總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇一

在過去的這一年里,，我對自己的教育工作進行了很多的學習和完善,，不僅加強了自身的能力和水平，也根據(jù)學生和班級的情況適當?shù)恼{(diào)整了自己的計劃和方式?，F(xiàn)對我這一年中的個人情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師,，思想是我們的根本，也是教育的責任,。一年來,，在思想上我堅持完善自身的師德師風，嚴格的在生活中加強自己,，并堅持提升自我品德和素質(zhì),。在一年的時間里我一直積極的關(guān)注著國家社會中的大小事，樹立自身正確價值觀、世界觀,。并以身作則,，在教育中做好榜樣工作，引導(dǎo)學生樹立正確的思想觀念,，并培養(yǎng)優(yōu)良的個人品德,。

作為一名小學教師，我深知自身的一舉一動甚至思想都會給學生們的思想和習慣帶來極大的影響,。為此無論是在校園還是生活中,，我都堅持自身的作為教育者的思想態(tài)度，保持著嚴格責任感和自我要求,，在思想上緊緊的監(jiān)督自己,！

小學的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學生們學習和探索的樂趣。為此在教育上我重視擴展,，引導(dǎo)學生們看到課本之外的知識,，并倡導(dǎo)學生暢所欲言，提高學生的課堂參與率,，激發(fā)學生的興趣,，已經(jīng)自學的欲望。讓學生能做到在課堂上學,，在課堂后也能積極的討論,。

此外，我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘,，利用課堂的時間,，我也會抽空和學生們交流和談?wù)摚私鈱W生的想法和問題,，做到真正融入團體,，加入班級。

一年來,，我也不忘自己要作為一名“學習型教師”的目標,。除了日常對備課和課本資料的鉆研，利用假期和網(wǎng)絡(luò),，我也積極的參加了很多教育的培訓(xùn)和聽課,。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗和成長，并針對自身班級的情況,，從中總結(jié)出了適合班級的教育方式，且如今還在不斷的改進,！

回顧過去的時間,，在教育學生們學習和成長的時候，我自身也在不斷的完善和提升自己的能力,，但學生一代代進步,，作為教師我也會緊隨時代的發(fā)展,，緊跟教育的腳步，不斷的前進和成長下去,！

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”

教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。

這一年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習,，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高,。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學年的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

我所帶的xx級x班是我踏上教師,，崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級,、教育學生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學生做到的,，我首先做到,；反對學生做的，我也堅決不做,。

經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正,，同學關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說xx級x班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學年學習成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”,，都是有用之才。

認真參加學校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇三

成為中學教師已有許多年,，而今年的工作又將進到尾聲,，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,，是高一年級xx班的數(shù)學老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié),。

作為教師,，我的教學工作很重要,，肩負著把學生教好的責任，我受到的壓力是不小的,。這一學年來,，我備課格外的認真，每一節(jié)的課我都做了詳細的教案,，這樣就方便了我講課,。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去,，這樣備課對教材就會更加熟悉,，我能夠把課堂知識講解的更全面,，讓學生在講臺下面學到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學,，探討教學適合學生的教學方式,。

身為學生的教師,，而且還是中學老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法,，我每天布置給學生的作業(yè)都是適量適中,，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),，布置兩次家庭作業(yè)，讓學生完成作業(yè)的同時,，也能夠?qū)具M行回顧,。批改作業(yè)是老師的職責，所以學生上交的作業(yè),，我都會認真的批改,，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學生學習的怎么樣,，知道他們的水平,，如此對于我的教學也是有幫助的。

高一的學生,，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學學習的小組,。全班分成六組,，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學好的學生帶領(lǐng),，通過這樣的形式去幫助數(shù)學不太好的學生,。這個舉措我實施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學成績呈現(xiàn)直線式的上漲,，班級數(shù)學總成績也比往年都提高不少,，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學生提升數(shù)學,。

一學年的時間竟過的是這樣快的,，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多,，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學能力也進一步得到增長,，與學生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象,，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的,。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇四

俗話說，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),。如果沒有良好的初始啟蒙教育，就會影響孩子的一生,。作為一名小學教師時刻感到肩上的責任重大,。而師魂的核心是師德，強烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師德,。因此,，我決心把“以德立教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，無私奉獻，爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標,，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平,。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的各項工作。

本人堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習關(guān)于“八榮八恥”的論述，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則,、嚴以律己，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

教育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。在教學工作或生活中，我了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學習成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學生,，我每天都和他們在一起，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。

我熱愛每一個學生。學習好的愛,，學習一般的愛,，學習差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。尊重、理解,、信任學生,。尊重學生的人格,，理解學生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。

嚴格要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個三年級的數(shù)學教師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識,；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸,；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學生的素質(zhì)正在提高,。

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。

正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學習,，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老?！?/p>

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇五

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù)。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學生為主體的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;

創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;

以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

在進行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?計算過程中要求學生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗。

如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,，及時要求學生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習慣,。

平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。

根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育,。

把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。

使學生從被動接受的要我學轉(zhuǎn)化為主動的我要學，變學會為會學,。

我要學,、學會與我要學并學會都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。

樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。

因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之,，形成習慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學習數(shù)學很吃力,，多次測驗都沒有及格過。

他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒,。

針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心,。

這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高,。

臨近年末,，回首20xx年，我圓滿地完成了本學期的工作,，回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。

但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。

下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：

自參加工作以來，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè)。

我熱愛學校,，有良好的師德,，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己并認真學習有關(guān)教育教學理論。

我不但注重平時的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我關(guān)心愛護學生,，教書育人，使學生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。

我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要,，虛心請教，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平,。

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者,，更是學生人生的引路人,。

教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個教書匠,，更要做個教育者,。

具體做法如下：

1、課一前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課,。

2、組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精,，減輕學生的學業(yè)負擔,。

3,、利用課余時間做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

對后進生努力做到從友善開始,，比如，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、熱愛學生,，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力,，與學生建立和睦友好的關(guān)系,。

我信奉親其師，方能信其道,。

只有真正地關(guān)心學生,、愛護學生，跟學生做朋友,，心心相通,，學生才會愿意接近你、親近你,，才會樂意地去學習你所任教的科目,。

在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點,。

我熱愛自己的本職工作,。

從不因為個人的私事耽誤自己的工作。

平時我積極參加教研組組織的各項教研活動,、學校組織的例會,，升旗儀式、課間操和各種工會活動,。

在本學年度,，沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績,。

本學年所帶領(lǐng)的班級無論是紀律還是學習都取得了較大的進步。

在教學工作上,，我善于總結(jié),，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學論文二等獎,。

當然金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,。

例如:對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題,，希望在以后的教育教學工作中不斷地解決,。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇六

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務(wù),，也有了一定的教學成果,。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺又有了一點進步,。在考核之際,，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié)，以期來年能夠有更大的進步,。

這一年自己按時的完成了教學任務(wù),，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間,。在上課之后也會根據(jù)同學們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調(diào)整,，做出一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的,，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學,，觀察他們認真聽課的情況，若是發(fā)現(xiàn)有學生分心會適當?shù)倪M行提醒,，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學生做到認真的聽講,。

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間,。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應(yīng)對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況,。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容,，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡,，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,，這樣學生才是真正的能夠?qū)W到知識的。課堂是學生的主場,，而不是教師的獨角戲,，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的。

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,，這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的,。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門學問,，在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的,。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化,，這樣從基礎(chǔ)到難題同學們都能夠做好了,，才算是真正的掌握了知識了。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行,，不能讓我的一些行為影響到學生,。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行,，不在同學面前做一些不好的事情,。在這一年中自己也學習了很多教育的知識，看了很多的書,，這樣才能夠教好學生,。想要教好學生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不可,。必須要認真的去對待自己的工作,，才能夠教育好學生。自己這一年也還是有一些不足的,，之后是一定要繼續(xù)的進步的,，這樣才不會耽誤到學生的學習。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇七

自從成為一名教師,，一份光榮的責任就深深的刻進了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師,！”為了能達成這個目標，一直以來我一直都在教育上嚴格的要求自己,，積極的改進自己,。并在教育工作中認真的教導(dǎo)好自己自己的學習，并同時也在不斷的完善自己。

如今,，一年的時間將近結(jié)束,，回顧近兩個學期的工作情況，我對自己也有了一些感受,，在此我對自己的情況做個人工作總結(jié)如下：

在教育的工作中,，我針對班級內(nèi)兩級分化的情況進行了嚴格的改進和調(diào)整。在教育上,，我及時的與班上成績較差的學生進行談話,，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此,，我針對本機的情況制定了嚴格的教學計劃，并在些教案的時候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學,，對一些常見和重要的基礎(chǔ)進行拆開講解,。在學習上既對了解的學習進行了一定的鞏固，也帶動了基礎(chǔ)不佳學生的興趣,。并且,，我也在教育上積極鼓勵，多多點名解答一些簡單問題,，培養(yǎng)學生的興趣和信心,。

此外，我也一直著重加強一些優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，并讓他們帶動一些基礎(chǔ)較差的學生學習,，以優(yōu)帶差的調(diào)整學生，加強管理要求,，提高學生的自覺性,。

在課堂上，我積極發(fā)揮班干部的作用,，讓管理的班干部主動的'去維持課堂上的班級情況,，加強他們對責任的認識，并加強對其他學生的要求,，維持班級的紀律要求,。并多加鼓勵和贊賞，讓學生們能逐漸習慣嚴謹?shù)恼n堂氛圍,。

在自己的思想上,，我嚴格的遵守自身的師德師風，無論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己,。讓自己能成為學生眼前行動和自覺的榜樣,。此外，在作業(yè)的批改上，盡管工作較多,，但我也一會保持著良好的字跡留下評語,，并鼓勵學生改進潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè),。

一年來,，我積極的教導(dǎo)學生，努力將自己了解的知識仔細的教導(dǎo)給他們,。并且,，自身也在不斷的加強，讓自己的能力和知識不斷的累積,。如今,，20xx年已經(jīng)結(jié)束了，但我會更進一步的堅定自己的道路,，讓自己能成為一名出色的人民教師,！

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇八

快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候,，就更讓人感受不到時間的流逝了,。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇擁下,，我每天都過的非常的充實,，非常的開心。而在教育上,，我也一直在嚴格努力,，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關(guān)注他們的健康,。

一年的時間下來,，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步。現(xiàn)在,，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：

在教育上,，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo),，在課堂中寓教于樂,，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用,，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中,，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識,。

此外,，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認識細菌,，了解細菌的危害,。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣。

并且,，除了知識教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量,，認真處理幼兒們運動后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級的管理方面,，我通過在班級中找準定位,，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導(dǎo),，樹立良好的班級風氣和團結(jié)性，讓xxx班成為一個優(yōu)秀,，團結(jié)的小集體,。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認真的教育后,，幼兒們也能認真理解自己的錯誤,，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和活動,。

在家庭方面,，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識,，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護。

并且,，在教育方面,，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣,，做到全面的教育和引導(dǎo),。

如今，一年的時間下來,，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗,！

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇九

過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責,，對于學生的成長來說老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ)，所以我在教學過程中十分注重班上學生的學習狀況,，站在大多數(shù)學生的角度來展開教學工作,，無論是教學進度的控制還是教學計劃的落實都是為了學生著想，現(xiàn)對本年度的教學工作進行簡要總結(jié),。

比較注重紀律的管理,，因此我會反復(fù)強調(diào)學生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀律，管理課堂紀律是營造良好學習氛圍的前提,，而且我也希望教學效果能夠有所提升從而讓學生們牢記于心,，另外我在要求學生遵守課堂紀律的時候也會以身作則，即我在這一年的教學工作中從未出現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象,，畢竟在班上樹立一個榜樣能夠讓他們重視這方面的學習,，除此之外我也會向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗，從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的,，所以有時我也會給班干部布置一些任務(wù)并用來對班集體進行管理,。

則注重備課工作的展開從而鞏固好學生的基礎(chǔ)，由于部分學生對所學課程內(nèi)容不感興趣的緣故,，因此在平時上課的時候能夠看到有學生不認真聽講的狀況,，針對這點我會加強與學生之間的互動并找不認真聽講的人回答問題，這樣的話也能夠幫助學生將心思收攏到課堂上,，另外我也會反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,，若是自己的課程生動有趣的話應(yīng)該不會發(fā)生學生開小差的行為，所以我會深入剖析課本上的知識點以便于讓學生更容易理解,，畢竟小學階段是學生打好學習基礎(chǔ)的重要時期自然要予以重視,。

主要是以家長群的形式來進行溝通，平時我會將學生在校期間的表現(xiàn)反饋到家長群之中,，主要是發(fā)布成績處于班級前列以及進步較大的學生的合影,，這樣的話也能夠更好地激勵家長督促學生進行學習，在我看來家庭教育對學生的成長而言是十分重要的,，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學生放學回家以后的學習,，無論是督促學生復(fù)習當天所學知識點還是提前預(yù)習都能取得不錯的成果。

雖然在教學工作中花費了不少的心血,，但是看到班上的學生能夠在成績方面獲得進步,，對我來說能夠有著這樣的教學成果已經(jīng)讓人很滿意了，但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來追求更好的教學成果才行,。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇十

該怎么來形容這一年的時光匆匆呢,，該怎么來形容這一年我成為一名小學語文教師的感受呢,，這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應(yīng)該是充滿自豪和驕傲的,。因為從小我就立志要成為一名人民教師,，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對夢想的不懈追求,，我就成為了一名xx小學里的一名語文教師,。

作為一名小學語文教師，在過去的一年里,，我為了給學生們做一個好的榜樣,，我一直都在以身作則的教導(dǎo)孩子們，不僅時刻保持自己認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，還告誡時刻謹遵學校對教師的要求和標準,，為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著。

在過去的一年里,，xx班級在我的帶領(lǐng)下,，不僅拿到了語文成績年級第一的成績，還獲得了20xx年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎,，我相信在接下來的一年里,，還將會有更多不菲的成績。

從我成為一名教師的那一刻起,，我就始終記得自己是一名人民教師,，我的職責是什么，我的責任又是什么,。我身上肩負的不僅僅只是培養(yǎng)祖國花朵的責任,，還肩負了一個個家庭的希望,，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學費,，就已經(jīng)活得很辛苦了。

在過去一年的時間里,，我陪同xx班的班主任做了兩次學生們的家訪工作,。一來是為了更好的了解同學們，二來也是通過家訪對孩子們的學習起到一個建議和幫助的作用,。

在這兩次的家訪中,，我了解到很多家長的不容易，他們有的是農(nóng)民工,，經(jīng)常會在烈日炎炎下進行高空作業(yè)的工作,；有的是環(huán)保員，經(jīng)常會在凌晨三四點鐘的時候,，在大街上進行清潔工作,；有的是工廠的工人,，他們經(jīng)常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進行著加班工作,。不管他們從事于哪行哪業(yè),，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活,，能夠從一所名牌大學里畢業(yè),，能夠有一個好的未來。所以,，在了解到這么多家長真實的想法之后,，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光芒,，也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途,。我愿貢獻自己的青春，貢獻自己的學識,，貢獻自己全部的力量,，用自己的畢生所學和無限熱情來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

恍惚中一年結(jié)束了,，一年的教學時間也結(jié)束了,。我對這兩個學期的個人表現(xiàn)非常滿意。我在完成學校交給我的教學任務(wù)和與父母的溝通方面都做得很好,。我也得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、學生家長和我班孩子的一致肯定。沒有什么比這更讓我滿足的了,。我的努力取得了成果,。以下是。

我對幼兒和我自己都有非常嚴格的要求,，因為我非常了解我們幼兒園的高度,，我們是這個城市最成功的幼兒園。父母想讓孩子贏在起跑線上,，肯定想把孩子送去接受全面教育的幼兒園,，讓孩子從小到大過得順利。

首先,，我是對自己,。我永遠不會覺得自己已經(jīng)到了能力的巔峰。我在任何方面

有進步的空間,，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,，但是可能我在教學方面還存在著問題,，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),，我是肯定要參加的,，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展,，這一年里,，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席,。

其次就是對待孩子們,，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實際情況,，給他們制定了課程,，舞蹈、音樂,、樂器,、體育運動等等方面，這都是有開展課程的,，這樣只需要一個學期,，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,，自己當堂課的教學情況,，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩,，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步,，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的,。

一個班的班主任,，要想自己的班變的更好,，那么勢必是要讓學校,、班主任、家長,、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離，而我作為中間人,，自然就是我去做這個工作了,，對于家長們反應(yīng)的情況,，我會第一時間回報給學校，學校有任何的通知,，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育,。

我會以后的工作當中,，更加的努力，揚長避短,，爭取成為一個人人愛戴的老師,。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇十一

一年來，我們嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，落實教育局和學校的工作部署,，以突出實際、抓事實,、求實效為教學工作的基本原則,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐技能，以新課改為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學套路,，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育。現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情勤奮,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作認真負責,。我們應(yīng)該嚴格要求自己,，努力提高自己，以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。我熱愛教育,，把全部精力和技能都用在學校的教學過程中，自覺遵守職業(yè)道德,，從而在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠和同事積極學習業(yè)務(wù)，互相學習,，互相配合,，共同提高教學水平，顧全大局,，共同努力,。作為一名教師,，我更清楚，只有不斷充電,，才能保持教學的活力,。這學期有幸有機會出去學習。經(jīng)過學習活動,，我充實了自己,，豐富了知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備,。

在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，我們虛心向有經(jīng)驗的老師和兄弟學校的同事請教經(jīng)驗。在教學中,，要認真學習新的教學大綱,，深入理解教材，開拓創(chuàng)新,，將一些先進的教學理論,、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學方法靈活運用到課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究和創(chuàng)新能力,。另外，在做好教學的同時,，也非常注重教學經(jīng)驗的積累,。等我有了經(jīng)驗，就寫下來,，及時和同事交流,。我的論文獲得了許多獎項，并發(fā)表了,。

我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，主動請假,。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,，努力工作，對人真誠,，熱愛學生,，人際關(guān)系融洽,，從不搞無原則的糾紛,。

教師年度考核表個人工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼,，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致,。平時認真研究教材，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標、選擇教學方法,、進行教學設(shè)計時,，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備,。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學習、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習能力。讓課堂和諧,、民主,，學生敢問、敢說,、敢動,。

積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

加強對學生的思想道德教育,，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),，凈化學生的心靈,。

響應(yīng)學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動,。

加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀,。

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。