計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇一

開展《高高興興》主題活動,。體驗(yàn)喜、怒,、哀,、樂等主觀情緒,，主動地在活動中感受、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子,，在情緒,、情感方面建構(gòu)健康的人格。

1,、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口,。

2,、幼兒午餐和點(diǎn)心,、茶水的供應(yīng)要保溫，提醒幼兒常喝水,。

3,、晨間活動時加強(qiáng)運(yùn)動量,，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂,。

1,、布置主題墻飾,，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生快樂情緒。

2,、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,，記錄大家開心的事、傷心的事,、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事,。

3、感受新年的快樂,！

1,、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事,。

2、時刻關(guān)注孩子的情緒變化,，多和孩子交談，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒,，使其擺脫消極情緒的困擾。

3,、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事,，做一個快樂的孩子。

4,、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,，供大家分享,。

1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關(guān)系,，做個高興的孩子,。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇二

1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,。

2.開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動：

(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落布置在墻上,，請幼兒說說自己的好朋友是誰，并在朋友間鏈接長條,。

(2)在活動室里放置汽車、摩托車,、飛機(jī),、輪船等交通玩具,，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點(diǎn),。

3.做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置,。

4.豐富自然角,，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動,，開展中班幼兒“圖書漂流”活動

1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。

2.加強(qiáng)晨檢,，預(yù)防各種傳染病。

3. 開展“愛牙日”活動,。

4.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

5. 開展安全教育活動：“園內(nèi)設(shè)施要小心”,、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。

6. 開展健康教育活動：“白白的牙齒”,、“進(jìn)餐順序”。

1.及時添加插班新生的家校通信息,，確保及時溝通,，制作新生接送卡,。

2.設(shè)計(jì)、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容,。

3.制定好“千名教師訪萬家”計(jì)劃，做好家訪工作,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。

5.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

6.召開小班家長會，開展好“家長學(xué)?！笔谡n活動,。

1. 引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

2.重新編排幼兒座位及隊(duì)列，學(xué)習(xí)新的拍手操,。

3.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，安靜快速入睡,，正確擺放衣服與鞋子,。

1.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容,，進(jìn)行集體評選。

2.利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”,、“小轎車”。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇三

進(jìn)入一月,，也就接近放寒假了,，孩子們逐漸的也變得不穩(wěn)定了，大家都想要放假了,，所以發(fā)現(xiàn)有一部分的孩子們就不好好的上課了，為此在1月份里,，我要加強(qiáng)對班級的紀(jì)律管理，要讓孩子們穩(wěn)定的度過這個月,，完成這一學(xué)期的學(xué)習(xí),。我將會定期的去到班上巡邏,，在發(fā)現(xiàn)有孩子不認(rèn)真課上，在課上睡覺或者講話的情況,，將對他們進(jìn)行教導(dǎo)，幫助他們?nèi)プ袷匕嗉壖o(jì)律,，遵守課堂的秩序?qū)W習(xí)。

當(dāng)孩子早上到達(dá)教室,，等幼兒來齊后,，開始在教室的廣闊的地方做操,，有我自己帶領(lǐng)大家做操鍛煉身體。畢竟一月份的天氣是真的寒冷,，幼兒的抵抗能力又比較弱，為了預(yù)防孩子生病,，那就只能從鍛煉身體開始,。之后幼兒每天到幼兒園后，都會要求做操,，通過運(yùn)動的方式去御寒。天比較冷,，所以幼兒們的體育課都是在教室內(nèi)上了,，為此我將會跟體育老師商量增加幾項(xiàng)運(yùn)動，讓孩子們既能玩耍,，又能鍛煉自己的身體。常運(yùn)動,，是可以有效增強(qiáng)身體的抵抗能力的,。

雖然本學(xué)期只剩下一個月了,，但是在一月我打算在教室里創(chuàng)建一個讀書角,，讓孩子們可以在課下的時候閱讀書籍，這樣做,，一是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，二是培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,，也是為了放寒假做準(zhǔn)備。以前我從來不注重這個問題,，所以沒能早點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的一個讀書興趣和習(xí)慣。那么這個月,，我就要強(qiáng)烈的去培養(yǎng)他們對讀書的一個興趣,，用一個月的時間去養(yǎng)成他們讀書的習(xí)慣,，那樣放寒假后，就可以給他們分配讀書的任務(wù),，孩子的寒假也就有事做了，也不會總是只顧著玩了,，這對于他們以后的學(xué)習(xí)也是有大的幫助的。

接下來的一個月,，我要嚴(yán)格的把這些計(jì)劃實(shí)施下去，努力的把幼兒的學(xué)習(xí)和身體健康給管理好，讓幼兒平穩(wěn)的過完這個學(xué)期,，完成自己的學(xué)業(yè),。我相信這些工作計(jì)劃實(shí)施后,，孩子們的學(xué)習(xí)一定會有長進(jìn)的，而且身體的素質(zhì)也會得到加強(qiáng),。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇四

九月份是開學(xué)的第一個月,，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動,，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周,，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動,。

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,，《我們都是好朋友》等活動,，讓幼兒知道自己要升中班了,，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識,，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

(3)九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，及中秋節(jié)的由來,。

這學(xué)期有三個新生，我們對新生進(jìn)行了家訪,，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個別教育,，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,，針對吃飯的問題,，如：挑食，自己不吃飯等,，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

九月份里有四周,，我們設(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》,、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》等活動,。

1,、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來,，剪出來，粘貼在“朋友樹”上,。

2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”,，看看,、比比誰最棒,。

3、師幼布置教室，可采用不同材料,、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié),、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇五

幼兒經(jīng)過中班一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，孩子們在生活自理能力、常規(guī)方面都有了一定的進(jìn)步,。又經(jīng)過了新的一年,，孩子的各項(xiàng)常規(guī)和自理能力又會有所下降,。所以，這學(xué)期的第一個月,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，使各項(xiàng)工作走入正軌,。

1. 做好各項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)的開展教學(xué)活動,。

2. 召開新學(xué)期家長會,，使家長明確教育方向,。

3. 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4. 布置單元、課題墻飾,、區(qū)域角，認(rèn)真做好家長園地的更換,。

5. 做好幼兒的每日晨檢工作，加強(qiáng)幼兒戶外活動,，提升幼兒身體素質(zhì),。

主要教育活動內(nèi)容參考

體育：學(xué)習(xí)穿越障礙行進(jìn),，初步獲得競賽概念;學(xué)會倒退走;發(fā)展四散跑的能力,。健康：學(xué)習(xí)幫助家人做簡單的家務(wù)。心理健康：知道沒實(shí)現(xiàn)愿望不要灰心,，遇到不愉快的事保持良好情緒來解決。語言：理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表達(dá)對故事的理解;學(xué)念古詩和兒歌,，感受其韻律?？茖W(xué)：積極參與觀察和統(tǒng)計(jì)活動;發(fā)展路線圖與實(shí)際的對應(yīng)概念;了解家的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu),，自己家的四周環(huán)境,。社會：有禮貌的拜訪，有禮貌的接待客人,。學(xué)習(xí)幫助家人做簡單家務(wù)，感受家人在一起的樂趣,。美術(shù)：嘗試用繪畫表現(xiàn)家人和房子;初步建立空間與方位概念的認(rèn)知;學(xué)習(xí)折疊和粘貼的方式。音樂：學(xué)會兒歌感受韻律;學(xué)唱歌曲,，欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌,，學(xué)會用形容詞表達(dá),。

中班整合課程其他教學(xué)活動

布置整合單元墻飾 區(qū)域活動內(nèi)容結(jié)合教學(xué)活動

體育：來我家的路上;

健康：情緒溫度計(jì);小雞是怎么來的;“我”從哪里來;

心理健康：我沒得到五角星;玩具被搶后;

語言：會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;

科學(xué)：生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術(shù);蝴蝶怎么來;

社會：我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;

繪畫：生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美麗的蝴蝶;

手工：小丑面具;做燈籠;折青蛙;指偶蝴蝶;

竹籬笆和牽?；?/p>

去超市

鐵馬

英語教學(xué)：unit 1:it's cold outside!

unit 2:where are you going?

認(rèn)識和復(fù)習(xí)圓形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)正方形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)三角形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)長方形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)橢圓形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)半圓形;認(rèn)識和復(fù)習(xí)梯形;

1,、召開新學(xué)期家長會,，介紹本學(xué)期的課程內(nèi)容,，請家長做好配合工作,。

2,、配合幼兒園做好幼兒環(huán)保、健康,、安全教育工作。

3,、開展多種形式的家訪工作，并與家長及時溝通,。

4、填好每位幼兒的家園練習(xí)冊,，做好本月測評記錄。

1,、 能夠積極參加班級各項(xiàng)工作。

2,、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇六

1,、能主動關(guān)心小班的弟弟妹妹，體驗(yàn)做中班小哥哥,、小姐姐的自豪感和責(zé)任感；

2,、感受、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心,、幫助,；

3,、能積極愉快地參加活動,，樂意與同伴合作游戲；

4,、能根據(jù)歌曲自己做動作，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣,；

5、感知物體的數(shù)量,，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6,、觀察馬路物體運(yùn)動的快慢；

7,、根據(jù)音樂得快慢展開想象，并用動作表演相應(yīng)得動物角色,；

8、知道10月1日是國慶節(jié),，了解人們歡度國慶的一些主要形式,。

1,、手拉手；

2,、有趣的車；

3,、添畫。

1,、火車鉆山洞；

2,、哈羅哈羅,；

3、小指勾一勾,；

4、誰來了,；

5,、小白兔和大狗熊,。

1、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情,；

2、與幼兒童制作同心樹,；

3、在墻上布置“快塊回,，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢，動物的快慢,，生活中快慢等內(nèi)容，并不斷的豐富,；

4,、在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機(jī),、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩,，了解這些交通工具的特點(diǎn),；

5,、結(jié)合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作,；

6、設(shè)置“動物朋友樂園”展示交流臺,，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品,。

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品；

2,、每個幼兒選擇1----2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動,；

3,、創(chuàng)做有益鏈,。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端；

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂,。

1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受,。

2、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)長大的積極情緒,，

中班月工作計(jì)劃2月份 中班月工作計(jì)劃10月份篇七

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線,，落實(shí)各級安全責(zé)任制,，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項(xiàng)整治,，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中,，家長可以通過對話,、圖片,、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對孩子進(jìn)行安全教育,，提高孩子的安全意識和安全知識。

小睡時,，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品,，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭,、嘴里放異物等，并及時糾正,。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),。將安全工作納入幼兒園日常工作,，增強(qiáng)師生安全意識。孩子因?yàn)橛心愣晕冶Ｗo(hù)意識差

1,、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng),，容易探索,。他們想移動,、觸摸和品嘗一切，無法預(yù)測自己在活動中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生,。作為一名教師,，要從預(yù)防誘拐,、墜落物、電力,、交通事故等方面進(jìn)行教育,，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識和能力,。

2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患,。教師要加強(qiáng)晨檢,，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等,。）,，防止異物掉入鼻腔、口腔等,。并注意每天晨檢時孩子帶來的'物品。定期對玩具進(jìn)行檢查和消毒,，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更新。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)兒童體質(zhì),。身體虛弱的孩子不喜歡活動，導(dǎo)致自身動作的平衡協(xié)調(diào)能力差,，對情況反應(yīng)慢，容易被意外傷害。因此,，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護(hù)能力,。

4,、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡,，這樣你就可以用卡接孩子,，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿,、父母花園、父母接送孩子的時間,，宣傳對孩子進(jìn)行安全教育的重要性,，讓父母也能重視對孩子的安全教育,。

5、進(jìn)行安全檢查,。及時檢查班里的桌椅和午睡室的床,，防止一些隱患,；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素，如午睡,、提醒孩子睡覺不要帶小玩具,、洗衣活動不要出聲,、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過長而傷害他人,，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識,。

6,、安全教育滲透到日常活動中。

（1）通過談話,、觀看安全教育視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進(jìn)行教育,，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例，提高自我保護(hù)能力,。

（2）特殊教育教學(xué),，如防火,、防洪、救災(zāi)等,；使用特殊電話號碼,；如何防雷擊等,。

安全教育應(yīng)該更有針對性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn),，對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。并開展有針對性的安全教育,。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力。萬一發(fā)生安全事故,，不要慌張,，拿著學(xué)過的東西保護(hù)自己,。

讓家長配合班級安全教育活動，告訴孩子一些安全知識和一些預(yù)防措施,。比如記下你的家庭住址、電話號碼,、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向,，告誡孩子不要相信陌生人,，一個人在家不要隨意開門,。

通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教育方式,，了解我們的教育理念,，讓家長積極主動地配合我們的工作,。