時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇一

這學期托班有5名老生,，其余幼兒都是新生，上學期就入托的孩子,，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習,、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉。他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,，他們對成人有強烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往，怕見生人,，不主動與他人打招呼,，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以,，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨立地活動,，能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機體易受損傷,，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足,，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習慣。

1,、]愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答,。

4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級名稱。

5,、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷,，摘菜,、擺椅子等。

6,、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣我們主要任務是創(chuàng)設安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康、愉快成長,；引導幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展；引導他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展,；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識，膠能力,，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力,；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒，為了做好這些,，我們的出法有幾方面,。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,，引導他們學會自己的事自己做,，體驗做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣,。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習慣,。認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

2,、會用勺吃飯,、喝湯，用杯喝水,；會剝果皮,，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手，飯后漱口習慣,。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活,。

5,、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識,，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩,，不摸危險物品,，不將異物放入口、耳里,。游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展,。

1,、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能,；感知材料特點，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,，懂得愛護圖書和玩具,。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人，老師和小朋友,，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣。認識自我,，感受節(jié)日快樂,，學會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識,，不怕黑、不怕冷,、不怕打預防針等勇敢精神,。

3、引導幼兒主動與人交往,，學習用語言表達自己需求,，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令,。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì)。

1,、關愛幼兒,，賦予親情要以真誠的態(tài)度關愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關注,，微笑,、摟抱、應答等方式,，傳遞對他們的關愛,，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感,，促進其身心健康發(fā)展。

2,、教養(yǎng)并重,，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康,。

3、順其自然,，尊重個性要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們興趣。

4,、教育融于生活,，成人以身作則重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們,，要用熱情、愛心,、敏感和規(guī)則性,，貫性來關心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5,、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適、安全,、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞，設置區(qū)角有利于幼兒獨自活動，平行活動,，小群體活動,，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試,、重復、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗,，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關系,，保教人員以身作則,，相互尊重。

6,、注重語言發(fā)展,，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好,，擴大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇二

伴著新學年的步伐,，我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌。現(xiàn)將我園辦公室的工作計劃詳細制定如下：

一,、及時,、準確、高效的做好來信,、來訪,、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡工作,。做到熱情接待,、詢問記錄，及時處理,，并請示匯報相關領導,。

二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作,，督辦完成幼兒園總體工作,。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié),。

三、做好上傳下達工作,。上級指令及時記錄傳達到園長,，按園長指令傳達到分管領導和教職工。

四,、做好文件的接收,、傳遞、存檔工作,。文件到達幼兒園及時簽收,，做好簽發(fā)記錄。

五,、信息反饋,。各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位,。

六,、宣傳報道。加強規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理,。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作,。及時報道學校各項工作，向外拓展,，樹立幼兒園良好形象,。

七、做好辦文,、辦會工作,。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作,。

八、實事求是的做好園務記錄,，確保各項考核,、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依,。

九,、制定好作息時間表、排班表,、課程表等表格,，并及時分發(fā)到各部門。

十,、積極組織教師開展教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實,，到最后的活動總結(jié)都安排周密,，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料,，并按要求整理,，裝訂入盒。

新的學期是新的開始,，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),，我們相信只要認真執(zhí)行辦公室工作計劃，認真對待工作內(nèi)容,，認真完成工作安排,，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務同事,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇三

20xx年在院領導的支持下,，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務,，但仍有許多不足之處,，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階,，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計劃,。

1、爭取在20xx年時,，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健,，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%,，降低嬰兒死亡率為奮斗目標,。

2、做好常見病,、多發(fā)病的防治工作,、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治,，提高矯治率,，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%,。

3,、對信息統(tǒng)計的各種報表,均做到及時、準確,、無誤,，并做到有痕跡管理,。

1、進一步加強市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作,，提高信息上報的及時性和準確性,。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標,，加強質(zhì)量控制,對新生兒進行系統(tǒng)管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導新生兒護理,做到三早,早發(fā)現(xiàn),、早管理、早干預,。

3,、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據(jù)實際情況酌情增加體檢項目,。

4,、在領導協(xié)調(diào)及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢,。

5,、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高,。加強宣傳,，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6,，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓,，與婦保科.兒科.婦產(chǎn)科進行及時有效的信息溝通,，及時掌握兒童的動態(tài),，提高新生兒訪視率。

7,、認真做好體弱兒篩查工作,，加強對體弱兒的管理，專案?？ㄏ到y(tǒng)管理,。

8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播,。

xx中心醫(yī)院兒保科

20xx年10月2日

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇四

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1．通過交流,，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎。

2．通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家

長反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

1．有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點,。

2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識,。

3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識。

5．進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系,。

6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7．開展慶“中秋”,，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的.積累工作,。

9．征求家長意見，做好反饋工作,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇五

一,、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期,，新的希望,。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動,，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強,。

二,、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主,、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式、質(zhì)量,、層次上的進一步提升,。

三、重點工作：

1,。增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務學習,，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性,，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,，學會正確解決角色游戲中的困難,，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察,、指導、評價的綜合能力;

3,。提高安全責任感,，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細化大班一日活動組織

1,。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手,，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求,、指導要點，并且做到持之以衡;

2,。重視兩位老師與保育員的配合,，確保孩子在戶外活動、集體教學活動,、生活活動中的安全;

3,。認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點,，全面、有序地增添相關材料,，加強指導和評價;

（二）提高師幼安全責任,，努力做到安全警鐘長鳴

1,。“兩教一?！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保教工作規(guī)范;

2,。 年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師,、幼兒的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密,、精密

1,。利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，進一步做好上門家訪、約談工作,，加強家園聯(lián)系,、溝通;

2。召開家長會,，聽取家長意見和建議,，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3,。充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇六

配合教師進行招生工作,，組織保育員清掃衛(wèi)生,，清理藥品柜，購置新藥。

結(jié)合本園實際情況,，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜,。

同時，根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查,，計劃有針對性的改進工作如下：

1,、膳食委員會每月定期開，深入討論,，留有記錄。

2,、伙食每餐留樣24小時,，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄,，每日一次,。

3、消du留有記錄,，有負責人及監(jiān)督簽名,。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗。

全園組織秋游,，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生,。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。

本學期為幼兒測身高,、體重2次,。

整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔,。

學期末組織保育員進行環(huán)境清掃,，保育員進行環(huán)境清掃，準備放寒假,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇七

以區(qū)兒保所工作要求為指導,，以幼兒園工作計劃為依據(jù)，根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實施實際,，堅持以保護幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點,，保育和教育相結(jié)合，促進幼兒在體,、智,、德、美等方面健康,、全面發(fā)展,。

上一學年，我園保健工作有了進一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》,。消毒隔離和疾病預防工作更加到位,，上學期我園沒有發(fā)生一例傳染病，安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進步,。但在后勤管理方面還存在一定的差距,，需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升,。

在保健管理方面,，強化后勤人員月考核制度，細化周工作計劃,，挖掘后勤組長管理潛能,，使后勤管理精細化。深化三大員各類培訓,，全面提升隊伍整體水平,。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,，加強肥胖超重兒童管理,，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,，提高家長,、教工、幼兒的安全意識和技能,。保健各項工作齊頭并進,，有序?qū)嵤惶厣珜ｎ}研究持續(xù)深化,，切實助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展,。

（一）后勤管理

（二）肥胖、超重兒童管理

（一）保健管理

做好保健管理各項工作,。進一步完善各項保健制度,，以安全月為抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集,、整理工作,，注意保健資料的完整性和客觀性，深入開展專題研究,，以理論指導實際工作,。

（二）健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,，了解幼兒生長發(fā)育情況,，針對特殊情況及時采取矯治措施,。繼續(xù)加強全日觀察和缺席調(diào)查工作，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,，及時處理,。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%,。

（三）營養(yǎng)工作

1,、重視食堂安全工作，做好生菜驗收,、把好食品加工每一個環(huán)節(jié),，保障師生食品安全。

2,、進一步完善幼兒菜單,，提高幼兒食譜質(zhì)量。

3,、加強食堂人員培訓和工作檢查指導，加強食堂人員規(guī)范操作,。

（四）衛(wèi)生,、防病

1、進一步加強幼兒園清潔,、消毒工作,。完善幼兒園清潔、消毒制度,，定期進行衛(wèi)生工作檢查,，督促后勤人員做好清潔消毒工作，保持園內(nèi)環(huán)境整潔,。

2,、加強疾病防控知識培訓和宣教，提高教工,、家長防病意識和能力,，有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率。

（五）安全工作

1,、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制,，建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄，優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄,，建立意外傷害檢測反饋機制,，分析幼兒意外傷害發(fā)生原因，探索降低意外傷害發(fā)生率,。

2,、進一步加強安全宣教,，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能,。

3,、加強安全工作檢查，及時消除安全隱患,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇八

教研組是提高教學質(zhì)量的重要陣地,。本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以幼兒園學期工作計劃為重點,，以提升教師素養(yǎng),、促進教師專業(yè)成長為核心,，以園本研修為抓手,，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,，營造學習和研究氛圍，在師師互動,、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長,，使幼兒獲得良好發(fā)展。

大班教研組現(xiàn)有教師6名,，都有十多年教齡以上,，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),，教師們的教學水平也有了不同程度的提高,。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高,。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求,，我們應加強學習，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝教育頭腦,，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子,。

1,、加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點,。

2,、對教師進行多方位培養(yǎng)，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。

3,、圍繞大班教學重點，通過各種形式和內(nèi)容的活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣,，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎,。

1,、充分利用網(wǎng)絡，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡學習,，不斷吸收新信息,，與時俱進，順應社會發(fā)展需求,，培養(yǎng)網(wǎng)絡新型教育人才,。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡資源,，不斷吸收新信息,，加強對園本課程的研究。

2,、充分發(fā)揮集體備課的作用,，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面,。

3,、一課三研活動。為了立足課堂教學研究,，提高教學有效性,，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討,。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，展開研課、磨課,、開課的互動學習,。

4、適時開展各種評比活動,，如心得評比,、環(huán)境創(chuàng)設評比,、區(qū)域活動評比、基本功評比等,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。

5,、做好課程的前審議和后審議工作,，克服課程實施的隨意性。

6,、為了立足課堂教學研究,，提高教學有效性，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動,，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言,、共同討論中尋求最佳的教育途徑,，從而使大家有一個互相學習的機會。

7,、把課題《農(nóng)村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結(jié)合,，滲透到區(qū)域活動、教學活動中,，使課題研究常態(tài)化,、有效化，注重課題研究成果的總結(jié)提煉,，引導教師進行教育寫作,，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考,，并鼓勵教師積極參加投稿,。

8、開展班級交流活動,，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，提高教師保教工作水平。

9,、做好幼小銜接工作,，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識,，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境,，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會,，為他們?nèi)胄W做好良好的準備。

本學期,，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞園內(nèi)教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎,，以優(yōu)質(zhì)的服務得到社會與家長的認可。

二月份

1,、制定教學計劃,、教研計劃。

2,、做好課程審議工作,。

3、組織幼兒參觀小學,。

4,、做好環(huán)境布置。

三月份

1,、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動,。

2、加強常規(guī)訓練,，優(yōu)化幼兒一日活動,。

3、進行環(huán)境布置評比,。

3,、參加骨干教師教學展示活動。

四月份

1,、開展安全主題活動,。

2,、區(qū)域活動觀摩研討,。(園內(nèi))

3、勤練基本功,。

4,、組織幼兒踏青活動。

五月份

1,、區(qū)域環(huán)境評比活動,。(園內(nèi))

2、班主任論壇,。(園內(nèi)研修研討活動)

3,、家長半日開放活動,。

4、組織幼兒慶“六一”活動,。

5,、參加太倉市教學研討活動。

六月份

1,、班主任工作交流活動,。

2、做好幼兒發(fā)展評估,。

3,、做好期末總結(jié)、考核等各項結(jié)束工作,。

4,、參加暑假繼續(xù)教育。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇九

本學期繼續(xù)認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,，加強學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，深入把握《綱要》精髓，更新教育理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。在不斷學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性,，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。

1,、繼續(xù)深入學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,，采取集體學習和個人學習相結(jié)合的方式，進一步了解把握大班各領域的目標和指導要求,。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學習有關幼教理論的書籍和雜志,，用新的知識和信息充實自己。在教研活動理論學習中分享自己的學習心得,，通過相互學習,、共同分享，幫助教師能夠逐漸理解,、領會,、內(nèi)化，真正實現(xiàn)理論指導實踐,，轉(zhuǎn)化教師教學觀念和教學行為的目的,。

2、開展對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習，遵循《指南》中所提出的三個原則,，學習每個領域提出的學習與發(fā)展目標,、教育建議。重點研究每個領域在不同年齡段的不同發(fā)展目標,，使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化,。

3、重視教學反思,，鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文,，教學反思，教育隨筆,、案例分析等,。鼓勵組內(nèi)教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學，是教學實踐符合《綱要》與《指南》的目標和要求,。

1,、本學期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學，認真學習《一日活動的應知應會》,，人人做到心中有數(shù),，真正運用于教育教學實踐。尤其是青年教師,，要多鼓勵,、多提醒、多幫助,，進一步規(guī)范教師的一日活動的流程,，提高活動組織的有效性。

2,、繼續(xù)做好課程審議工作,。期初共同商討本學期需要開展的主題，并篩選主題中適合開展的活動,。按上課班次分成兩個集體備課組,，對每個活動進行集體備課，然后各教師根據(jù)班級實際情況進行個性化的修改于調(diào)整,，不斷提高活動的實效性,。

3、本學期繼續(xù)開展“一課三研”的活動,，每位老師都要在年級組內(nèi)參與一課三研的活動,，鼓勵教師踴躍發(fā)言,，發(fā)表自己的見解,，通過反復的研討，切實提高每位教師的業(yè)務水平,。同時,，還開展主題沙龍,、錄像課觀摩等多種形式，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā),。

3,、根據(jù)園內(nèi)的工作五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動，幫助組內(nèi)教師選擇活動,，分析活動的價值,，確立目標，組織活動,，不斷磨課,，使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。

4,、本學期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題,，開展組內(nèi)的研討分享活動。每位老師集思廣益,，收集各種有關中班開展游戲的的評價方式和原則,，在組內(nèi)分享。結(jié)合班級游戲時的案例,，分享自己的組織和評價方式,，相互學習，共同提高,。

5,、研討、實施,、建立大班幼兒的成長檔案,，探索大班幼兒成長記錄的各種方法，挖掘適合大班幼兒的內(nèi)容,，不同的領域方法也相應變化,，以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現(xiàn)，讓成長冊的記錄更加科學性,。

1,、結(jié)合市級重點規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術的實踐研究》工作要求，開展各種觀摩,、分享,、研討活動。重點研討生活化創(chuàng)意美術活動中的班級特色的建立,。

2,、討論、觀摩班級美工區(qū)特色環(huán)境的打造，結(jié)合圖片分享自己的創(chuàng)設理念,，材料投放,，開展情況。

3,、展示研究過程中自身美術教學的亮點,，通過實際教學案例與其他教師分享。重點總結(jié)材料的投放,、教師的指導策略,。

九月份：

1、課程審議,，制定本學期主題活動開展的內(nèi)容,。

2、完善教室環(huán)境布置,，進行觀摩,、分享。

3,、理論學習《幼兒園一日活動的應知應會》,。

十月份：

1、公開課研討,。

2,、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康、語言領域,。

十一月份：

1,、公開課研討，重點幫助工作五年內(nèi)青年工作的教師參加優(yōu)質(zhì)課評比,。

2,、一課三研活動。

3,、教師考核課活動,。

4、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——社會,、科學領域

十二月份：

1,、專題研討：名師錄像課觀摩。

2,、一課三研活動,。

3、專題研討：怎樣創(chuàng)設富有特色的班級美工區(qū)環(huán)境,。

一月份：

1,、商討元旦迎新活動方案,。

2、研討：如何有效地開展區(qū)域活動,。