范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

期末老師對學生的評語150字篇一

2.你是個敏感單純的女孩,，我一直很高興你能將老師視為朋友,，但是，意玲啊,，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛,。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的,。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上,，知道嗎?

3.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結(jié)同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

4.你聰穎,，沉穩(wěn)，內(nèi)秀,，靜雅,，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來,，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實,，除了勤奮努力,，善于鉆研，掌握方法,，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來,，你會成功的!

5.你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩，學習上,，你一向勤勉上進,，生活里，你說話總是細言細語,，不溫不火,。其實裘爍，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

6.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì)。

7.你的才華總不顯山露水,，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍，鮮有張揚,。是的,，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學習除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者,，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進,。

8.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì)。

9.看起來,，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

10.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

11.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

12.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法,，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步。

13.你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

14.“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

15.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺,，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲。

16.你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺,、認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,，其實可以大膽地將自己的想法說出來,，讓班級多一份力量!

17.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

18.“靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

19.你是個能獨立,、有主見的女孩,，有自己的想法，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20.你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

21.高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強,，是老師的得力助手。你為人熱情,，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

22.你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,，你聰明,，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人。

23.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

24.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

25.你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心。

26.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

27.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

28.你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

29.你性格內(nèi)向,，積極進取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍，向你唱歌一樣,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

30.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學，嚴于律己,。學習目的明確,，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。一年來，堅持出滿勤,，注重德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

期末老師對學生的評語150字篇二

1、 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學，樂于助人,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

2、 在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

3,、 首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

4,、 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上,，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜,、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你!

5,、 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很真誠,。不過，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

6,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

7,、 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈,。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決,?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法,。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時候,，來和老師一起研究。

8,、你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應(yīng)該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

9,、 老師欣喜地看到了你在本學期末的最大的進步改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了,。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!

10,、 你個性沉靜,，還愛言辭，但做事認真,，學習勤奮,，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮,。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進步,。

11,、你有一顆真誠善良的童心,，樂于助人，尊敬長輩,，勞動積極能干,。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中,，拖拖拉拉,，書寫馬虎，正確率低,，老師既心疼又擔心,，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好,。希望你趕快轉(zhuǎn)變,，去“懶”為“勤”，改掉浮躁,、怕苦畏難的壞毛病,，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子,。

12,、 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑,，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè),。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

13,、 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

14,、 在老師眼里，你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學,，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功，不懂就問,，爭取進步,。

15、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

16,、 活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

17、你平時性格內(nèi)向,，不善多言,，忠厚老實，和同學能友好相處,，平時能關(guān)心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心,，把字寫好。

18,、知道同學們背后對你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了,，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時候，邱賢也能認真完成作業(yè),，可有進步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙,，要是能再寫具體點兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是,，邱賢太容易驕傲了,，老師一表揚就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初，老師剛聽到這些議論時,，既為你感到高興,，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進步了,，并且得到了同學們的肯定,?？上У氖牵愕暮阈牟粔?，容易自滿,。孩子，要想真正成為學習的主人,，得擁有一往無前的勇氣,，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神,。努力吧!老師期待著你新學期取得更大的進步!

19,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

20,、 你是一個能干,、乖 巧、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷,、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

21、你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

22、 你是個乖巧,、好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

23,、 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

24,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

25,、 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,，可是,，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”,，它常常使你的考試考不好,。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,，交上“認真細心”這個朋友,，你說是嗎?

26、 認識你還不到一個星期,，你給老師留下了美好的印象：漂亮,、活潑、可愛,、有個性,，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你,。但你很傲氣,，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過,，老師相信以后的你一定會成為德,、智,、體、美,、勞各方面都很出色的好女孩,。你對自己有信心嗎?

27、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

28,、 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

29,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

期末老師對學生的評語150字篇三

1、一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。你文靜、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想,。這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想,，高二的執(zhí)著和高三的堅強,，你再次突破自己，取得了非凡的進步,。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹,，你的性格內(nèi)斂剛強。蘊藏無限韜略,，唯一沒有改變你的單純善良,，還是感動著老師溫暖著同學

2、你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績,！

3,、該生作為我班班長,，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務(wù),，及同學之間的關(guān)系,，深受老師的信任，成為老師的好幫手,，積極參加各種學校,，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽,，通時該生在學習方面非常的刻苦,，總是以“永不放棄”的勁頭來面對，熱愛勞動,，樂于助人與全班同學結(jié)下深厚的感情,，該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應(yīng)能力，是的同學對他極為的敬佩,，敬為一名負責的班級領(lǐng)頭人。

4,、該學生品德良好,，樂于助人，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來,，學習認真刻苦,，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課,，不遲到，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項班級活動,，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展,。

5,、你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心！

6,、運動場上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學,。勞動時，重活,、累活你總是搶著去干,。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜,！

7,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務(wù),，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣,，關(guān)心國家大事,，熱愛祖國，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓,，腳踏實地，望生再接再厲,，保持良好良慣,，不斷完善自我堅持下去。

8,、該生品行端正,，活潑樂觀，樂于助人,，在學習上有明確的目標,，有所進步，但應(yīng)堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽,，待人坦率真誠，能主動與老師交流,，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀，道德觀念強,，能正確審視自己,，不斷完善自己。

9,、你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的,！老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的,！

10、你的爺爺奶奶,，你的父母,，對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力,，聽講專心,，作業(yè)做得最及時，常常搶著回答問題,。老師希望你能記住,，一個人進步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗,，應(yīng)該學習挑山工的持之以恒的精神,，對不對？老師相信20年你又長大一歲,，會懂得一步一個腳印,、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望,。

11,、無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師,，您好！”你是個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。經(jīng)過努力,，你的書寫、作文,、默字等都有了一些進步,，老師希望你對待學習更加積極、主動,、認真,，一步一個腳印。相信你定將成為一個品學兼優(yōu)的好孩子！

12,、該生思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目,。你恬靜、柔和,，富有才氣,；你刻苦、勤奮,、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角文學才華令大伙刮目相看,，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

13,、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動,，像只小兔,，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長！

14,、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學。

15,、你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓張老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想,！

期末老師對學生的評語150字篇四

1,、愛好體育，積極參加校運會,，但學習欠佳,，希你學習上能作到一絲不茍，多化功夫,，會更上一層樓,。

2、本學期,，進步較快,，各科成績有顯著的提高，如果課外能多看一些書,，努力提高寫作,，那么會更好。

3,、本學期,，有一些進步，作業(yè)有時能獨立完成,，但成績提高不快,，希你今后改變學習方法，遇到困難,，不退縮,，努力提高學習成績。

4,、本學期來,，進步較快，特別對學習語文極感興趣,，因此，語文成績有所提高,，但不能偏科,，要全面發(fā)展,。

5、出色班干部,，學習的好榜樣,，從不讓家長和老師為你擔心，希望你繼續(xù)努力,，在未來的學習和生活中保持這樣認真地態(tài)度,，相信你不管做什么事情都會成功的，加油??！

6、聰明,、能干,、乖巧、懂事,，這么出色的你,，老師和同學都很喜歡你，希望你在未來的學習和生活中,，不斷地充實自己,，爭做一個更加出色的好孩子！加油??！

7、該生頭腦教為靈活,，思維敏捷,，答題速度快，但有時上課無法專心故成績起伏很大,，希今后要有較強的自控能力,，取長補短，爭取更大進步,。

8,、學習能力在這學期得到提高，希望你戒驕戒躁,，在學習上再多一份細心,，多一份恒心，這樣你才會有更大的進步,，希望能看到一個更出色的你,，加油吧！

9,、好動又貪玩,，你真是太活潑,，老師希望你上課時能靜下心認真聽，寫作業(yè)時不要馬虎對待,，平時養(yǎng)成良好的復習預(yù)習習慣,，通過自己的努力取得更多的收獲！

10,、活潑,，單純，很是在的一個小女孩,，這就是老師喜歡你的原因,，希望你繼續(xù)以善良的心去對待他人。在學習中還要更加踏實些,，及時找出學習中存在的問題,，多動腦，你將會更棒的,，加油,！

11、活潑,，還有些任性,，老師最喜歡看到上課時認真聽講的你，積極舉手的你,，希望在四年級時常常能看到這樣的你?。《嗯Π?，做一名出色的少先隊員吧,！

12、活潑積極是你給老師留下的印象,，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技,，希望你在學習中也不斷的完善自己，爭取做一個更加出色的人,，多努力噢,，期待你的精彩表現(xiàn)！

13,、看到你矯健的身姿,，老師很高興，老師更希望在學習中你也能如此,，所以學習還得多認真一點,，作業(yè)可得認真完成，不可以馬虎,，至于踏實的學習,，你才會有所進步,！

14、老師很希望看到上課時認真聽講的你,，認真完成作業(yè)的你，希望你在學習中多下功夫,，一份耕耘,，一份收獲，希望通過自己的努力來取得進步,！

15,、老師要感謝你這學期為班級早讀做出的努力，每天你總是按時到學校來,。學習上也是認真地對待,，老師希望你繼續(xù)努力，繼續(xù)做一個讓老師和同學都滿意的好干部,！

16,、老師知道你想做一個成績優(yōu)異的好學生，但由于你不愛動腦,，學習方法不對,，造成成績不好，希你要正視自己的不是,，努力改正,，好嗎？

17,、臉上常帶著微笑,，關(guān)心他人，尊敬老師,，對于自己的學習,，還得多下功夫，寫作業(yè)時字跡要端正,，希望在各方面認真地對待,，你會更加棒的，加油,！

18,、那次運動會大家多么希望你能來參加，但是沒關(guān)系,，希望下次能來參加,。在學習中也應(yīng)該像體育一樣有拼搏的精神，通過自己的努力和認真地付出來收獲更多,！加油,！

19,、能按時到校，參加學校里開展的各項活動,，但學習上缺乏主動性,，不敢于向困難挑戰(zhàn)，希你能很快地改正缺點,，追上一般同學,。

20、能發(fā)揮小干部應(yīng)起的作用,，幫助老師做力所能及的事,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希你充滿信心,，努力改正,，好嗎？

21,、能積極參加校開展的各項活動,，各科作業(yè)能完成，如果學習上再增加一點主動性,，課外多看一些書,，成績就會有所提高。

22,、認真聽講,，字跡端正，積極發(fā)言,，這些都是你的優(yōu)點,，希望在以后的學習中能看到你更多的閃光點！加油??！

23、你變得更開朗活潑,，成績也穩(wěn)定,，上課時也能聽到你的發(fā)言。平時還樂于幫助學習上有困難的同學,，希望你在學習和學習能力上有更大的進步,，加油啊,！

24,、你聰明，伶俐，積極為班級做事,，是老師的好幫手,，老師希你學習上細心，認真,，爭取更大的進步,。

25、你的成功也為老師帶來光彩,，但學習的路將更漫長,，希你繼續(xù)出類拔萃，讓我為你自豪,。

26、你的成績真令老師和家長為你擔心,，自己好好利用假期補一補,，好好再把學過的東西復習下，希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學,，老師期待著你的進步?。?/p>

27,、你懂事,，學習上的認真，老師看在眼里,，喜在心里,，但還缺乏持之以恒的精神，及正確有效的學習方法,，學習成績不穩(wěn)定,，努力吧！

28,、你好學,，自控力強，懂事,，這是你的優(yōu)點,，如果學習上再刻苦一點，勇于探索,，那么會更好,。

29、你很愛動腦筋,，老師希望你再學習上還得自覺,，上課時遵守課堂紀律，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢,！加油吧,，在四年級的學習中，取得更多的收獲,！

30,、你很懂事，學習上求上進,，能為同學服務(wù),，做好老師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精,，希今后,，要講究學習方法、技巧,，使學習成績能迅速提高,。

31、你很有自己的見解和想法,，在學習中總能很自覺,，小品表演也給老師留下深刻的印象，希望你在各方面繼續(xù)努力,，在四年級中有更大的進步,！

32、你能樂意為同學服務(wù),，打掃衛(wèi)生,，學習上不能憑自己的喜愛，偏向數(shù)學,，要全面發(fā)展,，好嗎？

33,、你能做到每天按時到校,，作業(yè)能完成，書寫工整,，但上課有時要分心,，缺乏自主能力，希你能努力改正，好嗎？

34,、你善良，懂事,，從一學期的表現(xiàn)可以看出你是個要求進步的同學,，如果在學習上能加一把勁，做事動作快,，就一定不會比別人差,。

35、你上課積極思維,，舉手發(fā)言成全班的亮點,，但作業(yè)上有時錯誤率較高，做事動作慢,，希你能正視這些缺點,，努力改正，好嗎,？

36,、你是個愛動好說的孩子，如果把這一優(yōu)點用在學習上,，相信你的學習成績會更上一個臺階,。

37、你是個比較可愛的女孩,，學習認真，踏實,，成績也一直很優(yōu)秀,，希你以后能多為集體做事，展示你的能力,。

38,、你是個充滿好奇心的孩子，但是老師上課時你還得認真聽講阿,，寫作業(yè)時要多多提高作業(yè)的質(zhì)量,，學習中養(yǎng)成良好的學習習慣，下課休息的時候一定要多注意安全,，期待你有更大的進步,！

39、你是個懂事的孩子,，寫作業(yè)都是一絲不茍的,，在各方面都很優(yōu)秀，并且嚴格要求自己,，學作文也有很多自己的想法,，老師希望你能膽子再大些，多為班級服務(wù),，加油吧,！

40、你是個懂事的孩子，有上進的愿望,，但是光有志向還不行,，必須還要付出艱苦的勞動，希你在未來的道路上更刻苦,，更勤奮,。

41、你是個懂事明理的孩子,，但學習上要多下功夫,，因為成績是來自艱苦的勞動和奮斗，你說是嗎,？

42,、你是個惹人喜愛的男孩，能持之以恒地堅持天天打掃包干區(qū),，如果學習也能做到持之以恒,，成績會更上一層樓。

43,、你是個自理能力很強的孩子,，但是在學習中少一點倔強，多聽家長和老師的話,，好好利用你的好腦子,，相信只要你努力，你就會有很大的收獲的,，加油?。?/p>

44,、你是位能干的孩子,，能一直認真地為班級做事，上課認真,，能常常聽到你的精彩發(fā)言,，希你繼續(xù)努力，一絲不茍,，爭取取得優(yōu)異成績,。

45、你是位人見人愛的女孩,，但也許你膽小的緣故,，發(fā)言的機會總給別人搶去，老師多么希望聽到你響亮而精彩的回答??！

46,、你是一個愛學習的孩子，但學習方法需改進,，學會與同學交流,，學會與老師溝通，相信你會進步更快,。

47,、你是一個好孩子，性格內(nèi)向,，不善表現(xiàn)自己,，望你更嚴格要求自己，積極大膽地與同學交往,，提高自己各方面的能力,。

48、你是一個要求上進的孩子,，但是基礎(chǔ)知識還比較薄弱,，希望你能利用課余的時間自己來多補一補，在四年級的時候趕上大家的步伐,，加油哦,！

49、你是一個自覺學習的小男孩,，如果學習上力求做到一絲不茍,，不出差錯，成績會有更大的進步,。

50、你踏實的學風,，讓老師感到欣慰,，希你課外要增加閱讀量，努力提高寫作,。

51,、你有要求進步的愿望，成為老師的好學生,，但你設(shè)立的要求不高,，做事的動作慢，進步也不夠大,，希望你正視這些毛病,，好嗎？

52,、你有一個聰明的小腦袋,，可得好好利用阿,！在上課的時候一定要認真聽講，認真完成自己的作業(yè),，平時很大家友好的相處哦,，相信你努力去做。一定會有進步的,，加油?。?/p>

53,、你在慢慢地改掉壞習慣,，但進步的步子不大，老師希你有自控能力,，做一名老師喜歡的好學生,。

54、你總不能按時完成作業(yè),，我想寫作業(yè)速度慢是一個原因,，但更主要的是比較貪玩，希你能趕快改正,，一定能成為老師喜愛的好學生,。

55、胖乎乎的你,，健康,，可愛，老師多么希望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲,。

56,、平時多與其他同學交流，使自己變得更開朗些,，遇到學習中的問題時,，要主動的詢問老師，老師都會很樂意的幫助你,，多加油?。∠嘈拍銜懈蟮倪M步的,！

57,、熱愛勞動，積極參加做大掃除和做值日生工作,，但學習上進步不快,，缺乏刻苦精神，作業(yè)本丟三落四,，希你努力改正,，老師會關(guān)注你的進步,。