制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、 班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

班級(jí)的學(xué)生守紀(jì)律，懂禮貌,，活潑乖巧,，熱愛(ài)勞動(dòng)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心,。但班級(jí)中也有部分學(xué)生自制力差,，特別是男生，對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng),，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育,、幫助,，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

三,、 具體措施：

針對(duì)班級(jí)情況我牽手14名學(xué)生，其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,、有一般學(xué)生,、有學(xué)困生等。交友一人：唐飛,。這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，調(diào)皮愛(ài)動(dòng),，但熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參加班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)交友活動(dòng)，希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，另外，增強(qiáng)自控力,，使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn),。

本學(xué)期我將：

1． 積極參加班級(jí)的重大活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用,。

2．

3． 主持一次主題班會(huì),。 做好一星期一天的值周班主任，利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

4． 配合班教組長(zhǎng)圍繞：（1）培養(yǎng)良好習(xí)慣,；（2）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,；（3）做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育；（4）狠抓班集體建設(shè)等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生,，努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律,、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí),。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇二

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名,、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇三

這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,，希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識(shí)。下面,，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃,。

開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)懸掛于走廊上,，倡導(dǎo)節(jié)約用水,，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng),；在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙,；在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志，提醒孩子關(guān)好水龍頭,；在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志，提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話,，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無(wú)毒的廢舊物品,，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱,，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,，放在區(qū)域中,，讓孩子們玩得更開(kāi)心；用報(bào)紙做成紙棍,，讓孩子練習(xí)玩耍,；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷,；用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料,，美化了環(huán)境,，還讓孩子們深刻體會(huì)到，許多廢舊物品都能變成有用的東西,，讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,，豐富了想像力，也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識(shí),。

環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準(zhǔn)備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》,、《動(dòng)物－我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。在區(qū)域活動(dòng)中，將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”,；用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像,。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,，讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí),。

這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合,。家長(zhǎng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，利用各種報(bào)導(dǎo),，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí)，并帶到班級(jí)中,，讓所有的孩子都能夠?qū)W到的知識(shí),。比如：在日常生活中，我們可以通過(guò)認(rèn)識(shí)“汽車”,，不失時(shí)機(jī)的告訴孩子：汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境,。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,，平時(shí)要節(jié)約用水,、用電，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地,、用洗臉?biāo)疂不ǎ砩线M(jìn)出房間隨手關(guān)燈等,。我相信,，通過(guò)我們大家的共同努力，環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng),！

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇四

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們美好的心靈，讓他們得到更全面的發(fā)展,。本學(xué)期我的班級(jí)工作將從學(xué)校工作和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),，樹(shù)立良好的班風(fēng),。開(kāi)展學(xué)生的常規(guī)教育、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成教育等,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和良好的讀書(shū)習(xí)慣,。使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，努力使班級(jí)的各方面管理都能再上一個(gè)新臺(tái)階,。

大部分學(xué)生講禮貌，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守紀(jì)律,，能按時(shí)完成作業(yè)，在課堂上能積極參與,、舉手發(fā)言,，愛(ài)讀書(shū)、學(xué)生的各方面能力較強(qiáng),，成績(jī)不錯(cuò),。

但是有個(gè)別學(xué)生，不按時(shí)完成作業(yè),，上課的時(shí)候開(kāi)小差,、搞小動(dòng)作，課堂紀(jì)律較差,；個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué),，做作業(yè)拖拉，課后不讀書(shū),、不復(fù)習(xí),。

下學(xué)期的班級(jí)工作目標(biāo)與要求：

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的各方面表現(xiàn)不錯(cuò),，但是初中一年級(jí)是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的重要階段,，因此常規(guī)教育還是這個(gè)學(xué)期班工作的重點(diǎn)。所以,，這學(xué)期我要利用升旗儀式,、班會(huì)、隊(duì)會(huì),、品德生活課,、各種重大節(jié)日和班級(jí)黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和各種相關(guān)的教育,，提高學(xué)生的是非觀念。使學(xué)生知道自己做得對(duì)與錯(cuò)的地方和為什么是對(duì)的與錯(cuò)的,，注意在班級(jí)中為學(xué)生樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣,；使學(xué)生明確今后的努力方向，以達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立良好班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的,。

初一學(xué)生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間抓班上的紀(jì)律,，讓學(xué)生不但上好語(yǔ)文課，還要上好其他課,，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧、不吵架,、不打架,，開(kāi)展有益的游戲。平時(shí),，與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,，保證各科教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上,，多使用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

在課間活動(dòng)中，我將組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),。如：踢毽子,、跳繩、下棋,、看有益的課外書(shū)等,，使學(xué)生在課間既得到充分的休息，又能進(jìn)行有益的活動(dòng),，還能恢復(fù)學(xué)習(xí)的活力,。同時(shí)，老師注意巡查和安全提示,。

我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)、作業(yè)工整,、做事細(xì)心,、成績(jī)好、在課堂上積極參與的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，讓他們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也為后進(jìn)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。注意對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)檢查次數(shù),，用課堂提問(wèn)檢查課堂學(xué)習(xí)效果,。有些孩子做作業(yè)喜歡講話，就盡量地督促他,，要求他盡快完成作業(yè),，改正說(shuō)閑話的壞習(xí)慣。有些孩子做完作業(yè)后不檢查,，我將督促他認(rèn)真檢查,，克服粗心這個(gè)壞毛病。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長(zhǎng),，因此，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生班長(zhǎng),，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們勤剪指甲,，常換衣服,，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，并培養(yǎng)他們做自身的檢查,，以培養(yǎng)他們的自理能力,。對(duì)于每天的值日工作，我也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名組員認(rèn)真做好值日,，勤擦桌椅,、地上保潔，值日班長(zhǎng)檢查把關(guān),，爭(zhēng)取每一天的環(huán)境衛(wèi)生都得滿分,。教育學(xué)生保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑,。同時(shí)，做好兩操,，提高身體素質(zhì),。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，為了適應(yīng)社會(huì)的需要,，我將有意識(shí)的在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，創(chuàng)造環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在班級(jí)管理中將采用了以下幾種競(jìng)爭(zhēng)形式：（1）爭(zhēng)當(dāng)干部,。把當(dāng)干部的機(jī)會(huì)交給每個(gè)學(xué)生,，讓人人都有當(dāng)干部的可能，定期改選,，（2）成立值周干部候選組,，把能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)劃入一個(gè)組里，全班共分8個(gè)小組,，同一候選組的同學(xué)互為競(jìng)爭(zhēng)主體,，誰(shuí)脫穎而出，誰(shuí)就在組里取勝,，被選為正式的值周干部,，這是個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)。如值周班長(zhǎng)候選組里,，誰(shuí)爭(zhēng)得正式班長(zhǎng)的職位,，就由誰(shuí)組閣行使一周的管理權(quán)。學(xué)生的“自我實(shí)現(xiàn)需要”十分強(qiáng)烈,，都想當(dāng)班長(zhǎng),，便在候選組里競(jìng)爭(zhēng)，用班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，被選上的盡職盡責(zé).這樣能促使學(xué)生自覺(jué)改正自己的不良行為,，達(dá)到養(yǎng)成教育的目的。（3）成立值周組,，把班級(jí)學(xué)生平均分成幾個(gè)值周組,，輪流值周，有哪個(gè)組把班級(jí)管理得最好,，當(dāng)最佳值周組。

“一本好書(shū)可以影響人的一生,?！边@句話是有道理的，學(xué)生更應(yīng)“多讀書(shū),、讀好書(shū)”,。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人,、科學(xué)家,、老師、英雄人物,，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等,。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過(guò)閱讀各類書(shū)籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。我將布置學(xué)生每周課外閱讀的內(nèi)容并推薦一些書(shū)目,，“使每一個(gè)學(xué)生在書(shū)籍的世界里有自己的生活”，不僅能豐富學(xué)生知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生視野,，還能提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。 保證學(xué)生在校內(nèi)安全，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家,。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌,、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育,。

總之,，各種教育要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時(shí)刻，我將在這學(xué)期中努力抓好這幾點(diǎn),，盡快樹(shù)立良好的班風(fēng),，使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、品行和學(xué)習(xí)都有一定的提高,。并具有一定的班級(jí)特色。我還將盡可能的關(guān)注到班上的每一名學(xué)生,，針對(duì)其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)和教育工作中逐步使其得到糾正,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇五

明確目的，吸取經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn),，銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，依靠集體,，服務(wù)同學(xué)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

1,、在各個(gè)方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),，使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動(dòng)態(tài),。定期召開(kāi)班會(huì)，讓班級(jí)全體同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知,，使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,。

2,、針對(duì)上月份掛科的同學(xué)，摒棄歧視,，熱心幫助他們,，端正他們的心態(tài)，讓他們樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。找他們談心,，讓他們感受到集體對(duì)他們的關(guān)心和集體的溫暖。

3,、開(kāi)展與社會(huì)中接軌的活動(dòng),，使大家更加融入社會(huì)之中，讓同學(xué)們體會(huì)下真實(shí)的社會(huì),，這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己,，同時(shí)也會(huì)了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督,。確實(shí)起好帶頭作用,。

4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),，努力營(yíng)造講衛(wèi)生,、講文明、講禮貌,、講團(tuán)結(jié),、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

5,、嚴(yán)格考勤制度,，專人負(fù)責(zé)，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。組建好班級(jí)操行分評(píng)定小組,，做到公正、有依據(jù),，提高同學(xué)們的積極性,。

6,、積極的調(diào)動(dòng)全體班委為班級(jí)服務(wù)的熱情,，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上,，充分的利用集體的力量,，發(fā)揮各人所在職位的職能,，更好更快的完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。不斷的向老師和長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，組織班委培訓(xùn),，充分的完善自我，為班級(jí)服務(wù),。

1,、團(tuán)支部書(shū)記：

工作計(jì)劃：

主管班上的文體活動(dòng)、班級(jí)宣傳及同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),。認(rèn)真及時(shí)的傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示,，結(jié)合支部的具體情況，研究安排團(tuán)支部的工作;了解同學(xué)們的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作,，檢查支部工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，并不斷總結(jié),、汲取教訓(xùn),。同時(shí)協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級(jí)管理工作。

2,、生活委員：

工作計(jì)劃：

主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費(fèi),。班上開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，由生活委員負(fù)責(zé)后勤,，購(gòu)買活動(dòng)所需的物品,。每隔一定時(shí)間，將班費(fèi)支出明細(xì)發(fā)給大家查看,。平時(shí)也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件,。再者就是提醒大家注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)委員：

目的：掌握本月份的課程，提高本班的學(xué)習(xí)效率和同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力,。

工作計(jì)劃：

(1),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)本專業(yè)不感興趣,，從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程,，所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時(shí)間讓他們接觸更多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí),，這樣或多或少可心增加他們的興趣,。

(2),、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，實(shí)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，達(dá)到互助共利。

(3),、提高同學(xué)們對(duì)考試的重視,，對(duì)學(xué)習(xí)的重視。在上月份的考試中我們班正是因?yàn)闆](méi)有重視有些科目才會(huì)在考試中不達(dá)標(biāo),。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力,，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,，也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí),。

(4)、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力,，在我們班存在的最大的問(wèn)題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么,，老師上課沒(méi)講學(xué)什么自己根本就不會(huì)去學(xué)。所以我會(huì)請(qǐng)老師在課余的時(shí)候多給我們講一些有關(guān)方面的知識(shí),，增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力,，從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一月份中,，我們班都?jí)蛉〉酶玫某煽?jī),。

4、組織委員：

工作目的：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動(dòng),，是本月份工作的總目標(biāo),。

其次，作為組織委員的責(zé)任,，在我看來(lái)有以下幾點(diǎn)：第一.組織活動(dòng),。具體主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和布局。第二.班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。側(cè)重于男生這邊的思想工作方面,，包括學(xué)習(xí)上的和生活上的。第三.其他輔助類工作,。

然后是具體計(jì)劃：首先,，組織委員對(duì)團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)，努力做好份內(nèi)工作,。其次,，組織委員只負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期預(yù)備工作，在活動(dòng)中要做相關(guān)記錄和思考。再者,，做好思想工作。

5,、宣傳委員：

工作目的：

負(fù)責(zé)對(duì)本班的宣傳工作,，配合團(tuán)委及其其他班委積極宣傳班級(jí)及系上的思想和活動(dòng)。委托文藝委員開(kāi)展文體活動(dòng)等方式宣傳本班的班風(fēng),、班貌,。組織同學(xué)寫宣傳報(bào)道稿件，做好班級(jí)通訊工作,。了解同學(xué)的思想狀況和要求,，提出宣傳工作的建議;組織與表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)勢(shì)政治知識(shí),，在各項(xiàng)工作中,，開(kāi)展宣傳鼓動(dòng)工作;針對(duì)同學(xué)的思想情況，與心理委員積極組織各種形式的教育活動(dòng),。及時(shí)并認(rèn)真做好系里,、班級(jí)組織的活動(dòng)與宣傳工作，積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)起工作,。

6,、文藝委員：

工作計(jì)劃：

積極配合院、系的一切工作,，及時(shí)將上面的工作安排通知班上同學(xué)

積極配合團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)

在班上利用課余時(shí)間開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的文娛活動(dòng)

調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性,，讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)

配合其他班委的工作，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)得更好

及時(shí)傳達(dá)和上報(bào)系,、校組織的文藝活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r,，作好文藝方面(舞蹈、音樂(lè)等)培訓(xùn)交流的組織工作,。組織學(xué)生開(kāi)展健康文明有益的娛樂(lè)活動(dòng),，活躍學(xué)生業(yè)余文化生活。

7,、心理委員：

工作計(jì)劃：

努力維護(hù)我班同學(xué)們的心理健康,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告老師,，或推薦到心理咨詢室尋求幫助,。不定期的再班上宣傳心理健康知識(shí)，積極引導(dǎo)同學(xué)們參加心理健康教育與咨詢室組織的各種活動(dòng),，包括心理講座,、心理健康知識(shí)培訓(xùn)。