每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇一

仙人掌是我見過最。

夏天,，你看那仙人掌,，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個(gè)干土花盆里,。過了一段時(shí)間,，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩?？匆娔瞧扇苏?，它屹立在那里，堅(jiān)韌而挺拔,。這使我,，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了,！

那片仙人掌,，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細(xì)地觀察起來,，它顯得與其他植物不同起來,。它的外表布滿一根根尖刺，時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,；尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼,，以減少水份和營養(yǎng)素的散失；外殼下面變細(xì)部份,，就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根,，這是仙人掌吸取水份和營養(yǎng)素的主要器官。可見,，上天是公平的,，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗,。這是所有生物的生存法則,。

仙人掌越長越大，越來越美麗了,。它的片數(shù)也從一片長成了五,、六片。有的葉片尖,，露出了花蕾,。

有一天，我看著仙人掌,，突發(fā)奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來,，另外找個(gè)地方插著，它還會不會活得下去呢,？出于這個(gè)想法,，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,，插在了不同的地方,。

我想著：生命力再頑強(qiáng)，也總有一株撐不過一死,。但是,，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片,，都存活了,。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇二

蝴蝶是美麗的昆蟲,，它色彩絢麗，五彩斑斕,。一次經(jīng)歷,，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷,。從中,，我深深感到了關(guān)愛生命的重要。

那是春暖花開的一天,，我走在小區(qū)的花園里,。走著走著，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊,。它飛舞著,，讓我對它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它,，它卻翩翩起舞,，仿佛戲弄我一樣。我追趕著,，它卻時(shí)而高飛,，時(shí)而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個(gè)巴掌打去,，它一動不動癱倒在了地上,，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來,?？伤鼊倓傠x開地面，又掉到了草叢里,，我輕輕地邁前一步想捉它,，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗,，又將它拍倒了,。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了,。

蝴蝶為生存而努力的勇氣,、只要有機(jī)會就不放棄的精神，令我肅然起敬,。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個(gè)生命,，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽,，生命是墻角里頑強(qiáng)成長的小草,，生命是冰雪融化的聲音。用心感受,，生命就在我們身邊,，蝴蝶那，讓我懂得了生命的珍貴和不屈,。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇三

翻書時(shí),，不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻，它正急速地爬著,。頓時(shí),，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

我把手掌伸向它，它沒用多大力就爬了上來,。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺,，爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑，似乎正在尋找逃出去的出口,。我不禁對它有些厭煩了,，便用對它來說如同柱子般的食指，將它按了下去,。

就在我松開食指的一剎那,，小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來，似乎毫發(fā)無傷,。我笑道：這就是文章里常說的生命力頑強(qiáng)吧,。不過它越是頑強(qiáng)，我越是來勁,！于是,，我第2次向它伸出魔爪：我將食指緊緊的按住它，并且越按越緊,，直到手心里感到一陣陣酸痛才停手,。

我慢慢的將手指松開，沒想到它竟然又跑了出來,！但它似乎是負(fù)了傷,，速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前,，原來剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了,，它此時(shí)正在痛苦的掙扎?？粗纯嗟奈浵?，我有點(diǎn)余心不忍。長痛不如短痛,，為了讓螞蟻不再痛苦,，我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來回摩擦,，希望一次就將它送到極樂,。可當(dāng)我再次把手指松開時(shí),，我驚呆了,。

只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個(gè)觸角,，正當(dāng)它要爬起來的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn),，無論它怎么用力，身體也只是微微的顫動--剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了,，只有一條似乎還能用,，但也是傷痕累累。不過,，它仍是不甘心的向前爬著,，或許它是想早些回家，不讓老婆孩子擔(dān)心,；或許是它年邁的父母為它做好了飯菜,，正等著它回去吃；或許不知不覺中,，我的眼睛濕潤了,。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇四

我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個(gè)月在市場上買的,。

當(dāng)時(shí),，我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙,。它的顏色很鮮艷,，里面的球是碧綠色的'，刺則是淡黃色的,?？粗拖窨匆娏艘煌麩o際的沙漠。

但一點(diǎn)也不漂亮,，還有點(diǎn)土,。所以，我并不喜歡它,?？墒牵^了幾天,，

上個(gè)月,，我第一次見到它生命力的頑強(qiáng)。前幾個(gè)月,，本該給它澆水,，把它搬到室內(nèi)來，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外,。有一次出去玩,，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子,，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球,。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)干死了,。回到家,，跑到陽臺上一看,，大吃一驚，它依然生機(jī)勃勃,，一根根鋒利的小刺,，仿佛在困難面前毫不畏懼。

有一天,，我又一次見到了它的頑強(qiáng),。那天，我不小心將它的花盆摔破了,，它躺在地上,，遍體鱗傷，慘不忍睹,。沒辦法了,，它肯定會死的。但媽媽告訴我,，要我把它的“遺體”,，插在了一個(gè)塑料杯里，里面埋上土,，澆點(diǎn)水,，興許還能救活。我不相信,，不過我出于對它的好奇,，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生,。一個(gè)星期過去了,，它依然充滿綠色，充滿希望,，兩個(gè)星期過去了,，仙人球頑強(qiáng)地活過來了！它又重新用它的頑強(qiáng)生命戰(zhàn)勝了困難,，它不靠天,，不靠地，它靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。我高興極了,，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日一樣,。從此,，在我心中,，它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>

如今,，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的容顏,。我非常感謝它,，因?yàn)樗屛叶昧松念B強(qiáng)！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇五

“抬眼望去,，四周都是黃色,，沒有一絲生氣，唯一可見的只有那炎熱的太陽和一陣又一陣的沙浪,。這里便是沙漠……”

第一次知道沙漠是在書本上,，看著那一行行描寫沙漠的言語突然覺得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征,，只要到了那里,，所有的生靈都會消逝，但是我錯(cuò)了,。在這個(gè)荒無人煙的地方,，卻有著一群“奇兵”。

看著這一切,，心中感慨萬分,，生命是多么頑強(qiáng)啊,！

在南極上,，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來。我們不得不感嘆：在這個(gè)寒冷的國度里,，竟然有這樣的一種動物,，不畏嚴(yán)寒，默默生存在這里,。這也證明了生命的頑強(qiáng),，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！

在未知的太空里,，地球只是充擔(dān)著一個(gè)小角色,，但這個(gè)小角色是特殊的，因?yàn)樗杏隽松?/p>

在太空,，似乎沒有任何生命存在,，但自從人類的第一個(gè)腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球,。

生命是頑強(qiáng)的,，但同時(shí)也是脆弱的,，若是不好好珍惜，一個(gè)生命便會在你眼前隕落,。這也便是為什么稀有動物越來越少,，滅絕動物越來越多。

生命是渺小的,，每個(gè)人都有權(quán)力主宰自己的生命,，但卻沒有權(quán)力主宰他人的生命……

總有一天頑強(qiáng)的生命將會用它的頑強(qiáng)，讓宇宙中的每一個(gè)角落都擁有它的足跡……

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇六

我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那,，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意,。

幾天前，我無意間撿到媽媽修剪下來幾枝殘根,，覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的,，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài),，翻出一只玻璃瓶,，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根,，輕輕將它放入水中,，擺放至桌上觀賞。

漸漸地,，學(xué)習(xí)的忙碌令我無暇顧及它,，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過，被我淡忘,。

幾天后悠閑無聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花,，那一刻我怔住了，原來那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰,，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無影無蹤,，取代而之的是挺直著身板，高昂著頭顱的帥小伙,；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚?。?xì)長的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛,。之前枯萎泛黃,，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽,，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下,，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著自己高貴的身姿,，頗有女王傲然的氣質(zhì),。

我目瞪口呆地注視著它們，它們懷揣著生的希望,，不放棄自己,，頑強(qiáng)不拔，野蠻的涅槃重生,！

我趴在書桌上端詳那,，臉上笑意更深......

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇七

感動如愛，時(shí)刻溫暖著我的心,，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就能被感動,，我就曾被這樣的一件事所感動過,。

我們家有一個(gè)陽臺，上面種滿了各種各樣的花,。有一天,，下起了傾盆大雨，我和媽媽手忙腳亂地跑到陽臺上,，去把那些美麗的,、有點(diǎn)嬌氣的花搬到房子里。只見那一盆葉子發(fā)黃,，花骨朵焉了,，枝干變彎的百何被留在了陽臺上，因?yàn)樗潜粙寢尫艞壛说幕ǘ?。突然“啪”的一聲,，它的盆子被風(fēng)從陽臺邊上吹掉了，看著那破碎的花盆,，我心里莫名的惋惜,，想：可憐的百合花呀！要知道你剛買回來時(shí)是那般潔白,，那般艷麗呀,！我邊想還邊嘆了口氣。

大雨連下了三天,，第四天早上,，我起床經(jīng)過陽臺時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)那盆破碎花盆里的百合好像得到了新生一樣,，發(fā)黃的葉子落了,，新的嫩芽長出來了，嫩綠嫩綠的隨風(fēng)擺動，可愛極了,。彎曲的枝干又挺直了腰板,。

我連忙叫來媽媽：“媽媽，媽媽,，百合花又活過來了,。”媽媽用奇怪的語氣說：“什么,？不可能吧,。”我急切地說：“真的,，真的,，你快來看看吧?！眿寢屄犃?，射步如飛的跑了過來，驚訝地說：‘真是太神奇了,！這場暴雨給了百合新生呢,。”

從這以后,，我和媽媽細(xì)心呵護(hù)這顆百合,，不久以后百合好像懂得報(bào)恩一樣了，長出了潔白如玉的花朵,。

這可這真是個(gè)呀,！我被這倔強(qiáng)的生命深深地感動了。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇八

星期一的下午,，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校,。

一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來,。特校老師告訴我們,，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞,，最小的6歲,，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起,，別看他們有殘疾,，但是他們更善解人意，會體貼人,。聽說我們要來,，她們特意做了精美的禮物要送給我們,。

在特校里，我認(rèn)識了一位漂亮的女孩,，她叫王天宇,，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子,，白嫩的皮膚,，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話,。遺憾的是在她小時(shí)候,，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力,。盡管這樣,，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活,、學(xué)習(xí),。

看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯,，要求和我們認(rèn)識,，用熟練的手語告訴我們她的愛好,、優(yōu)點(diǎn),，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友,，眼睛里充滿了期待的眼神,。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊,，剛勁有力,，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí),，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒,，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用,。她的班主任老師告訴我,，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件,，晚上一直做到十一點(diǎn),，直到滿意為止。

在回去的路上,，我們誰都沒有說話,，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān),，他們用自己的行動在默默無聲的世界里,，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義,。

是啊,，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命,，每個(gè)人都有生活的權(quán)力,。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活,，珍愛生命,，就能綻放之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇九

生活中的萬物都是富有生命力的,，即使是一株弱大的植物，它也是頑強(qiáng)不屈的,。

我家門前曾有一棵葡萄樹過,，它是我看著發(fā)芽、生根,、開花,、結(jié)果的，所以至今的我對它依戀不舍,，還含著點(diǎn)傷心之意,，它每逢那個(gè)時(shí)候都會開花結(jié)果，結(jié)出的果實(shí)不但甜,，還碩果累累,，都是因?yàn)槲业木暮亲o(hù)，我每天給它澆兩次水,，生怕太陽把它曬死了,，它開的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃,，除此,，它還隱藏著另一面——那就是它的頑強(qiáng)，它每年都把那長長的腳往墻壁上爬,，爸爸怕會引來蛇,，便把它剪斷了，但沒過幾天,，它又長出了新的枝葉,，它的頑強(qiáng),，我不得不敬佩不已。

直到去年,，它的生命力不再頑強(qiáng)了,。因那兩次的臺風(fēng)，使它傷痕累累,，第一場時(shí),，它雖被刮得面目全非，但還以堅(jiān)強(qiáng)得以生存下來了,，可好事是不會長久的,，第二次時(shí)，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了,，它從那以后不再生長,，因此，那里留了一個(gè)它多年來賴以生存的“居室”——一個(gè)深而龐大的洞,，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強(qiáng)的特點(diǎn),。

而我現(xiàn)在依然相信它會比以前更加頑強(qiáng)，要不然,，他怎么適應(yīng)極其險(xiǎn)峻的環(huán)境,，怎么永遠(yuǎn)留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠(yuǎn)的地方去扎根,，去競爭,，去適應(yīng)每一種環(huán)境。

葡萄樹,，你已陪伴我多年,，愿我給你那最真誠的祝福能得以實(shí)現(xiàn)??！你的肉體雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，但你的靈魂會永遠(yuǎn)駐足在我的心中,。

葡萄樹,，愿你以后長得更加蓬勃且富有極強(qiáng)的生命力！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十

有一次,，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下玩,。過了一會，我們終于回到鄉(xiāng)下了,，我高興極了,！走著走著，我看見了一個(gè)小池塘,，我看見水里面生活著一群小生魚和兩條大生魚,，他們是一家人,。我想把他們捉起來玩。

于是,，我就叫來爸爸來捉,。爸爸一伸手捉，小生魚和大生魚就不見了,，我不明白這是為什么,？原來，這些小生魚和大生魚都鉆在泥巴下去了,，我想：這兩條大生魚肯定是小生魚們的爸爸媽媽,，它們知道有危險(xiǎn)存在，就說：快,?？欤⒆觽兛禳c(diǎn)鉆到泥巴下面去,，不讓人捉你們回去作為他們的美食,，所以先讓小生魚們鉆進(jìn)去先，兩條大生魚最后才鉆進(jìn)去,，因?yàn)閮蓷l大生魚要保護(hù)那些小生魚,。我一說完，爸爸就捉了兩條大生魚給我,，我看見大生魚在爸爸的手中掙扎著,，想：小生魚沒有了爸爸媽媽可不是很可憐？小生魚們又還不會照顧自己,。我又看見兩條大生魚那種求生的`欲望,，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚。大生魚回到水里,，搖頭擺尾的,，好像在謝謝我們！我們高興極了,。

不久我們還看見其它小生魚陸陸續(xù)續(xù)地鉆出泥巴,，跟著生魚爸爸媽媽游向池塘中間。因此,，生命不僅是自己的還會影響到其它人,，所以我們要好好珍惜生命，決不讓生命白白的流失,，使自己活得更加光彩有力,！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十一

生命是地球上最為神奇的，大千世界無奇不有,。而在我的眼中,，我認(rèn)為臘梅是最具有頑強(qiáng)生命力的了,。

寒冬臘月，天氣異常的寒冷,，只有梅花在默默地開放,，花枝帶有點(diǎn)點(diǎn)的冰，裹著可愛的梅花,。它們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美,。花瓣白里透紅,，潤滑而晶瑩,；花枝婀娜苗條，遒勁而堅(jiān)韌,；花蕊精致玲瓏,，小巧而可愛。它是頑強(qiáng)的花,，越是寒冷,，越是風(fēng)氣壓雪，它開的反而越是精神,，越是美麗,。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是冷冷的寒風(fēng),；滋潤它的不是甘甜的雨水,，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的更不是燦爛的陽光,，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽,。但是，也許只有這樣具有挑戰(zhàn)性的生活,，才是對于梅花來說最好的生活,，才是，鑄造成了他那種頑強(qiáng)不屈的毅力的根本,！梅花,，它是寒意中傲人的芳香,，即使是面對如絮飄舞的白雪,，也同樣會傲然面對。

“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開,。遙知不足雪，為有暗香來,?！边@就是古人對梅花最好,、最真實(shí)的寫照。

人們贊美梅花,，不僅僅是因?yàn)樗庆o雅俊逸的風(fēng)度,，而最重要的還是梅花自身的高潔、堅(jiān)強(qiáng),、謙虛的品格,。給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十二

生命,，是人所擁有的最寶貴的財(cái)富,，是人不可缺少的、不可失去的,。不要以為：只有人才有生命,。其實(shí)，萬物都是有生命的,；而且有,。

人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物,，是的,，事實(shí)的確如此。我們都曾看見過,，草坪或草原著火,，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時(shí),，它們卻讓人出乎意料,。在第二年的春天來臨時(shí)，小草也不停歇,，它們悄悄地萌發(fā),，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個(gè)千變?nèi)f化的世界,。小草密密麻麻地?cái)D在一起,，匯成一片綠色的`波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生人的世界里,，也有許多生命力頑強(qiáng)的人,。

《假如給我三天光明》中的作者——海倫·凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里,，我們難以想象她是怎么活下來的,。生活對她是殘酷的,，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng),！生命是不可失去的,，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草,、海倫·凱勒學(xué)習(xí),，有了，才能有美好的未來,！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十三

我家有一棵橡皮樹,它的生命力非常頑強(qiáng),。

這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個(gè)朋友家拜年時(shí)拿回來的..拿回來的時(shí)候才有六寸高,現(xiàn)在差不多有一尺高了.這棵樹長的可快了,一年已經(jīng)長大了一倍.

有一次,我看見樹上一片葉子有點(diǎn)黃,沒過幾天,他就掉了下來.但在掉下葉子的同時(shí),它又在那個(gè)地方長出了新葉.你看,這樹可是把它新陳代謝的本領(lǐng)全部展示了出來.

這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋.有一次刮臺風(fēng),下大暴雨.下完雨之后,花盆里的水多得溢了出來.泥土迅速把水吸了進(jìn)去,但還沒有淹死它.還有些時(shí)候,天氣非常熱,把土地干旱得裂了幾條痕,但它依然枝葉茂盛,還繼續(xù)茁壯成長,它的生命力可真強(qiáng)啊!

我喜愛我家的橡皮樹!

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十四

媽媽經(jīng)常對我說,，小草的生命力非常頑強(qiáng),，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”,，它們的生命也是非常頑強(qiáng)的,！

到了晚上，我們回家后,，我和媽媽正準(zhǔn)備去埋葬它們的時(shí)候,，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我和媽媽又高興又緊張,，高興是它們還有氣,，還能動，緊張是怕救不活它們,！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來,，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來,，然后又一滴一滴水地喂它們,，一點(diǎn)一點(diǎn)地往它們嘴里送食物，就這樣,，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了,，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了,。接下來,，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個(gè)小被子蓋,，又給它們準(zhǔn)備了一些它們最愛吃的食物,，一個(gè)多小時(shí)過后，奇跡出現(xiàn)了,，它們真的活過來了,，完全像以前一樣，活蹦亂跳的,，知道自己喝水,，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣,，我真的真的很開心,！

然后，我和媽媽討論了一下,，我們認(rèn)為小倉鼠具有非常,，它們的精神是非常值得表揚(yáng)的！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十五

頑強(qiáng)的生命力
我居住的小區(qū)里種滿了花花草草,，不管是春,、夏、秋,、冬都有花兒在競相開放,。閑暇時(shí)，我也常常會在這一陣陣花香中散步,。
小區(qū)里有一些靠著草坪的停車位,，每當(dāng)春天到來的時(shí)候，小草,、小花也紛紛探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,。由于草坪上面要停車，所以這些小草,、小花剛冒出來不久,，就都被停著的汽車車輪一輾而過，葬身于車輪之下,。
記得有一天,，風(fēng)呼呼地吹著。吃過晚飯,，我還是像往常那樣,，到小區(qū)里散會兒步。突然,，我發(fā)現(xiàn)了在停車位長出了一株不知名的植物,。一根柔弱的莖托著一個(gè)淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放著一顆紫色的珍珠,?？纯磧膳裕瑤卓么髽涞臉渲Χ急伙L(fēng)吹得搖擺不定，我擔(dān)心它熬不過今晚,，但是,，我也想不出什么好辦法來拯救這朵可憐的小花。
又有一次我去散步,，我看到那朵小花傲然挺立在那個(gè)停車位旁,，而且淡紫色花苞的尖頭上也張開了一點(diǎn)，看起來,，它馬上就要開放了,。我不禁被它這種頑強(qiáng)的生命力所深深地震撼了。
散步回來時(shí),，我發(fā)現(xiàn)汽車這朵小花的莖被折斷了,。看到這,，我覺得很遺憾,。雖然這朵小花沒有了，但是它這種頑強(qiáng)的生命力會永遠(yuǎn)的留在我的心里,！

頑強(qiáng)的生命力在建造屬于他的家篇十六

每當(dāng)看到學(xué)校窗臺上的那株充滿生機(jī)的萬年青時(shí),，一股對生命的敬佩感便油然而生。

上學(xué)期,，根據(jù)老師的要求,，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小,，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂,，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆,，讓人不由得眼前一亮,。

剛開始，我像飼候女王一樣飼候它,。一下課,，我便把它端到衛(wèi)生間，請它喝清涼的水,，還不厭其煩地用手指給它人工松土,；周五下午，為防止它在周六,、周日渴著,，我還會請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下,，萬年表越長越大,，越長越有精神,，也越來越比其它植物顯眼。

有一次,，因?yàn)橹芪逡荚?，所以忘了請它喝大餐，等我想起時(shí),，已經(jīng)是周六晚上了,。雖然我很著急,，但也只能等到周一再說,。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了,。一到教室走廊,，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前,。天?。∪f年表還活著,，只是已經(jīng)生命垂危,。只見它的.葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì),；泥土也硬硬的,，怎么按也按不動。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間,，給它補(bǔ)了整整三天的大餐,！下午上課前，我跑到窗前一看,，哈哈,，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板,，高舉著翠綠的葉子,，好像在說：看！我的生命力多頑強(qiáng)??！

看著重新煥發(fā)生機(jī)的萬年青，我心中高興極了,，多么頑強(qiáng)的萬年青,，多么啊,！