演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

教師是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平,。在現(xiàn)在社會,，能夠利用到演講稿的場合越來越多，好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“奮斗的幸福演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

奮斗的幸福演講稿篇1

老師們,，同學(xué)們，今天我想與大家談一談“目標(biāo)與規(guī)劃”,。新學(xué)期開始,，我們應(yīng)當(dāng)給自己設(shè)立明確的目標(biāo)。一個沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的航船,，永遠(yuǎn)漂泊不定,。“志不立,，天下無可成之事”,。有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才不會迷茫;有追求,，生活才會有動力,。擁有一個偉大的目標(biāo)，才能夠高瞻遠(yuǎn)矚,，成就大的事業(yè),。目標(biāo)有長有短，短則每周反思,，學(xué)期規(guī)劃,，取得進(jìn)步;長則奮戰(zhàn)高考，圓夢大學(xué),，奉獻(xiàn)社會,。

成長的道路上誘惑許多，困難重重,，想要達(dá)成目標(biāo),，我們需要的是細(xì)致合理的規(guī)劃。特別是高三的同學(xué)們,，我們即將踏入大學(xué),，邁向社會，正處于人生的一個十字路口,，在這關(guān)鍵的時刻,，我們必須充滿信心，規(guī)劃好自己的人生,，并為之不懈地努力,。對于我們來說，科學(xué)的規(guī)劃,，可以是補(bǔ)缺學(xué)習(xí)上的漏洞與不足,，可以是追尋我們理想的高校，再遠(yuǎn)一些,，可以是考慮我們將來的專業(yè)方向,，從事的職業(yè),。高三的同學(xué)們，學(xué)校給我們每人發(fā)了一張題為“我的圓夢之旅”的生涯規(guī)劃表,，正是希望我們能有一個清晰,、合理的規(guī)劃，對自己未來的發(fā)展道路做出預(yù)先的策劃和設(shè)計,，更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想,。人生如在大海中航行，而人生規(guī)劃就是航線,，有了航線,，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向,，這樣才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸,。

既然有了規(guī)劃，就請以頑強(qiáng)的意志,，堅決貫徹自己的計劃,，付諸行動。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，時間的緊迫，學(xué)習(xí)的重壓,，生活上的不順心等種.種因素,，都在沖擊著我們理想中的規(guī)劃。我們又該如何落實(shí)自己的計劃呢?不必畏懼,，正真明智的規(guī)劃總會經(jīng)得起考驗(yàn),。并且，規(guī)劃不一定是一成不變的,，我們可以根據(jù)當(dāng)前的情況,，適時調(diào)整自己的規(guī)劃，這也不失為一種正確的選擇,。但,，既然已經(jīng)為夢想規(guī)劃出一條光明的道路，就請勇往直前,，風(fēng)雨無阻!

同學(xué)們,，讓科學(xué)的人生規(guī)劃引導(dǎo)著我們，努力地追尋自己的理想,，享受美好的人生!在社會這個大舞臺上扮演何種角色,，過怎樣的生活，應(yīng)該由我們自己來把握,，每個人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者!

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，而我們要在出發(fā)之前,，為自己的人生，規(guī)劃一個明亮的未來!

奮斗的幸福演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:

大家上午好:

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任三年級的科學(xué),，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,，所以，我會提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。

3,、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

6,、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書到用時方恨少,，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

奮斗的幸福演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的家長們,、同學(xué)們：你們好!

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行 屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,。

家長們還記得嗎?剛來到這所學(xué)校的第一次全體新生家長會我們就是在這兒舉行，當(dāng)時我們?nèi)w一年級任課老師向家長一一作了自我介紹,。在你們殷切的期待中,，孩子們六年的學(xué)習(xí)時光悠悠過去。在此,，感謝所有家長對我們工作的理解,、支持與配合。謝謝你們!

六年是短暫的,，卻是美好的,、難忘的。同學(xué)們還記得嗎?一年級入學(xué)時你曾經(jīng)的稚嫩,，天真的眼神，羞怯的笑臉,，老師曾牽著幼小的你的手，慢慢地用愛澆灌出你對朝暉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的熱愛;漸漸地你們長大了,，學(xué)校每年的“六一”節(jié),、元旦節(jié)、藝術(shù)節(jié)你們各自爭相獻(xiàn)妍,，給母校增添著文化底蘊(yùn);記得運(yùn)動場上你們矯健的身影,，驕人的體育運(yùn)動成績; 軍訓(xùn)時你們颯爽的英姿??學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,，述說著你們勤奮的求知與探索。

老師也和你們一起度過了生命中的六年,。這六年對老師來說也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使我們高興,，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使我們寢食難安,。同學(xué)們，記住那一句句的表揚(yáng)和批評,，那里有老師對你殷切的期望;同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚(yáng)和斥責(zé),，那里飽含著老師們深深的情誼,。雖然老師們有時也許會過于嚴(yán)格，但是我們都深深的熱愛著你們,，惦記著你們,。你們畢業(yè)了，別忘了來看一看老師;過節(jié)了,，別忘了給老師一個祝福;得獎了,，別忘了給老師一個喜訊。

短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。同學(xué)們，你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成長了我們的學(xué)?！，F(xiàn)在,，你們即將離開小學(xué),，踏上人生新的征程。希望大家永遠(yuǎn)記得在美麗的河?xùn)|路邊,，有你們的家——朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué),，希望你們常回家看看,，老師歡迎你們,，母校歡迎你們!

風(fēng)起時，你們就要遠(yuǎn)行,，就像風(fēng)兒吹散了薄公英,，望著飛向藍(lán)天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感,，化作一句話：“飛吧,，我的孩子們，前面的天空更加燦爛!”

奮斗的幸福演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

一學(xué)期來的工作一節(jié)告一段落了,，感觸很多，作為幼師我一直都非常端正自己的教學(xué)方式,，我愿意去把自己的本職工作做好,，在日常跟孩子們相處的過程當(dāng)中我們很融洽，我不知道怎么去解釋這些了,，我一直都認(rèn)為不是所有事情都能夠做到圓滿,，做到讓自己滿意，讓大家滿意,，但是我一直都在努力,，我一直都在盡自己的全部精力去完成好本職工作，這個學(xué)期是充實(shí)的一個學(xué)期,，跟孩子們的相處模式讓我感覺到很輕松,，也就這一個學(xué)期的工作總結(jié)一下。

首先我認(rèn)為是在教學(xué)工作當(dāng)中,，因?yàn)槭菐Т蟀?，孩子們也都非常的懂事了，?jīng)過了小班跟中班的適應(yīng)孩子們對日常的學(xué)習(xí)都比較自覺,，對這里的一切還是非常的喜歡的,，這一個學(xué)期來我一直都有在認(rèn)真的做好教學(xué)工作，每天應(yīng)該干什么教孩子什么,，怎么跟孩子們相處這些我都是有規(guī)劃的,，在工作當(dāng)中我認(rèn)真履行我的職責(zé)，做一名幼兒教師我對自己有很多信心,，我感覺在這方面我還是有很多進(jìn)步空間的,，工作當(dāng)中不管是做什么都應(yīng)該保持一個端正的心態(tài)，這讓我感覺到很有成就感,，做一名幼師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加如此，回顧這一個學(xué)期,，我認(rèn)為在工作上面我做的不是最優(yōu)秀的,，但是我做好了一名幼兒教師一個個履行的職責(zé)，那種感覺是很好的,，能夠跟孩子們之間有一個深層次的交流我認(rèn)為這很重要,，在下階段的工作當(dāng)中一定進(jìn)一步加強(qiáng)和孩子們溝通,。

在個人做份上面我一直保持足夠的端正，作為一名教師應(yīng)該以身作則,，時刻督促好自己,，在工作當(dāng)中不管是什么時候都應(yīng)該知道這些，現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)的去做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備,，我積極的建設(shè)好個人的作風(fēng),，無論是在什么時候都應(yīng)該知道自己的是什么樣的一個身份，時刻保持清醒這一點(diǎn)非常重要,，我知道不管是做什么事情都應(yīng)該去端正好自己的態(tài)度,，態(tài)度始終是在第一的，這個學(xué)期下來讓我感覺自己進(jìn)步了很多,，我也相信我能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些細(xì)節(jié)的地方,，我認(rèn)為我只有不斷的去調(diào)整自己的狀態(tài)這些才能夠繼續(xù)落實(shí)好，在下學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我能歐跟孩子們相處的更好,，這是一定的,，未來可期，我一定會陸續(xù)的完善好自己的能力,，教育好孩子,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。