無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教師信幼兒園教師信篇一

1)你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,，思想上進(jìn),，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師,，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人,，積極參加班集體活動(dòng),。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)良好,，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

2)該生是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的男孩,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考,，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,。如果希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

3)該生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身姿，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。勞動(dòng)時(shí)，重活,、累活總是搶著干,。學(xué)習(xí)上勤于思考，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏的精神,，一定會(huì)給關(guān)心你的人一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

4)該生率直、聰穎,、上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見,，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng)。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn),。

5)該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真,，是有理想,，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

6)該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,。是德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。

7)該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強(qiáng)的集體觀念,，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，有理想，上進(jìn)心強(qiáng),，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

8)該生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，主動(dòng)為班級(jí)體做好事。有禮貌,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí)、刻苦,，愛好藝術(shù),。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

9)該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，積極進(jìn)取,，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感，在生活上熱愛勞動(dòng),，愛好廣泛,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處,，難能可貴,，值得褒獎(jiǎng)。

高中教師信幼兒園教師信篇二

1.該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良,、熱愛祖國(guó),、關(guān)心集體,、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

2.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

3.該同學(xué)開朗自信,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握專業(yè)知識(shí);有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)去，不怕挫折,，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生;老師相信你在今后的崗位上一定會(huì)表線的更加突出,。

4.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng),，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進(jìn),，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),，在校期間積極參加班級(jí),、社團(tuán)活動(dòng),，提升自己的能力;有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

6.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng),，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),，樂于助人,。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

7.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力,，思想進(jìn)步,，樸實(shí)誠(chéng)信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，性格開朗,，知識(shí)面廣,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng),，有愛心,，在學(xué)生會(huì)工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度,，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

8.該生思想積極要求上進(jìn),，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績(jī)優(yōu)秀,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，喜歡體育活動(dòng),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué),，待人誠(chéng)懇,，相處融洽,，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力,，思維活躍,，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng),。

9.該生思想積極要求上進(jìn),，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié),，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間,，工作積極負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度,，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身各方面素質(zhì),。

10.該生學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)等,，喜歡各項(xiàng)院系活動(dòng),，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體,，在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào),，關(guān)心幫助同學(xué),，待人誠(chéng)懇，相處融洽,，積極參加集體活動(dòng),，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍,，動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

高中教師信幼兒園教師信篇三

1.你言語(yǔ)不多,，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒,，注意學(xué)習(xí)方法,，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

2.在老師的印象中,，你是一個(gè)不愛說話的男孩,，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見,，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言,、背誦,、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。

3.樸實(shí),、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑,，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和,，是老師心目中的好學(xué)生,，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破,。希望你好好

總結(jié)

4.你思維敏捷,，見解獨(dú)到,，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

5.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解,。你興趣廣泛,，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實(shí)地，持之以恒”,，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

6.你活潑勇敢,，聰明大方，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動(dòng)……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前,，所以你要學(xué)會(huì)約束自己,，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng),。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力,，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

7.你尊師守紀(jì),，勞動(dòng)起勁,，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過后半學(xué)期的努力,，有了較大的進(jìn)步，比如書寫,、寫作等方面,，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),，這是一個(gè)可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí),，博覽群書,，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲!

8.你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子,。你待人真誠(chéng)熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步,，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求,。粗心常會(huì)與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

10.你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟,。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的.歌聲：只有用行動(dòng)才能證明,。我等待著這一天。

11.“活潑,、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象,，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步,。

12.穩(wěn)重,、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡,，這對(duì)你十分有利,，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn),。

13.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn),，勇超特招班同學(xué),，為班級(jí)、為父母,、更為自己爭(zhēng)光,。

17.知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

18.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

19.你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興,。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

20.活潑開朗的.你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

25.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

26.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

27.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信、支持你,。

高中教師信幼兒園教師信篇四

1,、可愛、熱情,、謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情,、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的，因此,，希望你能珍惜時(shí)間,，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油,！

2,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問,，努力鉆研,，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。

3、你外表睿智,，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法,。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子,。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了,，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,！

4、你聰穎,，沉穩(wěn),，內(nèi)秀，靜雅,，還有良好的朗讀天賦,。一個(gè)學(xué)期以來，我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成績(jī)的難于提高,。其實(shí),，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時(shí)間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去，真心體會(huì)現(xiàn)在,，常心看待將來,，你會(huì)成功的！

5,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部,，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)異,，有理想,，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

6、 ×××看得出來,，你是個(gè)很有恒心,、很有毅力的女孩，為達(dá)到目的你愿意付出一切努力,。要構(gòu)筑屬于你自己的夢(mèng)想,，同時(shí)要認(rèn)真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系,，拒絕外在的誘惑,，增強(qiáng)自己的自制力，把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上,。只要能夠做到持之以恒,，多年以后，你的青春一定會(huì)吐露芬芳,。

7,、 ×××無論你對(duì)未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績(jī)均衡發(fā)展,。優(yōu)勢(shì)的科目要出類拔萃,，愈加輝煌；弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力,，使之穩(wěn)步前進(jìn),。努力成為一個(gè)綜合型的人才，方能傲視群雄,，睥睨天下,。

8、 ×××就我所觀察,，你是一個(gè)冷靜,、睿智的學(xué)生，因?yàn)槟贻p,，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴,；更可喜的是,，你對(duì)生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美,，你的人生一定是盎然充滿情趣的,。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì)是坦蕩的人生,、瑰麗的前途,，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求,。

9,、 ×××你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神,。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑,，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺(tái)的崛起？有遠(yuǎn)大的志向,，可喜,；但是最終要是成為一個(gè)志大才疏、眼高手低的人,，卻是可悲,。

10、 ×××性格安靜,，坦誠(chéng),，柔順，讓人心生憐意,。讀書認(rèn)真,，勤奮，踏實(shí),，讓人心生敬意,。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抗干擾能力,，這樣你就可以做到超常發(fā)揮,。在閑暇時(shí)間里，可以多閱讀人文類書籍,，多結(jié)交親近的朋友,，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,，籠中的鳥,，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。

高中教師信幼兒園教師信篇五

1. 老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī),，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,，所以成績(jī)優(yōu)秀,，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng),。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當(dāng)時(shí)的老師我,，好激動(dòng),、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

2. 很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,，在過去的一學(xué)期中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實(shí),，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì),。你認(rèn)真,、刻苦、虛心,、誠(chéng)實(shí),，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。但有時(shí)你缺少必勝的信心,，對(duì)自己過于苛求,。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。

3. 你是個(gè)可愛善言的大男孩，思維敏捷,，能言善辯,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí),，是老師的好幫手,，同學(xué)的好伙伴。有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)細(xì)胞,，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影,，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級(jí)取得了榮譽(yù),。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，主動(dòng)性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足,，大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷，讓老師對(duì)你有一些頭疼,，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上,，激流勇進(jìn),，更上一層樓，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

4. 你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟,。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些,，再嚴(yán)謹(jǐn)些,，你的成績(jī)會(huì)提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

5. 你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情,，性格開朗,，亦能說會(huì)道。你有較好的天賦,，但沒有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí),。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你改正往昔的壞毛病,，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年,，回報(bào)養(yǎng)育之恩,。

6. 該生能遵守紀(jì)律，能與同學(xué)友好相處,，能助人為樂，講文明,、懂禮貌,，能積極參加班級(jí)的勞動(dòng)，且不怕苦不怕累,，熱愛班級(jí),，曾以本班籃球隊(duì)員參加班際籃球比賽，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有鉆研精神,，有創(chuàng)新意識(shí)。

7. 該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放;有理想,，有抱負(fù)，關(guān)心時(shí)事,，積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì),，熱愛集體，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼,，待人有禮,，做人守信，辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對(duì)生活;學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，認(rèn)真努力，勤奮刻苦,，好學(xué)好問,，成績(jī)穩(wěn)步上升;頭腦靈活，思維敏捷,，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動(dòng)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì),，踏實(shí)肯干,，有主見，有方法,，有耐心;敢想敢做敢抓敢管,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣。該生是一位有理想,，有抱負(fù),，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

8. 1你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

9. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

10. 你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 有段時(shí)間,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,，很努力的好學(xué)生,。不過，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣,。

12. 你樸實(shí)無華，思想健康,，積極上進(jìn),，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的'道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

13. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

14. 陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣,，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好,，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中,，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問,，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì)，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的，不信,，努力試試看! 張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快,，我首先指的是你的身體，老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)學(xué)問,，長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多，說明你是全家的期盼,，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績(jī)沒有達(dá)到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力,，做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,，張開雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想，我相信你會(huì)做到的!

15. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng),，對(duì)人和善真誠(chéng),，雖不多言語(yǔ),，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,，成績(jī)上升幅度大,，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評(píng),，能誠(chéng)懇地對(duì)老師說出心理話,，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自控能力,，記?。旱礁咧幸氤晒Γ獙W(xué)會(huì)放棄自己的一些愛好,，珍惜時(shí)間,，下足苦功，才能學(xué)有所成,，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間,，學(xué)會(huì)補(bǔ)短，你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的,。

16. 孫萬你性格開朗樂觀,，待人真誠(chéng)，對(duì)老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié),，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體,，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感,，能出色地完成工作，毫無怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),，好學(xué)好問，成績(jī)進(jìn)步幅度大,，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后,，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，萬事都會(huì)有解決的辦法,，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你在人中笑，我要為你而自毫!

17. 你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,，你要證明給我看：你不是弱者,，你能作的更好。其實(shí),，你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔,?！鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起,，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng),，你有足夠的熱情,，羅盤準(zhǔn)備好了沒?我們起航吧!

18. 老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進(jìn)步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),，自覺遵守紀(jì)律。

19. 男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個(gè)。不過,，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

20. 你總是默默無語(yǔ),，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心,，集體觀念強(qiáng),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，才能取得更大地進(jìn)步,。

21. 你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間,，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,，沒有興趣,，今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天,。

23. 你是個(gè)聰明的孩子,，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的!

24. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng)，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

25. 劉懷權(quán)你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問題,，樂意接受老師的批評(píng)和建議，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力,，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，苦心人，天不負(fù),，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的。

26. 吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),，你是班級(jí)的火車頭,，讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道，你是一個(gè)好班長(zhǎng),，能以身作則,，能為老師分憂解難，你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題,，所以進(jìn)步很快,，希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人，你有的是勇氣和干勁,，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,，成功最終會(huì)厚待你的!

27. 金詠春從特殊家庭走出的你堅(jiān)強(qiáng)剛毅懂事有禮能干，老師認(rèn)為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯(cuò),，用你的刻苦耐勞,，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭,，讓所有關(guān)心厚愛你的人能因?yàn)槟愣械叫腋?，可是你的文化成?jī)上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來,，希望你下學(xué)期能正確地定位自己,，時(shí)刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風(fēng)采,。

高中教師信幼兒園教師信篇六

四篇

我們要寫工作總結(jié)首先要把工作思路梳理一遍,，真正要寫進(jìn)總結(jié)報(bào)告的事情，主要是大的事情和富有創(chuàng)新亮點(diǎn)的事情,。無論在多么平凡的崗位上,，都可能會(huì)做出不平凡的事業(yè)來。幾分汗水,，幾分收獲,，我深深感到，雖然自己做了一些力所能及的工作,，但是在今后的工作中還存在著許多不足之處,。網(wǎng) 為大家整理的相關(guān)的高中教師述職報(bào)告 四篇供大家參考選擇。

高中教師述職報(bào)告 1

一,、思想政治方面：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛黨的事業(yè)。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、教學(xué)方面：

-07 年，我在高一擔(dān)任教學(xué)工作,，擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理(必修 i,、ii)、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練(選修 ii)共 5 個(gè)班的教學(xué)工作,。在年 12 月,，承擔(dān)了深圳市級(jí)公開課《超重與失重》。

1,、在教學(xué)過程中,，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，積極參加本組的集體備課，認(rèn)真專研教學(xué)教法,，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。

2,、我不僅在教學(xué)上努力專研,，為了能上好課，我還積極參加繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)課程包括：《校園維權(quán)你我他》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》,、《新課改-初中科學(xué)》共 62 學(xué)時(shí)，并以高分通過測(cè)試,。通過學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高,，以便更好地投入到教學(xué)工作中。

三,、班級(jí)管理方面：

在擔(dān)任班主任過程中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理,、積極與家長(zhǎng)配合,，研究有效的學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法,，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集體,。

四,、其他工作：

急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想,。按照學(xué)校的安排,，積極參加高三物理培優(yōu)工作，雖然沒有拿到一分錢補(bǔ)助,，但毫無怨言,，高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作,。

總之，一年來,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。并在在-學(xué)年度,，被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。今后，我將一如既往的努力工作,，為育才的輝煌而戰(zhàn)!

述職人：浪遏飛舟

年 7 月 4 日星期三

高中教師述職報(bào)告 2

20xx-20xx 學(xué)年度,，本人擔(dān)任高 20xx 屆 3、4 兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此,，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事,。

二、思想管理

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅(jiān)持勤跟,，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理，

細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛護(hù),，又嚴(yán)格要求,。

三、課堂教學(xué)

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

第三,、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過努力,，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升(所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成績(jī)名列普通文科班第一),。

四,、教研教改方面

第一，認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主,，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首。

第四,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上 20xx 年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇,。

經(jīng)過語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評(píng)為 20xx-20xx 學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評(píng)為 20xx-20xx 學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追,，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。

20xx 年 xx 月 xx 日

高中教師述職報(bào)告 3

高中物理教師述職報(bào)告

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正,，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,，積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng),。

教學(xué)方面我聽過這樣一句話：如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。我很珍惜能與高二(10),、(11),、(12)班的這些孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我,，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰,。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的,。

部全部物理老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課,，如到季延聽了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課,，還到泉州七中聽了二節(jié)研究生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課,。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟,，聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的 21節(jié)聽課,，是讓我受益菲淺的 21 節(jié),。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。

2,、在教學(xué)教法上在教學(xué)中,，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),，活躍課堂氣氛,，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問題的理解,，并提出新的問題,，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3,、在科技文化藝術(shù)節(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中,，10 班的，11 班的,，12 班的在高中物理知識(shí)問答中分別榮獲一等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。12 班的同學(xué)在高中物理謎語(yǔ)競(jìng)猜中榮獲二等獎(jiǎng),，還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中，雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng),，但他們積極參與的精神是可嘉的,。

人積極參與并獲得二等獎(jiǎng)，在此次比賽中,，本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過程的細(xì)節(jié)問題，對(duì)于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用,，在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng),。以后本人還會(huì)積極參與到各類測(cè)試中去，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》,、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論,、不斷的充實(shí)自己，為己所用,。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思,?？傊緦W(xué)期本人順利完成了高中物理選修 3-1 的教學(xué),，并從中學(xué)到了很多,，今后還將繼續(xù)努力!

高中教師述職報(bào)告 4

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,，由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng),，由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,，半個(gè)作家的文才,，半個(gè)演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL(zhǎng)培訓(xùn)。

新思路新方法,，確立了立足新課程標(biāo)準(zhǔn),、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實(shí)現(xiàn)資源共享,、走輕負(fù)高效之路的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來,，我無欲無求，把全部心血投入到這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外,，我所帶的班級(jí)多年保持無流失班的稱號(hào);升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī);學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者,、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液,。有行為仿，有德為尚,，有業(yè)可承,，我必誓守這方心靈的凈土，在園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二,、熱愛事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才,。

作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力,，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性,，采取不同的方法他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識(shí),，經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快得到進(jìn)步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同好其子女,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦,、多提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng),。沒有愛就沒有,。真正的其實(shí)是愛的。只有對(duì)祖國(guó)熱愛,，對(duì)事業(yè)的熱愛,，對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)工作的熱愛,，才能教好書,，管好學(xué)校，管好班級(jí),。

近幾十年來,，我一直擔(dān)任初三年級(jí)的班主任,。班主任被人戲稱為世上最小的主任，可班主任工作之艱辛,，對(duì)學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的,。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,，中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對(duì)學(xué)生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問：作為班主任,，我夠格嗎?以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德,，不斷提高育人效益。高山流水覓知音,，士為知已者死這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,，面對(duì)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們有許多困惑：他們個(gè)性差異大,，自主性強(qiáng),，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣,，身體發(fā)育快,，成熟早要想當(dāng)好班主任，我們必須深入地去了解他們,，了解他們最需要什么,。

如果每個(gè)作者都這么認(rèn)真就好了。

高中教師信幼兒園教師信篇七

1,、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

2,、開頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng),。

6、開頭出手不凡,，吸引讀者

7,、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。

8,、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1,、以飽滿的激情,，描寫了……

2、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。

3,、比喻貼切,，用詞生動(dòng)。

4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

6、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

7,、對(duì)于景色的描寫,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

8、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。

9、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。

13,、文章清逸婉麗,、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,，15、通過生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體,，21、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。

2,、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮,。

8,、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ),，短促而有力。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。

10,、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,、愛讀，不忍釋手,。

11,、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

12,、故事雖平凡,，感情卻真摯、充沛,、感人,。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

總評(píng)：

1、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

11、文章能過清新有趣的語(yǔ)言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

13,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

15,、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。

16,、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

17,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

19、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

20,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

21,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

22,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

25,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

26,、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。

27,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人,。

28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

29,、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

高中教師信幼兒園教師信篇八

高中教師隨筆會(huì)寫些什么,，我們來看看，看了說不定能改進(jìn)我們的教學(xué)工作,。下面是本站小編精心為你整理高中教師隨筆,，希望你喜歡。

近些年來,，多次聆聽魏書生,、任小艾,、丁榕、趙謙祥,、鄭杰等教育專家的報(bào)告,，拜讀陶行知、肖川,、朱永新,、郭元祥、高萬祥,、李希貴等教育大家的文章,，受益匪淺，引發(fā)了一些思考,。今以隨筆的表達(dá)方式,，與同伴交流，期待能與大家產(chǎn)生心靈的共鳴和思維的共振,。

(一)

優(yōu)秀的教師,，不僅為學(xué)生做了什么，更重要的是所做的一切是否有意義,，做的方法是否科學(xué)有效,，是否被學(xué)生接受和認(rèn)可;優(yōu)秀的教師，最重要的不是為學(xué)生做什么,，而是引領(lǐng)學(xué)生做什么和怎樣做;優(yōu)秀的教師不僅有愛心,，而且能把握好愛的時(shí)機(jī)和分寸;優(yōu)秀的教師，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，更關(guān)注學(xué)生的精神需求;優(yōu)秀的教師尊重學(xué)生的生命,，尊重學(xué)生的差異，能站在學(xué)生的角度看問題,，思考問題,，再站在教育者的角度進(jìn)行理性的分析;優(yōu)秀的教師既不姑息遷就學(xué)生，又不無原則的寬容學(xué)生;優(yōu)秀的教師不動(dòng)輒大呼小叫,，那是黔驢技窮的表現(xiàn);優(yōu)秀的教師處理“麻煩”事件,，就是教育智慧生成或閃爍之時(shí);優(yōu)秀的教師既愛事業(yè)和學(xué)生,，也愛自己和家人;優(yōu)秀的教師不常戚戚,，而坦蕩蕩，心胸豁達(dá),，心態(tài)健康;------,。總之,，優(yōu)秀的教師,，有思想,、有理想、有文化,、有智慧,、有品位、有激情,、有能力,。

(二)

在工作中，每天都要進(jìn)行一次反思,，要敢于面對(duì)自己的過失,，勇于面對(duì)同事、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)提出的意見或建議，善于傾聽不同的聲音,，這是智者的心態(tài),，勇者的行為。

反思是痛苦的,，但痛苦也是助人重新出發(fā)的力量,。

(三)

選擇了教師這個(gè)職業(yè)，意味著什么?就意味著每天都要和一群成長(zhǎng)中的孩子打交道,。如果,，你不能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，動(dòng)輒與學(xué)生較勁,，暴跳如雷,，一味抱怨、訓(xùn)斥學(xué)生,，那么久而久之,，你就會(huì)成為學(xué)生心目中的“怨婦”、“怨男”,，成為一個(gè)不受學(xué)生歡迎的人,。結(jié)果，學(xué)生對(duì)你的“苦口婆心”,、“諄諄教誨”,、“嘔心瀝血”決不“買單”。

當(dāng)我們不想或沒有其他選擇的時(shí)候,，我的想法是：面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受現(xiàn)實(shí)，改變自己的觀念和行為,，以健康樂觀的心態(tài)面對(duì)必須面對(duì)的一切,，用真心,、真愛、真情潤(rùn)澤孩子質(zhì)樸純真的童心,，贏得孩子的尊重和擁戴,。

選擇了教育的同時(shí)，就選擇了“無怨無悔

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古

詩(shī)詞

作文

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育需要思想，教育需要智慧,，教育需要夢(mèng)想,，教育需要激情，教育需要詩(shī)意,，教育需要活力,，教育需要堅(jiān)持，教育需要堅(jiān)守!

堅(jiān)持教育規(guī)律,，堅(jiān)守教育良知!

教育作為一種喚醒人的生命意識(shí),、啟迪人的精神世界的特殊活動(dòng)，必須在關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上,，更多地關(guān)注學(xué)生精神世界的建構(gòu)和發(fā)展,。學(xué)校教育應(yīng)該在幫助學(xué)生解決心理失衡、幸福感匱乏,、動(dòng)機(jī)錯(cuò)位,、信仰缺失等一系列問題的過程中，讓學(xué)生擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界,。

每天,，我都在心中編制一個(gè)夢(mèng)——讓陽(yáng)光灑滿校園，讓尚高成為時(shí)尚，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,，讓教師體驗(yàn)教育的幸福,，讓課堂充滿生命的活力，讓校園成為師生的精神家園,。我相信,，我的未來不是夢(mèng)!

我心目中的高中校園：清新潔凈，緊張有序,，生機(jī)勃勃,，文化濃郁;我心目中的高中校長(zhǎng)：德才兼?zhèn)洌矣趽?dān)當(dāng),，真抓實(shí)干,，勇于創(chuàng)新;我心目中的高中學(xué)子：陽(yáng)光樂觀，自尊自信,，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地;我心目中的高中教師：身體健康，心態(tài)陽(yáng)光,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，追求卓越!