制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇一

以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，以校本培訓(xùn)為抓手,，積極推動(dòng)教師專業(yè)化,，個(gè)性化成長；以校本“微研修”為突破口,，以教科研活動(dòng)為載體,，積極開展“科研興教”、“科研興?！被顒?dòng),；重點(diǎn)通過校本培訓(xùn)途徑，推進(jìn)教師的專業(yè)成長,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，打造xx教科研新銳團(tuán)隊(duì)。

二,、工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)營造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤于思考,、不斷創(chuàng)新、充滿蓬勃生機(jī)的教研氛圍,，努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，開創(chuàng)xx小學(xué)教科研的新局面。

2.發(fā)揮名師工作室及專家指導(dǎo)站的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的常態(tài)管理與質(zhì)量提升,，探索學(xué)科主題研修的頂層設(shè)計(jì)與分層分級(jí)研修模式，突顯個(gè)性研修與研修校本特色,。

3．以教師的個(gè)人課題為研訓(xùn)小專題,，組織形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng)，努力開展各級(jí)各類教學(xué)研討課,、展示課,，爭取每次教研活動(dòng)在“實(shí)”與“新”上做文章，努力搭建好教師成長的舞臺(tái),。

4．加大課堂改革力度,，以“三微課堂”為基點(diǎn)，形成xx特色課堂,。

5．以省,、市三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比和課題申報(bào)為契機(jī)，鼓勵(lì)老師多寫論文,，爭取做到人人有課題,，并能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)刊物中發(fā)表，讓自己的理論水平上一個(gè)新臺(tái)階,。

6．確保學(xué)校特色課程的開展,，重點(diǎn)抓好精品拓展課程的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究。

7．進(jìn)一步加強(qiáng)教師的科研意識(shí),，努力做到在教中研，在研中教,，以教研活動(dòng)為載體,，提高教師們的教學(xué)科研能力。

三,、工作重點(diǎn)：

1.課題研究：以“三微課堂”的實(shí)踐研究為重點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)改革，著手課題結(jié)題實(shí)踐與材料積累,。

2．校本拓展性課程研究：青葵“六學(xué)”課程體系規(guī)劃與課程實(shí)施

4．小班化微研究：“xx微研訓(xùn)”——問題解決,、課題專題研討活動(dòng)

5．課堂教學(xué)研究：開展課堂教學(xué)比武，為明年的飛龍杯選拔人才,。

四,、工作內(nèi)容及實(shí)施策略：

1．讓“三微”模式走入小班課堂——“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式的縱深研究：

學(xué)?！靶“嘈〗M小課堂”課題階段性成果獲市重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)。接下來,，我們將繼續(xù)推行“小班小組小課堂”學(xué)習(xí)模式,，基本理念——“小班化、小組合作,、小環(huán)節(jié),、小規(guī)模”,，著眼點(diǎn)——“微環(huán)節(jié),、微狀態(tài)、微設(shè)計(jì),、微目標(biāo),、微評(píng)價(jià)”，即：在小班化的背景下,，聚焦“自主學(xué),、合作學(xué)、交流學(xué),、講解學(xué),、練習(xí)學(xué)”等小環(huán)節(jié)，真正落實(shí)小班化教學(xué),，實(shí)現(xiàn)“讓小班更小,，對(duì)學(xué)生關(guān)注更大”的理念。

2．讓“六學(xué)”課程成為學(xué)校課改亮點(diǎn)——青葵“六學(xué)”課程實(shí)施與推進(jìn)：

（1）加大課程的實(shí)施力度,，多出精品課程,。

（2）進(jìn)行校本課程實(shí)施培訓(xùn)研討活動(dòng)，探討課程實(shí)施機(jī)制,。

（3）將“六學(xué)”課程與學(xué)校德育研究相結(jié)合,，納入學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育體系。

3.讓“書香”研學(xué)助推校園文化建設(shè)——

（1）開展全體教師的特色讀書活動(dòng),，濃郁學(xué)校讀書氛圍,。

（2）繼續(xù)鋪開實(shí)行“讀書存折”積分制，記錄學(xué)生的讀書生活,。

（3）開展課外閱讀指導(dǎo)展示課,，本學(xué)期主要是童詩讀寫創(chuàng)

分學(xué)科組制定教師讀書計(jì)劃，每月有主題展示活動(dòng),，評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比“青葵書香教研組”。

4.讓“草根”研修成為教研的主要方式——依托課例研修嘗試校本課程,、師本課題的實(shí)驗(yàn)與展示教學(xué)

本學(xué)期,，課例研修活動(dòng)由教科室牽頭,，依托各學(xué)科教研組進(jìn)行。老師們按教研組分組,，落實(shí)三個(gè)角度的課例研修,，一是校本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，二是個(gè)人申報(bào)課題專項(xiàng)研修,，三是學(xué)科組特色研訓(xùn),。

5．讓“微研”成為新教材教學(xué)研究的突破口：本學(xué)期學(xué)校將在一二年級(jí)新教材試點(diǎn)年級(jí)為重點(diǎn)，開展好新教材的課堂教學(xué)改革實(shí)踐培訓(xùn)工作,，以賽課為研訓(xùn)主形式,，三——五年級(jí)開展新教材解讀與教法研究，以點(diǎn)帶面,，以案例積累與問題的診析為突破口進(jìn)行教研,，切實(shí)有效地開展新教材的教學(xué)實(shí)踐，提升教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)與問題反思意識(shí),。

6．讓“專家”成為校本研修的引航者：本學(xué)期語數(shù)英三科教研各立為營,，語文以“賴正清專家指導(dǎo)站”、“賴麗珍語文名師工作室”引領(lǐng)研修,，數(shù)學(xué)以“周連榮專家指導(dǎo)站”為督研力量,，英語外教充實(shí)口語教學(xué)，科學(xué)以“周偉軍名師工作室”引領(lǐng)指導(dǎo),，班主任以“張文雅名班主任工作室”引導(dǎo)實(shí)踐,，多方合力，共同推進(jìn)校本研修和師訓(xùn)工作,，每組確立研修主方向,，組特色，創(chuàng)立研修品牌,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇二

根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一,、學(xué)校現(xiàn)狀,；二、指導(dǎo)思想,；三,、主要任務(wù)和目標(biāo)；四,、重點(diǎn)工作和措施,；五,、其他工作。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),，教師52人，學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說,，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點(diǎn),，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

強(qiáng)化德育工作,，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園,；加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

（一）,、隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍。

（1）,、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長室由李校長,、張副校長組成，由李校長負(fù)總責(zé),。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳教導(dǎo)主任,、宋教導(dǎo)副主任組成。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理,；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體,、美、勞教學(xué)的管理工作。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任,、劉教導(dǎo)副主任組成。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉,、金二位老師組成,，由劉老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正,、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期,，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前,，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評(píng)課制度（不少于40節(jié)）,，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）,、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學(xué)生,；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問,。提倡愛教育，愛學(xué)生,，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德,。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng),、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）,、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日,。教師的考勤實(shí)行記錄制度,，每月一匯總，每學(xué)期一公布,。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,，方可離校。請假一天內(nèi)的教師,，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請,，請假一天以上的教師，必須向校長申請,。請假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇三

1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(dòng)(9月份),，切實(shí)抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識(shí)----“安全意識(shí),、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”的養(yǎng)成教育,。

2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治,。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查,，每月組織開展一次“清潔家園”活動(dòng),，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實(shí)際,，開展櫥窗文化,、樓道文化、教室文化,、宿舍文化,、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施,，推進(jìn)班級(jí)文化和宿舍文化自主,、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊,、抽煙,、說臟話、穿奇裝異服,、留長發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查,、整頓工作，規(guī)范課堂秩序,。

5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

6.強(qiáng)化安全教育,，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育,、防火防盜安全教育;開學(xué)時(shí)天氣仍然較熱,，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育,，同時(shí)教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全,，牢記安全第一。

1.按照省級(jí)文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作,。

2.開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、國旗下講話,、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng),，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，從一點(diǎn)一滴,，一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，誠實(shí)守信,，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德,。努力做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人,。

3.傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神,。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播,、校史展覽,、等形式，讓學(xué)生對(duì)國家,、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究,，提高學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操,，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn),、振興家鄉(xiāng),、振興祖國的壯志情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化,。

4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用,，按照“運(yùn)作上規(guī)范,、方向上引領(lǐng)、活力上激活,、影響上擴(kuò)大”的總體思路,，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團(tuán)活動(dòng),。

5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，包括書法繪畫展覽、主持人大賽,、十佳歌手比賽,、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽,、十八歲成人禮,、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能,。

6.強(qiáng)化法治宣傳教育,。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日,，舉辦法制,、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料,、撰寫學(xué)法筆記等多種形式,，圍繞禁毒、國防教育,、憲法等宣傳內(nèi)容,，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信,、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo),。

7.強(qiáng)化師德建設(shè),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神,，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師,，身正為范,。

1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,，合理使用互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)以及微博、微信等新媒體,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站,，引入優(yōu)秀資源,，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對(duì)學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用,。引導(dǎo)學(xué)生合理,、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸,。

2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級(jí),，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級(jí)道德講堂觀摩活動(dòng)。

3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度,，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量,。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過家長會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長微信群等形式,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

5.充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),，慶“國慶”系列活動(dòng)等,。

6.開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng),、勞技課實(shí)習(xí),、學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng),，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),，形成以勞樹德、以勞增智,、以勞強(qiáng)體,、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。

7.關(guān)注留守兒童,，關(guān)愛留守兒童,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng),，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境,，學(xué)會(huì)控制情緒，提高處理解決問題能力,，杜絕校園欺凌事件,。

9.充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)合作意識(shí),，互助意識(shí)，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力,，營造和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍。

一是融入課堂教學(xué),，要加強(qiáng)思想政治課程,、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設(shè),，把時(shí)事政策,、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。

二是融入校園文化,，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié),、十二月份的藝術(shù)節(jié),，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技,、文藝活動(dòng),。

三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng),，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī),，通過家長會(huì)、不同形式的家訪,、建立家長微信群等形式,，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度,，幫助家長掌握正確教育方法,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。

四是融入社會(huì)實(shí)踐,，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計(jì)劃,，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),，形成以勞樹德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。

1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建水平,，鞏固開展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué),、多樣化發(fā)展的新途徑,。

2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引，提高升級(jí)后心理輔導(dǎo)中心的使用效率,，組織學(xué)生通過參加心理測評(píng)軟件答題,，了解學(xué)生心理存在問題，積極落實(shí)有針對(duì)性指導(dǎo),，同時(shí)健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù),，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性,，并對(duì)已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo),。

3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育,、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗(yàn)式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范,、自護(hù)自救知識(shí),，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。

4.努力適應(yīng)新高考改革,，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢,，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式,，充分發(fā)揮個(gè)人潛能,，立足實(shí)際，仰望未來,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇四

新的學(xué)期,，學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則,，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié),。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效,，鞏固德育工作特色,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，力爭使我校德育工作上新臺(tái)階,。

以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓過程重落實(shí),，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才,，突出典型效應(yīng),，通過豐富多彩的活動(dòng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,，讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn),、道德高尚，語言文明,、行為規(guī)范,，理想崇高、目標(biāo)遠(yuǎn)大,，學(xué)習(xí)刻苦,、成績優(yōu)秀。

1.落實(shí)考核細(xì)則,，優(yōu)化常規(guī)管理,。

在已經(jīng)實(shí)施的《懷遠(yuǎn)一中班級(jí)量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合校情的修改和完善。從班級(jí)和學(xué)生的儀表,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、等為突破口,，通過嚴(yán)查,、嚴(yán)管，全面抓好學(xué)生的管理工作,，優(yōu)化常規(guī)管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平。

做好班主任的選拔和任用工作,，努力組建一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德高尚的班主任隊(duì)伍,。定期召開班主任培訓(xùn)會(huì),，走出去和引進(jìn)來相結(jié)合,，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提升班主任的管理水平和能力,。定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,，研究探討新的教育方法,。互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度,。

3.強(qiáng)化主題教育,，突出教育重點(diǎn)。

利用升旗儀式和教師節(jié),、國慶,、元旦等重要重大節(jié)日有計(jì)劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動(dòng),。通過課內(nèi)外,、多渠道的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義,、集體主義教育,，責(zé)任和感恩教育，誠信教育,、法制教育等,，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

4.用好宣傳陣地,，營造德育氛圍。

好黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵(lì)志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,，向師生傳遞正能量,，營造濃厚的德育氛圍。

5.辦好家長學(xué)校,，形成教育合力,。

建立家長委員會(huì)，擴(kuò)大家長學(xué)校的授課次數(shù)，豐富家長學(xué)校的授課內(nèi)容,，提高家長的素質(zhì)和能力,，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力,。 2,、定期開好家長會(huì)，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法。

6.做好評(píng)先評(píng)優(yōu),，實(shí)現(xiàn)典型輻射,。

每學(xué)期期末，對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,、好人好事,，進(jìn)行分類化的科學(xué)評(píng)選，并對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的目的,。

7.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢室,，開設(shè)健康教育講座,，通過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,，為塑造健全人格盡綿薄之力,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇五

“科研興校、科研興教,、科研育師”的辦學(xué)思想已成為我們教育管理者的極力打造“創(chuàng)新教育”品牌,，探索一條富有自身特色的教育科研之路，也是提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，談?wù)勅绾卧凇疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)中開展學(xué)校的教育科研工作。

一,、

打造一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍是優(yōu)化學(xué)校教育科研的基礎(chǔ),。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，為了強(qiáng)化全體教師的科研意識(shí)、創(chuàng)新研究觀念,，學(xué)校以校本培訓(xùn)為突破口，積極倡導(dǎo)全體教職工“在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中教學(xué)，在教學(xué)中研究”,。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，豐富底蘊(yùn)。任何人從事課題研究如果沒有一定的理論作指導(dǎo),，研究就會(huì)淺薄無力,，不可能向縱深發(fā)展?！凹休o導(dǎo)為輔,，自學(xué)自練為主”是我校教師主要的學(xué)習(xí)形式。并出臺(tái)了教師學(xué)習(xí)制度,，確保學(xué)習(xí)在學(xué)校管理中的地位,，同時(shí)也從制度上強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)的重要性。這樣有利于教師教育教學(xué)理論水平的提高,。

（二）提供舞臺(tái),，促進(jìn)交流

1、交流活動(dòng)主題化

學(xué)校課題組要根據(jù)每學(xué)期的研究重點(diǎn)和每個(gè)月教師研究的活動(dòng)特征,，推出研究系列主題活動(dòng),。每月一個(gè)活動(dòng)主題，目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,。學(xué)校還可以通過定期召開課題研究交流會(huì)，組織開展“科研課題階段成果展評(píng)”,，編輯出刊“課題研究專集”等多中方式,，為教師提供大量展示和交流機(jī)會(huì)，讓教師們在學(xué)習(xí)中交流,、在交流中學(xué)習(xí),。

2、研究項(xiàng)目校本化

學(xué)校搞教育科研必須立足本校實(shí)際才能解決學(xué)校存在的問題,，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。因此，近年來我校緊緊圍繞“新課程改革”這一目標(biāo),，確定了校本研究內(nèi)容,。這樣就會(huì)使教師的教學(xué)科研工作有了明確的目標(biāo),，及時(shí)解決教師自己在教學(xué)中的問題，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教育科研的有效開展需要一套科學(xué)、合理,、規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制?！袄砬迕}絡(luò),、建立體系,、整體規(guī)劃、板塊研究,、分類指導(dǎo)”是我校初步形成的新的教育科研管理模式。

1,、建立體系，層級(jí)管理,。按照常規(guī)教研與教育科研并行的工作思路,，我校設(shè)計(jì)了“層級(jí)管理”運(yùn)行組織,。層級(jí)管理就是分級(jí)管理、分層落實(shí)的管理體系,。

（1）組建研究領(lǐng)導(dǎo)小組 該組由校長和分管教學(xué)人員組成,，屬于決策層,，負(fù)責(zé)決定教改,、教科研,、學(xué)校發(fā)展等重大問題的決策和統(tǒng)籌安排、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人事安排,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和部門協(xié)調(diào),。

（2） 成立教研員組。學(xué)校從教師中聘請一批師德高尚,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任教研員，每學(xué)科由1—2名組成全校教研員組,。其任務(wù)就是協(xié)助教科室視導(dǎo)、督導(dǎo),、指導(dǎo)全校各學(xué)科的教研教改、師資建設(shè),、資源庫建設(shè),、課外科技競賽活動(dòng),、命題審定等有關(guān)工作。

（3）組建教研組,。負(fù)責(zé)本學(xué)科各個(gè)研究項(xiàng)目的具體落實(shí)。

以上四個(gè)層次,，職責(zé)分明,。決策計(jì)劃層,、指導(dǎo)層、落實(shí)層各負(fù)其責(zé),，構(gòu)成一個(gè)整體,。各層之間人員有交叉，便于各層的連貫與溝通,，決策與管理,、管理與落實(shí)的銜接與協(xié)調(diào),。除決策層外，其余各組分工不分家,，相互滲透,、互相配合,、構(gòu)成一個(gè)整體，凝成一種合力,，為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)做了組織和機(jī)構(gòu)上的保證。

2,、完善制度,，目標(biāo)導(dǎo)向

（1）建立管理機(jī)制 本著明確責(zé)任,，分工協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃,，動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，我校制定了教科室主任,、教研組長,、教研員,、實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)幾十項(xiàng)。建立了定期檢查,、分析、回報(bào)制度和課題研究例會(huì)制度,。完善的管理制度使教育科研有章可循,，有法可依，顯著的提高了科研管理效率,。

（2）實(shí)施激勵(lì)機(jī)制 學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)外相結(jié)合的激勵(lì)原則,，一方面挑選科研能力強(qiáng)和熱心教育科研的教師為教育科研實(shí)驗(yàn)教師,，使實(shí)驗(yàn)教師產(chǎn)生榮譽(yù)感，另一方面對(duì)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校推行的校內(nèi)“職級(jí)制”明確要求：凡是未承擔(dān)課題研究的教師實(shí)行一票否決,。此外，學(xué)校給實(shí)驗(yàn)教師人平每期100元的獎(jiǎng)勵(lì)金費(fèi),，用于考核教師們的階段研究成果,。

“科研興?！笔俏倚児挪蛔兊霓k學(xué)方略,，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。為了打造我校的品牌科研,，學(xué)校正在設(shè)施、經(jīng)費(fèi),、人事安排、圖書資料,、政策導(dǎo)向上進(jìn)行新一輪的策劃，目的是營造一個(gè)寬松,、和諧、優(yōu)化的教育科研環(huán)境,，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

學(xué)校工作計(jì)劃秋季篇六

圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以課程改革為中心,，以教學(xué)質(zhì)量為主題,，以課堂教學(xué)的研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育

繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐每位教師要把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性

根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際,、重點(diǎn)研究的課題、教師的個(gè)性需求,，學(xué)習(xí)可以采用靈活多樣的方式，多向書本學(xué)習(xí),、向同行學(xué)習(xí)、在“網(wǎng)上”學(xué)習(xí),，本期重點(diǎn)組織網(wǎng)絡(luò)教研、課堂教學(xué)模式,、課堂教學(xué)理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓教師在教育理論,、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)新理念的內(nèi)化，不斷改善教學(xué)行為

為了更扎實(shí)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮教師的教學(xué)才能,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師要認(rèn)真開展教學(xué)教研工作每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真地備好課，按要求寫好教案,，努力上好每一堂課,，確保課堂教學(xué)的高效益,；重視課后反思，及時(shí)寫教學(xué)反思與教學(xué)隨筆,；教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,、要整潔教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)評(píng)講作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,；督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè),，對(duì)學(xué)困生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),；合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，組織好單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能要大膽改進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式，在評(píng)改,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量積極參與集體備課，每次備課組的活動(dòng)要落實(shí)人員、主題與時(shí)間,，集備前要有準(zhǔn)備、集備要圍繞主題,，充分發(fā)揮集體的智慧,，使集備扎實(shí)有效

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息更新迅速,，我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式，嘗試進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)教研提供了條件通過依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放,、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享,，構(gòu)建民主、對(duì)話,、合作的教師研修文化，讓專家的研究成果惠及更多的教師,，讓教研活動(dòng)更好地服務(wù)于教師的專業(yè)成長本期將借助于學(xué)校的博客為教研平臺(tái)，將教研組的培訓(xùn)活動(dòng),、公開課教學(xué)、課題研究以及日常的教學(xué)與研究放在這一平臺(tái)上,，以開放,、互動(dòng),、共享,、共進(jìn)的`原則，使博客教研達(dá)到增強(qiáng)教師參與教研的自主性,，提高解決問題的及時(shí)性,，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的廣泛性的目的,，拓展校本教研渠道，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長

根據(jù)教研室的全面提升教育教學(xué)質(zhì)量要求,，教師不僅要面向全體學(xué)生，提高課堂40分鐘的效益,，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、平等,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,，讓班級(jí)中更多的同學(xué)向?qū)W困生伸出援助之手,，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心，及早落實(shí)學(xué)校的轉(zhuǎn)化措施,，通過集中輔導(dǎo),，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

結(jié)合本期教材精心選擇活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)要加強(qiáng)活動(dòng)的興趣性、自主性,、實(shí)踐性、綜合性與創(chuàng)造性,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的潛能,，促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展教師要重視活動(dòng)的指導(dǎo)，要全員參與教師要及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集與整理