范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

九年級上冊同步訓(xùn)練語文答案篇一

1.根據(jù)拼音寫漢字。(6分)

又是一年國慶節(jié),，踩著歡慶的節(jié)拍,，再次走近中華人民共和國的dì zào者——毛澤東，走進(jìn)那一段 (驚心動魄 氣勢磅礴)的崢嶸歲月,，心潮依然澎湃,。倘若將創(chuàng)業(yè)開國比做詩人yùn niàng詩作，便有了一串恰切的比喻,，槍聲是平仄的詩律,，戰(zhàn)地黃花□如血?dú)堦柺菈衙赖囊庀螅瑧?zhàn)略謀劃是構(gòu)思創(chuàng)作,，“中國人民從此站起來了”的宣言便是詩人最liáo liàng的吟唱,。

①根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

dì zào yùn niàng liáo liàng

②語段方框中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)為 ,。(1分)

③文中劃線處應(yīng)填入的最合適的成語是： ,。(1分)

2.用課文原句默寫。(8分)

① ,，恨別鳥驚心,。

②商女不知亡國恨,， 。

③ ,，鐵馬冰河入夢來,。

④ ，像野馬在平原上奔馳,，像山泉在嗚咽,，像波濤在澎湃。

⑤文天祥《過零丁洋》中的“ ,， ”,，這兩句以比喻的方式寫國勢和身世，形象地展示了南宋王朝岌岌可危,、個人命運(yùn)動蕩坎坷,。

⑥毛澤東的《七律 長征》中的“ ， ”,， 用比喻和夸張的修辭手法,，突出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。

3,、請按要求修改下面一段話,。(3分)

乘車時希望能有個座位，這無可厚非,，坐著畢竟比站著要舒服,。但是，也應(yīng)該看到,，那些年紀(jì)大的老人,，(ɑ)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人,，(c)他們會不會因體力不支而跌到?車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,，尊重老人，古人都推崇備至,。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,，不過是舉手之勞而已。

①文中有一個句子用詞重復(fù),，應(yīng)該刪去的是： ,。

②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為： ,。

③文中加波浪線的句子有語病,，應(yīng)改為： 。

閱讀下面古詩,，完成4-5題(4分)

秋夜將曉出籬門迎涼有感

陸游

三萬里河①東入海,， 五千仞岳②上摩天。

遺民③淚盡胡塵里,， 南望王師④又一年,。

【注釋】①河，黃河,。 ②岳,，西岳華山。 ③遺民,，金人占領(lǐng)區(qū)的宋朝百姓,。

4.第三句中的“盡”字能不能換成“流”或“滴”?為什么?(2分)

5.這首詩表達(dá)了作者哪些思想感情?(2分)

6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

今年我們迎來了祖國63周年大典,，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“歌唱祖國63華誕”系列慶?；顒樱?。請你參與籌辦部分活動,。

(1)學(xué)校擬編輯出版詩歌征文集。現(xiàn)有兩個備選書名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,，你喜歡哪一個?請寫下你喜歡的書名并說明理由,。(3分)

我喜歡的書名：《 》3

理由：

(2)學(xué)校將舉辦一場晚會，請為舞臺兩邊寫一對條幅標(biāo)語(體現(xiàn)主題,，字?jǐn)?shù)相等,，不必嚴(yán)格對仗)。(2分)

迎國慶,，_______________________________________________

慶華誕,，_______________________________________________

(3)晚會前，身為主持人的你,，將提前準(zhǔn)備好開場白,。請你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會預(yù)設(shè)的情境補(bǔ)寫出主持人的開場白。(30字左右)(2分)

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

今晚華燈璀璨,，夜色宜人!我們歡聚一堂，共慶祖國63華誕,。63年的滄桑歲月,，我們的祖國

下面請欣賞第一個節(jié)目：《歌唱祖國》。表演：校合唱團(tuán),。指揮：×-×-×同學(xué),。

大家掌聲歡迎!

二(42分)

(一)閱讀下面語段完成7-10題(15分)

仰望母親

徐衛(wèi)衛(wèi)

①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散,，宛若迷人的輕音樂,。陽光下,，我坐在小凳上洗衣服，母親在一邊給花木喂豆汁,。

②母親忽然說：“我聽見收音機(jī)里說了,，現(xiàn)在，海葬好像每年只有一次……”

③我愣愣地看著母親,。

④母親笑著,，又說：“如果可以，你以后就給我報名海葬,。要不,，樹葬也行。不過,，我們這里好像沒有樹葬,。”

⑤我不知該怎么接母親的話茬,。

⑥母親又道：“真的,，到時候，怎么省事就怎么做吧,?！?/p>

⑦母親82歲高齡了，跟她的女兒交代身后之事,，也是人之常情,。事實上，母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了,。

⑧我放下滿是泡沫的衣服,，望著母親的眼睛說：“媽……我答應(yīng)你……我明白你的心思，你放心就是,。不過你也要答應(yīng)我,，這話，請你從此不要再說!千萬,，千萬!你看外面的太陽,，你一定要晴朗地活者!一定要健康地活著!一天又一天，一年又一年……”

⑨母親笑道：“好,，好,，我不說了，不說了,?！?/p>

⑩我無法再看笑吟吟的母親，急忙低頭洗衣,。我不想讓母親看見我的眼睛濕了,。

○11心思,，早已不在洗衣了。

○12羅曼?加里寫下《我的母親獨(dú)一無二》時,，母親早已離開了人問,。他的記憶始于13歲時的清貧生活,，青年時期陷身二戰(zhàn),，是母親的書信，使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙,。但是直到與母親陰陽相隔,，他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的，才領(lǐng)悟到母親的獨(dú)一無二,。

○13而我,，似乎打懂事起就明白，我所知曉的與我有關(guān)的每件事,，無論尋?；虿粚こ＃瑹o論我喜歡或不喜歡,，無一不是母親獨(dú)一無二的安排,。我慶幸，我能夠在母親健在的時候就明白這一點(diǎn),。

○14母親一生坎坷,，命運(yùn)多舛。現(xiàn)在,，80多年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已歸于寧靜,，歸于平淡。養(yǎng)花是她每天必做的功課,，每年她還要到各處走走,。她說，超山的唐梅宋梅是她最喜歡的,。我想,，她就是以這樣的方式告訴我她對生命的熱愛，對生活的追求,。母親教了將近40年的書,，做了無數(shù)為人知或不為人不知的善事;母親的背駝了，頭發(fā)白了,，還“好好學(xué)習(xí),，天天向上”……她時常教我要坐看云卷云舒，靜聽花開花落,，任憑潮起潮涌,。

○15孔子說“知者樂水,，仁者樂山;知者動，仁者靜;知孝樂,，仁孝壽”,。母親之智，智于水,，母親之仁,，仁于山，所以我一直不敢輕易寫母殺,。這樣的母親,，我如何寫得了。

○16史鐵生在《我與地壇》中寫道：“這里中不單是處處都有過我的車轍,，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印,。”每次讀剄這里,，心頭最柔軟的地方便驀然一動,。這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有著無數(shù)個相通的母親,，有無數(shù)的愛意氤氳讓我去聯(lián)想,，去感觸。

○17我停下手里的活,，抬起頭,，含著淚，靜靜地望著她——我不得不仰望我的母親,。她還在為花木澆灌著,，傴僂的身影在陽光里幾近透明，已經(jīng)不足1米50的個子顯得羸弱而又堅強(qiáng),。

○18尋常的母親,，總會在一個又一個瞬間，讓我猝不及防地流淚,，讓我不得不提筆寫下一些文字,，在我生命的年輪上，留下一些不尋常的刻痕,。

7.結(jié)合上下文說說下列句中加點(diǎn)詞的妙處,。(3分)

母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。

8.“這世上沒有相同的兩片樹葉,，卻有著無數(shù)個相通的母親”這句話有怎樣的含義?(3分)

9.文章后半部分寫對母愛的感觸,，材料豐富，耐人尋味。請摘錄其中的一條,，分析其對表現(xiàn)主題的作用,。(3分)

【示例】

材料：史鐵生在《我與地壇》中寫的話。

分析：運(yùn)用這一材料,，寫出了作者與史鐵生作品的情感共鳴,，表現(xiàn)了自己對母愛的理解。

10.從小我們聽著“孟母三遷”,、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲,、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,，一個人世間最親切的名字,。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子,。如果，“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,，請你為她們寫一段頒獎詞,。(6分)

“中國母親”頒獎詞： ____

_____

(二)閱讀下面語段完成11-14題(13分)

最美麗的謊言

古保祥

一天，我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人,，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床,，他們顯然是農(nóng)村來的，一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳,。

他們家好像不太富裕,，妻子一直在說著，我這病就是癌,，不要治了,。兩個孩子還需要念書，又得許多的錢,。

丈夫勸慰她,，別讓人家笑話咱，有病哪能不治?再說了,，我已經(jīng)給二叔家說好了,，他們支援我們一筆錢，無利息貸款,，包你能將病治好,，至于錢慢慢還，放心吧,。

可她總是一臉無奈,，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來時總會向大家解釋：她是在向家的方向張望,，她想孩子們,。

那天傍晚，我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來,，他站在門口大聲說著話：兒子嗎?你媽沒事的,，功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀，對妹妹說聲,，不要擔(dān)心,，好好復(fù)習(xí)，馬上就要考試?yán)?

他高興地跑到妻子面前,，對她說道,，二叔剛才過來了，我沒讓他進(jìn)來,，他特意給我丟下一款手機(jī),，我以后每天晚上都會向家里打個電話，你就別擔(dān)心家里了,。

妻子擺擺手說,，又要花錢，那手機(jī)費(fèi)不得交呀?男人笑笑,，對妻子說,，溝通無限嘛，電視里都說啦!

妻子要進(jìn)手術(shù)室了,，護(hù)士過來給她注射麻醉藥,，她趁著清醒時大聲地對丈夫說，我如果下不了手術(shù)臺,，喪事就不要大辦了,。如果有合適的，你就找一個,，別耽擱了自己,，只是別讓后娘苦了兩個孩子……丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手,，和他一起等結(jié)果,。

她出來了，萬幸的是,，腦瘤是良性的,。

她一天天好起來，丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話,，妻子則溫順地坐在床頭聽著,，有時還會補(bǔ)充兩句。

那天，由于將手機(jī)落在家里,，我急著回個電話,，就對他說，大哥,，能借你手機(jī)用用嗎?他無奈地把我拉出病房,，然后從懷里掏出手機(jī)給我看，我一看,，懵了,，居然是個手機(jī)模具。他趕緊解釋,，小兄弟,，我害怕孩他媽擔(dān)心，所以在夜市上買了個假的,，我每天晚上故意放高聲音,，其實是為了讓她安心，你千萬不要將這事兒告訴她,。

我的眼眶紅了,。這是我聽到的世界上最美麗的謊言——它沒有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒有花前月下的浪漫繾綣,，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛,，入骨入髓,。

11.請用一句話簡要概括這個感人的小故事。(3分)

12.文章開頭兩段似乎與“謊言”無關(guān),，可以刪除嗎?為什么?(3分)

____

13.研讀下面的段落,，將畫線的部分改成一段父子間的對話描寫。(3分)

掌燈時分,，妻子醒了,，他高興不迭，一邊安慰妻子,，一邊拿起手機(jī)撥電話,，他走到門口，對著聽筒大聲說著,，沒事了,，你媽醒了，對,，氣色不錯,，不用來了，好了會出院的。

14.小說的主人公是誰?請指出來并說明理由,。(4分) ____

(三)閱讀下面文言文語段完成15-18題(14分)

冒襄,，字辟疆，別號巢民,，如皋人,。襄十歲能詩，董其昌為作序,。崇禎壬午副榜貢生,，當(dāng)授推官，會亂作,，遂不出,。與桐城方以智、宜興陳貞慧,、商丘侯方域,，并稱“四公子”。襄少年負(fù)盛氣,，才特高,，尤能傾動人。嘗置酒桃葉渡,，會六君子諸孤,，一時名士咸集。酒酣,，輒發(fā)狂悲歌,，訾詈懷寧阮大鋮，大鋮故閹黨也,。時金陵歌舞諸部,，以懷寧為冠，歌詞皆出大鋮,。大鋮欲自結(jié)諸社人,，令歌者來，襄與客且罵且稱善,，大鋮聞之益恨,。家故有園池亭館之勝，歸益喜客,，招致無虛日,，家自此中落，怡然不悔也,。襄既隱居不出,，名益盛,。督撫以監(jiān)軍薦，御史以人才薦,，皆以親老辭,。康熙中,，復(fù)以山林隱逸及博學(xué)鴻詞薦,，亦不就。著述甚富,，行世者,，有先世前徽錄，六十年師友詩文同人集,，樸巢詩文集,，水繪園詩文集。書法絕妙,，喜作擘白大字,，人皆藏弆珍之?？滴跞?，卒，年八十有三,。私謚潛孝先生,。

節(jié)選自《清史稿》

15.解釋下列加點(diǎn)的字(4分)

① 酒酣，輒發(fā)狂悲歌 ② 康熙三十二年,，卒

③ 大鋮聞之益恨 ④ 嘗置酒桃葉渡

16.下列各組句子中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項是( )(3分)

以懷寧為冠 怡然不悔也

a b

何以都不聞消息 所以然者何?水土異也

董其昌為作序 會賓客大宴

c d

橘生淮南則為橘 會亂作,，遂不出

17.翻譯下面句子。(3分)

督撫以監(jiān)軍薦,，御史以人才薦，皆以親老辭,。

18.讀了這段文字,，你對冒辟疆有怎樣的認(rèn)識，請至少寫出兩點(diǎn)評價,。(4分)

三,、(30分)

19.寫作

有人這樣歌頌太陽：我們脈絡(luò)里的血是因你而流動，因為血來自營養(yǎng),，營養(yǎng)則源于你的熱能,。有了你，大地五谷豐登,，果實累累;有了你,，大地花木繁茂,，草兒青青……在我們的生活中，有多少“有了你”可以敘述,、可以謳歌啊,。

請以“有了你”為題寫一篇作文。

要求：①要有自己真情實感,，不得抄襲;②除詩歌外,，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等;⑤書寫要正確,、規(guī)范,、美觀。

有了你

八年級語文測試卷

參考答案

3.①刪去“年紀(jì)大”或“老”,。 ②將(b)句放到(a)句前,。 ③例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已,。(每空1分)

4.不能換,。因為 “盡”強(qiáng)調(diào)眼淚流干，程度比“滴”,、“流”深,，更含遺民無限酸辛、痛苦之情,。(3分)

5,、對百姓的同情(憂國憂民)，對王師的期盼,，對統(tǒng)治者(未能早日收復(fù)失地)的不滿,。(3分)

6. (1)【答案】示例：我喜歡的書名：《獻(xiàn)給母親的歌》 理由：把祖國比喻為母親，給母親獻(xiàn)歌,，表達(dá)了對祖國母親的深愛,，直抒胸臆，情真意切,。

答案示例二: 我喜歡的書名：《山河歲月歡樂頌》理由：山河是祖國的代表,，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲,。

(2)答案示例：①大江南北齊歌唱 長城內(nèi)外盡歡顏 ②華夏享盛世 舉國共歡欣 ③六十年風(fēng)雨滄桑,，創(chuàng)造人間神話 幾代人同舟共濟(jì)，譜寫輝煌篇章(2分,。每句1分,，不必嚴(yán)格對仗。但與主題不符的不能得分;語言庸俗的不能得分;字?jǐn)?shù)不相等的不能得分)

(3)答案示例：發(fā)生了翻天覆地的變化,，從落后走向富強(qiáng),，這令每一個中國人歡欣鼓舞!讓我們盡情地歌唱,，縱情地舞蹈，共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!(2分,。內(nèi)容大致包括兩個方面：一是贊美祖國的發(fā)展,、變化或成就;二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個方面1分,，酌情評分)

7.(1)指平和,，突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達(dá)觀。 8.世上的母親千千萬萬,，各不相同,，就如同世上沒有相同的兩片樹葉;但母愛卻是相同的。9.參考示例1：羅曼?加里的《我的母親獨(dú)一元二》,。運(yùn)用這一材料,，對比引出“我”的感受和自已的母親同樣是獨(dú)一無二的。 示例2：引用孔子的話,，總結(jié)評價母親的智,、仁。10,、語言高度概括,，簡潔凝練，2分;文筆優(yōu)美,，飽含深情,，1分;中心明確，1分,。

11.為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療,，丈夫編織了一個美麗的謊言——用一個手機(jī)模具和家里溝通，從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切,、入骨入髓的愛(應(yīng)抓住“美麗的謊言”這個核心來回答,，大意相同即可，2分)12.不能刪除,，這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況(1分),，為下文丈夫不得以編織美麗的謊言和“我”見證他們深沉的愛作鋪墊(1分)?；蛘哒f：不能刪除，第一段寫妻子患腦瘤入住醫(yī)院,，是展開情節(jié)的基礎(chǔ)(1分);第二段交待他們家境不好的情況,，為下文丈夫不得以編織美麗的謊言作鋪墊(埋下伏筆)(1分)13.父親：兒子，你媽醒啦!兒子：媽沒事了吧?我們想來看看媽媽,，她什么時候出院啊?父親：不用了,，好了會出院的,。(大意相同即可，3分)14.是丈夫(1分),，因為文中是他編織了美麗的謊言,，表現(xiàn)出一種深沉的愛。(理由得1分)

15.暢快 死 更加 曾經(jīng) 16.d 17,、18,、19略

九年級上冊同步訓(xùn)練語文答案篇二

《林中小溪》

【課堂同步】

1.寞漪嗇愜涸煦悅乏

2.題目略

(1)搏搏膊博

(2)麟粼粼鱗

(3)繞饒繞嬈

4.題目略

(1)一點(diǎn)兒也不動。(造句略)

(2)比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情(造句略)

5.c

6.“掠奪甚至索取”改為“索取甚至掠奪”“完善”改為“改善”

7.(示例)“春種一粒粟,，秋收萬顆子”的收獲“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適“欲窮千里目，更上一層樓”的追求

8.c

9.文中描寫了化為水塘的洼地,、被冬雪壓彎了的大灌木的枝條,、漂在水中的樹種、困在水灣中的小狗魚等,。在作者看來,，這些物象象征凝滯的、安于平淡的,、喪失.的生活,，是為作者所鄙棄的。

10.搏斗創(chuàng)造時間,，小溪在流經(jīng)樹林的過程中不斷遇到障礙,，又不斷克服障礙，這需要很多時間,。小溪持續(xù)不斷地搏斗給了“我”啟示,，使“我”的生活和意識也有了意義。

11.“早晚”形容溪水流動的聲音,，表現(xiàn)了小溪對光明未來的信心,，也表現(xiàn)了作者的生活信念和人生理想。

12.(示例)“有一棵大灌木……細(xì)長的腿,?！弊髡甙驯欢簭澚说拇髽淅蠎B(tài)龍鐘的丑陋樣寫活了，表達(dá)了作者對平庸生活的鄙視,。

13.(示例)“小溪在搏斗中……扭動著”寫水急,，作者并不滿足于“湍急”“奔流”一類泛泛的字眼，而是把小溪寫活,，寫小溪的情態(tài)變化,。

14.寫出溪水力量之大，它撼動了巨樹,，并把它摧倒,，揭示了小溪的信念,。

15.這段文字描寫了空地上的美景，一切是那樣的美好,、迷人,，令人留戀，但小溪卻沒有因此而停留,，沒有因此而動搖信念,，依然平靜地前行。

16.黃花,、蝌蚪,、小甲蟲等生物，一切都是那樣生機(jī)勃勃,，那樣美好,、可愛，寫它們間接地表現(xiàn)了作者愉快的心情,，同時也襯托了小溪堅定向前的信念,。

17.“最后一名”是指被生活所拋棄。春的活力在小溪的奔流中體現(xiàn)出來,，在俄羅斯,，最早迎接到春天的是森林地帶，作者在愉悅的情境中找回了自己,，擺脫了孤獨(dú)感和失望情緒,，融入到社會，領(lǐng)略到幸福的所在和人生的真諦,。

18.(略)

【課外拓展】

19.“推推擠擠”“滴滴溜溜”“笑嘻嘻”“一溜煙”等詞語,，傳神地寫出了溪水因幾番秋雨而重獲自由的歡愉之情，充滿了生活情趣,。溪水就像是一位天真活潑略帶幾分淘氣的小姑娘!

20.在水石之爭中,，溪水表現(xiàn)出了機(jī)智、爽直,、不屈不撓的特點(diǎn),。

21.普里什文筆下的小溪是奔流不息、執(zhí)著頑強(qiáng),、不畏艱險的,，蘇雪林筆下的小溪是調(diào)皮活潑的。

《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》答案

1,、肅鞠躬熄滅朽

2,、c

3、(1)“a市的”移至“一棟”前。

(2)“化為”改成“成為”,。

(3)刪去“從”或在“從外表上”后面加“看”。

4,、微笑代表著平靜,，而平靜是伏爾泰偉大的一面。

5,、伏爾泰的微笑代表著他的為人和思想,，而這種思想具有統(tǒng)治力。他睿智的微笑里含有“黎明的曙光”,，“照亮真理,，正義，仁慈和誠實”,，把迷信和丑惡照得透亮,，從而催生出平等、博愛,、理智與和平,。

6、突出了伏爾泰鮮明的愛與憎,，突出了他對權(quán)貴的藐視和對人民的熱愛,。

7、睿智的,、寬厚的,、熱愛和平的等。

8,、(1)堅忍頑強(qiáng);

(2)奉獻(xiàn)犧牲;

(3)甘于忍受寂寞,。

9、作者高度贊美了臘梅不管環(huán)境多么惡劣,，也不論人們是否留戀,，都一如既往地展示自己的風(fēng)韻和清香，實現(xiàn)自己的價值,。作者在寫臘梅的同時,，實際上也在寫我們的人生。

10,、借臘梅吟詠人生,，啟迪人生，感悟生命的意義,。

九年級上冊同步訓(xùn)練語文答案篇三

林中小溪

積累與運(yùn)用

1.línlìnsèjiésùróng愜漪潺潺煦涸轍鑣2. (1) “融融”改成“溶溶”(2)“泛”改“乏”(3)“竄”改“躥”(4)“榮”改“縈” 3. c d b a 4. a-b b-a

c-d d- c 5. d 6. 示例:愛護(hù)一方環(huán)境,保留一片詩意,。7.示例：小溪在永不停息地奔向大海，小鳥在一刻不停地飛向森林，只要努力地向著目標(biāo)奮進(jìn),，你都會成功,。

理解與鑒賞

1.作者懷著一顆愛的心來親近自然，不用世俗的眼光,，不從功利的角度來審視自然,。2.溪流前進(jìn)中有分有合，但始終向著共同目標(biāo)前進(jìn),?！霸缤怼笔窍男拍睢?/p>

3.“最后一名的我”,，是指“我”感到孤獨(dú),，感到被生活所拋棄?！拔摇敝哉f自己“最先進(jìn)入了百花爭艷的世界”,，是因為小溪在奔流中體現(xiàn)出春的活力，“我”在愉悅的情境中找回了自己,，領(lǐng)略到幸福的所在和人生真諦,。4.(1)在林中流淌的小溪,和人的生命之流有不少相似的地方:①溪流行進(jìn)中不斷出現(xiàn)的障礙,就像人生歷程中遇到的種種困難;②溪流在前進(jìn)中要越過障礙,要聚集力量,要堅持到底,人們戰(zhàn)勝困難同樣需要毅力,同樣要不懈地進(jìn)行斗爭;③溪流行進(jìn)中有分有合,但都有共同的終極目標(biāo)── 流向大海,人生的奮斗也要有終極目標(biāo);④小溪在與障礙持續(xù)的搏斗中創(chuàng)造了時間和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,沒有遇到什么困難,同樣不會有真正意義上的生活和時間;⑤溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界,戰(zhàn)斗的人生同樣是美麗的。(任選三條作答)(2)人生哲理:①生活本來就是充滿艱難困苦的,每個人都是為戰(zhàn)勝困難而生,沒有同困難作斗爭的人生是毫無意義的人生,。②人生就是一條充滿困難并不斷與之搏斗的道路,，時間就由此而被創(chuàng)造出來。③搏斗持續(xù)不斷,，生活和人的自我意識就會在這持續(xù)不斷中形成,。

4.拓展與提高

1. 從四個方面：溪水無處不在的源頭;溪水的流淌顯示出的大自然的智慧;溪水豐富的經(jīng)歷;溪水純潔美好的品性。2.(內(nèi)容是森林里的植物或動物,，運(yùn)用擬人的修辭手法,，句子流暢，沒有語病,，即可)參考例句：歡快的小松鼠蹲在水邊,，小溪立即亮出清澈的明鏡，讓它梳妝打扮嬌美的容貌,。3.走該走的路,，說該說的話，做該做的事,，這就是智慧,。沒有標(biāo)語和口號，只有默默的踐行,。人,，正應(yīng)該如此,。4. (1)與溪水形成對比，突出溪水的美好,，贊美溪水具有清澈的情感和思想;(2)突出文章主題,，通過“我”羨慕和渴望做溪水，表現(xiàn)人們應(yīng)該像溪水一樣追求美好境界：清亮,、坦蕩,，而不自私。