演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

大家好,！

站在鮮艷的五星紅旗下,，我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨和激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)用我最純真、最真誠(chéng),、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的所有的老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，但它燃燒了自己，照亮了別人的心是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅是為了傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，而是為了給我們樹(shù)立做人的榜樣,。

謝謝你老師,，你讓我們變得自信,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是通往未知世界的鑰匙,。你教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和尋找,，讓生活充滿驚喜,！

謝謝你老師，你讓我明白,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的.勇氣,。你將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！也許你上課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,，但你的激情,、勇氣和愛(ài)將永遠(yuǎn)存在。

謝謝你從不對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們嘗試的時(shí)候,，你總是密切關(guān)注我們。即使結(jié)果是如此微不足道,，也總是讓我們知道,，你已經(jīng)看到了我們的成就。你帶領(lǐng)我們走過(guò)的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，每次經(jīng)歷，都讓我們著迷,，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的光芒,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)你老了，累了,，倦了。你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解,、安慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那樣搖曳,，但在同學(xué)們的眼里卻那么堅(jiān)定：你的淚珠潤(rùn)濕了你的衣衫,，你可知道，在同學(xué)們的眼里,，它是你的雙腳鑄成世界上最完美的雕塑,。

最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

老師們、同學(xué)們,，大家早上好,！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié)。雖然,，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在這32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌,！

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的.每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè),！工作順利,！身體健康！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《桃李無(wú)言，下自成蹊》,，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,，也是一名優(yōu)秀的人民教師,。

陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開(kāi)始從事教育事業(yè)，至今已經(jīng)有三十多年了,，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一位多才多藝,、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師,。陳老師在大學(xué)的時(shí)候,，就是校民樂(lè)隊(duì)的揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力,。他的書(shū)法作品讓師生們贊嘆不已,，他的圖畫(huà)水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇,，堪稱(chēng)一絕!中學(xué)物理,、中學(xué)自然全套十一本教科書(shū)的插圖都為陳老師所畫(huà)。然而大家最欣賞的,，還是他的謙虛謹(jǐn)慎,、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué),、敬業(yè)愛(ài)生的精神和人格,。

高中物理一向難教、難學(xué),，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課,。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他,，說(shuō)是多么想再走進(jìn)教室聽(tīng)他講物理課,。慕名，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽(tīng)陳老師的物理課了,。他的課,，高屋建瓴，又深入淺出,，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面,，似行云流水,，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目，敘述成了一個(gè)“故事”。他說(shuō)道：一輛汽車(chē),，(他隨手畫(huà)了一輛面包車(chē))正以20米每秒的速度愉快的行駛著,，突然，前方41 米處,。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫(huà)出一只哈巴狗),，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛(ài)的小生命,，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車(chē),，問(wèn)：面包車(chē)能軋到小狗嗎?頓時(shí)，學(xué)生們的神情專(zhuān)注了,，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了，大家急切的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通,，人文見(jiàn)長(zhǎng)的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中,。陳老師說(shuō)：物理課是一門(mén)研究身邊實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的,、或是他們迫切想知道的問(wèn)題時(shí),，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍,，學(xué)習(xí)效果也就特別的好,。學(xué)生們說(shuō)：陳老師知識(shí)淵博，什么都懂,，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,。他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí)，會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車(chē)窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí),，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí),，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊,、溫室效應(yīng),、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,，陳老師真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的有心人,，他把從日常生活、報(bào)刊雜志,、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí)，信手拈來(lái)運(yùn)用到物理教學(xué)中,，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的,。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法,，為的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中,，涉及了卡文迪許扭秤、萬(wàn)有引力定律,、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問(wèn)題，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn),。他讓學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍,、上網(wǎng)查尋資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。利用“五一”長(zhǎng)假,，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館,、閱覽室，捧來(lái)了許多有關(guān)的科普書(shū)籍乃至大學(xué)的教科書(shū),，從港,、澳、臺(tái)以及大陸“秘書(shū)樂(lè)園網(wǎng)站”游覽,、下載了大量資料,，再回到教室，對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行討論交流,。通過(guò)這樣的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績(jī)的加分,，更重要的是,，他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折,。師生之間的情感交融,，陳老師體會(huì)到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對(duì)話,，是情感的交流,。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問(wèn)題,，他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課,，他向?qū)W生坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,，他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí),。他營(yíng)造了平等,、寬容、和諧,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問(wèn)題的積極性，也增進(jìn)了師生之間,、同學(xué)之間的友誼,。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過(guò)十三屆高三畢業(yè)班,，教學(xué)效果之好,，是師生們公認(rèn)的，例如：xx屆高三 (10)班,，原來(lái)物理成績(jī)位于年級(jí)的下游,，經(jīng)過(guò)陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級(jí)第一,，一半學(xué)生的成績(jī)超過(guò)130分,。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國(guó)青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師,。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,，已先后發(fā)表,、出版的'論著達(dá)一百萬(wàn)字。然而,，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,，并沒(méi)有滿足。陳老師說(shuō)：世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，學(xué)生們探求知識(shí)的觸角已深入到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,，形勢(shì)要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面,。不這樣的話，會(huì)很快被淘汰出局的,。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦,、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過(guò)華東師大,、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制,。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,，他的關(guān)于用電腦“畫(huà)圖”軟件作圖,、用flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫(huà)的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書(shū)”添上亮麗的一筆!

人常說(shuō),，人生有許多追求,，然而，人生的追求無(wú)非兩種,，一種是物質(zhì)的,，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求,，是追求平凡,，對(duì)精神的追求，是追求神圣,。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè),、追求的是學(xué)生，他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑,，多少個(gè)下午他推遲下班,，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來(lái)看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí),，我請(qǐng)他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,，他思索了片刻揮筆寫(xiě)下了“實(shí)學(xué)從來(lái)無(wú)止境，真情盡在不言中”的條幅,。是啊,，桃李無(wú)言，下自成蹊,。優(yōu)秀教師的人格力量,，來(lái)自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，他們是我們社會(huì)最寶貴財(cái)富,，我們的事業(yè),，為有這樣的黨員老師而自豪!

謝謝大家!

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

徜徉在丹徒縣高橋中學(xué)的林間小道上，鮮花盛開(kāi),，綠草如茵,，楊柳依依，荷葉田田,，不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真美,！

駐足于高橋中學(xué)校園的文化長(zhǎng)廊,，“十佳校園”“花園學(xué)校”“綠色學(xué)?！?，一個(gè)個(gè)閃著金光的獎(jiǎng)牌，一張張飄著墨香的獎(jiǎng)狀,，又不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真棒！

然而,，有誰(shuí)會(huì)想道,，以前的高橋中學(xué)只是一所極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，交通不便,，信息不暢,，師資薄弱，條件簡(jiǎn)陋……是什么原因,，使這所學(xué)校在短短幾年中產(chǎn)生了如此翻天覆地的變化呢？高橋中學(xué)的全體師生會(huì)告訴你同一個(gè)答案：因?yàn)椤炝⒎倚ｉL(zhǎng),！

1997年的春天,，徐立芬校長(zhǎng)上任了,。她在心里暗暗下了決心,，作為一名共產(chǎn)黨員,，我一定不辜負(fù)組織的期望，要在最短的時(shí)間內(nèi)讓高橋中學(xué)大變樣,！為了優(yōu)化校園育人環(huán)境,，她跑遍了校園的每一個(gè)角落，構(gòu)思出一幅又一幅美麗的圖畫(huà),。她克服種,。種困難,，想盡一切辦法，開(kāi)源節(jié)流,，精心安排一切資金,。為了少花錢(qián)多辦事,，她親自和總務(wù)主任南下北上，買(mǎi)建材,，購(gòu)花草,。有一回買(mǎi)材料,，為了節(jié)省運(yùn)費(fèi)，他們搭了一家工廠的順路車(chē),，等人家的貨卸完送他們回校卸貨時(shí),，已是晚上十點(diǎn)鐘了！

就這樣,，經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間,，原先的垃圾場(chǎng)變成了柳樹(shù)成蔭的綠化帶，原先的臭水塘變成了荷花盛開(kāi)的清水池,，原先坑坑洼洼的荒地變成了綠草萋萋的足球場(chǎng)……

人們常說(shuō)“人和萬(wàn)事興”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”,，徐校長(zhǎng)深深懂得,，教育管理要以人為本,！她努力營(yíng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，激發(fā)教師的工作熱情,。

高橋地處江北,，要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作,，談何容易！徐校長(zhǎng)覺(jué)得,，只有留住了心才能真正留住人,。于是，她盡一切可能給教師提供施展才華的機(jī)會(huì),，同時(shí)，努力改善教職工的生活條件,，幫他們解決實(shí)際困難。青年教師朱彩云,，是丹徒縣從陜西引進(jìn)的外語(yǔ)教師,，她愛(ài)人原來(lái)在大港中學(xué)教英語(yǔ)，到了婚齡卻苦于沒(méi)有房子結(jié)婚,，小兩口非常著急，徐校長(zhǎng)了解了這一情況后,，毅然決定讓出兩間辦公室,，并親自出面為他們裝修，這對(duì)青年夫婦感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好,。

第二年,，男方主動(dòng)申請(qǐng)從大港中學(xué)調(diào)到了高橋中學(xué)工作,。

1998年,，在徐校長(zhǎng)的多方努力下,，橋中的教師安居工程樓建成了,，又一大批教師解決了住房問(wèn)題。

人心齊,，泰山移,。面對(duì)學(xué)校和黨組織的關(guān)心，面對(duì)高橋人民的期望,，面對(duì)莘莘學(xué)子的求知熱情,，在徐校長(zhǎng)奮斗精神的鼓舞下，高橋中學(xué)的教師開(kāi)始奮發(fā)了,！同樣的教師,，同樣的生源,，當(dāng)年的中考，高橋中學(xué)就打了個(gè)漂亮的翻身仗,，一舉進(jìn)入了丹徒縣的上游學(xué)校行列,。望著中考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，徐校長(zhǎng)流下了幸福的熱淚,。

滔滔長(zhǎng)江水,，滾滾向東流。徐校長(zhǎng)沒(méi)有陶醉在一次的成功之中,，她清醒地認(rèn)識(shí)到,，高橋這個(gè)江北的沙洲，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的根源就在于人才的.匱乏,，要改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,，必須要加快教育的發(fā)展，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

她帶領(lǐng)一批青年教師到“洋思中學(xué)”參觀考察,，又帶領(lǐng)一批青年教師到邗江縣中實(shí)地感受教育的現(xiàn)代化,?；貋?lái)后,，青年教師們坐不住了，他們自覺(jué)地查資料,，探索教育科研方法,。徐校長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，又連續(xù)請(qǐng)了幾位同行專(zhuān)家到學(xué)校做報(bào)告,，組織教師觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像,，全校掀起了一股“科研興教”的熱潮。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,，橋中“分層教學(xué)”這朵教改之花結(jié)出了累累碩果,。看,！江蘇省青少年“金鑰匙”科技競(jìng)賽摘得

第一名,，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽囊括縣前10名，化學(xué)競(jìng)賽包攬縣前12名,，華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽又獲全縣第一,。

這四年多來(lái)，為了工作,，徐校長(zhǎng)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),；為了工作，她沒(méi)時(shí)間顧及自己的家庭,，常常是先生把午飯做好了送到學(xué)校,；為了工作，她沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)自己唯一的女兒,，當(dāng)年,，她送走一屆屆學(xué)生時(shí)，她自己的女兒卻沒(méi)能考上一所如愿的大學(xué),，如今,，女兒即將畢業(yè)，作為母親的她又無(wú)暇去為女兒落實(shí)工作,。每當(dāng)談起這些,，徐校長(zhǎng)總是覺(jué)得十分內(nèi)疚，她欠家庭,，欠女兒太多太多了,！

有人說(shuō)，教師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。是啊，徐立芬校長(zhǎng)不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎,？“把熱心獻(xiàn)給教師,，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把忠心獻(xiàn)給事業(yè)”——這就是一名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員,、一位優(yōu)秀的女校長(zhǎng),、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，

此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的'生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意!

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

再過(guò)幾天,，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。

九月,，金色的季節(jié),；九月，溫馨的季節(jié),；九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月,，天真爛漫的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然,，采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節(jié)日,，全體少先隊(duì)員們共同祝愿,，愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn),。

忘不了,，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了,，夜燈下您那辛勤的身影,；忘不了，您那和藹可親的笑容,；忘不了,，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的.精神。是您把我們引上知識(shí)的航船,；是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,，您是我們的老師,；我們成名了，您還是我們的老師,。

無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,。您只有微笑,，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,，您以為我們什么都不知道？親愛(ài)的老師,，您辛苦了,！您的付出，您的辛苦我們看得見(jiàn),?？矗□r艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

960萬(wàn)平方公里的土地上,，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,，讓我們唱吧,！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽(tīng),！那是一首多么美妙的歌,。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧,！9月10日,。記住吧！九月,，那首獻(xiàn)給老師的歌,。

謝謝大家！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

春花遍地,，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo),。

1997年,，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái),，開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯,。轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣,。它，給了我尊嚴(yán),；她,，成了我的依靠,；它，也是我的支撐點(diǎn),。誰(shuí)想到,，久而久之，我在講臺(tái)上,，學(xué)生在講臺(tái)下,，一道橫線不知不覺(jué)把我和學(xué)生隔開(kāi)。是教改的春風(fēng),，是新課程的理念讓我深思,，我想，我得放棄心愛(ài)的講臺(tái)了,。

然而,，談何容易，失去了講臺(tái),，很是不舒服,。再也沒(méi)有那高高在上的感覺(jué)了；失去了講臺(tái),，更無(wú)法翻看抄寫(xiě)的教案,！我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,，一切的一切,，我得從頭練起。

慢慢地,，我習(xí)慣了上課沒(méi)有講臺(tái)的環(huán)境,，為了避免課堂上的慌亂，上課前,，我不得不認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。

以后,，走進(jìn)教室,，我成竹在胸了，不看教材,，不望教案,，也能瀟灑地上課了。此時(shí)此刻,，我看到學(xué)生敬佩的`眼神,，心里高興極了。

失去了講臺(tái)的依靠,，讓我自由地漫步在學(xué)生中,，愉快地活動(dòng)在學(xué)生中,。我聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)什么，看到了他們?cè)趯?xiě)什么,，也知道了他們?cè)谙胧裁?。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn),，那張張稚氣的臉是那么的可愛(ài),。學(xué)生也常和我講心里話了，此刻,，我們的情更濃了,，愛(ài)更深了。

放棄了講臺(tái),，走到了臺(tái)下,，給我?guī)?lái)了許多驚喜和收獲。我恍然大悟,，講臺(tái),，其實(shí)是一座山，我在山的這邊,，學(xué)生在山的那邊,，放棄了講臺(tái),，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山,。我慶幸，我終于走到了山的那邊,！

現(xiàn)在,，我時(shí)常告誡自己，追求不可漫無(wú)邊際,，理想要一步一個(gè)腳印,。的確，有攀不盡的科研高峰,，有覽不完的歷史長(zhǎng)河,。作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后,，雛鳳新飛,，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前,，應(yīng)做潛龍奮起,，嘔心瀝血步蟾宮！

還是用我喜歡的一首歌的歌詞來(lái)表達(dá)我對(duì)教師的熱愛(ài)吧：

林中有兩條小路都望不到頭,，我來(lái)到岔路口,，佇立了好久,。一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，我選擇了這一條,，無(wú)悔無(wú)憂,。

也許另一條小路一點(diǎn)也不差，也埋在沒(méi)有那腳印的落葉下,，那就留給別的人們?nèi)プ甙?，屬于我的這一條，我要一直走到天涯,。

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的`話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,！

古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父,。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,，我感謝科陽(yáng)學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師,，謝謝你們！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！這天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié),。在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng),；夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，不久我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，今天，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言,，心情也是非常激動(dòng),。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了,！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁,。

有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,；也有人說(shuō)，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大！還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的'博大,。

在我做學(xué)生的生涯中,，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，教師是一個(gè)平凡的職業(yè),，沒(méi)有什么特殊超人的稟賦,，但他們有馬拉松跑的耐力，他們耐得住寂寞,，他們甘心把自己溶入平凡,。

作為當(dāng)今社會(huì)青年的我們，我們能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo),，努力拼搏,，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能,。成為有益于社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,！

謝謝,！

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

我們自從來(lái)到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜、老師的教誨,、家人的關(guān)愛(ài),、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時(shí)代的賦予等等,。在我們成長(zhǎng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛(ài),。所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，教會(huì)我們生活,；是他們用數(shù)不盡的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng),；是他們給了我們幸福的家,、快樂(lè)的童年和生活的樂(lè)趣。母愛(ài),，是人世間最無(wú)私的愛(ài),，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén),，在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信,，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛(ài)你”,，這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的'母親,，她對(duì)孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài),。

感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí),，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地,，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢(mèng)想成真,。

感謝朋友的真誠(chéng)相助,，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí),，給予我們幫助,。大地震中,，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”,，這就是世界上最感人的話語(yǔ),，這就是人世間最無(wú)私的愛(ài)，每一個(gè)中國(guó)人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人,。

感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大,、愈加磅礴的境界。

學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，才會(huì)受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑,，一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人，還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng),，真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人,。

人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂(lè),；只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂(lè),。

學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了,！”

如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界,；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的'眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè),！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家,！