無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)設(shè)計答辯開場白怎么說篇一

你們好！

我叫霍泓,，來自管理08—4,，我的論文題目是《搞笑人本管理研究》，論文是在金永利老師的指點下完成的,，在這里我向金老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計的意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義,。

高等教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是國家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的主要力量,。當(dāng)前,，我國高等教育已經(jīng)從精英化教育階段過渡到了大眾化階段，高等學(xué)校的發(fā)展方式逐漸由從外延式擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵式發(fā)展道路,。優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善高校內(nèi)部管理體制,、機制,、全面提升高等教育質(zhì)量是當(dāng)前高等教育發(fā)展的核心任務(wù)?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,，今后我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平,、增強社會服務(wù)能力,。要進(jìn)一步完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，探索依法治校,、民主治校的有效途徑,，加快確立現(xiàn)代大學(xué)制度。

隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入,，在高校自身改革發(fā)展的諸多環(huán)節(jié)中,，以人力資源為核心的內(nèi)部要素的組織、內(nèi)部運行機制的調(diào)控,、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，成為影響和制約高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的重要因素,。

目前,，我國大多數(shù)高校的內(nèi)部管理仍屬于典型的“科層式管理”模式?！翱茖邮健惫芾碓谝欢ǖ臍v史條件下促進(jìn)了高校的發(fā)展,，高校內(nèi)部建立起了上下緊密銜接而又分工明確的管理體系。但是由于科層式管理體制強調(diào)等級層次,、權(quán)力集中,、職能分工和對既定程序的嚴(yán)格遵守等，過分注重對行為的制度化規(guī)范,，常常造成對人的忽略，也難以激發(fā)他們的主體性,、創(chuàng)新性,，影響了組織運行速度和組織效率的提高，在新的歷史條件下制約了高校的發(fā)展,。

高校實行人本管理是高等教育發(fā)展的重要趨勢?，F(xiàn)代教育強調(diào)尊重教育的本質(zhì)，追求人的個性解放,，要求現(xiàn)代高校管理要充分體現(xiàn)對人的尊重和關(guān)心,，強調(diào)人在各項管理工作中的主體性作用，達(dá)到學(xué)校與師生的和諧發(fā)展,。而這種理念正是人本管理的精髓,。構(gòu)建符合高校運行規(guī)律的“以人為本”的管理模式，將人本管理與傳統(tǒng)科層管理有機結(jié)合,，切實提高組織運行速度和效率,，推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和人的發(fā)展，成為現(xiàn)代高校的必然選擇。

本論文的研究對于現(xiàn)代高校實現(xiàn)管理創(chuàng)新具有積極的借鑒意義,，也能對國內(nèi)高校人本管理研究提供實證依據(jù),。一是有利于加強學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督，二是有利于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，三是有利于從理論到實踐的整合,；四是有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才和進(jìn)行教育創(chuàng)新。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本課題研究的主要內(nèi)容包括七個部分：

第一部分，簡要說明本選題背景和意義,、研究現(xiàn)狀,；本課題研究基本思路和主要內(nèi)容；本課題研究采取的主要方法,。

第二部分,，是關(guān)于人本管理的理論闡釋，引入了人本管理,、學(xué)校人本管理的概念,，介紹了其理論依據(jù)、內(nèi)涵,、現(xiàn)實意義和優(yōu)勢,；

第三部分，分析國內(nèi)高校傳統(tǒng)管理現(xiàn)狀及經(jīng)驗借鑒,。通過對國內(nèi)高校傳統(tǒng)管理模式的淵源,、現(xiàn)狀，以及其存在的問題和產(chǎn)生原因的分析,，闡述了傳統(tǒng)“科層式”管理模式的優(yōu)勢和弊端,。

第四部分，進(jìn)行橫向比較,，分析了美國,、英國、日本等國外高校的人本管理模式和措施,，以尋求高校人本管理橫向借鑒意義,；

第五部分，著眼于高校人本管理中動力,、壓力,、約束、保證和選擇等機制,，嘗試構(gòu)建人本管理模式,，并具體闡述了高校人本管理的特點,，在綜合分析的基礎(chǔ)上，說明其應(yīng)該采取的措施,，以期解決高校傳統(tǒng)管理模式中存在的問題,。

第六部分，進(jìn)行了案例分析,，介紹了沈陽s大學(xué)在高校人本管理的實踐,；

第七部分，作者得出結(jié)論,，人本管理有利于激發(fā)和調(diào)動師生的積極性,，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。高校實行人本管理必將實現(xiàn)管理雙方的“雙贏”,，為高校發(fā)展帶來更大的空間和機遇,，從而為社會培養(yǎng)更多具有個性化的符合現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運行時偶爾出現(xiàn)錯誤,，而且?guī)椭K也未能完善,。在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中，也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏,。雖然,，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

畢業(yè)設(shè)計答辯開場白怎么說篇二

各位老師：

你們好,！我叫×××，來自計算機××××,，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》,，論文是在×××老師的指點下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，請各位老師批評指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

設(shè)計編寫在線考試系統(tǒng),，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計算機資源,，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強度,；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理,、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料,，不利于環(huán)境的保護(hù),。

作為計算機應(yīng)用的一部分，在線考試系統(tǒng)能對試題實行科學(xué)的管理,。通過科學(xué)合理的組卷策略,，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性,，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本設(shè)計共分六章,。

第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,。

第二章需求分析,，對該設(shè)計的需求做出分析和預(yù)測。

需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查,、可行性研究,、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出,。

第三章系統(tǒng)設(shè)計,，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。

第四章系統(tǒng)實現(xiàn),，將系統(tǒng)設(shè)計階段的結(jié)果在計算機上實現(xiàn),，將原來設(shè)計圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

本設(shè)計在實現(xiàn)階段采用了快速原形法,、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實現(xiàn)方法,。

第五章系統(tǒng)的運行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運行環(huán)境和維護(hù)方法,。

（1）系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù),；（2）數(shù)據(jù)維護(hù)；（3）代碼維護(hù),；（4）硬件設(shè)備維護(hù),；（5）糾錯性維護(hù),；（6）適應(yīng)性維護(hù)；（7）完善性維護(hù)（8）預(yù)防性維護(hù),。

第六章結(jié)束語,，是整個設(shè)計的總結(jié)，說明了該設(shè)計取得的成果和存在的問題,。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足,，使系統(tǒng)運行時偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善,。

在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中,，也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏。雖然,，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn),。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。謝謝,！

畢業(yè)設(shè)計答辯開場白怎么說篇三

各位老師，上午好!

我叫xx,，是20xx級xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究》。論文是在周峰導(dǎo)師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景和意義,。

色彩在生活中給我們的感受是最直接的，也是最敏感的,。人的眼睛對色彩的感覺相對于其他圖像來說具有更快的反映，說具體點就是眼睛對色彩的反映更強烈,。每種色彩都具有不同的特性,，每個地區(qū),、民族及國家甚至每個人都會因為歷史背景、文化背景和心理原因偏愛或禁忌某種顏色,。大多數(shù)人面對色彩時的選擇可能是純粹的自我喜歡或是潛意識下的反應(yīng),，然而這種潛意識中的選擇其實是跟個人原因是有關(guān)聯(lián)的。

過去消費者對色彩的需求不是那么強烈,，如今社會日益發(fā)展,，人們的生活水品不斷提高，多數(shù)人從滿足生活需求上升到現(xiàn)在對生活品質(zhì)的追求,，人們在消費的時候會根據(jù)自己的喜好選擇自己要購買的產(chǎn)品,，在使用性能差不多的時候，人們常會通過這個物品的視覺屬性而產(chǎn)生購買產(chǎn)品的原因,，色彩屬性是視覺屬性中一個重要方面,。因此，往往產(chǎn)品的顏色屬性能對產(chǎn)品的吸引力產(chǎn)生了極大的影響,。所以,，為了滿足消費者對于色彩感覺的需求，產(chǎn)品的設(shè)計者在此方面需要不斷的深化研究,，根據(jù)產(chǎn)品的特性,、用途及文化內(nèi)涵來選擇出契合商品的色彩，從而刺激消費者的購買欲望,，因此色彩的選擇在產(chǎn)品的包裝形象設(shè)計中至關(guān)重要,。

我認(rèn)為在當(dāng)下的社會環(huán)境中，為了更好的在包裝設(shè)計中用更突出,、顯著的色彩來表達(dá)自己的情感,，使自己的作品能夠一目了然的讓觀者明白，必須明確色彩的重要性以及帶給人第一印象的直觀感受,，在包裝設(shè)計中,，如果我們較好的利用了相關(guān)色彩的感情規(guī)律，將會極大的喚起人們情感的共鳴,，以及對相關(guān)產(chǎn)品的興趣,，最終使消費者產(chǎn)生購買欲。所以我們要對色彩產(chǎn)生的意義進(jìn)行深入的研究,，色彩的地域性和文化性就是其中至關(guān)重要的部分,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文首先通過理論知識分析色彩的概念,、特點、屬性,、分類和情感聯(lián)想等一系列基本要素,。其次是通過舉例觀察研究色彩地域文化這一特性,，并且對包裝設(shè)計的影響做出論述。在商品包裝的設(shè)計過程中,，色彩的選擇對于在最后的成果展示中起著至關(guān)重要的作用,，色彩的表現(xiàn)和運用能夠最直接的傳達(dá)視覺和心理的感受。現(xiàn)代包裝設(shè)計作品中的都越來越重視色彩的選擇和應(yīng)用,，這成為了設(shè)計師和生產(chǎn)廠商們一個重要的設(shè)計細(xì)節(jié),。我們在今后的設(shè)計工作中也必須將此放在一個不可忽略的位置來進(jìn)行研究和設(shè)計。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限,，在本研究中還存在很多的'不足,。

畢業(yè)設(shè)計答辯開場白怎么說篇四

各位老師：

下午好！

我叫王旭東,，是xx級xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《我國中小企業(yè)私墓債券發(fā)展問題研究》，論文是在俞潔芳導(dǎo)師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義,。

中小企業(yè)對我國經(jīng)濟發(fā)展意義重大，截止20xx年底,，我國中小企業(yè)已有1300多萬家,，占我國企業(yè)總數(shù)的99%，創(chuàng)造的gdp占比60%以上,，納稅額占比50%以上,，解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)在80%以上。但是由于我們國銀行體系的市場機制不健全,，信貸資源嚴(yán)重向國有及大中型企業(yè)傾斜,，而直接融資市場的規(guī)摸尚小且“重股輕債”，中小企業(yè)融資難持續(xù)存在,。為了拓寬中小企業(yè)融資渠道,，加強對中小企業(yè)的金融服務(wù)，國務(wù)院、證監(jiān)會多次提出要整合金融資源支持中小企業(yè)發(fā)展,。針對這種情況,，我國證監(jiān)會研究推出了中小企業(yè)私募債券。20xx年5月22日上海證券交易所和深圳證券交易所分別出臺《上海證券交易所中小企業(yè)私募債業(yè)務(wù)試點辦法》和《深圳證券交易所中小企業(yè)私募債業(yè)務(wù)試點辦法》,，標(biāo)志著我國中小企業(yè)私募債券正式推出。

中小企業(yè)私募債券推出一年多以來,，取得了顯著的成績,，但是隨著業(yè)務(wù)的持續(xù)開展，存在的問題也不斷的顯現(xiàn)出來,。由于私募債券存在投資風(fēng)險較高,，流動性較差，增信難度較大等一系列問題,，在第一批試點中小企業(yè)私募債的投資熱潮后,，市場購買需求主要集中在國企主體或者強擔(dān)保的中小企業(yè)私募債中，對于民營企業(yè)發(fā)行且擔(dān)保實力不足的中小企業(yè)私募債券持謹(jǐn)慎態(tài)度,。因此在交易所備窠后六個月未能順利發(fā)行的中小企業(yè)私募債屢見不鮮,。

此外，債券市場作為企業(yè)融資的一條重要途徑,，在證券市場上具有重要地位,。但是相對于股市而言，我國債券市場發(fā)展相對滯后,，而且滯后很多,。存在總體規(guī)模相對較小，債券品種內(nèi)部失衡,，債券等級過于集中,，人為分割等一系列問題。債市多頭監(jiān)管,，央行,、證監(jiān)會、發(fā)改委,、銀監(jiān)會對債券市場都有監(jiān)管,，但監(jiān)管不夠協(xié)調(diào)、集中,。滬深兩大交易所建立后的20年來,，在股票市場規(guī)模迅速爐大的同時，債券市場卻與之相反,，發(fā)展相對緩慢,。

本文介紹了國內(nèi)中小企業(yè)私募債券、創(chuàng)業(yè)板私募債券、銀行間市場定向工具等概念,，通過介紹以便能對這幾種不同類別但存在關(guān)聯(lián)性的券種進(jìn)行全方位的了解,。同時通過對國外私募債券、高收益?zhèn)l(fā)展現(xiàn)狀的介紹以及對國外高收益?zhèn)姆治鲅芯?，可以為我國私募債券的發(fā)展以及中小企業(yè)私募債券的適當(dāng)管理提供一定的,。借鑒作用。

本文通過我國中小企業(yè)私募債券發(fā)展現(xiàn)狀及在發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行了比較系統(tǒng)的分析,，可以使讀者對我們國家中小企業(yè)私募債券的發(fā)展有個比較全面的了解,。同時也對我國中小企業(yè)私募債券市場存在的不足給出政策建議，主要包括以下幾方面,；培育合格機構(gòu)投資者,，引進(jìn)對沖機制，完善信息披露制度,，建立良好的監(jiān)督體系,，明確違約處理機制，提高中小企業(yè)私募債券流動性,，推進(jìn)評x級體系建設(shè)等等,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容,。

本文一方面介紹了國外私募債券,，高收益?zhèn)幕厩闆r，以及國外高收益?zhèn)瘜ξ覈行∑髽I(yè)私募債券發(fā)展的借鑒意義,。另一方面介紹了中小企業(yè)私募債券現(xiàn)階段發(fā)展情況,，同時也比較全面闡述了中小企業(yè)發(fā)展過程中存在的問題，以及提出了對存在的問題可行的政策建議,。本文首先介紹了我國中小企業(yè)私募僨券發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題,，然后介紹了國外高收益?zhèn)l(fā)展現(xiàn)狀及對我國的借鑒意義。最后對發(fā)展過程中存在的問題提出了作者自己的想法及建議,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn),。

請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！

畢業(yè)設(shè)計答辯開場白怎么說篇五

各位老師,，下午好！

我叫ｘｘｘ,，是ｘｘ級ｘｘ班的學(xué)生,，我的論文題目是ｘｘｘｘｘｘ，論文是在ｘｘ導(dǎo)師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

各位老師好,！我叫ｘｘｘ,，來自ｘｘｘ，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”,。在這里,，請允許我向ｘｘ老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的思想內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,，懇請各位老師批評指導(dǎo),。

首先，在思想內(nèi)容上,，本文以行政管理學(xué)的一個遺漏點,，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進(jìn)行探索。通過對圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理,、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,，對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響,。因此，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義,。作為矛盾的統(tǒng)一體,，任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用,，它可能成為正式組織發(fā)展的助力,，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并積極引導(dǎo),，把握其概念、和特點和作用,，正確運用其正向功能,，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實現(xiàn)的方向邁進(jìn),。

其次,，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念,、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析,。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策,。

最后，在遣詞造句上,，雖然我對全文做了細(xì)致修改,，但個別語句語序凌亂、語句僵硬,、口語化的問題依然不可避免,。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對管理心理學(xué),、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少,，期盼今后加以完善,。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難,。在老師的指導(dǎo)下,，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。小小拙作,，敬請各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師。