人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

物理教研組工作總結(jié)篇 物理教研組的工作計劃篇一

做了的工作：

一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理老師素養(yǎng)

1,、多次組織老師認真學(xué)習(xí)《初中物理新課程標準》,、廣東省__,、__年初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試大綱、《課程改革及課程評價》等各類材料，通過學(xué)習(xí),，明確教學(xué)方向,，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。

2、要求科組教師撰寫教學(xué)反思和讀書筆記,，積極總結(jié)平時教學(xué)中的得與失，提高教師的教學(xué)水平,。一年來，有多位位老師的論文在省市獲獎,。

二、重視落實教學(xué)常規(guī),、力促教學(xué)質(zhì)量的提高

教研組始終認為：落實好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，所以把落實常規(guī)作為一項基礎(chǔ)工作來抓,。首先，要求每位老師努力做到“課前精心謀劃,、課中言簡風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高”,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次,，及時落實學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的各項要求，抓好教師從教學(xué)準備,、教學(xué)實施、教學(xué)評價等整個教學(xué)流程的常規(guī)管理,。再次,，不定期前往課室聽課,，及時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，督促組內(nèi)教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。第四,，組織了物理科月考、期中,、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評講等工作,。

三、抓好科組教研活動,，促進物理教學(xué)工作

一年來,，為了加強科組教師間的學(xué)習(xí),、交流，提高整個科組教學(xué)水平,，科組安排了多次研討課，以及每周一次的公開課和賽課,。

1,、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué),、試卷的評講課和新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進行了探討，同時在開學(xué)初還有幸請到范傳東老師前來指導(dǎo),，盧婉嫦、陽松嶺,、羅學(xué)通,、劉佛生,、陳伙德等老師分別上了一節(jié)示范課供大家探討,、經(jīng)過探討,，一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現(xiàn)雛形。

2,、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生,，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標,，積極探索適合可中學(xué)生的課堂模式。在開學(xué)第一周,，備課組就組織全體老師互相聽課，積極探索復(fù)習(xí)課課堂模式,，最后通過大家各種嘗試，最后確定“精講精練,、以練帶講”的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式,，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補缺中,，我們通過討論確定“以練為主，講評為輔”的課堂復(fù)習(xí)模式,。有了好的統(tǒng)一的課堂模式，為提高整個備課組的成績,，打下了堅實的基礎(chǔ)。而初二備課組圍繞進一步完善“情—導(dǎo)—探—評”探究性物理課堂教學(xué)模式進行積極探討,，通過重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)法,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

3、組織好科組的各種公開課和賽課,，加強老師間的學(xué)習(xí)、交流，以提高整個科組老師的教學(xué)水平,。下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課，陳伙德老師在莞城區(qū)一片青年教師教學(xué)大賽中獲第一名,，在市青年教師教學(xué)大賽獲二等獎，同時我們多次開展組內(nèi)各種研計課,，通過這一系列的教研活動，教師的教學(xué)水平等到很大的提高,。

4、為了提高中考成績,，科組還就“中考物理專題復(fù)習(xí)策略”、“近年中考物理出題趨勢及對策”,、“中考答題技巧”等課題進行了深入研究,，通過這一系列探討,，為提高整個初三備課組的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

四,、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用

一年來,，初二初三備課組認真組織集體備課,，做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考試，各備課組認真鉆研教學(xué)大綱,、考試說明以及教材,，把握好教學(xué)的重點、難點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的具體情況,，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益,，認真做好每一份教案,、學(xué)案，在學(xué)案的編寫,，注重學(xué)生的參與,，體現(xiàn)學(xué)生的活動，精心組織每一次考試,，根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個備課組教學(xué)質(zhì)量,。

五、學(xué)生競賽,、課外活動豐富多彩

一年來，物理科組在初三開展物理競賽輔導(dǎo),，在初二年級開展興趣小組,、航模小組輔導(dǎo),，同時在初二還大面積組織學(xué)生進行手工制作。一年來,，科組教師輔導(dǎo)的多個項目在省市各種大賽獲獎,，通過這一系列課外活動,，既豐富了學(xué)生的課外活動,，又提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣,，為物理成績的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

一年來做得不好的方面：

1,、一年來,，科組始終圍繞“如何盡快出成績”這一中心開展工作,，同時為了集中精心搞成績，課外活動開展得比較少,，主要集中在幾個點上。下學(xué)年,，隨著新教師的加盟,，課外活動將全面開展,，既要有點，也要有面,，通過精彩紛呈的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，從而大面積提高物理成績,。

2,、一年來，科組活動雖然都基本按部就班進行,，但整個科組的前瞻性有待進一步提高,。當然就是責(zé)任在我身上,，所以也希望在以后的工作當中能得到各位的指導(dǎo)，讓科組的發(fā)展得更快更好!

一年來,，雖然很多做得不盡如人意，但我想只要繼續(xù)發(fā)揚科組團結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng),，充分發(fā)揮科組中每個教師的聰明才智,，在以后的工作中一定能取得更好的成績,。下一年準備從以下幾個方面入手：

1、加強學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)全組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育理論、信息技術(shù),、課標考綱等，努力提高大家業(yè)務(wù)能力,。

2、進一步落實集體備課,，發(fā)揮科組每一位老師的聰明才智,。

3,、積極參加校內(nèi),、外教研活動，讓老師有機會向先進的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。

4、加強校本教研,，形成自己科組的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色，切實提高課堂實效性,。

5,、開展豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)興趣,。

6、繼續(xù)發(fā)揚我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，發(fā)揮團隊集體的力量，為提高教學(xué)成績繼續(xù)努力,。

物理教研組工作總結(jié)篇 物理教研組的工作計劃篇二

本學(xué)期以來,，在校行政,，教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，全組教師積極努力，奮力工作,，取得了一些成績，基本實現(xiàn)了學(xué)期初制定的各項計劃,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面、

一,、統(tǒng)一思想，提高認識

針對民中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，不良習(xí)慣多,，能力差異顯著等特點全組老師充分認識到自己身上的膽子重,，工作難度大。為此我們圍繞學(xué)校制定的各項工作目標,，認真組織討論，統(tǒng)一思想,，提高認識，知難而行,。在科任教師少，工作任務(wù)重的情況下保質(zhì)保量做好教學(xué)五個環(huán)節(jié),。確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定,。

二、積極開展教研活動,，促進教師教學(xué)水平的提高

本學(xué)期，我們與一中物理教研組組織互相交流,，分別有湖北引進教師尚志成和海安支教教師王銀進向全體物理教師開設(shè)公開課，把沿海和內(nèi)地教育發(fā)達地區(qū)的先進理念和方法公開示范,，在年輕教師中產(chǎn)生了積極的影響,。

組內(nèi)教師的教研活動主要是以師徒結(jié)對傳幫帶為主題著力培養(yǎng)年輕教師,，促進他們盡快成長徒弟每周聽師傅一節(jié)課,，并與師傅及時交流。師傅不保守,，耐心指導(dǎo)。徒弟在教學(xué)過程中碰到的問題虛心起教,，把寫出的教案交給師傅指點。在參加全體教師水平測試前,，師徒活動的中心就是盡快熟悉相關(guān)內(nèi)容，極力促進年輕教師考出好水平,。張金梅金鑫成敬源萬澤紅等正在逐步走向成熟,。

三,、配合學(xué)校開展業(yè)余活動

在學(xué)校組織的教職工籃球比賽中，全組同志發(fā)揚積極參與,，努力拼博，賽出水平賽出風(fēng)格,，比出水平的精神，取得了較好的成績,，榮獲“精神文明獎”,。

四、努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍

人員只有十二人,，但包攬了全校所有的物理教子。創(chuàng)設(shè)一個和諧的氛圍,，促進全體同志團結(jié)協(xié)作是一個最基本的要求。大家都有這樣的意識,，無論是初中教師,，高中教師,，無論哪個年級的備課組所有教師都互相幫助關(guān)心。大家工作積極性都相當高,，為提高教學(xué)質(zhì)量了作出貢獻。

物理教研組工作總結(jié)篇 物理教研組的工作計劃篇三

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處,，校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點,，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強實驗教學(xué)為突破口,，全面進行了物理教學(xué)改革的實踐，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年教師薛振剛還被評為最佳教學(xué)能手,，組內(nèi)老教師老當益壯,，中年教師干勁正旺，青年教師后來居上,，形成你追我趕，人人爭第一，人人參與教改的良好的局面,。

一。本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去，在提高對教學(xué)改革的必要性的認識的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強了物理教學(xué)改革的意識。組內(nèi)多次開會認真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標準,，積極討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ),。

物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老，以點帶面,，以簡帶繁的方法，讓青年教師當老師，從會上網(wǎng),，會查資料，會用教學(xué)課件的三會人手,，循序漸進,，逐步提高水平,。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達50%，他制作的課件不僅有較高的水平,，而且在學(xué)校獲得一等獎,。大大提高了教學(xué)效率,。

二,。教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理,，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫詳案,，老年教師可以寫簡案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二,，初三，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認真，互相討論,，指出不足，通過聽課評課使大家都有收獲,。

三,。實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗，不僅實驗的開出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實驗，將有的學(xué)生實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團隊精神,。

四。組內(nèi)的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作,，而且完成了許多額外工作,，如顧保興不僅負責(zé)物理實驗室而且兼教化學(xué),，其他老師都兼老技課，很多同志還有許多其他兼職工作,。

物理組是一個團結(jié)奮進,，改革向上的教研組!