我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
在擔任幼兒園中班老師期間，我希望在工作中能突破自我,，提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項工作做的更好,，讓每個小朋友得到更周到,、更細心的照顧，讓每位小朋友更聰明,、更可愛,、更健康。下面是小編為大家收集整理的幼兒園中班老師心得體會,，歡迎大家閱讀,。
幼兒園中班老師心得體會篇1
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件非常細致的工作,。教養(yǎng)員要靈活而機智的運用各種各樣的方法,，對進行系統(tǒng)。
循循善誘,，向提出明確而嚴格的要求,。
在提出每一點要求的時候，事先都經(jīng)過周密考慮,，做到要求合理,。根據(jù)幼兒能力,，提出的要求逐步提高，循序漸進,。開頭的時候,，我只要掌握簡單的生活規(guī)則,。比如,，上作業(yè)課的時候，要安靜地坐好,，不防礙別人等,。接著，提出關(guān)于社會行為的要求,，比如,，待人要有禮貌，看到阿姨要問好,，接受人家的禮物,，或者得到人家的幫助要道謝等。
從幼兒的能力來看,，既是履行一些內(nèi)容極其簡單的要求,，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理,，他們接受不了,，那么這樣的要求就會落空。當做不到教養(yǎng)員的有些要求時,，往往會對自己的能力喪失信心,，并且對教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了,。
當我向幼兒提出要求的時候,，注意做到內(nèi)容具體、明確,、語言通俗,、簡練;適合幼兒的年齡特征。比如,，要求幼兒對人要有禮貌,。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時候要向阿姨問聲好;回家的時候要說聲“再見”;跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴……..這樣要求具體明確,，才好照著去做,。
不斷鼓勵，讓在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成,。
幼兒的意志力不能持久,，注意力很難長期集中,。根據(jù)幼兒的這個特點，我采取不斷鼓勵的辦法,，矯正幼兒不良的行為,。比如，大家在午睡的時候,，往往有個別幼兒起來小便,，腳步走的很重，就給他一個暗示,，提醒他矯正;當幼兒小心走路的時候,，就微笑著點頭表示他做的對。當受到鼓勵的時候,，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就會自覺地制止那些不好的行為了。
防微杜漸,，注意矯正任何一點細小行為的錯誤
往往從細小的過錯中,，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣,，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板,，大哭大叫;有些喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度,，聽任它發(fā)展下去,。
有一次，當我和幼兒下課一起走的時候,，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里,。這是不禮貌的行為，我就馬上很嚴肅地告訴這個小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里,?！庇變合矚g模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為,。我常常用自己的行為去感染幼兒,。比如，坐的時候注意姿勢端正,，搬東椅子用完后要放回原來的地方,，答應(yīng)的諾言絕對實現(xiàn)。
因勢利導(dǎo),，個別教育與經(jīng)常相結(jié)合,。
幼兒的性格特點各有不同，他們各有各的興趣愛好,，行為習(xí)慣也往往不一樣,。有一個特別膽小的幼兒,，他不習(xí)慣集體生活，不相信自己的力量,，即使是最簡單的事情,，也往往不敢去做。對這個,，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣,。我就運用各種方法來鼓勵他。先是讓他做一些簡單的事,。上作業(yè)課的時候,，讓他來分發(fā)作業(yè)薄;吃點心的餓時候,，讓他來分碗筷,。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了,。
接著,，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事,，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色?”這是一個非常簡單的問題,，提問之后我就有意識這樣說：“阿姨準備請一個勇敢的小朋友來回答這個問題,。大家看看誰最近以來比過去勇敢了?”小朋友們不約而同提到了那個曾經(jīng)膽小的,，他也就大膽地站起來回答了這個問題。
幼兒園中班老師心得體會篇2
時間過得真快,，這學(xué)期開學(xué)已有一個月了,，也不知道時間是怎么過的,，剛開始真的感覺壓力挺大，因為一下子來了那么多的新生,，而且對新生的情況一無所知,，每天的教學(xué)也是很懵，真的怕自己一下子忙不過來,。尤其是今天的匯報會,，真的怕自己做不好，很擔心,，想想自己,，每次嗓子都快喊破了，也沒有多大的魅力吸引到孩子們,， 看到隔壁梁老師那么輕而易舉就把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她的身上,，真的發(fā)現(xiàn)自己很差勁，經(jīng)驗太缺乏,，方法也太死板了,。
這段時間我也發(fā)現(xiàn)了很多,，覺得作為一名幼兒教師一定要調(diào)整心態(tài)，有足夠的耐心才行,。我班有些孩子小,，他們的吃、喝,、拉,、撒、睡有時都需要我的幫助,，這些瑣碎的事,，絕對不能視而不見，這需要耐心的引導(dǎo),。新生孩子理解能力較差,，好奇心又特別強，什么東西都想看一看,，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,。(例如：有一次,，我們班的曹佳龍小朋友就因搶玩具而動嘴咬人，幸而我及時發(fā)現(xiàn),，不然后果不堪想象),，這時我們就要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題,，不能冷落了某個孩子,，要把溫暖送給每一位小朋友。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，我們作為老師沒有耐心是不行的,，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他,，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格,、愛好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的,。等到哭鬧的幼兒情緒安定下來,，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)常規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
有時多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：孩子的飯量,，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣,，睡覺規(guī)律等等。我覺得我不但要多和孩子溝通,，還要與家長交流,，所以有計劃的到孩子家里進行家訪，了解孩子的家庭環(huán)境以及生活環(huán)境,，同時也要將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,，及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流，讓家長知道自己孩子的成長經(jīng)歷,，老師是值得信任的,，是值得他們放心托付孩子的。通過交流,，我們也可以獲取更多的意見的建議,，讓家長很好的理解、支持并配合我們進行家園共育工作,。
在接下來的時間里,，我希望在工作中能突破自我，提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項工作做的更好，讓每個小朋友得到更周到,、更細心的照顧,，讓每位小朋友更聰明、更可愛,、更健康,。
幼兒園中班老師心得體會篇3
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步,，老師都要及時給予表揚,，還要及時的擁抱，親吻孩子,，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn),，如：孩子的飯量,，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。中班老師不但要多和孩子溝通,，還要常常與家長交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。通過交流,，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解,、支持并配合教師進行孩子的教育工作,。
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。對于教師,，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作,，日落而不息”,。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影,，和自己一次次的實踐體會,，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們,。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起,，謙虛謹慎,，耐心細致，努力學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到,、更細心地照顧,，讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長,。
