人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇一

首先，我代表大二班的三位老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,！同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們會(huì)耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,。孩子一天天在成長,，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，克服自己的弱勢(shì),，完善了自己的個(gè)性,。女孩子們愛唱愛跳,，男孩子活潑愛動(dòng)，他們各有千秋,，各具特長,。

孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在各方面都有進(jìn)步,。在老師的眼里,，每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。如：有個(gè)別孩子,，我接這個(gè)班時(shí),，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常）,，比如：張燦,、錢龍、錢鳳小朋友,。有些孩子開學(xué)時(shí)畫畫畫的偏小,，線條不夠流暢，顏色不均勻,，現(xiàn)在他畫的畫變大了,，線條流暢了，顏色均勻了,。對(duì)于這樣的孩子而言,，他進(jìn)步了。比如：孫澤,、韓雨欣,、丁云軒、童佳樂,、謝昱娜,、盧婭楠等小朋友。在藝術(shù)方面很棒的有：盧瑾萱,、蔣豐勵(lì),、劉嘉俊、孫章妍,、王濤等小朋友,。在語言方面表現(xiàn)很棒的有：孫悅、王裕,、邱奕鳴,、許偉業(yè),、章彬、章智宇,、宋雨涵等小朋友,。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的有：張莉、朱夢(mèng)圓,、戴佳怡,、張燦、沈思雨,、李寒洵,、盧俊熙、章智宇等小朋友,。除了知識(shí)方面,，我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有具體到個(gè)人,，也懇請(qǐng)家長能夠給予理解,。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下：

一、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供給量,，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭,。肚子痛,，發(fā)熱，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們,。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒,。請(qǐng)家長記得給幼兒請(qǐng)假。

二,、教育教學(xué)工作：

本班幼兒活潑,、開朗，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動(dòng),、正確地使用禮貌用語,，能自己用餐幫忙收拾餐具，自己穿脫衣服，能為班級(jí)做力所能及之事,。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，針對(duì)幼兒的實(shí)際情況，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。

1,、在主題活動(dòng)中，根據(jù)課程安排了《我是大班哥哥姐姐》,、《中國娃》,、《豐收的季節(jié)》《動(dòng)物王國》《大家來運(yùn)動(dòng)》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題。從孩子們積極參與程度可以看出,，《中國娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在《中國娃》主題活動(dòng)讓幼兒在主動(dòng)探索中知道我們祖國人口眾多,、地域廣闊,，是個(gè)多民族的國家，有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，為自己是中國人感到驕傲,。結(jié)合中秋節(jié)，我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事,，讓孩子了解中秋節(jié)的由來,，知道中秋節(jié)的習(xí)俗。在《新年到喜洋洋》主題活動(dòng)中根據(jù)孩子們的興趣,，我們開展了學(xué)剪窗花,、學(xué)京劇、畫臉譜,、燈籠,、新年新衣、制作炮仗等活動(dòng),。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了家長資源,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)等方面為孩子提供了豐富的游戲材料,，感謝家長朋友的配合。幼兒園的課程比較豐富,，在音樂方面,，我想大部分的家長都有所感知，孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì)唱著歌啊,，由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉了,，家長可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。

2,、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。孩子如果上課時(shí)聽得很專注、很認(rèn)真,，95%以上的幼兒都能復(fù)述一個(gè)簡短的故事,。進(jìn)入一年級(jí)孩子會(huì)接觸到寫話，要先會(huì)說才能會(huì)寫,。所以在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我們采用幼兒說故事兒歌家長寫故事這樣一種形式,，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，二來可以鞏固幼兒的知識(shí)。當(dāng)然這種方法得到了認(rèn)同也有反對(duì),，反對(duì)的是家里爺爺奶奶不會(huì)寫,，如果年輕的家長在家還是希望家長多配合，為一年級(jí)打好基礎(chǔ),。

3,、數(shù)學(xué)方面。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的分成合成及加減法,、數(shù)字書寫,、50以內(nèi)的唱數(shù)、20以內(nèi)的單雙數(shù),、能按2—3個(gè)特征的找規(guī)律,、認(rèn)識(shí)左右等基本知識(shí)。分成是幼兒才接觸的,，而且到了一年級(jí)都是必學(xué)的,，如果能在幼兒園就把基礎(chǔ)打好，到了一年級(jí)你就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí),。所以老師布置的作業(yè)希望家長督促孩子及時(shí)完成并及時(shí)檢查,，需要家長多配合,。

4、多鼓勵(lì)孩子,。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長總會(huì)謙虛地說："不怎么樣,，不太好。"其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。以上就是我班本學(xué)期以來的重點(diǎn)工作,，由于時(shí)間關(guān)系,，我就簡單地總結(jié)下。

三,、需要家長配合做的事情：

下學(xué)期還請(qǐng)家長在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，所以，需要家長配合做的事情有如下幾點(diǎn)：

①督促孩子天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假,。不親自來，也可以打電話請(qǐng)假,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。所以三位老師的電話號(hào)碼一定要存起來。那在請(qǐng)假這一方面,，我要非常感謝章智宇的爺爺,。他做的非常到位，每一次章智宇有什么事情不能來園，他都親自過來請(qǐng)假。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話告訴我們一聲,，那么我們的工作將會(huì)做的更好,。

②孩子來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如：扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,，可我好幾次（尤其在開學(xué)初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的,。這是非常危險(xiǎn)的,。所以，為了安全起見,，除了老師要教育提醒外,，更需要家長的教育及提前預(yù)防。

③如果孩子在家身體不適時(shí),，提前向老師告假,，或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴晨檢老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子,，家長務(wù)必到保健老師處登記，并說清服藥的時(shí)間與劑量,，并填好記錄,。千萬不能讓孩子自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

④請(qǐng)家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子之間的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓孩子寬以待人,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處,。

⑤因?yàn)檫€有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn),。幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng),。所以，從現(xiàn)在開始,，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到,，讓孩子在8：30之前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事,。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人,。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接,，請(qǐng)電話預(yù)先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接,，也要憑卡接人,。每次傍晚放學(xué)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來接孩子,，同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全,。

四、給家長們的建議：

“4個(gè)學(xué)會(huì)”：“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做事”,、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

“學(xué)會(huì)生活”：要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中,、大班的小朋友,，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表,、認(rèn)識(shí)時(shí)間，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人,。

“學(xué)會(huì)做事”：即自己的事情自己做,，如幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物,、收拾餐具,、洗襪子等，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情,。

“學(xué)會(huì)交往”：即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流,，大方地展示自己的才藝和作品,，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”：則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然,、社會(huì)的接觸,，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。

“6個(gè)一”：指讀一本書,、講一個(gè)故事,、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫,、做一件手工作品,、幫家長做一件有意義的事。

老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,，不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān),，強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間,，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂,。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友,、老師共同分享“6個(gè)一”帶來的快樂,。

五、假期安全工作：

一年一度的寒假生活又將開始,，為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期,，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮,、交通,、飲食等安全知識(shí)，為度過一個(gè)安全,、快樂,、健康,、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。因此,，請(qǐng)各位家長配合做好如下工作：

①寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

②請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)的物品,。同時(shí)注意交通安全（如不乘“三無”車輛，超載車等）,，飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品,，不暴飲暴食等），教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，遠(yuǎn)離火,、電、開水,。不要讓孩子燃煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全。

③寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。

④放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,，注意保護(hù)眼睛,。

⑤假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

⑥放假時(shí)間：20xx年1月20日

開學(xué)時(shí)間：20xx年2月15日（農(nóng)歷正月十一）報(bào)名繳費(fèi)

六、結(jié)束語：

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。我們的工作離不開家長的配合與支持,，再次感謝各位家長這半年來對(duì)老師的支持和理解,。家長可能會(huì)對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ饔幸恍┙ㄗh和要求,，以后還請(qǐng)各位家長多提寶貴意見，家長和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,、配合我們,。今天的家長會(huì)到此為止，最好提前祝家長朋友們新年快樂,，身體健康,，萬事如意！祝孩子們健康快樂成長,！

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇二

各位家長,，你們好！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),，時(shí)間過的真快,，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。

在此,，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào)。

這一學(xué)期來,，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。本學(xué)期,，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,， 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們,，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形，正方形,，三角形,，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作,，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短,，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,，同時(shí)開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。

本學(xué)期的、美術(shù),、音樂,、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂或手指操是是孩子最愛的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng),，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園,、洗手,、睡覺、如廁,、愛護(hù)圖書,、愛護(hù)公物、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇三

各位家長：

下午好！

你們好,！

首先我代表小班八位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。您能在百忙之中抽出時(shí)間來參加小班新生家長會(huì)，足以說明您對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)孩子教育的重視,，對(duì)我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。短短一句話說出了家園共育的重要性,，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標(biāo),。

由于孩子的年齡還比較小,，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,，剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流,、探討,。

我們現(xiàn)在使用的教材以上海市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng),，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動(dòng)內(nèi)容,，有時(shí)還會(huì)根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣,、有意義的課程。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇四

尊敬的各位家長：

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的寶貝,，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才,。我國教育專家陳鶴琴說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。這就是“教育共育”,，也是今天請(qǐng)各位家長來的目的,。今天我們主要和家長談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,，然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng),，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來簡單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師,，是小(2)班 的班主任老師，和我搭班的是鐘老師,，我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，以自己的熱情去愛每一個(gè)孩子。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,，請(qǐng)大家信任我們,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析：

我們班共有幼兒32名,，其中男孩17名,，女孩15名。本班幼兒年齡多在3歲左右,。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過了一學(xué)期,，但也有些小朋友第一次上幼兒園的。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng),，自理能力普遍較好,，除了個(gè)別，幼兒之間的差異較小,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保育為主,。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí)，也在這里生活。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的

3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。

2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來接她,。

第二，放下孩子后,，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧。,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來給老師,，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。本學(xué)期共20周，現(xiàn)在是第三周,。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,，分語言、數(shù)學(xué),、音樂,，社會(huì)，科學(xué),，健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨，服從于使每個(gè)幼兒全面的,、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo)。很明顯,，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng),，家庭共育和日常活動(dòng),，并且把它們列為課程不可分割的一部分,。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過多種活動(dòng)進(jìn)行的，是在有形和無形的環(huán)境中誘發(fā)的,，是在家園的相互合作過程影響下發(fā)展起來的,。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展，在多種教育活動(dòng)過程中,，通過幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15-20分鐘,，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒，我們班的教室,、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我們也購買了吸塵器,，至少每周會(huì)吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果，下午是面條,，八寶粥，豆?jié){面包等食物,，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都不是很好，愛哭愛鬧,，如不會(huì)穿脫衣服,，穿鞋子，不知道自己的水杯等等,。經(jīng)過幼兒園的培養(yǎng)和生活，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與,。

1,、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,，在家里請(qǐng)家長朋友用筆寫好藥的用法用量,，怎么吃，什么時(shí)候吃,。如果沒有寫好,，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥,。所以家長朋友一定要切記這一點(diǎn)。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(8點(diǎn)40之前)無特殊情況不要無故缺勤。如果有事情來不了幼兒園,，請(qǐng)您發(fā)條信息給老師,，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺聿涣擞變簣@，盡量不要打電話,，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽不到,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們多關(guān)注孩子，以免發(fā)生意外,。

6.請(qǐng)家長教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，家庭住址，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣,，不要提著早餐來幼兒園吃，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐,，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣，這樣家長也省心了,，不會(huì)怕我家寶貝沒吃飽,，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來幼兒園吃，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣,。

8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，特色親子活動(dòng)，希望家長能準(zhǔn)時(shí)參加,，我們大家都知道這對(duì)于孩子來說是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),，而如果爸爸媽媽沒來，孩子肯定會(huì)不開心,，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容,。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

10.我們班成立了一個(gè)家長委員會(huì)，分別由林子琪的家長和 的家長承擔(dān),，家長們有什么事情或意見可以向他們商量等等。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇五

1.尊敬的各位家長：

上午好，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們小一班的首次家長會(huì),。同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝!

2.會(huì)議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。

b學(xué)習(xí)新生家長須知。及家長關(guān)心的問題意見和建議,。

c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

d填寫入園登記表,。填寫閱讀登記表,。

我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢(mèng),。我擔(dān)任本學(xué)期的語言,、音樂、體育等課程,。田老師擔(dān)任科學(xué),、美術(shù)、體育等課程?，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下,。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，分別是娃娃家,，美工區(qū),，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū),，表演區(qū)等,，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物,。雖然我們有分工,，但在教學(xué)過程中，又是一個(gè)整體,，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。讓每個(gè)孩子快樂度過每一天。

1,、講讀須知,。

2、幼兒作息時(shí)間表

7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間,。所以在這里提醒家長們,，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,，孩子一定要由您親自送到班里老師處,，不能讓孩子自己進(jìn)來，避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。

下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間,。教師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作,。

我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子每天都會(huì)消毒,，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛谢顒?dòng)稍作改變,。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知,。

3、先吃配餐,，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯,。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝,。

3,、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施：

a.家長的準(zhǔn)備工作

(1),、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

(2)、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了,，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的,。

(3),、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,。其次，要相信老師,，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1),、早上送孩子入園時(shí),，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長心疼,。其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,。

(2),、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。

(3),、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽。盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。

(4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師,，(在袋子上貼上名字,，便于備用。)

1,、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通,。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師,。并說明是病假還是事假。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,、更換衣服,。

4、放學(xué)后需代接孩子,，請(qǐng)簽協(xié)議,，需雙方的身份證復(fù)印件，幼兒家長的簽名,。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園,，不要在幼兒園內(nèi)長時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施。以免發(fā)生危險(xiǎn),。提前接孩子,，需提前告知老師。

5,、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校,，否則將沒有一餐2點(diǎn)。

6,、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀,，建議在家休息，等完全好了在來校,，這是為了孩子自己好,，也是為了其他孩子好。

7,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。

周一需要給孩子帶被子,、褥子,、枕頭，標(biāo)注上姓名,。帶美術(shù)用具：油畫棒,、小剪刀、圖畫本,、水彩筆,。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名),。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等,。

今后,，還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成，這也是您與孩子共同成長的好機(jī)會(huì),。

有無高熱驚厥史,，有無哮喘、抽風(fēng)史,，先天性心臟病等癥狀,。對(duì)那些食物、藥物,、或其它東西過敏,。

總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我們一定會(huì)盡自己最大的努力,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇六

親愛的各位家長：

上午好!非常感謝各位家長能來參加今天的家長會(huì),。這次家長會(huì)是我們小x班第一次召開家長會(huì),，非常感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和理解,，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師,，這位是張老師,，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個(gè)小朋友,。我非常希望我們家長在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨,，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言,，一起來關(guān)心孩子的健康成長,。

今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的 學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措施

(一),、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對(duì)孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事， 在幼兒園里很快樂,，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L大了,，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的,。

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

(二),、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

那家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天請(qǐng)我們的家長堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。..其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對(duì)他說,，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話，老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里，便于備用,。

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。下面,，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況,。

一、班級(jí)情況：

我班小朋友都是新生,，大多數(shù)幼兒已滿3周歲,，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過3周歲生日了,，班級(jí)人數(shù)30人,。盡管剛開學(xué)時(shí)，許多孩子不是很樂意上幼兒園,，哭鬧也有,、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有,、但是我們?cè)谧拿课患议L都能堅(jiān)持把小朋友天天送來,，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮,，我,、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園,，大聲地向老師“早上好!”,，愉快地參與各種集體活動(dòng),，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看,，早上偶有哭鬧的孩子,，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然，前提是家長已離開孩子的視線),。就三歲的孩子而言他們是非常棒的,，值得在座每一位家長驕傲!

在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的,。剛?cè)雸@的時(shí)候,，不少孩子是習(xí)慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會(huì)做,，或者是不愿意做,，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了,。(舉例)不過孩子的能力畢竟有限，請(qǐng)家長再給孩子準(zhǔn)備衣物,、鞋襪的時(shí)候還是以簡潔易穿為好,。

在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐,，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例),。我班孩子的挑食現(xiàn)象，在家訪時(shí)感覺有些嚴(yán)重,，但經(jīng)過一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn),，并且能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好,，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī),，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時(shí)一手拿勺,、一手抓碗,，一口飯一口菜，吃完飯碗放在哪,，勺子放在哪等等,。希望家長在家能夠多給孩子機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,。

二,、教育教學(xué)活動(dòng)：

在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)網(wǎng)頁中,、班級(jí)主題墻上,、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸。現(xiàn)在的孩子,，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見識(shí)也比較廣,，但是在社會(huì)性發(fā)展方面又顯得不足，表現(xiàn)在情感,、性格,、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面,。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣,、膽小、怕困難,、依賴,、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感,、交往能力不強(qiáng)等等,。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng),。在剛?cè)雸@的時(shí)候,，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們?cè)O(shè)置了主題活動(dòng)《來來來,，來上幼兒園》,，通過各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友,，學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識(shí)自己的物品如：杯子,、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡單規(guī)則等等,，;在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后,，我們還設(shè)置了主題活動(dòng)《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我,、開拓眼界,，我們還將開展主題活動(dòng)《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們?cè)O(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動(dòng),，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng),。

在各項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，一些資料的收集,、材料的準(zhǔn)備,，還需要在座家長積極的配合，給予我們多多的支持,。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中,，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩,，《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等,，我們會(huì)通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您,，希望您能積極配合，謝謝!

三,、家長配合的工作

為了讓我們的工作的順利進(jìn)行,，很多地方還需要家長的配合：

1.我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活，但對(duì)于有些早晨來園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子,，我們希望您能按時(shí)送孩子入園,，并盡量安撫他們(媽媽們?cè)谶@方面做得很好，很會(huì)跟孩子溝通,，爸爸們?cè)谂c寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心),。

2.我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7：30—8：30，離園時(shí)間是4：00,，如果你沒有特殊情況,，考慮到孩子的情緒，您最好能按時(shí)接送,。

3.接送孩子時(shí)請(qǐng)您一定帶好接送卡,。

4.您來園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒,、受傷,。放學(xué)時(shí)請(qǐng)您帶著孩子盡快離開幼兒園，不要在大型玩具處逗留,，以免發(fā)生意外,。

5.請(qǐng)家長們時(shí)常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛(wèi)生,，二是為了避免孩子之間抓傷,。

6.幼兒喂藥制度、集體慶生會(huì),。

6.班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域,，區(qū)域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長的配合才能完成，在這我同樣希望家長們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料,。

7.我們幼兒園可能會(huì)舉行一些活動(dòng),，比如教學(xué)活動(dòng)，親子游戲等,，到時(shí)希望我們家長能積極參加,。

8.有關(guān)寶寶的“成長手冊(cè)”也需家長參與進(jìn)來，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長足跡,。

9.家長助教活動(dòng),。

10.關(guān)于全托不夜宿班,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，希望我們家長能與老師聯(lián)手,，通過雙方的努力,，能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美,，但有時(shí)也會(huì)存在一些紕漏,，敬請(qǐng)各位家長諒解，如果你有什么疑惑,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,、交流，謝謝!

謝謝大家!

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇七

尊敬的各位家長朋友:

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,，我們即將結(jié)束小小班的生活,。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽,、爺爺奶奶!有了你 們的積極配合和幫助,，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,，家長放心地把孩子交給幼兒園,、老師，那么幼兒園就是孩子 們的另一個(gè)家,，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽,。因此，對(duì)于我們來說,，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事,。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活,、 學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園小小班的生活,、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,，在取得成績的后面,，我們也不斷總 結(jié)自己的工作，不斷反思,。在此,，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報(bào)，請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議,。

現(xiàn)在,，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,，在這里我就簡單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué) 期幼兒能力綜合測(cè)查,，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有:龔思樂,、周濤、趙鈺萌,、郭南茜,、林彥含、楊炯寧,、吳貴林,。自理能力較強(qiáng)的有:崔馨月、黃振謙,、管昭儀,、郭 南茜、楊效灃,。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊,、謝毓茹、管昭儀,、周濤,、楊號(hào)天、趙鈺萌,、葉月,、徐岳凝、劉鈺靈,。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有;黃振謙,、黃鈺、林 彥含,、馬瑩珊,、謝毓茹、趙鈺萌,、葉月,、徐岳凝。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有;周濤,、楊號(hào)天,、黃振謙、劉鈺靈,、黃彥翔,。各方面都發(fā)展得較好的孩子有:黃振謙、管昭儀、 馬瑩珊,、謝毓茹,、周濤、楊號(hào)天,、趙鈺萌,、葉月、徐岳凝,、楊炯寧,。

在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有:郭南茜、吳貴林,、龔思樂,、胡玎林。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這 里,，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析,，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語,、識(shí)字和智星工程,、音樂方面，我們除 了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,，還充分利用雙語游戲時(shí)間,、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí),。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好,，認(rèn)字 量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高,。智星工程教了50個(gè)成語,，還有9首古詩，幼兒成語,、古詩都掌握得較好,，只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,，還需要 在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng),。在計(jì)算方面,，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類、排序,。(舉例說明:顏色、形狀,、大小)等,。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù) 1~10，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

在體能方面,，幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練,，幼兒在平衡,、鉆,、爬、跑,、跳等動(dòng)作方面 的能力都提高了不少,，幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階,。同時(shí),，這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力,。在對(duì)幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),，我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng),。

相比上學(xué)期,，幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),，每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問老師“我們有沒有流動(dòng)紅旗”,，為了 維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,，周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,，后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服，他說升國 旗的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級(jí)服裝的整齊,，會(huì)扣分,。其實(shí)在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了 幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長，但看得出來,，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了,。在中午孩子大部分能安靜入睡，在起 床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪,。特別在進(jìn)餐方面,，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,，而且還是一大杯,，不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之,，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有 了較大的進(jìn)步,。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少,。崔馨月、黃振謙,、管昭儀,、郭南茜、楊效灃,、馬瑩珊,、謝毓茹、周濤,、楊號(hào)天,、趙鈺萌、葉月,、 徐岳凝,、劉鈺靈、黃彥翔,、吳貴林,、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步。

舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,，我們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈,、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。每天都保證讓幼兒干凈,、整潔的回家。在隨時(shí)隨地的 對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時(shí),，也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,，比如幼兒都會(huì)在進(jìn)行戶外活動(dòng)前相互幫忙墊上毛巾，戶外活動(dòng)后會(huì)把毛巾取下來曬在走廊的 欄桿上,。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動(dòng),。明顯的幼兒的體質(zhì)相對(duì)上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少，幼兒的出勤率也大大提高,。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉,，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心,、安安全全度過每一天。為了家長能 放心地把孩子交給老師,。我們從家長把孩子教到老師的手上開始，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi),。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn) 行安全教育,，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,，我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合,。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,，認(rèn)識(shí)各種簡單的安全標(biāo)志,。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕,，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。通過各種活動(dòng)，提高幼兒的各種安全意識(shí)和自 我保護(hù)能力,。還通過環(huán)境布置渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇 到的安全問題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識(shí),。

我班對(duì)安全教育有目的、有計(jì)劃的滲透到日常生活之中,。根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)他人的素質(zhì)要求,，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。隨時(shí)對(duì) 進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育:如上下樓梯,、戶外活動(dòng)安全,、不把異物塞入耳、鼻,、口中避免發(fā)生危險(xiǎn)等,。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過形式多樣的安全 教育活動(dòng),，幼兒的安全意識(shí)明顯地提高了,。如;上下樓梯幼兒會(huì)互相提醒。在每天的工作中,，我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位,，隨機(jī)地對(duì) 幼兒進(jìn)行安全教育，確保了每個(gè)幼兒的安全在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們的工作都離不開家長們的支持與配合,，《家園聯(lián)系手冊(cè)》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁,，在這學(xué)期，大部分家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn),，幫孩子記錄童言趣語,。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng)，家長們總能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),，在搞主題教學(xué)的時(shí)候,，很多家長都能配合老師，為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,，還有在開學(xué)初,，大部分的家長都為幼兒制作識(shí)字卡片和英語單詞卡片。

在此,，我們?cè)俅螌?duì)家長們的幫助表示感謝,，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持,。有了你們的支持,，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長的失職,，不管是《家園聯(lián)系手冊(cè)》和幼兒園的通知,，都還不夠重視，記得六一表演的那一天,，有個(gè)孩子很遲才來園,，我問家長為什么那么遲來，哪個(gè)家長是這樣回答我的:“小小班不用那么麻煩啦,，再說班上那么多孩子,，老師幫其他孩子化妝要很長時(shí)間，我們來早了也沒那么快輪到我們的,，所以我們就晚來了,。”當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)生氣,，但我忍回來了,，后來我心平氣和地對(duì)家長說:“你想一想，如果班上20個(gè)家長都像您這樣想,，個(gè)個(gè)都遲來那么班上每個(gè)孩子不是都不用化妝了,，”那個(gè)家長聽了以后也覺得也是有道理，不好意思的對(duì)我說:“以后我一定會(huì)認(rèn)真看通知,，準(zhǔn)時(shí)來園,，不要因?yàn)槲覀兌绊懘蠹摇,！逼鋵?shí)老師,、家長的每一句話,、每一個(gè)動(dòng)作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在平時(shí)經(jīng)常都可以聽到一些家長對(duì)老師說:“老師你們真累,，每天要帶那么多的孩子,，我們帶一個(gè)都覺得煩，而你們?cè)诤⒆幼吆筮€要搞衛(wèi)生,、寫教案?！闭f實(shí)話,，有時(shí)確實(shí)覺得有點(diǎn)煩，可是每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的笑臉,，聽到孩子們說:“我喜歡老師因?yàn)槔蠋煘槲易龊芏嗍虑?，又和我玩游戲”下課的時(shí)候，想起孩子張開雙手要老師抱一抱時(shí),，煩惱很快就沒有了,。為了更好的做好班級(jí)工作，我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)現(xiàn)問題大家及時(shí)討論,、一切以班上利益為主，大家互讓互助,、分工合作,，共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍，以便把工作完成得更好,。

除了以上幾點(diǎn)工作小體驗(yàn)外,，本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動(dòng)對(duì)我?guī)椭鷺O大，在學(xué)期中期,，我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),，在活動(dòng)中，我們看到每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,，讓我大開眼界以外,，也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處，通過這次交流活動(dòng),，每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì),，為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這，我想與家長溝通一下對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育觀點(diǎn) ?，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,，也就是幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識(shí)和技能通過自己的發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn),，嘗試和努力，構(gòu)建得到新的知識(shí),，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)動(dòng)腦思考,，能想辦法解決問題，使孩子受益終身,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。本著這樣的教育理念,，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長在假期的教育中也要堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成,。

雖然幼兒園沒有暑假作業(yè),，但希望家長在假期能定時(shí)給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓孩子多看書,、講故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，鼓勵(lì)孩子用完整的一句話表達(dá)自己意思,。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，我們老師還要求家長在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說:“不怎么樣，一般吧,?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大,，但是希望家長每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩,，真正從孩子的角度看看世界，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松,。

幼兒是祖國的花朵,，更是各位家長和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说年P(guān)心和呵護(hù)下健康快樂度過每一天,，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路,。并請(qǐng)您于20xx年9月4日帶孩子返園報(bào)到，當(dāng)天正式開學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿,，事業(yè)發(fā)達(dá)!

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇八

尊敬的各位家長：

你們好,！我是小一班的林老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起,，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,。我代表班級(jí)的兩位老師向你們說一聲：謝謝,！

今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、以及需要家長配合的一些工作,，以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

經(jīng)過小班上學(xué)期的`學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺,、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做,。孩子們學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤,。早上來園能主動(dòng)問老師好,、老師早，離園時(shí)說再見,。當(dāng)然也有需要提高的方面,。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步,，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜,。部分孩子的動(dòng)手能力較差，依賴性強(qiáng),，幼兒間的能力差距比較大,，希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距,。

我們老師是七點(diǎn)四十上班,，八點(diǎn)半做早操，請(qǐng)您在這之間送孩子來園,，盡量不要遲到,，養(yǎng)成孩子按時(shí)來園的良好習(xí)慣，這就需要家長的積極配合,，九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了,。下午4：30開始接孩子，請(qǐng)您按時(shí)來接孩子,，盡量不要早接或晚來,，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間，可以看看周計(jì)劃,，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r,，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育,。有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流，我們也樂意與您交流,。

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定。動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。共分五大領(lǐng)域,，有語言領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、健康領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域。其中語言領(lǐng)域包括故事,、兒歌,、閱讀等，科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究,、了解動(dòng)植物、數(shù),、形,、及空間的一些知識(shí)等，藝術(shù)領(lǐng)域包括歌唱,、音樂,、繪畫、紙工,、泥工,，健康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長和健康等。社會(huì)領(lǐng)域包含幼兒的自我成長,、人際交住等,。這些書不帶回家，一直放在幼兒園由老師保管,，以確保上課有書可用,，用完一起帶回家，家長可以對(duì)照書看看孩子學(xué)到了什么,，哪些地方還需要加強(qiáng),。

1、接送卡。為了保證幼兒的安全,，接送幼兒一定要使用接送卡,，做到人在卡不在，卡在人不在,，沒有帶接送卡的必須簽名,，電子卡在入園、接園進(jìn)分別刷一次,，每天兩次,，請(qǐng)把孩子送到老師手里，并拿走接送卡,。

2,、每天來園前，請(qǐng)檢查孩子的口袋,，不帶小刀,、牙簽、打火機(jī),、夫幣等危險(xiǎn)品入園,，不戴項(xiàng)鏈、銀手鐲等,。

3,、每周定期給孩子剪指甲、洗澡,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長的熱心幫助,。如有的活動(dòng)需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí),，需要家長和孩子一起收集廢舊物品,，在我們布置主題墻時(shí)也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料,，希望以后大家能支持我們的工作,，和孩子一起參與并支持我們的活動(dòng)。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇九

各位家長：上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長對(duì)我們的工作支持與配合,，今天的家長會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們小班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長情況。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個(gè)家庭的未來,，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師,，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,，我們班幼兒有36人，幼兒園是小班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心,，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長,，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的總結(jié)。

下面我來介紹一下,，我們小班幼兒的年齡特點(diǎn),，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、小班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘,，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在小班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問題，就是小班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在小班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2、進(jìn)入小班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力,，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,，上了小班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食,，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘,、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺,、溫正好,、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤,、梁永陽,、熊湘雨、萬昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫,、焦光輝、范淑雅,。

3,、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前,，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友,，王宗宇、葉笑薇,、范曾博,、高雅興、劉來福,、趙曉兵

接下來我給各位家長會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期小班小朋友的學(xué)習(xí)情況,。

我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字,，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十

各位家長：

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長情況,。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個(gè)家庭的未來，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人,，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡單的總結(jié),。

下面我來介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1,、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘,，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑,，這里面有個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2、進(jìn)入中班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力,，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食,，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘,、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺,、溫正好,、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤,、梁永陽,、熊湘雨、萬昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。

3、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前，我們的小朋友都要排尿,，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇,、葉笑薇,、范曾博、高雅興,、劉來福,、趙曉兵。

接下來我給各位家長會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況,。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡單數(shù)字,，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字,，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。

在這里我特別要表揚(yáng)以下小朋友的家長，鄧博文,、許沛,、王宗宇,、胡嘉勛、楊亞州,、劉佳祺,、焦光輝、劉夢(mèng)娜,。

在我們的整合教材里,，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小朋友長了可以幫爸爸媽媽做事了,，我們是最棒的,。第二本書妙妙鼻，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子,，它主要起到了什么作用,，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒服的情況打噴嚏,，第三本書傘花朵朵開,，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法,、傘的用途,，正確地用傘，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨,。第四本書好忙的市場(chǎng),，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，了解市場(chǎng),，明白市場(chǎng)給我們帶來了很多方便,，明白我們吃的各種疏菜、水果,、肉等都是來自市場(chǎng),。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信,，讓小朋友明白信,，了解信，信它可以起到什么作用,，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,，可以讓我們每個(gè)人的快樂、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對(duì)方,。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

我們學(xué)習(xí)了顏色配對(duì),，按規(guī)律排序，認(rèn)識(shí)長短，比多少,，各種圖形的認(rèn)識(shí),，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)

的一大特色,，它通過操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激,，從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙,、一種是操作冊(cè)。

在這里我要表揚(yáng)我們班的童柏興,、范淑雅,、許沛、唐碩,、吳煚,、李思融、許恩浩,、朱鑫悅,、王佳怡。

(二)安全問題：

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時(shí)有事,，請(qǐng)最好在早上來來園時(shí)告知老師，如果你忙就打個(gè)電話,，跟老師聯(lián)系一下,，這樣我們雙方都放心。

2,、注意上學(xué),，回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時(shí)候,，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。

3,、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢摺⑹称?，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,，以防意外事故發(fā)生。

4、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、珠子,、項(xiàng)鏈等物品。

5,、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，請(qǐng)家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬容待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6,、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注你的孩子。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十一

各位家長：

我是小班的班主任任老師,，本學(xué)期由我,、xx老師、xx阿姨,，三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班有xx名幼兒，xx名女孩,，xx名男孩,，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)有不安全感和不適應(yīng)的反映，但這些都會(huì)隨時(shí)間發(fā)生很大的變化,，孩子從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的,，因孩子的個(gè)性不同,，有的很短的時(shí)間就能適應(yīng)，有的幼兒則需要較長的時(shí)間,。因大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說一不二等。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的,。

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。

所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。

小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1。能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園,。

2,。學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3,。能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯,。

4,。知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,。

5,。會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食,，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,。

6。能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。

7,。嘗試用各種辦法,，感知周圍事物和現(xiàn)象。

8,。嘗試用感官了解事物,，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色,、大小,。

9。會(huì)用塑積拼搭出簡單的造型,，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,。

10。認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,，了解它們的特性和功能,。

11。對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。

12,。能聽懂老師說話的意思,，愿意用普通話回答老師的問題,。

13愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣,。

14,。愿意參加音樂,、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。

孩子剛開始上幼兒園,，每天都會(huì)有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

謝謝大家！

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十二

各位家長：

你們好,！

首先,，我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地謝謝各位家長，同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的,。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料,、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用,、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化,、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀,、塑料袋,、繩子、油畫棒記號(hào)筆等等,。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,，也會(huì)寫在“家園聯(lián)系車”的板塊中家長可以看一下。希望家長能夠及時(shí)的支持我們的工作,，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。

大一班是特色化小班教學(xué),，所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒有的特色教學(xué)：有珠心算,、多媒體英語、形體舞蹈,、園長的古詩教學(xué)等,。我們班的孩子少，老師多??！

學(xué)科細(xì)講：在語言表達(dá)發(fā)面，除了能聽,，還能學(xué)會(huì)講,，這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面，不管是社會(huì)還是語言還是科學(xué),，只要是有故事就讓他們講述,，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。現(xiàn)在,，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,，比如__等等。家長在家可以鼓勵(lì)孩子講一講,。

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,，本學(xué)期需要掌握對(duì)1——10的認(rèn)識(shí)，書寫,，以及5以內(nèi)的加法,。

科學(xué)和藝術(shù)方面,。孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工,，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時(shí)候給我了很大的驚喜,，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,，在這方面比較突出的有孫__小朋友、顧__小朋友等等,。在這里還特別感謝各位家長的大力支持,，這次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助。謝謝,。

在情感教育上,，考慮到進(jìn)入大班，我對(duì)他們提出了更高的要求,，排了幼兒當(dāng)大班長和小組長,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說王__小朋友,；看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，比如__小朋友,，吳__小朋友,；特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長的影響是多么的重要,，作為孩子們的第一任老師,，希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長,。

自理能力方面,，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,，整理床鋪,，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,，倒垃圾等等,，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,，收拾好書包,，吃飯前主動(dòng)洗手等等,。

1.讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2.在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。

4.幫助收集一些種子,、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角,。

5.多關(guān)心孩子、多和孩子交流,，多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求,。

6.入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子會(huì)越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十三

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來,，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后,，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動(dòng)物》,、《可愛的我》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋,、手、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)

老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中的繪畫,、粘貼等作品,，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等,。為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄,。同時(shí),，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚,、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，在生活自理能力,、社會(huì)交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請(qǐng)”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日開學(xué),，開學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆,、拖鞋和棉被帶來就可以了。

2,、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,，天天午睡的好習(xí)慣。

3,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣,，自己事情自己做。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十四

尊敬的各位家長：

大家上午好,，非常,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說什么話題只有一個(gè),，就是不離開我們的孩子,。首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們是祖國的花朵，社會(huì)的未來,，父母的希望,，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活,，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個(gè)簡單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等,。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時(shí)口袋里從家里裝來的東西,，它可能會(huì)影響孩子的聽課,，也會(huì)影響他們的入睡。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量，,。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必,，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請(qǐng)家長放心,，我想,，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候,，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好,，一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說,，說起來起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效,。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步,。午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小,，沒有作業(yè),，不考試，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷,，但不是這樣的,，雖不考試，沒壓力,，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題,，注意傾聽別人的講話,，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西,。如：整理玩具，保護(hù)書籍,，凳子輕拿輕放不影響別人,，起床后整理自己的床鋪，等等,，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生,。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病,，孩子們?cè)谟變簣@里的安全,，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步,，家長朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力,。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長!一如既往用愛心,、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),，也多提出合理的建議!最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利，身體健康,，合家歡樂!

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿完整版篇十五

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),，時(shí)間過的真快，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。在此,，我代表我們小(3)班的教師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào),。

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡,；在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，在生活自理能力,、社會(huì)交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。(具體舉例)

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們展開了幼兒雙腳并攏向前跳,、向指定方向膝著地向前爬,、拋接球等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見,、請(qǐng)”等禮貌用語,，都愿意與老師、同伴一起游戲,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,，每天午餐后,、離園前看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都

愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”；有些幼兒的畫面不夠整潔,，美工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

本周六上午是咱們班的期末匯報(bào)展示，為保證演出能準(zhǔn)時(shí)開始,，對(duì)您提出如下要求：

1. 請(qǐng)您帶著孩子8:20之前入園,，我們的演出是八點(diǎn)半開始。

2. 請(qǐng)您給孩子穿淺色的上衣,，深色的褲子,。為幼兒打理干凈，可以在家給幼兒化妝,。

3. 周六早上幼兒園不提供早餐,，請(qǐng)您在家為幼兒準(zhǔn)備早餐。

4. 每個(gè)孩子盡量來一位家長,，因班級(jí)場(chǎng)地和椅子數(shù)量有限,。另外，請(qǐng)盡量不要帶其他幼兒入園,，如您攜帶了其他幼兒,，那么該幼兒的安全由您自己負(fù)責(zé)，本班級(jí)和本園不負(fù)責(zé)管理,。

5. 請(qǐng)保管好自己的隨身物品,，園內(nèi)禁止吸煙、禁止亂扔垃圾,。

6. 在觀看幼兒演出之時(shí),，請(qǐng)您不要隨意走動(dòng)，手機(jī)請(qǐng)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài),，不要隨意在班級(jí)接聽電話,，以免影響幼兒園演出和其他家長觀看表演。

7. 本次的期末匯報(bào),，可以說是咱們班級(jí)幼兒第一次展示自我,，來了這么多的家長和觀眾，有的孩子可能會(huì)怯場(chǎng),、或者出現(xiàn)上場(chǎng)不表演,、甚至哭鬧現(xiàn)象，這些都是很正常的,，請(qǐng)您不要看到以后大聲呵斥孩子,、或者打罵孩子,，表演當(dāng)天的表現(xiàn)，可能和平時(shí)略有偏差,、不能作為幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

寒假定于2月7日至3月8日,，3月9日幼兒正式開園上課,。幼兒在假期的注意事項(xiàng)和安排都寫在我們的《致家長一封信》中，請(qǐng)家長和我們一起仔細(xì)閱讀并且簽署上您和孩子的姓名,。本次的這個(gè)《致家長一封信》我們班級(jí)要求每個(gè)幼兒都要上交,。感謝您的配合！(重點(diǎn)再說幼兒寒假作業(yè)如何制作)

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4,、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

6、假期安全

7,、幼兒園為幼兒布置的寒假作業(yè),，希望家長幫助幼兒積極完成孩子的假期作業(yè)：親子繪本制作故事和寒假手抄報(bào)。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與老師交流,，孩子交給我們，我們就會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天。感謝家長們一直對(duì)我們寬容的支持,、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù),，希望家長們一如既往的幫助、理解,、支持我們的工作,。