時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇一

全面領(lǐng)會園務(wù),、教科研工作計劃的精神,，并以其為指針，緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面發(fā)展的目標(biāo)要求,，繼續(xù)以主題研究為中心,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心、以學(xué)科研究為著力點,，以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮鉆研精神,、挖掘個人潛力、展示團(tuán)隊實力,，努力使年級組成為學(xué)習(xí)型,、研究型的團(tuán)隊，讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長,。

工作目標(biāo)及措施：

1,、要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點,、計劃著手,，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實踐能力,、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。

2、作為新教師要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐漸提高自己的理論與實踐能力，愉快的融入到團(tuán)隊中去,。

1,、帶著新觀念實施設(shè)計主題課程，采取集體攻關(guān)的形式,，以年級組為單位,，圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實際情況變通、遷移,、再加工,，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合,，注重家庭社區(qū)資源的利用,。

2、在主題實施過程中,，教師要注重積累,，注重觀察和總結(jié)，保存記錄生動鮮活的活動案例,，見證幼兒的成長,。

3、主題活動結(jié)束后,，及時開展研討交流會,，使反思既具有小時間性段的細(xì)膩，又有大時間性段的提煉和概括,，并對每一個主題及時進(jìn)行打包整理,，為展示做準(zhǔn)備。

4,、善用社區(qū)資源,，引領(lǐng)家長融入主題研究，積極開展親職教育,、家長義工,、家長助教、親子制作,、親子同游等活動,。

1、結(jié)合市語言學(xué)科活動的研究,，鼓勵小班老師積極參與講述活動的說課,、上課、評課活動,，不斷提高語言學(xué)科駕御能力,。

2、認(rèn)真踐行自然真實的教育教學(xué),，組內(nèi)老師要經(jīng)?；ハ嘟涣鞣此汲Ｒ?guī)課的上法與效果，互相借鑒,，及時調(diào)整與改進(jìn),。

1,、細(xì)化一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒生活實施精細(xì)化管理,，努力做到生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、評價有序,，讓幼兒在集體中快樂成長，建立和諧的班級文化,。

2,、強(qiáng)化三位一體配合度，力爭在戶外體育活動,、美術(shù)活動,、生活活動中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證,。

3、根據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標(biāo),，逐步豐富區(qū)角活動內(nèi)容,，使區(qū)角活動能適合幼兒多種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒發(fā)展的需要,。

4,、各班要確保角色游戲的時間，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益,。

1、加強(qiáng)托小班老師,、班級之間的交流,，根據(jù)托班幼兒的年齡特點圍繞教育目標(biāo)開展主題活動，豐富活動形式,，切實提高托班的保教質(zhì)量,。

2、科學(xué)合理地安排托班幼兒一日生活,，更好地促進(jìn)托班幼兒健康和諧成長,。

具體工作及安排：

九月份：重點工作：

1、出臺小班各領(lǐng)域目標(biāo)體系框架,。

2,、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。

3,、看圖講述活動說課,、上課,、評課。

其他工作：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒順利過渡。

2,、制定小班夏秋季作息時間表,，正常一日活動秩序。

3,、制定各級各類計劃,。

4、逐漸豐富晨間桌面游戲活動,。

5,、實驗繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)安排。

6,、新教師語言學(xué)科展示,、指導(dǎo)。

十月份：重點工作：

1,、區(qū)角活動材料的研討與調(diào)整,。

2、互查,、反思,、調(diào)整游戲開展情況。

3,、研討確定主題公開展示活動方案,。

4、觀摩各班生活活動組織的現(xiàn)場,，為驗收做準(zhǔn)備,。

其他工作：

1、千字反思學(xué)習(xí)交流

2,、親子同游活動,。

3、新教師音樂學(xué)科展示,、指導(dǎo),。

4,、生成主題活動介紹,。

十一月份：重點工作：

1、制定家長公開半日活動評估表,。

2,、托班交流班級工作開展情況,。

3、游戲活動觀摩,。

其他工作：

1,、主題反思交流。

2,、新教師數(shù)學(xué)學(xué)科展示,、指導(dǎo)。

3,、成長檔案袋的觀摩學(xué)習(xí),。

4、三位一體配合經(jīng)驗交流,。

十二,、一月份：重點工作：

1、迎新年幼兒素質(zhì)活動展示,。

2,、主題公開展示活動。

3,、主題積累交流評比,。

其他工作：

1、討論：幼兒學(xué)期測試內(nèi)容,。

2、幼兒測評,，做幼兒素質(zhì)報告單,。

3、各項總結(jié)交流,。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項安全防護(hù)制度,，建立幼兒園接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想,。

小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。

二、工作目標(biāo)

1,、提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三,、具體實施方案

1,、一日活動中的體現(xiàn)。

①堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

②幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷,。

③告訴幼兒不亂動電器,、電源、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，（如：110、119,、120）,。

④進(jìn)歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

2,、家長工作中心體現(xiàn)

（1）向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

（2）讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

3,、教師工作中心體現(xiàn)：

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的安全,。

②及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

總之，把安全放在首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇三

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小(1)班班組長的工作,，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴(yán)格要求自己,。

在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲,，畫一幅簡筆畫,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細(xì)心，是工作中的重點,。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動,，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣,，有教材,，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動,，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動,，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿,。再教育,、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園,、離園,。有矛盾積極商量。

1,、做好新生接待工作,，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長

手冊,，讓家長填寫后及時收回,。

2、開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?。

3、更換家園共育欄目,。

4,、完成第一期感恩墻飾。

5,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。

1、補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料,。

2,、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

3,、加強(qiáng)課間操練習(xí),。

4、結(jié)合清明節(jié),、五一節(jié)對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 五月份

1,、六一節(jié)目排練,。

2、六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果

3,、 每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料,。

1,、完善主題墻。

2,、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料,。

1、完成幼兒成長手冊填寫工作,。

2,、做好本學(xué)期各項總結(jié)。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇四

在這新的一年里,，我以嶄新的姿態(tài)走進(jìn)了生機(jī)勃勃的碧桂園學(xué)校,。很榮幸的，我成為國際小班的一名教師,。領(lǐng)導(dǎo)的期盼,，家長的重托，使我覺得國際班的教學(xué)任重而道遠(yuǎn),。如何能使幼兒熱愛幼兒園生活,，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德，英語聽說能力領(lǐng)先,，從雙語班中脫穎而出,，是本學(xué)期的主要工作內(nèi)容。實施計劃如下：

本學(xué)期我班有幼兒十五名,，其中九名幼兒是原班人馬,，另有六名新生。而這六名新幼兒中,，有兩名幼兒從雙語班轉(zhuǎn)入,。原班幼兒能夠較快地適應(yīng)幼兒園生活，情緒較為穩(wěn)定,。兩名從雙語班轉(zhuǎn)入的幼兒雖然熟悉幼兒園這個大環(huán)境，然而面對新?lián)Q的班級也稍顯無所措從,，想回原班的思想也是情有可原,。另外的四名新生一開始哭鬧較兇，每天早上與家長告別似乎都要進(jìn)行一番“殊死搏斗”,。

保育工作是幼兒園的重頭戲,，也是開展一切活動的基礎(chǔ)和保障。困此,，本學(xué)期仍然要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期良好的保教意識,，不忽略幼兒學(xué)習(xí)生活中的每一處環(huán)節(jié)，安全意識要警鐘常鳴。

1,、常規(guī)教育

幼兒兩歲前為秩序敏感期,，隨著年齡的增長，秩序感會逐漸稍退直到消失,。因此,，要在幼兒期培養(yǎng)幼兒良好的秩序感。知道物品要用后放回原位,；入廁后要沖水,、蓋桶蓋；安靜進(jìn)餐,、喝水,；不亂丟垃圾；坐有坐相,、站有站相,；與伙伴團(tuán)結(jié)友愛；集體活動時聽從指揮,；有隊列意識,；會使用禮貌用語……抓住幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從開始就嚴(yán)格要求,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、健康教育

適時對幼兒進(jìn)行健康教育,，使幼兒初步了解怎樣才能擁有健康的體魄,。隨著季節(jié)的多變，教師應(yīng)適當(dāng)增減幼兒衣物,，并隨時提醒幼兒塞好衣褲,；堅持鍛煉身體，保證戶外活動及早操有質(zhì)有量地完成,，并保證幼兒飲水量,。細(xì)致入微地觀察幼兒，做到有異常情況及時發(fā)現(xiàn),。盡量減少幼兒的發(fā)病率,。

3、安全教育

安全是幼兒園工作的首要問題,。不僅教師要有較高的安全意識,，時刻觀察注意幼兒，盡量減少并杜絕安全事故,，同時也要教育幼兒自己要有安全意識,，知道如何保護(hù)自己不受傷害,。例如：不爬高、不從高處往下跳,、不去碰電源插頭、小心使用飲水機(jī)的水龍頭……

國際班工作仍在摸索中不斷地前進(jìn),，完全走西方教育的道路是不可能的,，但也不能受傳統(tǒng)教育的禁錮。如何在教學(xué)中將中西方文化融會貫通,，尋找中西方教育的契合點,，是我走入國際班后一直思考的一個問題。

1,、讓圖片生情,，讓墻壁說話

“國際班的教室就要與雙語班不同，要有國際化的氣氛”,。這是我們在布置班級環(huán)境是一直告誡自己的一句話,。我們充分地利用各種具有異國風(fēng)情的圖片來展現(xiàn)異國文化，讓幼兒從小就感受世界是由多個不同民族,、種族組成,，知道自己是這個大世界的一個小公民。

2,、五大領(lǐng)域相互滲透,，有機(jī)結(jié)合。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“1+x”的探究方案后,，我認(rèn)識到五大領(lǐng)域的教學(xué)不是相互獨立的領(lǐng)域,，而是相互滲透并能有機(jī)結(jié)合、融會貫通的,。因此,，在教學(xué)中，教師應(yīng)吃透教材,，不僅要注重知識的橫向聯(lián)系,，即掌握知識的前后銜接，同時也要清楚知識的縱向聯(lián)系,，即各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,。將知識織成一個完整、嚴(yán)密的知識體系,。

3,、洋為中用，重拳出擊,，強(qiáng)抓英語教學(xué)力度

國際班與雙語班最大的區(qū)別就在于英語的力度,。既然稱為是國際班,，英語的聽說能力就要比雙語班更為突出。教師首先要嚴(yán)格要求自己每天的英語輸出量,。做到以清楚,、正確的發(fā)音用英語與幼兒進(jìn)行交流，為幼兒創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,。同時,，在幼兒能聽懂的基礎(chǔ)上,，發(fā)展幼兒能用英語表達(dá),。鼓勵幼兒說完整的英語語句。另外,，應(yīng)多讓幼兒了解西方節(jié)日,、多講英語故事、認(rèn)識西方著名人物,，在學(xué)習(xí)語言的同時,，學(xué)習(xí)西方的文化。

4,、古為今用,，不忘中華傳統(tǒng)的文化精髓。

博大精深的中國文化每一個中國人的驕傲,。因此,，幼兒應(yīng)從小了解學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的文化底蘊(yùn),。本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一詩”活動,。利用散步、談話等零散時間,，讓幼兒從傾聽,、跟讀，最后達(dá)到背誦,、理解,。在不施加壓力的前提下，讓幼兒多了解歷史悠久,、言簡意駭?shù)墓旁娢幕?。同時，利用午睡前及晨間談話時間,，為幼兒講傳統(tǒng)的品德養(yǎng)成小故事等,，在豐富幼兒文化知識的同時，進(jìn)行品德教育,。

家長對于教師工作的理解與支持是班級工作不斷前進(jìn)的保障,。困此,，我們要加大與家園聯(lián)系的力度。利用談話,、電話,、家訪、寫信的方式,，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系溝通,。及時將本班的新方案、新想法通知家長,，讓家長及時了解班級動向。并了解家長的態(tài)度及想法,，最大程度上地獲得家長對班級工作的支持,。同時，要向家長介紹良好的育兒方法,，做到家園要求一致,，共同教育幼兒。

總之,，國際班的教育教學(xué)工作仍然要在黑暗中繼續(xù)摸索前進(jìn),。我們要時刻保持較高的安全意識，結(jié)合本班實際遵循各項教育教學(xué)計劃,，科學(xué)合理地抓好常規(guī)工作,。“使教學(xué)走向國際化”可謂“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！绷η蟆坝梦覀兊膼坌?、操心換取家長的放心、稱心,?！?/p>

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇五

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合,。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥,。

3,、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，進(jìn)一步落實上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子的成長,，一切為了孩子的未來”的辦園宗旨，以“務(wù)實,、勤奮,、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，全身心投入工作,，抓實推進(jìn)師資隊伍的建設(shè),，確保幼兒園各項工作再上新臺階。

二,、各項工作安排：

1,、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼兒園里,，如果沒有師生的安全保障,，根本就談不上教育，所以,，本學(xué)期,，安全仍然是我園的工作重點。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，做好外來人員來園登記,。確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒,，要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。且要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識,，特別是剛開學(xué)的這段時間,，要嚴(yán)防孩子獨自外出。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中,，以提高孩子的自我保護(hù)意識,。

2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)”,。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了,，有禮貌了,，喜歡看書了，自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了,，上學(xué)會主動和爸爸媽媽再見了,，在家也會幫忙了……所以，本學(xué)期,，幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學(xué)習(xí)重點,。我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，提出更切實可行的方案,，分階段分目標(biāo)對孩子進(jìn)行培養(yǎng),，時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中。

3,、繼續(xù)做好家長工作：“家園共育”，孩子的教育離不開家長的支持與配合,，特別是在養(yǎng)成教育,，更是需要家長的共同努力。本學(xué)期,，我園將以多種形式的活動促進(jìn)家園聯(lián)系：如各級結(jié)合主題教學(xué)開展各具特色親子活動,、家長半日開放日活動、家長學(xué)校課,、寶寶運(yùn)動會等,。

4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：本學(xué)期,，由于班級數(shù)量增加了,，所以我們幼兒園又請來了兩名新教師，本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念,，熟悉幼兒園的各項規(guī)章制度,。同時，教研組也對新教師提出了要求,，通過聽課,、公開課的形式以提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)能力。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康。

(1),、樹立“安全第一”的意識,，做到時時、事事,、處處講安全,，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,，確保師幼的人身安全。

(2),、重視安全,、衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全,、衛(wèi)生保健常識,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。

(3),、健全幼兒在園安全常規(guī),，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

(4)、認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財產(chǎn)保護(hù)工作,。

(5),、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。

(6),、堅持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度,，餐具、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度,。

(7)、結(jié)合實際制定好幼兒食譜,，合理調(diào)配幼兒伙食,，保證幼兒吃飽、吃好。

6,、積極做好家長工作,。加強(qiáng)家園互動，定期向家長開放半日活動,，親子游戲活動,，并通過親子手冊，家園聯(lián)系欄目及家長會,，電話熱線,，等形式，向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致,。

二月

1,、召開開學(xué)會議 。

2,、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、全園正常開展教育教學(xué)活動。

4,、各種計劃的制定上繳。

5,、全園進(jìn)行安全大檢查,。

6、迎接各單位的開學(xué)工作檢查,。

三月

1,、“三 八”節(jié)職工、家長系列主題活動,。

2,、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展大班教研活動。

3,、加強(qiáng)春季疾病預(yù)防和控制,。

4、送教下村活動,。

四月

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展中班教研活動。

2、組織清明節(jié)活動,。

3,、全園幼兒進(jìn)行朗誦或講故事比賽,。

五月

1,、幼兒做力所能及的事比賽活動。

2,、母親節(jié)系列主題活動,。

3、中下旬“六 一”節(jié)目排練,。

4,、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”。

六月

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動,。

2、教師“讀書心得”交流

3,、園部開展學(xué)前班教研活動,。

4、父親節(jié)系列主題活動,。

七月

1,、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

2,、各部門進(jìn)行學(xué)年總結(jié)

3,、迎接各單位例檢。

4、各部門,、各班級進(jìn)行財產(chǎn)登記匯總上報,。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇七

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后,，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個小朋友都能自覺上床入睡。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性,，切實做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

（一）健康

（1）喜歡幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

（2）初步養(yǎng)成獨立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

（3）能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的.良好習(xí)慣。

（4）了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

（5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動,。

（6）在集體活動中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

（二）語言

（1）能聽懂普通話并會說普通話。

（2）學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。

（3）在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。

（三）科學(xué)

（1）對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望。

（2）發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗,。

（3）引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動,。

（四）社會

（1）愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒,。

（2）建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感、信任感,。

（3）逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則。

（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

（五）藝術(shù)

（1）喜愛集體藝術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。

（2）鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn),。

（3）學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

1,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

2、加強(qiáng)幼兒的生活照顧（喝水,、進(jìn)餐,、午睡、大小便和增減衣服等）

3,、積極開展戶外活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾并生。

1,、幼兒生病兩天以上,，要及時打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作。

幼兒小班的工作計劃 幼兒小班工作計劃總結(jié)篇八

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學(xué)習(xí)投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

1,、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料,。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

1,、及時撰寫月份反思,。

2、做好幼兒的測評工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計,。

3、撰寫班級工作總結(jié),、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等,。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通,，不動手推拉,，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫,，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng),。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒,、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報,。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,，如請假，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等,。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩,，不計瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康,，我們都主動給予配合。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨立喝水,、進(jìn)餐,、吸手,、入廁,、入睡,。配合成人穿,、*褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點,，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。