人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇一

介于我校有外國(guó)留學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)這一優(yōu)勢(shì),，綜合各方面因素考慮,，策劃此次與留學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng),，為班級(jí)同學(xué)提供與留學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),，了解其學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的目的和大致過(guò)程,，同時(shí)，可以了解更多關(guān)于不同國(guó)家,、不同背景下的不同文化,。本次活動(dòng)將融入中國(guó)元素，使留學(xué)生們更深刻地感受中國(guó)文化,，豐富留學(xué)生活,，也有益于加深與外國(guó)友人之間的交流。

二,、活動(dòng)安排

時(shí) 間：十月二十九日（第十周星期六）

活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心

參加人員：文法學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),、各國(guó)留學(xué)生及有意參加的長(zhǎng)沙理工大學(xué)在校學(xué)生。

三,、前期準(zhǔn)備

（1）現(xiàn)場(chǎng)布置：在教室四周墻壁交錯(cuò)懸掛2個(gè)中國(guó)結(jié),，2副書法作品，2副對(duì)聯(lián),；教室的布置把課桌擺放在四面,，把教師的中間地方空出來(lái)，以便同學(xué)們開展活動(dòng),；座位安排：活動(dòng)時(shí),，全體學(xué)生交錯(cuò)圍坐在每一桌邊；適時(shí)桌上將擺放兩根藝術(shù)蠟燭（或花束）,；音響設(shè)備一套,。

（2）準(zhǔn)備工作：包括布置場(chǎng)所需要的器材、道具,，制作本次活動(dòng)所需的ppt等,；準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)品和禮品。我班將以班級(jí)的名義為留學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)有中國(guó)特色的禮物(中國(guó)結(jié)和一副書法作品),，作為此次活動(dòng)的留念,。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：提前進(jìn)行排練。同時(shí)要和留學(xué)生及時(shí)溝通,，保證留學(xué)生節(jié)目的質(zhì)量,。

四、活動(dòng)流程

（1）進(jìn)場(chǎng)：按一位中國(guó)學(xué)生一位外國(guó)留學(xué)生依次入座,。由工作人員牽引至自己的位置,。

（2）活動(dòng)過(guò)程

1.主持人致開幕詞：主持人為一位中國(guó)學(xué)生和一位外國(guó)學(xué)生擔(dān)當(dāng)，主持人在活動(dòng)開始前要極大地活躍活動(dòng)的氣氛,，簡(jiǎn)單明了闡述這次活動(dòng)的目的和意義,。

2.一位國(guó)際交流中心的老師發(fā)言闡述活動(dòng)的意義：這位老師可選擇文法學(xué)院的王彩霞老師，王老師不僅在大一給我們上過(guò)課，跟大家很熟悉外,，王老師現(xiàn)在還擔(dān)任留學(xué)生的漢語(yǔ)老師,，且在留學(xué)生之中有很好的威望。

3.自我介紹：而后中外學(xué)生嘉賓分別發(fā)表了主題演講,，來(lái)自某某國(guó)家的xx（名單還未確定）分別闡述了自己國(guó)家的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等國(guó)情,；來(lái)自文法學(xué)院的xx（名單未確定）同學(xué)則分別介紹了建國(guó)以來(lái)我們的飲食,、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和長(zhǎng)沙的名勝小吃等。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié) ：老鷹捉小雞,。老鷹捉小雞十分具有中國(guó)特色,，節(jié)目簡(jiǎn)單、輕松,、愉快,，很能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，為活動(dòng)的進(jìn)一步開展提供很好的氛圍,?；顒?dòng)結(jié)束后，被抓住的“小雞”同學(xué)要現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目,，節(jié)目題材不限,，舞蹈、歌唱,、詩(shī)歌朗誦,、講故事都可以。

5.節(jié)目表演：中國(guó)學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目,。

6.節(jié)目表演：外國(guó)留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

7.互動(dòng)環(huán)節(jié)：丟手絹,。游戲開始,，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后,。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹,，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑,，跑到被丟手絹人的位置時(shí)蹲

8.節(jié)目表演：中國(guó)學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目,。

9.節(jié)目表演：外國(guó)留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

10.節(jié)目表演：中外學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目,。（由中外學(xué)生一起表演）

11.互動(dòng)環(huán)節(jié)：搶凳子,。一組10人和9個(gè)凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑,，音樂(lè)聲停止時(shí),，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰,；搶到凳子的人再組成新的一組,，并再減少一個(gè)凳子，再次游戲,；直到最后剩一個(gè)凳子,、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者,。

（中間可以安排一個(gè)國(guó)外留學(xué)生從小愛玩的游戲,，等到具體接觸到外國(guó)留學(xué)生再進(jìn)一步安排。）

展示：播放提前準(zhǔn)備好的ppt,。ppt主要展示中國(guó)上下五千年的歷史文明,，中國(guó)是禮儀之邦、文明之邦,，以及中國(guó)現(xiàn)在的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、飲食等各個(gè)方面,，最后表示我們歡迎外國(guó)留學(xué)生來(lái)到中國(guó)。

13.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束：主持人深刻總結(jié)本次活動(dòng)的積極意義,，同時(shí)感謝前來(lái)參加活動(dòng)的各位同學(xué)和老師,，尤其對(duì)留學(xué)生的到來(lái)要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,，接下來(lái)的時(shí)間就交給各位同學(xué)自由安排,。

14．自由交流：活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們隨即便可以進(jìn)行自由交流,，大家可以互想交流,，留下電話號(hào)碼或是聯(lián)系方式，以便日后可以再次接觸,。

五,、節(jié)目說(shuō)明

本次活動(dòng)的節(jié)目安排充分體現(xiàn)中國(guó)的特色和濃烈地表達(dá)了我 們“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的待客之道,。節(jié)目十分簡(jiǎn)單明了,， 便于活動(dòng)的順利開展。另外節(jié)目更多的注重中外學(xué)生的深入交流,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為只有交流,，才會(huì)有真摯的友誼,。

六、任務(wù)分配

負(fù) 責(zé) 人：文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)文秘班全體同學(xué),。具體安排如下：

1.聯(lián)絡(luò)外國(guó)留學(xué)生：第一組全體人員,。提前和外國(guó)留學(xué)生接觸，聽取他們關(guān)于這次活動(dòng)的看法和意見,，在得到對(duì)方的肯定后,，再來(lái)確定具體活動(dòng)。得到對(duì)方同意后,，關(guān)于活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和安排要在第一時(shí)間和留學(xué)生互動(dòng)交流,，最后在活動(dòng)進(jìn)行的前后要格外重視留學(xué)生的安全等問(wèn)題，要時(shí)刻和他們保持密切的聯(lián)系,。

2.現(xiàn)場(chǎng)布置：第二,、三組全體人員。本次活動(dòng)的場(chǎng)所——長(zhǎng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心,。第二,、三組全體人員要在活動(dòng)開展的前一天就把活動(dòng)場(chǎng)所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放,、飾品的擺放以教室的衛(wèi)生打掃,。

3.經(jīng)費(fèi)籌集：第四組全體人員。一共需要924.6元,，其中一部分由學(xué)校負(fù)擔(dān),，大概需要500元；一部分由南門和西門的店面拉贊助,，大概可以拉到300,；剩下的200元有文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)全體同學(xué)負(fù)擔(dān)。

4.活動(dòng)物品采集：第五組全體人員,。主要負(fù)責(zé)

活動(dòng)物品的采購(gòu),，包括中國(guó)結(jié)、宣紙,、蠟燭,、熒光棒等活動(dòng)的必需品。所有物品必須在活動(dòng)前采購(gòu)?fù)瓿伞?/p>

附：文法學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)文秘班分組表：

第一組：周開泰（組長(zhǎng)）,、王裕欽,、洪 葉,、龐玉參,、郭宇峰 第二組：羅 璐（組長(zhǎng)）、孫 婷,、宣 輝,、廖小蘭、劉 鵬 第三組：寧文歡（組長(zhǎng)）、王 磊,、孫艷寶,、盧 衛(wèi)、安洋洋

第四組：梁 冰（組長(zhǎng)）,、何 潔,、黃 凱、舒艷波,、皮 佳,、李 凌 第五組：武經(jīng)淋（組長(zhǎng)）、胡 植,、呂 琛,、胡 燕、王科人

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八,、注意事項(xiàng)

場(chǎng)；

（2）時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間控制在兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)之間,，可根據(jù)時(shí)間調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容,；

（3）整個(gè)活動(dòng)中，必須安排安全人員,，負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)和消防工作,，處理緊急突發(fā)事件。

漢語(yǔ)言09級(jí)文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 （1）活動(dòng)開始前半個(gè)小時(shí)到留學(xué)生宿舍帶領(lǐng)留學(xué)生來(lái)活動(dòng)現(xiàn)

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇二

時(shí)間過(guò)得飛快,，這是本學(xué)期最后一個(gè)月了,，期末考試臨近，為了進(jìn)一步深化我校學(xué)風(fēng)建設(shè),，狠抓誠(chéng)信教育,，創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良考風(fēng),，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，因此我班本月將把工作重點(diǎn)放在考風(fēng)考紀(jì)和考前動(dòng)員上,，現(xiàn)制定我班本月工作計(jì)劃，具體計(jì)劃如下：

一,、繼續(xù)召開班級(jí)干部例會(huì)：

計(jì)劃于六月四日召開本班每月一次的班級(jí)干部會(huì)議,，對(duì)大家這半年來(lái)工作遇到的問(wèn)題盡行匯總，并制定本月的工作計(jì)劃,。

二,、班級(jí)活動(dòng)方面：

1,、計(jì)劃在月初召開一次以“期末考試，努力吧,！”為主題的班會(huì)來(lái)呼吁每一位同學(xué)與老師和諧配合,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制訂實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間,，對(duì)半學(xué)期來(lái)的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，全面復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,，同時(shí)要調(diào)整心態(tài),，提倡人人來(lái)做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者,，相信自己,，我們能行，以良好的精神風(fēng)貌投入到復(fù)習(xí)工作中去,。

2,、計(jì)劃在考試前一周召開一次以“考試紀(jì)律，大家遵守”為主題的班會(huì)來(lái)讓大家對(duì)于學(xué)習(xí)考試有了更加清晰地認(rèn)識(shí),，要誠(chéng)信考試,、誠(chéng)信做人！并且全面貫徹落實(shí)了學(xué)校有關(guān) 考試的各項(xiàng)規(guī)定,，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造良好的考試環(huán)境,，確?？荚嚨墓胶凸浴?/p>

三班級(jí)衛(wèi)生方面：

加強(qiáng)對(duì)三區(qū)衛(wèi)生的監(jiān)察力度,，以防止同學(xué)們?cè)诰o張忙碌的復(fù)習(xí)中三區(qū)衛(wèi)生有所懈怠,。

四：宿舍方面：

班委加強(qiáng)對(duì)宿舍內(nèi)不按時(shí)休息的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)察，來(lái)保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)合理的作息時(shí)間下有旺盛的精力進(jìn)行期末復(fù)習(xí),。

這是我班六月份的工作計(jì)劃,，希望我們能夠把這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月的工作計(jì)劃圓滿完成，帶著輕松的心情迎接假期的到來(lái),。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力,。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí),、小、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量,，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)，,。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,，利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同

4)專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源,。

(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1,、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、保證每個(gè)孩子信息交流量,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。

4,、其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的`飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

1,、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍

9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí),，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過(guò)書面、電話或家長(zhǎng)沙龍(有幼兒園家長(zhǎng)工作小組)的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng),、醫(yī)院,、郵局、銀行,、等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試班級(jí)為單位有機(jī)利用周邊資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí)利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2,、各班家訪,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及

5,、完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，進(jìn)行評(píng)比。

6,、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇四

班級(jí)生活委員工作計(jì)劃匆匆的一學(xué)期的時(shí)光就在不輕易間過(guò)去了,，回收一學(xué)期的時(shí)光我們級(jí)充滿了遺憾和回憶。作為班級(jí)的生活委員也完成了一學(xué)期的工作,，其中可能有不足的地方,，現(xiàn)在將以前的失誤給以校正同時(shí)也對(duì)新學(xué)期作出一個(gè)規(guī)劃.

搞好班干部之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,，齊心協(xié)力干好工作，因?yàn)橹挥写蠹引R心協(xié)力才能使班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階,。經(jīng)常組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),，塑造班級(jí)良好的好形象。經(jīng)常與其他班級(jí)生活委員溝通,，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。豐富班級(jí)文化生活,。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂,，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部---生活委員,，除了要落實(shí)院系工作的基礎(chǔ)上,，要想法努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見的校園文化,，使我們班的每一名同學(xué)在良好的校園班級(jí)文化氛圍中,，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn),。

班級(jí)干部是服務(wù)廣大同學(xué)的小團(tuán)隊(duì),，是班級(jí)同學(xué)們的帶頭人，我們就是公仆,，管理好班級(jí)的財(cái)務(wù),。關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活,。積極為同學(xué)服務(wù)就是服務(wù)班級(jí)的志愿者,。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，"開弓沒有回頭箭",，胸懷為同學(xué)服務(wù),、為班級(jí)的發(fā)展盡一份力的愿望，在老師的具體指導(dǎo)和幫助下,，在學(xué)院良好風(fēng)氣的熏陶下,，在班級(jí)同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、相互合作,、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn),，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),，我們終會(huì)成就輝煌，開創(chuàng)一片天地,，讓班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展順順利利,，讓每個(gè)同學(xué)都在溫馨的集體里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

在新學(xué)期里我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作，由于本學(xué)期開展的班級(jí)集體活動(dòng)不是很多,，有很多類都沒開展,，比如求游等，所以下學(xué)期我將會(huì)積極的去同其他班委一道組織這樣的活動(dòng),，希望大家在放松的過(guò)程中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

在新學(xué)期里沃將認(rèn)真的對(duì)待我所負(fù)責(zé)的宿舍，同時(shí)做個(gè)好榜樣,，積極做好班級(jí),，宿舍衛(wèi)生。倡導(dǎo)文明宿舍個(gè)讓大家都積極參與,，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的精神面貌,。

作為一名學(xué)生呢學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我要調(diào)節(jié)好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾力爭(zhēng)認(rèn)真完成工作的同時(shí)也完成功課,，本學(xué)期拉下的功課比較多所以下學(xué)期我將同時(shí)認(rèn)真的對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。作為一名班干我更改在學(xué)習(xí)方面給大家做個(gè)榜樣。

在新的醫(yī)學(xué)期我將同大家一起積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。只有通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)才能將我們見換展現(xiàn)給全系乃至全校,，例如本學(xué)期我們八五年組織的環(huán)保活動(dòng)我覺的非常成功非常有意義,。所以我也希望班級(jí)能多看站的活動(dòng),。

本計(jì)劃有學(xué)多不足之處我回在以后的工作中改進(jìn)。最后希望大家在新的一學(xué)期里能夠團(tuán)結(jié)上進(jìn),，自強(qiáng)拼搏,。也希望大家共同努力是建環(huán)1041班更上一曾樓。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇五

“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者,、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者,、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者,、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”

服務(wù)大局,、突出重點(diǎn)、深化落實(shí),、和諧發(fā)展,。

本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)放在首位,。大隊(duì)部將通過(guò)開展入隊(duì)儀式、各種主題活動(dòng),，宏揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,。具體如下:

三月份

規(guī)范行為習(xí)慣，迎接新學(xué)期

1,、各班級(jí)制訂班隊(duì)工作計(jì)劃,。

2、常規(guī)養(yǎng)成和安全教育,，重溫《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

3,、召開團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議,，完善團(tuán)隊(duì)管理體制，緊抓團(tuán)隊(duì)干部工作,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部積極性和帶頭作用,。

四月

1、開展清明節(jié)日主題活動(dòng),，舉辦“詩(shī)朗誦”比賽,，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，能夠使我們學(xué)生從中受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng),，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛人民,，從小樹立服務(wù)意識(shí)。

2,、舉辦一年一度的風(fēng)箏節(jié)

五月

迎接六一兒童節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,，為了辦好小型文藝匯演，學(xué)前班至二年級(jí)各準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目,，三至八年級(jí)各準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目,。

六月

1、歡慶“六一”校園文化活動(dòng),。弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，樹立中小學(xué)生藝術(shù)發(fā)展觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

2,、團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，以上就是我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作的計(jì)劃。今后的工作,，還需要我們的不斷努力,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇六

本學(xué)年我擔(dān)任小（3）班班主任,，與倪會(huì)磊,、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名,，男孩6人,，女孩9人。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí),。雖然經(jīng)過(guò)分班，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1。有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2。個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3,。有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來(lái)走去。

4,。有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,，而是亂扔玩具。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,。針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通,，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達(dá)自己的意思,。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流。

2,。養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3,。在平常說(shuō)話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

（二）健康領(lǐng)域

1,。針對(duì)小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2。在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè),，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇七

20xx年春,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,。這學(xué)期我們小二班注入了新的血液，現(xiàn)班級(jí)人數(shù)為28人,，幼兒通過(guò)在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,，自己吃飯、漱口,、擦臉,。體育技能上掌握了跑、跳,、爬,、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動(dòng),，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣,、褲,；學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢(shì),。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè),。

3,、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見所聞,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒,。

根據(jù)主題內(nèi)容,、幼兒年齡特征、興趣愛好等,，創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境,、游戲內(nèi)容，如角色 游戲,、表演游戲,、建構(gòu)游戲等，吸引幼兒積極主動(dòng)的參與游戲,，提高幼兒游戲的積極性,、主 動(dòng)性。

具體措施：

1,、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩。

3,、注重平時(shí)的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,，并使用正確的普通話,，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說(shuō)練習(xí),。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說(shuō)話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4,、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、油畫棒等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,，用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。

4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。

6,、通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)（1）知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙,。（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5,、安全常識(shí)（1）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。（2）懂得交通安全,。（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、生活能力（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（3）安靜就寢,。獨(dú)立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。 （4）保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏,。（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié),，是幼兒最喜歡的活動(dòng),。孩子通 過(guò)各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)其個(gè)性化的發(fā)展,，也不 斷豐富其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合主題，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項(xiàng)游戲,，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲,、晨間游戲,、自主游戲，區(qū)域游戲,，戶外體育游戲以及專用活動(dòng)室游戲等,。

結(jié)合我園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長(zhǎng)園地五個(gè)方面來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，從幼兒的角度來(lái)考慮,，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來(lái)滿足幼兒不同的需要,。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇八

踏著春天的腳步,，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人,，其中新生4名,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中,，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開展幼兒社會(huì)化活動(dòng),，從幼兒的情感,、親情入手,，提高幼兒的社會(huì)交往能力。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：

繼續(xù)以為指導(dǎo),，加強(qiáng)“生活,、學(xué)習(xí)、環(huán)境,、觀察”四方面有序來(lái)實(shí)施幼兒園的園本課程,。

1、生活有序方面,。

（1）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。

（2）學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不偏食，能將飯菜吃完,。

（4）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,，不吵醒別人。

（5）能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,，如：根據(jù)冷熱增減衣服等,，提高自我服務(wù)能力。

（6）學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

2、學(xué)習(xí)有序方面,。

（1）鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

（3）用清楚,、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。

（4）按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng),。

（5）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（6）加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)傾聽,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）注重計(jì)劃—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、觀察有序方面。

教師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,，并及時(shí)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),，做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理,。

4、環(huán)境有序,。

本學(xué)期將利用各種材料來(lái)豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料,，增加一些真實(shí)的材料，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn),。

5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),、建構(gòu)知識(shí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力,。

6,、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng)，培養(yǎng)交往能力,。

（1）能大方地與教師,、幼兒交往。

（2）在活動(dòng)中,，不爭(zhēng)搶玩具,，有初步的合作意識(shí)。

（3）愛勞動(dòng),，做力所能及的的事,。

（4）知道愛父母、老師,、同伴,、家人，有愛心,。

（5）會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往,。

7、配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估,。

8,、大型活動(dòng)。

（1）二月份：編排新操,。

（2）三月份：

①“愛媽媽”年級(jí)慶?；顒?dòng)。

②春游,。

（3）四月份：國(guó)際象棋月,。

（4）五月份：親子環(huán)保制作,。

（5）六月份：十年園慶。

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

2,、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3,、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全,、衛(wèi)生保健制度、定時(shí)定量的給幼兒喂藥,，照顧好生病的孩子,，

5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

6、積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),。

1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

2,、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與到活動(dòng)教育中去,。

3,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4,、充分利用社區(qū)的有效資源,，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。

5,、定期向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念,、園本課程等。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合,，保教結(jié)合，“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)整自己,。在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,，具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識(shí)，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn),。

2,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí),、更新教育觀念,。

3、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,、平等地對(duì)待幼兒。樹立意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)一書,，加強(qiáng)修煉,。提高自我素質(zhì)。

班級(jí)工作計(jì)劃大學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中篇九

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在圓滿送走大班畢業(yè)班的孩子后,，我們重新組合在一起的三位老師共同迎來(lái)了新升入大班的孩子們。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

幼兒情況：我班共39名幼兒，其中有21名女生,，18名男生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡；在交往能力方面欠缺,，與同伴發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，不能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題，總以自我為中心,，不原接受他人的意見,；部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較好，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè),。但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng),。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。

幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，包辦代替較多,，在這方面還欠缺了些。所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性,。

1、認(rèn)真研讀《綱要》,、大班《快樂(lè)與發(fā)展課程》，領(lǐng)會(huì)其精神,，并結(jié)合園本課程,、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去,，從幼兒興趣出發(fā),，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。既適合幼兒的水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性,；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

2,、貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，確立要開展的主題活動(dòng),，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲,。

3,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī),、自理能力等方面都再上一個(gè)臺(tái)階,，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級(jí)活動(dòng)。

4,、結(jié)合“走進(jìn)幼兒園”的園本特色文化,，開展‘海特小區(qū)’主題搭建活動(dòng)，提高幼兒的搭建水平,，開發(fā)幼兒想象力,、創(chuàng)造力。

5,、開展班級(jí)美工特色：線描畫,。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對(duì)繪畫方法的認(rèn)識(shí)、對(duì)各種線的認(rèn)識(shí),；從單色線描到多色線描的繪畫方式,，逐步開展相關(guān)的繪畫活動(dòng)。

6,、按時(shí)每天組織幼兒開展攀登英語(yǔ)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運(yùn)用日常用語(yǔ)和日常對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒每天用英語(yǔ)和老師,、同伴打招呼,。

7、每天保證幼兒2個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，開展豐富多彩,、形式多樣的體育游戲活動(dòng)。結(jié)合“陽(yáng)光體育”,，組織幼兒開展以民間游戲?yàn)橹鞯谋硌萦螒蚧顒?dòng),，豐富幼兒對(duì)民間體育游戲的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。