人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
校園里的綠篇一
春天悄然走過,，小柳樹醒了,，抽出了嫩綠的枝條，似一位少女零散的頭發(fā),，垂在肩上,，均勻地在溫暖的陽光下吮吸著春天的甘露。一場春雨過后,，枝條上又冒出了綠里透白的芽兒,。一個(gè)個(gè)芽兒，都包含了美麗的春之贊呀,，在每一個(gè)清晨里訴說著春的美妙,，同時(shí)也為身邊芽枝初放的草兒撐起一片藍(lán)天。逐漸,，芽兒長長了,，變成一個(gè)個(gè)翻著肚皮的小酒杯，從透著白的綠換上了一身淺綠色的新裝,，細(xì)膩地凈化著身邊每一縷空氣,，是那樣光彩照人。
轉(zhuǎn)眼間,，夏哼著小曲,，款款到來。小柳樹長高了,，一個(gè)個(gè)芽兒長成了枝條上的葉子,，遠(yuǎn)處一看，郁郁蔥蔥的,，真像一位亭亭玉立的少女,，誦著一首激情的夏之歌。烈日把大地炙烤得滾燙,，草兒蔫了,，花兒謝了,，唯有小柳樹憑著一股倔氣傲然挺立，依然舒展自己的每一根枝葉,。
秋穿著一身素色的衣裙,，一步一步代替了夏的光環(huán)，小柳樹成熟了,。我常?？恐鴺涓桑雰A聽一番生命的律動———秋之果,。小柳樹的一根根枝條在最后一個(gè)能一展芳華的季節(jié)里擁抱一個(gè)又一個(gè)朝霞星辰,，爭著為學(xué)校做出一年中最后的貢獻(xiàn)，滄桑的綠吞噬了它的全身,，它努力著吸收泥土中的養(yǎng)分,，枝條搖曳著，那是最后一抹秋的殘陽,。
冬來了,，北風(fēng)吹起了雪花，小柳樹睡了,，向我們做著最后的告別,，安詳?shù)仳榭s在柔軟的白被子上。我踏著積雪,，默默尋覓它的冬之秀,。我想，它應(yīng)該是校園的一個(gè)亮點(diǎn),，不光如此,，它總在那個(gè)角落，為那片天默默地付出,。小柳樹的葉子枯黃一片,，稀疏地散開，甚至枯槁,，唯有樹干在立著,，把精華留給明年……
小柳樹，我看它成長了四年,。春之贊,，夏之歌，秋之果,，冬之秀,，在學(xué)校那個(gè)鮮為人知的角落里，努力著，不曾后悔,！
校園里的綠篇二
走進(jìn)我們的校園,，你立刻會被綠色包圍。綠的草,，綠的樹，綠的竹……好像不知誰把綠色的墨水瓶打翻了,，潑潑灑灑,，無拘無束。
樸實(shí)的綠
“沒有花香,，沒有樹高,，我是一棵無人知道的小草……”一進(jìn)校門，兩塊極大的草坪撲入眼簾,。春天,，小草從泥土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。夏初，小草更加繁茂,，生意蔥蘢,。那醉人的綠啊，仿佛鋪著一張極大極大的綠地毯,。這平鋪著的樸實(shí)的綠,，著實(shí)令人可愛。我們經(jīng)常站在草坪邊駐足癡望,，靜默地,，歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。望著這片樸實(shí),、深沉的綠,，再浮躁的心情也會立刻沉入恬靜。
頑強(qiáng)的綠
“本性能耐寒,，風(fēng)霜其奈何,？”與學(xué)校的幾塊草坪相伴的，是幾株蒼勁挺拔的松樹,，一片茂密蔥郁的竹林,，還有幾排整齊的冬青。無論是酷暑難耐的炎夏,，還是冰天雪地的寒冬,，它們都綠色挺拔，努力生長，一副堅(jiān)強(qiáng)不屈的模樣,。每一片葉子都伸出渴求的喙,，貪婪地啄食著陽光和空氣，從淺綠到深綠,，從綠得鮮亮到綠得暗淡,。一年四季，從不改變本來的顏色,。這是多么頑強(qiáng)的綠?。?/p>
無私的綠
“花要葉扶,，人要人幫,。”看,！校園里的月季花開了,。白的高潔，粉的淡雅,，紅的熱烈,，一簇簇，一團(tuán)團(tuán),，爭奇斗艷,，好像把自己全部的生命力都展示給我們看。而當(dāng)我們欣賞那份絢麗之時(shí),，是否注意到繁花下面的綠色的葉子,。是葉子一直這么默默奉獻(xiàn)，支撐起這片五彩的世界,?；ㄩ_得愈美，葉子愈是用自己的生命來滋潤根,，根努力地汲取葉子提供的養(yǎng)分,，哺育了枝頭明艷的月季花。也許,，它也曾困惑過,，抱怨過，惆悵過,，但卻從來沒有放棄過,。我不禁敬佩于這無私的綠了。
漫步校園,，國槐柔美的綠,，楊樹張揚(yáng)的綠,，柏樹倔強(qiáng)的綠……所有的綠集中起來，擠在一起,，重疊在一起,，靜靜地交織在一起，仿佛天空都被染綠了,。一陣風(fēng)吹過,，所有的綠都在晃動，譜寫成一曲深情的綠之歌,。
校園里的綠篇三
綠,，到處是一片綠，綠的草,、綠的樹、綠的世界,、綠的海洋……我們的學(xué)校真綠啊,。
早晨我走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來,。我深深地吸了一口氣,，好爽啊,！放眼望去,，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。再往下看是一個(gè)大大的噴水池,，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠,。騰起、落下,。噴水池的旁邊是一個(gè)花壇,，花壇里兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側(cè),。綠的葉,，紫紅的小花。與水簾交相輝映,，讓你覺得來到了公園,。
再往左看是一個(gè)寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪,，邊上是一圈橘紅色的跑道,，這搭配得是多么協(xié)調(diào)啊，操場的邊上是各種各樣的樹,，它們枝繁葉茂爭著長高,，長大，看誰占的空間大。
再往左看是一座高大的新教學(xué)樓,。這座雄偉的建筑物漸漸掩映在樹叢后面,。床明幾凈的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗,，可以看到一間間教室勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),。他們正在聚精會神地聽課。
看完左邊再看右邊是我們的主教學(xué)樓,。上面清清楚楚的映著一排排大字：“我鍛煉,，我健康，我快樂,，我成長,！”在那里，有的同學(xué)在讀書,；有的同學(xué)在專心地聽課,，小手舉得高高的在等著回答問題。
我最愛主教學(xué)樓后面那一片植物園,。那里四季常青,。到了冬天，有點(diǎn)樹葉落了,，而有點(diǎn)樹葉卻更加蒼翠,。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊,，紅的像火,，粉的似霞，爭奇斗艷,。真是美不勝收,。小伙伴們常常在這兒觀察記錄這里的植物。
??！我愛我綠色的校園。我們學(xué)校真美??！歡迎到我們學(xué)校作客。
校園里的綠篇四
我們的校園是個(gè)美麗的地方,，里面有蜿蜒美麗的藝術(shù)長廊,，有趣味十足的故事廣場，有茂盛翠綠的小葉榕……還有很多很多令人賞心悅目的景色,。今天,，就讓我來充當(dāng)導(dǎo)游,，為你們介紹那綠綠的小葉榕吧。
走進(jìn)校園大門,，一直往前走,，大概七八米吧，就來到了小葉榕樹底下,。
現(xiàn)在正值萬物復(fù)蘇的春天,，花兒們爭先恐后地綻開嬌艷的小臉，小草穿上嫩綠色的雪紡長裙探出了頭,。小葉榕也不例外,，高高的樹冠上抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽,，嫩葉是淡綠色的,，似乎還微微帶了些黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，深綠色的綠葉從中夾雜著幾片淡綠色,，深色和淡色混雜在一起，形成了鮮明對比,，別有一番奇特的美感,。葉子的形狀是水滴形的,，從下往上看,，一片片葉子像一顆顆綠得發(fā)亮的水滴，搖搖欲墜,，仿佛下一秒就會掉落在頭上,，讓你感到一陣清涼。近看那一片綠意盎然的樹葉,，那顏色碧綠得像一塊沒有一絲雜質(zhì)的綠祖母石,，綠得可愛，讓人感到一陣強(qiáng)烈的生命力在蠕動,、發(fā)光,、發(fā)亮。它們是那么地生機(jī)勃然,，那么美麗,。
等到四、五月份時(shí),，密密麻麻的枝葉在樹冠上織了一張網(wǎng),，斑駁的陽光透進(jìn)來在地上畫了一個(gè)又一個(gè)黃豆大小的點(diǎn)。夏日酷暑難耐,，同學(xué)們都愛在這兒乘涼,，小葉榕變成了一把翠綠的大傘,，為大家抵擋刺眼的陽光，而它卻一聲不吭,、無怨無悔,，這樣甘于奉獻(xiàn)的精神真值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
雨中的小葉榕最美麗,。雨淅淅瀝瀝地下起來,，濕透了每個(gè)角落，也淋濕了小葉榕的每片葉子,，那晶瑩剔透的雨珠像一顆無瑕的水晶掛在葉尖上,，仿佛將生命力凝結(jié)在了雨滴里，一絲光亮射在水滴上,，反射出淡淡的光芒,，發(fā)出一種新生的力量，生機(jī)盎然,，美不勝收,！
雖說小葉榕算不上很特別，但它頑強(qiáng)的生命力和那碧綠幽深的顏色,，還有默默無聞,、甘于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)在我心中揮之不去。我愛我的校園,，更愛校園里那一道道綠色的風(fēng)景——小葉榕,。
校園里的綠篇五
綠，到處都是,，綠的草,，綠的樹，綠的山,，綠的水,，綠的世界……我抓住春姑娘綠色的衣裙，悄悄地,，輕輕地,，默默地走在綠色的大地上,。
我喜歡校園的大榕樹,；我喜歡校園的小花園；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色,。一走進(jìn)校園,，也許你的第一句話是：“好綠啊,！”無論是春夏還是秋冬,，校園里依然是生機(jī)勃勃的景象。
春天,，校園的一切顯得春意盎然,，綠樹舒展著嫩綠的枝葉,，貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨中發(fā)出“沙沙”的聲音,。這聲音仿佛是它贊美春天的交響曲,。小草在細(xì)雨中偏偏起舞，牽?；ㄒ舶橹?xì)雨吹奏著美妙的樂曲,?？?，小鳥也來湊熱鬧啦！聽,，它們歡快的歌聲,，仿佛正為春天的校園彈奏一曲歡快而舒暢的《春之歌》。
夏天,，校園里一片濃綠,，遼闊的天空中懸掛著一個(gè)大火球,，熱的同學(xué)們汗流浹背,，可是綠葉卻綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的,，花兒紅艷艷的,，此時(shí)，在太陽底下,，學(xué)校的大榕樹撐開綠絨大傘,，好讓同學(xué)們在樹陰下乘涼、做游戲,，校園里依然充滿歡歌笑語,。真像一幅世界上最美的人景畫。
如果說夏天的校園綠得新鮮,，嫵媚,，那么秋天的校園則綠得深沉,、幽深、蒼勁,。雖然樹葉有些開始變黃,、凋落了，但校園里一棵棵高大挺拔的大王椰依然撐著它那巨大的華蓋,，讓校園這一塊凈土保持安寧與祥和,，讓人不由自主地產(chǎn)生豐收般的喜悅之情。到了嚴(yán)冬,，多數(shù)綠葉開始消失了,，整個(gè)校園只有剩下少數(shù)也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少,，不引人注意,，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉,，難道你們不感到溫暖嗎,，不感到充滿希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了,，但它那青青的汁液依然在流動,，生命的力量照樣是不可抗拒的！
同學(xué)們,，為了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了我們能在知識的海洋遨游，為了我們的未來,，更為了我們的富饒與美麗,，讓我們都來愛護(hù)我們這個(gè)大自然的綠吧！
校園里的綠篇六
如果你有機(jī)會來我們學(xué)?！r(nóng)科所子弟學(xué)校參觀的話,，你會發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校不論是春夏,，還是秋冬,，它都會給人“好綠”這個(gè)感覺。
春天,，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,。梧桐樹的新葉從枝頭上突出一個(gè)個(gè)小尖角。遠(yuǎn)望去,，一片片綠色的小葉子,，在微風(fēng)地吹拂下，好像在和我們熱情地招手,，歡迎同學(xué)們的到來,?；▔铮敲兹椎墓肺舶筒菰趽u擺著嫩葉,，仿佛無數(shù)個(gè)熱情好客的小朋友,，伸出小手向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝,，披著融融的春光,，迎著和熙的春風(fēng)，翩翩起舞,，舞出婆婆的倩影,。
夏天，校園一片濃綠,。梧桐樹寬大的葉子,，變成了深綠色，密密麻麻的,。那么多的綠葉,，像在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽,。陽光映射茂密的葉片,，濃蔭似變成了一片青霧。微風(fēng)一吹,，青霧繚繞,，真令人神清氣爽，飄然欲飛,，比人感覺到了學(xué)校夏天的綠色,。
如果說春、夏的校園綠得新鮮,、嫵媚,，那么，秋,、冬的校園則綠得深沉,、蒼勁,。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),，雖然梧桐樹快落葉了，但校園的樹仍綠得可愛,。
秋天過去了,，嚴(yán)寒的冬天來到了，整個(gè)校園的綠便集中在那兒株傲霜的松樹上,。那松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子,，仿佛要把自己身上的綠色獻(xiàn)給我們可愛的校園,。北風(fēng)吹來，松樹還是那樣高大挺拔,。陣陣北風(fēng)刮過,，一場鵝毛大雪從天而降，落在屋頂上,、樹上,、地上，真是鋪天蓋地,，給整個(gè)大地穿上了雪自的盛裝,。那些光禿禿的小樹在寒風(fēng)中搖搖擺擺，直打哆嗦,。唯獨(dú)那松樹在大雪的覆蓋下,，在白色世界里堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著，顯示出自己的蒼翠,。這時(shí),，不禁叫人想起陳毅爺爺?shù)脑姟按笱呵嗨桑嗨赏η抑?。要知松高潔,，待到雪化時(shí)?！?/p>
我們的校園是綠色的,，我愛這美麗的綠色的校園。
校園里的綠篇七
是大海的藍(lán)色,，映照了天空,，天空變成了美麗的藍(lán)色。是花兒的紅色,，渲染了祖國,，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色,，洋溢了校園,，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……
他們在課間穿梭于每個(gè)班級,，拿著手中的筆記錄下每個(gè)班級教室的干凈整潔狀況,。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內(nèi)，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去,，將書桌上凌亂的書本整理干凈,，對每個(gè)班級指出不足之處，使班級更干凈美觀。
校園中的那一抹綠來了,，帶來的是嶄新的教室,，整潔的班級，綠色的生活習(xí)慣,。
校園中也有這樣一叢綠草……
紅色跑道上有她矯健的身影,，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時(shí)劃過的弧線,，操場上有豆大的汗滴,，有沸騰的激情，有昂揚(yáng)的斗志,，有不服輸?shù)木?，有勇往直前的力量?/p>
校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣,，向上的動力,，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……
他們無論春夏秋冬,，都站在三尺講臺上,，無論風(fēng)霜雨雪，都板書在三米黑板,，無論黑日白夜,，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上,，將知識澆灌在萌發(fā)的幼苗上,，將綠色呈現(xiàn)于祖國大地上。
校園中的那一抹綠來了,，帶來的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，求知的精神，綠色的生活方式,。
光和影交織的空間,，塵囂浮動是世界，盡管還是草色遙看卻無,，但草尖上的那一絲綠,，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出,，那株泛起生命律動的草,，頂珠掛露，出一個(gè)鮮活的春天,。才知道,，那一抹綠所攜帶的夢里,，原本藏著春的風(fēng)信,，一經(jīng)散開,，便落入校園，從草尖上開始,，一株一株蔓延,，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開,。
校園中的那一抹綠,，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個(gè)角落，綠色溢滿整個(gè)校園……
校園里的綠篇八
披著綠霓裳的校園
飽滿,、豐盛,、嫵媚、艷麗,、深沉,、滄桑。他總是被綠色籠罩,，仿若一顆永不老去的松樹,。
春天的綠
校園換上了嫩綠色的新裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒,，瞧,，那摸樣，真像新生的嬰兒對未知世界透出好奇的樣子,。楊樹的新葉圓圓的,，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒給春風(fēng)伴舞呢,！懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢的深展開來,，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著“綠”的聲音,。花壇里,，道路邊,，各種樹木都穿上了嫩綠的新裝，看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風(fēng)起舞呢,！
夏天的綠
濃綠布滿了校園的整個(gè)衣襟,。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘,，遮住了似火驕陽,，為我們迎來了一個(gè)渾然天成的綠色夏日,。如果說，春,、夏天的校園綠的鮮艷,，嫵媚，那么,，冬,、秋天的校園則綠的深沉，蒼勁,。
秋天的綠
秋風(fēng)婆婆吹走了校園的稚嫩,，帶領(lǐng)校園踏入成年的時(shí)代。從此,，校園脫下了嫩綠的衣袍,，換上了灰綠的衣襟。雖然,，樹葉落了,，花兒淍了，但又有誰能看到它骨子里的精彩呢,？又有誰會知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢,？楊柳抖動著長長的枝條，在空中蕩來蕩去,，直到靜靜的躺下,，遮住遍地的枯草，為校園鋪上一層蒼綠的地毯,。
冬天的綠
楊樹,，懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個(gè)校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上,。這時(shí),，這幾株綠樹便是整個(gè)校園的支柱，是“綠之精神”的支柱,，盡管被積雪壓低了枝,，但它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的,。
穿著綠嫁衣的新娘,。呵！誰能與之爭鋒,？
校園里的綠篇九
我愛我的學(xué)校,，因?yàn)樗晨客Π慰⌒愕挠裆剑媾R潺潺不息的小溪,，環(huán)境優(yōu)雅,，景色迷人,。但我更愛校園那四季長存，永不言敗的“綠”,。
春天,，校園萌動著一片生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的嫩綠,。楊樹的新葉呈圓形,，前面突出一個(gè)小尖角,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，真想一把把綠色的小扇子。柳樹那柔嫩纖巧的枝條在微風(fēng)中搖曳,，像萬千條絲條地飛舞,。花壇里,，那毛茸茸的嫩葉搖擺著,，彷佛無數(shù)只小手再向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝,，披著融融的春光,，翩翩地舞出婆婆的倩影。
夏天,，校園時(shí)一片濃綠,。白楊樹伸出寬大的葉子，在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘,，遮住驕陽似火的太陽,，整個(gè)校園綠意瑩然。抬頭望去,，彷佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉片,，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹,，青霧裊繞,。漫步其間，令人回腸蕩氣,，如入仙境一般,，優(yōu)哉游哉！
當(dāng)秋風(fēng)吹來,，楊樹,，柳樹雖失去了往日的風(fēng)采，但它們的綠色卻更加堅(jiān)強(qiáng),，更富有實(shí)際意義,。你看,，楊樹，柳樹全身散發(fā)出深沉,，執(zhí)著的綠,。它們抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝,，但時(shí)令無情,，“無可奈何葉落去”。它們依依不舍地離開曾給它無限風(fēng)光的“母體”,，似一葉葉嬌小的綠舟,，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下,，遮住遍地的枯草,，為校園鋪上了最后一層“綠”。
嚴(yán)冬來臨,，楊樹,，柳樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠豆集中在傲然不屈的蒼翠松柏上,，你便會情不自禁地發(fā)出“大雪壓松柏,，青松挺且直。要知松高潔,，待到雪化時(shí)”的贊嘆,。再加上南北縱橫交錯(cuò)的綠色冬青帶和鑲嵌在里面的草坪，使校園的綠蘊(yùn)藏著巨大的力量,，積聚著新綠的所有生命,。
我們校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的,。然而,，最動人的綠卻在教室里。因?yàn)槟抢镉幸恢曛晷∶缯手R的泉水,，承受著“園丁”的愛撫,，學(xué)習(xí)知識，健康成長,。因?yàn)橛辛诉@些小苗,，校園才四季常綠，生機(jī)勃勃,；正因?yàn)橛辛诉@些小苗,，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
呵,，校園的綠,，好一個(gè)迷人的世界,，我愛你！
