總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生上網(wǎng)課的總結(jié)篇一

一,、形式新穎,，趣味十足

我從來都沒想過我會以這種形式上課，我放假在家的時候的有時候會看直播,，比如一些游戲直播,、做菜直播、戶外直播等等,。這種直播上課的方式在歷史上所有的學(xué)校里都是未曾出現(xiàn)過的,，都是要求大家去學(xué)校，大家一起坐在教室里上課的,，形式非常的新穎特別,，就我個人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師,，我上課可以很放松,，可以吃東西，很是隨意,，我的同學(xué)們也是對網(wǎng)課非常的感興趣,，第一次上網(wǎng)課的時候，沒有任何一個人遲到,，班上所有的同學(xué)全部到齊,，一件新鮮事物對我們的吸引力是巨大的,。

二,、整體效果較好，解決了問題

這次的網(wǎng)課無疑是很好的解決了我們沒辦法上課的情況,，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)真的幫了很大的忙,，要不然我們只能在家自己學(xué)習(xí)，但是不用想都知道,，有老師的指點傳授肯定要有效率很多,，我們沒辦法找到重難點的，無疑本次的網(wǎng)課直接拉近了老師跟同學(xué)們的距離,。雖然是第一次上網(wǎng)課,，但是整體的效果還是很好的，班上的同學(xué)們基本上都可以跟得上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，絲毫不比傳統(tǒng)的上課模式差,，雖然不知道這樣的網(wǎng)課還會進(jìn)行多少次，但是我是非常的喜歡上網(wǎng)課的。

三,、與傳統(tǒng)上課模式的區(qū)別

1,、傳統(tǒng)上課的優(yōu)點

可以系統(tǒng)的對學(xué)生進(jìn)行管理，可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。上課更生動,，最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時進(jìn)行互動，學(xué)習(xí)氛圍更好,。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化,，可以隨時根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整。

2,、直播上課的優(yōu)點

可以做到重復(fù)聽課,，再也不用擔(dān)心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了,，隨時打開手機看重播,。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課，可以聽到其他班級老師講的課,，比如說我本次的語文課,，就是由學(xué)校實驗班的老師來授課的。有專門的手機app,，可以在手機上做題,，有不懂得時候，隨時可以跟在線的老師進(jìn)行詢問,，第一時間解決自己的問題,。不用花時間在上學(xué)的路途上了。

這次的網(wǎng)課也是真正讓我認(rèn)識到了互聯(lián)網(wǎng)的強大,，無論是線下還是線上上課,，我覺得我都能很好的適應(yīng)，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課,。

學(xué)生上網(wǎng)課的總結(jié)篇二

開學(xué)第一天,，空中課程也如約而至。唯一不同的是,，上課的環(huán)境不同,。原本我們應(yīng)該坐在教室，盯著黑板,，仔細(xì)地聽著老師課堂上的話語?，F(xiàn)在的我們，在家中,，捧著電腦和手機上課,，屏幕上展示著一張張圖片，音箱里傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音,，便能想象出老師上課的模樣,。一定是神采飛揚，繪聲繪色的,。

通過手機,、電腦等通訊設(shè)備，老師向我們源源不斷地傳授著知識,，我們就像一塊海綿一樣,，用盡渾身解數(shù)汲取著知識的甘霖。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,，解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱,。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的,。

有了空中課堂,，我們可以足不出戶的汲取知識，可以方便快捷地享受課堂,，可以節(jié)省時間,，將上學(xué)路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業(yè)?？罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流,，可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己與他人的差距，便于我們思考造成這種差距的原因是什么,。

空中課堂雖方便,，但他給不了我們在學(xué)校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的,，是美好的,，是容易投入學(xué)習(xí)中去的。在空中課堂上,，我們看不見老師的動作,，神態(tài),。只能聽見聲音,。同樣，老師也并不能看見我們,，他們并不知道我們在屏幕前做什么,，或者有沒有認(rèn)真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧,。

空中課堂,，考驗的就是學(xué)生們是否自覺。事實上，自覺的學(xué)生無論在何處,，都會認(rèn)真聽課,，從不會去想著投機取巧,。而不自覺的學(xué)生,，不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課，都會忍不住去偷懶,。

空中課堂已開課兩周,。在這兩周內(nèi),，雖然只是六門學(xué)科輪流上，但是是不同的老師上課,。所以我們體驗到了不同老師的上課方式,，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩,。

我們也學(xué)會了從不同的角度去思考問題,，解決問題。學(xué)習(xí)能力也得到了提高,。

非常時期,，我們更應(yīng)該保持初心，不忘夢想,，努力學(xué)習(xí),，奔向更好的未來。