為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇一

在6,、7,、8三個(gè)月內(nèi)，對(duì)全縣的動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)（戶）,、交易市場(chǎng),、動(dòng)物集散地、冷庫(kù),、屠宰場(chǎng)（點(diǎn)）,、運(yùn)畜車輛、新老疫點(diǎn)進(jìn)行全面的消毒滅源,，保證做到無(wú)空檔,，無(wú)死角，徹底切斷傳染病的傳播途徑,。

1．提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

動(dòng)物傳染病的發(fā)生,、傳播是由傳染源、傳播途徑,、易感動(dòng)物三個(gè)環(huán)節(jié)組成,，切斷任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不會(huì)流行蔓延,。這其中尤為重要的是傳播途徑,，消毒滅源工作就是切斷傳染病的傳播途徑，使其不能發(fā)生發(fā)展,，所以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要高度重視消毒滅源工作,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織隊(duì)伍,，以這次集中消毒滅源工作為契機(jī)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的新老疫點(diǎn),，飼養(yǎng)場(chǎng)（戶）等進(jìn)行全面徹底的消毒,，為消滅動(dòng)物傳染病奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．摸清底子,，健全制度

在開(kāi)展消毒前,，首先進(jìn)行摸底調(diào)查。要組織人員,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生過(guò)疫情的老疫點(diǎn),，豬、牛,、羊飼養(yǎng)場(chǎng),、專業(yè)戶、牲畜交易市場(chǎng),、屠宰場(chǎng)點(diǎn),、散養(yǎng)戶摸清底子，普查清楚,，登記造冊(cè),，同時(shí)，在畜牧部門的監(jiān)督下,，建立健全各項(xiàng)消毒制度,，為下一步消毒工作的開(kāi)展鋪平道路。

3．因地制宜,，全面消毒

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要把握高溫季節(jié)是多種傳染病易流行的時(shí)機(jī),，積極組織人員、消毒藥物（如凈源、季胺鹽,、百毒殺等消毒藥物）,，對(duì)老疫區(qū)，老疫點(diǎn),，交通要道,，出入縣境邊沿地帶等地方，進(jìn)行重點(diǎn)消毒,。同時(shí)要廣泛宣傳,，充分利用農(nóng)村草木灰豐富，生石灰廉價(jià)的優(yōu)勢(shì),，配制成5%草木灰溶液,，4%生石灰乳液，對(duì)農(nóng)村道路,、池塘,、牲畜交易市場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)戶,、屠宰場(chǎng)點(diǎn),、冷庫(kù)等進(jìn)行全面徹底消毒。

4．制訂計(jì)劃,，層層分解任務(wù)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)縣里安排的目標(biāo)任務(wù),，迅速制訂計(jì)劃，層層分解任務(wù),，分片包干,，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),，在普查的基礎(chǔ)上，對(duì)所有登記造冊(cè)的場(chǎng)點(diǎn),，進(jìn)行全面徹底的消毒,，不留死角、空檔,，以保證這次集中消毒滅源工作的效果,。

5．加強(qiáng)監(jiān)督檢查

在消毒滅源期間,，縣重大動(dòng)物疫情控制委員會(huì)，將組織督導(dǎo)組對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。在八月底,，組織檢查驗(yàn)收，根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)比，排出名次,。先進(jìn)的給予獎(jiǎng)勵(lì),，后進(jìn)的。給予批評(píng)和處罰,。通過(guò)實(shí)行獎(jiǎng)罰機(jī)制,，使我縣的這次高溫季節(jié)集中消毒滅源工作取得扎實(shí)成效，為畜牧業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇二

為規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，切實(shí)保障人民群眾身體健康，加強(qiáng)餐飲具衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理工作,，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督工作的緊急通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕27號(hào)）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位監(jiān)督管理的通知》（魯衛(wèi)法監(jiān)字[20xx]24號(hào)）要求，制定本行動(dòng)方案,。

堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、重點(diǎn)打擊、全面規(guī)范的原則,，加大工作力度,，完善監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)餐飲具清洗消毒的監(jiān)督管理,，逐步規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位,，保障人民群眾餐飲消費(fèi)安全。

（一）強(qiáng)化餐飲具集中消毒單位的監(jiān)管整治,。依據(jù)《消毒管理辦法》《消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生規(guī)范》等規(guī)定,，加強(qiáng)餐飲具集中消毒單位的日常監(jiān)督管理，重點(diǎn)監(jiān)督檢查餐飲具消毒單位的選址,、消毒效果驗(yàn)證,、消毒方法、工藝流程,、工作環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、使用的洗滌劑,、消毒劑,、包裝材料、消毒質(zhì)量控制,、索證驗(yàn)證,、生產(chǎn)和自檢記錄、從業(yè)人員查體和培訓(xùn),、包裝標(biāo)識(shí)等內(nèi)容,。

（二）規(guī)范餐飲具集中消毒企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。餐飲具消毒企業(yè)要按照《集中式餐飲具消毒企業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求進(jìn)行硬件設(shè)施的改造，在生產(chǎn)過(guò)程中餐具集中消毒服務(wù)場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)格按照去渣,、洗滌,、清洗、消毒,、包裝,、貯存的流程合理布局；使用的設(shè)備,、餐飲具,、洗滌劑、包裝材料等,，均應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并建立索證索票制度,；嚴(yán)把終端關(guān)口，消毒餐飲具必須做到每批次檢驗(yàn)合格后方可出廠,，建立不合格產(chǎn)品召回制度,，嚴(yán)防不合格消毒餐具上餐桌。

（一）部署階段,。5-6月啟動(dòng)專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作,，市衛(wèi)生行政部門會(huì)同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門根據(jù)通知要求,，制定詳細(xì)的檢查方案,。

（二）自查自糾階段。7-8月,，對(duì)不符合《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范（試行）》及相關(guān)規(guī)定要求的,，根據(jù)專項(xiàng)檢查結(jié)果，依法處理,。

衛(wèi)生行政部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)已取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的餐飲具集中消毒單位進(jìn)行全面的監(jiān)督檢查,。建立完整的監(jiān)督管理檔案，將有關(guān)監(jiān)督信息,、檢驗(yàn)報(bào)告等存入檔案,。按照《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范（試行）》的內(nèi)容，填寫《餐飲具集中消毒單位現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查表》,，同時(shí)制作衛(wèi)生監(jiān)督文書,。對(duì)餐飲具檢測(cè)不合格的餐飲具集中消毒單位，依據(jù)《消毒管理辦法》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,。

（三）總結(jié)階段,。9月10日前，對(duì)此次專項(xiàng)整治檢查工作進(jìn)行總結(jié),。

（一）精心組織,、周密部署。精心組織,，集中精力,，會(huì)同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各類餐飲具集中消毒服務(wù)單位和餐飲服務(wù)單位進(jìn)行一次清理檢查,，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)政府執(zhí)法部門維護(hù)人民群眾餐飲具消費(fèi)安全的決心,。

（二）健全機(jī)制，標(biāo)本兼治,。在專項(xiàng)整治工作中要建立健全餐飲具消毒服務(wù)機(jī)構(gòu)和餐飲服務(wù)單位檔案（一戶一檔）,，落實(shí)監(jiān)督管理人員的監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，要加大執(zhí)法力度,，及時(shí)查處違法行為,。

（三）加強(qiáng)宣傳、暢通信息,。大力宣傳餐飲具消毒的基本知識(shí)和監(jiān)督管理的重要意義,，形成強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)。引導(dǎo)人民群眾舉報(bào)投訴違法行為,，提供案件線索,。對(duì)具有典型意義的大案要案要及時(shí)曝光，震懾違法犯罪分子,，擴(kuò)大社會(huì)影響,。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇三

一場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷而來(lái)，全國(guó)各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中,。國(guó)難當(dāng)前,，我們的醫(yī)護(hù)工作者，勇往直前,，肩負(fù)起拯救國(guó)家和人民于危難中的重任,。與此同時(shí)社會(huì)各行各業(yè)也各司其職，不畏艱難困苦,，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而貢獻(xiàn)自己的光和熱,。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里,，各種信息未經(jīng)過(guò)濾的傳播,，或多或少都會(huì)給學(xué)生心理造成一定負(fù)面影響。通過(guò)主題班會(huì)上一堂精彩的科普課,、勵(lì)志課,、思政課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí),、理性看待,、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)十分必要,。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)疫情，切實(shí)做好防控,，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命,、承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。

2,、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,，培養(yǎng)自律、自理,、積極樂(lè)觀的好品質(zhì),。

3、行為目標(biāo)：樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向和向英雄學(xué)習(xí)的理想信念,，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

情境教學(xué)法,、問(wèn)題討論法,、案例分析法、活動(dòng)探究法,。

1,、全體同學(xué)查閱資料，了解這次疫情的相關(guān)情況,。

2,、班主任準(zhǔn)備好ppt。

3,、召開(kāi)有關(guān)人員的會(huì)議,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案。

導(dǎo)入：同學(xué)們,，這個(gè)寒假非同尋常,，就在新春的鐘聲即將敲響時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情波及我神州大地,。而我們每個(gè)人的人生,，也就此都或深或淺地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印記。疫情當(dāng)下,，危機(jī)當(dāng)頭,。我們不得不去深思一下，怎樣為防控疫情做貢獻(xiàn),？何為責(zé)任,？何為擔(dān)當(dāng),？今天我們就一起來(lái)探究這場(chǎng)疫情下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任一：科學(xué)防疫是對(duì)抗擊疫情的貢獻(xiàn),。

1,、學(xué)生分享假期期間自己和家人做了什么？怎樣防控疫情的,？導(dǎo)入情景，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在為防疫做貢獻(xiàn),，引入怎樣學(xué)習(xí)新冠知識(shí),，如何做的更好？

教師根據(jù)學(xué)生回答重點(diǎn)講述科學(xué)防疫知識(shí),。

2,、新型冠狀病毒是什么？

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物,，可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

3,、如何防范新型冠狀病毒,？

教師：現(xiàn)在仍然是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，干萬(wàn)不要放松警惕,，依然要持續(xù)做好個(gè)人防護(hù),，堅(jiān)持少出門、戴口罩,、勤洗手,、不聚餐、不聚集,。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、乏力等可疑癥狀,，請(qǐng)戴好口罩,，及時(shí)到發(fā)熱門診就診。

責(zé)任二：學(xué)會(huì)感恩,，致敬逆行英雄,。

導(dǎo)入：20--年的開(kāi)年，我們以一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”開(kāi)場(chǎng),。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,，我們看到最義無(wú)反顧,，最勇敢逆行！感受到了每一個(gè)公民的自律和堅(jiān)強(qiáng),，在疫情漸漸緩解的春天里,，我們重聚校園，心中更加感謝所有挺身而出的英雄們,！所有默默付出的普通人,，更加由衷的吶喊中國(guó)加油！

觀看醫(yī)護(hù)工作者抗擊疫情一線故事,。

談體會(huì)：從視頻中你看到了什么,，你有什么感受？（引導(dǎo)感受抗疫一線醫(yī)護(hù)工作者的英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，進(jìn)行感恩教育）談理想：長(zhǎng)大后你要成為什么樣的人,？（感受知識(shí)的力量和科技攻關(guān)者的偉大，進(jìn)行理想教育）

班主任：同學(xué)們,，你們心中最美的逆行者都有誰(shuí),？哪些逆行者讓你印象深刻？

（1）交流最令你最感動(dòng)的人和事,。

（2）贊一贊逆行的英雄們,、不愿留下姓名的志愿者們、每一個(gè)在家抗疫的普通人等等,。

責(zé)任三：堅(jiān)守使命和初心,，明確使命和擔(dān)當(dāng)班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園,，更要珍惜每一秒,。學(xué)習(xí)“最美逆行人”身上展現(xiàn)出的無(wú)畏艱險(xiǎn)、為國(guó)擔(dān)當(dāng),、甘于奉獻(xiàn),、嚴(yán)于律己的卓越品質(zhì)，勇敢擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青少年的責(zé)任與使命,。

1,、思考你是誰(shuí)？未來(lái)你想成為誰(shuí),？怎樣成為,？

2、同學(xué)發(fā)言……

任選一項(xiàng)完成：

（1）寫一份“保護(hù)野生動(dòng)物,，從我做起”倡議書,。

（2）如果條件允許，可以在學(xué)校,、社區(qū)舉辦一次“敬畏生命,，遠(yuǎn)離野生動(dòng)物”的圖片展,。

（3）學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想,？也可以寫下來(lái),。

同學(xué)們，多難興邦,，在這加長(zhǎng)版的假期里,，面對(duì)這樣一場(chǎng)突襲而來(lái)的疫情，中華民族奮發(fā)起無(wú)懼風(fēng)雨,、不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概,。一方有難，八方支援,，眾志成城,，共克時(shí)艱這些都是最寶貴的中國(guó)精神,。讓我們每一個(gè)人要在災(zāi)難中成長(zhǎng),，科學(xué)認(rèn)知病毒，養(yǎng)成尊重科學(xué),、講究衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣,，要立志向英雄學(xué)習(xí)，從疫情是一次災(zāi)難,，也是一次教育,，教會(huì)我們熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)生命,，遵守規(guī)則,，懂得愛(ài)與責(zé)任。我愿親愛(ài)的孩子們,，能有所思,、有所悟，愿你們更有一份屬于自己的遇見(jiàn)和成長(zhǎng),。也愿你們?cè)谶@樣特殊的日子里能聽(tīng)到自己拔節(jié)成長(zhǎng)的聲響,，待到花開(kāi)疫散，春和景明時(shí),，你們都能成為心中那個(gè)英雄,，成為國(guó)家和人民的守護(hù)者！

疫情期間食堂消毒方案及流程篇四

（一）學(xué)校的準(zhǔn)備,。

1,、各地確保疫情得到有效控制，學(xué)校具備基本防控條件,，師生和校園公共衛(wèi)生安全得到切實(shí)保障后,，作出錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)的決定,，周密準(zhǔn)備，分學(xué)校,、分批次,、分生源、分時(shí)段通知學(xué)生返校報(bào)到,，有序推進(jìn)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課,。

2、嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任,、部門責(zé)任,、單位責(zé)任和個(gè)人家庭責(zé)任，扎實(shí)做好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作安排,。

3,、建立完善疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制。統(tǒng)籌調(diào)度開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控重點(diǎn)工作,，密切溝通,，加強(qiáng)協(xié)作，建立監(jiān)測(cè)督查機(jī)制,、應(yīng)急快速反應(yīng)機(jī)制,、任務(wù)包干包片機(jī)制。形成教育,、衛(wèi)生,、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制,。確保開(kāi)學(xué)前學(xué)校疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo),、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

4,、根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢(shì)和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn),，制定具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急演練,，提前熟悉掌握當(dāng)?shù)蒯t(yī)療服務(wù)預(yù)案,。

5、落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,，校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人,。做好人員、物資,、場(chǎng)地,、監(jiān)測(cè)等防控條件準(zhǔn)備，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，制度明確,，責(zé)任到人,，確保每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)關(guān)鍵步驟落實(shí)到位,，并進(jìn)行培訓(xùn),、演練操作。

6,、做好消毒劑,、口罩、手套等防疫物資的儲(chǔ)備,，建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度,，由專人全面負(fù)責(zé)學(xué)校清潔消毒工作，包括消毒產(chǎn)品的管理,、組織實(shí)施,、工作監(jiān)督等。

7,、開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室,、食堂,、宿舍,、圖書館等所有場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng),。

8、在學(xué)校內(nèi)設(shè)立（臨時(shí)）隔離室,，位置相對(duì)獨(dú)立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

9,、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,，并向主管部門報(bào)告,；對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn),。

（二）教職工的準(zhǔn)備,。

1、每日做好自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告,，并如實(shí)上報(bào)學(xué)校,，確保開(kāi)學(xué)前身體狀況良好。

2、按照學(xué)校要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)防控制度,，并掌握個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能。

3,、符合返校條件的教職工可經(jīng)校內(nèi)相關(guān)部門,、學(xué)院備案審批分批返校，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和各項(xiàng)教學(xué)科研,、管理服務(wù)工作,。

（三）學(xué)生的準(zhǔn)備。

1,、每日做好自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告,，并如實(shí)上報(bào)學(xué)校，確保開(kāi)學(xué)前身體狀況良好,。

2,、在學(xué)校正式確定和通知返校時(shí)間前，遵守有關(guān)規(guī)定,，不得提前返校,。

3、返校前安心居家,，做好在線學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)，并做好返校前物資準(zhǔn)備,。

1,、返校前確保身體狀況良好，準(zhǔn)備口罩等個(gè)人防護(hù)用品,，有條件時(shí)可隨身攜帶速干手消毒劑,。

2、乘坐火車,、飛機(jī)等公共交通工具時(shí),，需全程佩戴口罩，安檢時(shí)短暫取下口罩,，面部識(shí)別結(jié)束后立即戴上口罩,，盡快通過(guò)安檢通道。

3,、做好手衛(wèi)生,，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,，接觸后及時(shí)洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀,。

4,、盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離,，避免與他人正面相對(duì),；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離,，分散乘梯,，避免同梯人過(guò)多。

（一）學(xué)校管理要求,。

1,、嚴(yán)格日常管理。堅(jiān)持點(diǎn)名制度,，每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài),、健康情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的晨,、午檢工作,，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,，并向主管部門報(bào)告,。

2、從嚴(yán)控制,、審核各類涉及學(xué)生聚集性的活動(dòng),，不組織大型集體活動(dòng)。在封閉,、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時(shí)教職員工和學(xué)生應(yīng)佩戴口罩,。

3,、學(xué)生返校后不召開(kāi)聚集性會(huì)議,，可通過(guò)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,；鼓勵(lì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動(dòng),；確需開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng),。

4,、學(xué)校食堂采取錯(cuò)峰用餐，用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1.5米,；學(xué)生宿舍床位重新分配,，減少人員并拉開(kāi)距離；圖書館和實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所實(shí)行人員限流。

5,、加強(qiáng)物體表面清潔消毒,。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍,、圖書館,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所,、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。對(duì)門把手,、課桌椅,、講臺(tái)、電腦鍵盤,、鼠標(biāo),、水龍頭、樓梯扶手,、宿舍床圍欄,、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面,，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

6,、加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所地面清潔消毒,。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂、浴室及宿舍地面的清潔,，定期消毒并記錄,。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒,。

7,、各類生活、學(xué)習(xí),、工作場(chǎng)所（如教室,、宿舍、圖書館,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳,、教師辦公室,、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣,。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘,。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng),，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào),，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外,。

8,、加強(qiáng)餐（飲)具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,。餐(飲）具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘,；或采用熱力消毒柜等消毒方式,；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈,。

9,、加強(qiáng)校園內(nèi)、宿舍內(nèi)垃圾分類管理,。及時(shí)收集清運(yùn),，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理,。

10,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校工作人員的個(gè)人防護(hù)措施。校門值守人員,、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩,。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔,，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌,、消毒?？芍蠓邢?0分鐘,，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗,。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，還應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù),。

11,、加強(qiáng)因病缺勤管理,。學(xué)校做好缺勤、早退,、請(qǐng)假記錄,，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。

12,、加強(qiáng)健康宣教課堂,，由專人定期對(duì)學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)。加強(qiáng)心理健康服務(wù)管理,，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)和熱線指導(dǎo)平臺(tái),。

（二）學(xué)生管理要求。

1,、學(xué)生到校時(shí),，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定有序報(bào)到，入校前接受體溫檢測(cè),，合格后方可入校,；無(wú)特殊情況，盡量避免家長(zhǎng)進(jìn)入校區(qū),。

2,、在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),，每天保持適量運(yùn)動(dòng),，選擇人員較為稀疏的空曠開(kāi)放空間進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)。

3,、學(xué)生在疫情防控期間不得出校,，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所。如必須出校,，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序,，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí),，做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生,，去人口較為密集的公共場(chǎng)所，乘坐公共交通工具,、廂式電梯等必須正確佩戴口罩,。

4、做好手衛(wèi)生措施,。餐前,、便前便后、接觸垃圾,、外出歸來(lái),、使用體育器材,、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后,、觸摸眼睛等“易感”部位之前,、接觸污染物品之后，均要洗手,。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手,。

5,、宿舍定期清潔，并做好個(gè)人衛(wèi)生,。被褥及個(gè)人衣物要定期晾曬,、定期洗滌。如需消毒處理,，可煮沸消毒30分鐘,，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗,。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇五

根據(jù)《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范（實(shí)行）》文件精神,，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全,，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行,，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂一日工作規(guī)范,。

1,、時(shí)間：6：00--6:30。責(zé)任人：xxx,。

2,、主要措施：

（1）詢問(wèn)有無(wú)疫情病例接觸史。

（2）測(cè)量體溫并記錄,，發(fā)現(xiàn)異常者立即上報(bào)并調(diào)離,。

（3）更換工作服，戴工作帽,、口罩,，對(duì)工作服進(jìn)行酒精消毒。

（4）禁止員工將私人物品帶入后廚,，對(duì)員工手機(jī)消毒,。

（5）洗手后進(jìn)入工作區(qū)。

1、時(shí)間：7:00--9:00,。責(zé)任人：xxx,，成員：xxxx,。

2,、主要措施：

（1）檢查送貨人員是否佩戴口罩，送肉,、禽人員是否佩戴橡膠手套,，要求彼此之間保持1米以上的安全距離。

（2）索證索票,，細(xì)查動(dòng)物檢疫證,、肉品合格證，嚴(yán)禁野生動(dòng)物進(jìn)入,。

（3）檢查蔬菜農(nóng)檢驗(yàn)合格證,。

（4）檢查各類食材合格證，有效期,。

（5）逐樣檢查所有食材質(zhì)量,、數(shù)量。

（6）各類食材分類存放,。食品,、非食品、食品相關(guān)產(chǎn)品,，以及食物成品,、半成品和原材料分開(kāi)存放，防止交叉污染,；需要冷藏的食材及時(shí)放入冷藏柜,。

1、時(shí)間：上午9:00--13:00;

下午：3：00--6:00,。責(zé)任人：xxx,，成員：廚師長(zhǎng)xxxx、消毒保潔人員,。

2,、主要措施：

（1）所有餐具上午9:00--10:00，下午3:00--4:00各進(jìn)行一次先用84消毒液消毒,，清洗后用消毒柜高溫消毒,。

（2）廚房?jī)?nèi)使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作結(jié)束后及時(shí)清洗消毒,，上午：11:40--13:00,，下午：4:40--6:00。

（3）每天上午9:00--10:00檢查所有冷藏冷凍設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

（4）食堂外環(huán)境,、食堂內(nèi)各功能區(qū)每天上午9:00-11:00消毒一次,，對(duì)加工場(chǎng)所、人員通道,、樓梯等處地面全消毒,，對(duì)售飯大廳每餐前1個(gè)小時(shí)消毒一次。

（5）所有功能區(qū)開(kāi)窗,、通風(fēng),，保持空氣流通。

1,、時(shí)間：上午6:00--13:00,，下午：3：00--6:00。責(zé)任人：xxx,、成員：廚師長(zhǎng)達(dá)xxx,、xxxx、保潔人員,。

2,、主要措施：

（1）早上6:30--8:00外環(huán)境徹底大掃除，全員參加,。

（2）保潔人員隨時(shí)做好保潔工作,。

（3）各功能區(qū)負(fù)責(zé)人督促做好本區(qū)域衛(wèi)生并及時(shí)保潔。

（4）學(xué)生餐前餐后洗手處,、員工洗手處配置足量洗手液,、肥皂等。

（5）設(shè)置收集廢棄口罩,、手套的專用的密閉容器,。

（6）每天對(duì)專用的餐廚垃圾桶進(jìn)行徹底的清潔消毒。

1,、時(shí)間：上午6:00--13:00,，下午：3：00--6:00。責(zé)任人：xxx,，成員：xxx,、廚師長(zhǎng)、保潔員,。

2,、主要措施：

（1）穿工作服帽，戴口罩,、手套等,。

（2）生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)、成品與半成品分開(kāi),，分類分池清洗,，嚴(yán)防交叉感染。

（3）燒熟煮透,。

（4）售賣間消毒,、殺菌，飯菜加蓋并做好防塵防飛沫工作,。

1,、時(shí)間：早上：6:50--7:20,，上午11:40--13:00,，下午：6：00--7:00。

責(zé)任人：行政值班（值日教師）,、xxx,、各年級(jí)主任、德育處,、各班主任,。

2、主要措施：

（1）錯(cuò)峰就餐,，協(xié)調(diào)好各年級(jí)各班用餐時(shí)間,。

（2）就餐過(guò)程中不交談，按學(xué)校劃定區(qū)域用餐,。

（3）就餐后清洗餐具離開(kāi),。

（4）自帶餐具飯盒，打好飯菜立即蓋好,、分散就餐,。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇六

抗擊新冠肺炎，我們共同努力

由于突發(fā)的疫情,，使得過(guò)年期間正應(yīng)該是走親訪友,，與小伙伴玩耍的機(jī)會(huì)沒(méi)有了，學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù),，不能與外人進(jìn)行接觸,，長(zhǎng)時(shí)間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散,、害怕,、焦慮的情況，影響身體健康,。

1,、懂得新冠病毒的危害，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)病毒。

2,、做好疫情期間的預(yù)防,，學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識(shí)。

3,、了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系,。

1、將自疫情的爆發(fā)以來(lái)的相關(guān)事件進(jìn)行搜集,。

2,、分享緩解心理壓力的方法。

老師以直播的方式

1,、介紹此次班會(huì)的流程,，介紹了班會(huì)召開(kāi)的背景。

2,、將重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解,，結(jié)合實(shí)例，做正向分析,。

（1）什么是冠狀病毒,？

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn),，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病,。

本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“20__—ncov”，即20__新型冠狀病毒,。

（2）臨床表現(xiàn)有哪些,？

一般癥狀包括發(fā)熱、乏力,、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微,，可無(wú)發(fā)熱,。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克,、難以糾正的代謝性酸中毒,、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕,、中度,，預(yù)后良好,，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡,。

3,、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進(jìn)行明確。

（1）什么是焦慮,？

心理焦慮：是由生物學(xué)因素（遺傳因素,、生化因素）和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果。

（2）為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮,？

（3）怎樣緩解焦慮情緒,？

①認(rèn)知療法：改變不良認(rèn)知或進(jìn)行認(rèn)知重建。

正確看待冠形病毒的,。危害,，對(duì)它有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，了解自己身邊的具體疫情,，做好適當(dāng)?shù)姆婪?，不要過(guò)度害怕和緊張，按照要求正常應(yīng)對(duì)即可,。比如：做好日常的消殺、測(cè)溫,、配合管控,、盡量不出門、多關(guān)注時(shí)事,。

②行為療法：呼吸訓(xùn)練,、松弛訓(xùn)練。

做深深呼吸,、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練,，或是干一些可以使自己放松下來(lái)的事情，比如瑜伽,、看書,、做手工、畫畫,、彈奏樂(lè)器,、唱歌等，并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉,，增加身體的免疫力,。

4、就自我防護(hù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行講解,。

5,、學(xué)生連麥,，提出自己的疑問(wèn)，老師對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)：

（1）正確認(rèn)識(shí)新冠形病毒,，從自己身邊做起,，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩,；

（2）正確看待新冠病毒,，樹(shù)立正確的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì),，積極配合,。

安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎,，調(diào)節(jié)心理情緒,，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

疫情期間食堂消毒方案及流程篇七

為切實(shí)做好新冠病毒疫情防控工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂防控管理,，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全,，特制定本方案,。

（一）崗前管理

1、到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū),、接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的食堂人員,，按有關(guān)規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記，接受社區(qū)管理,，早晚測(cè)量體溫,，14天隔離觀察無(wú)恙后方可上崗。

2,、食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒,，在制備食物前、加工生食或熟食之后,、餐前便后,、接觸垃圾后用流動(dòng)水和皂液采用六步洗手法洗手。

3,、食堂人員盡量入住學(xué)校宿舍,，實(shí)行統(tǒng)一管理，禁止外人進(jìn)入,，嚴(yán)格員工住宿,、體溫檢測(cè)和出入登記制度，定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消毒,，保持干凈衛(wèi)生,、通風(fēng),。

（二）上崗管理

1、每天對(duì)食堂人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查,，做好記錄和建檔工作,。發(fā)熱（37.3度以上）、感冒,、咳嗽癥狀,、呼吸道感染的在崗員工，立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,。對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,。

2、所有在崗人員做到全程佩戴口罩上崗,，且按規(guī)定及時(shí)更換口罩,。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員戴一次性手套上崗操作,，避免手部與食物直接接觸,。

（一）食材采購(gòu)：本學(xué)期食堂各類食材采購(gòu)，堅(jiān)持做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)工作,，確保來(lái)源正規(guī)食品食材質(zhì)量安全,。

（二）食材驗(yàn)收：要求供應(yīng)商做好自身和車輛的消毒防護(hù)等工作，盡量不直接接觸收貨,，由送貨人按要求將食材送達(dá)指定位置,，一定時(shí)間后再去驗(yàn)收，電話溝通驗(yàn)收情況,。

（三）食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作，員工進(jìn)入操作間,，需全過(guò)程著統(tǒng)一正規(guī)服裝,、戴口罩。

食堂屬于人員密集區(qū)域,，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,，最大限度引入室外新鮮空氣。

（一）合理開(kāi)啟部分窗戶,，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。

（二）食堂具體通風(fēng)措施：

1,、就餐區(qū)窗戶全部打開(kāi),，每天下午收工后關(guān)閉。

2,、操作間及儲(chǔ)藏室根據(jù)實(shí)際需求,，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng),。

（一）新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等,；

高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃,，小規(guī)模使用）。

（二）消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒,。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒,，適用小面積及物體表面消毒,。

（三）餐具消毒，每日保證餐具全部足時(shí)消毒,。

（四）餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,，并做好消毒記錄。

（五）其他消毒管理：依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行,。

（一）在顯著位置張貼疫情防控知識(shí)海報(bào),，如佩戴口罩、勤洗手,、排隊(duì)保持距離等,。所有在食堂就餐的人員一律保持不低于一米的間距，尤其要避免在同一桌面對(duì)面就餐,。

（二）配備相應(yīng)的測(cè)溫器具,，對(duì)就餐人員進(jìn)行體溫測(cè)量，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、感冒,、咳嗽等呼吸道感染癥狀者，報(bào)告學(xué)校疫情防控人員,，不得進(jìn)入食堂就餐,。

（三）在食堂洗手池配備洗手液。

（四）售賣人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,，更換經(jīng)消毒過(guò)的工作服,，銷售中少用語(yǔ)言交流，與對(duì)方保持1米以上安全距離,。

（五）為阻斷疫情傳播途徑,，在疫情防控解除前，建議采取分學(xué)院錯(cuò)時(shí)就餐,，確保師生用餐安全,。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結(jié)合學(xué)生就餐人數(shù)再具體安排,。教師就餐與各學(xué)院就餐時(shí)間一致,。并鼓勵(lì)師生自帶餐具,，盡量打餐后回宿舍用餐。

（六）就餐時(shí)間分配應(yīng)充分考慮各學(xué)院各班級(jí)的課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的安排,。原則上早餐優(yōu)先安排上午第一節(jié)課有課的學(xué)院班級(jí),，中餐優(yōu)先安排上午第四節(jié)課無(wú)課的學(xué)院班級(jí)，晚餐不按學(xué)院班級(jí)安排就餐時(shí)間,，由食堂自身控制同一時(shí)間段的就餐人數(shù),，原則上同一時(shí)間段在食堂就餐人數(shù)應(yīng)不高于食堂餐位數(shù)的三分之一。