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最新高中教師推薦信 幼兒園教師推薦信(八篇)

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最新高中教師推薦信 幼兒園教師推薦信(八篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:44:19     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

高中教師信幼兒園教師信篇一

1)你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,,思想上進(jìn),,誠(chéng)實(shí)守信,,尊敬老師,,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱心助人,,積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,,成績(jī)良好,,是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

2)該生是個(gè)穩(wěn)重,,踏實(shí)的男孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,勤于思考,,勤學(xué)上進(jìn),刻苦拼搏,,熱愛勞動(dòng),,關(guān)心集體。如果希望成功,,應(yīng)以恒心為良友,,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,,以希望為哨兵,,相信你一定能做得很好。

3)該生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身姿,,拼搏的精神,,奪冠的斗志,感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。勞動(dòng)時(shí),,重活、累活總是搶著干,。學(xué)習(xí)上勤于思考,,勤學(xué)上進(jìn),刻苦拼搏的精神,,一定會(huì)給關(guān)心你的人一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

4)該生率直,、聰穎、上進(jìn),,對(duì)自己要求嚴(yán)格,,有主見,對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,,思想上要求進(jìn)步,。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),專業(yè)能力強(qiáng),。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

5)該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,,態(tài)度認(rèn)真,,是有理想,有抱負(fù),,綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

6)該生遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。集體觀念強(qiáng),,勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,,學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

7)該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,,擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,能吃苦,有理想,,上進(jìn)心強(qiáng),,是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

8)該生遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬老師,主動(dòng)為班級(jí)體做好事,。有禮貌,,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,,發(fā)言積極,。學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí),、刻苦,,愛好藝術(shù)。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

9)該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,,態(tài)度端正,,積極進(jìn)取,有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感,,在生活上熱愛勞動(dòng),,愛好廣泛,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,與同學(xué)和睦相處,,難能可貴,值得褒獎(jiǎng),。

高中教師信幼兒園教師信篇二

1.該生在校期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績(jī)優(yōu)良,、熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體,、政治上要求進(jìn)步,、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),,勞動(dòng)收集整理積極肯干,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,,刻苦認(rèn)真,,是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

3.該同學(xué)開朗自信,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握專業(yè)知識(shí);有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進(jìn)去,,不怕挫折,,是一名優(yōu)秀的大學(xué)生;老師相信你在今后的崗位上一定會(huì)表線的更加突出。

4.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,,能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)穩(wěn)定,。集體觀念強(qiáng),,積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,上進(jìn)心強(qiáng),有理想抱負(fù),,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)優(yōu)等,,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),,在校期間積極參加班級(jí)、社團(tuán)活動(dòng),,提升自己的能力;有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力,,假期積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,是一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

6.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng),積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng),,勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng),樂于助人,。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),,各科成績(jī)都有進(jìn)步,是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

7.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,,勤奮努力,,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠(chéng)信,,待人禮貌,,與同學(xué)相處融洽,,性格開朗,,知識(shí)面廣,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,,積極參加社會(huì)活動(dòng),,有愛心,在學(xué)生會(huì)工作期間表現(xiàn)突出,,尊敬老師,,遵守各項(xiàng)制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐,,注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

8.該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,,學(xué)習(xí)勤奮努力,,成績(jī)優(yōu)秀,多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金,,喜歡體育活動(dòng),,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體,,關(guān)心幫助同學(xué),,待人誠(chéng)懇,相處融洽,,積極參加集體活動(dòng),,有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力,思維活躍,,動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

9.該生思想積極要求上進(jìn),,向黨組織靠攏,,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié),,誠(chéng)信待人,。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間,工作積極負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,,尊敬老師,,遵守各項(xiàng)制度,動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng),,積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,,提高自身各方面素質(zhì)。

10.該生學(xué)習(xí)勤奮努力,,成績(jī)優(yōu)等,,喜歡各項(xiàng)院系活動(dòng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。熱愛班集體,,在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,工作突出,,榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào),,關(guān)心幫助同學(xué),待人誠(chéng)懇,,相處融洽,,積極參加集體活動(dòng),有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力,,思維活躍,,動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng),。

高中教師信幼兒園教師信篇三

1.你言語(yǔ)不多,,對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信任的學(xué)生,。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力,,持之以恒,注意學(xué)習(xí)方法,,相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲,。

2.在老師的印象中,你是一個(gè)不愛說話的男孩,,在多次的交流中,,我發(fā)現(xiàn)你很有主見,但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,,但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償,,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì),。

3.樸實(shí),、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,待人隨和,,是老師心目中的好學(xué)生,你學(xué)習(xí)很自覺,,書寫工整,,但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好

總結(jié)

,,講究學(xué)習(xí)方法,,保持學(xué)科平衡。

4.你思維敏捷,,見解獨(dú)到,課堂因你而添了生氣,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,,肯鉆肯問,不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn),,希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),,努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

5.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,,對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解,。你興趣廣泛,在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,,令大家刮目相看,。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),,“腳踏實(shí)地,,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

6.你活潑勇敢,,聰明大方,,反應(yīng)靈敏,做事積極主動(dòng)……看,,我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),,可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,,這樣只會(huì)裹足不前,,所以你要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要自己,,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,,其實(shí)你有很大的潛力,,相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,,愿你的發(fā)展空間更開闊!

7.你尊師守紀(jì),,勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處,。在學(xué)習(xí)上,,經(jīng)過后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,,比如書寫,、寫作等方面,但還要奮起直追,。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),,這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè),,勤奮踏實(shí),,博覽群書,努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,,你會(huì)有更多更巨大的收獲!

8.你是個(gè)活潑大方,、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情,,樂于助人,,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖,。賽場(chǎng)上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,,總是爭(zhēng)著發(fā)言,,書寫有了很大的進(jìn)步,背書你也總是名列前茅,,張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪,。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求,。粗心常會(huì)與你為伴,希你各方面嚴(yán)于律己,,在班中樹立威信,,那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

10.你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來了歡樂,。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟,。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,,尤如你的.歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天,。

11.“活潑,、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象,擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,,容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步,。

12.穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),,你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,,各科成績(jī)比較均衡,這對(duì)你十分有利,,望暗自鎖定更高目標(biāo),,全力奮進(jìn)。

13.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,,望你加速前進(jìn),,勇超特招班同學(xué),為班級(jí),、為父母、更為自己爭(zhēng)光,。

17.知道嗎,,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,,老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字,。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,,你將會(huì)變得更加出色的!

18.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,,但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,,你一定會(huì)的,,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

19.你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,,樂于助人,,熱愛集體,遵守紀(jì)律,,是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興,。好孩子,,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

20.活潑開朗的.你,,挺樂意幫助別人,,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,,這并不是你的缺點(diǎn),??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),,知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),,要玩就玩?zhèn)€痛快。

25.你聰明伶俐,,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,,你將是最棒的!努力吧!

26.你在老師的心目中,,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,,你的發(fā)言也積極了,。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,,努力吧!

27.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),,說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,,老師相信,、支持你。

高中教師信幼兒園教師信篇四

1,、可愛,、熱情、謹(jǐn)小慎微,,這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情,、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,,因此,希望你能珍惜時(shí)間,,提高效率,,在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

2,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,,勤學(xué)好問,努力鉆研,,成績(jī)穩(wěn)定上升,。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,勞動(dòng)積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。

3、你外表睿智,,很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法,。你潛質(zhì)深厚,會(huì)是個(gè)很有出息的孩子,。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,,我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,,安排正常的作息是相當(dāng)重要的,,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,!

4,、你聰穎,沉穩(wěn),,內(nèi)秀,,靜雅,還有良好的朗讀天賦,。一個(gè)學(xué)期以來,,我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成績(jī)的難于提高。其實(shí),,除了勤奮努力,,善于鉆研,掌握方法,,還需要時(shí)間,。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍珠,時(shí)間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,,真心體會(huì)現(xiàn)在,常心看待將來,,你會(huì)成功的,!

5、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),,有較強(qiáng)的集體觀念,,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,能吃苦,,成績(jī)優(yōu)異,有理想,,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)綜合素質(zhì)高,,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

6、 ×××看得出來,,你是個(gè)很有恒心、很有毅力的女孩,,為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢(mèng)想,,同時(shí)要認(rèn)真審視自己的潛能,,正確處理人際關(guān)系,拒絕外在的誘惑,,增強(qiáng)自己的自制力,,把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒,,多年以后,,你的青春一定會(huì)吐露芬芳。

7,、 ×××無論你對(duì)未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望,,你都要讓各科成績(jī)均衡發(fā)展。優(yōu)勢(shì)的科目要出類拔萃,,愈加輝煌,;弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力,使之穩(wěn)步前進(jìn),。努力成為一個(gè)綜合型的人才,,方能傲視群雄,睥睨天下,。

8,、 ×××就我所觀察,你是一個(gè)冷靜,、睿智的學(xué)生,,因?yàn)槟贻p,所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴,;更可喜的是,,你對(duì)生活一直都抱有熱情,時(shí)時(shí)贊美,,你的人生一定是盎然充滿情趣的,。時(shí)光如流水,帶給你的會(huì)是坦蕩的人生,、瑰麗的前途,,而這一切,都來源于你今天的執(zhí)著追求,。

9,、 ×××你有一顆敏銳聰明的腦袋,惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得:如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑,,哪有明日巍峨壯觀的九層之臺(tái)的崛起,?有遠(yuǎn)大的志向,可喜,;但是最終要是成為一個(gè)志大才疏,、眼高手低的人,卻是可悲,。

10,、 ×××性格安靜,坦誠(chéng),,柔順,,讓人心生憐意。讀書認(rèn)真,,勤奮,,踏實(shí),讓人心生敬意,。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì),,增強(qiáng)自己的抗干擾能力,這樣你就可以做到超常發(fā)揮,。在閑暇時(shí)間里,,可以多閱讀人文類書籍,多結(jié)交親近的朋友,,從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩,。你不是溫室里的花,籠中的鳥,,不是象牙塔里枯坐的少年,,而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。

高中教師信幼兒園教師信篇五

1. 老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī),,更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。你時(shí)時(shí)都在思考問題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,,所以成績(jī)優(yōu)秀,,你能完成好學(xué)校交給的任務(wù),受到大家的一致好評(píng),。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,,有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,,而當(dāng)時(shí)的老師我,,好激動(dòng)、好興奮!自此,,那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,,廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

2. 很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容,,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,,在過去的一學(xué)期中,,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實(shí),,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,,堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。你認(rèn)真,、刻苦,、虛心、誠(chéng)實(shí),,因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。但有時(shí)你缺少必勝的信心,對(duì)自己過于苛求,。其實(shí),,我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,,你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī),。

3. 你是個(gè)可愛善言的大男孩,思維敏捷,,能言善辯,,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),,是老師的好幫手,,同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞,,球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影,,出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注,同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù),。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,,主動(dòng)性還不夠高,,紀(jì)律上也有很多不足,大錯(cuò)不犯,,小錯(cuò)不斷,,讓老師對(duì)你有一些頭疼,太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí),,努力向上,激流勇進(jìn),,更上一層樓,,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

4. 你聰明,,有才智,,你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非??蓯鄣呐?,你充滿活力,進(jìn)入高二以來思想日臻成熟,。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈,,特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著,看到課堂上,,你那專注的神情,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時(shí)間,再勤奮些,,再嚴(yán)謹(jǐn)些,,你的成績(jī)會(huì)提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

5. 你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情,,性格開朗,,亦能說會(huì)道。你有較好的天賦,,但沒有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí),。全方位施展自己的聰明才智,,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病,,把精力用在學(xué)習(xí)上,,以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年,回報(bào)養(yǎng)育之恩,。

6. 該生能遵守紀(jì)律,,能與同學(xué)友好相處,能助人為樂,,講文明、懂禮貌,,能積極參加班級(jí)的勞動(dòng),,且不怕苦不怕累,熱愛班級(jí),,曾以本班籃球隊(duì)員參加班際籃球比賽,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有鉆研精神,,有創(chuàng)新意識(shí),。

7. 該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國(guó),熱愛人民,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放;有理想,,有抱負(fù),,關(guān)心時(shí)事,積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì),,熱愛集體,,尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼,,待人有禮,,做人守信,辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對(duì)生活;學(xué)習(xí)目的明確,,態(tài)度端正,,認(rèn)真努力,勤奮刻苦,,好學(xué)好問,,成績(jī)穩(wěn)步上升;頭腦靈活,思維敏捷,,有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動(dòng)積極,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,膽大心細(xì),踏實(shí)肯干,,有主見,,有方法,有耐心;敢想敢做敢抓敢管,,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣,。該生是一位有理想,有抱負(fù),,全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

8. 1你是一個(gè)熱愛讀書,善于鉆研,,愛好廣泛,,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想,,老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,,全面發(fā)展,,你會(huì)更加完美!

9. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆,??粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,,仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

10. 你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 有段時(shí)間,,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,,老師看在眼里,急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,,老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,很努力的好學(xué)生,。不過,,最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣,。

12. 你樸實(shí)無華,,思想健康,積極上進(jìn),,你身處逆境,,卻永不退縮,你不追求享受,、只追求方方面面的進(jìn)步,,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,,不屈不撓、勇往直前,,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!前進(jìn)的'道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無畏的勇士,,采擷最美麗的花朵!

13. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,,才智,,你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更好了,。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

14. 陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí),,待人和氣,,與人為善,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,,因此人際關(guān)系好,,對(duì)老師彬彬有禮,表達(dá)落落大方,,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,,先人一步,,對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問,,成績(jī)上升的空間大,,能主動(dòng)和老師交流,找出存在的問題,,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),,保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),明確努力方向,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,付出汗水,,就連上天都會(huì)成全你的,,不信,努力試試看! 張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快,,我首先指的是你的身體,,老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問,,長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多,,說明你是全家的期盼,你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,,所以成績(jī)沒有達(dá)到理想的高度,,但我知道你很困惑在反思更在努力,做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,,張開雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,,我相信你會(huì)做到的!

15. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng),對(duì)人和善真誠(chéng),,雖不多言語(yǔ),,但很有自己的思想,顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,,成績(jī)上升幅度大,,學(xué)習(xí)上有很大的潛力,能虛心地接受老師的建議和批評(píng),,能誠(chéng)懇地對(duì)老師說出心理話,,同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說,缺乏自控能力,,記?。旱礁咧幸氤晒Γ獙W(xué)會(huì)放棄自己的一些愛好,珍惜時(shí)間,,下足苦功,,才能學(xué)有所成,特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間,,學(xué)會(huì)補(bǔ)短,,你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的。

16. 孫萬你性格開朗樂觀,,待人真誠(chéng),,對(duì)老師彬彬有禮,待人接物得體放得開有禮節(jié),,能樂意接受老師的建議,,關(guān)愛班集體,有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感,,能出色地完成工作,,毫無怨言,學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),,好學(xué)好問,,成績(jī)進(jìn)步幅度大,但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后,,高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,,以后才能脫穎而出,相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的,,萬事都會(huì)有解決的辦法,待到三年高中畢業(yè)時(shí),,你在人中笑,,我要為你而自毫!

17. 你的存在告訴周圍的人:什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己,,你要證明給我看:你不是弱者,,你能作的更好。其實(shí),,你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,明白了什么叫堅(jiān)忍不拔,?!鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起,,何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,,理想是羅盤針,熱情是疾風(fēng),你有足夠的熱情,,羅盤準(zhǔn)備好了沒?我們起航吧!

18. 老師知道你非常懂事,,非常勤快,也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒有用的,,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),,自覺遵守紀(jì)律,。

19. 男生中開口必笑的不多,能夠有定力坐下來的也不多,,頭腦清醒,、思維靈活、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解,、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,,你是他們中的一個(gè),。不過,你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,,與大家欠交流,,建議你融合在班集體中,培養(yǎng)自己開朗大方的性格,,放開手腳,,大膽地迎接挑戰(zhàn)。

20. 你總是默默無語(yǔ),,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí),、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié),但只有時(shí)間的保證是不夠的,,要深入鉆研,,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,,才能取得更大地進(jìn)步,。

21. 你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,,善于排解憂愁,,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,,未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,,老師真心希望你,,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,,腳踏實(shí)地,,無怨無悔過好今天。

23. 你是個(gè)聰明的孩子,,熱愛學(xué)習(xí),,思維敏捷,反應(yīng)快,,喜歡表現(xiàn)自己,。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,,自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!

24. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),,認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,,沉靜之中帶著倔強(qiáng),,淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),,都能感受到你的執(zhí)著,。不過,也許是方法問題,,你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,,你能找到適合你的科學(xué)方法,,重整旗鼓,以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

25. 劉懷權(quán)你為人敦厚誠(chéng)實(shí),,待人和氣,與人為善,,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,,因此人際關(guān)系好,對(duì)老師彬彬有禮,表達(dá)落落大方,,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;上課注意力集中,,能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;能主動(dòng)和老師交流,找出存在的問題,,樂意接受老師的批評(píng)和建議,,希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力,,明確努力方向,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,,苦心人,,天不負(fù),付出汗水,,就連上天都會(huì)成全你的,。

26. 吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),你是班級(jí)的火車頭,,讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道,,你是一個(gè)好班長(zhǎng),能以身作則,,能為老師分憂解難,,你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題,所以進(jìn)步很快,,希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人,,你有的是勇氣和干勁,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,,成功最終會(huì)厚待你的!

27. 金詠春從特殊家庭走出的你堅(jiān)強(qiáng)剛毅懂事有禮能干,,老師認(rèn)為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧,不理想的家境不是你的錯(cuò),,用你的刻苦耐勞,,用你的不屈不撓,用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭,,讓所有關(guān)心厚愛你的人能因?yàn)槟愣械叫腋?,可是你的文化成?jī)上升空間這么大,還沒有充分發(fā)揮出來,,希望你下學(xué)期能正確地定位自己,,時(shí)刻用困苦提醒自己,再現(xiàn)初中的風(fēng)采,。

高中教師信幼兒園教師信篇六

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四篇

我們要寫工作總結(jié)首先要把工作思路梳理一遍,,真正要寫進(jìn)總結(jié)報(bào)告的事情,,主要是大的事情和富有創(chuàng)新亮點(diǎn)的事情。無論在多么平凡的崗位上,,都可能會(huì)做出不平凡的事業(yè)來,。幾分汗水,幾分收獲,,我深深感到,,雖然自己做了一些力所能及的工作,但是在今后的工作中還存在著許多不足之處,。網(wǎng) 為大家整理的相關(guān)的高中教師述職報(bào)告 四篇供大家參考選擇,。

高中教師述職報(bào)告 1

一、思想政治方面:

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛黨的事業(yè),。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、教學(xué)方面:

-07 年,,我在高一擔(dān)任教學(xué)工作,擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理(必修 i,、ii),、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練(選修 ii)共 5 個(gè)班的教學(xué)工作。在年 12 月,,承擔(dān)了深圳市級(jí)公開課《超重與失重》,。

1、在教學(xué)過程中,,積極學(xué)習(xí)新課程理論,,積極參加本組的集體備課,認(rèn)真專研教學(xué)教法,,認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,,爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。

2,、我不僅在教學(xué)上努力專研,,為了能上好課,我還積極參加繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)課程包括:《校園維權(quán)你我他》,、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》,、《新課改-初中科學(xué)》共 62 學(xué)時(shí),,并以高分通過測(cè)試。通過學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高,,以便更好地投入到教學(xué)工作中,。

三、班級(jí)管理方面:

在擔(dān)任班主任過程中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),。嚴(yán)格管理、積極與家長(zhǎng)配合,,研究有效的學(xué)生的方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法,加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上,,富有朝氣的班集體。

四,、其他工作:

急學(xué)校之所急,,想學(xué)校之所想。按照學(xué)校的安排,,積極參加高三物理培優(yōu)工作,,雖然沒有拿到一分錢補(bǔ)助,但毫無怨言,,高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作,。

總之,一年來,,我勤勤懇懇,,任勞任怨。并在在-學(xué)年度,,被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。今后,我將一如既往的努力工作,,為育才的輝煌而戰(zhàn)!

述職人:浪遏飛舟

年 7 月 4 日星期三

高中教師述職報(bào)告 2

20xx-20xx 學(xué)年度,,本人擔(dān)任高 20xx 屆 3、4 兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué),,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,,恪盡職守,努力拼搏,,積極進(jìn)取,,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此,,作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國(guó),熱愛人民,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,,政治思想覺悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),,積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的事業(yè),堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,,積極進(jìn)取,,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),,勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,,做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,,關(guān)心集體,處事公正,,團(tuán)結(jié)同事,。

二、思想管理

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生,,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三,、堅(jiān)持勤跟,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,,嚴(yán)格管理,,

細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,坦誠(chéng)交流,。既關(guān)心愛護(hù),又嚴(yán)格要求,。

三,、課堂教學(xué)

第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,,堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自己,,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在備課,、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過努力,雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差,,但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升(所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成績(jī)名列普通文科班第一)。

四,、教研教改方面

第一,,認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課,,以事實(shí)為依據(jù),鼓勵(lì)為主,,客觀評(píng)價(jià),,促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí),期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。

第三,,注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實(shí)際,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),,發(fā)掘?qū)懽髋d趣,,進(jìn)行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首,。

第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,開展研究,,積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上 20xx 年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇,。

經(jīng)過語(yǔ)文組教師共同努力,,語(yǔ)文組被評(píng)為 20xx-20xx 學(xué)年度優(yōu)秀教研組,本人被評(píng)為 20xx-20xx 學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

自身肯定有諸多不足之處存在,,逝者不可追,來者猶可鑒,,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),,繼續(xù)努力。

20xx 年 xx 月 xx 日

高中教師述職報(bào)告 3

高中物理教師述職報(bào)告

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,態(tài)度端正,在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,為人師表,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,,積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng),。

教學(xué)方面我聽過這樣一句話:如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。我很珍惜能與高二(10),、(11),、(12)班的這些孩子共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我,,不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的,。

部全部物理老師的課,,而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課,如到季延聽了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課,,還到泉州七中聽了二節(jié)研究生開的公開課,,或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟,,聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法,。這學(xué)期的 21節(jié)聽課,是讓我受益菲淺的 21 節(jié),。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng),。

2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,,增加師生的互動(dòng)與交流,。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,,有時(shí)效性,。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問題的理解,,并提出新的問題,,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3,、在科技文化藝術(shù)節(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中,,10 班的,11 班的,,12 班的在高中物理知識(shí)問答中分別榮獲一等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。12 班的同學(xué)在高中物理謎語(yǔ)競(jìng)猜中榮獲二等獎(jiǎng),,還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中,,雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng),但他們積極參與的精神是可嘉的,。

人積極參與并獲得二等獎(jiǎng),,在此次比賽中,本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,,并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過程的細(xì)節(jié)問題,,對(duì)于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用,在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng),。以后本人還會(huì)積極參與到各類測(cè)試中去,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。在業(yè)余時(shí)間,,我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,,嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn),、新理論,、不斷的充實(shí)自己,,為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,反思,??傊緦W(xué)期本人順利完成了高中物理選修 3-1 的教學(xué),,并從中學(xué)到了很多,,今后還將繼續(xù)努力!

高中教師述職報(bào)告 4

一,、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,。

不斷創(chuàng)新,,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,,有了這樣的明確目標(biāo)后,,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,,雖講臺(tái)搖搖欲倒,我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng),,由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者,。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。有人說,,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,,半個(gè)演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步,,我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后完成了??坪诤托iL(zhǎng)培訓(xùn),。

新思路新方法,確立了立足新課程標(biāo)準(zhǔn),、著眼學(xué)法創(chuàng)新,、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享,、走輕負(fù)高效之路的基本教研思路,,取得良好的效果,在歷年中考中,,我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列,,連續(xù)十年中考在全市奪冠。

近三十年來,,我無欲無求,,把全部心血投入到這方凈土中,把自己的一顆真心,、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,我除了分管教學(xué)教研工作之外,,我所帶的班級(jí)多年保持無流失班的稱號(hào);升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī);學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng):連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者,、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,,時(shí)常新鮮的血液,。有行為仿,有德為尚,,有業(yè)可承,,我必誓守這方心靈的凈土,,在園地里繼續(xù)勤奮耕耘。

二,、熱愛事業(yè),,努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。

作上,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,不知花了多少心血,,特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,,他們真的很努力,我下決心教好他們,,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好,、教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性,,采取不同的方法他,,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無阻,。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),,課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,,開展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),,培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,,了解他們的心理特征,,做他們的知心朋友。在課堂上,,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,,提高鞏固他們的知識(shí),,經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步,我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,和他們共同好其子女,。功夫不負(fù)有心人,,這些后進(jìn)生在我的精心下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,,成績(jī)也進(jìn)步了,。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí),我認(rèn)真?zhèn)湔n,,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動(dòng)腦,、多提問題,。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng)。沒有愛就沒有,。真正的其實(shí)是愛的,。只有對(duì)祖國(guó)熱愛,對(duì)事業(yè)的熱愛,,對(duì)學(xué)生的熱愛,,對(duì)工作的熱愛,才能教好書,,管好學(xué)校,,管好班級(jí)。

近幾十年來,,我一直擔(dān)任初三年級(jí)的班主任,。班主任被人戲稱為世上最小的主任,可班主任工作之艱辛,,對(duì)學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的,。人常說,什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,,中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期,,班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對(duì)學(xué)生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問:作為班主任,,我夠格嗎?以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德,,不斷提高育人效益,。高山流水覓知音,士為知已者死這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,,面對(duì)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,,我們有許多困惑:他們個(gè)性差異大,自主性強(qiáng),,表現(xiàn)欲望高,,信息渠道廣,身體發(fā)育快,,成熟早要想當(dāng)好班主任,,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么,。

如果每個(gè)作者都這么認(rèn)真就好了,。

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高中教師信幼兒園教師信篇七

1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,,十分藝術(shù)化。

2,、開頭簡(jiǎn)明扼要

3,、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

4、文章開頭引人入勝,,吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,,使文章生動(dòng),,具體,詳略得當(dāng),。

5,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,,可讀性強(qiáng),。

6、開頭出手不凡,,吸引讀者

7,、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感,。

8,、文章開頭交待得十分清楚,,起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,,激起讀者讀下去的欲望

作文過程:

1、以飽滿的激情,,描寫了……

2,、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),,內(nèi)容具體,。

3、比喻貼切,,用詞生動(dòng),。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂,,貼近生活實(shí)際,,讀來令人倍感親切。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,,向我們娓娓道來,令人回味無窮,。

6,、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,,銜接自然連貫,,中心突出。

7,、對(duì)于景色的描寫,,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,,情景自然融合,。

8、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,,襯托出人物的思想品質(zhì),。

9、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),,敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,,無形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫,,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理,,15,、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

16、文章線索明朗,,主題突出,,緊緊圍繞…進(jìn)行。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言,、神態(tài)、動(dòng)作等,,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,,這是本文的一大特色。

19,、描寫細(xì)膩,,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,,鮮明,、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,,21,、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語(yǔ)言活潑明快,,富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語(yǔ),,使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾:

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,,耐人尋味。

2,、以感受開關(guān),,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),,首尾連貫,,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng),。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,,感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,,既點(diǎn)題,,又耐人尋味。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,,一氣呵成,。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,,這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句,,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),,短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,,言已盡,,意猶未了。

10,、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛讀,,不忍釋手。

11,、雖為一件小事,,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,,較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,,感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,,意味深長(zhǎng),。

總評(píng):

1、文章雜而不亂,,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出。

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,,對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3、…切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情,,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢,。

5,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),,且與前面的比喻…一脈相承。最后,,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

6,、文章前后連貫,形成完整的形象,。

7,、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,,篇幅短小精悍,,值得一讀。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略,言之有序,,內(nèi)容生動(dòng)具體,,不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開生面,,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

11,、文章能過清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事,。字里行間,,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,,不失為一篇佳作,。

12、詳略得當(dāng),,虛實(shí)相生,,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。

13、全文清新秀逸,,親切委婉,,樸素而不落俗淘,值得借見,。

14,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,,令人眉開眼笑。

15,、全文通俗易懂,,趣味性強(qiáng)。

16,、全文眉目清晰,,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng),。

17,、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,,這是本文的成功之處,。

19、文章內(nèi)容新穎,,結(jié)構(gòu)合理,,流暢連貫,,自然通達(dá)。

20,、本文取材真實(shí)生活,,選材恰當(dāng),很有新意,,段落分明,,過渡自然,情趣盎然,,可讀性強(qiáng),。

21、全文語(yǔ)言流暢,,行文舒展自如,,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作,。

22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味,。

23,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,,心潮澎湃,。

24、這篇作文取材新穎,,構(gòu)思奇妙,,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

25,、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,,語(yǔ)言比較流暢,,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融,。

26,、全文節(jié)奏明快,,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,,讀來其樂無窮,。

27、全文敘事集中,,不枝不蔓,,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人,。

28,、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,,讀來令人愛不釋手,。

29、作者構(gòu)思巧,,善于選點(diǎn)展開,,行文跌宕起伏,耐人尋味,。

30,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

高中教師信幼兒園教師信篇八

高中教師隨筆會(huì)寫些什么,,我們來看看,,看了說不定能改進(jìn)我們的教學(xué)工作。下面是本站小編精心為你整理高中教師隨筆,,希望你喜歡,。

近些年來,多次聆聽魏書生,、任小艾,、丁榕、趙謙祥,、鄭杰等教育專家的報(bào)告,,拜讀陶行知、肖川,、朱永新,、郭元祥、高萬祥,、李希貴等教育大家的文章,,受益匪淺,引發(fā)了一些思考,。今以隨筆的表達(dá)方式,,與同伴交流,,期待能與大家產(chǎn)生心靈的共鳴和思維的共振。

(一)

優(yōu)秀的教師,,不僅為學(xué)生做了什么,,更重要的是所做的一切是否有意義,做的方法是否科學(xué)有效,,是否被學(xué)生接受和認(rèn)可;優(yōu)秀的教師,,最重要的不是為學(xué)生做什么,而是引領(lǐng)學(xué)生做什么和怎樣做;優(yōu)秀的教師不僅有愛心,,而且能把握好愛的時(shí)機(jī)和分寸;優(yōu)秀的教師,,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更關(guān)注學(xué)生的精神需求;優(yōu)秀的教師尊重學(xué)生的生命,,尊重學(xué)生的差異,,能站在學(xué)生的角度看問題,思考問題,,再站在教育者的角度進(jìn)行理性的分析;優(yōu)秀的教師既不姑息遷就學(xué)生,,又不無原則的寬容學(xué)生;優(yōu)秀的教師不動(dòng)輒大呼小叫,那是黔驢技窮的表現(xiàn);優(yōu)秀的教師處理“麻煩”事件,,就是教育智慧生成或閃爍之時(shí);優(yōu)秀的教師既愛事業(yè)和學(xué)生,,也愛自己和家人;優(yōu)秀的教師不常戚戚,而坦蕩蕩,,心胸豁達(dá),心態(tài)健康;------,??傊瑑?yōu)秀的教師,,有思想,、有理想、有文化,、有智慧,、有品位、有激情,、有能力,。

(二)

在工作中,每天都要進(jìn)行一次反思,,要敢于面對(duì)自己的過失,,勇于面對(duì)同事、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)提出的意見或建議,,善于傾聽不同的聲音,這是智者的心態(tài),,勇者的行為,。

反思是痛苦的,但痛苦也是助人重新出發(fā)的力量,。

(三)

選擇了教師這個(gè)職業(yè),,意味著什么?就意味著每天都要和一群成長(zhǎng)中的孩子打交道。如果,,你不能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),,動(dòng)輒與學(xué)生較勁,暴跳如雷,,一味抱怨,、訓(xùn)斥學(xué)生,那么久而久之,,你就會(huì)成為學(xué)生心目中的“怨婦”,、“怨男”,成為一個(gè)不受學(xué)生歡迎的人,。結(jié)果,,學(xué)生對(duì)你的“苦口婆心”、“諄諄教誨”,、“嘔心瀝血”決不“買單”,。

當(dāng)我們不想或沒有其他選擇的時(shí)候,我的想法是:面對(duì)現(xiàn)實(shí),,接受現(xiàn)實(shí),,改變自己的觀念和行為,以健康樂觀的心態(tài)面對(duì)必須面對(duì)的一切,,用真心,、真愛、真情潤(rùn)澤孩子質(zhì)樸純真的童心,,贏得孩子的尊重和擁戴,。

選擇了教育的同時(shí),就選擇了“無怨無悔

本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),,我班的劉小麗在市古

詩(shī)詞

表演中獲故事大王稱號(hào),,為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的

作文

《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。 "進(jìn)無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語(yǔ)言平緩,,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng),??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育需要思想,教育需要智慧,,教育需要夢(mèng)想,,教育需要激情,教育需要詩(shī)意,,教育需要活力,,教育需要堅(jiān)持,教育需要堅(jiān)守!

堅(jiān)持教育規(guī)律,,堅(jiān)守教育良知!

教育作為一種喚醒人的生命意識(shí),、啟迪人的精神世界的特殊活動(dòng),必須在關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上,,更多地關(guān)注學(xué)生精神世界的建構(gòu)和發(fā)展,。學(xué)校教育應(yīng)該在幫助學(xué)生解決心理失衡、幸福感匱乏,、動(dòng)機(jī)錯(cuò)位,、信仰缺失等一系列問題的過程中,讓學(xué)生擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界,。

每天,,我都在心中編制一個(gè)夢(mèng)——讓陽(yáng)光灑滿校園,讓尚高成為時(shí)尚,,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,,讓教師體驗(yàn)教育的幸福,讓課堂充滿生命的活力,,讓校園成為師生的精神家園,。我相信,我的未來不是夢(mèng)!

我心目中的高中校園:清新潔凈,,緊張有序,,生機(jī)勃勃,文化濃郁;我心目中的高中校長(zhǎng):德才兼?zhèn)?,敢于?dān)當(dāng),,真抓實(shí)干,,勇于創(chuàng)新;我心目中的高中學(xué)子:陽(yáng)光樂觀,自尊自信,,志存高遠(yuǎn),,腳踏實(shí)地;我心目中的高中教師:身體健康,心態(tài)陽(yáng)光,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,追求卓越!

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