大的努力取得家長(zhǎng)的配合與支持，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的齊抓共管,。

1,、綜合素質(zhì)訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞,、勤勞刻苦的精神品質(zhì),。并通過(guò)軍歌和校歌的比賽進(jìn)行熱愛(ài)集體教育。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),。

2,、教師節(jié) 利用這個(gè)契機(jī)，通過(guò)文藝會(huì)演等形式,，教育學(xué)生尊敬老師,，融洽師生感情。

3,、國(guó)慶節(jié) 上好一堂愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)課,。使同學(xué)們振奮精神，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，為祖國(guó)的強(qiáng)大,、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí),，。

4,、家長(zhǎng)會(huì) 根據(jù)期中考試情況,，學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)共商后段學(xué)習(xí)對(duì)策,。

5、校運(yùn)會(huì) 以?shī)W運(yùn)會(huì)為楷模,，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與,，頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光,，并進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育,。

6、藝術(shù)節(jié) 主動(dòng)參與,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`培養(yǎng)自信心教育,。正確看待自己、評(píng)價(jià)別人,。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,。

7、元旦節(jié) 新年暢想主題班會(huì),。人人參與,，定好來(lái)期計(jì)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

8,、期考動(dòng)員 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試,。

9,、結(jié)合考試成績(jī)，開(kāi)好期末總結(jié)性家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，鞏固家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式成果,。

10,、家訪(fǎng) 利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

總之,，班級(jí)工作是一項(xiàng)繁瑣、長(zhǎng)期且艱難的工作,。而初一年級(jí)的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)校園,，學(xué)生的養(yǎng)成教育無(wú)疑是班級(jí)工作的重點(diǎn)。我們必須調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,，盡早,、及時(shí)、全方位地抓緊抓好,，為以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我們七（2）班在上學(xué)期學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng),，諸如廣播操比賽,，籃球比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì),，黑板板和展板比賽,，三項(xiàng)競(jìng)賽中都沒(méi)有取得較好成績(jī)。身為班主任,，我有著不可推卸的責(zé)任,。前車(chē)之鑒,，后車(chē)之師,。在經(jīng)過(guò)一次深刻的總結(jié)和分析后，特制訂以下計(jì)劃來(lái)規(guī)范我的工作,。

一,。存在問(wèn)題分析和舉措

在德育方面：1我班學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，對(duì)于造成班級(jí)扣分的肇事者,，許多人都是敢怒而不敢言,，或者管后收效甚微。針對(duì)這一情況,，我將定時(shí),，經(jīng)常進(jìn)行思想教育。通過(guò)講一些關(guān)于他們同齡人自強(qiáng)不息，關(guān)心集體的先進(jìn)事跡以及中外名人小時(shí)候積極進(jìn)取,，綜有成就的故事,，進(jìn)行啟發(fā)式教育。2通過(guò)自薦或他薦的方式,，選舉建立起一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，制定切實(shí)有效的班級(jí)班規(guī),，鼓勵(lì)全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高黑板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。如以小組為單位的知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)歌比賽，跳繩比賽,，毽球比賽,，拔河比賽。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。糾正并明確禁止學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣,，如上課愛(ài)接嘴，在課間追逐打鬧,，上課開(kāi)小差。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育,。

⑴提出班級(jí)近期,、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚,、張貼上墻。

⑵加強(qiáng)安全教育,，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

⑶座位調(diào)整，在學(xué)習(xí)上開(kāi)展“一帶一”,、“一幫一”活動(dòng),。

2．展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí)，進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論,；先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題,，再進(jìn)行全班的討論，然后針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題,，提出解決方案,。

3．主題班會(huì)：⑴新學(xué)期，話(huà)理想,。

二月：

1,、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，取得家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)參與出謀劃策,，共同思考教育學(xué)生的一些建議,。座位的調(diào)整等,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，實(shí)行“家長(zhǎng)簽字”制度的基礎(chǔ)上,，實(shí)行偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生“到家打電話(huà)”制度。

三月

1,、座位的調(diào)整,。

2、新一批班干部的培養(yǎng),。

3,、通過(guò)組織討論：“雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎？”開(kāi)展“學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

4、在班里開(kāi)展以小組為單位的知識(shí)競(jìng)賽,，跳繩比賽,，毽球比賽。

5,、組織好第一次月考檢測(cè)并做好總結(jié)工作,。

四月：

本月重點(diǎn)是：⑴期中考試；⑵開(kāi)展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng)

1,、期中考試總動(dòng)員,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4,、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》,。

五月：

1、針對(duì)長(zhǎng)假過(guò)后的散漫現(xiàn)象,，加強(qiáng)常規(guī)教育,。

2、期中考試的總結(jié),，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、主題班會(huì)：《擺脫自負(fù),，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》,。

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,，提出相應(yīng)活動(dòng)方案,。

2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),，結(jié)合寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),。

3、期末考試總動(dòng)員,。

七月：

1,、主題班會(huì)：《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

2,、期末考試,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處、教導(dǎo)處,，抓好年級(jí)學(xué)生的教育,、教學(xué)工作，不斷提升工作效益,。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，樹(shù)立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，478名學(xué)生,。實(shí)行平行分班,。

教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師25人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，治班有方,；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，教學(xué)功底深厚,，樂(lè)于奉獻(xiàn)；無(wú)論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，更是一支進(jìn)取心強(qiáng),、無(wú)私敬業(yè)的集體,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛(ài)學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛(ài)集體,、講誠(chéng)信,。

2、全體教師要提高思想覺(jué)悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，樹(shù)立真誠(chéng)合作、活潑向上,、求真務(wù)的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

全組教師必須樹(shù)立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀(guān)念,，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制。

1,、利用晨會(huì)（周一早晨）,、班會(huì)（周一下午第1節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開(kāi)展班興我榮、班衰我恥年級(jí)光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪,，人人為班級(jí),，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情,，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí)、合作意識(shí),。爭(zhēng)當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明,、示范班級(jí)。強(qiáng)化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過(guò)開(kāi)辦飛信,，充分利用通訊聯(lián)系等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長(zhǎng)會(huì)，促使班主任,、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過(guò)面談,、電話(huà)班主任家訪(fǎng)率必須達(dá)到100%。

4,、加強(qiáng)班主任的`隊(duì)伍建設(shè),、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動(dòng)之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。

5,、搞好班級(jí)文化建設(shè),，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明,、條理清,、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

人都喜歡被表?yè)P(yáng),。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng),。作為語(yǔ)文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法,，對(duì)七年級(jí)期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí),，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì),。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。基于此,，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性,，有利于提高學(xué)生的'思想意識(shí)。

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的追求，樂(lè)觀(guān)向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想,，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人,，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的,。

首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè),，確保以點(diǎn)帶面,，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開(kāi)展學(xué)習(xí)一幫一小組幫教幫學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái)，形成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(zhǎng),、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識(shí),。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，一定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績(jī)裴然,，各科任教師均反映良好。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),，只有一句話(huà),，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L(zhǎng)期班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級(jí)則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn),，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí),，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律,，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

初中低年級(jí)學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課要舉手,，要進(jìn)行示范練習(xí),，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手，略高于頭,，不要撞桌子發(fā)出響聲）,。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的.特點(diǎn),，因此教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我們把他們稱(chēng)為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！本湍谜Z(yǔ)文學(xué)科中的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班

貌的班集體,，一定具有凝聚力、吸引力,，一定給學(xué)生提供一良好養(yǎng)成的氛圍,。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我的班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。因此,，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。因此可知,，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

上學(xué)期,，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績(jī)，較以前有了明顯進(jìn)步,。我們嚴(yán)格要求自我，同學(xué)們主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，互助互進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在期中,、期末考試中,，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級(jí)前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),。

常規(guī)管理上,，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動(dòng)紅旗”是我們共同努力的結(jié)果,。

在學(xué)校組織的活動(dòng)中,，我們都踴躍參加，名列年級(jí)前茅,。我們?cè)诨顒?dòng)中提高,，在活動(dòng)中享受快樂(lè),。

但也存在如下問(wèn)題：

1、 優(yōu)秀率(年級(jí)前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo),，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,，各科發(fā)展不均衡。

2,、 雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)(年級(jí)500后)最多,、他們對(duì)班級(jí)危害極大，數(shù)學(xué),、物理及英語(yǔ)學(xué)科的均分上不去,，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級(jí)整體進(jìn)步。

3,、 部分同學(xué)上課習(xí)慣差,，隨意講話(huà)、走神,，影響老師,、影響他人，影響課堂質(zhì)量,。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè),，屢教不改、毫無(wú)收效,。

我們班不僅注重學(xué)習(xí),，在常規(guī)與活動(dòng)方面也不甘落后，永爭(zhēng)第一是我們所追求的目標(biāo),。我們?nèi)鄨?jiān)信在下學(xué)期中,，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好,。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研,，在班級(jí)管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績(jī),，我們會(huì)不斷追求,，相信明天一定會(huì)更好!

1、面向全體,，樹(shù)信心,，找差距，關(guān)注細(xì)節(jié),。

2,、堅(jiān)定不移抓好第一梯隊(duì)(年級(jí)前310名)學(xué)生,，給予時(shí)刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對(duì)策,，對(duì)于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生，確認(rèn)學(xué)科幫教老師,，提升第一梯隊(duì)的`各科成績(jī),。

3、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律,、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，以獲得合力教育，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、對(duì)第二梯隊(duì)同學(xué)(年級(jí)310-400名)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好思想工作,，多鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)立自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、營(yíng)造班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步,。

6,、絕不放棄對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生(有空間)的教育，主動(dòng)與他們交流談話(huà),，做好他們的思想工作,。動(dòng)員并鼓勵(lì)全體學(xué)生一起努力，促使他們思想上有緊迫感,、愿意去努力，相信只要學(xué)生努力了,，班級(jí)一定會(huì)有進(jìn)步,。

9月常規(guī)與班級(jí)特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)兩周的常規(guī)，讓同學(xué)學(xué)習(xí),，有利于開(kāi)學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順利,。班委進(jìn)行討論，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行討論反思,，提出不足與相應(yīng)的解決方案,，然后召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

10月生命教育：召開(kāi)有關(guān)主題班會(huì)，讓同學(xué)了解相關(guān)知識(shí),、重要性與防護(hù)措施,。每個(gè)人就生命的問(wèn)題進(jìn)行討論與反思，寫(xiě)下自己的思考成果,。

11月讀書(shū)節(jié)：每個(gè)人從家中帶幾本書(shū)到學(xué)校,，成立讀書(shū)角，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行管理,。過(guò)一段時(shí)間后,，專(zhuān)門(mén)有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論，展示讀書(shū)成果,。

12月 藝術(shù)節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定,，進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)比賽項(xiàng)目進(jìn)行排練,。

1月 表彰班級(jí)特色展示,，強(qiáng)化班色：期末考試即將到來(lái)，所以應(yīng)努力備戰(zhàn),。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。

將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)方面更加努力,，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步。55位同學(xué)將互幫互學(xué),，攜手并進(jìn),，在年級(jí)中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步,。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學(xué)都將時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思，刻苦鉆研,，不斷追求,，相信明天一定會(huì)更好。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

以學(xué)校德育,、工作計(jì)劃和班級(jí)管理為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開(kāi)展心理健康教育,、安全教育,，深入學(xué)生群體

關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為,，積極開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育,，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理,，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：

（1）加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（2）確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo),，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。

（3）加強(qiáng)師生溝通,，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。

（4）探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的.主觀(guān)能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4．與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

1、 選好本班的班委,，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹(shù)立起表率作用,。

2,、 召開(kāi)班委會(huì)議，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

5,、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開(kāi)展教育,。

6,、開(kāi)展有益的`文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

七年級(jí)（1）班共有41名學(xué)生,，男生21人,，女生20人，比例十分接近,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲較強(qiáng)。但是由于小學(xué)階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,，又個(gè)別男生,，脾氣比較倔強(qiáng)，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。而學(xué)優(yōu)生們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,、明確的學(xué)習(xí)目的，具備靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,。少數(shù)學(xué)困生還需加強(qiáng)引導(dǎo),，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外,，還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。個(gè)別學(xué)生由于年紀(jì)的關(guān)系,，自制能力不夠強(qiáng)，尤其是男生,，下課后會(huì)比較喜歡追逐打鬧，大部分女學(xué)生膽子不夠大,，上課發(fā)言尚不積極,，還需要培養(yǎng)積極舉手的習(xí)慣。作業(yè)大部分能夠認(rèn)真完成,，但也有少部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

擺正自己的心態(tài),，不放棄任何一名學(xué)生,。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂(lè)的人,。付出是一件快樂(lè)的事，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，不應(yīng)該去希求回報(bào)，而是享受這份付出的快樂(lè),。所以，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生,。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯各種錯(cuò)誤都是有可能的,，更可能的是出現(xiàn)反復(fù),，作為教師,，一要付出，二要有承受打擊的心理準(zhǔn)備,。堅(jiān)持住這一原則，便守住了心靈的那份寧?kù)o。

目標(biāo)一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康。

成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)國(guó),，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)集體等等,，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。

目標(biāo)二：有較強(qiáng)的`組織紀(jì)律性：規(guī)范自習(xí),、午休的紀(jì)律,，在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū),，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),。上下學(xué)及時(shí)離校。

目標(biāo)三：力爭(zhēng)在升旗,、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。在升旗的時(shí)候，要求

同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站得直,，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

目標(biāo)四：狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,，要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,。

目標(biāo)五：和家長(zhǎng)成為朋友

“孩子和父母是天然的朋友,，這血緣,，這愛(ài)是無(wú)法代替的?！钡?，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。所以我希望家長(zhǎng)抽出時(shí)間多陪伴自己的孩子,，多與他們交流,，了解孩子的愿望和渴求，也歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與老師溝通,，選擇更適合自己孩子的教育方法,。

目標(biāo)六：因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生關(guān)心學(xué)生身心健康,。

正確對(duì)待成功與失敗,，形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門(mén)功課,。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),，勤學(xué)苦練,，學(xué)好一技之長(zhǎng),。多讀課外書(shū)，豐富自身的知識(shí),。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

對(duì)后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),、信心和勇氣,，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和后進(jìn)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

根據(jù)以上分析,，本期班工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生；

3,、以正面教育為主,，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),；

4、做思想工作時(shí),，擺事實(shí),，講道理，以理服人,，避免空洞說(shuō)教,；

5、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人,；

6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,，經(jīng)常了解他們的工作情況,，指導(dǎo)他們采取正確的方法開(kāi)展工作；

7,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合；

8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，努力改進(jìn)班工作方法。

（1）每周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,。

（2）一學(xué)期視班上的情況,，調(diào)整座位兩、三次,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

（4）從期中考試開(kāi)始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。

（5）召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

（6）對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)。

（7）重點(diǎn)抓外語(yǔ),、數(shù)學(xué)兩科,。

（8）動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

初一新學(xué)期就要開(kāi)始，面對(duì)這一個(gè)全新的班級(jí),，全新的開(kāi)始,，我作為初一x班的班主任，在此對(duì)接下來(lái)整個(gè)班級(jí)的工作進(jìn)行了一些計(jì)劃,。結(jié)合這次學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)和情況,，我主要是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

很多學(xué)生剛剛來(lái)到初中，對(duì)這個(gè)學(xué)校,，對(duì)這一段學(xué)習(xí)還是非常的陌生和迷茫。很多學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況,，因此在一開(kāi)始的時(shí)候,，我們可以進(jìn)行一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的階段，比如說(shuō)多組織一些小活動(dòng),，讓學(xué)生們相處的更為融洽,，樹(shù)立起共同的班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)好整個(gè)班級(jí)的氛圍,。做班主任這么多年,，其實(shí)我很明白，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有班魂的話(huà),，那么整體的發(fā)展也會(huì)遇到一些阻礙的,。因此首先就是要建立起班級(jí)這個(gè)集體里的榮譽(yù)感，讓大家都知道我們是在同一艘船上,，只有彼此都用力劃船了,，我們才能越來(lái)越快。

這個(gè)學(xué)期第一個(gè)任務(wù)除了讓學(xué)生們搭建起良好的關(guān)系之外,，也要做好班級(jí)的`管理工作,，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級(jí)的管理員,，也就是我們的班干部這個(gè)小團(tuán)體,。用公平的方式自我競(jìng)爭(zhēng)，給每個(gè)同學(xué)都同等的機(jī)會(huì),，也給每個(gè)同學(xué)一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。確立好了班干部小團(tuán)體之后,，我們就可以拓展區(qū)域了,，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng),，在其他生活方面大家一起團(tuán)結(jié)合作,，取得一個(gè)更好的進(jìn)步。

教學(xué)在初一第一個(gè)學(xué)期也是很重要的一部分，一進(jìn)來(lái)大家迎接的就是一次開(kāi)學(xué)考試,，一是讓我們知道學(xué)生們的具體情況,，其次是給很多需要證明自己的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們知道自己優(yōu)點(diǎn)在哪里,，缺點(diǎn)在哪里,。我會(huì)在自己教學(xué)方面多花費(fèi)一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式,，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)技巧,，給自己帶來(lái)一些力量。我也準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展教學(xué)工作,，首先是打好基礎(chǔ),，其次是豐富興趣，結(jié)合一些有趣的教學(xué)技巧,，盡量提高大家對(duì)初中學(xué)習(xí)的興趣,，也讓大家對(duì)這個(gè)學(xué)期有一些新的希望和動(dòng)力。這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)主要建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，然后把教學(xué)工作做好。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了,，今后就會(huì)輕松許多的,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責(zé)任重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,?？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)勞動(dòng),，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子,。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才。我做班級(jí)工作,，平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流,。

當(dāng)我接任七年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪(fǎng),，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生,，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀(guān)察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說(shuō),，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚,，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上,，我這樣說(shuō)：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她一定會(huì)感謝你的,?！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主,，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。,，我班有個(gè)學(xué)生叫李兵,，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁,，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績(jī)不理想,，競(jìng)一氣之下砸碎了窗玻璃,。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買(mǎi)回玻璃,，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的“體驗(yàn)”,，他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,，教室里瓜子皮滿(mǎn)地,，吃不完的饅頭到處亂扔。針對(duì)這個(gè)情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒(méi)有效果,，而且會(huì)適得其反。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害,，,，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢(qián)糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,。從此,，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的.學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書(shū),，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫(huà)一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào),，辦手抄報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。比如,，我組織“我為班級(jí)添光彩”討論會(huì),，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展覽,、歌詠比賽,、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì),。

總之，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書(shū)，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六

全班47人,，其中,，女生22人，男生25人,。在本班學(xué)生中,，多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績(jī)一般，多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng),、聊天以外,，其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看,，整體還算不錯(cuò),。

實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人,，然后才教其做學(xué)問(wèn),，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)校的發(fā)展為目的,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。在班級(jí)的教育工作中，力爭(zhēng)做到教育的系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化和榜樣化,。遵循學(xué)?！熬媲缶钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力把初一（11）的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生,，使初一（11）的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時(shí),，寄予各科教師以下希望，提出來(lái)大家共勉：即功夫用在備課上,，本事顯在課堂上,，精力花在輔導(dǎo)上，成功出在協(xié)作上,。

精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月

（9月）（10月）（11月）（12月）

（銜接教育與養(yǎng)成教育）（制度化與養(yǎng)成教育）（榜樣化與人性化管理）（生活化與人性化管理）

九月：（入學(xué)教育,、銜接教育、養(yǎng)成教育－精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）

1,、通過(guò)一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)初中生活與小學(xué)生活的差別,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,，逐步形成班集體的凝聚力,。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì)，主持班級(jí)的日常工作,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度：包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》,，進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育,，盡快成為一名合格的中學(xué)生。

3,、進(jìn)行禮儀教育,。具體來(lái)講：待人接物彬彬有禮，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互助互愛(ài),，熱情大方，誠(chéng)信合作,。同時(shí)謙虛好學(xué),，做到言出必行，有錯(cuò)就改,。

4,、建立學(xué)生檔案。

5,、通過(guò)競(jìng)選,，確立班長(zhǎng)，組建班委會(huì),，并進(jìn)行班干部職能分工，明確責(zé)任和權(quán)利,。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使班長(zhǎng)有絕對(duì)的威信，成為老師的'得力助手,，學(xué)生的知心朋友,。

6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查,，以及月票收取發(fā)放等工作,。

7、強(qiáng)化對(duì)課堂,、集會(huì),、課間、清潔衛(wèi)生的管理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8,、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使其養(yǎng)成早讀,、上課記筆記,、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè),、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理,。

9,、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表,，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，并將每月考核結(jié)果書(shū)面向全班公布,，通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋,。

10、從本月起,，要求學(xué)生每天交一篇小字,，通過(guò)練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性，養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

11,、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大,，我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。

12,、進(jìn)行愛(ài)國(guó),、愛(ài)校教育；弘揚(yáng)和培育民族精神教育,。

13,、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。

14,、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置,、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對(duì)各任課教師的祝愿,，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì),。

十月：（精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）

1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手,。

2,、每周公布一次問(wèn)題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo)，每周對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次,。

3,、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果，根據(jù)量化考核結(jié)果,，有真對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作,，并對(duì)其進(jìn)行幫助，解決存在的問(wèn)題,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣和典型，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn),，給予鼓勵(lì),，實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法，使好生更好,，困難生跟上,，學(xué)生互相幫助，互相帶動(dòng),，整合資源,，最終使全班同學(xué)共同提高。

5,、本月主題班會(huì)：“學(xué)校是我家”的主題班會(huì),。

6、繼續(xù)抓好集會(huì),、清潔,、兩操、課管,，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。根據(jù)課堂記錄情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

7,、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育,。

8,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行,。

9,、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

十一月：（由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段）

1,、對(duì)班干部的培訓(xùn),，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,，最終要達(dá)到全員參與管理的目的，提升班級(jí)的管理水平,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育,。

3,、主題班會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。

4,、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,，實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

5,、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制,，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。

6,、創(chuàng)造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境,。

十二月：（提升管理階段）

1、提升班級(jí)的管理水平,，全員參與管理,，實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

2,、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,，進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

3,、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn),，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,，最終要達(dá)到全員參與管理的目的。

4,、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作,。

5、主題班會(huì)：“天生我材必有用”,。

6,、評(píng)選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十七

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。初一是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此，我將認(rèn)真觀(guān)察學(xué)生具體情況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取早日組織,、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、共贏,、和諧的初一xx班,！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的.團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差,，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助,、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話(huà)改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和諧,！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展,。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話(huà),、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。

11、多巡查,，查自習(xí),、靜校和晚寢，時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)向,，掌握學(xué)生的情況,。

初一班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十八

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學(xué)期,。初一可以說(shuō)是初中里最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí),。如果說(shuō)預(yù)初是一個(gè)適應(yīng)初中并且打下基礎(chǔ)的時(shí)期。那么初一在學(xué)習(xí)方面就會(huì)有一個(gè)很大的提升?，F(xiàn)在我們要做的不只是有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度了,。而是應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上，以讓家長(zhǎng),、學(xué)生滿(mǎn)意為指導(dǎo),，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育,。以“育人為本,，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì),。

在一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)十分明顯,。而在我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了明顯的兩極分化,。大部分同學(xué)都能做到老師的要求?？炭鄬W(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能夠獨(dú)立完成作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)也用濃郁的興趣,，愿意通過(guò)自己的努力獲得成功。但也有少數(shù)同學(xué),，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法。從而跟不上班級(jí)整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，導(dǎo)致成績(jī)較差。

我們應(yīng)該做到：

1,、每位同學(xué)都應(yīng)該按照自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)自身制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,。這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì),。但計(jì)劃一定要符合自己的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)靥岣咭恍┮笠部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。這樣能有效針對(duì)每個(gè)同學(xué)自己的長(zhǎng)處弊端發(fā)揮作用,。

2,、在班中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以利用課余時(shí)間來(lái)幫助成績(jī)較差的同學(xué),?！耙粚?duì)一”單獨(dú)輔導(dǎo)，能提高效益,，更快取得成效,。做錯(cuò)題后，要分析錯(cuò)誤原因,，徹底理解題目,。糾正在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中所暴露出的自身理解上的錯(cuò)誤。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，班級(jí)同學(xué)必須要有良好的紀(jì)律才行,，并遵守校紀(jì)校規(guī),。我們班級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)散,。沒(méi)有很明確團(tuán)結(jié)的目標(biāo)和集體的觀(guān)念,。在這方面需要改進(jìn),。

1、每個(gè)學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學(xué)生自己來(lái)制定相應(yīng)的'獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生機(jī)即會(huì)有壓力,，也會(huì)有動(dòng)力,。因?yàn)槭峭瑢W(xué)們自己制定的,，所以這樣就會(huì)由被動(dòng)要求轉(zhuǎn)換成學(xué)生們自己督促自己。

2、班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)。使平時(shí)不夠活躍的同學(xué)也能夠充分地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，參與到集體中,，融入一份團(tuán)結(jié)付出的快樂(lè)中。

班級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，而班干部是整個(gè)班級(jí)管理隊(duì)伍的核心,。初中階段更應(yīng)該加強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的工作能力。這學(xué)期我們可以采取班干部輪流制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，每個(gè)人的潛能都得到充分的挖掘。

在輪到班級(jí)做值勤班時(shí),。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做好自身工作,，為班級(jí)出一份力。具體工作如下：

2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以迎世博,、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會(huì),。

3月份：繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀(jì)律良好,，保證任科老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

4月份：落實(shí)團(tuán)課組織、及團(tuán)員發(fā)展工作,。

5月份：根據(jù)七年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)工作,。做好班級(jí)總結(jié)工作,，組織召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期結(jié)束工作,，布置暑假活動(dòng)要求,。

希望在這一學(xué)期里,，同學(xué)們的共同努力能使我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀！使每個(gè)同學(xué)自身也更加優(yōu)秀,！