做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇一

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、對體育運(yùn)動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

(二)語言

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示,。

7,、會主動招

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2、好奇好問,，喜歡操作,、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象,。

3,、了解各類不同物品的大小、形狀,、顏色,、數(shù)量，能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4,、愛護(hù)動植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識,。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3,、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

三、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。

2,、利用聽故事,、看圖書、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

4、本學(xué)期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

(二)健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運(yùn)動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機(jī)會,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡.

(三)社會

1,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,。

2、鼓勵幼兒積極參與各項活動,，體驗教師,、幼兒共同生活的樂趣。

3,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用,。

(四)科學(xué)

1、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動",，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇二

本班共有幼兒名,，其中女孩名,，男孩名。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊,，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。

1,、抓典型,、樹榜樣，抓好班級常規(guī)工作,。

2,、增強(qiáng)幼兒表現(xiàn)欲，提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作，培養(yǎng)尖子生,。

語言目標(biāo)：

1,、愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話,。

2,、會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,。

4、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

5,、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母,。

實施措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，教師多與幼兒交談,，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受,。

2、鼓勵幼兒積極表達(dá),，能耐心傾聽同伴講述,。

認(rèn)知目標(biāo)：

1、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息。

2,、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過程,。

3、喜歡參加操作活動,，并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實施措施：

1,、組織科學(xué)游戲活動，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則,，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗,。

2、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學(xué)會加減法,。

3、創(chuàng)設(shè)易存活,，有觀察價值的自然角,，開展種植喂養(yǎng)活動。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，喜歡模仿、創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作，跳舞和做游戲,，喜歡用打擊樂器和身體動作表達(dá)節(jié)奏,。

2、學(xué)習(xí)多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂,。

3、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動,。

實施措施：

1,、天天有歌聲

2、班級開展作品展

3,、小塊時間才藝表演

4,、迎六一文藝匯演

健康目標(biāo)：

1、養(yǎng)成良好的飲食,、排泄習(xí)慣,。

2、了解簡單的保護(hù)方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

3、養(yǎng)成誠實,、團(tuán)結(jié),、愛勞動的好習(xí)慣。

實施措施：

1,、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動,。

2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

社會目標(biāo)：

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動、熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動。

2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

1、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去,。

2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍,，給予幼兒行為正確的導(dǎo)向。

(1)班長帶領(lǐng)班級成員開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學(xué)情況,，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點(diǎn)。

(2)教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。本學(xué)期開展教師教研工作，促進(jìn)教師的工作質(zhì)量,，提高幼兒的常規(guī),，加強(qiáng)老師對幼兒的關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動,，培養(yǎng)幼兒動手,、探究、學(xué)習(xí),、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機(jī)會,，班級的環(huán)境來源于教材，服務(wù)于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識,，掌握新知識。

1,、老師準(zhǔn)備材料,，找出上學(xué)期存在問題，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，召開新學(xué)期家長會,。

2、用電話,、便條等多種形式與家長聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，收集家長的意見和,，保持家園教育的一致性,。

3、請家長每日關(guān)注板塊中的“今日要點(diǎn)”及時了解幼兒在園的教育活動,，方便家長輔導(dǎo),，幼兒在園掌握不牢固的知識，請家長結(jié)合周計劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo),，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化,，不留到下一周。

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇三

本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班,，擔(dān)任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了,，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,，離開家人,，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生,、畏懼,，還跟人亂跑、亂吃,、不睡午覺,、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象,，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,，培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作,，時時刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，特定計劃如下：

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

一,、思想政治上

1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),，探討教學(xué)體會,，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。

2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德,，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心,、愛護(hù),、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒,。教書育人,，為人師表，做到讓社會滿意,，讓家長放心,，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。

3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，同時配合好班主任的工作,，聽從班主任分配的各項工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作,。爭取當(dāng)好班主任的好助手,，共同為本班的發(fā)展盡力。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，提高自身的思想道德素質(zhì),，積極參加園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己能力,。

5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,，研究幼教理論，從思想上武裝自己,，拓寬自己的思維,，分析問題，在教學(xué)上多反思,，正視自身的缺點(diǎn)和不足,，提高自身的素質(zhì)。

6.熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象,，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒,，平等對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒一定要一視同仁,，并且時時告誡自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，

讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長,，時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

二,、加強(qiáng)幼兒的保育工作

1.鼓勵幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐,，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話,，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,，并放到指定的地方，保持地面,、桌面的清潔,。

2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間,，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子,，自理大小便,，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進(jìn)行。

3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,，不打擾別人，不隨意弄出生意,，知道午睡前入廁,。

4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪,。

三,、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神，并較好的融入到實踐活動中,，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，并且感受到快樂。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用,，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

四,、家園共育

了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全,，做好保育工作,，同家長及時溝通，需要相互配合的地方,，讓家長放心,，家長對孩子的鼓勵，是對老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，離不開家長對老師工作的支持,。

五、個人努力方向

1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。

2.抓好班級常規(guī)工作,，使得從小班開始就有一個良好的班風(fēng)班貌,。

3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭取在園里上好一節(jié)公開課,。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下,，

我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長溝通的家園共育工作,。

20xx年9月4日

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇四

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一,、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往,。

3、知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

二、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

三、認(rèn)知方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四、保育保健

1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

五、社會性發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關(guān)系,、不客氣等。

六,、身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1、在日常生活中,，注意觀察,、適時引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù),。

4,、對幼兒個別情況,，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。

5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助,。

班級工作措施：

1、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性,、目地性的進(jìn)行教育。

2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

七,、家長工作

1,、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下,，孩子們健康愉快的成長,。

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇五

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加深精神文明建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物,；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系。

2,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

3、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的'熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇六

班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。

由于父母工作繁忙,，較多的孩子都有老人帶領(lǐng),，寵愛、溺愛現(xiàn)象多,，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,，無規(guī)則意識?！钡谌逃贝嬖谝欢▎栴},。

雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)心,。

班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,，已初步形成了我班的家委會代表。

上學(xué)期家園互動工作開展主動性不夠,。

1更新觀念,，充分利用了家庭、家長的教育資源,。

▲繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置,。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論,。

▲結(jié)合二期課改的新理念,，為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會，突破傳統(tǒng)的方法,，與時俱進(jìn)地開展家教工作,，提高家教工作的針對性和有效性。

▲定期進(jìn)行家園大活動、家長開放日等活動,，讓家長更了解幼兒教育,。

▲充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣,，鼓勵

他們參與幼兒園教育,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

2平等和諧,，真正形成家園互動,。

▲與家長建立平等、和諧的關(guān)系,，幫助家長解決后顧之憂,。加大家長對教育的參與度，促進(jìn)家長教育觀念的改變,，形成有效的家園同步教育,。

▲通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo),。幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動,。

▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,，認(rèn)真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特殊幼兒,、個案跟蹤幼兒等）,，并通過家園信箱的傳遞互通信息

幼兒園個人計劃小班副班 幼兒園個人計劃小班下學(xué)期篇七

小班的學(xué)生都非常年幼，他們都是一群小孩子,，想要教導(dǎo)好他們就必須要融入到他們當(dāng)中得到他們的認(rèn)可,，不然根本就不會聽我們的話，

在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通,，雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會與他們溝通,，我們在與孩子們溝通是要有技巧，要順著他們的興趣愛好,，順著他們的喜好來,，他們都是非常任性的，如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易,，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,，他們都還非常小，需要我們?nèi)ソ虒?dǎo),，需要我們時刻引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，想要他們學(xué)習(xí)不可能能如同其他高年級的學(xué)生,，那樣，命令就行,，還要我們指點(diǎn)手把手的教,，需要我們多費(fèi)心，多花時間,，每個小孩子的學(xué)習(xí)都不能落下,，也不能夠怠慢。

在教學(xué)的時候把游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合,，通過游戲把他們帶動起來,，在通過游戲讓他們從游戲中學(xué)習(xí)知識。

通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便,，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們愿意聽我們的話,，愿意跟隨我們的腳步。

小孩子是需要呵護(hù)的是需要關(guān)懷的,，一個個小孩子都是一個個體,，都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們，都要要一視同仁,，對待每個小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照,，都需要我們的呵護(hù)與支持，在他們學(xué)習(xí)的時候我們要時常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問題,，我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助,，不能等待學(xué)生們自己來向我們請教，他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，所以我們就要多費(fèi)心一些,，多花一些經(jīng)歷來幫助他們，讓他們能夠在小班學(xué)習(xí)到東西,。

關(guān)心的方式可以給予表揚(yáng),，小孩子都是非常天真爛漫的，一個表揚(yáng)就會讓他們非常高興的讓他們有動力,。

時刻注意到他們的學(xué)習(xí)情況,，每一個學(xué)生都給予指點(diǎn)，都給予幫助不斷的給予幫助,，讓他們慢慢的能夠獨(dú)立學(xué)習(xí),。