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一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)50字 一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一
一,、師德方面
本期能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,,提高自己的思想覺(jué)悟,,自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),,服從分配,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,,為人師表,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二,、教學(xué)方面
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中,,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體評(píng)課,,仔細(xì)聽(tīng),,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后能根據(jù)要求,,提前備好自己的課,擬好適合自己的教案,。平時(shí)做到提前備課,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向語(yǔ)文組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我經(jīng)常利用班班通,。
2、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),,保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3,、輔導(dǎo)。我利用下課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,課后給他們吃小灶,。
4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)組里及聯(lián)校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。
三、出勤方面
能堅(jiān)持出滿勤,,干滿點(diǎn),,做到有事請(qǐng)假,從不因自己的私事耽誤學(xué)生的每節(jié)課,。
四,、工作成績(jī)
由于本人和學(xué)生的努力,學(xué)生在多次考試中取得較好的成績(jī),。
五,、不足
1、從教時(shí)間短,,經(jīng)驗(yàn)不足,。
2、對(duì)差生關(guān)愛(ài)不到位,,有時(shí)有點(diǎn)浮躁,,沒(méi)有耐心。
3,、對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求不嚴(yán),,上課不能很好地駕馭課堂。
六,、優(yōu)點(diǎn)
1,、注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到基礎(chǔ)知識(shí)人人會(huì)。
2,、能利用通訊設(shè)施及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,使學(xué)生能及時(shí)完成作業(yè)。
3,、學(xué)生作業(yè)隨寫隨改改,,及時(shí)訂正。
一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)50字 一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,,這一年里,,宋家豪從幼兒成功轉(zhuǎn)型為學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面,、生活自理方面和與同學(xué)老師相處方面,,宋家豪都有了特別大的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:
宋家豪是個(gè)充滿靈氣的,、陽(yáng)光的小伙子,,非常熱愛(ài)集體生活,在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)——這個(gè)希望的搖籃里開(kāi)學(xué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,,歡笑著......
通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),,孩子對(duì)知識(shí)的掌握應(yīng)該還是不錯(cuò),上學(xué)期,孩子還覺(jué)得自己像在幼兒園一樣自由,,上課也會(huì)做小動(dòng)作,,注意力不能集中,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定,,忽高
忽低,,肯定沒(méi)少給老師們添加麻煩,在這里我想對(duì)各位老師說(shuō)一句:“老師!辛苦了,?!毕聦W(xué)期孩子慢慢的懂得了知識(shí)的可貴,開(kāi)始喜歡上了學(xué)習(xí),,可以自覺(jué)的完成老師布置的家庭作業(yè),,現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)課,做小動(dòng)作是不對(duì)的,,并且在慢慢的改正,,通過(guò)每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步,逐漸增加了孩子的自信心,。
人無(wú)完人,,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,總是告訴宋家豪在學(xué)校里與同學(xué)相處要求同存異,,多看同學(xué)的長(zhǎng)處,,不要老是盯著別人的不足,,才能與同學(xué)融洽相處并且擁有知心朋友。經(jīng)過(guò)一年多的集體生活,,宋家豪在生活自理方面進(jìn)步較大,,第二學(xué)期比第一學(xué)期有進(jìn)步,做事情動(dòng)作也快了好多,,遵守紀(jì)律方面也有所進(jìn)步,,能夠做認(rèn)真聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛(ài)集體,。
對(duì)于即將開(kāi)始的二年級(jí)學(xué)習(xí)生活,我們希望,,在學(xué)習(xí)上要保持以往的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,,要認(rèn)真和一絲不茍;在組織紀(jì)律方面,,要嚴(yán)格要求自己,先作好自己,,再協(xié)助老師管理班級(jí),,充分發(fā)揮特長(zhǎng),積極參加各種活動(dòng),,展示自己,,豐富經(jīng)歷。另外,,還要合理安排時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉身體,,擁有健康的身體,,才能擁有美好的生活。
一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)50字 一年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,,作為一年級(jí)語(yǔ)文教師,,我覺(jué)得很忙碌,很辛苦,,但也很快樂(lè),。
一年級(jí)新課程的資料多、知識(shí)面廣,,但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候,,而學(xué)生活潑好動(dòng)、自我控制潛力較差,,對(duì)超多枯燥的練習(xí)不感興趣,,容易產(chǎn)生厭倦心理,,教學(xué)中如果把握不好,有可能使學(xué)生獲得的知識(shí)顯得很零碎,,不扎實(shí),。所以我總是想方設(shè)法帶領(lǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),。
我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上課,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序、課內(nèi)外作業(yè),。課前都精心準(zhǔn)備,,從來(lái)不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。教學(xué)中總是采用學(xué)生感興趣的方法,,做游戲,、講故事、猜謎語(yǔ),、開(kāi)展活動(dòng)等,,讓學(xué)生簡(jiǎn)單快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。還不怕麻煩,,制作各種教具,,輔助教學(xué),有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高了課堂教學(xué)的效率,。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué),平時(shí)注重自己業(yè)務(wù)潛力的提高,,用心參與學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,平時(shí)利用空余時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行教研,開(kāi)展探討性的交流和反思,。
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),,又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)搞笑,,又能很好地掌握,,我與年級(jí)組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,、學(xué)得扎實(shí)。我采用了歌聲中學(xué)發(fā)音,,兒歌中記字母的形,,故事中掌握拼讀規(guī)則等方法教學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音.同時(shí),在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,,我針對(duì)學(xué)生因材施教,,每一天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū),,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,透過(guò)學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,到達(dá)快樂(lè)學(xué)拼音的目的。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn),。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,,在很大程度上能夠反映他的語(yǔ)文水平,,也能夠體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,,在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我個(gè)性注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,,要讓學(xué)生寫好字,,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書(shū),、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,,我充分利用教材中的寫字教程,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,,臨寫.既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。個(gè)性是習(xí)慣方面的要求,,如怎樣握筆,,持續(xù)怎樣的寫字姿勢(shì),這些往往容易忽略,,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,,在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
讓一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),,喜歡讀書(shū),,將為他們今后的學(xué)語(yǔ)文奠定牢固基礎(chǔ)。
首先,,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的用心性是最為重要的,,在課堂上,,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;
其次,,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái),。
第三,,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),,所以在教學(xué)生讀課文之前,,我都要個(gè)性注意這篇課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)感等方面,,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
透過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,,我班學(xué)生在期末檢測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī),,雖沒(méi)有名列前茅,但76名學(xué)生參加檢測(cè),,90分以上人數(shù)53人,,98分以上38人,100分10人,,這對(duì)一個(gè)學(xué)困生較多的班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注,,在提高課堂效率上再下工夫,,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!